Ùسخة pdf - جا٠عة اÙÙدس اÙÙ ÙتÙØØ©
Ùسخة pdf - جا٠عة اÙÙدس اÙÙ ÙتÙØØ©
Ùسخة pdf - جا٠عة اÙÙدس اÙÙ ÙتÙØØ©
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
مجلة جامعة القدس املفتوحة لألبحاث والدراسات - العدد اخلامس عشر - شباط 2009<br />
اجلدول)3(:<br />
ترتيب األنشطة اليت شارك فيها املنتسبون حسب درجة مشاركتهم<br />
وحسب أهميتها من وجهة نظرهم<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
يتضح من اجلدول )3( اأن اأعلى نسبة للمشاركة قد جاءت يف الفعاليات املرتبطة<br />
باالتصال عرب االإنرتنت بني اأطفال الجئني من خميمات الضفة الغربية وبني اأطفال الجئني<br />
من خميمات لبنان، يف حني جاء يف املرتبة الثانية والثالثة العروض املرسحية والرحالت<br />
اجلماعية، وميكن تفسري ذلك نتيجة لوجود مركز يافا الثقايف داخل املخيم حيث يستطيع<br />
االأطفال الوصول اإليه بسهولة ويرس، وهو يتيح للمشاركني استخدام االنرتنت عرب قاعة االإنرتنت<br />
املوجود يف املركز الذي يضم اأكرث من 15 جهاز كمبيوتر متوافرة لالستخدام جمانا.<br />
السؤال الثالث: ما درجة تعزيز ثقافة حق العودة لدى الالجئني الفلسطينيني على مستوى الشعور<br />
والتفكري والسلوك؟<br />
من اأجل االإجابة عن هذا السوؤال استخدمت املتوسطات احلسابية والنسب املئوية<br />
ملعرفة درجة التاأثري يف تكريس ثقافة حق العودة على املجاالت الثالث )الشعور، والتفكري،<br />
والسلوك(، واجلداول )4، 6( 5، تبني ذلك، بينما اجلدول )7( يبني ترتيب املجاالت تبعا<br />
لدرجة التاأثري:<br />
ومن اأجل تفسري النتائج اعتمد الباحث املعيار التقوميي االآتي: