24. Ulusal Biyokimya Kongresi - TÃ¼rk Biyokimya Dergisi

More documents

Recommendations

Info

XXIV. ULUSAL B‹YOK‹MYA KONGRES‹ 25 - 28 Eylül 2012 Dedeman Otel - Konya 24. Ulusal Biyokimya Kongresi, Konya [24 th National Biochemistry Congress, Konya / TURKEY] İÇİNDEKİLER DAVETLİ KONUŞMACI ÖZETLERİ ESER ELEMENT TAKVİYESİ VE ÖLÇÜM YÖNTEMLERİ Hüsamettin VATANSEV Selçuk Üniversitesi, Selçuklu Tıp Fakültesi, Tıbbi Biyokimya Anabilim Dalı, Konya Eser elementler, insan ve hayvan dokularında kilogram başına miligram veya daha az bulunan elementlerdir. Mutlak yokluk durumunda ölüm, yetersiz alımlarda biyolojik fonksiyonların zarar görmesi ve aşırı miktarlarda alımlarda toksik etkiler gözlenir. Birçok elementin, yaşam için gerekli miktarları ile zehirli etki gösterdikleri miktarları arasında 10 ile 100 katlık bir aralık söz konusudur. Pek çok çalışma eser elementlerin besin takviyesi olarak alınmasını önermektedir. Duyarlı, özgün ve doğru analitik teknolojilerin gelişimi ve maliyet uygunluğu eser elementlerin analizini araştırma laboratuvarlarından klinik laboratuvarlara taşımıştır. Biyolojik numunelerin hazırlanması ve analizi için farklı prosedürlerin kullanıldığı çeşitli metotlar tanımlanmıştır. Bugün eser element tayinleri tıbbın değişik dallarında giderek artan bir önem kazanmaktadır. Hatta bazı önemli eser elementlerin analizleri klinik biyokimya laboratuvarlarında rutin tayinlerin önemli bölümünü oluşturmaktadır. Eser elementler organizmada birçok reaksiyonda kofaktör olarak rol alır. Biyomedikal alanda, yaşam için gerekli eser elementlerin canlıdaki rollerini ve işlevlerini açıklamaya yönelik çabalar doğrultusunda, dokular ve vücut sıvılarında eser elementlerin analizlerini kapsayan pek çok araştırma yapıla gelmektedir. Eser elementlerin araştırıldığı örnekler arasında başta kan olmak üzere çeşitli vücut sıvıları, tırnak, saç, karaciğer, kemik gibi farklı doku örnekleri dikkat çekmektedir. Biyolojik sıvıların toplanması ve saklanması eser elementlerin doğru bir şekilde analizinde önemli noktalardır. Işık, şırıngalar, iğneler, toplama tüpleri ve kapakları hepsi birer potansiyel hata kaynağı olabilmektedir. Biyolojik numuneler genellikle proteinlere bağlı kompleks matriks içerirler. Bu yüzden külleme ve atomlaşma sıcaklıklarının optimizasyonunun önemi artmaktadır. Panelimizde Cu, Zn, Se, Co, Cr, F, Mn, Cr, Br, I, Cl’nin ölçümü ve klinik yönleri tartışılacaktır. Günümüzde eser element analizlerinde kullanılan başlıca teknikler Atomik Absorbsiyon Spektrometresi (AAS), İndüktif Eşleşmiş Plazma – Optik Emisyon Spektrometresi (ICP-OES), İndüktif Eşleşmiş Plazma – Kütle Spektrometresi (ICP-MS) ve Nötrön Aktivasyon Analizi (NAA) yöntemlerinin avantaj-dezavantajları ve ölçümde karşılaşılan problemler konuşulacaktır. TRACE ELEMENT SUPPLEMENT AND MEASUREMENT METHODS Hüsamettin VATANSEV Department of Biochemistry, Selcuk University, Faculty of Medicine, Konya Trace elements are the elements which found milligrams per kilogram or less in human and animal tissues. Severe deficiency of some trace elements results with death, insufficient intakes damage to biological functions and excessive amounts of intakes show toxic effects. Many studies recommend to the nutritional supplement of trace elements. Sensitive, specific and accurate analytical development of technologies and cost effectiveness has carried the analysis of trace elements from research laboratories to clinical laboratories. Different procedures definitions were described for preparation and analysis of biological specimens. Determination of trace elements in today is becoming an increasingly important role in various branches of medicine. In fact, some important clinical biochemistry laboratories routine analyzes of trace elements constitute a substantial part of assays. Trace elements play a role in the organism as a cofactor in many reactions. In biomedical science, a lot of research has been done in line with efforts to explain the roles and functions life forms of trace elements, including analysis of trace elements in body fluids and tissues. Investigating examples of trace elements is remarkable for particularly among the various body fluids including blood, nails, hair, liver, bone, different tissue samples. Collection and storage of biological fluids are important considerations in the accurate analysis of trace elements. Light, syringes, needles, collection tubes and covers all of them can be a potential source of error. Biological samples contain a high carbon complex background is usually bound to proteins. Ashing and atomization temperatures are increasing, so the importance of this optimization. Cu, Zn, Se, Co, Cr, F, Mn, Cr, Br, I, Cl measurements and clinical aspects will be discussed in our panel. In this conference the advantages and disadvantages of main techniques will be discussed in the measurement of trace elements such as Atomic Absorption Spectrometry, Inductively Coupled Plasma-Optical Emission Spectrometry, Inductively Coupled Plasma-Mass Spectrometry, and neutron activation analysis. CONTENTS ABSTRACTS OF INVITED LECTURES Turk J Biochem, 2012; 37 (S1) http://www.TurkJBiochem.com
XXIV. ULUSAL B‹YOK‹MYA KONGRES‹ 25 - 28 Eylül 2012 Dedeman Otel - Konya 24. Ulusal Biyokimya Kongresi, Konya [24 th National Biochemistry Congress, Konya / TURKEY] İÇİNDEKİLER DAVETLİ KONUŞMACI ÖZETLERİ BİYOKİMYA LABORATUVAR EĞİTİMİNE ÇOK DİSİPLİNLİ YAKLAŞIM ÇALIŞTAYI TARTIŞMALARI VE SONUÇ BİLDİRGESİ Aylin SEPİCİ DİNÇEL Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi, Ankara Ülkemizde yüksek öğretim sistemi ile ilişkili yeterlilikler Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi bağlamında yeniden yapılandırılmaktadır. Avrupa Yeterlilikler Çerçeveleri ve bu çerçeveler ile ilişkilendirilmiş “Ulusal Yeterlilikler Çerçeveleri (UYÇ)” ile Avrupa Yükseköğretim Sistemleri arasında karşılaştırabilirlik ve şeffaflığın sağlanması ve yaşam boyu öğrenmenin yaygınlaştırılması öngörülmektedir. 3-4 Mayıs 2012 tarihlerinde Ankara’da düzenlenen çalıştayın kapsamını öncelikle, biyokimya laboratuvar eğitiminde laboratuvarda çalışma ve deneysel metodoloji kültürünün kazandırılması ve bilimsel düşünme yeteneğinin geliştirilmesi oluşturmuştur. Çalıştay sonucunda mevcut durumda farklı bilim dallarında aynı başlık altında farklı bilimsel içerik ile yürütülmekte olan biyokimya laboratuvar eğitimine kalite güvencesinin sağlanmasına yönelik görüşler biraraya getirilmiştir. Daha önce yapılan çalışma ve toplantılar da dikkate alınarak çekirdek laboratuvar eğitimi programı oluşturulmuş; kazanımlar ve hedefler belirlenmiştir. Öğrenme-öğretme süreci ve değerlendirme konuları ele alınmıştır. Çekirdek laboratuvar programının yanı sıra bilimsel araştırma projeleri konusunda farkındalık tartışıldı. Değişik programlar arasında eşgüdümün sağlanması ve Avrupa Birliği uyum sürecinde gerekli altyapının tanımlanmasına dikkat çekildi. Bunların dışında, ekipman ve sarf malzemesi teminindeki zorluklar, idarelerin sorumluluğu, öğrencilerin hazır bulunuşlukları ve yeterlilikleri, öğretim elemanlarının etkin laboratuvar eğitimi sağlamalarındaki yeterlilikleri, öğretim materyallerinin teminindeki sorunlar ve çözümler tartışıldı. Çalıştaya genç bilim adamları ve lisansüstü öğrenciler de aktif katılarak, biyokimya laboratuvarında çalışma kültürleri ile bilimsel düşünme yeteneğinin geliştirilmesinde olumlu adımlar atılmıştır. DISCUSSION OF THE FINAL DOCUMENT AND RESOLUTIONS OF THE WORKSHOP ON MULTIDISCIPLINARY APPROACH TO BIOCHEMISTRY LABORATORY EDUCATION Aylin SEPİCİ DİNÇEL Faculty of Medicine, Gazi University, Ankara CONTENTS ABSTRACTS OF INVITED LECTURES Turk J Biochem, 2012; 37 (S1) http://www.TurkJBiochem.com
Page 1 and 2:
XXIV. ULUSAL B‹YOK‹MYA KONGRES
Page 3 and 4:
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22: XXIV. ULUSAL B‹YOK‹MYA KONGRES
Page 71: XXIV. ULUSAL B‹YOK‹MYA KONGRES
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
Page 231 and 232:
Page 233 and 234:
Page 235 and 236:
Page 237 and 238:
Page 239 and 240:
Page 241 and 242:
Page 243 and 244:
Page 245 and 246:
Page 247 and 248:
Page 249 and 250:
Page 251 and 252:
Page 253 and 254:
Page 255 and 256:
Page 257 and 258:
Page 259 and 260:
Page 261 and 262:
Page 263 and 264:
Page 265 and 266:
Page 267 and 268:
Page 269 and 270:
Page 271 and 272:
Page 273 and 274:
Page 275 and 276:
Page 277 and 278:
Page 279 and 280:
Page 281 and 282:
Page 283 and 284:
Page 285 and 286:
Page 287 and 288:
Page 289 and 290:
Page 291 and 292:
Page 293 and 294:
Page 295 and 296:
Page 297 and 298:
Page 299 and 300:
Page 301 and 302:
Page 303 and 304:
Page 305 and 306:
Page 307 and 308:
Page 309 and 310:
Page 311 and 312:
Page 313 and 314:
Page 315 and 316:
Page 317 and 318:
Page 319 and 320:
Page 321 and 322:
Page 323 and 324:
Page 325 and 326:
Page 327 and 328:
Page 329 and 330:
Page 331 and 332:
Page 333 and 334:
Page 335 and 336:
Page 337 and 338:
Page 339 and 340:
Page 341 and 342:
Page 343 and 344:
Page 345 and 346:
Page 347 and 348:
Page 349 and 350:
Page 351 and 352:
Page 353 and 354:
Page 355 and 356:
Page 357 and 358:
Page 359 and 360:
Page 361 and 362:
Page 363 and 364:
Page 365 and 366:
Page 367 and 368:
Page 369 and 370:
Page 371 and 372:
Page 373 and 374:
Page 375 and 376:
Page 377 and 378:
Page 379 and 380:
Page 381 and 382:
Page 383 and 384:
Page 385 and 386:
Page 387 and 388:
Page 389 and 390:
Page 391 and 392:
show all

24. Ulusal Biyokimya Kongresi - TÃ¼rk Biyokimya Dergisi

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?