교육, 과학 및 ë¬¸í™”ì  성격의 시청각 자재의 êµ­ì œì  ìœ í†µì„ 용이하게 ...

관한 규정이 있어야 한다는 것을 명심해야 한다. 이러한 목적을 위하여 회원국은 다음과
같은 조치를 취해야 한다:
(가) 회원국은 예술적 재능과 사명을 자극하기 위해 의도된 교육을 제공하기 위한 필요
한 조치들을 취해야 한다;
(나) 회원국은 예술가들과 협력하여 모든 적절한 조치를 취하여 교육을 통하여 예술적
감성의 계발에 적절한 우선 순위를 부여하고 대중을 훈련시켜 모든 형식의 예술적 표현
을 받아들이도록 하는 데 이바지할 수 있도록 보장해야 한 다;
(다) 회원국은 언제든지 가능한 한 모든 적절한 수단을 동원하여 특정한 예술적 분야의
가르침을 제도화하거나 계발해야 한다;
(라) 회원국은 장학 시행이나 유학 지원 같은 자극책을 통하여, 예술가들이 자기 자신의
분야나 기타 관련 특수 분야에 대한 자기의 지식을 시대에 뒤떨어지지 않도록 하고, 자기
의 전문 기술을 향상시키고, 창의력을 자극하게 될 접촉 관계를 확립하고, 또한 훈련을
받아 여타 분야의 예술에도 접근할 수 있고 활동할 수 있도록 해주는 기회를 가지도록
보장해 주어야 한다. 회원국은 이 를 위해서는 적절한 시설이 제공되고 필요하다면 현존
하는 시설들을 개선, 발전시켜야 하는 것을 이해해야 한다;
(마) 회원국은 상호 협조적이고 포괄적인 직업안내와 직업훈련정책 및 프로그램을 채택,
발전시켜야하며 예술가의 특수한 고용상태를 고려하여 필요하다면 그들이 다른 활동 분
야에도 들어갈 수 있도록 해주어야 한다;
(바) 회원국은 가장 넓은 의미에서의 문화유산의 복구와 보존과 사용에 있어서 예술가들
의 참여를 장려해야 하며, 예술가들에게 그들이 현재 소유하고 있는 지식과 예술적 전문
기술을 후세에 전달할 수단을 제공해야 한다;
(사) 회원국은 지식의 전수 특히 여러 사회의 비결 전수의 전통적 방법에 대한 예술적,
기술적 훈련의 중요성을 인정해야 하며, 그런 것들을 보호하고 장려하는 모든 적절한 조
치를 취해야 한다;.
(아) 회원국은 예술교육은 생활예술의 실천과 분리시켜서는 안 된다는 것을 인정하고, 그
러한 교육은 문화시설들, 즉 극장, 미술 스튜디오, 라디오 및 텔레비전 방송기관 등이 이
러한 유형의 교육과 훈련에 중요한 역할을 할 수 있는 방법으로 재실시 되어야 한다고
생각해야 한다;
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