Uitwerkingen hoofdstuk 6 - Pearson Education
Uitwerkingen hoofdstuk 6 - Pearson Education Uitwerkingen hoofdstuk 6 - Pearson Education
analyse beide zinnen hebt gemarkeerd als kernzinnen. Dat is geen onlogische analyse, maar je moet niet vergeten dat de schrijver een onderscheid maakt tussen de redenen, door er één als hoofdreden aan te merken.] [3] After more than a hundred years of publication Purdue University, in Indiana, has published its last yearbook, as has nearby DePauw University. Even where colleges have tried to adapt to the new media by, for instance, including DVDs summing up the year along with the print version, yearbooks are attracting few students, readers or editors. [Feedback: In de originele opmaak van de tekst is ook hier een alineagrens aangebracht. De motivatie hiervoor is waarschijnlijk dat deze alinea is gewijd aan het geven van twee voorbeelden van universiteiten die een lange traditie hadden met jaarboeken die nu op zijn einde loopt. De laatste zin geeft meer algemene informatie, over wat verschillende universiteiten hebben gedaan, en geeft aan dat jaarboeken gewoon minder lezers hebben. In deze alinea valt de kernzin samen met de slotzin.] [4] McKendree University is the oldest college in Illinois. Inside its historic buildings, some dating back to the 1820s, its 1,500 students use the latest technology. Although the university still publishes a yearbook, the print-run is a mere 150 copies, only half of which are bought by students. Being on the staff of the yearbook used to be considered prestigious: now only eight students show up for the job. The downturn in print publications has also hit magazines for alumni. These, for instance at McKendree, are increasingly being replaced by online editions. [Feedback: Deze alinea zoomt in op de jaarboek-situatie bij één universiteit in het bijzonder. De alinea beschrijft in detail hoe de traditie is veranderd op deze universiteit. Deze alinea heeft geen duidelijke kernzin. De eerste twee zinnen kunnen als inleidende zinnen aangemerkt worden en de derde zin zou als kernzin aangewezen kunnen worden.] [5] Yearbooks are hanging on in American high schools but the future is unclear. Parents and students complain about the high prices, and a generation that has never known a time before the internet is losing interest. [Feedback: Na ingezoomd te hebben op de situatie bij één universiteit (McKendree University), heeft de schrijver het weer over de algemene trend die te zien is bij jaarboeken. Dit verklaart en motiveert ook de alineagrens. In deze alinea bespreekt hij niet de situatie op universiteiten, maar op high schools, die ook een traditie hebben met jaarboeken. Hier dient de eerste zin als de kernzin. Deze geeft aan dat het hebben van jaarboeken nu nog een traditie is op high schools, maar dat de toekomst onzeker is. De zin die daarop volgt licht toe waaróm de toekomst van jaarboeken onzeker is.] [6] Although today’s students find yearbooks old-fashioned, they may one day miss their vanished youth. Long after Facebook and MySpace have become obsolete and the electrons dispersed to the ether, future alumni might just wish for the permanence of ink on paper. 4
[Feedback: De motivatie voor deze laatste alineagrens schuilt in het feit dat deze alinea een andere stijl en toon heeft. Tot nu toe in het artikel werden de feiten en veranderingen in de traditie vrij objectief beschreven; in deze alinea geeft de schrijver (indirect) zijn mening. Hij geeft aan dat jaarboeken een mooie manier zijn om een herinnering te hebben aan je jeugd, eentje die minder vluchtig is dan elektronische media als Facebook en MySpace. De eerste zin van de alinea dient hier als kernzin, die wordt toegelicht in de zin die daarop volgt.] Oefening 4 A. (1) Exercise has also been shown to play an important role in protecting against some cancers. (2) For example, the Nurses’ Health Study reported that women who had one or more hours per day of moderate exercise had a 30 percent lower risk of colon cancer than women who exercised less. (3) Exercise protects against breast cancer, as well. (bron: newsweek print edition, June 30 2008, p. 54) Feedback: In deze alinea is de eerste zin de kernzin. Zin (2) leidt duidelijk een voorbeeld in, aangegeven door for example. Voorbeeldzinnen volgen vaak op een kernzin om deze verder toe te lichten. Zin (1) is algemeen geformuleerd: hierin wordt aangegeven dat exercise (sport) een belangrijke rol kan spelen in het beschermen/voorkomen van sommige kankersoorten. Zin (3) geeft een specifiek voorbeeld van één kankersoort: borstkanker. Een openingszin van een alinea begint meestal met meer algemene informatie en werkt dan naar specifieke informatie toe. Daarom is zin (1) de kernzin. B. (1) Humans are programmed with basic survival skills. (2) When frightened, we get a shot of performance-enhancing hormones, and the blood pumps to our limbs to help us outrun whatever enemy we face. (3) But in modern times, we’re hardly aware of such natural skills, and most of us do little to understand or develop them. (bron: Time print edition, vol. 171, no. 25, 2008, p. 33) Feedback: Bij het zoeken naar de juiste volgorde van zinnen in deze alinea, kan het helpen om eerst te proberen de kernzin te vinden. Dit is vaak een algemeen geformuleerde zin. Van de drie zinnen in deze alinea, komt zin (1) daar het best voor in aanmerking. Vaak is er dan nog een zin die de kernzin nader toelicht of uitwerkt. Dit is zin (2): hierin wordt uitgelegd wat er met ‘basic skills’ bedoeld wordt. Zin (3) bevat eigenlijk nieuwe informatie: hierin wordt aangegeven dat we ons tegenwoordig niet meer bewust zijn van deze basic skills. De kans is groot dat dit dan weer verder wordt uitgewerkt in de volgende alinea. C. (1) Across the world, people want to save money on food, but shopping habits vary a lot. (2) In Latin America – where staples such as powdered milk, cooking oil and rice have risen in price by up to 40% – people say they are now more likely to buy food frequently and in modest amounts. (3) In both Europe and America, the response is the opposite: people who drive to hypermarkets in search of the best bargains say they are doing so less often than before, in part because the cost of filling their tank has gone up. 5
- Page 1 and 2: Uitwerkingen hoofdstuk 6 Basisboek
- Page 3: Alinea 2: (voortbouwend op vorige a
- Page 7 and 8: Oefening 7 Modeluitwerking [In the
- Page 9 and 10: Oefening 12 1. However: For reasons
- Page 11 and 12: For the study, researchers imaged t
- Page 13: Outline Norms of cell phone use in
[Feedback: De motivatie voor deze laatste alineagrens schuilt in het feit dat deze alinea<br />
een andere stijl en toon heeft. Tot nu toe in het artikel werden de feiten en veranderingen<br />
in de traditie vrij objectief beschreven; in deze alinea geeft de schrijver (indirect) zijn<br />
mening. Hij geeft aan dat jaarboeken een mooie manier zijn om een herinnering te<br />
hebben aan je jeugd, eentje die minder vluchtig is dan elektronische media als Facebook<br />
en MySpace. De eerste zin van de alinea dient hier als kernzin, die wordt toegelicht in de<br />
zin die daarop volgt.]<br />
Oefening 4<br />
A.<br />
(1) Exercise has also been shown to play an important role in protecting against some<br />
cancers. (2) For example, the Nurses’ Health Study reported that women who had one or<br />
more hours per day of moderate exercise had a 30 percent lower risk of colon cancer than<br />
women who exercised less. (3) Exercise protects against breast cancer, as well.<br />
(bron: newsweek print edition, June 30 2008, p. 54)<br />
Feedback: In deze alinea is de eerste zin de kernzin. Zin (2) leidt duidelijk een voorbeeld<br />
in, aangegeven door for example. Voorbeeldzinnen volgen vaak op een kernzin om deze<br />
verder toe te lichten. Zin (1) is algemeen geformuleerd: hierin wordt aangegeven dat<br />
exercise (sport) een belangrijke rol kan spelen in het beschermen/voorkomen van<br />
sommige kankersoorten. Zin (3) geeft een specifiek voorbeeld van één kankersoort:<br />
borstkanker. Een openingszin van een alinea begint meestal met meer algemene<br />
informatie en werkt dan naar specifieke informatie toe. Daarom is zin (1) de kernzin.<br />
B.<br />
(1) Humans are programmed with basic survival skills. (2) When frightened, we get a<br />
shot of performance-enhancing hormones, and the blood pumps to our limbs to help us<br />
outrun whatever enemy we face. (3) But in modern times, we’re hardly aware of such<br />
natural skills, and most of us do little to understand or develop them.<br />
(bron: Time print edition, vol. 171, no. 25, 2008, p. 33)<br />
Feedback: Bij het zoeken naar de juiste volgorde van zinnen in deze alinea, kan het<br />
helpen om eerst te proberen de kernzin te vinden. Dit is vaak een algemeen<br />
geformuleerde zin. Van de drie zinnen in deze alinea, komt zin (1) daar het best voor in<br />
aanmerking. Vaak is er dan nog een zin die de kernzin nader toelicht of uitwerkt. Dit is<br />
zin (2): hierin wordt uitgelegd wat er met ‘basic skills’ bedoeld wordt. Zin (3) bevat<br />
eigenlijk nieuwe informatie: hierin wordt aangegeven dat we ons tegenwoordig niet meer<br />
bewust zijn van deze basic skills. De kans is groot dat dit dan weer verder wordt<br />
uitgewerkt in de volgende alinea.<br />
C.<br />
(1) Across the world, people want to save money on food, but shopping habits vary a lot.<br />
(2) In Latin America – where staples such as powdered milk, cooking oil and rice have<br />
risen in price by up to 40% – people say they are now more likely to buy food frequently<br />
and in modest amounts. (3) In both Europe and America, the response is the opposite:<br />
people who drive to hypermarkets in search of the best bargains say they are doing so less<br />
often than before, in part because the cost of filling their tank has gone up.<br />
5
Change language