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Study at P K U
A n I n t e r n a t i o n a l A f f a i r s M a g a z i n e
北 京 大 学 国 际 合 作 部 留 学 生 办 公 室
International Students Division, Office of International Relations
Peking University

主 办 : 北 京 大 学 国 际 合 作 部
主 编 : 王 勇
副 主 编 : 康 涛 谷 雪
责 编 : 赖 琳 娟
编 辑 : 周 静 林 百 学 李 慧 芬 陈 峦 明 汪 海 英
周 宇 枫 于 智 玥 杨 柟 李 思 遥 于 妍 华
李 相 陈 林 承 延 金 韩 娜
美 编 : 何 酉

目 录 CONTENTS
VOL.2 2010 年 第 二 期
校 园 视 点
05 北 京 大 学 校 长 周 其 凤 院 士 看 望 在 日 北 大 校 友
06 情 系 玉 树 献 出 爱 心 —— 北 大 留 学 生 积 极 为 玉 树 灾 区 捐 款
07 笔 墨 飘 香 —— TPIS 书 法 学 习 活 动
08 我 校 留 学 生 队 征 战 “ 北 大 杯 ” 足 球 赛
09 我 校 中 美 学 生 参 加 “ 中 美 人 文 交 流 高 层 磋 商 机 制 成 立 仪 式 ”
1 0 我 校 留 学 生 辩 论 队 获 北 京 市 “ 第 二 届 外 国 留 学 生 汉 语 辩 论 赛 ” 冠 军
1 1 我 校 留 学 生 获 第 二 届 北 京 外 国 留 学 生 十 大 “ 汉 语 之 星 ” 称 号
燕 园 生 活
1 3 近 期 北 大 在 校 留 学 生 活 动 信 息
活 动 趣 谈
1 7 燕 园 里 的 世 界 舞 台 —— 北 大 留 学 生 辅 导 员 制 度
青 春 榜 样
35 与 古 代 汉 语 结 伴 而 行
记 北 京 大 学 中 文 系 美 国 留 学 生 孟 巍 隆
40 在 昂 扬 中 成 长 , 在 奋 斗 中 优 秀
记 北 京 大 学 艺 术 学 院 泰 国 留 学 生 陈 清 銮
环 球 窗 口
45 多 元 的 大 马
50 马 来 西 亚 我 的 家
校 友 实 录
53 艺 术 人 生
56 结 缘 北 大 联 结 中 日

校 园 视 点
What's New
2010 第 二 期

2010 年 4 月 3 日 上 午 , 正 在 日 本 进 行
友 好 访 问 的 北 京 大 学 校 长 周 其 凤 院 士 看
望 了 在 日 本 的 北 大 校 友 。 会 见 活 动 在 东
京 大 学 山 上 会 馆 举 行 ,80 余 位 来 自 东 京
及 日 本 各 地 的 北 大 校 友 参 加 了 这 次 见 面
会 , 几 位 远 在 日 本 关 西 地 区 的 校 友 特 地
赶 到 东 京 见 校 长 。 这 次 活 动 是 北 大 日 本
校 友 会 成 立 十 三 年 来 最 大 规 模 的 一 次 聚
会 。
见 面 会 上 , 周 其 凤 校 长 面 对 热 情 的
校 友 作 了 长 达 40 余 分 钟 的 精 彩 演 讲 , 周
校 长 向 校 友 们 介 绍 了 北 大 的 近 况 以 及 今
后 的 发 展 前 景 , 并 就 多 位 校 友 提 到 的 母
校 发 展 和 国 内 形 势 的 各 种 问 题 和 大 家 进
行 了 探 讨 。 演 讲 结 束 后 , 校 友 代 表 向 周
校 长 赠 送 了 一 面 由 在 日 校 友 亲 手 制 作 的
北 大 校 旗 。 这 面 旗 帜 见 证 了 2008 年 在 日
本 长 野 进 行 的 北 京 奥 运 会 火 炬 传 递 , 以
及 校 友 会 举 办 的 各 项 重 大 活 动 ; 周 校 长
还 和 所 有 与 会 的 校 友 在 这 面 校 旗 上 签 名
留 念 。 与 此 同 时 , 周 校 长 也 向 日 本 校 友
会 赠 送 了 母 校 精 致 的 纪 念 品 , 蕴 涵 着 母
校 对 于 远 在 异 乡 的 广 大 校 友 们 的 勉 励 和
祝 愿 。
参 加 这 次 活 动 的 不 仅 有 在 日 本 工 作
和 留 学 的 中 国 籍 校 友 , 还 有 20 多 位 曾 经
在 北 大 留 学 的 日 本 籍 校 友 。 很 多 校 友 已
在 日 本 社 会 各 界 做 出 了 优 秀 的 业 绩 。 周
其 凤 校 长 一 行 在 紧 张 的 访 日 行 程 中 专 程
抽 空 来 看 望 校 友 , 使 校 友 们 非 常 感 动 。
会 后 , 很 多 校 友 致 信 校 友 会 表 达 了 他 们
对 母 校 深 厚 的 感 情 。 有 一 位 校 友 在 给 周
校 长 的 留 言 中 写 道 :“ 母 校 在 我 心 里 种
植 下 的 北 大 精 神 , 是 我 一 生 受 用 不 完 的
财 富 。 每 一 次 重 归 母 校 , 都 会 感 到 青 春
未 逝 , 梦 想 依 旧 。 母 校 不 会 老 去 , 承 受
了 养 育 之 恩 的 孩 子 也 不 能 老 去 , 这 是 我
们 无 言 的 、 不 变 的 约 定 —— 无 论 我 们 分
别 再 久 , 走 得 再 远 ,‘ 北 大 人 ’ 永 远 是
我 内 心 激 励 自 己 的 声 音 , 永 远 是 我 内 心
深 处 青 春 不 改 的 自 豪 。”
( 收 稿 日 期 :2010 年 4 月 5 日 )
2010 第 二 期
05

校 园 视 点
What's New
4 月 14 日 青 海 玉 树 的 地 震 灾 情 牵 动 着
北 京 大 学 全 体 师 生 的 心 , 也 引 起 了 来 自
世 界 各 国 的 留 学 生 同 学 们 的 广 泛 关 注 ,
他 们 纷 纷 组 织 活 动 为 玉 树 灾 区 捐 款 。
两 天 , 在 众 多 富 有 爱 心 的 留 学 生 同 学 的
支 持 及 四 国 留 学 生 会 负 责 人 的 共 同 努 力
下 , 最 后 共 筹 集 募 捐 款 7580.26 元 , 所
捐 款 项 最 终 在 留 办 老 师 的 及 四 国 留 学 生
会 会 长 的 监 督 下 统 一 交 至 北 大 财 务 部 募
捐 窗 口 , 将 全 部 支 援 救 灾 工 作 和 灾 区 重
建 。
许 多 献 出 爱 心 的 留 学 生 表 示 , 募 捐
款 项 虽 然 有 限 , 但 它 们 凝 聚 着 世 界 友 人
对 中 国 灾 区 群 众 的 关 爱 之 心 , 希 望 他 们
不 畏 天 灾 , 振 作 精 神 , 重 建 美 好 家 园 。
4 月 26 日 , 韩 国 、 日 本 、 新 加 坡 、 泰
国 四 国 留 学 生 会 联 合 发 起 了 “ 情 系 玉 树
献 出 爱 心 ” 募 捐 倡 议 书 , 并 于 4 月 27、28
日 两 日 , 在 勺 园 2 号 楼 前 自 发 组 织 募 捐 活
动 , 为 玉 树 地 震 灾 区 的 群 众 收 集 了 一 份
份 来 自 世 界 的 爱 心 。
( 收 稿 日 期 :2010 年 4 月 29 日 )
募 捐 现 场 , 留 学 生 同 学 们 认 真 阅
读 募 捐 倡 议 书 , 积 极 投 入 捐 款 活 动 。5
元 ,10 元 ,50 元 ,100 元 …… 在 一 张 张
捐 款 投 进 募 捐 箱 之 时 , 他 们 的 一 片 片 深
情 也 传 递 给 了 远 方 的 灾 区 群 众 。 短 短
06 2010 第 二 期

5 月 9 日 下 午 ,SICA 留 学 生 部 、 书 画
协 会 在 二 教 525 共 同 举 办 了 TPIS 本 学 期 的
书 法 学 习 活 动 。 来 自 TPIS 项 目 的 十 余 位
tutor 及 tutee 共 同 体 验 了 中 国 传 统 书 画 的
独 特 魅 力 , 这 次 活 动 不 仅 让 他 们 体 会 到
了 博 大 精 深 的 中 国 文 化 , 同 时 加 深 了 他
们 对 中 国 历 史 文 化 的 了 解 。
于 自 己 的 “ 墨 宝 ”, 书 画 协 会 同 学 们 最
后 的 签 名 更 博 得 了 留 学 生 同 学 的 阵 阵 掌
声 。
在 书 画 协 会 代 表 简 短 地 介 绍 中 国 书
法 的 基 本 知 识 之 后 , 诸 位 留 学 生 与 书 画
协 会 的 同 学 们 一 道 , 拿 起 毛 笔 , 从 最 基
本 的 横 竖 撇 捺 开 始 , 开 始 了 他 们 的 中 国
书 画 之 旅 。
伴 着 恬 静 典 雅 的 琴 声 及 缕 缕 茶 香 ,
留 学 生 们 在 宣 纸 上 留 下 了 自 己 的 墨 迹 。
从 一 开 始 的 小 心 翼 翼 , 到 渐 渐 的 熟 练 运
笔 , 留 学 生 们 被 中 国 书 法 的 独 特 魅 力 深
深 吸 引 , 有 的 同 学 还 在 中 国 传 统 文 字
的 基 础 之 上 , 融 入 自 己 的 想 象 , 创 作 出
了 属 于 自 己 的 独 特 的 文 字 , 宣 纸 上 呈 现
出 了 一 幅 幅 颇 具 中 西 合 璧 特 色 的 “ 水
墨 画 ”。 来 自 书 画 协 会 的 同 学 们 也 不 甘
寂 寞 , 在 现 场 为 大 家 展 示 中 国 书 法 的 艺
术 , 创 作 出 一 幅 幅 充 满 美 和 魅 力 的 书 法
作 品 , 令 在 场 的 留 学 生 们 惊 叹 不 已 。 书
画 协 会 会 长 李 丹 琳 所 书 “ 道 法 自 然 ” 一
联 , 更 是 被 留 学 生 们 争 相 传 看 。
在 活 动 的 末 尾 ,tutor 与 tutee 们 应
邀 在 准 备 好 的 宣 纸 上 用 各 种 语 言 写 下 自
己 对 此 次 书 法 活 动 的 感 想 , 并 用 墨 迹 留
下 了 自 己 的 名 字 。 活 动 的 最 后 , 每 位 参
加 活 动 的 同 学 都 在 巨 型 宣 纸 上 留 下 了 属
活 动 结 束 后 , 一 位 来 自 西 班 牙 的 留
学 生 说 , 这 次 活 动 使 他 更 加 深 入 的 了 解
了 中 国 传 统 文 化 , 使 他 对 中 国 传 统 文 化
的 博 大 精 深 有 了 更 加 深 刻 的 认 识 , 而 他
也 在 这 次 活 动 之 中 结 识 了 很 多 的 中 国 朋
友 , 很 开 心 。 希 望 在 北 大 的 校 园 里 能 有
更 多 这 样 的 有 利 于 了 解 中 国 文 化 , 促 进
中 外 学 生 交 流 的 活 动 。
( 收 稿 日 期 :2010 年 5 月 09 日 )
2010 第 二 期
07

校 园 视 点
What's New
每 年 春 暖 花 开 的 四 月 份 , 一 年 一 度
的 “ 北 大 杯 ” 足 球 赛 都 会 准 时 拉 开 帷 幕 。
我 校 有 许 多 热 爱 足 球 的 外 国 留 学 生 , 课 余
时 间 经 常 活 跃 在 球 场 上 , 但 是 由 于 不 同 属
于 一 个 院 系 , 无 法 统 一 组 织 参 加 这 一 全 校
性 的 赛 事 。 今 年 , 留 学 生 办 公 室 把 各 国
的 留 学 生 足 球 爱 好 者 组 织 在 一 起 , 成 立 了
北 大 留 学 生 队 参 加 今 年 的 “ 北 大 杯 ” 足 球
赛 。
经 过 报 名 和 选 拔 , 留 学 生 队 最 终 确 定
了 20 人 的 大 名 单 , 全 队 共 由 来 自 美 国 、 德
国 、 泰 国 、 韩 国 等 9 个 国 家 的 20 名 留 学 生 组
成 。 由 于 参 加 正 式 比 赛 需 要 有 统 一 服 装 ,
在 商 议 购 买 服 装 的 时 候 , 队 员 们 各 抒 己
见 , 都 希 望 选 择 自 己 喜 欢 的 队 伍 。 这 时 ,
球 队 队 长 来 自 玻 利 维 亚 的 马 德 仁 (Larrea
Parra,Peter Mauricio) 同 学 提 出 :“ 我 们
来 自 不 同 的 国 家 , 但 都 共 同 来 到 了 同 一 个
国 家 中 国 学 习 , 我 建 议 选 择 中 国 国 家 队 的
服 装 作 为 队 服 。” 他 的 提 议 得 到 了 所 有 队
员 的 赞 同 。“ 北 大 杯 ” 是 校 内 最 高 水 平 的
足 球 赛 事 , 参 加 的 每 一 个 院 系 都 有 很 强 的
实 力 , 所 以 球 队 每 周 都 会 安 排 1-2 次 训 练 。
在 训 练 中 , 同 学 们 非 常 认 真 , 在 各 自 原 有
实 力 的 基 础 上 , 技 战 术 和 配 合 水 平 都 得 到
了 提 高 , 大 家 摩 拳 擦 掌 、 信 心 百 倍 准 备 迎
接 正 式 的 比 赛 。
比 赛 在 分 组 抽 签 后 马 上 开 始 , 不 利
的 是 留 学 生 队 被 分 到 了 死 亡 之 组 , 同 组 的
信 科 和 工 学 院 都 有 着 良 好 的 足 球 基 础 , 都
是 传 统 的 足 球 强 队 , 这 对 于 这 支 刚 刚 组 建
的 留 学 生 队 伍 来 说 是 一 个 很 大 的 挑 战 。 小
组 赛 里 , 球 队 果 然 遇 到 困 难 , 由 于 实 力 上
的 差 距 , 他 们 前 两 场 比 赛 都 失 败 了 。 不 过
即 使 在 落 后 的 情 况 下 , 每 一 名 队 员 们 仍 然
奋 勇 拼 搏 , 丝 毫 没 有 放 弃 对 胜 利 的 追 求 ,
虽 然 输 了 比 赛 , 但 是 他 们 毫 不 气 馁 的 精 神
赢 得 了 对 手 和 在 场 每 一 个 人 的 尊 重 。 最 终
结 果 , 北 大 留 学 生 队 小 组 赛 失 利 被 阻 挡 于
16 强 之 外 。 虽 然 输 了 比 赛 , 但 是 队 员 们 纷
纷 表 示 已 经 通 过 本 次 比 赛 得 到 了 踢 球 的 快
乐 。 一 名 德 国 的 球 员 说 :“ 很 多 人 都 觉 得
中 国 足 球 不 好 , 但 是 在 北 大 我 看 到 踢 球 的
人 很 多 , 而 且 踢 得 也 非 常 好 。 有 这 么 多 喜
欢 足 球 的 人 , 我 相 信 中 国 的 足 球 一 定 会 好
起 来 ! 明 年 我 们 也 会 再 回 来 的 !”
( 收 稿 日 期 :2010 年 5 月 10 日 )
08 2010 第 二 期

5 月 25 日 上 午 11 时 ,“ 中 美 人 文 交 流
高 层 磋 商 机 制 成 立 仪 式 ” 在 国 家 大 剧 院 隆
重 举 行 , 美 国 国 务 卿 希 拉 里 • 克 林 顿 女 士 及
我 国 国 务 委 员 刘 延 东 同 志 出 席 本 次 仪 式 并
发 表 讲 话 。
刘 延 东 在 致 辞 中 说 , 中 方 愿 为 美 方 未
来 4 年 派 遣 10 万 学 生 来 华 学 习 倡 议 提 供
积 极 协 助 , 同 时 将 启 动 未 来 4 年 公 派 万 名
学 生 赴 美 读 博 计 划 及 “ 汉 语 桥 ” 万 人 来 华
研 修 项 目 。 她 表 示 , 两 国 应 努 力 探 索 人 文
交 流 的 新 渠 道 、 新 内 容 、 新 方 法 , 保 持 人
文 交 流 的 后 劲 和 活 力 。 希 拉 里 说 , 奥 巴 马
总 统 去 年 访 华 时 提 出 未 来 4 年 将 向 中 国 派
遣 10 万 名 留 学 生 的 倡 议 。 美 方 希 望 看 到 两
国 互 派 留 学 生 数 量 持 续 增 加 , 增 进 两 国 青
年 的 相 互 了 解 和 友 谊 。
本 次 活 动 中 , 北 京 大 学 作 为 高 校 代
表 担 任 部 分 节 目 表 演 工 作 。 在 我 校 留 学
生 办 公 室 的 积 极 组 织 及 校 合 唱 团 、 交 响
乐 团 的 积 极 配 合 下 , 共 有 30 名 在 校 中 美 学
生 以 学 生 演 出 代 表 身 份 参 加 本 次 仪 式 , 他
们 以 激 动 的 心 情 和 饱 满 的 姿 态 完 美 地 展 现
了 当 代 中 美 大 学 生 的 精 神 风 貌 , 顺 利 完 成
仪 式 开 场 曲 《 茉 莉 花 》 的 演 奏 及 《Forever
Friend》 歌 曲 的 演 唱 , 希 望 寓 意 中 美 两 国 友
谊 长 存 , 表 演 得 到 希 拉 里 女 士 及 刘 延 东 同
志 的 赞 许 及 肯 定 。
仪 式 过 后 , 我 校 学 生 代 表 与 希 拉 里 女
士 及 刘 延 东 同 志 亲 切 合 影 留 念 。
( 收 稿 日 期 :2010 年 5 月 26 日 )
2010 第 二 期
09

校 园 视 点
What's New
6 月 3 日 , 由 北 京 大 学 韩 国 留 学 生 主
办 、Edumi+Talk 杂 志 社 、 北 京 高 丽 学 院 赞
助 的 北 京 市 “ 第 二 届 外 国 留 学 生 汉 语 辩 论
赛 ” 在 北 京 大 学 英 杰 交 流 中 心 新 闻 厅 落 下
帷 幕 。 本 次 比 赛 总 共 有 来 自 北 京 大 学 、 清
华 大 学 等 7 所 高 校 的 留 学 生 组 队 参 加 。 北 京
大 学 留 学 生 辩 论 队 在 留 学 生 办 公 室 的 支 持
与 指 导 下 , 经 过 为 期 一 个 月 的 紧 张 准 备 及
比 赛 , 最 后 在 决 赛 场 上 与 来 自 北 大 新 闻 传
播 学 院 的 韩 国 学 生 辩 论 队 胜 利 会 师 , 并 以
优 异 的 口 才 和 出 色 的 现 场 表 现 一 举 夺 冠 ,
成 为 本 届 比 赛 的 冠 军 队 伍 , 来 自 日 本 的 岸
本 鹏 子 获 本 场 决 赛 的 “ 最 佳 辩 手 ”。
北 大 留 学 生 辩 论 队 是 去 年 在 北 大
国 际 合 作 部 留 学 生 的 指 导 下 成 立 的 留 学
生 辩 论 团 队 , 主 要 由 来 自 新 加 坡 的 崔 晓
雯 (Cui,Xiaowen), 日 本 的 岸 本 鹏 子
(Tomoko Kishimoto), 马 来 西 亚 的 朱 婉
婷 (Choo Wan Ting)、 何 灿 浩 (Ho Can
Hao) 和 朱 信 建 (Choo Shinn Chien) 等 爱
好 辩 论 的 留 学 生 组 成 。 本 次 比 赛 分 为 初
赛 、 半 决 赛 和 决 赛 三 轮 , 留 学 生 辩 论 队 在
三 轮 比 赛 中 , 表 现 出 了 “ 初 生 牛 犊 不 怕
虎 ” 的 精 神 , 每 场 比 赛 都 是 唇 枪 舌 剑 , 你
来 我 往 , 最 后 , 艰 难 力 克 清 华 大 学 留 学 生
辩 论 队 等 劲 敌 , 以 “ 黑 马 ” 姿 态 闯 进 决
赛 , 并 最 终 在 决 赛 场 上 以 “ 在 校 学 生 , 积
累 知 识 比 培 养 人 格 更 重 要 ” 的 辩 题 观 点 险
胜 来 自 北 大 新 闻 传 播 学 院 的 韩 国 学 生 辩 论
队 , 为 北 大 留 学 生 辩 论 队 建 队 以 来 的 比 赛
打 响 了 “ 第 一 炮 ”, 同 时 为 下 学 期 进 一 步
扩 大 辩 论 队 队 伍 打 下 了 良 好 的 基 础 。
( 收 稿 日 期 :2010 年 6 月 4 日 )
10 2010 第 二 期

6 月 5 日 , 第 二 届 北 京 外 国 留 学 生
“ 汉 语 之 星 ” 大 赛 决 赛 在 中 央 财 经 大 学 学
术 会 堂 成 功 举 行 。 来 自 北 京 高 校 的 18 名 外
国 留 学 生 用 自 己 的 精 彩 表 现 共 同 演 绎 了 一
场 华 丽 多 姿 的 “ 夏 天 华 尔 兹 ”, 在 展 现 自
身 汉 语 水 平 的 同 时 更 加 彰 显 出 中 国 文 化 的
魅 力 。
来 自 北 京 大 学 国 际 关 系 学 院 的 新 加 坡
籍 留 学 生 李 芝 苓 (Jelyn Lee), 以 精 湛 的
口 才 和 优 异 的 表 现 获 北 京 市 “ 十 大 汉 语 之
星 ” 称 号 , 来 自 对 外 汉 语 学 院 的 美 国 籍 留
学 生 岳 自 强 (Yerushalmi,Zachary Brit) 及
韩 国 籍 留 学 生 金 民 澈 (Kim,Min Cheol A)
两 名 同 学 , 同 样 以 出 色 的 表 现 获 大 赛 “ 优
秀 表 演 奖 ”。 北 京 大 学 国 际 合 作 部 留 学 生
办 公 室 获 大 赛 “ 优 秀 组 织 奖 ”。
在 这 次 比 赛 中 , 留 学 生 办 公 室 从 四
月 中 旬 初 赛 到 六 月 份 决 赛 的 过 程 中 做 了 大
量 的 工 作 , 进 行 了 认 真 地 组 织 、 策 划 和 准
备 , 为 我 校 参 赛 的 留 学 生 选 手 提 供 了 全 方
位 的 服 务 和 工 作 保 障 。 留 办 通 过 选 拔 留 学
生 选 手 参 赛 , 着 重 培 养 他 们 的 “ 听 、 说 ”
能 力 和 才 艺 表 现 力 , 针 对 比 赛 要 求 进 行 了
充 分 的 准 备 , 进 一 步 展 示 了 我 校 留 学 生 选
手 的 汉 语 言 文 字 实 力 与 个 人 风 采 。
( 收 稿 日 期 :2010 年 6 月 6 日 )
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燕 园 生 活
Live in PKU
2010 第 二 期

就 业 讲 座
2010 年 3 月 15 日 , 北 京 大 学 韩 国 留 学 生 会 在 英 杰 交 流 中 心 新 闻 报 告 厅 举 行
了 “2010 年 韩 国 学 生 就 业 指 导 讲 座 ”。 本 次 讲 座 收 集 了 2010 年 部 分 韩 国 企 业 在 中 国
地 区 的 相 关 招 聘 信 息 , 并 邀 请 韩 国 著 名 企 业 的 招 聘 及 人 力 研 发 专 家 为 学 生 们 进 行 讲
座 , 他 们 以 “ 如 何 面 对 就 业 难 的 现 实 ” 为 主 题 讲 述 了 作 为 国 外 留 学 生 应 如 何 完 全 开
发 自 己 的 能 力 , 如 何 获 取 招 聘 相 关 信 息 及 如 何 突 出 自 己 的 优 势 等 求 职 过 程 所 面 临 的
问 题 , 讲 座 效 果 非 常 良 好 , 获 得 广 大 韩 国 留 学 生 的 欢 迎 及 肯 定 。 本 次 活 动 给 北 京 大
学 的 韩 国 应 届 毕 业 留 学 生 提 供 了 丰 富 的 就 业 信 息 , 并 为 他 们 的 求 职 道 路 给 予 了 相 应
的 指 导 意 见 , 为 他 们 寻 找 合 适 的 工 作 岗 位 奠 定 了 良 好 的 基 础 。
紫 竹 院 春 游
4 月 17 日 ,TPIS 组 织 来 自 北 大 各 院
系 的 中 外 学 生 前 往 紫 竹 院 进 行 一 场 轻
松 愉 快 的 春 游 活 动 。 春 天 的 紫 竹 院 生
机 勃 勃 , 万 象 更 新 , 美 好 的 景 色 激 起
了 中 外 同 学 游 玩 的 兴 致 , 年 纪 相 仿 的
同 学 们 分 外 投 缘 , 很 快 打 成 一 片 。 他
们 泛 舟 湖 上 , 畅 谈 生 活 ; 席 地 而 食 ,
亲 近 自 然 , 在 如 画 的 风 景 中 尽 情 嬉
戏 , 在 游 戏 中 忘 记 了 平 日 的 烦 恼 。 这
2010 第 二 期
13

燕 园 生 活
Live in PKU
次 活 动 后 ,TPIS 的 中 国 学 生 表 示 , 他 们 欣 喜 地 发 现 几 个 留 学 生 朋 友 的 中 文 似 乎 说 的
更 自 然 流 利 , 这 令 他 们 十 分 高 兴 , 而 这 一 日 的 轻 松 出 游 不 仅 为 他 们 换 来 若 干 交 心 好
友 , 更 加 深 了 他 们 与 留 学 生 朋 友 之 间 的 了 解 与 交 流 , 加 深 了 他 们 之 间 的 友 谊 。
四 月 春 游
2010 年 4 月 17 日 , 为 了 增 进 北 京 大 学 中 国 同 学 和 韩 国 同 学 之 间 的 学 习 与 交 流 ,
北 京 大 学 韩 国 留 学 生 会 与 北 京 大 学 中 韩 交 流 协 会 共 同 组 织 了 到 北 京 动 物 园 的 春 游 活
动 。 本 次 春 游 活 动 的 目 的 是 为 增 进 中 韩 两 国 学 生 之 间 的 交 流 与 了 解 。 通 过 此 次 活
动 , 大 部 分 留 学 生 同 学 表 示 他 们 收 获 很 大 , 通 过 与 中 国 学 生 之 间 的 交 流 , 他 们 更 深
入 地 了 解 韩 国 和 中 国 之 间 的 文 化 联 系 , 同 时 认 识 了 更 多 的 中 国 朋 友 , 能 够 让 他 们 在
外 求 学 得 到 更 多 的 帮 助 。
泰 国 泼 水 节
2010 年 4 月 24 日 下 午 , 北 京 市 泰 国 学 生 会 于 泰 国 驻 华 大 使 馆 活 动 广 场 举 办 了 一 年
一 度 的 泼 水 节 活 动 。 该 活 动 的 目 的 是 为 了 庆 祝 泰 国 传 统 新 年 、 也 是 泰 国 最 重 要 的 民
间 节 日 。 当 天 共 有 来 自 中 国 、 泰 国 以 及 其 他 国 家 的 600 人 参 加 。 主 要 活 动 包 括 泰 国 僧
人 念 经 与 祈 告 、 泰 国 民 间 舞 蹈 《 彩 鸡 舞 》 表 演 、 北 京 大 学 留 学 生 清 唱 团 Sing Song 表
演 、 外 国 学 生 唱 泰 国 歌 曲 比 赛 、 泰 国 体 育 知 识 竞 赛 、 泰 国 美 食 销 售 等 。 另 外 , 参 加
活 动 的 所 有 人 都 可 以 拿 到 水 枪 互 相 喷 水 , 以 庆 祝 新 年 好 运 连 连 , 他 们 在 舞 台 活 动 展
开 的 同 时 互 相 泼 水 , 气 氛 十 分 热 闹 。
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亚 洲 甜 品 节
2010 年 5 月 8 日 , 第 四 届 “ 亚 洲 甜 品 节 ” 在 北 京 大 学 勺 园 大 厅 举 行 , 本 次 甜 品 节
是 由 北 京 大 学 港 澳 台 办 公 室 、 北 京 大 学 国 际 合 作 部 指 导 , 北 京 大 学 两 岸 交 流 协 会 及
台 湾 学 生 会 主 办 , 新 加 坡 、 澳 门 、 香 港 、 韩 国 、 泰 国 、 马 来 西 亚 、 台 湾 等 地 区 学 生
共 同 参 加 的 一 场 亚 洲 国 家 之 间 的 交 流 活 动 。 在 此 , 各 国 学 生 可 以 尝 到 来 自 亚 洲 各 个
国 家 的 美 味 甜 品 , 并 能 够 更 深 入 地 了 解 亚 洲 的 饮 食 文 化 , 在 交 流 和 互 动 中 进 一 步 融
入 和 了 解 各 地 文 化 风 情 。
第 四 届 韩 国 留 学 生 会 运 动 会
5 月 14 日 , 北 京 大 学 韩 国 留 学 生 运 动 会 在 北 京 大 学 第 一 体 育 馆 成 功 举 行 。 韩 国 留
学 生 运 动 会 是 每 年 五 月 份 韩 国 学 生 都 积 极 参 与 的 重 大 活 动 之 一 。 本 届 运 动 会 的 项 目
包 括 战 略 拔 河 , 女 组 垒 球 , 男 足 , 接 力 跑 , 掰 腕 等 , 为 期 一 个 多 月 的 预 赛 项 目 : 女 组
垒 球 和 男 足 比 赛 是 最 引 人 瞩 目 的 。 最 后 , 女 组 垒 球 冠 军 被 历 史 学 系 , 考 古 学 院 , 艺
术 学 院 , 哲 学 系 , 信 息 管 理 学 院 联 合 队
获 得 , 男 足 冠 军 为 政 府 管 理 学 院 。 除 此
之 外 , 各 项 目 中 的 各 院 系 代 表 队 表 现 都
非 常 突 出 。 本 次 运 动 会 的 举 办 旨 在 促 进
在 校 韩 国 同 学 之 间 的 进 一 步 交 流 、 培 养
他 们 热 爱 本 校 的 感 情 、 同 时 通 过 运 动 项
目 缓 解 他 们 学 业 上 的 压 力 。 北 大 韩 国 留
学 生 会 希 望 每 年 的 运 动 会 能 够 成 为 北 大
韩 国 留 学 生 在 华 留 学 期 间 回 顾 在 校 生 活
印 象 深 刻 的 活 动 之 一 。
2010 第 二 期
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活 动 趣 谈
Activity Introduction
2010 第 二 期

北 京 大 学 留 学 生 辅 导 员 制 度 (Tutor Program for International Students) 是 北 京 大
学 学 生 国 际 交 流 协 会 (SICA) 在 北 京 大 学 国 际 合 作 部 指 导 下 开 展 的 留 学 生 项 目 。 由
北 京 大 学 国 际 合 作 部 留 学 生 办 公 室 指 导 监 督 , 学 生 国 际 交 流 协 会 (SICA) 策 划 执 行 ,
旨 在 挑 选 优 秀 的 中 国 学 生 成 为 留 学 生 的 辅 导 员 , 在 帮 助 留 学 生 尽 快 融 入 燕 园 的 生 活
的 同 时 , 加 强 中 国 学 生 与 留 学 生 之 间 的 接 触 和 交 流 , 使 双 方 在 交 流 过 程 中 共 同 进
步 、 有 所 收 获 。
每 年 都 有 很 多 来 自 世 界 各 地 的 优 秀 留 学 生 云 集 到 北 大 , 他 们 中 的 很 多 人 都 是 第
一 次 来 到 中 国 —— 这 个 遥 远 陌 生 又 充 满 魅 力 与 神 秘 感 的 国 度 。 初 入 燕 园 , 陌 生 的 环
境 、 语 言 和 教 学 方 式 都 会 让 留 学 生 朋 友 们 感 到 不 适 应 , 并 且 迫 切 地 想 与 本 地 学 生 进
行 交 流 。 在 北 大 , 随 着 国 际 交 往 的 日 益 频 繁 , 校 园 内 也 有 越 来 越 多 的 中 国 学 生 渴 望
与 留 学 生 朋 友 交 流 , 更 好 地 了 解 世 界 , 也 更 好 地 了 解 自 己 。TPIS 正 是 在 这 样 的 环 境
下 承 担 了 桥 梁 和 媒 介 的 作 用 。
本 期 《 留 学 北 大 》 将 在 “ 活 动 趣 谈 ” 中 通 过 采 访 TPIS 项 目 负 责 人 为 学 生 们 详 细
呈 现 TPIS 的 具 体 信 息 及 其 项 目 魅 力 , 也 将 通 过 了 解 此 项 目 的 学 员 感 受 为 更 多 的 留 学
生 提 供 切 实 的 帮 助 , 让 更 多 的 中 外 学 生 在 美 丽 的 燕 园 结 为 挚 友 。
{
TPIS 宣 言 : 我 们 会 把 一 个 更 好 的 中 国 展 现
在 世 界 留 学 生 的 面 前 , 把 一 个 更 加 五 彩 斑 斓 的 世
界 带 给 优 秀 的 北 大 学 子 。
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活 动 趣 谈
Activity Introduction
文 \ 于 智 玥
迸 射 出 无 限 活 力 的 定 向 越 野 , 散
逸 着 缕 缕 书 香 的 书 法 学 习 ,TPIS( 留 学
生 辅 导 员 项 目 ) 作 为 中 外 学 生 交 流 互 动
的 平 台 , 用 一 系 列 “ 破 冰 ”、“ 融 冰 ”
的 活 动 拉 近 了 留 学 生 与 中 国 学 生 之 间 的
距 离 , 让 不 同 文 化 背 景 之 下 的 心 灵 发 生
碰 撞 , 以 增 进 彼 此 的 了 解 。 本 期 《 留 学
北 大 》 的 记 者 采 访 了 学 生 国 际 交 流 协 会
(SICA) 留 学 生 辅 导 员 项 目 本 届 的 负
责 人 ,08 级 元 培 女 生 黄 劲 草 , 从 她 的
讲 述 中 , 我 们 看 到 了 一 个 全 面 而 独 特 的
TPIS。
组 织 很 多 到 国 外 访 问 的 项 目 , 项 目 覆 盖
欧 美 、 日 韩 , 活 动 涉 及 座 谈 、 实 地 参 观
等 等 , 让 同 学 们 身 处 异 乡 , 亲 身 体 验 别
样 的 风 土 人 情 。 而 TPIS 却 与 这 些 项 目
有 所 不 同 , 它 对 国 际 交 流 的 形 式 进 行 了
创 新 , 充 分 利 用 校 内 的 资 源 , 让 同 学 们
“ 足 不 出 户 ” 就 可 以 得 到 十 足 的 锻 炼 。
出 国 访 问 毕 竟 面 临 着 “ 僧 多 粥 少 ” 的 困
境 , 而 在 校 内 与 留 学 生 进 行 互 动 , 中 外
学 生 结 成 语 伴 则 给 更 多 同 学 提 供 了 跨 文
化 交 流 沟 通 的 契 机 。 正 是 这 一 点 , 让
TPIS 项 目 自 创 立 至 今 一 直 保 持 着 极 高 的
参 与 度 。
十 届 之 久 的 传 统
要 详 尽 地 了 解 一 项 活 动 , 品 读 它
的 历 史 是 必 不 可 少 的 过 程 。 对 于 TPIS
项 目 的 起 源 , 我 们 自 然 是 充 满 了 好 奇 。
劲 草 同 学 是 这 个 学 期 开 始 担 任 TPIS 项
目 的 负 责 人 的 , 随 着 她 接 过 工 作 的 接 力
棒 ,TPIS 迎 来 了 它 的 第 十 届 组 委 会 。
劲 草 同 学 虽 然 不 是 TPIS 成 立 的 亲
身 经 历 者 , 但 当 她 带 着 我 回 忆 TPIS 成 立
之 初 的 点 滴 之 时 , 同 样 是 激 动 不 已 。 她
说 , 最 初 办 TPIS 的 目 的 就 是 想 让 北 大 的
同 学 们 通 过 和 留 学 生 建 立 紧 密 的 联 系 ,
在 帮 助 留 学 生 熟 悉 北 大 的 同 时 , 也 获 得
一 个 了 解 世 界 的 新 的 视 角 。SICA 作 为
倡 导 国 际 交 流 的 学 生 组 织 , 每 个 学 期 都
每 学 期 开 学 前 ,TPIS 都 会 通 过 网 络
和 三 角 地 的 现 场 宣 传 , 进 行 TPIS 新 一 学
期 留 学 生 tutor 的 招 募 工 作 。 提 早 的 准 备
保 证 了 TPIS 项 目 可 以 在 新 学 期 初 留 学 生
刚 入 校 的 时 候 立 即 启 动 , 从 留 学 生 第 一
次 到 校 报 到 时 就 开 始 为 他 们 提 供 帮 助 ,
为 留 学 生 在 北 大 的 生 活 提 供 一 个 温 馨 的
开 端 。 这 一 良 好 的 传 统 , 自 TPIS 项 目 开
始 一 直 保 留 至 今 。
品 牌 活 动 , 让 留 学 生 融 入 北 大
作 为 留 学 生 辅 导 员 项 目 ,TPIS 活 动
的 策 划 与 举 办 一 直 以 来 本 着 一 个 不 变 的
宗 旨 , 那 就 是 让 初 入 燕 园 的 留 学 生 们 更
好 地 适 应 在 中 国 的 生 活 , 更 快 地 融 入 北
大 。 纵 观 TPIS 的 品 牌 活 动 , 我 们 可 以 很
18 2010 第 二 期

明 显 地 观 察 到 这 一 想 法 的 印 证 和 落 实 。
据 劲 草 的 介 绍 ,TPIS 在 每 学 年 开 学
初 的 时 候 都 会 与 北 大 定 向 协 会 合 作 , 为
新 入 校 的 留 学 生 同 学 举 办 一 次 校 园 定 向
越 野 活 动 。 偌 大 的 校 园 对 于 初 来 乍 到 的
同 学 们 充 满 了 未 知 和 陌 生 , 而 远 离 故 乡
的 留 学 生 们 经 受 着 更 为 强 烈 的 无 助 感 。
考 虑 到 入 校 留 学 生 们 心 理 上 承 受 的 压 力
和 生 活 中 面 临 的 不 便 ,TPIS 组 委 会 为 留
学 生 们 策 划 和 筹 备 了 这 样 一 个 新 生 定 向
越 野 的 活 动 , 留 学 生 与 他 们 的 tutor 组 成
团 队 , 在 tutor 的 带 领 下 参 与 到 活 动 中 ,
熟 悉 校 内 的 主 要 路 线 、 活 动 场 所 以 及 校
园 周 边 的 环 境 。 这 对 于 留 学 生 适 应 北 大
的 生 活 , 融 入 北 大 同 学 们 的 生 活 圈 子 提
供 了 一 个 绝 好 的 机 会 。
除 此 之 外 ,TPIS 还 致 力 于 开 展 文
化 交 流 活 动 , 以 增 进 留 学 生 对 中 国 传
统 文 化 和 生 活 方 式 的 了 解 。 就 在 前 不
久 ,TPIS 组 织 了 一 次 趣 味 盎 然 的 书 法 学
习 活 动 。 这 是 组 委 会 第 二 年 举 办 书 法 交
流 活 动 , 这 次 特 意 请 到 了 北 京 大 学 书 画
协 会 的 会 长 , 为 对 书 法 艺 术 感 兴 趣 的 留
学 生 们 讲 述 中 国 的 书 法 历 史 和 文 化 , 并
现 场 演 示 书 法 技 巧 。 出 乎 记 者 的 意 料 ,
参 加 这 次 书 法 活 动 的 留 学 生 既 有 来 自 传
统 书 法 国 家 的 韩 国 同 学 , 也 有 母 语 与 中
文 相 去 甚 远 的 美 国 、 澳 大 利 亚 和 欧 洲 留
学 生 , 大 家 都 普 遍 表 示 对 中 国 书 法 艺 术
非 常 感 兴 趣 。 语 言 文 字 是 一 国 文 化 的 精
髓 , 而 汉 字 是 世 界 上 最 博 大 精 深 的 文
化 之 一 , 留 学 生 们 深 深 地 为 其 魅 力 所 吸
引 。
提 到 中 国 文 化 , 语 言 文 字 只 是 富 有
代 表 性 的 一 个 方 面 , 传 统 节 日 也 是 构 建
中 国 民 族 文 化 的 一 个 不 可 或 缺 的 部 分 。
今 年 端 午 ,TPIS 组 委 会 努 力 筹 了 备 一 场
与 留 学 生 共 度 端 午 节 的 活 动 。 活 动 中 ,
介 绍 端 午 节 历 史 来 由 和 传 统 民 俗 的 环 节
不 能 少 , 但 更 重 要 更 精 彩 的 是 让 留 学 生
亲 自 动 手 包 粽 子 ! 事 实 上 , 像 粽 子 、 饺
子 这 样 富 有 民 族 特 色 的 食 品 在 物 质 流 通
如 此 发 达 的 当 代 社 会 已 经 并 不 是 只 能 在
中 国 才 能 吃 得 到 的 了 , 许 多 都 已 被 做 成
速 冻 方 便 食 品 销 往 世 界 各 地 , 很 多 留 学
生 在 家 乡 的 时 候 就 已 经 有 所 接 触 , 然 而
亲 自 动 手 包 制 粽 子 对 于 绝 大 多 数 留 学 生
乃 至 中 国 学 生 来 说 都 是 从 零 学 起 , 这 极
大 地 激 发 了 留 学 生 同 学 们 的 兴 趣 。 由 于
相 互 之 间 水 平 不 存 在 参 差 不 齐 的 状 况 ,
中 外 学 生 在 包 粽 子 的 过 程 中 可 以 更 平 等
地 互 助 和 交 流 , 在 了 解 中 国 文 化 的 同 时
共 同 体 验 一 份 “ 劳 动 ” 的 快 乐 。
对 于 TPIS, 最 传 统 而 经 典 的 活 动 还
当 属 中 外 学 生 结 成 tutor 与 tutee 的 语 伴 互
助 项 目 。 细 心 的 同 学 一 定 会 发 现 , 周 末
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活 动 趣 谈
Activity Introduction
的 未 名 湖 边 、 静 园 草 坪 、 甚 至 是 西 南 门
外 的 肯 德 基 餐 厅 , 常 常 会 出 现 中 外 学 生
结 伴 出 现 的 身 影 。 他 们 或 是 在 认 真 地 交
谈 近 来 的 学 习 和 生 活 情 况 , 或 是 在 伏 案
朗 读 着 拗 口 的 单 词 和 句 子 , 或 是 几 人 一
组 激 烈 地 讨 论 着 一 个 听 起 来 并 不 严 肃 的
话 题 。TPIS 开 展 语 伴 活 动 主 要 是 为 了 让
中 外 学 生 之 间 建 立 一 种 语 言 上 互 助 的 联
系 。 留 学 生 来 到 中 国 之 前 并 不 一 定 都 有
很 好 的 中 文 基 础 , 而 与 中 国 同 学 结 成 语
伴 之 后 , 通 过 日 常 见 面 的 简 单 交 流 , 留
学 生 可 以 很 快 地 掌 握 基 本 会 话 的 技 能 ,
随 着 时 间 的 推 移 以 及 交 流 范 围 的 扩 宽 ,
留 学 生 的 中 文 水 平 , 尤 其 是 听 、 说 方 面
的 能 力 , 在 这 样 一 个 刺 激 强 化 的 语 言 环
境 中 将 会 大 幅 提 高 。 与 此 同 时 , 有 兴 趣
的 中 国 同 学 还 可 以 向 tutee 学 习 他 们 的 语
言 , 自 己 在 付 出 的 同 时 也 会 有 所 收 获 ,
达 到 一 种 “ 双 赢 ” 的 局 面 。 令 人 欣 慰 的
是 , 通 过 TPIS 的 语 伴 项 目 , 许 多 中 外 学
生 结 下 了 深 厚 的 友 谊 , 即 使 现 在 留 学 生
已 完 成 学 业 回 归 故 土 , 他 们 与 自 己 当 年
的 tutor 依 然 保 持 着 紧 密 的 联 系 。 这 也 正
是 TPIS 所 期 待 达 到 的 效 果 。
采 访 中 , 劲 草 还 悄 悄 向 我 透 露 了
TPIS 正 在 策 划 的 一 个 创 新 性 活 动 。 他 们
正 在 与 一 些 校 外 组 织 取 得 联 系 , 为 在 校
留 学 生 们 寻 找 支 教 或 者 做 家 教 , 比 如 教
小 朋 友 英 语 等 等 的 机 会 , 也 让 他 们 自 己
体 验 一 次 当 tutor 的 感 觉 。
工 作 开 展 中 的 困 难
谈 到 工 作 中 的 困 难 , 劲 草 既 坚 强 又
客 观 。 她 告 诉 我 , 尽 管 TPIS 已 经 运 作 了
20 2010 第 二 期

很 多 年 , 然 而 活 动 开 展 中 不 尽 如 人 意 的
地 方 还 是 不 可 避 免 的 。
比 如 , 虽 然 每 次 在 招 募 的 时 候 组
委 会 都 会 对 tutor 特 别 强 调 时 间 投 入 的 保
证 , 但 当 项 目 真 正 开 展 起 来 的 时 候 , 还
是 会 有 留 学 生 打 来 抱 怨 的 电 话 或 是 发
来 不 满 的 邮 件 ,“ 控 诉 ”tutor 冷 落 了 自
己 。 每 当 这 样 的 事 情 发 生 , 劲 草 和 其 他
组 委 们 的 心 中 难 免 不 是 滋 味 。
其 实 在 平 日 里 ,tutor 与 tutee 见 面
的 机 会 很 有 限 , 除 了 TPIS 统 一 组 织 的
例 如 定 向 、 春 游 和 书 法 练 习 这 样 的 集
体 活 动 , 以 及 几 对 语 伴 之 间 成 立 的 小 组
交 流 , 其 余 时 间 的 一 对 一 辅 导 都 是 要
靠 tutor 与 tutee 之 间 私 下 联 系 的 。 语 伴 之
间 的 交 流 如 果 只 依 赖 于 一 学 期 里 为 数 不
多 的 几 次 集 体 活 动 , 那 么 中 外 学 生 之 间
很 难 建 立 起 密 切 的 关 系 。 在 北 大 , 无 论
是 普 通 同 学 还 是 留 学 生 , 学 业 负 担 都 很
重 , 许 多 tutor 和 tutee 重 叠 的 课 余 时 间 并
不 多 , 语 伴 之 间 几 次 联 络 未 果 很 可 能 会
挫 伤 中 国 学 生 继 续 坚 持 下 去 的 动 力 。
“ 现 在 我 们 招 募 的 tutor 并 不 是 说 他
的 英 文 要 多 牛 , 或 者 是 这 个 人 有 多 强 ,
可 能 对 于 TPIS 来 说 , 你 能 应 付 日 常 的 交
际 对 话 就 够 了 。 但 是 我 们 希 望 我 们 招 募
的 tutor 都 是 非 常 乐 意 去 和 tutee 交 流 的 ,
而 且 他 们 可 以 把 这 个 passion 一 直 维 持 下
去 。” 劲 草 在 采 访 接 近 尾 声 时 对 TPIS
的 tutor 们 提 出 了 这 样 的 希 望 。 在 今 后 的
tutor 招 募 中 ,TPIS 组 委 会 将 严 格 秉 承 这
一 原 则 , 争 取 创 建 一 支 实 力 更 强 同 时 更
负 责 任 的 tutor 队 伍 , 更 多 地 为 留 学 生 们
带 来 生 活 上 的 便 利 和 快 乐 。
看 到 这 一 系 列 如 此 受 中 外 学 生 欢 迎
的 活 动 , 我 们 发 自 内 心 地 为 TPIS 成 立 十
届 所 取 得 的 成 就 感 到 高 兴 , 同 时 也 对 一
直 以 来 为 TPIS 的 顺 利 运 行 默 默 付 出 的 历
届 组 委 会 成 员 们 表 示 崇 拜 和 敬 佩 。 正 是
他 们 的 不 断 努 力 和 创 新 , 才 造 就 了 我 们
今 天 所 看 到 的 丰 富 多 彩 的 TPIS 活 动 , 才
带 来 了 中 国 同 学 与 留 学 生 之 间 和 谐 而 融
洽 的 关 系 。
在 此 , 祝 福 TPIS 今 后 越 办 越 出 色 ,
有 越 来 越 多 的 中 外 学 生 可 以 收 获 其 中 ,
也 祝 福 在 北 大 的 所 有 留 学 生 同 学 们 可 以
顺 利 、 开 心 地 走 过 自 己 在 中 国 的 求 学 之
路 , 同 时 珍 存 一 份 毕 生 的 友 谊 !
后 记
在 采 访 后 我 得 知 , 黄 劲 草 同 学 在 加
入 SICA 北 大 学 生 国 际 交 流 协 会 之 前 , 就
是 TPIS 的 骨 干 成 员 , 是 TPIS 项 目 招 募 进
来 的 一 位 非 常 称 职 的 tutor, 她 当 时 所 带
的 tutee 也 是 非 常 优 秀 的 一 位 留 学 生 , 双
方 在 TPIS 项 目 中 度 过 了 一 段 非 常 难 忘 的
时 光 , 并 结 下 了 深 厚 的 友 谊 。 这 段 经 历
使 得 劲 草 热 爱 上 了 学 生 国 际 交 流 活 动 ,
并 在 之 后 加 入 了 SICA, 本 学 期 起 担 起
TPIS 项 目 的 策 划 和 运 行 工 作 。 后 附 劲 草
关 于 TPIS 的 心 得 文 章 一 篇 。
于 智 玥 北 京 大 学 经 济 学 院 08 级 本 科 生
2010 第 二 期
21

活 动 趣 谈
Activity Introduction
Reflection: Days in TPIS, Days in Love
文 \ 黄 劲 草
写 了 封 邮 件 给 Helen, 告 诉 她 TPIS
又 一 年 的 招 新 开 始 了 。 不 久 之 后 , 又 是
一 批 新 的 Tutor, 新 的 Tutee, 一 批 新 的 面
孔 。
静 地 站 着 , 画 着 浓 浓 的 烟 熏 却 仍 然 漂 亮
地 瞠 目 结 舌 。 天 , 那 是 我 见 过 的 最 具 明
星 范 儿 的 当 之 无 愧 的 大 美 女 ! 冷 艳 。 便
成 了 我 对 Helen 的 第 一 印 象 。
Time flies! 她 的 回 复 。 不 是 么 , 从
大 一 被 柴 柴 一 忽 悠 报 了 TPIS 到 了 现 在 ,
经 过 的 第 四 次 招 新 , 从 当 初 那 个 傻 傻 小
小 笨 笨 呆 呆 的 tutor 到 现 在 TPIS 里 面 为 数
不 多 的 骨 灰 级 老 人 。 原 来 在 这 样 一 个 活
动 里 面 已 经 呆 了 这 么 久 。
打 开 手 机 , 和 Helen 在 乌 巢 的 合 照 当
成 了 很 久 的 桌 面 。 那 时 的 我 们 笑 得 很 傻
很 欢 腾 , 那 样 的 笑 容 , 大 声 而 爽 朗 地 好
像 可 以 把 地 球 笑 翻 , 从 HK 回 来 之 后 就 再
没 有 过 了 吧 。 想 念 一 个 女 孩 , 有 大 大 的
笑 容 无 邪 的 大 眼 睛 , 和 她 的 祖 国 一 样 ,
留 下 了 数 不 清 的 心 驰 神 往 。
第 一 次 见 到 Helen 是 在 留 学 生 入 学 注
册 那 一 天 。 忙 乱 的 一 天 , 那 个 时 候 脸 皮
还 很 薄 不 像 现 在 这 么 粗 枝 大 叶 , 站 在 勺
园 门 口 害 羞 地 低 着 书 看 着 手 中 小 小 的 宣
传 册 却 不 敢 向 前 走 一 步 主 动 搭 讪 。 然 后
看 到 了 角 落 里 那 个 背 着 一 个 沉 沉 登 山 包
的 女 孩 , 极 度 优 雅 魅 惑 地 叼 着 一 支 烟 安
那 时 不 知 道 吃 错 了 什 么 药 就 壮 着 胆
子 上 前 问 ,can I help u 之 后 便 是 报 到 ,
宣 传 TPIS, campus tour。 例 行 的 routine,
颇 有 些 莫 名 其 妙 顺 其 自 然 地 ,Helen 便 成
了 我 的 tutee。 想 起 很 久 之 后 跟 她 说 起 那
一 面 之 缘 , 却 找 不 出 合 适 的 词 来 翻 译 ”
冷 艳 ” 这 样 一 个 词 ,incredible beauty
that draws others away 总 觉 得 辞 不 达
意 ,Helen 大 笑 , 说 我 是 ,that smiling
little cute girl。 这 句 评 价 让 我 激 动 了 一 整
夜 。
熟 了 之 后 才 知 道 , 她 并 不 是 雪 茄 和
烟 薰 面 具 所 reveal 的 QueenB 那 样 的 高 不 可
攀 的 人 , 漂 亮 则 是 毋 庸 置 疑 的 。 她 属 于
170+ 的 身 高 下 标 准 的 九 头 身 美 女 , 我 的
圆 脸 并 不 算 大 , 但 她 的 脸 显 然 还 要 比 我
小 两 号 , 这 成 了 后 来 我 一 直 不 想 跟 她 合
影 的 原 因 —— 当 然 这 是 后 话 了 。 有 点 像
卡 罗 琳 那 样 的 古 典 美 女 的 极 富 立 体 感 的
五 官 , 名 副 其 实 的 天 使 面 孔 魔 鬼 身 材 加
上 极 端 精 致 的 妆 容 , 恰 到 好 处 的 让 人 很
22 2010 第 二 期

舒 服 的 sexy, 让 每 次 的 会 面 都 成 了 一 次
欣 赏 会 。Oh, in my country, I am kind of
short and little。 毫 不 讳 言 , 一 下 子 把 矮 矮
的 我 打 入 了 十 八 地 狱 。
言 归 正 传 , 觉 得 有 必 要 稍 稍 介 绍 一
下 Helen。 荷 兰 的 大 四 mm, 我 笑 她 脑 子
小 小 透 逗 了 , 明 明 知 道 大 四 上 交 换 学 分
会 很 难 办 却 还 是 千 里 迢 迢 地 跑 到 中 国 学
汉 语 。
Helen 真 是 一 个 很 奇 特 的 人 , 嗯 , 奇
特 , 又 或 者 只 是 在 井 底 蛙 的 我 看 来 的 奇
特 。 第 一 次 见 面 的 时 候 低 下 头 问 我 ,so
do you know where the nearest bar is 之 后
在 campus tour 的 时 候 碰 到 了 另 一 个 澳 大
利 亚 的 留 学 生 , 两 个 人 随 即 打 得 火 热 ,
相 约 好 当 天 晚 上 就 去 五 道 口 。
直 到 很 久 很 久 以 后 一 天 在 泊 星 地 的
时 候 , 她 轻 轻 地 跟 我 说 , 她 找 到 了 一 家
自 己 很 喜 欢 的 bar, 有 很 安 静 的 屋 顶 不 会
有 人 干 扰 , 每 天 在 那 边 可 以 大 声 地 念 中
文 乖 乖 地 做 作 业 。 学 习 很 辛 苦 但 是 却 很
enjoyable。 翻 开 Helen 那 本 厚 厚 的 练 习
本 , 看 着 里 面 一 个 一 个 有 点 歪 斜 但 一 笔
一 笔 很 认 真 很 用 力 写 下 的 汉 字 , 那 个 时
候 我 才 知 道 原 来 我 一 直 错 了 , 本 不 应 该
这 么 先 入 为 主 地 以 有 色 眼 镜 去 看 待 一 个
人 。Helen 很 开 心 地 跟 我 说 , 她 又 被 老 师
表 扬 进 步 很 快 了 , 也 才 知 道 , 她 真 的 不
是 那 样 一 个 语 言 天 才 可 以 在 短 短 一 个 学
期 内 去 manage 世 界 上 最 难 的 语 言 之 一 的
中 文 。 其 间 有 过 的 汗 水 和 付 出 , 兴 许 只
有 她 自 己 才 清 楚 。
想 起 第 一 次 和 Helen 吃 饭 是 在 城 隍
庙 , 很 喜 欢 她 好 听 的 北 欧 英 语 口 音 , 我
们 聊 得 很 high, 惊 奇 地 发 现 那 时 的 她 用
筷 子 已 用 得 其 溜 无 比 。 跟 她 说 我 没 有 当
Tutor 的 经 验 , 可 是 很 愿 意 当 她 的 好 朋
友 , 她 调 皮 地 眨 眨 眼 说 了 句 荷 兰 话 , 再
转 换 成 英 文 ,then we could teach other,
ok 那 顿 饭 , 她 很 用 心 地 拿 出 一 张 小 纸
条 让 我 记 下 每 一 道 菜 名 的 中 文 和 拼 音 ,
说 虽 然 还 不 会 读 拼 音 但 是 知 道 会 很 有
用 , 然 后 很 用 心 地 把 纸 条 对 折 放 进 了 包
里 。 那 一 次 教 她 的 是 音 调 , 知 道 对 留 学
生 而 言 最 tough 的 一 块 会 是 单 调 。Helen
学 得 很 快 , 期 末 的 时 候 跟 我 说 , 她 们 老
师 一 直 在 表 扬 她 把 四 个 音 调 区 分 得 很
清 楚 , 或 许 做 一 个 tutor 最 开 心 的 事 情 莫
过 于 此 了 吧 。 一 步 一 步 地 看 着 她 从 一 个
不 懂 中 文 到 慢 慢 学 会 了 一 些 名 词 再 到 几
乎 可 以 无 障 碍 地 运 用 中 文 与 人 日 常 交
流 。 对 于 一 个 exchange 来 说 , 这 样 的 态
度 真 的 难 能 可 贵 。 想 起 我 在 HK 交 换 的
那 一 个 学 期 , 沉 浸 在 幸 福 闲 适 生 活 当 中
的 我 完 全 没 有 学 术 动 力 , 整 颗 心 都 玩 野
了 。Helen, 你 才 应 该 是 我 的 tutor。
对 Helen 有 太 多 的 误 解 , 总 以 为 在 那
个 O.N.S 泛 滥 成 灾 的 国 家 , 她 一 样 会 是 一
个 很 open 很 usual 的 西 方 女 孩 子 。 走 近 了
才 发 现 , 误 解 得 太 深 。 那 个 时 候 和 一 个
人 有 点 小 纠 结 , 是 她 用 很 细 长 很 漂 亮 的
手 握 着 我 说 ,follow your heart。 然 后 跟
我 说 了 她 的 故 事 , 很 纯 很 纯 , 纯 洁 到 了
2010 第 二 期
23

活 动 趣 谈
Activity Introduction
即 使 是 在 相 对 保 守 的 中 国 , 也 很 难 再 找
到 的 爱 情 。 一 见 钟 情 ,5 年 , 她 说 她 希 望
是 ,forever。
6 月 , 要 离 开 了 。 那 天 她 举 办 了 一
个 小 party, 小 小 的 只 有 她 还 有 她 在 中
国 的 几 个 好 朋 友 , 带 点 煽 情 , 又 带 些 热
闹 。party 的 最 后 , 她 有 点 醉 了 , 带 着 眼
泪 跟 我 说 ,don't wanna leave。
- 那 不 要 走 啊 !
-need some preparation for graduation
- 在 中 国 一 样 可 以 准 备 的
-I miss him, we will come back, definitely.
之 后 又 是 TPIS 的 迎 新 会 ,Helen 作
为 优 秀 tutee 的 代 表 上 台 领 奖 。 离 开 的 时
候 她 很 幸 福 地 说 , 明 年 的 八 月 她 会 回
中 国 , 和 他 一 道 。 她 要 做 好 去 西 藏 的 策
划 , 因 为 那 里 是 他 的 梦 想 , 他 们 的 ,
嗯 。
-then will I have the honor to be a “bulb”
(ps: 在 之 前 的 某 次 的 聊 天 里 面 已 经 很 不
HD 地 教 会 了 她 关 于 灯 泡 , 关 于 报 告 , 关
于 脱 光 的 特 色 词 汇 )
-oh no, no. we can wait for your boy to come.
于 是 便 成 了 约 定 。 亲 爱 的 Helen 让 我
相 信 , 那 一 天 会 到 的 , 是 吧 。
不 知 不 觉 就 已 经 到 了 TPIS 又 一 次 的
招 新 了 。 也 好 , 总 想 着 趁 着 这 样 的 一 个
机 会 写 点 东 西 , 关 于 我 们 , 关 于 Helen,
关 于 TPIS, 关 于 留 学 生 部 , 关 于 这 么 久
来 一 起 走 来 的 人 。
TPIS 还 是 一 个 baby, 她 还 很 小 还 不
成 熟 。 我 们 还 有 太 多 的 梦 想 太 多 的 希 望
倾 注 还 没 有 化 为 现 实 。 可 是 她 在 长 大 ,
我 很 开 心 在 它 长 大 的 这 几 年 , 那 么 近 ,
那 么 近 地 去 接 触 过 , 去 为 它 努 力 过 。
从 HK 回 来 的 时 候 会 长 问 , 愿 意 来 接
TPIS 么
当 时 犹 豫 了 那 久 , 在 外 面 经 历 了 那
么 多 风 浪 以 后 , 确 定 了 专 业 本 想 过 一 个
乖 乖 学 术 的 学 期 。 和 荷 子 聊 了 一 个 中 午
之 后 , 终 究 还 是 放 不 下 这 样 一 个 项 目 ,
放 不 下 这 么 久 的 一 个 像 家 一 样 的 地 方 。
自 己 终 究 还 是 不 靠 谱 。 很 多 活 动 停
在 脑 海 里 , 比 如 说 校 外 的 支 教 项 目 , 比
如 说 几 校 联 系 的 游 览 项 目 , 都 因 为 各 种
各 样 的 主 观 客 观 原 因 流 产 了 。 还 有 TPIS
内 部 的 组 织 , 还 是 没 能 找 到 一 个 很 好 的
机 制 让 活 动 有 更 高 的 参 与 度 。 可 是 我 还
是 会 相 信 , 慢 慢 去 发 展 这 样 一 个 项 目 ,
她 一 定 能 长 大 的 。
TPIS 宣 传 的 这 几 天 , 有 很 多 人 问
我 , 它 是 不 是 需 要 很 多 的 时 间 。 嗯 不
是 , 它 非 常 的 flexible, 因 为 所 有 的 事 情
所 有 的 时 间 都 是 可 以 由 tutor 和 tutee 两 个
人 自 行 安 排 和 决 定 的 , 我 和 Helen 见 面 的
时 间 也 不 多 。 这 是 我 的 回 答 。 只 是 , 真
的 愿 意 真 心 交 到 一 个 好 朋 友 需 要 多 少 时
24 2010 第 二 期

间 需 要 投 入 多 少 的 精 力 的 情 感 , 这 是 难
以 估 量 的 。TPIS 组 织 了 很 多 的 活 动 , 也
希 望 不 仅 仅 建 立 tutor 和 tutee 之 间 的 一 对
一 联 系 , 更 多 的 会 有 一 些 集 体 的 活 动 ,
在 这 些 活 动 里 面 , 见 到 的 不 是 一 个 留 学
生 而 是 一 群 。 本 意 是 好 的 , 但 它 确 实 所
有 tutor 和 tutee 的 配 合 , 我 们 的 活 动 才 能
办 得 更 好 。
在 我 ,TPIS 更 多 是 一 个 platform,
她 所 提 供 的 不 仅 仅 , 或 许 说 她 的 主 要 目
的 不 是 learning 也 不 是 training, 对 于 语 言
能 力 的 提 高 , 实 话 说 , 只 能 是 有 限 的 作
用 。 但 是 , 能 得 到 的 要 多 得 多 , 比 如 一
起 工 作 一 起 为 这 个 还 不 够 成 熟 不 够 完 善
的 项 目 一 起 去 努 力 过 , 正 在 努 力 的 人 ,
它 真 的 会 是 一 道 桥 梁 , 让 人 有 机 会 去
communicate 去 用 心 去 找 到 好 朋 友 , 我 相
信 会 是 一 辈 子 。
谢 谢 愿 意 花 时 间 看 完 这 一 篇 长 文 的
人 。 谢 谢 所 有 人 对 TPIS 的 支 持 ! 嗯 , 要
加 油 !TPIS 大 家 族 欢 迎 所 有 人 的 参 与 !
黄 劲 草 SICA TPIS 项 目 第 十 届 负 责 人
2010 第 二 期
25

活 动 趣 谈
Activity Introduction
A bridge of language
A bridge of communication and friendship
——Interview with John Bolin and Ray Li
文 \ Nan YANG
TPIS program (Tutors’ Program for International Students), is one of the most famous
activities in SICA (Students’ International Cultural Association). It enjoys a high popularity
in Peking University. Numerous native students and those from overseas get to know each
other and establish strong friendships through this program.
How does TPIS work and how do students like it Today, we’re happy to meet such a pair, so
please follow the author’s words and explore it more with your curiosity.
Nancy (N as the abbreviation in the following): Hey, John & Ray. Thank you for agreeing to be
interviewed for our magazine Foreign Students in Peking University. Today I’d like to have a
free chat with you about your foreign life in Peking University and TPIS program.
First of all, in order to let our readers have some background information about our
interviewees, would you please tell us something about yourselves
Ray (R as the abbreviation in the following): John, go first
John (J as the abbreviation in the following): My name is John Bolin, as my English name,
and my Chinese name is Xue bojun( 薛 博 军 ). I have lived in Beijing for a year and a half and
married to Xue Fang, a Chinese person from Qingdao( 青 岛 ). I’m a lawyer and qualified in
New York State. I graduated at Duke Law School and have been practicing law since about
2003. I’m at present attending the short term program for Mandarin Chinese language in
Beida( 北 大 ). I’ve been studying in Beida since last September, and I’ve been joining it a great
deal.
R: My name is Li Rui( 李 锐 ),and for English
name is Ray. So you see, they share proximately
the same pronunciation. That’s why you can
tell my English name easily. I’m a sophomore
and I’m a law student in Peking University. I
met John because I’m a member in SICA, and
SICA has a program called TPIS, which means
Tutors’ Program for International Students.
It’s a very, very good event for foreign
students in Peking University and Chinese
students to get to know each other and get
in pairs to study from each other. Chinese
students can help those foreign students to
accompany themselves, to adjust to the new
environment and campus life. They can have
some improvements both in languages and
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culture. And that’s pretty much how John
and I met each other and we have become
very, very good friends.
N: Actually you’ve already answered one of
my future questions. John, as you mentioned
above, you have started a quite successful
career in the United States, then why do you
choose to come to China and learn Chinese,
as we know, a lot of people think that Chinese
is a really difficult language to learn
J: That’s a question. Of course my wife is
Chinese is a large influence on the situation.
We met in law school in the U.S. and together
went to New York City to start work, and
worked there for, I guess, about four years.
The whole time in the back in my mind there
was interesting when coming out to Asia,
particularly in mainland China. However,
the practice of law, the orientation for most
of us (as) United States qualified lawyers is
to work somewhere in the United States,
because the opportunities are quite large.
Moving overseas was very attractive to me,
and I’ve been moving overseas in the past
and fascinated by foreign cultures, Chinese
culture particularly is an interest to us. That
is to me. In the past, I’ve lived in Europe for
several years and lived in Japan as well as
Middle East. But I’ve always wanted to visit
China and spent time here from basis. I find
that visiting a country economically get a very
superficial view of things. The more complex
country is, the more time you require. So for
example, visiting China, I could not possibly
appreciate affection of the atmosphere and
culture I’d like to. I cared my eyes open and
there was an opportunity presented to move
to Hong Kong--they were looking for the
opportunity to work in Hong Kong’s stocking
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活 动 趣 谈
Activity Introduction
exchange related work and so I basically
jumped on it as a bridge to come to China.
Working in the mainland China is a different
picture because the Chinese language issue.
Working in Hong Kong actually is much
easier for some of my background. My wife
and I both went to Hong Kong about a year
and a half and to make the case to my firms
who had offices in Beijing to give us a chance
to move up here in spite of the fact that my
Chinese language skill is not very good and
I made a commitment to study with the
expectation that three or possibly four years
we would be needed but eventually I could
take the level that’s permitted to work with
Chinese clients. But practically speaking,
because my Chinese is still so bust, many
of the people that I will work with are our
companies surround in China in Asian affairs.
Some opportunities around China as well as
relating to China that I can sort of gradually
build my proficiency.
was not familiar with this area. It’s a very
interesting area. So the second semester the
day I registered for class I believe, there was
a table set about aside and I thought it was
the opportunity, so I made the application.
N: How often do you meet each other Do
you have a specific plan or schedule, and
what do you usually do
J: John and I are really good friends and we do
meet every week except John has something
to do or I have some meetings. We don’t have
an absolute fixed plan but every time we
meet up, we’ll find a Chinese restaurant to
visit, to talk and taste some famous Chinese
food, just like today. I think that’s typically
N: Thank you, and have a drink, please. I
think you have talked a lot. Another question
is that when did you know the TPIS program
and how did you know that and why did you
decide to take part in it
J: Last semester I heard through other
students that there was such a program.
When I first registered here (first semester),
there were so many (things) to go along and
I was so basic and unclear on what I was
doing from registration. I didn’t know the
opportunity was obvious so I just overlooked
it. Anyway, I didn’t see the opportunity my
first semester. Then I heard some of my
classmates have come involved and I had
the opinion that more exposure would be
good and Chinese students already in Peking
University could offer me lots of insights
about life around Beida and they lived in
Beida.(But) I lived in Guo Mao( 国 贸 ), so I
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what TPIS program focuses on. So, as a core
member in SICA, we design this program
just to establish this ground work for both
Chinese and foreign students to meet up and
be good friends. The interesting is John is a
lawyer and I’m a law student, so we have a
lot in common.
N: So you have a lot of things to talk about…
R: Yeah, that’s a big coincidence and I think
coincidence makes great things to happen.
N: Besides tasting various Chinese cuisines,
do you have any other plans
R: I think on some weekends, we are planning
to go visiting some attractions together like
Houhai( 后 海 ), to feel the Asian charm and
old China. John likes traveling, so maybe in
the future, we can go traveling across China.
J: I’d like to add two things.
One is practical issue that coming together,
regular visits and having lunch together on
Friday is a system, I think very successful.
We have a fixed schedule and have lunch
together –kind of the highlight in a week.
We talk about whatever it is that we feel
like talking about. For example, we discuss
all sorts of different aspects of Chinese
experience and living in China and so
on. Outside of eating so far, Ray’s kind of
introduced me to some acquaintance, for
example, yourself, who I certainly wouldn’t
have met otherwise. And then, you met my
wife and we’ve been talking about something
interesting and useful. It’s been a process of
exchanging experience and that’s something
valuable for me. In the future, I have planned
to live in Asia, in Beijing for some time to
come; I expect this experience as exchange
semesters is the basis of a very long and
rewarding relationship and friendship with
Ray, with yourself and with Flora (another
student from PKU law school). So I see an
unlimited arisen from TPIS program.
N: I’m quite wondering about your
homework, especially in Chinese. Have you
ever met any trouble or difficulties Has Ray
provided you some suggestions or help
J: That’s a good question. I think in this
respect, my experience may not be that
most ideal one for others. But for me, I have
a previous relationship with a couple of Fu
Da “laoshi”( 老 师 ) over in the Guo Mao( 国
贸 )area when I started working out there I
was studying part time and working full time
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活 动 趣 谈
Activity Introduction
in law firm. What I do there is paralleling
as I’m doing here in Beida, so I don’t have
the requirement to lean on Ray too much
to help me with my homework as I have a
class schedule back on weekends and in the
evenings with those teachers. Ray has helped
me with a project I had to do, report on travel
opportunities in China. I think from time
to time, we chat about aspects of Chinese
language, but I regard Ray more as a source
of information inspiration on the culture of
China, particularly student’s use but also just
things I don’t much get from the classrooms.
The two things overlap as much as they may
in some cases.
N: I can see that you really enjoy the process
of learning Chinese and communicating
with Chinese people, right I’m a little bit
wondering if you have ever learnt any other
languages because some people think that
the experience of learning one language may
improve the ability of learning others.
J: I have some exposure to studying other
languages. I studied in colleges German.
When I was young, I lived in Germany, so I
chose to learn Germany in the college, but
not for that long, for maybe a year and a
bit. I lived in Italy for a couple of years and I
studied Italy for two years in Italy on a parttime
basis. I can speak a little bit Spanish. But
for the most part, my exposure to studying
for language isn’t very deep. It’s sort of one
of those things I always want to do but never
really had the time for. My work was very,
very busy and tremendous demanding;
I didn’t have much time to study. So I was
living in the foreign places like Japan, like
Italy, like Germany and Middle East. When
I moved away, I always had the view that I
missed the great opportunity (to study their l
languages). And so now, I am living in Beijing,
the experience of failing to really capitalize
up in the past should encourage my sense
of purpose here to study Chinese. This is the
time I am really going to try my best to study
much like a child or second master, because
in the past, I had no such opportunity to buy.
N: Okay, and another question for both of
you. Have you ever heard of or taken part in
any other activities held by TPIS program
R: Surely, TPIS program holds a lot of activities.
But John has his wife to take care of and he
lives very far from the campus in Guo Mao(
国 贸 ) and as a lawyer, he has a lot of work
to do. Until now, we haven’t participated in
any events held by TPIS. But we know that
there are a lot of wonderful activities there
like teaching calligraphy, making dumplings
and etc. I’m sure in the future, we may take
part in some kind of activities like that.
J: That’s definitely fine.
N: I can see that you’re really good friends.
While communicating with each other,
have you ever met any culture conflict or
misunderstanding and if any, how did you
solve it
J & R: No. (Then they smiled to each other)
N: Wow that sounds great! And though you
joined TPIS program not for a very long time,
what do you think it has brought to you or
make you have any changes
J: certainly. I won’t be here at Beida for a
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super long time, so the chance to build a
friendship with Ray during a semester is
invaluable, so that’s the biggest impact on
me and much appreciated.
N: and what about Ray
R: I think that TPIS program just offered
both of us a chance to meet each other and
establish our friendship and this will continue
to be on and on and on, forever.
J: Haha, “Jia you” ( 加 油 ).
N: would you like to give some suggestions
or advice on TPIS program as well as foreign
students in Peking University as you know
our magazine is especially for those people
J: umm, It’s hard to say. I think different people
have certain different set of requirements
or needs or preferences. I think the first
thing is to try and find the appropriate level
of overlapped of interaction-what it is that
you are looking for or you need from that
relationship (referring to TPIS program). For
me, I find working with Ray once a week
basis, having a free flowing format is perfect.
Others may want to meet but I live far away so
it’s kind of hard for me. So all in all everyone
should think about what they are looking for
and come up with the arrangement that’s
suitable.
N: Thank you. What about you
J: I think John is right because you know,
someone likes to talk but someone not, so
just find the best format you think yourself
is fit in, and that’s the best way to adopt to a
new environment and it’s good for your both
of your study and life in China.
N: anything to say to TPIS program
R: TPIS program, you know, is doing a perfect
job- providing lots of opportunities for pairs
like us between foreign students and Peking
University students to meet and keep good
friendship. I think we still have room to
improve ourselves and I’m sure we’ll do a
better job in the future.
N: Thank you for the interview and hope
both of you will have a bright future. Thank
you.
Postscript:
It was a sunny Friday. Ray, John and me met
at a restaurant near Peking University. Rather
than a formal interview, I prefer to regard it
as a free chat, since we have already become
very good friends. I still well remember the
first time Ray let John and I know each other
and Ray still well remember the first time he
met John Thanks to TPIS program, we not
only know more about different culture and
people, but also enjoy more friendships.
TPIS program provides space for us to
communicate, share experience and
understand each other. It’s not only a bridge
of language but a bridge of communication
and friendship as well.
杨 柟 北 京 大 学 法 学 院 2008 级 本 科 生
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活 动 趣 谈
Activity Introduction
Eastern Promise
文 \ Tom Barltrop
In June 2009 I graduated from the University
of Bristol (UK) with a degree in Spanish.
Unfortunately this was at the peak of the
economic recession, so job opportunities
were incredibly scarce. However, this
actually worked in my favour as my planned
move to China was now viewed by others as
being ‘the sensible thing to do’. And whilst
I realised that it was a great opportunity to
enhance my CV and job prospects, it was
also motivated by my desire to not only
study another language, but to also have
an opportunity to attempt to understand a
country seemed (mainly according to the
press) to be so different to my own.
I arrived in Beijing on the 1st September,
full of excitement and optimism. I was not
even phased by my limited knowledge of
Chinese (‘nihao’ was in fact the only word
I had learnt). Whilst I obviously expected
there to be difficulties at the beginning I
guess I didn’t even begin to imagine just how
‘lost in translation’ I was going to be (my first
attempt to get to PKU from WuDaoKou took
three hours!) Luckily, the ‘trek’ to BeiDa was
worth it; as I was immediately approached by
some extremely helpful students who were
organising the TPIS program. Within minutes
a Chinese girl called Nancy had volunteered
to be my personal tutor – for free. I was
(and still am) amazed by her generous offer:
whilst she officially was my tutor she went on
to be also my mentor, tour guide and friend.
This was my first experience (but definitely
not the last) of the great generosity of the
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people of China.
Perhaps unsurprisingly, learning Chinese
turned out to be even harder than I had
envisaged: studying the characters (and
their stroke order), the pinyin and the tones
- as well as their meaning, literally felt like I
was learning four languages. But once again,
Nancy was there to help me, offering me
words of encouragement even when I could
still barely pronounce the most basic words.
Not only would we meet up for coffee or
lunch (when I would usually bombard her
with essays that needed to be checked) but
she also showed dedicated a lot of her own
free time (which I now realise PKU students
have very little of) to show me some of the
great sites of Beijing.
After finishing my course in January I finally
took the opportunity to see what else China
has to offer; visiting Hainan, a small farming
village near Changsha, Guilin, Yangshuo,
Hong Kong, Xiamen, Shanghai and Qingdao.
All of the places were incredibly interesting
and more than made up for the fact that I had
decided to travel during the total madness
of Spring Festival. Xiamen in particular left a
deep impression on me. The warm climate,
elegant colonial architecture and relaxed
lifestyle proved just too tempting and I
actually ended up moving there in March to
continue my studies.
Now I am once again back in Beijing, running
my own business whilst continuing to study
Chinese and also look for further work
opportunities out here. I continue to be
thankful for my time at PKU (especially the
TPIS program) as not only has it helped to
prepare me for my future here in China but
it has also left me some very fond memories
of my time there.
Tom Barltrop 英 国 籍 北 京 大 学 对 外 汉 语 学 院 2008 级 进 修 生
2010 第 二 期
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青 春 榜 样
Youth's Modle
2010 第 二 期

—— 记 北 京 大 学 中 文 系 美 国 留 学 生 孟 巍 隆
文 \ 杨 晓 钦
孟 巍 隆 (Hammer,Benjamin), 男 , 美 国 籍 , 现 为 北
京 大 学 中 国 古 典 文 献 学 博 士 生 。1995 年 -1999 年 获 美 国 大
学 国 际 关 系 学 士 学 位 ;1998 年 -1999 年 在 南 京 大 学 进 修 汉
语 语 言 ;2002 年 -2005 年 就 读 于 山 东 大 学 文 史 哲 研 究 院 ,
获 中 国 古 典 文 献 学 硕 士 ;2007 年 至 今 就 读 于 北 京 大 学 中
国 语 言 文 学 系 , 为 中 国 古 典 文 献 学 专 业 博 士 生 。 曾 全 文
翻 译 齐 鲁 书 社 出 版 《 儒 家 名 言 》( 双 语 ); 由 任 继 愈 、
季 羡 林 、 欧 阳 中 石 主 编 , 中 共 中 央 党 校 出 版 社 出 版 的 《
中 华 传 统 美 德 警 句 名 言 》, 并 于 《 云 梦 学 刊 》2008 年 第 3
期 发 表 “ 国 际 视 野 与 汉 学 形 态 ” 一 文 。2007 年 -2010 年 获
得 中 国 教 育 部 “ 优 秀 外 国 留 学 生 ” 全 额 奖 学 金 。
他 , 北 京 大 学 唯 一 一 名 专 研 古 典 文
献 学 的 白 种 人 ; 他 , 怀 着 “ 国 学 ” 理 想
不 断 挑 战 自 己 的 前 行 者 ; 他 , 就 是 北 京
大 学 中 国 语 言 文 学 系 古 典 文 献 学 的 博 士
研 究 生 孟 巍 隆 , 一 个 谦 逊 的 学 习 者 , 一
个 坚 定 的 追 梦 人 。
年 是 在 他 们 的 围 绕 中 度 过 的 。“ 我 的 同
学 老 乡 , 很 多 是 移 民 过 去 的 第 二 代 或 者
第 三 代 中 国 人 , 出 于 好 奇 心 , 我 会 问 问
他 们 用 中 文 怎 么 说 hello, 怎 么 说 how are
you, 怎 么 数 数 , 他 们 就 这 么 慢 慢 地 教
我 。”
结 缘 汉 语
孟 巍 隆 在 旧 金 山 长 大 , 那 是 他 的 故
乡 , 也 是 影 响 他 一 生 的 地 方 , 他 最 初 对
汉 语 的 热 爱 就 发 源 于 此 。 在 旧 金 山 生 活
着 许 多 的 华 侨 华 裔 , 孟 巍 隆 的 童 年 和 少
虽 然 在 孟 巍 隆 看 来 , 这 些 华 侨 华 裔
由 于 长 时 间 居 住 在 海 外 , 汉 语 说 得 并 不
流 畅 , 但 是 他 们 的 语 言 确 实 带 给 幼 年 的
他 一 种 强 烈 的 新 奇 感 。 他 发 自 内 心 地 对
汉 语 的 产 生 浓 厚 兴 趣 。 尽 管 当 时 的 他 并
不 清 楚 这 份 兴 趣 是 从 何 而 来 , 但 是 冥 冥
中 仿 佛 有 一 种 力 量 在 推 着 他 接 近 汉 语 。
2010 第 二 期
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青 春 榜 样
Youth's Modle
上 大 学 后 , 孟 巍 隆 正 式 地 选 择 了 中
文 课 。 当 时 , 他 身 边 有 许 多 同 学 学 西 班
牙 语 、 法 语 等 其 他 西 方 语 言 , 但 很 少 有
学 汉 语 的 , 孟 巍 隆 觉 得 这 是 一 种 缺 憾 。
于 是 一 向 喜 欢 挑 战 自 己 的 他 , 很 快 放 弃
了 西 班 牙 语 的 学 习 , 转 攻 汉 语 。“ 像 西
班 牙 语 、 法 语 这 些 语 言 , 在 美 国 即 使 你
学 得 再 好 , 也 会 有 好 几 百 万 人 学 得 比 你
好 , 但 是 作 为 一 个 土 生 土 长 的 白 种 人 ,
如 果 能 够 说 一 口 地 地 道 道 的 汉 语 , 那 是
比 较 别 致 的 。”
一 开 始 也 许 是 年 少 气 盛 的 选 择 ,
但 在 与 汉 语 相 伴 的 日 子 中 , 孟 巍 隆 渐 渐
坚 定 了 自 己 学 习 汉 语 的 决 心 , 因 为 他 发
现 原 来 汉 语 , 尤 其 是 古 代 汉 语 , 和 自 己
的 性 格 有 如 此 多 的 相 吻 合 之 处 。 “ 研
究 古 代 汉 语 必 须 有 耐 心 , 必 须 忍 得 住 枯
燥 与 安 静 , 而 我 本 身 不 是 个 好 玩 外 向 的
人 。” 孟 巍 隆 笑 着 说 。
在 学 习 古 汉 语 的 过 程 中 , 孟 巍 隆 越
来 越 被 古 汉 语 背 后 的 中 国 古 典 哲 学 思 想
所 感 动 。 原 来 自 己 今 天 生 活 中 的 许 多 道
理 , 早 在 两 千 年 前 的 诸 子 百 家 时 代 就 已
经 被 提 出 。 这 些 智 慧 超 越 了 社 会 形 态 ,
36 2010 第 二 期

超 越 了 时 空 , 拥 有 顽 强 的 生 命 力 , 而 这
种 生 命 力 正 是 他 所 敬 佩 的 。“ 古 代 人 不
光 是 ‘ 之 乎 者 也 ’、‘ 子 曰 诗 云 ’, 尤
其 是 古 代 的 哲 人 , 他 们 的 文 字 当 中 也 蕴
含 着 深 刻 而 实 用 的 道 理 。”
国 人 , 因 为 他 觉 得 自 己 并 不 了 解 中 国 文
化 。“ 我 来 中 国 之 前 , 我 已 经 知 道 我 对
中 国 没 有 什 么 了 解 , 我 没 有 成 见 , 所 以
来 中 国 的 时 候 , 我 的 脑 子 一 片 空 白 , 中
国 人 是 怎 样 就 是 怎 样 。”
与 古 汉 语 相 伴 , 对 孟 巍 隆 来 说 , 逐
渐 成 为 一 种 享 受 。 虽 然 古 汉 语 对 他 ——
一 个 欧 美 国 家 的 学 生 来 说 , 学 起 来 确 实
会 碰 壁 不 少 , 尤 其 是 基 础 功 的 训 练 ,
曾 经 让 他 难 以 忍 受 , 但 他 还 是 选 择 了 坚
持 。“ 古 汉 语 很 难 , 有 时 候 我 也 会 觉 得
受 不 了 了 , 但 是 对 于 一 个 喜 欢 这 个 东 西
的 人 来 说 , 这 不 是 反 感 , 不 是 讨 厌 它 ,
我 依 旧 乐 意 去 学 。”
做 一 张 没 有 偏 见 的 白 纸
1998 年 , 这 个 有 着 两 年 汉 语 基 础 的
美 国 年 轻 小 伙 子 , 抱 着 对 汉 语 的 热 爱 来
到 了 中 国 南 京 。 在 这 里 他 开 始 了 自 己 的
长 期 留 学 计 划 。 虽 然 只 会 用 汉 语 说 一 些
基 本 的 对 话 , 词 汇 量 狭 小 , 语 速 很 慢 ,
但 是 孟 巍 隆 在 中 国 的 生 活 并 没 有 因 此 而
一 片 混 乱 。
或 许 是 一 种 幸 运 , 孟 巍 隆 在 南 京 大
学 认 识 了 一 帮 中 国 好 朋 友 。 他 每 天 和 他
们 一 起 生 活 , 潜 移 默 化 中 , 他 的 汉 语 突
飞 猛 进 。 然 而 更 重 要 的 是 , 在 来 中 国 之
前 , 孟 巍 隆 就 告 诫 自 己 不 要 妄 自 评 判 中
当 然 , 作 为 一 个 初 来 乍 到 的 西 方
人 , 孟 巍 隆 还 是 碰 到 了 一 些 不 习 惯 的 地
方 。 从 小 接 受 美 国 生 活 方 式 的 他 , 对 中
国 的 礼 貌 并 不 能 完 全 接 受 。 所 幸 他 并 没
有 因 此 而 产 生 抵 触 情 绪 , 他 一 直 坚 信 ,
无 论 在 西 方 还 是 中 国 , 礼 貌 本 身 都 是
好 客 , 只 是 表 达 方 式 不 同 而 已 。 在 他
看 来 , 中 国 与 西 方 国 家 的 共 同 之 处 大 于
相 异 之 处 ,“ 中 国 人 老 问 我 西 方 国 家 和
中 国 有 什 么 不 同 , 我 想 要 强 调 的 是 大 同
小 异 , 如 果 你 要 了 解 欧 美 国 家 和 西 方 文
化 , 你 不 要 从 一 个 相 对 的 或 者 相 反 的 角
度 来 看 , 这 是 一 个 很 严 重 的 误 区 。”
从 初 到 中 国 到 现 在 博 士 将 要 毕 业 ,
孟 巍 隆 始 终 保 持 着 一 种 谦 虚 的 态 度 , 从
不 对 自 己 不 熟 悉 的 事 物 妄 加 揣 测 。 这 种
态 度 也 成 了 他 治 学 的 重 要 原 则 。 在 他 看
来 , 一 些 中 国 的 学 者 的 治 学 目 标 没 有 放
在 实 事 就 是 上 , 往 往 容 易 因 为 想 要 去 证
明 诸 如 “ 中 国 的 文 明 是 ‘ 最 早 ’ 的 ” 这
样 的 命 题 , 而 忽 略 了 真 相 。 而 他 如 果
说 相 比 于 部 分 中 国 学 者 有 优 势 , 那 就 在
于 “ 当 局 者 迷 旁 观 者 清 ”,“ 因 为 中 国
不 是 我 的 国 家 , 所 以 我 不 会 让 民 族 荣 辱
感 影 响 我 的 判 断 和 研 究 ”。
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青 春 榜 样
Youth's Modle
学 古 文 献 学 如 同 学 游 泳
在 美 国 有 一 则 俗 语 : 教 人 学 游 泳 有
两 种 方 法 , 一 种 是 把 他 放 在 一 个 浅 水 池
里 , 然 后 慢 慢 地 按 部 就 班 地 教 他 , 另 一
种 是 把 他 扔 在 水 池 里 面 , 要 么 是 马 上 学
会 游 泳 , 要 么 是 死 。 孟 巍 隆 笑 说 自 己 就
属 于 第 二 种 情 况 。
刚 开 始 接 触 古 文 献 学 时 , 他 要 花
比 中 国 学 生 多 得 多 的 时 间 去 搞 明 白 一 些
名 词 , 诸 如 “ 四 书 五 经 ”、“ 荀 子 ” 等
等 。 另 外 , 同 中 国 学 生 一 起 上 课 , 老 师
并 不 能 专 门 为 留 学 生 放 慢 语 , 这 无 疑 又
为 孟 巍 隆 设 置 了 一 重 障 碍 :“ 要 么 是 口
音 听 不 懂 , 要 么 是 内 容 听 不 懂 , 要 么 是
听 懂 了 却 不 会 写 , 要 么 是 我 知 道 怎 么
写 , 但 老 师 讲 得 太 快 我 记 不 下 来 。” 而
那 时 , 孟 巍 隆 已 然 是 山 东 大 学 古 典 文 献
学 的 硕 士 研 究 生 , 他 基 本 上 攻 克 了 现 代
汉 语 的 难 关 , 但 是 古 代 汉 语 如 同 一 座 高
山 , 耸 立 在 他 面 前 , 威 风 凛 凛 , 令 人 望
而 生 却 。
这 时 的 孟 巍 隆 又 一 次 站 在 了 十 字 路
口 , 要 么 放 弃 , 要 么 坚 持 。 最 终 , 他 选
择 了 后 者 ,“ 我 知 道 我 需 要 加 倍 努 力 、
发 奋 学 习 , 才 能 达 到 一 个 自 身 能 力 顶 端
的 水 平 。”
幸 运 的 是 , 山 东 大 学 的 老 师 给 他 提
供 了 很 大 的 帮 助 。 谈 起 这 些 老 师 , 孟 巍
隆 神 采 奕 奕 , 钦 佩 之 情 溢 于 言 表 。 那 段
时 间 , 他 总 是 和 老 师 亲 切 地 交 流 , 从 老
师 身 上 他 学 到 了 很 多 , 这 对 他 的 学 术 水
平 的 提 高 大 有 裨 益 。
后 来 , 出 于 实 力 , 也 属 机 缘 巧 合 ,
他 在 余 宁 平 老 师 ( 耶 鲁 大 学 ) 的 推 荐
下 , 在 08 年 的 秋 季 , 受 聘 成 为 耶 鲁 大
学 著 名 汉 学 家 Valerie Hansen 教 授 在 北
大 讲 学 期 间 的 教 学 助 理 。 这 段 经 历 开 启
了 他 看 待 事 物 的 新 视 角 , “ 我 一 直 在
中 国 接 受 传 统 的 国 学 教 育 , 在 学 了 很 多
年 之 后 , 才 接 触 国 外 的 汉 学 家 , 跟 他 们
接 触 , 听 到 他 们 的 说 法 , 我 会 大 吃 一
惊 。 一 开 始 , 我 认 为 他 们 根 本 不 了 解 中
国 , 虽 然 独 立 思 想 很 强 , 但 是 国 学 的 基
础 不 扎 实 ; 但 后 来 我 渐 渐 认 为 不 一 定 是
这 样 , 他 们 也 有 自 己 的 道 理 , 所 以 跟
Hansen 的 接 触 , 在 一 定 程 度 上 开 阔 了 我
的 眼 界 , 现 在 我 知 道 除 了 中 国 大 陆 主 流
的 学 术 界 的 说 法 外 , 还 有 别 的 有 价 值 的
说 法 。”
此 时 的 孟 巍 隆 正 在 北 京 大 学 中 国 语
言 文 学 系 , 攻 读 古 文 献 学 的 博 士 学 位 。
在 学 习 过 程 中 , 他 愈 来 愈 发 现 考 古 和 文
献 学 挂 钩 的 地 方 越 来 越 多 。 于 是 , 当 听
说 哈 佛 大 学 、 北 京 大 学 、 成 都 考 古 学 院
合 办 《 成 都 平 原 考 古 调 查 》 项 目 时 , 他
怀 着 一 腔 热 情 参 加 了 。 在 他 看 来 , 考 古
可 以 “ 印 证 、 补 充 和 反 对 纯 文 献 的 资
料 ”, 对 于 探 求 古 代 文 明 的 真 相 是 很 重
要 的 。
38 2010 第 二 期

出 于 对 中 国 古 代 文 明 的 兴 趣 , 他 将
自 己 的 博 士 论 文 题 目 最 终 定 为 《 中 国 文 明
的 起 源 》, 他 说 在 自 己 的 论 文 中 有 借 鉴 考
古 的 成 果 和 方 法 ,“ 中 国 古 文 献 肯 定 会 有
这 个 时 候 的 相 关 记 载 , 但 是 关 于 国 家 起 源
和 文 明 形 成 的 文 字 不 是 那 个 时 候 的 文 字 ,
是 后 来 的 文 字 。 比 如 春 秋 诸 子 百 家 , 上 古
的 事 情 , 文 献 的 可 靠 度 不 是 百 分 之 百 , 必
须 用 考 古 来 印 证 。 在 我 的 论 文 中 确 实 有 一
些 自 己 的 新 想 法 , 而 如 何 认 识 文 明 的 起 源
以 及 理 清 学 术 界 众 说 纷 纭 的 问 题 , 是 我 想
要 完 成 的 ”。
差 别 很 大 。”
虽 然 连 孟 巍 隆 自 己 都 觉 得 这 个 梦 想
很 庞 大 , 但 他 并 不 想 知 难 而 退 。 他 说 自 己
害 怕 最 终 并 不 能 实 现 梦 想 , 但 是 他 也 坚 信
滴 水 穿 石 , 只 要 他 不 停 地 学 习 、 不 停 的 积
累 , 有 “ 皓 首 穷 经 、 死 而 后 已 ” 的 决 心 和
行 动 , 打 下 一 个 扎 实 的 基 础 , 最 终 一 定 能
够 在 这 个 领 域 有 一 番 建 树 ,“ 我 希 望 能 够
在 中 国 国 内 的 学 术 界 确 立 一 定 的 名 气 , 我
并 不 是 追 求 名 和 利 , 我 希 望 认 识 我 的 人 能
够 认 可 我 的 学 问 并 不 差 , 如 果 在 中 国 能 做
到 这 一 点 我 会 很 满 足 ”。
我 的 “ 国 学 ” 理 想
博 士 毕 业 后 , 孟 巍 隆 打 算 回 到 山 东
大 学 文 史 哲 研 究 院 教 古 代 汉 语 。 教 师 一 直
是 孟 巍 隆 心 仪 的 职 业 , 他 笑 说 可 能 是 受 了
父 母 的 影 响 。 孟 巍 隆 的 父 母 都 是 退 休 教
师 , 从 小 在 教 师 家 庭 成 长 , 孟 巍 隆 对 于 教
师 有 着 特 别 的 感 情 ,“ 我 尊 崇 教 师 这 份 职
业 , 它 可 能 已 经 渗 透 在 我 的 骨 子 里 了 ”。
在 访 谈 的 最 后 , 孟 巍 隆 一 脸 期 待 地
憧 憬 着 未 来 ,“ 最 美 好 的 时 光 在 未 来 , 因
为 我 正 在 忙 着 实 现 我 的 梦 想 , 我 一 直 以 来
都 想 在 中 国 当 古 代 汉 语 的 老 师 , 这 个 心 愿
已 经 快 要 实 现 , 从 那 一 刻 起 , 我 将 是 最 快
乐 的 ”。
杨 晓 钦 北 京 大 学 新 闻 网 记 者 团 记 者
然 而 , 现 在 孟 巍 隆 有 着 更 大 的 理
想 , 他 想 成 为 一 名 在 中 国 本 土 古 文 献 学 研
究 界 里 有 所 建 树 的 “ 国 学 家 ”。 中 国 的
“ 国 学 ” 在 海 外 被 称 为 “ 汉 学 ”, 然 而 让
孟 巍 隆 魂 牵 梦 萦 的 不 是 “ 汉 学 家 ” 而 是
“ 国 学 家 ”,“ 我 希 望 将 来 人 家 议 论 我 ,
不 是 说 他 是 一 个 很 好 的 汉 学 家 或 者 外 国 的
汉 学 家 , 而 是 一 个 国 学 家 。 这 对 某 些 人 来
说 可 能 只 是 个 修 辞 的 问 题 , 但 是 对 我 来 说
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青 春 榜 样
Youth's Modle
—— 记 北 京 大 学 艺 术 学 院 泰 国 留 学 生 陈 清 銮
文 \ 邵 晓 琳
她 , 作 为 一 名 泰 国 留 学 生 , 却 能 流 利 地 以 泰 语 、 普 通 话 和 广 东 话 互 译 , 能 基 本
熟 练 地 使 用 英 语 , 并 能 听 懂 潮 州 话 ; 她 , 从 大 一 开 始 , 便 以 GPA 及 综 合 素 质 在 全 院
留 学 生 中 排 名 第 一 的 成 绩 获 中 国 政 府 全 额 奖 学 金 ; 她 , 以 出 色 的 表 现 获 得 香 港 城 市
大 学 的 交 流 名 额 , 成 为 艺 术 学 院 六 七 年 来 出 去 交 流 的 唯 一 的 留 学 生 。 她 , 成 功 担 任
北 京 奥 运 会 泰 国 大 使 馆 翻 译 员 及 导 游 , 并 圆 满 完 成 工 作 …… 这 就 是 陈 清 銮 (Thanit-
Udomsap,Sirinthorn), 一 个 众 人 眼 中 的 幸 运 儿 , 一 个 以 昂 扬 的 姿 态 茁 壮 成 长 的 优
秀 留 学 生 。
学 习 社 团 两 不 误
在 许 多 人 眼 中 , 陈 清 銮 是 一 个 颇 具
传 奇 色 彩 的 人 物 。 确 实 , 如 果 你 翻 开 她
的 履 历 表 , 你 会 惊 诧 于 她 何 能 在 众 多 方
面 表 现 出 色 : 学 习 能 手 、 体 育 赛 事 的 常
胜 将 军 、 音 乐 舞 台 上 的 主 角 ……
对 陈 清 銮 来 说 , 专 业 学 习 很 重 要 ,
但 是 学 习 并 不 是 她 生 活 的 全 部 , 社 团 和
各 种 活 动 也 是 她 的 重 要 成 长 平 台 。
这 样 的 倾 向 早 在 高 中 时 , 便 展 露
出 来 。2005 年 , 陈 清 銮 从 广 东 来 到 了
首 都 , 就 读 于 首 都 师 范 大 学 附 属 中 学 。
在 这 里 , 这 个 帅 气 的 泰 国 女 孩 充 分 展 露
了 她 的 体 育 天 赋 , 多 次 取 得 校 际 运 动
会 的 短 跑 、 铅 球 、 篮 球 、 羽 毛 球 比 赛 冠
40 2010 第 二 期

军 。 与 此 同 时 , 陈 清 銮 的 学 习 成 绩 更 是
优 秀 , 在 高 三 国 际 部 的 数 学 、 语 文 、
英 语 、 历 史 和 中 国 概 况 五 门 课 中 四 门 特
优 , 并 且 顺 利 地 进 入 自 己 理 想 中 的 北 大
学 习 。
在 北 大 的 岁 月 , 陈 清 銮 过 得 很 充
实 。 她 一 如 既 往 地 保 持 着 优 秀 的 学 习 成
绩 。 对 于 课 堂 的 学 习 , 陈 清 銮 很 是 珍
惜 , 她 几 乎 没 缺 过 课 。 在 整 个 学 习 过 程
中 , 陈 清 銮 始 终 将 兴 趣 放 在 第 一 位 , 在
她 看 来 热 爱 自 己 的 所 学 远 比 一 切 来 的 重
要 ,“ 因 为 我 喜 欢 , 所 以 我 去 学 , 把 知
识 真 正 的 弄 懂 了 , 考 前 复 习 起 来 就 会 容
易 很 多 ”。
在 课 外 , 她 积 极 参 加 各 类 活 动 , 并
全 身 心 地 投 入 , 其 表 现 可 圈 可 点 , 有 目
共 睹 。2009 年 北 大 十 佳 歌 手 大 赛 , 新 声
国 际 学 生 清 唱 团 摘 得 了 冠 军 , 而 陈 清 銮
便 是 其 中 的 主 力 团 员 , 同 时 她 还 以 个 人
身 份 参 加 当 届 比 赛 , 成 功 赢 得 了 “ 十 佳
歌 手 ” 的 称 号 。 此 外 , 作 为 北 京 泰 国 学
生 会 活 动 部 部 长 、 摄 影 师 和 网 路 负 责 管
理 人 , 陈 清 銮 长 期 为 1000 多 名 会 员 及 非
会 员 举 办 各 种 活 动 , 其 中 不 乏 像 泼 水 节
( 泰 国 新 年 )、 国 际 文 化 节 这 样 的 大 型
项 目 。 今 年 的 泼 水 节 , 他 们 同 样 要 在 北
京 组 织 一 个 大 型 的 庆 祝 活 动 , 但 是 他 们
这 次 的 主 题 却 是 节 水 , 为 了 中 国 西 南 部
的 旱 情 祈 祷 。
安 之 若 素 , 稳 扎 稳 打
陈 清 銮 现 就 读 于 北 京 大 学 艺 术 学 院
影 视 编 导 专 业 。 然 而 在 她 刚 走 入 燕 园 时
却 有 一 番 波 折 。 她 的 第 一 志 愿 是 新 闻 传
播 学 院 , 但 由 于 种 种 问 题 , 她 最 终 进 入 了
艺 术 学 院 。“ 艺 术 ” 在 陈 清 銮 看 来 就 是
“ 音 乐 、 美 术 、 书 法 这 些 东 西 ”, 她 对 这
些 并 “ 不 感 兴 趣 ”。 但 是 很 快 , 陈 清 銮 便
发 现 艺 术 学 院 的 课 程 设 置 丰 富 而 现 代 , 她
很 快 找 到 了 自 己 喜 欢 的 电 影 专 业 。
对 于 陈 清 銮 来 说 ,“ 做 一 件 自 己 喜 欢
的 事 情 本 身 就 是 一 件 很 幸 福 的 事 情 ”。 于
是 , 一 旦 定 下 方 向 , 陈 清 銮 便 安 之 若 素 ,
奋 然 前 行 。
艺 术 学 院 每 年 都 有 一 个 大 三 学 生 前
往 香 港 城 市 大 学 的 交 流 项 目 。 对 陈 清 銮 来
说 , 这 无 疑 是 一 个 提 升 专 业 素 养 、 拓 宽 视
野 的 好 机 会 , 为 此 她 暗 下 决 心 一 定 要 获 得
为 数 不 多 的 交 流 名 额 。 于 是 从 大 一 开 始 ,
她 便 找 学 长 学 姐 了 解 情 况 , 向 班 主 任 寻 求
建 议 , 自 己 更 是 一 直 默 默 努 力 着 。
终 于 , 皇 天 不 负 有 心 人 。 她 如 愿 以 偿
地 成 为 了 艺 术 学 院 仅 有 的 两 位 交 流 学 生 中
的 一 个 , 打 破 了 艺 术 学 院 六 七 年 来 无 留 学
生 出 去 交 流 的 惯 例 , 两 年 的 付 出 终 究 得 到
了 回 报 , 在 这 一 刻 , 陈 清 銮 激 动 异 常 。
如 今 谈 及 这 个 话 题 , 陈 清 銮 的 语 气
2010 第 二 期
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青 春 榜 样
Youth's Modle
中 依 旧 透 着 一 丝 骄 傲 和 庆 幸 。 事 实 证 明 ,
她 的 优 秀 、 她 的 品 格 、 他 的 语 言 、 她 的 人
生 经 历 确 实 让 她 比 其 他 人 更 快 地 适 应 了 香
港 的 环 境 。 半 年 的 香 港 之 行 回 来 , 陈 清 銮
说 , 她 收 获 许 多 ……
论 。 陈 清 銮 说 , 就 从 那 个 时 候 开 始 , 她 和
弟 弟 ( 弟 弟 陈 树 荣 也 于 07 年 考 入 北 京 大 学
中 文 系 ) 决 定 要 咬 牙 奋 斗 , 因 为 她 觉 得 她
已 经 不 再 是 自 己 一 个 人 了 , 而 是 代 表 了 整
个 泰 国 。
悠 悠 泰 国 情
陈 清 銮 的 优 秀 与 她 对 祖 国 的 热 爱 分 不
开 。 早 在 2002 年 , 年 仅 14 岁 的 陈 清 銮 就 来
到 了 中 国 的 广 东 省 , 从 此 与 中 国 结 下 不 解
之 缘 。 然 而 语 言 不 通 , 让 她 担 负 了 很 大 的
压 力 。
那 时 的 她 , 汉 语 根 本 说 不 出 完 整 的
句 子 ,“ 饿 了 ”“ 吃 饭 ”“ 听 不 懂 ”……
只 能 一 个 词 一 个 词 的 往 外 蹦 , 普 通 话 尚
且 如 此 , 更 别 提 广 东 话 了 , 用 陈 清 銮 的 话
说 :“ 本 身 普 通 话 还 没 有 学 好 , 但 是 大 家
又 几 乎 都 讲 广 东 话 , 都 混 在 一 块 儿 了 , 完
全 听 不 懂 。”
然 而 最 让 人 揪 心 的 是 作 为 在 校 为 二
的 两 名 泰 国 留 学 生 ( 陈 清 銮 及 其 弟 弟 陈 树
荣 ), 由 于 对 环 境 的 不 适 应 , 让 人 们 对
他 们 的 言 语 总 是 伴 随 着 对 其 国 家 背 景 的 评
此 后 , 她 用 实 际 行 动 证 明 了 自 己 。
初 一 时 尚 且 七 门 功 课 挂 五 科 , 在 七 十 人 的
班 级 中 排 名 第 六 十 二 , 到 了 初 三 , 她 已 经
拿 到 了 当 年 的 “ 三 好 学 生 ”, 以 九 科 中 七
个 “ 特 优 ” 的 成 绩 毕 业 。
谈 到 未 来 , 陈 清 銮 把 目 标 定 在 为 中 泰
两 国 的 电 影 事 业 撑 船 架 桥 。“ 中 国 电 影 正
在 一 步 步 的 走 向 高 峰 , 泰 国 的 电 影 也 在 逐
步 走 向 正 轨 , 但 是 两 国 之 间 的 电 影 交 流 由
于 某 些 方 面 的 因 素 一 直 有 未 知 的 隔 阂 , 所
以 我 以 后 想 做 中 泰 电 影 的 交 流 访 问 工 作 ,
为 中 泰 的 电 影 业 的 互 助 发 展 做 出 自 己 的 努
力 吧 。”
这 就 是 陈 清 銮 , 一 个 乐 于 尝 试 各 种 生
活 , 但 一 旦 认 定 便 全 心 投 入 , 不 计 成 败 得
失 , 重 视 在 过 程 中 收 获 的 泰 国 留 学 生 。
邵 晓 琳 北 京 大 学 新 闻 网 记 者 团 记 者
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2010 第 二 期
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环 球 窗 口
World Vision
2010 第 二 期

文 \ 朱 信 健 (Choo Shinn Chien)
北 京 大 学 , 多 么 响 当 当 的 名 字 。 在
我 还 没 越 洋 到 燕 园 留 学 之 前 , 对 北 大 可
是 充 满 了 许 多 的 憧 憬 和 美 丽 的 幻 想 。 毕
竟 , 这 所 历 史 渊 源 流 长 、 产 生 过 无 数 国
宝 级 学 者 的 中 国 名 牌 大 学 , 这 对 于 一 个
幼 稚 青 涩 、 乳 臭 未 干 、 没 见 过 多 少 世 面
的 19 岁 马 来 西 亚 学 生 来 说 , 原 本 是 遥 不
可 及 的 。 甚 而 , 当 时 我 觉 得 最 有 意 思 的
是 , 北 大 是 五 四 运 动 的 发 源 地 ! 这 代 表
着 她 是 一 所 孕 育 了 思 想 上 的 跃 进 、 觉 醒
和 革 命 的 高 等 学 府 ! 这 对 一 个 热 切 期 待
挑 战 现 实 、 超 越 自 我 和 完 成 梦 想 的 空 想
青 年 来 说 是 多 么 的 强 大 和 诱 人 。
时 间 悄 悄 且 残 酷 的 流 逝 , 我 在 没
有 充 足 心 理 准 备 的 情 况 下 开 始 了 留 学 北
大 有 趣 而 苦 乐 的 生 活 。 从 入 住 勺 园 、 认
识 朋 友 、 正 式 开 学 和 在 生 活 上 遇 到 的 林
林 总 总 , 我 之 前 的 许 多 炫 丽 的 美 梦 开 始
破 碎 。 现 实 总 归 现 实 , 历 史 还 是 历 史 ,
在 面 对 着 留 学 生 活 的 现 实 和 脑 子 里 空 想
的 泡 沫 出 现 不 协 调 的 时 候 , 我 却 发 现
我 的 思 想 开 始 跃 进 。 大 学 , 为 何 大 学
学 习 , 为 何 而 学 在 自 立 打 理 生 活 的 时
候 , 北 大 独 特 的 气 息 不 知 不 觉 地 让 我 不
再 自 己 。 从 狂 发 牢 骚 地 发 现 问 题 , 到
深 化 地 思 考 问 题 、 细 细 咀 嚼 其 内 涵 和 广
延 , 当 我 发 现 我 有 了 这 样 的 一 种 思 维 蜕
变 之 际 , 我 由 心 的 满 足 欣 喜 。
留 学 这 一 期 间 是 我 人 生 中 第 一 次
在 那 么 短 时 间 内 发 现 更 多 的 自 己 。 其 中
有 善 的 、 恶 的 、 怪 的 、 疯 的 、 奇 的 , 但
每 次 发 现 都 让 我 惊 喜 不 已 。 在 我 看 来 ,
一 所 好 的 大 学 , 并 不 一 定 是 有 能 力 生 产
出 一 群 学 术 大 牛 或 者 社 会 精 英 , 而 是 能
让 其 学 生 正 向 成 长 , 发 掘 意 义 , 完 善 自
己 ; 学 习 , 是 为 了 开 发 和 广 大 自 己 的 视
野 、 不 停 地 接 近 “ 乌 托 邦 ” 的 自 己 , 虽
然 那 只 是 一 条 渐 近 线 , 永 远 不 能 靠 岸 ,
只 能 不 断 靠 近 。 若 说 我 的 人 生 理 想 是 一
种 无 耗 竭 的 动 力 和 精 神 泉 源 , 那 么 学 习
就 是 一 种 手 段 , 一 种 工 具 。 在 新 的 环 境
里 留 学 和 接 触 新 的 人 事 物 , 让 我 有 了 全
新 的 文 化 体 验 和 思 维 冲 击 , 这 种 多 元 浪
潮 的 结 果 , 从 而 衍 生 出 了 现 在 的 我 。 就
像 我 的 祖 国 —— 马 来 西 亚 , 一 个 多 元 文 化
的 国 家 , 虽 然 略 为 颓 靡 , 但 总 有 不 时 地
创 造 出 耳 目 一 新 的 奇 特 能 力 。
马 来 西 亚 , 简 称 大 马 , 马 来 文
和 英 文 名 称 为 M A L AY S I A , 位 于 东
南 亚 , 由 连 接 亚 洲 大 陆 的 马 来 半 岛 和
北 婆 罗 洲 的 东 马 组 成 。 较 为 一 般 的
2010 第 二 期
45

环 球 窗 口
World Vision
说 法 是 , 马 来 西 亚 由 “ 三 大 民 族 ”
所 构 成 , 他 们 是 马 来 人 、 华 人 和 印 度
人 。 在 我 认 为 , 这 种 说 法 已 经 不 再
合 适 , 因 为 根 据 最 新 统 计 数 据 , 在
约 2900 万 大 马 人 口 中 , 有 67% 是 土 著
( 这 其 中 有 马 来 人 和 部 分 原 住 民 ) ,
24% 是 华 人 和 7% 是 印 度 人 , 还 有 不 到 2%
的 其 他 少 数 民 族 如 锡 克 人 (SIKH)、
卡 达 山 人 ( K A D A Z A N ) 、 伊 班 人
(IBAN) 等 等 。 在 这 个 奉 行 君 主 立 宪
制 的 国 家 里 , 从 选 票 角 度 上 来 说 那 不
到 40% 的 非 土 著 选 票 是 起 着 决 定 性 作 用
的 。 但 无 论 如 何 , 我 个 人 基 本 上 已 经 不
再 认 同 “ 三 大 民 族 ” 这 个 词 了 , 首 先 ,
这 在 比 例 上 不 符 常 理 , 再 者 , 马 来 西 亚
的 独 特 并 非 仅 仅 “ 三 大 民 族 ” 就 可 以 简
言 概 括 的 。
由 于 历 史 原 因 , 在 数 十 年 前 有 大
量 的 中 国 和 印 度 人 民 背 井 离 乡 到 了 现 在
的 马 来 西 亚 国 土 上 谋 生 。 这 种 大 量 的 人
口 变 动 , 随 之 带 来 的 是 各 种 文 化 的 交 流
和 冲 击 。 另 外 , 有 鉴 于 地 缘 的 关 系 , 大
马 华 人 文 化 在 大 马 的 不 同 地 方 也 有 所 不
同 。 在 西 马 和 东 马 , 由 于 当 地 各 自 原 先
文 化 的 不 同 , 各 种 文 化 交 流 的 产 物 也
各 有 不 同 。 这 些 不 同 和 交 流 的 结 果 在 各
地 老 百 姓 的 生 活 上 都 有 说 体 现 , 如 语 言
( 方 言 )、 饮 食 、 习 俗 、 风 土 等 等 。 举
个 生 动 的 例 子 , 以 下 是 我 仿 造 的 大 马 首
都 吉 隆 坡 的 一 群 华 裔 中 学 生 的 对 话 :
甲 : 喂 , 阿 昆 是 singapore 人 吗 他
讲 english 的 时 候 很 串 咧 (“ 串 ” 表 示 装 作
厉 害 , 自 以 为 是 ), 我 一 看 他 就 不 爽 。
乙 :Walao eh( 这 是 部 分 马 来 西 亚
人 的 口 头 语 气 词 ), 你 需 要 酱 du lan( 在
闽 南 语 这 代 表 不 爽 ) 吗 大 丙 , 你 酱 geng
( 在 粤 语 这 代 表 “ 厉 害 ”), 去 鸟 他 一 下
(“ 鸟 ” 表 示 惹 )。
丙 :Sorry 啊 老 兄 , 我 英 语 这 样 烂 ,
跟 他 讲 english 我 会 很 malu( 马 来 文 里 意 思 为
出 丑 ) 咯 , 还 有 他 不 是 singapore 的 , 是 kl 人
(kl 是 吉 隆 坡 Kuala Lumpur 的 简 称 )。
以 上 出 现 的 什 么 错 误 的 语 法 荒 谬
的 词 汇 费 解 的 语 句 等 等 都 是 我 有 意 写 下
的 , 因 为 这 些 所 谓 谬 误 在 平 常 生 活 中 都
能 遇 见 , 它 正 也 是 身 为 大 马 语 言 多 样 性
的 特 色 之 一 。 这 就 是 马 来 西 亚 独 特 的 多
元 文 化 和 与 东 盟 其 他 国 家 有 所 差 异 的 地
方 : 兼 容 并 存 。 各 种 文 化 掺 杂 在 一 起 ,
有 东 方 的 西 方 的 、 现 代 的 传 统 的 、 华
巫 印 及 各 民 族 的 , 还 有 各 种 宗 教 、 习 俗
的 碰 撞 , 从 而 孕 育 了 在 旁 人 眼 中 新 奇 的
马 来 西 亚 人 文 景 观 。 各 种 文 化 或 多 或 少
的 在 这 个 大 杂 烩 里 都 有 所 体 现 , 且 不 被
单 向 的 同 化 , 而 是 像 分 子 在 做 布 朗 运 动
般 , 分 子 在 分 子 之 间 进 行 弹 性 碰 撞 , 从
而 每 种 文 化 看 似 独 立 , 却 又 互 相 依 存 。
46 2010 第 二 期

这 种 和 谐 的 不 融 合 状 态 , 正 是 大 马 多 元
主 义 的 珍 贵 所 在 , 也 因 此 在 现 今 大 马 华
人 圈 子 还 会 保 留 一 些 传 统 中 国 人 文 化 ,
有 的 时 候 还 存 在 一 些 已 经 被 遗 忘 的 记
忆 ; 而 各 种 文 化 结 晶 相 遇 的 结 果 就 如 1+1
会 大 于 2 一 般 丰 富 而 超 越 常 人 的 想 象 力 ,
如 由 陈 再 藩 和 陈 徽 祟 老 先 生 所 构 思 和 创
立 的 “24 节 令 鼓 ” 就 是 在 大 马 发 源 的 。
这 样 的 一 个 特 殊 文 化 的 艺 术 表 现 , 不 只
在 华 人 社 会 , 在 马 来 西 亚 任 何 之 处 , 我
相 信 都 有 所 体 现 。
从 国 家 层 面 上 来 看 , 也 许 是 因 为
受 其 多 元 社 会 结 构 和 复 杂 历 史 背 景 影
响 , 马 来 西 亚 的 多 元 文 化 是 世 界 舞 台 上
不 管 在 马 来 西 亚 的 城 市 或 郊 外 里 ,
各 种 民 族 和 各 种 宗 教 的 文 化 显 现 总 是 那
么 的 矛 盾 又 显 眼 的 展 示 出 来 。 巫 裔 、 华
裔 、 印 裔 和 外 国 风 味 的 餐 厅 以 及 佛 庙 、
回 教 堂 、 基 督 教 堂 各 式 的 宗 教 场 所 在
同 一 社 区 都 能 找 到 ; 各 种 风 格 的 建 筑 和
各 民 族 的 社 区 活 动 在 同 个 城 市 里 都 有 其
踪 迹 。 马 来 西 亚 公 众 假 期 极 多 , 这 是
因 为 每 年 全 国 国 民 都 会 一 起 庆 祝 各 自 宗
教 各 自 民 族 或 全 国 性 的 节 日 , 如 元 旦 新
年 、 回 历 新 年 、 农 历 新 年 、 大 宝 森 节 、
最 高 元 首 诞 辰 、 穆 罕 默 德 诞 辰 、 国 庆 日
等 等 。 另 外 , 闻 名 的 马 来 西 亚 美 食 也 是
各 种 文 化 交 流 的 产 物 , 如 肉 骨 茶 、 猪 肠
粉 、 拉 茶 、 印 度 煎 饼 、 椰 浆 饭 等 等 令
人 垂 涎 三 尺 的 饮 食 。 换 句 话 说 , 在 日 常
生 活 中 , 很 多 时 候 已 经 没 有 明 显 的 肤 色
文 化 之 分 了 , 大 家 已 经 在 不 知 不 觉 中 不
分 你 我 地 被 影 响 和 输 出 影 响 , 从 小 就 已
经 起 了 根 本 性 的 变 化 , 就 好 像 我 在 上 面
举 的 例 子 ( 对 话 ), 从 言 谈 说 话 到 思 维
模 式 , 大 家 都 有 了 一 定 的 一 致 性 和 多 元
性 。
独 树 一 帜 的 风 景 。 在 政 策 上 , 大 马 在 农
业 、 工 业 、 产 品 加 工 业 等 轻 重 行 业 皆 有
小 小 成 就 , 其 中 又 在 化 石 能 源 和 服 务 业
尤 其 旅 游 业 方 面 在 世 界 占 有 一 定 地 位 。
若 说 丰 厚 的 石 油 天 然 气 蕴 含 量 和 独 特 天
然 的 热 带 气 候 是 大 自 然 给 予 大 马 国 度 的
礼 物 , 那 么 多 元 文 化 社 会 是 后 天 社 会 变
迁 和 历 史 演 化 的 有 利 结 果 。 大 马 旅 游 业
打 广 告 的 口 号 是 “TRULY ASIA”, 言
下 之 意 , 来 大 马 旅 游 除 了 能 够 享 受 大 自
然 山 水 的 美 丽 和 魅 力 , 还 可 以 体 验 多 种
不 同 文 化 同 时 存 在 的 感 觉 。 这 就 是 大 马
旅 游 业 在 除 了 碧 绿 的 海 洋 , 金 黄 色 的 沙
滩 , 热 情 的 阳 光 , 青 葱 自 然 的 雨 林 之 外
一 个 强 有 力 的 优 势 —— 难 得 的 多 元 文 化
景 观 。 此 外 , 大 马 人 口 结 构 还 不 时 随 着
各 国 移 民 的 入 迁 而 产 生 微 妙 的 变 化 。 像
我 住 的 安 邦 地 区 (AMPANG), 除 了 常
见 的 “ 三 大 民 族 ”, 还 有 印 尼 、 缅 甸 等
东 盟 国 家 的 外 劳 , 一 定 数 量 的 韩 国 人 和
中 东 人 ( 有 些 社 区 或 学 校 已 经 成 了 韩 人
和 伊 朗 人 的 专 属 ), 最 近 开 始 涌 入 经 商
2010 第 二 期
47

环 球 窗 口
World Vision
的 非 洲 人 , 还 有 来 大 马 旅 游 的 西 方 人 。
当 他 们 都 来 到 Mamak( 印 裔 回 教 徒 经 营
的 餐 厅 ), 在 同 一 屋 檐 下 一 起 吃 饭 的 时
候 , 种 种 差 异 是 那 么 自 然 且 和 谐 地 交 织
在 一 起 , 这 种 多 元 素 的 蒙 太 奇 画 面 , 在
现 今 纷 乱 吵 杂 的 世 界 显 得 更 加 珍 贵 。
马 来 语 为 大 马 国 语 , 但 其 他 语 言 在
宪 法 上 是 有 其 生 存 和 发 展 空 间 的 。 类 似
的 在 宗 教 方 面 , 伊 斯 兰 教 虽 作 为 大 马 国
教 , 但 除 了 马 来 人 , 在 宪 法 上 其 他 民 族
有 信 奉 和 发 展 各 自 宗 教 的 权 力 和 自 由 。
因 而 在 国 际 上 , 马 来 西 亚 俨 然 成 了 西 方
文 明 和 穆 斯 林 文 明 交 流 的 窗 口 。 在 穆 斯
林 世 界 和 第 三 国 家 眼 里 , 大 马 的 现 代 化
和 经 济 发 展 模 式 是 值 得 学 习 的 楷 模 ; 西
方 世 界 同 时 也 积 极 与 这 个 难 得 的 中 和 点
建 立 关 系 并 给 予 尊 重 。 除 此 之 外 , 作 为
少 数 在 冷 战 时 期 勇 敢 踏 出 第 一 步 和 新 中
国 建 交 的 国 家 , 马 中 关 系 也 一 直 是 大 马
人 民 尤 其 华 裔 群 体 非 常 关 心 的 课 题 。 也
正 因 为 如 此 , 大 马 曾 经 是 中 国 十 分 看 重
的 通 往 东 南 亚 的 一 扇 门 户 。 即 使 到 了 移
民 的 第 三 代 第 四 代 , 一 定 比 例 的 大 马 华
裔 年 轻 人 还 是 对 中 国 抱 有 较 深 的 情 结 。
但 有 此 面 必 有 其 反 面 , 部 分 其 他 人 现 在
依 旧 对 中 国 抱 有 微 微 敌 意 或 对 于 与 她 的
过 度 亲 近 怀 有 不 安 全 感 。 这 是 历 史 的 症
结 , 也 是 不 同 文 化 思 维 冲 撞 的 结 果 。
不 同 意 见 会 产 生 分 歧 , 不 同 文 化
自 然 会 有 火 花 。 在 这 样 的 一 个 特 殊 环 境
里 , 政 治 、 经 济 、 民 生 、 种 族 、 宗 教 、
教 育 等 敏 感 问 题 从 英 殖 民 时 代 到 现 今 都
十 分 具 震 撼 力 并 挑 战 着 大 马 人 民 的 神
经 。 从 岁 数 上 来 说 , 马 来 西 亚 年 龄 已 经
不 小 了 , 但 由 于 国 情 不 同 , 她 在 面 对 和
解 决 这 些 特 殊 问 题 的 经 验 上 还 是 非 常
浅 陋 的 。 一 个 有 意 无 意 的 “ 不 小 心 ”,
种 族 之 间 的 矛 盾 、 宗 教 之 间 的 禁 忌 、 宪
法 中 的 疑 虑 、 政 策 上 的 诡 异 等 等 关 系 错
综 复 杂 的 问 题 将 突 破 伪 装 的 表 面 把 似 懂
非 懂 的 人 民 惊 醒 。 也 鉴 于 如 此 , 大 马 人
民 总 能 在 其 社 会 和 政 治 舞 台 上 看 到 一 些
啼 笑 皆 非 或 想 象 力 十 足 的 惊 人 事 件 。
不 过 , 我 觉 得 这 恰 恰 也 是 多 元 文 化 的 一
个 价 值 体 现 , 哪 怕 只 是 在 日 常 生 活 中 ,
只 要 细 细 体 会 , 每 天 、 每 时 、 每 刻 我 都
能 在 周 围 看 似 千 篇 一 律 的 事 物 发 现 新 奇
的 事 情 和 玩 意 。 这 样 的 一 种 有 趣 的 生 活
经 历 , 使 得 在 多 元 文 化 背 景 里 成 长 的 我
更 容 易 对 新 的 事 物 产 生 兴 趣 和 怀 疑 , 对
新 的 看 法 有 更 客 观 的 分 析 和 辨 别 能 力 ,
对 新 的 思 维 能 有 更 成 熟 的 接 受 和 批 判 能
力 。 这 种 后 天 社 会 的 培 育 , 一 定 程 度
上 帮 助 我 在 北 大 留 学 期 间 留 下 更 多 美 好
而 具 有 成 长 意 义 的 回 忆 。 对 个 人 而 言 ,
这 正 是 大 马 社 会 教 育 环 境 的 “ 成 功 ” 所
在 。
在 我 的 班 上 , 同 学 时 常 对 我 的 汉 语
水 平 之 ‘ 高 ’ 表 示 惊 奇 , 但 这 也 是 因 为
他 国 人 对 大 马 华 文 教 育 ( 简 称 华 教 ) 缺
乏 理 解 所 致 。 其 中 最 为 让 我 身 为 大 马 人
最 骄 傲 的 是 , 大 马 华 文 教 育 体 系 是 除 了
中 国 和 台 湾 以 外 现 今 保 存 最 为 完 整 的 教
育 体 系 。 可 泣 的 是 , 这 种 光 辉 的 荣 耀 是 建
立 在 前 人 烈 士 们 的 牺 牲 上 才 得 以 实 现 的 。
在 大 马 , 有 个 称 谓 叫 “ 华 教 斗 士 ”, 是
我 们 用 来 称 呼 那 些 为 了 华 文 教 育 事 业 奋
斗 拼 搏 而 牺 牲 自 己 的 “ 勇 者 ”。 我 称 他
们 为 勇 者 , 是 因 为 他 们 的 对 手 不 是 一 般
48 2010 第 二 期

的 对 手 , 他 们 需 要 以 超 人 的 勇 气 和 坚 定
的 毅 力 面 对 是 庞 大 的 国 家 机 器 , 结 果 往
往 是 得 到 精 神 上 的 挫 折 或 人 身 自 由 的 丧
失 。 但 是 , 他 们 都 没 有 放 弃 , 不 管 是 以
前 还 是 现 在 的 “ 斗 士 们 ”, 他 们 都 秉 持
着 同 样 的 目 标 : 实 现 多 元 的 教 育 制 度 ,
我 不 敢 说 马 来 西 亚 是 个 创 造 奇 迹 的
国 家 , 但 她 绝 对 是 个 有 能 力 培 养 出 众 人
才 的 国 家 。 现 实 生 活 中 , 有 不 少 马 来 西
亚 人 都 在 世 界 舞 台 上 找 到 了 自 己 的 一 片
天 地 。 不 管 他 们 背 景 如 何 , 我 相 信 马 来
西 亚 的 特 殊 人 文 环 境 绝 对 是 个 酝 酿 别 具
一 格 且 才 华 出 众 的 人 物 的 好 地 方 。 在 当
今 世 界 全 球 化 大 潮 下 , 能 独 善 其 身 且 吸
纳 他 人 之 精 华 就 是 多 元 文 化 主 义 的 重 要
性 体 现 ; 避 免 过 于 枯 燥 单 一 而 走 向 呆 板
和 缺 乏 活 力 甚 至 精 神 垄 断 也 就 是 多 元 文
化 的 存 在 意 义 。 在 这 个 背 景 下 , 马 来 西
亚 人 民 除 了 具 备 更 多 的 优 势 和 机 会 , 也
具 有 更 宽 广 的 心 胸 和 视 野 。 只 有 这 样 ,
大 马 人 民 在 接 受 世 界 的 审 视 时 , 才 将 能
以 纵 深 的 多 维 度 看 待 事 物 , 并 更 具 有 弹
性 和 韧 性 。 最 后 我 想 说 , 我 有 幸 来 北 大
读 书 , 我 以 身 为 大 马 人 为 荣 。
真 正 体 现 多 元 价 值 的 国 家 魅 力 。 就 算 是
到 了 现 在 相 对 安 定 的 时 候 , 一 批 又 一 批
的 勇 者 还 是 不 停 地 涌 现 , 以 对 抗 风 平 浪
静 下 的 单 元 主 义 和 种 族 霸 权 的 暗 涌 , 就
像 大 马 其 中 一 位 伟 大 的 华 教 斗 士 —— 沈
慕 羽 老 先 生 所 说 “ 华 教 尚 未 平 等 , 同 志
尚 需 努 力 ”。
附 注 : 马 来 西 亚 最 新 人 口 统 计 数 据
来 源 自 马 来 西 亚 统 计 局
朱 信 健 马 来 西 亚 籍 北 大 心 理 学 系 09 级 本 科 生
2010 第 二 期
49

环 球 窗 口
World Vision
文 \ 何 灿 浩 (Ho Can Hao)
去 年 , 来 自 马 来 西 亚 的 我 们 都 在 抱
怨 : 北 京 冬 天 怎 么 这 么 冷 啊 今 年 , 我
们 还 是 抱 怨 : 怎 么 连 春 天 也 那 么 啊 如
果 看 着 这 篇 文 章 的 您 , 愿 意 坐 上 六 个 小
时 的 飞 机 , 从 北 温 带 飞 到 热 带 , 来 到 我
们 美 丽 的 国 家 —— 马 来 西 亚 , 您 将 会 有 完
全 不 同 的 体 验 !
情 好 客 、 活 泼 可 爱 。 这 似 乎 有 点 自 卖 自
夸 , 但 大 体 上 是 符 合 实 情 的 。 我 们 和 各
国 的 朋 友 玩 在 一 块 儿 的 时 候 , 大 家 总 说
马 来 西 亚 的 人 , 笑 起 来 特 别 大 声 , 平 时
走 在 路 上 时 , 笑 声 之 大 常 常 引 得 众 人 侧
目 , 玩 起 来 也 特 别 疯 狂 , 各 种 稀 奇 古 怪
的 想 法 源 源 不 绝 。
马 来 西 亚 可 以 用 一 个 “ 热 ” 字 来 概
括 , 既 指 自 然 环 境 , 也 指 人 。 温 暖 的 阳
光 特 别 眷 恋 这 片 土 地 , 没 有 寒 暑 之 分 ,
一 年 皆 夏 , 年 平 均 温 28°C。 充 满 热 带 风 情
的 雨 林 和 海 岸 可 说 是 马 来 西 亚 独 具 特 色
的 美 景 。 金 黄 色 的 阳 光 、 青 褐 色 的 亚 答
树 , 还 有 那 一 望 无 际 的 蓝 —— 连 成 一 片 的
天 空 和 大 海 , 准 保 您 生 出 想 在 这 里 归 隐
的 愿 望 。 中 国 朋 友 可 能 都 相 当 熟 悉 的 《
夏 日 嬷 嬷 茶 》 这 部 电 影 , 就 是 在 马 来 西
亚 的 热 浪 岛 取 景 的 。
而 沐 浴 在 这 片 阳 光 底 下 的 人 , 热
说 到 异 想 天 开 , 这 可 能 跟 我 们 的
文 化 背 景 有 关 系 。 在 我 国 , 各 族 的 人 民
一 起 生 活 , 从 小 就 生 长 在 一 个 各 民 族 文
化 交 融 的 环 境 。 马 来 西 亚 总 共 有 三 大 民
族 : 马 来 族 、 华 族 ( 汉 族 ) 和 印 度 族 ,
和 卡 达 山 族 、 伊 班 族 等 少 数 民 族 。 不 同
的 节 日 、 风 俗 、 音 乐 、 艺 术 、 语 言 , 我
们 一 同 分 享 。
语 言 是 马 来 西 亚 人 的 一 大 特 色 。
清 末 时 , 大 批 中 国 人 南 移 到 马 来 西 亚 。
在 马 来 西 亚 , 好 多 华 人 会 广 东 话 、 福 建
话 、 潮 州 话 或 是 客 家 话 。 此 外 , 马 来 语
是 官 方 语 言 , 又 跟 许 多 马 来 人 活 在 同
一 片 土 地 , 大 家 都 得 学 习 马 来 语 。 而 英
语 是 国 际 语 言 , 我 们 从 小 也 得 学 习 。 所
以 , 马 来 西 亚 人 能 够 掌 握 较 多 的 语 言 。
当 然 , 这 也 造 成 我 们 的 口 语 杂 而 不 纯 。
一 句 话 说 出 来 说 不 定 能 夹 杂 三 种 以 上 的
语 言 呢 。
来 到 中 国 , 大 家 都 问 我 们 : “ 你
50 2010 第 二 期

们 怎 么 会 说 汉 语 啊 ”、“ 学 汉 语 多 久
了 ” 其 实 , 马 来 西 亚 的 华 人 大 部 分 从
小 就 说 汉 语 , 汉 语 就 相 当 于 我 们 的 母
语 。 马 来 西 亚 的 汉 语 教 育 体 系 是 除 了 中
国 的 大 陆 地 区 、 台 湾 、 香 港 以 外 最 完 整
的 。 马 来 西 亚 政 府 一 度 对 我 们 积 极 发 展
母 语 教 育 感 到 不 理 解 , 所 幸 华 族 的 先 贤
誓 死 捍 卫 我 们 学 习 母 语 的 权 利 , 才 有 今
天 能 说 流 利 汉 语 的 我 们 。
在 这 篇 文 章 里 , 我 不 用 百 度 百 科 的
方 式 来 介 绍 马 来 西 亚 , 而 是 通 过 我 的 体
验 告 诉 您 马 来 西 亚 、 马 来 西 亚 人 是 怎 么
一 回 事 。 希 望 看 着 这 篇 文 章 的 您 , 在 脑
海 里 能 浮 现 出 一 个 有 血 有 肉 的 马 来 西 亚
人 。 而 我 , 作 为 一 个 热 爱 中 文 的 马 来 西
亚 人 , 希 望 能 为 传 承 中 华 文 化 稍 尽 绵 薄
之 力 。 这 也 是 我 来 中 国 留 学 的 最 主 要 的
原 因 。
何 灿 浩 马 来 西 亚 籍 北 京 大 学 中 文 系 09 级 本 科 生
2010 第 二 期
51

校 友 实 录
Family Ties
2010 第 二 期

文 \ 张 烈
方 美 昂 (Alison Friedman), 女 , 美 国 籍 ,
为 2002 级 北 京 大 学 对 外 汉 语 学 院 学 生 。2002 年 以
优 异 生 成 绩 毕 业 于 美 国 布 朗 大 学 , 主 修 中 国 文 学
及 文 学 翻 译 。 就 学 期 间 曾 担 任 布 朗 大 学 踢 踏 舞
团 编 舞 、 舞 蹈 演 员 , 在 多 部 现 代 舞 演 出 中 担 任 角
色 , 并 随 布 朗 大 学 西 非 舞 蹈 团 在 新 英 格 兰 各 州
巡 回 演 出 。1999 年 专 程 赴 西 非 马 里 学 习 鼓 乐 和 舞
蹈 。
2002 年 获 福 布 莱 特 研 究 奖 学 金 , 来 中 国 调 研
现 代 舞 发 展 。 她 边 在 北 京 舞 蹈 学 院 选 修 课 程 , 边
前 往 中 国 各 地 , 访 问 编 舞 和 舞 蹈 者 。 她 还 在 北 京
舞 蹈 学 院 教 授 踢 踏 舞 课 程 , 多 次 应 邀 在 中 央 电 视
台 和 北 京 电 视 台 节 目 中 演 出 , 并 与 北 京 的 独 立 舞
蹈 团 “ 生 活 舞 蹈 工 作 室 ” 及 很 多 艺 术 家 和 艺 术 组 合 广 泛 合 作 。 曾 组 织 大 师 班 , 并 为 赴 京 演
出 的 美 国 舞 蹈 团 担 任 翻 译 , 其 中 包 括 美 国 艾 尔 文 • 黑 利 舞 蹈 团 2004 年 北 京 和 上 海 演 出 。
让 我 们 回 到 十 二 年 前 的 一 九 九 八 年 ,
美 国 常 春 藤 名 校 之 一 美 丽 的 布 朗 大 学 迎 来 了
又 一 届 新 生 。 在 这 一 群 年 轻 人 当 中 , 有 一 位
擅 长 舞 蹈 的 美 丽 姑 娘 , 她 名 叫 埃 里 森 • 弗 莱
德 曼 。 从 十 岁 起 , 埃 里 森 就 开 始 学 习 舞 蹈 ,
最 开 始 是 踢 踏 舞 , 没 想 到 , 至 此 她 发 现 了 自
己 一 生 的 “ 中 心 、 灵 魂 和 目 标 ”。
森 产 生 了 巨 大 的 影 响 。“ 每 个 人 都 喜 欢 我
的 妈 妈 , 因 为 她 对 每 个 人 都 非 常 和 蔼 、
宽 容 , 她 爱 每 一 个 人 , 对 他 们 充 满 了 好 奇
心 。 在 她 年 轻 的 时 候 , 她 一 个 人 从 密 歇 根
州 的 小 村 子 来 到 华 盛 顿 这 个 大 城 市 工 作 。
我 觉 得 她 真 是 勇 敢 。” 埃 里 森 一 直 希 望 ,
自 己 能 成 为 母 亲 那 样 的 人 。
“ 我 真 的 很 爱 跳 舞 !”
从 布 朗 到 北 大
除 了 舞 蹈 , 埃 里 森 还 拥 有 一 位 勇 敢 、
宽 容 、 充 满 爱 心 的 母 亲 , 这 位 慈 母 对 埃 里
在 布 朗 大 学 读 书 期 间 , 埃 里 森 主 修 中
国 文 学 及 文 学 翻 译 , 同 时 她 也 担 任 布 朗 大
2010 第 二 期
53

校 友 实 录
Family Ties
学 踢 踏 舞 蹈 团 编 舞 和 舞 蹈 演 员 , 曾 在 多 部
现 代 舞 演 出 中 担 任 角 色 , 并 随 布 朗 大 学 西
非 舞 蹈 团 在 新 英 格 兰 各 州 巡 回 演 出 。1999
年 , 埃 里 森 专 程 赴 西 非 马 里 学 习 鼓 乐 和 舞
蹈 。2000 年 , 她 还 到 中 国 的 北 京 师 范 大 学
和 哈 尔 滨 工 业 大 学 进 行 了 学 习 。
2002 年 , 埃 里 森 以 优 等 成 绩 从 布 朗 大
学 毕 业 。 她 获 得 了 富 布 赖 特 奖 学 金 , 到 中
国 调 研 现 代 舞 的 发 展 。 亦 如 她 的 母 亲 到 远
方 开 拓 人 生 一 样 , 不 过 , 埃 里 森 来 到 了 更
为 遥 远 的 地 方 。 她 有 了 一 个 美 丽 而 充 满 活
力 的 中 文 名 字 —— 方 美 昂 。
她 喜 欢 秋 天 , 喜 爱 品 尝 绿 茶 , 于 是 在
2002 年 的 秋 天 , 方 美 昂 女 士 来 到 中 国 。 她
开 始 一 边 在 北 大 历 史 系 学 习 妇 女 问 题 , 一
边 在 北 京 舞 蹈 学 院 选 修 课 程 , 同 时 还 前 往
中 国 各 地 , 访 问 编 舞 和 舞 蹈 者 。
很 多 人 都 奇 怪 她 在 北 京 大 学 为 什 么 会
选 择 学 习 妇 女 问 题 这 样 的 学 术 方 向 。
“ 其 实 我 希 望 从 妇 女 研 究 的 角 度 来
理 解 舞 蹈 , 比 如 芭 蕾 舞 , 人 们 都 认 为 女 性
舞 蹈 演 员 必 须 是 苗 条 的 、 淑 女 的 , 然 而 在
《 红 色 娘 子 军 》 这 部 芭 蕾 舞 剧 中 , 女 性 演
员 是 有 力 量 的 。 毛 主 席 说 :‘ 妇 女 是 半 边
天 ’。 所 以 我 觉 得 , 去 历 史 系 研 究 妇 女 问
题 能 加 深 我 对 舞 蹈 的 理 解 和 研 究 。”
方 美 昂 女 士 至 今 最 难 以 忘 怀 的 是 第 一
次 进 入 北 大 校 园 的 时 候 。“ 学 校 是 那 么 的
古 老 、 伟 大 , 风 景 是 那 么 的 漂 亮 , 还 有 学
校 里 的 那 个 小 湖 。 我 喜 欢 也 需 要 这 样 安 静
的 可 以 思 考 的 环 境 , 来 投 入 我 的 研 究 。”
在 欧 洲 、 亚 洲 、 美 洲 的 各 个 城 市 都 趋 向 一
致 的 时 候 , 北 大 的 这 片 古 老 的 充 满 中 国 北
京 风 韵 的 园 子 显 得 弥 足 珍 贵 。
除 了 在 北 大 和 北 京 舞 蹈 学 院 的 学 习
之 外 , 方 女 士 还 兼 任 多 份 工 作 。 她 曾 在 北
京 舞 蹈 学 院 教 授 踢 踏 舞 , 任 渗 透 策 划 工 作
室 艺 术 总 监 , 在 电 影 频 道 的 《 动 感 英 语 》
《 俚 语 》 栏 目 担 任 外 教 老 师 等 等 。 在 北
54 2010 第 二 期

京 , 她 参 与 制 作 了 各 类 国 际 性 的 表 演 艺 术
节 , 包 括 2008 年 北 京 奥 运 会 期 间 中 美 现 代
舞 蹈 节 “2008 年 新 北 京 新 纽 约 现 代 舞 展 ”。
路 工 作 室 , 需 要 聘 用 一 位 在 语 言 、 文 化
上 都 能 贯 通 中 美 的 人 才 , 于 是 方 美 昂 女
士 成 为 了 工 作 室 的 总 经 理 。
也 许 是 因 为 大 学 本 科 期 间 打 下 的 基
础 , 再 加 上 方 美 昂 的 语 言 天 赋 和 对 交 流 的
热 衷 , 她 的 中 文 说 得 非 常 的 流 利 、 地 道 和
优 美 , 在 这 些 优 秀 的 素 质 背 后 , 必 定 是 异
于 常 人 的 努 力 和 辛 劳 。
从 艺 术 到 管 理
很 早 之 前 , 方 美 昂 女 士 就 开 始 参
与 艺 术 管 理 事 务 , 并 且 她 将 自 己 未 来 的
发 展 方 向 也 定 位 为 艺 术 管 理 。“ 我 喜 欢
跟 人 交 往 , 与 各 种 各 样 的 人 打 交 道 。 只
有 多 沟 通 , 人 与 人 、 国 家 与 国 家 之 间
的 矛 盾 才 会 越 来 越 小 , 距 离 才 会 越 来 越
近 。” 方 美 昂 女 士 相 信 , 与 其 通 过 战 争
这 样 的 方 式 来 解 决 问 题 , 不 如 通 过 艺
术 、 文 化 来 解 决 问 题 , 并 且 这 种 方 法 是
可 行 而 且 更 加 优 异 的 。“ 人 们 可 以 通 过
谈 音 乐 、 谈 电 影 这 样 的 方 式 来 认 识 、 来
理 解 双 方 , 我 希 望 政 府 的 人 也 能 更 多 地
采 用 这 种 更 为 重 要 的 渠 道 。” 其 实 , 方
美 昂 女 士 自 己 何 尝 不 是 早 就 在 中 美 两 国
文 化 艺 术 的 沟 通 上 孜 孜 不 倦 地 努 力 与 工
作 , 创 造 各 种 机 会 , 搭 起 沟 通 的 桥 梁 。
2005 年 在 美 国 华 盛 顿 特 区 肯 尼 迪 艺
术 中 心 举 办 的 中 国 文 化 节 上 , 方 美 昂 女
士 与 奥 斯 卡 金 像 奖 得 主 谭 盾 先 生 一 见 如
故 , 方 女 士 引 用 一 句 中 国 古 诗 “ 心 有 灵
犀 一 点 通 ” 来 形 容 两 人 之 间 的 友 谊 。 两
个 同 样 热 爱 音 乐 艺 术 的 人 , 两 个 文 化 与
生 活 平 行 存 在 的 人 , 虽 然 不 同 国 籍 、 不
同 经 历 , 却 成 为 了 特 别 好 的 朋 友 。2008
年 , 谭 盾 先 生 要 在 上 海 成 立 一 个 听 音 寻
“ 我 们 之 间 的 相 处 很 愉 快 、 很 开
心 , 我 非 常 感 谢 他 , 我 从 他 那 里 学 到 很
多 东 西 。” 方 女 士 这 样 评 价 他 们 之 间 的
合 作 。
2009 年 , 美 国 华 盛 顿 肯 尼 迪 艺 术
中 心 在 全 世 界 挑 选 了 10 位 艺 术 界 人 士 ,
邀 请 他 们 到 肯 尼 迪 艺 术 中 心 学 习 艺 术 管
理 。 方 美 昂 女 士 荣 获 此 奖 学 金 , 于 是 暂
时 告 别 中 国 回 到 美 国 , 在 肯 尼 迪 艺 术 中
心 的 宣 传 部 和 发 展 部 学 习 和 工 作 。 相 信
这 次 长 达 9 个 月 的 培 训 将 会 给 方 女 士 今 后
的 艺 术 管 理 生 涯 提 供 更 好 的 平 台 和 更 多
的 经 验 。
被 问 及 今 后 打 算 , 方 女 士 非 常 高 兴
地 提 及 自 己 注 册 的 乒 乓 策 划 工 作 室 ,“
我 想 在 中 国 设 一 个 工 作 室 , 在 美 国 设 一
个 工 作 室 , 希 望 通 过 这 个 乒 乓 策 划 来 推
动 更 多 的 中 美 艺 术 项 目 、 艺 术 论 坛 还 有
学 校 的 交 流 项 目 。
人 生 中 充 满 了 转 折 与 机 遇 , 对 于 埃
里 森 • 弗 莱 德 曼 女 士 也 是 如 此 。 从 布 朗
大 学 到 北 京 大 学 , 从 舞 蹈 表 演 到 艺 术 管
理 , 改 变 的 是 国 度 、 是 职 业 , 不 变 的 是
对 艺 术 的 挚 爱 与 对 交 流 的 信 仰 , 并 且 由
这 种 爱 和 信 仰 衍 生 出 对 人 生 的 定 位 和 挚
爱 事 业 的 奉 献 。 我 们 很 期 待 , 这 场 艺 术
人 生 将 会 幻 化 出 怎 样 的 舞 步 、 意 境 、 光
彩 和 灵 魂 。
张 烈 北 京 大 学 SICA 记 者 团 成 员
2010 第 二 期
55

校 友 实 录
Family Ties
文 \ 萧 萧
古 市 雅 子 (Furuichi Masako),
女 , 日 本 籍 , 目 前 为 北 京 大 学 外
国 语 学 院 外 国 教 师 , 北 京 大 学 日
本 研 究 中 心 特 约 研 究 员 。1993 年 4
月 至 1996 年 3 月 从 日 本 国 私 立 颖 明
馆 高 中 毕 业 ;1996 年 3 月 至 1996 年
7 月 于 北 京 大 学 海 外 教 育 学 院 对 外
汉 语 教 学 中 心 学 习 毕 业 ;1996 年 9
月 至 2000 年 7 月 在 北 京 大 学 中 文 系
汉 语 言 文 学 专 业 学 习 , 获 学 士 学
位 ;2000 年 9 月 至 2003 年 7 月 于 北 京
大 学 中 文 系 比 较 文 学 与 世 界 文 学 专 业 学 习 , 获 硕 士 学 位 ;2003 年 9 月 至 2008 年 7 月 在 北 京 大 学
中 文 系 比 较 文 学 与 世 界 文 学 专 业 学 习 , 获 博 士 学 位 。 著 有 《20 世 纪 40 年 代 日 据 东 北 时 期 的
日 本 对 华 文 化 政 策 的 考 察 - 以 “ 满 映 ” 时 期 李 香 兰 出 演 的 作 品 为 中 心 》,《 伪 “ 满 映 ” 电 影
研 究 》,《 试 论 满 洲 映 画 协 会 的 活 动 》( 东 北 亚 学 刊 ,2007 年 1 月 , 总 29 期 ),《 李 香 兰 及
其 大 陆 三 部 作 浅 析 》( 未 名 亚 太 论 丛 第 一 辑 , 韦 民 主 编 , 中 国 社 科 文 献 出 版 社 ,2008 年 12 月 )
等 文 章 。
从 日 本 东 京 到 中 国 北 京 , 从 懵 懂 的 青
涩 女 生 , 到 学 识 渊 博 的 文 学 博 士 , 从 一 个 尚
未 成 年 就 来 到 北 大 学 习 的 日 本 留 学 生 , 成 长
为 今 天 北 大 外 国 语 学 院 日 语 系 的 任 课 教 师 ,
古 市 雅 子 走 了 很 长 的 一 段 路 。 这 个 将 燕 园 作
为 自 己 第 二 个 家 的 日 本 女 子 梳 着 精 神 的 齐 耳
短 发 , 看 上 去 显 得 神 采 奕 奕 , 她 的 汉 语 说 得
很 好 , 虽 然 从 语 音 上 仍 然 能 听 出 是 外 国 人 ,
但 说 话 方 式 、 语 气 和 用 词 等 已 经 很 娴 熟 。 和
传 统 的 日 本 人 一 样 , 她 待 人 接 物 十 分 谦 和 有
礼 , 雅 子 的 性 格 很 是 活 泼 , 并 且 毫 不 做 作 ,
聊 天 聊 到 开 心 的 时 候 , 她 会 笑 得 十 分 畅 快 ,
原 本 前 倾 的 身 体 也 会 开 始 做 前 仰 后 合 的 运
动 , 她 笑 起 来 的 时 候 很 漂 亮 , 眉 眼 弯 弯 , 充
满 神 采 。
梦 想 出 国 结 缘 北 大
雅 子 出 生 在 东 京 , 在 日 本 首 都 长 大
的 她 一 直 渴 望 去 外 面 的 世 界 看 看 , 因 此 年
56 2010 第 二 期

纪 小 小 的 她 就 在 心 中 种 下 了 出 国 留 学 的 梦
想 。 在 雅 子 读 初 中 的 时 候 , 她 得 到 一 次 去
美 国 交 流 的 机 会 , 就 是 这 短 短 一 个 月 在 美
国 学 习 的 经 历 , 使 得 雅 子 重 新 定 位 了 自 己
的 梦 想 : 她 依 旧 渴 望 出 国 , 不 过 也 许 与 日
本 文 化 更 为 相 近 的 亚 洲 国 家 更 适 合 她 。
因 缘 巧 合 , 雅 子 的 爷 爷 在 北 京 大 学 有
一 个 故 交 , 原 副 校 长 何 芳 川 先 生 , 何 芳 川
先 生 是 著 名 的 历 史 学 家 , 听 闻 故 人 孙 女 想
要 海 外 求 学 , 便 向 雅 子 的 爷 爷 推 荐 了 北 京
大 学 。 实 际 上 , 雅 子 本 人 对 中 国 十 分 感 兴
趣 。 所 以 , 经 过 爷 爷 牵 线 搭 桥 , 当 时 还 在
东 京 上 高 中 的 雅 子 做 出 了 决 定 , 毕 业 之 后
就 来 北 大 求 学 。
于 是 , 雅 子 和 北 大 的 缘 分 就 这 么 开 始
了 。
北 大 追 梦 勤 学 中 文
1996 年 , 年 仅 18 岁 的 雅 子 结 束 了 高 中
的 课 程 , 挥 手 作 别 故 土 , 只 身 一 人 来 到 北
京 。 那 时 候 的 她 学 习 汉 语 还 不 到 一 年 的 时
间 , 与 人 日 常 交 流 对 话 都 很 困 难 , 还 为 此
吃 了 不 少 苦 头 。 因 为 没 有 办 法 用 汉 语 表 达
自 己 想 要 什 么 商 品 , 雅 子 还 曾 被 脾 气 暴 躁
的 服 务 员 狠 狠 凶 过 , 她 只 好 用 英 语 去 问 同
是 留 学 生 的 朋 友 们 , 记 住 那 个 东 西 的 中 文
发 音 之 后 再 去 购 买 。 回 忆 起 这 些 最 初 的 困
难 , 雅 子 并 没 有 丝 毫 抱 怨 的 意 味 , 乐 观 豁
达 如 她 , 只 是 感 慨 自 己 的 变 化 : 当 初 那 个
对 汉 语 一 知 半 解 的 青 涩 女 孩 , 经 过 十 余 年
来 的 不 懈 努 力 , 已 经 成 长 为 如 今 的 文 学 博
士 了 。
雅 子 刚 到 北 大 时 , 由 于 语 言 实 在 不 足
以 应 付 课 程 需 要 , 所 以 在 汉 语 中 心 集 中 学
习 了 一 学 期 汉 语 才 正 式 进 行 本 科 的 学 习 ,
雅 子 当 时 就 读 于 中 文 系 特 意 为 留 学 生 开
办 的 班 , 想 要 真 正 融 入 中 国 文 化 环 境 的 她
还 因 为 不 能 经 常 同 中 国 学 生 交 流 而 深 感 遗
憾 。
雅 子 从 开 始 接 触 汉 语 , 到 用 汉 语 进 行
中 文 系 的 学 习 , 只 不 过 用 了 短 短 一 年 半 的
时 间 。 之 所 以 能 在 这 么 短 的 时 间 内 攻 克 被
公 认 为 最 难 学 的 汉 语 , 雅 子 开 玩 笑 说 , 那
是 因 为 当 年 的 北 大 周 围 没 什 么 可 供 玩 乐 的
地 方 , 所 以 她 只 好 把 所 有 的 时 间 都 用 在 学
习 汉 语 上 。
忠 实 自 我 排 除 万 难
结 束 本 科 学 习 之 后 , 对 中 国 由 好 奇 转
变 为 喜 爱 的 雅 子 决 定 继 续 研 读 中 文 系 的 研
究 生 和 博 士 生 , 这 个 时 候 的 她 对 学 术 研 究
的 兴 趣 和 热 情 与 日 俱 增 , 这 也 催 生 了 她 想
要 留 在 北 大 的 愿 望 。 在 中 国 求 学 十 几 年 ,
雅 子 在 北 大 中 文 系 从 本 科 一 直 读 到 博 士 ,
从 最 开 始 的 言 语 不 通 到 后 来 能 用 娴 熟 的 中
文 写 出 漂 亮 的 论 文 , 其 中 的 辛 苦 和 所 付 出
的 努 力 可 想 而 知 。 在 雅 子 的 记 忆 中 , 求 学
生 涯 里 最 难 熬 的 时 期 莫 过 于 攻 读 博 士 的 日
子 , 因 为 雅 子 的 博 士 论 文 选 题 是 《 伪 “ 满
映 ” 电 影 研 究 》, 这 样 一 个 选 题 除 了 敏 感
之 外 , 还 有 着 资 料 稀 缺 、 需 要 进 行 实 地 考
察 等 重 重 困 难 。 虽 然 博 士 论 文 的 写 作 之 路
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校 友 实 录
Family Ties
充 满 崎 岖 坎 坷 , 但 坚 定 的 雅 子 排 除 万 难 ,
决 心 要 将 自 己 感 兴 趣 的 这 个 选 题 研 究 到
底 。 雅 子 之 所 以 对 自 己 的 博 士 论 文 选 题 如
此 执 着 , 除 了 伪 满 洲 国 的 历 史 确 实 在 学 术
价 值 上 深 深 吸 引 她 之 外 , 还 有 一 个 重 要 的
原 因 —— 当 初 吸 引 她 做 这 个 选 题 的 , 是 一
位 历 史 名 人 , 李 香 兰 。
李 香 兰 是 日 本 人 , 原 名 山 口 淑 子 ,
从 小 生 活 在 中 国 东 北 的 她 是 中 国 20 世 纪 二
三 十 年 代 著 名 的 女 歌 手 和 女 演 员 , 当 初 凭
着 一 首 脍 炙 人 口 的 《 夜 来 香 》 成 为 广 大 中
国 人 民 喜 欢 的 明 星 。 李 香 兰 对 中 国 人 民 有
着 深 厚 的 感 情 , 但 年 少 无 知 的 她 被 日 本 关
东 军 利 用 , 拍 摄 了 许 多 宣 传 日 本 战 争 的 电
影 , 混 淆 了 中 国 人 的 视 听 。 抗 日 战 争 结 束
后 , 李 香 兰 以 “ 汉 奸 罪 ” 被 抓 起 来 审 判 ,
最 后 她 公 布 了 自 己 的 日 本 人 身 份 才 得 以 幸
免 。 回 到 日 本 后 的 李 香 兰 仍 然 对 中 国 怀 有
深 切 的 感 情 , 在 2005 年 日 本 首 相 小 泉 参 拜
靖 国 神 社 时 , 她 抗 议 说 , 这 会 伤 害 中 国 人
民 的 感 情 。 这 样 一 个 充 满 传 奇 色 彩 的 女 性
极 大 地 引 起 了 雅 子 的 兴 趣 , 她 非 常 渴 望 深
入 了 解 李 香 兰 的 一 生 , 因 此 尽 管 面 临 着 题
材 敏 感 、 资 料 缺 乏 等 困 难 , 雅 子 依 然 希 望
可 以 以 博 士 论 文 为 契 机 , 拨 开 历 史 笼 罩 在
李 香 兰 身 上 的 层 层 迷 雾 , 去 探 寻 这 个 不 平
凡 女 星 的 传 奇 一 生 以 及 她 对 中 日 关 系 的 影
响 。 就 这 样 , 在 好 奇 心 和 热 情 的 驱 动 下 ,
雅 子 开 始 了 困 难 重 重 的 调 查 写 作 工 作 , 为
了 搜 集 资 料 还 亲 自 去 过 东 北 三 省 , 力 求 还
原 历 史 最 初 的 面 貌 。 终 于 , 在 她 的 不 懈 努
力 之 下 , 历 时 五 年 写 成 的 博 士 论 文 《 伪 “
满 映 ” 电 影 研 究 》 顺 利 完 成 , 雅 子 也 如 愿
以 偿 地 戴 上 了 博 士 帽 , 实 践 了 她 最 初 来 到
北 大 时 就 立 下 的 志 向 。
感 恩 北 大 难 忘 师 恩
回 忆 起 在 北 大 攻 读 中 文 以 及 做 学 术 研
究 的 十 来 年 , 雅 子 感 慨 万 千 , 她 并 未 将 自
己 取 得 的 成 就 完 全 视 作 自 己 努 力 之 后 应 得
的 回 报 , 更 多 的 却 是 对 给 予 她 帮 助 的 老 师
的 感 谢 。
北 大 原 副 校 长 何 芳 川 先 生 是 雅 子 与 北
大 结 缘 的 关 键 人 物 , 身 为 雅 子 爷 爷 故 交 的
何 先 生 对 雅 子 就 像 自 己 的 亲 生 女 儿 一 样 ,
经 常 邀 请 雅 子 去 自 己 家 里 吃 饭 , 他 一 直
密 切 关 注 着 雅 子 的 学 习 和 生 活 。 正 是 由 于
何 先 生 对 待 雅 子 像 家 人 一 样 , 所 以 雅 子 在
何 先 生 的 潜 移 默 化 中 学 到 了 他 对 待 工 作 的
负 责 态 度 , 以 及 坦 荡 和 谦 虚 良 好 品 格 , 这
些 宝 贵 的 精 神 财 富 使 她 受 益 终 生 。 可 惜 天
妒 英 才 , 何 芳 川 先 生 于 2006 年 因 病 去 世 ,
正 在 攻 读 博 士 的 雅 子 听 到 这 个 消 息 如 听 闻
晴 天 霹 雳 , 她 满 怀 悲 痛 , 在 何 先 生 的 葬 礼
上 失 声 痛 哭 。 送 别 了 这 位 家 人 般 温 暖 的 前
辈 , 从 悲 痛 中 走 出 来 的 雅 子 下 定 决 心 要 更
加 努 力 , 她 不 想 辜 负 何 老 师 对 她 的 殷 切 期
盼 。
北 大 中 文 系 的 严 绍 璗 老 师 是 雅 子 的 研
究 生 与 博 士 生 导 师 , 雅 子 跟 着 严 老 师 做 了 8
年 的 研 究 。 回 想 起 严 老 师 , 雅 子 不 禁 十 分
感 慨 , 正 是 多 亏 了 严 老 师 允 许 学 生 按 照 自
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己 的 兴 趣 选 择 研 究 题 目 , 她 才 有 可 能 完 成
自 己 那 选 题 十 分 敏 感 的 博 士 论 文 。 直 到 现
在 , 雅 子 都 清 楚 地 记 得 , 当 严 老 师 批 准 她
的 论 文 选 题 时 , 她 有 多 么 地 惊 讶 ; 而 在 后
来 艰 难 的 写 作 过 程 中 , 博 学 多 识 的 严 老 师
也 给 过 她 许 多 帮 助 。 对 于 自 己 能 跟 随 这 么
一 位 有 着 客 观 而 端 正 的 学 术 态 度 的 导 师 ,
雅 子 一 直 都 心 存 感 激 , 她 从 严 老 师 那 里 继
承 而 来 的 踏 实 、 实 证 、 客 观 的 学 术 作 风
也 使 得 她 在 学 术 研 究 方 面 不 断 取 得 新 的 进
步 。
任 教 北 大 联 结 中 日
还 在 攻 读 博 士 学 位 的 时 候 , 雅 子 就 萌
生 了 想 要 留 在 北 大 任 教 的 想 法 。 北 大 自 由
的 学 术 研 究 环 境 对 热 爱 比 较 文 学 的 雅 子 充
满 了 诱 惑 力 , 而 在 北 大 求 学 生 活 十 几 年 ,
雅 子 也 对 这 片 智 慧 的 沃 土 产 生 了 深 厚 的 感
情 , 如 果 能 继 续 留 在 北 大 , 她 既 可 以 投 身
自 己 热 爱 的 比 较 文 学 研 究 , 又 能 向 中 国 的
学 生 教 授 日 本 文 化 , 成 为 中 日 两 国 互 相 理
解 的 渠 道 。
如 今 的 雅 子 刚 刚 走 上 讲 台 还 不 到 两 年
的 时 间 , 这 位 年 轻 的 老 师 目 前 负 责 日 语 教
学 , 并 且 给 日 语 系 的 学 生 开 设 了 一 门 名 为
《 日 本 电 影 史 》 的 专 业 课 程 , 通 过 观 看 电
影 , 向 学 生 们 介 绍 日 本 的 文 化 、 分 析 中 国
和 日 本 文 化 的 异 同 。 深 爱 着 日 本 和 中 国 、
希 望 两 国 人 民 更 加 了 解 对 方 的 雅 子 非 常 重
视 自 己 的 教 学 事 业 , 每 当 想 到 这 些 学 生 都
是 未 来 的 希 望 , 她 就 深 感 责 任 重 大 , 并 且
充 满 了 神 圣 的 使 命 感 。 正 如 学 生 们 对 她 的
评 价 一 般 , 雅 子 正 是 这 么 一 位 和 善 、 负 责
且 可 爱 的 老 师 。
萧 萧 北 京 大 学 SICA 记 者 团 成 员
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北 京 大 学 国 际 合 作 部
留 学 生 办 公 室
International Students Division
Office of International Relations
Peking University