15 Jun 2008 - PSDAS 專業服務發展資助計劃
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WHY WE NEED OUR DOCTORS TO HAVE<br />
STRONGER COMMUNITY-MIND? 為 什 么 我 們 需<br />
要 我 們 的 醫 生 有 比 較 強 烈 的 社 區 意 識 ?<br />
Late Dr. John Fry, pioneer of general practice in the UK National Health<br />
Services (NHS) mentioned during his invited speech for the Hong Kong College<br />
of Family Physicians the importance of morbidity study in general practice.<br />
已 故 的 John Fry 醫 生 , 英 國 國 民 衛 生 保 健 制 度 中 全 科 醫 療 制 度 的 先 驅 者 ,<br />
在 他 為 香 港 家 庭 醫 生 學 院 的 應 邀 演 講 中 談 到 了 研 究 全 科 醫 療 中 的 發 病 率<br />
的 重 要 性 。<br />
During the first few days as GP, he found out that he knew very little about the<br />
problems presenting to GP. Therefore he started recording the problems<br />
encountered in day to day general practice.<br />
在 他 剛 開 始 全 科 醫 生 生 涯 的 頭 幾 天 , 他 發 現 自 己 對 全 科 醫 療 面 對 的 疾 病<br />
問 題 所 知 甚 少 , 於 是 他 開 始 記 錄 下 每 天 遇 到 的 問 題 。<br />
The general practice morbidity pattern was not quite the same as cases seen in<br />
hospital but would provide the invaluable data for teaching and training and<br />
health services research.<br />
全 科 醫 療 中 的 發 病 率 模 式 和 醫 院 裡 的 個 案 不 大 一 樣 , 但 它 為 教 學 、 培 訓<br />
和 衛 生 服 務 研 究 方 面 提 供 了 寶 貴 的 資 料 。<br />
WHY WE NEED OUR DOCTORS TO HAVE<br />
STRONGER COMMUNITY-MIND? 為 什 么 我 們 需<br />
要 我 們 的 醫 生 有 比 較 強 烈 的 社 區 意 識 ?<br />
•Hospital care is only tip of clinical<br />
iceberg 到 醫 院 求 診 的 個 案 只 是 臨 床<br />
病 例 的 冰 山 一 角<br />
•Shorter stay in hospitals 住 院 時 間<br />
較 短<br />
•Health services should reach<br />
people through the sectors where<br />
they live and meet 應 該 在 市 民 的 生<br />
活 領 域 內 為 他 們 提 供 衛 生 服 務<br />
•The general practice morbidity<br />
pattern is not quite the same 全 科<br />
醫 療 中 的 發 病 率 有 點 不 一 樣<br />
•Broader training to prepare<br />
students to care patients in a wide<br />
range of setting 廣 泛 的 培 訓 , 讓 學<br />
生 在 不 同 環 境 中 可 以 照 護 病 人<br />
(McGaga et al, Am Family Physicians 2007: 76: 99-106)<br />
Australian Health Survey 1995 (ABS, 1997)<br />
澳 洲 衛 生 醫 療 統 計 調 查 1995<br />
其 他<br />
看 醫 生<br />
什 么 也 不 做 服 食 成 藥<br />
Visit Doctor<br />
Used medication only<br />
No action<br />
Hospital 到 醫 院 求 診<br />
Other<br />
衛 生 醫 療 的 生 態 環 境<br />
1000 人<br />
800 人 出 現 症 狀<br />
327 人 : 考 慮 尋 求 醫 療 服 務 的 幫 助<br />
217 人 去 看 醫 生 (113 人 到 全 科 醫 生 診 所 求 診 )<br />
65 人 : 另 類 療 法<br />
21 人 : 醫 院 門 診<br />
14 人 : 家 庭 式 健 康 護 理<br />
13 人 : 急 症 室<br />
8 人 : 住 院<br />
Data Iceberg 數 據 冰 山<br />
Availability of<br />
Information<br />
Mortality 死 亡 率 Quality and Completeness<br />
資 料 的 可 得 性 Disease notification 疾 病 的 通 知 質 量 與 完 整 性<br />
Water level<br />
水 平 線<br />
Hospital activities 醫 院 內 的 活 動<br />
Cancer registry 癌 症 的 數 據<br />
Chronic illnesses registry 慢 性 病 的 數 據<br />
General Practice morbidity 全 科 醫 療 中 的 發 病 率<br />
Sickness 生 病<br />
Health Behaviours 健 康 行 為<br />
Self help / Self care 自 我 護 理<br />
Perception of Health 對 健 康 的 看 法<br />
少 於 1 人 : 醫 學 教 學 中 心 住 院<br />
Figure 1. The Ecology of health care. 圖 1: 衛 生 醫 療 的 生 態 環 境<br />
Note: The group in each box is not necessarily a subset of the preceding box. Some persons<br />
may be counted in more than one box. 注 意 : 每 個 方 塊 裡 的 群 組 不 一 定 是 之 前 方 塊 里 的 分 組 。 有<br />
些 人 可 能 會 被 計 算 多 過 一 次 。<br />
Source 出 處 : Green LA, Fryer GE Jr, Yawn BP, Lanier D, Dovey Sm. The ecology of medical<br />
care revisited. N Engl J med 2001;344:2022.<br />
Poor 差<br />
Poor 差<br />
GPs are, on daily basis, involved in a huge variety of<br />
activities: 全 科 醫 生 每 天 都 參 與 很 多 不 同 的 活 動 :<br />
•Treating patients with acute disease, reassure patients<br />
with self-limiting disease, taking care of chronic patients,<br />
counselling patients with psycho-social problems, and<br />
disease prevention and health promotion through<br />
information and screening programs. 治 療 急 症 患 者 、 讓 患<br />
上 自 限 性 疾 病 的 病 人 安 心 、 照 護 長 期 病 患 者 、 輔 導 出 現 心 理<br />
問 題 的 病 人 , 並 通 過 資 訊 或 篩 檢 項 目 來 預 防 疾 病 和 促 進 健 康<br />
•Taking part in interdisciplinary teams in patient care. 參 與<br />
照 護 病 人 的 跨 學 科 醫 療 隊 伍<br />
One needs to develop a good set of learning outcomes<br />
reflecting the day to day work of GPs. 需 要 發 展 出 一 套 好 的<br />
學 習 成 果 , 可 以 反 映 出 全 科 醫 生 的 日 常 工 作<br />
Integration of more than one health problem and<br />
dealing with the context in which illness exists and<br />
influences the responses of people to their health<br />
problems. 全 科 醫 生 需 結 合 多 於 一 種 健 康 問 題 , 在 處 理 病 情<br />
時 需 顧 及 疾 病 存 在 的 社 會 背 景 , 以 及 病 人 對 健 康 問 題 的 回 應<br />
而 造 成 的 影 響<br />
Deployment of health resources at promoting,<br />
maintaining, and improving health, and protecting<br />
members of the community from harm, illnesses and<br />
injuries. 在 促 進 、 保 持 和 改 善 健 康 方 面 , 合 理 地 配 置 衛 生 資<br />
源 ; 保 護 社 區 成 員 免 於 傷 害 、 疾 病 和 損 傷<br />
Lee A. Editorial: Core skills in Family Medicine is needed for primary<br />
care doctors. Hong Kong Practitioners, 2006; 193-195.<br />
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