Uitwerkingen hoofdstuk 6 - Pearson Education

More documents

Recommendations

Info

- Docenten moeten Engels zelf heel goed beheersen; nu veel gehoorde klacht dat dit niet geval is. - Veel meer aandacht aan taalbeheersing: niet alleen colleges in het Engels, ook colleges óver het Engels (schrijven, presenteren, grammatica, etc). - Verplichtstelling internationale stage in Engelstalig land van ten minste drie maanden. Probleem bij taalles nu: weinig toegepast (alleen bij drankje bestellen in vakantieland). Tegen, omdat: Eigenlijk de keerzijde van alle bovenstaande argumenten. Dus: - Bij sommige studierichtingen niet relevant (Nederlands Taal, Nederlandse Geschiedenis, Nederlands Recht, etc.) - Slechte beheersing Engels docenten > steenkolenengels - Véél meer Engelse les!! Nu veel te weinig!! Overige overwegingen: - Eigenlijk eerder beginnen. Voertaal op middelbare school bij Engelse les moet vanaf dag 1 Engels zijn. Nu alleen op sommige scholen (geldt trouwens ook voor Duits/Frans). - Niet vergeten dat Nederlands taal van Nederland is: ook voldoende taalonderwijs in NL! (ook kunnen schrijven in NL). - Student moet wel duidelijke keuze hebben!! Moet ook nog onderwijs in NL kunnen volgen. Dus: ben wel voor, maar onder bepaalde voorwaarden. Maar dus eigenlijk geen voor of tegen vraag, maar omstandigheden vaststellen waaronder je het zou moeten willen. + Denk na over volgorde waarin ik overwegingen wil presenteren! Is opiniestuk, dus wil eindigen met meest krachtige argument/reden. Is mijn mening, maar wil lezer er wel mee beïnvloeden (zelfs overtuigen). Tekstplan Inleiding Opening artikel met algemene zin: Engels internationale voertaal leidt tot vraag of we Engels ook als voertaal in het Nederlandse onderwijs moeten invoeren. Hoofdvraag artikel: Hoe sta ik hier tegenover? Geen ja/nee vraag, maar omstandigheden/situaties blootleggen waarin dit wenselijk zou zijn + welke aanpassingen moeten er in het onderwijs plaatsvinden. Kern Alinea 1: Engels internationale voertaal. Argument op zich. Nederlands is nl. geen internationale voertaal. Maar: ook voldoende aandacht blijven besteden aan Nederlands. Eigenlijk dus tweetalig onderwijs. 2
Alinea 2: (voortbouwend op vorige alinea) Beslissing wel afhankelijk van studierichting (geef vb studierichtingen waar dit wel/niet relevant/nuttig zou zijn). Alinea 3: Voorwaarden waaronder invoering mogelijk is: aanpassing onderwijs (taalbeheersing docenten + veel aandacht aan taalbeheersing studenten besteden (incl. verplichtstelling internationale stage)). (Als dit een hele lange alinea wordt, meer alinea’s aan wijden en eindigen met wat ik belangrijkste voorwaarde vind). Conclusie Kort hoofdvraag herhalen, kort mijn antwoord erop: goed idee, maar alleen onder bepaalde voorwaarden. En: student moet altijd keuze blijven houden, want voertaal van Nederland is wel gewoon Nederlands. Oefening 3 De oorspronkelijke tekst is onderverdeeld in de volgende zes alinea’s. De kernzin is onderstreept in iedere alinea. The death of yearbooks A tradition in decline [1] ONE fixture of college life is rapidly disappearing. Yearbooks, those beloved annual publications recording the events and people of the academic year, are suffering from plummeting print-runs, or are even being dropped altogether, in colleges across the country. (Feedback: Je zou de eerste zin ook kunnen hebben herkend als kernzin. De tweede sluit echter aan bij de titel van het artikel en komt daarom in aanmerking voor kernzin-status. Deze zin beschrijft heel specifiek wát er aan het verdwijnen is: jaarboeken. De eerste zin kondigt slechts in algemene zin aan dat er een verandering plaatsvindt in college life. ). [2] The phenomenon is due in part to the price of the hard-bound volumes, typically as high as $75. For cash-strapped students facing ever-rising tuition and living costs they are a luxury that many can’t afford. But the main cause is not the cost so much as the replacement of print with electronic media by and for the Facebook and MySpace generation. With social networks linking hundreds of friends and offering digital photographs and videos the traditional yearbook looks like a bit of a dinosaur. [Feedback: In de oorspronkelijke tekst begint hier een nieuwe alinea. In deze alinea worden verschillende redenen gegeven voor de teruggang in de traditie van jaarboeken, waarbij de opkomst van het digitale tijdperk als de hoofdoorzaak wordt geduid. De zin die de hoofdoorzaak aangeeft, kan dan ook gezien worden als de kernzin van deze alinea. Vooral ook omdat deze zin zowel de eerste reden herhaalt (‘not so much the cost as…’) als de hoofdreden (‘replacement of print with electronic media…’). Wellicht dat je in je 3
Page 1: Uitwerkingen hoofdstuk 6 Basisboek
Page 5 and 6: [Feedback: De motivatie voor deze l
Page 7 and 8: Oefening 7 Modeluitwerking [In the
Page 9 and 10: Oefening 12 1. However: For reasons
Page 11 and 12: For the study, researchers imaged t
Page 13: Outline Norms of cell phone use in

Uitwerkingen hoofdstuk 6 - Pearson Education

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?