27.03.2014 Views

Studiehandboken 06/07 del 4 - KTH

Studiehandboken 06/07 del 4 - KTH

Studiehandboken 06/07 del 4 - KTH

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>KTH</strong> Studiehandbok 20<strong>06</strong>-20<strong>07</strong><br />

6H3013 Digital kommunikation<br />

Poäng/<strong>KTH</strong> Credits 5<br />

ECTS-poäng/ECTS Credits 7.5<br />

Kursnivå/Level<br />

B<br />

Betygsskala/Grading, <strong>KTH</strong> 3, 4, 5<br />

ECTS-betygsskala/Grading, ECTS<br />

A-F<br />

Obligatorisk för/Compulsory for<br />

DOSH(TIDEH2)<br />

Språk/Language<br />

Svenska / Swedish<br />

Kurssida/Course Page<br />

Digital Communications<br />

Kursansvarig/Coordinator<br />

Haninge<br />

Torgny Forsberg,<br />

torgny.forsberg@syd.kth.se<br />

Tel. 08-790 4860<br />

Kursuppläggning/Time Period 3<br />

Mål<br />

Kursen skall ge goda kunskaper om fundamentala digitala byggblock och<br />

systematiska metoder för analys och konstruktion av digitalakommunikations<br />

system samt ge grundläggande kunskaper om hur digitala byggblock beskrivs<br />

i ett hårdvarubeskrivande språk.<br />

Studenten skall efter avslutad kurs:<br />

• kunna analysera och syntetisera kombinatoriska nät<br />

• kunna analysera och syntetisera sekventiella nät<br />

• kunna beskriva digitala komponenters beteende med hjälp av<br />

hårdvarubeskrivande språk<br />

• kunna realisera beskrivningen i programmerbara kretsar<br />

• ha färdigheter i uppkoppling och test av digitala nät<br />

• kunna hämta och tolka information från datablad och andra<br />

informationskällor<br />

• kunna beräkna och dimensionera filter<br />

Kursinnehåll<br />

• Kombinatoriska nät<br />

• Sekventiella nät<br />

• Hårdvarubeskrivande språket VHDL<br />

• Programmerbara kretsar<br />

• Halvledarminnen<br />

• Digital/analog- och analog/digital-omvandlare<br />

• Filterkonstruktion i Matlab<br />

Förkunskaper<br />

Grundläggande kunskaper inom ellära<br />

Kursfordringar<br />

Godkänd skriftlig tentamen<br />

(TEN1, 2p), betygsskalan 3, 4, 5<br />

Godkända laborationer<br />

(LAB1, 3p) betygskalan 3, 4, 5<br />

Slutbetyg, betygskalan 3, 4, 5<br />

Kurslitteratur<br />

Digitala kretsar Lars-Hugo Hemert ISBN 91-44-01918-1<br />

Aim<br />

The aim of the course is to give the<br />

students good knowledge of digital<br />

subsystems and systematic methods for<br />

analysing and designing<br />

communications systems. The aim is<br />

also to give basic knowledge of how to<br />

describe digital systems in a high level<br />

design language.<br />

After completing this course students<br />

are to :<br />

• be able to analyse and design<br />

combinatory systems<br />

• be able to analyse and design<br />

sequential systems<br />

• be able to describe the<br />

behaviour of digital components in a<br />

high level design language<br />

• be able to implement such<br />

descriptions in programmable circuits<br />

• be trained to couple and test<br />

digital circuits<br />

• be able to read and<br />

understand information concerning<br />

digital electronics from various sources<br />

of information<br />

• be abele to analyse and<br />

design filters<br />

Syllabus<br />

• Combinatory networks<br />

• Sequence networks<br />

• The design language VHDL<br />

• Programmable circuits<br />

• Semiconductor memories<br />

• Digital to analog and analog<br />

to digital converters<br />

• Filters design in Matlab<br />

Prerequisites<br />

Knowledge and skills corresponding to<br />

the requirements for acceptance to the<br />

engineering education<br />

Requirements<br />

Passed written exam<br />

(TEN1, 2 cr. credit rate 3, 4, 5)<br />

Passed lab work<br />

(LAB1, 3 cr. credit rate 3, 4, 5)<br />

In total based on the three parts as<br />

above.<br />

Credit rate 3, 4, 5<br />

Required Reading<br />

Digitala kretsar Lars-Hugo Hemert<br />

ISBN 91-44-01918-1<br />

400<br />

6S <strong>KTH</strong> Syd

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!