DERS FORMU SYLLABUS Fizik I Physics I
DERS FORMU SYLLABUS Fizik I Physics I
DERS FORMU SYLLABUS Fizik I Physics I
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
YTÜ Elektrik-Elektronik Fakültesi<br />
Bilgisayar Mühendisliği Bölümü<br />
Yıldız Technical University, Computer Engineering Department<br />
Adı<br />
Name<br />
Kodu<br />
Code<br />
<strong>Fizik</strong> I<br />
<strong>Physics</strong> I<br />
Yarıyıl<br />
Semester<br />
<strong>DERS</strong> <strong>FORMU</strong><br />
<strong>SYLLABUS</strong><br />
Teori<br />
(saat/hafta)<br />
Lecture<br />
(hours/week)<br />
Uygulama<br />
(saat/hafta)<br />
Practice<br />
(hours/week)<br />
Lab.<br />
(saat/hafta)<br />
Lab.<br />
(hours/week)<br />
Kredi<br />
Credit<br />
0221901 1 3 0 2 4 6<br />
AKTS<br />
ECTS<br />
Ders<br />
Course<br />
Dili<br />
Language<br />
Türü<br />
Type<br />
Koordinatörü<br />
Coordinator<br />
Amacı<br />
Objectives<br />
Tanımı<br />
Description<br />
Çıktıları<br />
Outcomes<br />
Önkouşul(lar)<br />
Pre-requisite(s)<br />
Kitabı<br />
Text Book<br />
Diğer Kaynak(lar)<br />
Other Reference(s)<br />
TR<br />
EN<br />
Temel Bilimler<br />
Basic Sciences<br />
Temel Meslek<br />
Basic Occupational<br />
Meslek / Alan<br />
Occupational/Branch<br />
<strong>Fizik</strong> Bölümü Öğretim Üyeleri<br />
Staff of <strong>Physics</strong> Department<br />
Kültür<br />
Culture<br />
Sosyal<br />
Social<br />
Seminer<br />
Seminar<br />
Zorunlu<br />
Compulsive<br />
Seçmeli<br />
Elective<br />
Temel fizik kavram ve prensiplerini öğrenciye ayrıntılı bir biçimde vermek. Temel<br />
prensip ve kavramların, gerçek dünyadaki uygulamalarla birlikte anlaşılırlığını<br />
sağlamak. Fiziğin diğer bilim dalları üzerindeki rolü pratik örneklerle gösterilerek<br />
öğrencilere fiziği sevdirmek.<br />
To introduce the fundamental principles and concepts of physics in detail at freshmen<br />
level. To illustrate the necessity and importance of physics for other branches of<br />
natural sciences and engineering through applications in real life, and industry and<br />
technology.<br />
<strong>Fizik</strong> ve Ölçme, Vektörler, Bir ve İki boyutta hareket ve Hareket Kanunları, Dairesel<br />
Hareket ve Newton Kanunlarının Diğer Uygulamaları, İş ve Kinetik Enerji, Potansiyel<br />
Enerji ve Enerjinin Korunumu, Doğrusal Momentum ve Çarpışmalar, Katı Cismin<br />
Sabit Bir Eksen Etrafında Dönmesi, Yuvarlanma Hareketi ve Açısal Momentum,<br />
Statik Denge ve Esneklik, Titreşim Hareketi, Evrensel Çekim Yasası şeklindeki Temel<br />
<strong>Fizik</strong> konularının gözden geçirilmesi.<br />
To review of the fundamental <strong>Physics</strong> subjects: <strong>Physics</strong> and Measurement; Vectors;<br />
Motion in One and Two Dimensions; Newton’s Laws of Motion; Circular Motion and<br />
Other Application of Newton’s Laws; Work and Kinetic Energy; Potential Energy and<br />
Conservation of Energy; Linear Momentum and Collisions; Rotation of a Rigid<br />
Object About Fixed Axis; Simple Harmonic Motion; Newton’s Law of Gravity; Static<br />
Equilibrium and Elasticity.<br />
Başta <strong>Fizik</strong> olmak üzere, temel bilim buluşlarına bağlı olarak gelişen Teknoloji<br />
olgusunu anlama. <strong>Fizik</strong>sel kuramlardan, Doğa yasalarının işleyişini kavrama. Dersin<br />
laboratuarında yapılan deneylerle teoriden, pratiğe geçişi öğrenme kazanılır.<br />
The course will help to understand topics of the Technology which is based especially<br />
physical inventions. To understand the mechanics of the systems of macroscopic<br />
world by physical laws. Through the realisation of several experiments for the course,<br />
the students will gain skills and knowledge to use these laws in the field of study.<br />
Temel Matematik bilgisi ile Diferansiyel ve İntegral Hesap konuları<br />
Fundamental Mathematical Knowledge; Differential and Integral Calculation Skills<br />
Fen ve Mühendislik İçin <strong>Fizik</strong>, Serway-Beichner, Çeviri: Kemal Çolakoğlu, Palme<br />
Yayıncılık<br />
<strong>Physics</strong> I For Scientist and Engineers,5 th ed., by Raymond A. Serway – Robert<br />
J.Beichner.<br />
Sears ve Zemansky'nin Üniversite Fiziği, Cilt 1, Pearson Education Yayıncılık, 2009<br />
Fen Bilimcileri ve Mühendisler İçin <strong>Fizik</strong>, Giancoli, Akademi Yayın, 2009<br />
<strong>Fizik</strong>,1.Cilt, Frederick J.Keller, W.Edward Gettys, Malcolm J. Skove, Literatür Yay.<br />
Fiziğin Temelleri, Cilt 1, David Halliday-Robert Resnick, Çeviri: Cengiz Yalçın,<br />
Arkadaş Yayıncılık<br />
Sears and Zemansky's College <strong>Physics</strong>, Pearson Addison Wesley.<br />
<strong>Physics</strong> for Scientists and Engineers with Modern <strong>Physics</strong>, Douglas C. Giancoli.<br />
<strong>Physics</strong> I, Frederick J.Keller, W.Edward Gettys, Malcolm J. Skove<br />
Fundementals of physics, D. Halliday- R. Resnick;<br />
1/4
YTÜ Elektrik-Elektronik Fakültesi<br />
Bilgisayar Mühendisliği Bölümü<br />
Yıldız Technical University, Computer Engineering Department<br />
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ VE KREDİ DAĞILIMI<br />
EVALUATION CRITERIA AND CREDIT DIVISION<br />
Yöntem<br />
Method<br />
Adedi<br />
Quantity<br />
Oranı %<br />
Ratio<br />
Yıliçi Sınavı<br />
Midterm Exam(s)<br />
2 50<br />
Kısa Sınav<br />
Quiz(s)<br />
- -<br />
Değerlendirme Sistemi<br />
Ödev<br />
Homework(s)<br />
- -<br />
Evaluation Criteria Proje<br />
Project(s)<br />
- -<br />
Laboratuvar<br />
Laboratory<br />
- 10<br />
Diğer (Açıklayınız)<br />
Other (Specify)<br />
- -<br />
Yılsonu Sınavı<br />
Final Exam<br />
1 40<br />
Temel Bilimler<br />
Basic Sciences<br />
100<br />
Mühendislik Bilimi<br />
Kredinin Dağılımı<br />
Engineering Sciences<br />
-<br />
Division of Credit<br />
Mühendislik Tasarımı<br />
(%)<br />
Engineering Design<br />
-<br />
Sosyal Bilimler<br />
Social Sciences<br />
-<br />
2/4
YTÜ Elektrik-Elektronik Fakültesi<br />
Bilgisayar Mühendisliği Bölümü<br />
Yıldız Technical University, Computer Engineering Department<br />
Hafta<br />
Week<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14<br />
15<br />
HAFTALIK <strong>DERS</strong> PLANI<br />
WEEKLY LECTURE PLAN<br />
Konu<br />
Topic<br />
<strong>Fizik</strong>te Ölçme, Vektörlerle İşlemler.<br />
Measurement in <strong>Physics</strong>; Operations with Vectors<br />
Hareket ve Kinematik Denklemleri<br />
Motion and Kinematics Equations<br />
Newton’un Hareket Kanunları ve Uygulamaları<br />
Newton's Motion Laws and Applications<br />
İş ve Kinetik Enerji<br />
Work and Kinetic Energy<br />
Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu<br />
Potantial Energy and Concervation of Energy<br />
Doğrusal Momentum ve Çarpışmalar<br />
Linear Momentum and Colisions<br />
1. Yıl içi sınavı (Cumartesi) - Katı Cismin Sabit bir Eksen Etrafında Dönmesi<br />
Midterm Exam I (Saturday) - Rotation of a Rigid Object About Fixed Axis<br />
Yuvarlanma Hareketi ve Açısal Momentum<br />
Rolling Motion and Angular Momentum<br />
Statik Denge, Esneklik<br />
Static Equilibrium and Elasticity<br />
Titreşim Hareketi<br />
Vibration Motion<br />
2. Yıl içi sınavı (Cumartesi) - Mekanik Dalgalar<br />
Midterm Exam II (Saturday) - Mechanical Waves<br />
Sıcaklık ve Termodinamik Sistemler<br />
Temperature and Thermodynamic Systems<br />
Termodinamik Süreçlerde iş ve ısı<br />
Work and Heat in Thermodynamic Process<br />
Isı Makineleri, Entropi ve Termodinamiğin 2. Yasası<br />
Heat Machines, Entropy and 2 nd Law of Thermodynamic<br />
Evrensel Çekim Yasası<br />
Universal Law of Gravity<br />
3/4
YTÜ Elektrik-Elektronik Fakültesi<br />
Bilgisayar Mühendisliği Bölümü<br />
Yıldız Technical University, Computer Engineering Department<br />
PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI<br />
CONTRIBUTION TO PROGRAM OUTCOMES<br />
Yok<br />
None<br />
Kısmi<br />
Partial<br />
Tam<br />
Complete<br />
1<br />
Temel bilimleri Bilgisayar Mühendisliği alanında kullanabilme becerisi<br />
Ability to apply basic sciences in the field of computer engineering<br />
X<br />
2<br />
İstenilen gereksinimleri karşılayacak sistemleri tasarlayabilme becerisi<br />
Ability to design systems to meet desired needs<br />
X<br />
3<br />
Tasarımları, deneysel yöntemler ile destekleyerek uygulayabilme becerisi<br />
Ability to implement designs by experiments<br />
X<br />
4<br />
Takım çalışması yapabilme becerisi<br />
Ability to function as a member of a team<br />
X<br />
5<br />
6<br />
Analitik düşünce ile mevcut sistemleri inceleme, iyileştirme ve<br />
geliştirmeye yönelik algoritmik çözümler üretebilme becerisi<br />
Ability to create algorithmic solutions to inspect, improve and enhance<br />
existing systems by means of analytical approaches<br />
Mesleki ve etik sorumluluklara sahip olma, yetki alabilme ve gereğini<br />
yerine getirebilme becerisi<br />
Ability to possess professional and ethical responsibilities, taking charge<br />
and fulfiling the requirements<br />
X<br />
X<br />
7<br />
Türkçe ve İngilizce etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi<br />
Ability to communicate effectively in written/spoken Turkish and English<br />
X<br />
8<br />
9<br />
Küresel ve toplumsal boyutlarda mühendislik alanındaki gelişmeleri takip<br />
edebilecek ve üretebilecek eğitime sahip olmak<br />
The ability to possess the necessary level of education to pursuit<br />
engineering advances and to develop them<br />
Yaşam boyu öğrenme gereğini algılamak ve kendi kendine öğrenme<br />
becerisini kazanmak<br />
Comprehend the necessity of life-long learning and gain the ability of<br />
self-learning<br />
X<br />
X<br />
10<br />
Değişken koşullara uyum sağlayabilme becerisi<br />
Ability to adapt to changing conditions<br />
X<br />
11<br />
Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri ve modern mühendislik<br />
araçlarını kullanabilme becerisi<br />
Ability to use techniques and modern engineering tools necessary for<br />
engineering practice<br />
X<br />
Hazırlayan / Prepared By:<br />
<strong>Fizik</strong> Bölümü / <strong>Physics</strong> Department<br />
Tarih / Date :<br />
12.07.2010<br />
İmza / Signature:<br />
4/4
Change language