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Democracy Today.indb - Universidade do Minho

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202<br />

DEMOCRACY TODAY<br />

3.<br />

4.<br />

unos mismos derechos y deberes en el ámbito público e institucional.<br />

El segun<strong>do</strong> hace abstracción de lo común y considera a cada persona<br />

en su individualidad específica, con su historia, su identidad particular<br />

y su constitución afectivo-emocional, lo cual conlleva normas<br />

privadas de equidad, amistad, amor y cuida<strong>do</strong>. A partir de esta diferenciación,<br />

se postula una relación entre los puntos de vista del “otro<br />

generaliza<strong>do</strong>” y el del “otro concreto” como un continuum, ya que la<br />

visión del “otro generaliza<strong>do</strong>” es necesaria pero no suficiente para<br />

definir el “punto de vista moral” en las sociedades modernas. Por<br />

consiguiente, la incorporación del otro concreto resalta el carácter<br />

situa<strong>do</strong> o contextual del ciudadano, quien se halla entreteji<strong>do</strong> en<br />

una red de narrativas identitarias, intereses priva<strong>do</strong>s y relaciones<br />

afectivas, alcanzan<strong>do</strong> la autonomía en un proceso de comunicación<br />

y reconocimiento mutuo.<br />

Da<strong>do</strong> lo anterior, el anhelo de universalización ya no puede revestir<br />

las características de abstracción formal e idealismo trascendental<br />

inherentes a la Ilustración dieciochesca. Un proyecto de universalismo<br />

posilustra<strong>do</strong> debe ser pues interactivo y globaliza<strong>do</strong>, es decir,<br />

no circunscrito tan sólo a la dimensión legislativa o normativa, sino<br />

abierto también a conocer y expresar las diferencias entre géneros<br />

así como las distintas situaciones contextuales. Es por ello que este<br />

universalismo interactivo se encuentra íntimamente liga<strong>do</strong>, de una<br />

banda, a la visión de un yo encarna<strong>do</strong> en las relaciones humanas a<br />

través de identidades narrativas, y de otra, a la formulación de un<br />

“punto de vista moral” entendi<strong>do</strong> a mo<strong>do</strong> de realización contingente<br />

de una forma interactiva de racionalidad práctica, más que<br />

como punto de vista ahistórico y abstracto de una razón meramente<br />

legislativa.<br />

Por último, recogien<strong>do</strong> lo que acabamos de decir, el papel de la ética<br />

pública parte de la afirmación de un “punto de vista moral” de carácter<br />

contingente, pragmático e interactivo, posibilita<strong>do</strong> por medio de una<br />

razón práctica intersubjetiva no sólo comunicativa-discursiva, sino<br />

también abierta al contexto situacional y a la narratividad identitaria.<br />

A este respecto cabe señalar <strong>do</strong>s puntualizaciones. Por un la<strong>do</strong>, la<br />

reformulación de la tradición universalista en el campo de la filosofía<br />

moral dirige a Benhabib hacia la construcción de un “punto de<br />

vista moral” basa<strong>do</strong> en el diálogo sobre cuestiones éticas y políticas

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