Studiehandboken 06/07 del 4 - KTH

KTH Studiehandbok 2006-2007
6L2880 Aktivitet och hälsa
Poäng/KTH Credits 4
ECTS-poäng/ECTS Credits 6
Kursnivå/Level
A
Betygsskala/Grading, KTH
U, G
ECTS-betygsskala/Grading, ECTS
Fail, pass
Obligatorisk för/Compulsory for
TITHL1
Språk/Language
Svenska / Swedish
Kurssida/Course Page
Occupation and Health
Kursansvarig/Coordinator
Haninge
Agneta Ivarsson,
Agneta.Ivarsson@syd.kth.se
Tel. 08-790 9802
Kursuppläggning/Time Period 3
Mål
Kursen mål är att de studerande ska tillägna sig grundläggande kunskaper dels
om mänsklig aktivitet som en förutsättning för hälsa och delaktighet i
samhället, dels modeller och begrepp som ligger till grund för att förstå
människan i aktivitet.
Studenterna skall också utveckla sin förmåga att identifiera fenomen i
mänskligt aktivitetsutövande som kan resultera i hälsa/ohälsa på såväl individ,
grupp som samhällsnivå och därigenom förvärva handlingsberedskap för att
kunna arbeta ur ett hälsofrämjande perspektiv.
Moment 1: Mänsklig aktivitet, hälsa och delaktighet (1 poäng)
Övergripande mål för moment 1
Att de studerande tillägnar sig grundläggande kunskap om hälsobegreppet och
dess relation till aktivitet och delaktighet.
Efter genomgången kurs skall varje student inom detta moment:
• ha inhämtat grundläggande kunskaper om begreppet hälsa och ha fått
en medvetenhet om hur aktiviteter kan främja individens hälsa och
välbefinnande
• ha inhämtat grundläggande kunskaper om relationen mellan
begreppen aktivitet, hälsa och delaktighet
• ha fått grundläggande kunskaper och en medvetenhet om miljöns
betydelse för aktivitetsutförande
• ha fått en medvetenhet om tidsanvändning i dagliga livet
• ha fått grundläggande kunskaper om WHO:s klassifikation av
funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa (International Classification of
Functioning Disability and Health (ICF), 2003) vilket kommer att utgöra en
grund för detta moment.
Moment 2: Modeller och begrepp relaterade till aktivitet, hälsa och ohälsa på
individ, grupp och samhällsnivå (3 poäng)
Övergripande mål för moment 2
Att de studerande tillägnar sig grundläggande kunskaper om modeller och
begrepp relaterade till aktivitet, hälsa och ohälsa på individ, grupp och
samhällsnivå
Efter genomgången kurs skall varje student inom detta moment:
• ha inhämtat grundläggande kunskaper om modeller och begrepp som
ligger till grund för att förstå människan i aktivitet
• ha inhämtat grundläggande kunskaper och medvetenhet om olika
innebörd av begreppet aktivitetsbalans, aktivitetsupplevelser, aktivitetsvärden,
och aktivitetsrytm för utvecklande av hälsa/ohälsa
• kunna identifiera olika riskgrupper och determinanter för
hälsa/ohälsa i olika befolknings- och åldersgrupper i samhället
• ha inhämtat grundläggande kunskaper om ergonomi, miljö och
aktivitetsutförande med inriktning mot arbete och kunna identifiera fysiska,
psykosociala och organisatoriska aspekter på arbete och sysselsättning
Kursinnehåll
• Det egna och andras livsparadigm
• Historik och olika perspektiv på aktivitet, hälsa och delaktighet
• ICF-modellen
• A Model of Human Occupation
Aim
The aim of the course is for students to
acquire basic knowledge of human
occupation as it relates to health and
participation in society. Students will
also learn about models and central
concepts as a foundation to understand
the human in occupation.
The course also aims for the student to
develop an ability to identify
phenomena in human occupational
performance that can result in health/ill
health for an individual, a group and on
a societal level as well as for students to
develop tools that they can apply as a
preventive health perspective in their
work.
Part 1: Human occupation/activity,
health and participation (1 credit)
General goal for Part 1
That the students gain basic knowledge
of the concept of health and its relation
to occupation and participation.
After completing this part, every student
should have:
• Acquired basic knowledge of
the concept of health and become aware
of how occupations can promote
peoples health and well-being
• Acquired basic knowledge of
the relationship between the concepts of
occupation, health and participation
• Acquired basic knowledge of
as well as an awareness of the
environmental impact on occupational
performance
• Acquired an awareness of the
use of time in daily life
• Acquired basic knowledge
about WHO classification of function,
disability and health (International
Classification of Functioning Disability
and Health (ICF), 2003) which will
serve as a base for this Part.
Part 2: Models and concepts related to
occupation, health and ill health on a
person, group and societal level (3
credits)
General goal for Part 2
That the students gain basic knowledge
of the concept of models and concepts
related to occupation, health and ill
health on a person, group and societal
level.
After completing this part every student
should have:
• Acquired basic knowledge of
models and concepts that serves as a
base in order to understand the human
in occupation.
516
6S KTH Syd