Ùسخة pdf - جا٠عة اÙÙدس اÙÙ ÙتÙØØ©
Ùسخة pdf - جا٠عة اÙÙدس اÙÙ ÙتÙØØ©
Ùسخة pdf - جا٠عة اÙÙدس اÙÙ ÙتÙØØ©
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
مجلة جامعة القدس املفتوحة لألبحاث والدراسات - العدد اخلامس عشر - شباط 2009<br />
أهداف الدراسة:<br />
تسعى هذه الدراسة اإىل حتقيق الهدفني االآتيني:<br />
1 مضمون اأهداف مركز يافا الثقايف، واالأنشطة والربامج التي ينظمها، والتي<br />
يسعى بوساطتها اإىل تعزيز مفاهيم واأمناط سلوك مرتبطة بحق عودة الالجئني<br />
اإىل ديارهم.<br />
2معرفة . 2 مدى تاأثري هذه الربامج من حيث: درجة املشاركة، ونوعية النشاط التي<br />
متت املشاركة فيه على توجهات الالجئني نحو قضايا تتعلق بحقهم يف عودتهم<br />
اإىل ديارهم ومنازلهم التي هُ جّ روا منها.<br />
. 1حتليل<br />
اإلطار النظري:<br />
االإنسان كائن اجتماعي يعيش يف جمتمع وينتمي اإىل جماعة واحدة على االأقل،<br />
وهو- فقط من دون باقي الكائنات - يتمتع بامتالك الثقافة، ولوالها لكان االإنسان<br />
جمرد حيوان من احليوانات، فالثقافة هي رشط الوجود االإنساين الرئيس، وهي تالزم<br />
هذا الوجود وتعطيه جوهره املتميز، وهي توجد يف عقول االأفراد ونفوسهم وسلوكهم،<br />
فهم يعيشون ضمنها ويتواصلون عن طريق رموزها ومناذجها وياأخذونها )يكتسبونها(<br />
من خالل التجارب احلياتية، وعن طريق التنشئة االجتماعية من امليالد اإىل املوت، ومن<br />
خالل جمموعة من املوؤسسات التي تقوم بهذا الدور، سواء اأكانت موؤسسات اأولية: كاالأرسة<br />
وجماعة اللعب والرفاق، اأم ثانوية: كاملدرسة واجلامعة والعمل، اأم موؤسسات مرجعية:<br />
كالنادي، اأو املسجد، اأو احلزب السياسي وغريها.<br />
وهي ثابتة نسبيا وال تتغري بسهولة بعد اأن يتعلمها اأفراد املجتمع، واإن االأفراد يف<br />
املجتمع واحلاملني لثقافة واحدة يختلفون يف ردود اأفعالهم اإزاء املواقف بحسب نوع<br />
الثقافة التي ينتمون اإليها، وحسب املوقع االجتماعي الذي يشغلونه يف البناء االجتماعي،<br />
وبحسب حالتهم االنفعالية )عاطف وصفي، 1981(.<br />
فالثقافة هي اأسلوب احلياة اإجماالً، اأي هي النظام االجتماعي، وما له من معتقدات<br />
وعادات توجه السلوك والتفاعل بني االأفراد واجلماعات وتضبطه وتنمط هذا السلوك بحيث<br />
يصبح منطاً اأو اأسلوب حياة.<br />
اأما التنشئة االجتماعية فهناك تعريفات متعددة لها حيث يعرفها )النكتون( باأنها<br />
حماولة االأفراد على تكييف ترصفاتهم الشخصية طبقا ملا يناسب اجلماعات واملجتمعات<br />
التي يكونون جزءاً منها ,Langton( 1969(. اأما )هريي جونسون( فيعدها عملية تعلم