ГАЛАЙБІДА Оксана. ПАРЕНТЕЗНІ КОНСТРУКЦІЇ У ТВОРАХ ...

НАУКОВI ЗАПИСКИ Серія: філологічні науки Випуск 96 (1)
В усіх чотирьох прикладах (13, 14, 15, 16), де зображені власниці готелів та ресторанів
різних міст Франції, спостерігаємо спільний образ владної господарки, що панує у своїй
„державі“. Навіть місце біля каси, де вона звичайно сидить, автор називає троном (13).
Лексика, яка вжита в текстах, створює образ тирана і за своєю семантикою належить до теми
„панувати“: herrschen, die Herrscherin, Bildnis der Tyrannei, dirigieren, Thronsessel, streng,
strenge Sitte.
Навіть зовнішність цієї представниці „матріархату“ не викликає симпатії: hager, streng,
säuerlich, wie eine alte Sphinx, mit Augen, vor denen man nackt ist.
Підводячи підсумки проведеного дослідження, варто відзначити, що
калейдоскопічність вражень автора жанру „подорож“ не позначилась негативно на створенні
портрета-ескіза різних людей, яких В. Кеппен зустрічав під час своєї подорожі по Франції.
Йому вдалося завдяки вмінню спостерігати і відбирати зі своїх вражень найсуттєвіше,
створити яскраві та типові образи представників різних верств населення країни,
познайомивши таким чином німецького читача з його сусідами. Що торкається мовних
засобів, які створюють портрет, то письменник використовував широку палітру художніх
прийомів: метафору, метонімію, епітет, порівняння, проте найпоширенішими є ланцюжки
перерахувань, які дали змогу лапідарно та наочно подати образи людей. Важливу роль
відіграли в ескізному портреті оцінна лексика та оказіональні складні прикметники-епітети,
що експресивно та художньо виразно охарактеризували певну особу.
БІБЛІОГРАФІЯ
1. Кожина М.Н. Стилистика русского языка. – М.: Просвещение, 1983.
2. Маслова Н.М. Путевой очерк: проблемы жанра. – М.: Знанне, 1980.
3. Koeppen, Wolfgang. Reisen nach Frankreich. Frankfurt am Main: Suhrkamp Verlag, 1999.
ВІДОМОСТІ ПРО АВТОРА
Тетяна Буйницька – кандидат філологічних наук, доцент кафедри німецької філології Львівського національного
університету імені Івана Франка.
Наукові інтереси: дослідження лінгвостилістики, лінгвістики тексту та особливостей жанрів різних типів тексту.
ПАРЕНТЕЗНІ КОНСТРУКЦІЇ У ТВОРАХ
ДЖЕРОМА К. ДЖЕРОМА
Оксана ГАЛАЙБІДА (Кам'янець-Подільський, Україна)
У статті визначено семантичні типи та функціональне навантаження парентез у повісті Джерома
К. Джерома "Троє у човні, не рахуючи собаки". Вставлення є досить активними у структурнокомпозиційній
та семантичній організації художнього тексту Джерома К. Джерома. Вони здебільшого
слугують створенню гумористичного ефекту, виражають емоційне ставлення автора і героїв до подій,
надають оповіді відтінку розмовності та безпосередності.
Ключові слова: парентезні конструкції, вставлення, експресивність, оцінка, образність.
The article presents an analysis of semantic types and stylistic functioning of parenthetic elements in the
novel by Jerome K. Jerome "Three men in a boat to say nothing of the dog". The main function of parentheses in
his works is to create humorous effect and express emotional attitude of the author.
Key words: parenthetic elements, expressiveness, assessment, evaluation, figurativeness.
У сучасному мовознавстві проблема дослідження комунікативно-функціональних
параметрів мови є складною проблемою. Вона стає однією з центральних напрямків
лінгвістичних студій останніх десятиліть, свідченням чого є роботи з питань
комунікативного та експресивного синтаксису [2-5]. Серед засобів експресивного
синтаксису недостатньо дослідженим є питання впливу парентезних конструкцій (парентез,
вставлень) на реципієнта художнього тексту. Парентезні конструкції – це вставлені у
речення або ширший відрізок тексту слова, словосполучення, речення, які мають
експліцитний або імпліцитний зв'язок з ними, а змістовно утворюють категорію
додаткового повідомлення до речення, його компонента, ширшого контексту, містять
суб'єктивно-оцінні зауваження. Вони поділяються на вставні й вставлені конструкції.
55

Випуск 96 (1) Серія: філологічні науки НАУКОВI ЗАПИСКИ
На виразові можливості парентез вказувала Р.С. Самолєтова [3]. На думку дослідниці,
вони не тільки забезпечують тематичний розвиток текстової канви, але й поглиблюють її
полісемантично, вплітаючи у неї нюанси конотативно-стилістичного забарвлення.
Помічено, що для стилю відомого англійського прозаїка ХІХ ст. Джерома К. Джерома
характерне активне послуговування вставленими конструкціями, що зумовило наш вибір
його творів матеріалом дослідження. Мета статті – визначити семантичні типи та
функціональне навантаження парентез у повісті Джерома К. Джерома "Троє у човні, не
рахуючи собаки".
Серед вставних одиниць у творах Джерома К. Джерома переважають вставні
словосполучення, які виражають очевидність зображуваних подій: beyond all mistakes, of
course; імовірність: supposing such a thing likely; оцінку: in all seriousness, strange as it may
appear, as he is admiringly referred to; джерело висловлюваної думки: in my opinion, speaking
for myself та ін. Вони, безумовно, мають яскраве стилістичне забарвлення, бо вказують на
суб'єктивний стан мовця, виділяють його особовість та суб'єктивну оцінність, формують
різні суб'єктивні смисли або узагальнення. Більш того, як зазначає А.К. Мойсієнко, "можна
говорити і про певний полісемантизм окремих вставних компонентів, які в одному й тому ж
контексті мають кілька модальних відтінків, що мовби накладаються один на одний"
[1: 156].
Вставлені речення у творах Джерома К. Джерома здебільшого створюють
гумористичний ефект, який досягається через суперечність між піднесеним урочистим
тоном оповіді та сатиричним, їдким стилем зауважень у дужках: It was George's straw hat
that saved his life that day. He keeps that hat now (what is left of it), and, of a winter's evening,
when the pipes are lit and the boys are telling stretchers about the dangers they have passed
through, George brings it down and shows it round, and the stirring tale is told anew, with fresh
exaggerations every time (p. 96); Cassivelaunus had prepared the river for Caesar, by planting it
full of stakes (and had, no doubt, put up a notice board) (p. 65). Це переважно емоційні
спалахи, які несуть стилістичне навантаження, роблячи оповідь жвавою, емоційною,
надаючи їй розмовного відтінку, напр.: A stiffish breeze had sprung up – in favour, for a
wonder; for, as a rule on the river, the wind is always dead against you whatever way you go
(p. 97).
Джером К. Джером часто використовує прийом винесення авторського зауваження у
вставлення для посилення комізму ситуації, яка описується в основному реченні: It does not
seem good to be always going with the current. There is more satisfaction in squaring one’s back,
and fighting against it, and winning one’s way forward in spite of it – at least, so I feel, when
Harris and George are sculling and I am steering (p.143). Нагромадження сполучників та
паралельних конструкцій в основному реченні акцентує комічність оповіді. Парентеза
створює антиклімакс, ефектність якого підсилюється вставним словом “at least”. У
наступному прикладі використання піднесеної лексики для опису звичайного людського сну
теж забезпечує гумористичний ефект. Він посилюється включенням до основного речення
емоційно забарвленої вставленої конструкції, яка розкриває вдаваний трагізм ситуації, а
також використанням в основному реченні та вставленні синонімів “precious” та “priceless”:
It seems to me so shocking to see the precious hours of a man’s life – the priceless moments that
will never come back to him again – being wasted in mere brutish sleep (р.35).
Досить часто вставлення збагачують семантичну канву тексту, оскільки містять
додаткову інформацію, яка не була згадана попередньо: Then we thought we were going to
have supper (we had dispensed with tea, so as to save time), but George said no (p. 74); After a
cup of tea (two spoonfuls for each cup, and don't let it stand more than three minutes), it says to
the brain, "Now, rise and slow your strength" (p. 77). Або містять вказівку на те, що певна
інформація була згадана пізніше, таким чином парентези беруть участь й у просторовочасовій
організації тексту, вводячи додаткові часові плани, напр.: He, of course, made frantic
struggles for freedom – the birthright of every Englishman – and, in doing so (I learned this
afterwards), knocked over George (p. 74).
56

НАУКОВI ЗАПИСКИ Серія: філологічні науки Випуск 96 (1)
Вставлення також використано для надавання довідок, описових характеристик: At
Weybridge, the Way (a pretty little stream, navigable for small boats up to Guildfoed, and one
which I have always been making my mind to explore, and never have), the Bourne, and the
Basingstoke Canal all enter the Thames together (p. 65). Серед них привертають увагу довідки
з інтертекстуальним компонентом, який автор уміло використовує для гри слів, напр.:
Cromwell and Bradshaw (not the guide man but the King Charles's head man) likewise
sojourned here (p. 65). Мається на увазі Bradshaw, John (1602-1659) – відомий політик, який
брав активну участь в Англійській буржуазній революції XVII ст., був президентом Вищого
Суду, який судив Чарльза І у 1649 році. Bradshaw також назва популярного англійського
довідника. Ще приклад: Then there are those new styles of barometers, the long straight ones. I
never can make head or tail of those… It rises or falls for rain and fine, with much or less wind,
and one end is "Nly" and the other "Ely" (what Ely got to do with it), and if you tap it, it doesn't
tell you anything (p. 38). Nly, Ely – абревіатури слів Northerly, Easterly, а також у графстві
Кембрідж є місто Ely.
Вставлення є досить активними у структурно-композиційній організаціїї художнього
тексту. У творах Джером К. Джерома у них:
- передано непряму мову персонажів, яка вклинюється в авторську мову, напр.: I did
my best. I feathered some two feet high, and I paused at the end of each stroke to let the blades
drip before returning them, I picked out a smooth bit of water to drop them into again each time.
(Bow said, after a while, that he did not feel himself a sufficiently accomplished oarsman to pull
with me, but that he would sit still, if I would allow him, and study my stroke. He said it
interested him.) (p.52);
– відтворено реакцію одних дійових осіб на висловлення інших: "We shan't want any
tea," said George (Harris's face fell at this); "but we'll have a good round square, slap-up meal at
seven – dinner, tea, and supper combined." (p. 31).
Автор часто послуговується парентезами для виявлення своєї присутності у тексті,
експлікації своїх експресій та оцінок, створенні діалогу з читачем. Тоді вони оформлені яке
авторські коментарі, які виражають його індивідуальне сприйняття дійсності: ... he hit me
over the chest when I wasn’t expecting it – a cowardly thing to do, I call it – and immediately
afterwards butted me with the side of his head (р.10); … we must take a rug, … a basin, some
tooth-powder, some shaving tackle (sounds like a French exercise, doesn’t it?) (р. 25); I believe
that if you met Harris up in Paradise (supposing such a thing likely), he would immediately greet
you with: “So glad you’ve come, old fellow” (р. 17).
Образні засоби художньої мови виникають на основі зв’язку стилістичної
мотивованості слів й асоціативних уявлень. Усі мовні одиниці художнього твору направлені
на створення художнього образу і є стилістично мотивованими. Вставлення також є
образотворчим засобом. Вони можуть містити метафоричні описи природи: Strange that
Nature’s voices all around them – the soft singing of the waters, the wispering of the river grass,
the music of the rushing wind – shouldn’t have taught them a true meaning of life than this (р.
100). А можуть мати аксіологічні компоненти, які актуалізують суттєві домінантні риси
характеру дійових осіб. Наприклад, у повісті „Троє в човні” Джером К. Джером часто
виносить безпосередню авторську характеристику дійових осіб у вставлення для її більшого
акцентування, актуалізації та створення комічного ефекту: We played for about an hour and a
half, by the end of which time George had won four-pence – George always is lucky at cards – and
Harris and I had lost exactly twopence each (р. 146). George said he felt thirsty (I never knew
George when he didn’t) (р. 20); „Begin with breakfast.”(George is so practical) (р.27); He didn’t
know this at the time because, for some reason or other, he forgot to wind it up when he went to
bed (an unusual occurrence with him), and hung it up over his pillow without ever looking at the
thing (р. 81); George, who would not be able to get away from the City till the afternoon (George
goes to sleep at a bank from ten to four each day, except Saturday, when they wake him up and
put him outside at two), wоuld meet us there (р.16); …George who would not be able to get away
from the City till the afternoon (George always goes to the City to sleep there) (р. 90).
57

Випуск 96 (1) Серія: філологічні науки НАУКОВI ЗАПИСКИ
Такі текстові фрагменти характеризуються двоплановістю: поверхневу структуру
складає основний розвиток подій, а глибинну – зауваження та оцінка автора, його
доповнення та уточнення цих подій: “Now for breakfast we shall want a frying pan” – (Harris
said it was indigestible; but we merely urged him not to be an ass, and George went on) – “a teapot
and a kettle…” (р. 27).
Образність парентез посилююється, якщо до їхнього складу входять стилістичні
фігури. Зокрема, окзюморон та метафора: We waited breathless for a minute, and then – oh,
divinest music of the darkness! – we heard the answering bark of Montmorency (р. 116);
гіпербола: We finished dressing, and, when it came to be extras, we remembered that we had
packed the tooth-brushes and the brush and the comb (that tooth-brush of mine will be the death
of me, I know) (р. 36); антитеза по відношенню до включаючого речення: There he lay – the
man who had wanted to know what time he should wake up – on his back, with his mouth open,
and his knees stuck up (р. 35). Поетика всього речення не мислиться поза поетикою
граматичних і власне образних засобів таких вставлених конструкцій.
У повісті Джерома К. Джерома є приклади парентезних конструкцій, які містять
пресупоновану інформацію, тобто такий компонент змісту висловлювання, який автор вже
повідомив адресатові, напр.: We finished dressing, and, when it came to the extras, we
remembered that we had packed the tooth-brushes and the brush and the comb (that tooth-brush
of mine will be the death of me, I know) (р. 36). Без знання попереднього контексту
неможливо зрозуміти причину такої гіперболізації ролі зубної щітки у житті дійової особи.
А причину розкрито на с. 32: I opened the bag and packed the boots in; and then, just as I was
going to close it, a horrible idea occurred to me. Had I packed my tooth-brush? I don’t know how
it is, but I never do know whether I’ve packed my tooth-brush.
My tooth-brush is a thing that haunts me when I’m travelling, and makes my life a misery. I
dream that I haven’t packed it, and wake up in a cold perspiration, and get out of bed and hunt for
it. And in the morning, I pack it before I have used it, and have to unpack again to get it, and it is
always the last thing I turn out of the bag; and then I repack and forget it, and have to rush
upstairs for it at the last moment and carry it to the railway station, wrapped in my pockethandkerchief
(р.32).
Подібні вставлення виконують текстотвірну і текстозв'язуючу функції.
Отже, парентезні конструкції у творах Джерома К. Джерома є вагомим засобом
створення гумору, вираження авторського ставлення до зображуваних подій, мають значні
виразові та експресивні можливості. Для них характерне значне комунікативно-модальне та
комунікативно-інформаційне навантаження.
БІБЛІОГРАФІЯ
1. Мойсієнко А.К. Сучасна українська мова. Синтаксис простого ускладненого речення. – К.: ДП "Видавничий дім
"Персонал". – 207 с.
2. Радзієвська Т.В. Текст як засіб комунікації – К.: НАН України, Ін-т укр. мови, 1998. – 194 с.
3. Самолетова Р.С. Явление парентезы в аспекте лингвистики текста // Вопросы семантики и методики преподавания
иностранных языков. – Минск, 1982. – С. 137-145.
4. Селіванова О.О. Актуальні напрямки сучасної лінгвістики (аналітичний огляд). – К.: Фітосоціоцентр, 1999. – 148 с.
5. Слюсарева Н.А. Проблемы функционального синтаксиса современного английского языка. – М., 1981.
6. Jerome K. Jerome. Three men in a boat to say nothing of the dog. – Moscow Higher School, 1976. – 158 р.
ВІДОМОСТІ ПРО АВТОРА
Оксана Галайбіда – кандидат філологічних наук, старший викладач кафедри англійської мови Кам'янець-Подільського
національного університету імені Івана Огієнка.
Наукові інтереси: стилістичний синтаксис.
58