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MEDIA LITERACY AND INTERCULTURAL DIALOGUE<br />

Strategies, Debates and Good Practices<br />

<br />

2.4. La Memòria Virtual de la Gent Gran de Sant Martí (página del proyecto<br />

en http://memoriavirtualgentgran.wordpress.com)<br />

Los promotores definen el proyecto en su página Web como “multimedia<br />

socioeducativo”, en que alumnos de secundaria y adultos mayores colaboran<br />

para recuperar la memoria del distrito. Los adultos, inscritos en cursos de<br />

introducción a Internet y las TIC, aportan sus recuerdos que trasladan a los<br />

jóvenes en entrevistas virtuales o presenciales para que estos hagan trabajos<br />

que valoran las biografías de los participantes y la historia colectiva.<br />

En el conjunto de ediciones celebradas han colaborado 9 institutos y 4 colegios<br />

del barrio y, concretamente, en la séptima edición, correspondiente al curso<br />

2011-2012, participaron 15 personas mayores y 32 jóvenes de dos institutos.<br />

Los objetivos se dividen en dos grupos. Para los adultos el proyecto ha de ser<br />

un estímulo para iniciarse en el uso de Internet y para utilizarlo para<br />

comunicarse, así como para acceder a información y a otros recursos<br />

relacionados con su vida cotidiana. A este objetivo se suma la voluntad de<br />

crear un espacio de diálogo e intercambio de experiencias entre adultos para<br />

posteriormente transmitirlas a los jóvenes. En cuanto a los estudiantes de los<br />

centros de secundaria, se trata de abordar competencias relacionadas tanto<br />

con la iniciativa personal y social como otras referentes a los usos de las<br />

tecnologías y el tratamiento de la información. Junto a estas, el trabajo con los<br />

mayores ha de despertar su interés por la historia oral, por los conocimientos<br />

de las personas de otras generaciones y por el distrito donde viven.<br />

En el blog de los participantes (http://blogmvgg.wordpress.com) puede verse<br />

una buena muestra de los documentos aportados por los adultos, textos de<br />

elaboración propia acompañados por fotografías o documentos personales.<br />

Además de este medio y de los diferentes actos que se programan en el marco<br />

del proyecto, también TVClot ha realizado reportajes sobre las diferentes<br />

ediciones (enlaces en http://memoriavirtualgentgran.wordpress.com/prensa).<br />

2.5. SOC Tortosa<br />

El portal de ciudad Soc Tortosa (actualmente inactivo) fue concebido como una<br />

herramienta en línea para la gestión del conocimiento local aportado por la<br />

ciudadanía, en relación a documentos expertos, mediante un procedimiento<br />

participativo, para construir conocimiento colectivo sobre el pasado y el futuro<br />

de las ciudad en la que se aplicó el prototipo, Tortosa (Tarragona, Catalunya).<br />

El proyecto se inició en el año 2006 dirigido por la Dra. Amparo Moreno Sardà y<br />

fue impulsado por el Ajuntament de Tortosa. En una primera fase se desarrolló<br />

un prototipo de portal de ciudad para desarrollar una explicación en que se<br />

articulasen las aportaciones personales, en forma de relatos, imágenes y<br />

documentos, con explicaciones elaboradas por profesionales. Simultáneamente<br />

las informaciones debían ser georeferenciadas en mapas digitales que debían<br />

permitir capas temporales (Moreno, Gascón, Molina, 2011).<br />

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