1/7 【学部共通】 平成 22 年度春学期試験時間割 - 慶應義塾大学-塾生HP
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設置<br />
学部<br />
国セ<br />
担当者 科目名 試験形態 試験日<br />
アーマー, アン<br />
ドルー J<br />
目覚め 平常点<br />
国セ 青木 裕子 日本政治論 レポート<br />
国セ 安部 忠宏 国際関係概論<br />
メコ 安倍 宏行<br />
フジテレビ寄附講座 特殊研究Ⅰ<br />
(テレビ・ジャーナリズム)<br />
メコ 有馬 明恵 コミュニケーション調査法Ⅰ<br />
レポート<br />
平常点<br />
映像制作提出による<br />
レポート<br />
平常点<br />
試験<br />
時限<br />
試験<br />
時間<br />
試験<br />
教室<br />
内訳 試験持込条件・試験注意事項/レポート課題<br />
レポート題目:Choose a subject according to your own interest concerning<br />
Japanese Politics.<br />
レポート書式:サイズ:A4 /書式:横書 /枚数:特に問わない<br />
レポート提出先・日程:授業教室 7 月 9 日 (金)<br />
レポート題目:International Rules/Organizations vs. Rogue States and Foreign<br />
Policy status of Japan<br />
レポート書式:サイズ:A4 /書式:縦書 /枚数:about 5 枚 /備考:Please<br />
refer to the attached sheet for further description about the Report-Theme<br />
as mentioned above:<br />
レポート提出先・日程:授業教室 6 月 25 日 (金)<br />
または(1)授業教室(Rm.516)、或いは、<br />
(2)E-mail:( address ) tabe@z6.keio.jp<br />
メコ 井田 正道 世論Ⅰ 定期試験期間内試験 7 月 16 日(金) 2 60 532 持込条件:可(教科書・自筆ノート)<br />
国セ ウィリアムス,<br />
ムケーシュ<br />
インドをソウゾウする<br />
1. Exam: No written<br />
exam but an End-<br />
Semester Project<br />
Presentation:(50% Credit)<br />
2. Reports(Short Weekly<br />
reports of one paragraph<br />
on all topics discussed in<br />
class: (30% Credit) 3.<br />
Attendance, Participation:<br />
(20% Credit)<br />
メコ 上野 正芳 文章作法Ⅰ 平常点<br />
メコ 臼井 敏男 取材論Ⅰ<br />
国セ<br />
国セ<br />
メコ<br />
浦上 ヤクリー<br />
ン<br />
エインジ, マイ<br />
ケル W<br />
大石 裕,山腰<br />
修三,五十嵐<br />
文生<br />
レポート<br />
平常点<br />
人間工学 レポート レポート提出先・日程:授業教室<br />
日本映画入門1 レポート<br />
ジャーナリズム総合講座Ⅰ<br />
国セ 太田 昭子 近代日本の対外交流史<br />
平常点<br />
授業内レポート:3 回<br />
レポート<br />
平常点<br />
授業内試験<br />
<strong>平成</strong> <strong>22</strong> <strong>年度春学期試験時間割</strong><br />
7 月 12 日 (月) 621<br />
<strong>【学部共通】</strong><br />
レポート題目:各自で授業時間内に取り組んでいる内容分析実習の報告書<br />
レポート書式:サイズ:A4 /書式:横書 /枚数:5 枚(6,000 字程度)<br />
レポート提出先・日程:授業教室 7 月 9 日 (金)<br />
1/7<br />
レポート題目:自分がジャーナリストなら、どんな題材をどんな角度からどのよ<br />
うに取材するか。<br />
レポート書式:サイズ:A4 /書式:横書 /枚数:1 枚<br />
レポート提出先・日程:三田学生部 7 月 20 日(火)・7 月 21 日(水)8:45~<br />
16:45<br />
レポート題目:Follow the assignment guideline distributed in class. 授業で配<br />
布したレポート課題要領に参照。<br />
レポート題目:A research project on Modern History of Diplomatic and Cultural<br />
Relations between Japan and the World (As announced in class)<br />
レポート書式:サイズ:A4 /書式:横書 /枚数:5 枚(3,000 字以上)<br />
レポート提出先・日程:授業教室 7 月 12 日 (月)
設置<br />
学部<br />
担当者 科目名 試験形態 試験日<br />
メコ 小川 葉子 メディア文化論Ⅰ レポート<br />
国セ 奥田 暁代 地域文化論(アメリカ) 平常点<br />
メコ 金山 智子 映像コンテンツ制作Ⅰ 平常点<br />
メコ 河内 孝<br />
国セ<br />
キム, アンジェ<br />
ラ<br />
毎日コミュニケーションズ寄附講座<br />
Ⅰ メディアの再編<br />
日本語の話しことばと言外の意味<br />
レポート<br />
レポート<br />
平常点<br />
授業内プレゼンテーショ<br />
ン<br />
経,<br />
経研,<br />
国セ<br />
木村 福成 LAW AND ECONOMICS 平常点<br />
国セ<br />
キンモンス, ア<br />
ール H<br />
英国と米国のマスコミに描かれた<br />
日本<br />
レポート<br />
授業内試験<br />
試験<br />
時限<br />
試験<br />
時間<br />
試験<br />
教室<br />
7 月 13 日 (火) 102<br />
経,<br />
経研,<br />
国セ<br />
鞠 重鎬 PUBLIC FINANCE/財政論 定期試験期間内試験 7 月 20 日(火) 3 60 103 持込条件:不可<br />
国セ 倉沢 愛子 開発と社会変容 平常点<br />
国セ<br />
経,<br />
経研,<br />
商研,<br />
国セ<br />
経,<br />
国セ<br />
グラハム, フィ<br />
オナ<br />
グレーヴァ 香<br />
子,中村 慎助,<br />
小林 慶一郎<br />
グレーヴァ 香<br />
子<br />
メコ 小山 雅史 広告特殊講義Ⅰ<br />
「芸者」 レポート<br />
NEW CHALLENGES FOR T<br />
HE JAPANESE ECONOMY<br />
/Japanese Economy<br />
定期試験期間内試験 7 月 16 日(金) 3 50<br />
MICROECONOMICS 定期試験期間内試験 7 月 20 日(火) 3 60 513<br />
レポート<br />
平常点<br />
<strong>平成</strong> <strong>22</strong> <strong>年度春学期試験時間割</strong><br />
516 経<br />
513 経研、商研、その他<br />
<strong>【学部共通】</strong><br />
内訳 試験持込条件・試験注意事項/レポート課題<br />
レポート提出先・日程:三田学生部 7 月 20 日(火)・7 月 21 日(水)8:45~<br />
16:45<br />
または授業教室 7 月 15 日 (木)<br />
レポート題目:「次に来るメディアは何か」(ちくま新書)を読んで<br />
レポート書式:サイズ:A4 /書式:横書 /枚数:2 枚(800 字程度)<br />
レポート提出先・日程:授業教室 7 月 8 日 (木)<br />
レポート題目:Essay Topics(Choose one of the following topics):<br />
1.What are the differences between written and spoken language? Discuss how<br />
these differences affect the use of some markers.<br />
2.Discuss the notion that some people are perceived as rude when they meant<br />
well.<br />
3.“Young people speak differently” Discuss.<br />
レポート書式:サイズ:A4 /備考:1600-2000 words in English +<br />
bibliography. A4 double spaced. Font size 12, Times New Roman.<br />
レポート提出先・日程:三田学生部 7 月 20 日(火)・7 月 21 日(水)8:45~<br />
16:45<br />
レポート書式:備考:試験のみ・レポートのみ・試験とレポートは選択可能<br />
レポート提出は原則として試験日まで印刷したもの、必要であれば(早い帰国<br />
など) メール提出も可能<br />
持込条件:可(handouts distributed in the class only. )<br />
持込条件:可(English-Japanese dictionary (edictionary allowed)<br />
1 sheet of paper of A4 size )<br />
2/7
設置<br />
学部<br />
国セ 近藤 英俊<br />
担当者 科目名 試験形態 試験日<br />
アフリカン イシューズ:アフリカに<br />
おける近代と危機の意味<br />
レポート<br />
平常点<br />
斯道 佐々木 孝浩 書物と文化Ⅰ 授業内試験 7 月 13 日 (火) 523B<br />
国セ<br />
経,<br />
国セ<br />
ショールズ, ジ<br />
ョセフ<br />
試験<br />
時限<br />
試験<br />
時間<br />
試験<br />
教室<br />
異文化と自己理解 授業内試験 7 月 6 日 (火) 2B41<br />
白井 義昌 MACROECONOMICS 授業内試験 7 月 13 日 (火) 6<strong>22</strong><br />
国セ 白原 由起子 日本美術史入門 レポート<br />
内訳 試験持込条件・試験注意事項/レポート課題<br />
メコ 菅谷 実 メディア産業と政策Ⅰ 定期試験期間内試験 7 月 26 日(月) 2 50 101 持込条件:すべて可<br />
法,<br />
メコ<br />
鈴木 雄雅 マス・コミュニケーション発達史Ⅰ<br />
定期試験期間内試験<br />
平常点<br />
<strong>平成</strong> <strong>22</strong> <strong>年度春学期試験時間割</strong><br />
<strong>【学部共通】</strong><br />
7 月 26 日(月) 2 60 501 持込条件:不可<br />
レポート題目:Of the following three topics, choose one, and write an essay<br />
about it between 1000 and 1500 words.<br />
3/7<br />
1. Given a plural medico-religious situation in Kaduna, Elizabeth went through<br />
diverse and contradictory therapies and diagnoses, and became unsure about<br />
who she was. Summarising the case history of Elizabeth’s problems, explain<br />
why she was unable to have stable identities. Then discuss whether such<br />
inability to make stable identities is commonly observable in your country. If<br />
the answer is yes, give an example. If the answer is no, explain why it is not<br />
common.<br />
2. Doga suffered from the contradiction of inconclusive negotiation between the<br />
capitalist logic of a factory and the reciprocal ethic of kinship. Summarising the<br />
case history of Doga’s problems, explain this contradiction. Then discuss<br />
whether such contradiction commonly happens in your country. If it does, give<br />
an example. If it does not, explain the reasons why not.<br />
3. The failures of Alhaji’s business were embedded in his practice of gambleescape.<br />
In other words, there was the eventuation of the business undertakings<br />
in which he did not only meet with failures but kept up hopes for success.<br />
Summarising the case history of Alhaji’s problems, explain what the<br />
eventuation of his business undertakings was about, and clarify what cultural<br />
and social conditions were conducive to this process. Then discuss whether such<br />
eventuation commonly happens in your country. If it does, give an example. If it<br />
does not, explain the reasons why not.<br />
レポート書式:サイズ:A4 /書式:横書 /枚数:特に問わない<br />
レポート提出先・日程:三田学生部 7 月 15 日(木)・7 月 16 日(金)8:45~<br />
16:45<br />
レポート題目:Observe differences and similarity as a result of your study on<br />
two screens selected from following five, which are now on view at the<br />
Idemitsu Museum of Arts (in Yurakucho), especially about their compositions,<br />
themes, painting techniques.<br />
- Flowering Plants of the Four Seasons, attributed to Tosa Mitsunobu, pair of<br />
six panel screens, Important Cultural Property<br />
- Birds and Flowers of the Four Seasons, attributed to Sesshu Toyo, six panel<br />
screen<br />
- West Lake, by Kano Motonobu, pair of six panel screens<br />
- Gion Festival, unknown artist, pair of six panel screens, Important Cultural<br />
Property<br />
- Famous Views in Edo, unknown artist, pair of eight panel screens<br />
レポート書式:サイズ:A4 /書式:横書 /枚数:3 枚 /備考:double space<br />
レポート提出先・日程:三田学生部 7 月 <strong>22</strong> 日(木)・7 月 23 日(金)8:45~<br />
16:45
設置<br />
学部<br />
担当者 科目名 試験形態 試験日<br />
メコ 関谷 直也 情報行動論Ⅰ 授業内試験 7 月 7 日 (水) 533<br />
メコ 高田 義久<br />
特殊研究Ⅰ(デジタルメディア時代<br />
の情報通信政策)<br />
平常点<br />
斯道 高橋 智 書物文化史研究Ⅰ 平常点<br />
GS<br />
櫻川 昌哉,竹<br />
中 平蔵<br />
試験<br />
時限<br />
グローバル金融市場論 定期試験期間内試験 7 月 <strong>22</strong> 日(木) 2 40<br />
試験<br />
時間<br />
試験<br />
教室<br />
531 文、経3<br />
533 経4、法律、政<br />
526 商3 ア~ミ<br />
528<br />
内訳 試験持込条件・試験注意事項/レポート課題<br />
商3 ム・メ、商4、理工、理研、その<br />
他<br />
持込条件:不可<br />
経,<br />
経研,<br />
国セ<br />
塚原 英敦 ADVANCED FINANCE 定期試験期間内試験 7 月 21 日(水) 2 70 105 持込条件:可(電卓)<br />
法,<br />
メコ<br />
国セ<br />
法,<br />
メコ<br />
津田 正太郎 マス・コミュニケーション論Ⅰ 定期試験期間内試験 7 月 16 日(金) 5 60 517 持込条件:すべて可<br />
トビン, ロバー<br />
ト I<br />
日本の最先端創造的ビジネス レポート<br />
内藤 耕 国際コミュニケーション論Ⅰ<br />
メコ 中井 康朗 新聞特殊講義Ⅰ<br />
定期試験期間内試験<br />
レポート<br />
レポート<br />
平常点<br />
メコ 中村 美子 放送特殊講義Ⅰ レポート<br />
保セ<br />
医,<br />
福セ<br />
河辺 博史,南<br />
里 清一郎,徳<br />
村 光昭,西村<br />
由貴,広瀬 寛<br />
現代社会と医学Ⅰ 授業内試験 7 月 12 日 (月) 651<br />
西澤 直子 近代日本研究Ⅲ<br />
国セ 西村 祐子<br />
国セ<br />
ハギリアン, パ<br />
リッサ<br />
被差別マイノリティのまちづくり:日<br />
印比較<br />
日本のビジネスマネジメント<br />
平常点<br />
授業内試験<br />
レポート<br />
平常点<br />
Exam(50%) July 8 in<br />
class. Student Assignment<br />
(40%)Group video<br />
project Participation<br />
(10%)<br />
<strong>平成</strong> <strong>22</strong> <strong>年度春学期試験時間割</strong><br />
7 月 26 日(月) 4 60 531 持込条件:不可<br />
7 月 9 日 (金) 523A<br />
<strong>【学部共通】</strong><br />
4/7<br />
レポート題目:報道とメディアリテラシー(既提出)<br />
報道と取材現場<br />
報道と新聞制作<br />
レポート書式:サイズ:特に問わない /書式:特に問わない /枚数:特に問<br />
わない<br />
レポート提出先・日程:授業教室 7 月 6 日 (火)
設置<br />
学部<br />
知セ 羽鳥 賢一<br />
経,<br />
バティー, ロジ<br />
経研,<br />
ャー M<br />
国セ<br />
担当者 科目名 試験形態 試験日<br />
知的資産概論 -保護と活用をめ<br />
ぐる課題-<br />
INTERNATIONAL ENVIRON<br />
MENTAL PROBLEMS<br />
レポート<br />
平常点<br />
report, combined with<br />
attendance and in-class<br />
participation<br />
<strong>平成</strong> <strong>22</strong> <strong>年度春学期試験時間割</strong><br />
試験<br />
時限<br />
試験<br />
時間<br />
試験<br />
教室<br />
<strong>【学部共通】</strong><br />
内訳 試験持込条件・試験注意事項/レポート課題<br />
5/7<br />
レポート題目:以下3問の中から、2問選択して、自分の考えを述べよ。<br />
1.中国は日本のグローバル戦略上、最も注目すべき国の一つである。以下<br />
①②に答えよ(関連の授業は、第 8 回特許出願が急増する中国での知的財<br />
産保護と課題、第 7 回企業の知財戦略、第 4 回商標とブランド等)。<br />
①その注目の内容を、ポジティブな面、例、マーケットの大きさから見た魅力、<br />
GDP の順位、特許出願件数の順位、及びネガティブな面、例、最大の模倣品<br />
発生国、・・・の双方の視点で説明せよ。<br />
②その上で、日本は今後中国とどのように付き合って行くべきか(基本的な考<br />
え方)、また、日本の企業や大学は、そのグローバル戦略上、中国に対して知<br />
財戦略(知財権の確保のあり方及びその権利の行使のあり方等)をどのよう<br />
に展開すべきか(具体的な行動)、自分の考えを述べよ。<br />
2.インターネット上の著作権侵害コンテンツ対策について、以下1)を踏まえ、<br />
2)の問題に答えよ(関連の授業は、第 3 回著作権の仕組みと課題の参考1を<br />
中心に、第 5 回コンテンツビジネス、第 10 回権利行使と紛争処理、第 12 回<br />
音楽著作権、第 13 回インターネット・エコノミー時代の著作権法制等)。<br />
1)ファクト:知的財産戦略推進事務局の最近の調査によれば、標記侵害にお<br />
けるプロバイダの責任のあり方に関して、賛否両論がある。即ち、a)侵害コン<br />
テンツの迅速な削除を容易にする方策については、法人団体では、賛成 13<br />
に対し中立反対が 8 である。また、b)権利侵害者の特定を容易にするための<br />
方策(発信者情報の開示)については、法人団体では、賛成 11 に対し中立反<br />
対が 7 である。<br />
(詳細は、http://www.kantei.go.jp/jp/singi/titeki2/chosaku/100121/gaiyou.pdf)<br />
2)問題:①インターネット上のコンテンツ著作権侵害のうち、プロバイダの責任<br />
が問われるような具体的事例を一つ又は複数あげよ。<br />
②その事例に対し、プロバイダの責任のあり方はどうあるべきか、上記方策<br />
a)、b)の有効性及び問題点(実行可能性)の双方を述べた上で、自分の考えを<br />
述べよ。<br />
3.米国のカリフォルニア大学は年間約 100 億円の実施料収入を有し、スタン<br />
フォード大学は大成功事例としてグーグルのライセンスで累積 300 億円以上<br />
の実施例収入があるという。これらの収入は、市場製品売上の数%相当の実<br />
施料であるとすれば、大学が大きな経済効果と雇用創出に貢献しているという<br />
べきである。また、新たな研究費や教育に再投資され、産学連携の良い循環<br />
を形成しているという。<br />
一方、東大は年1億数千万円、慶應義塾は年 0.5 億円程度の実施料収入に<br />
留まることからみて、日本では大学の研究成果が社会で使われ、経済効果を<br />
上げるまでに至ってない状況といえよう。以下、自分の考えを述べよ(関連の<br />
授業は、第 6 回産学連携、第 9、11 回のベンチャー関連等)。<br />
①米国の大学のほうが、日本の大学よりはるかに実施料収入が高い理由は<br />
何か。<br />
②日本の大学は、米国の大学のように研究成果を社会に還元し、経済効果拡<br />
大に貢献できる見込みがあると思うか。そのための方策(大学、ベンチャー、<br />
企業、国の立場)について述べよ。<br />
レポート書式:サイズ:A4 /書式:横書 /枚数:2-3 枚(2000-3000 字程度)<br />
/備考:ワープロ可。<br />
問い合わせは、羽鳥まで(hatori-kenichi@adst.keio.ac.jp)<br />
レポート提出先・日程:三田学生部 7 月 20 日(火)・7 月 21 日(水)8:45~<br />
16:45
設置<br />
学部<br />
国セ ホーキンズ,<br />
ゲイ<br />
国セ<br />
担当者 科目名 試験形態 試験日<br />
ホーリー, デイ<br />
ヴィッド R<br />
現代オーストラリア社会入門<br />
1. mid term paper -30%,<br />
2. In class exam day 13 -<br />
50%, 3. Participation -<br />
20%<br />
プリントジャーナリズム入門 レポート<br />
国セ 細谷 明子 国際人権法 平常点<br />
国セ<br />
国セ<br />
国セ<br />
ホッフマン, テ<br />
ィ エム<br />
ホッフマン, テ<br />
ィ エム<br />
ボックマン, デ<br />
イブ<br />
経,<br />
前多 康男,酒<br />
経研,<br />
井 良清<br />
国セ<br />
経,<br />
経研, 松岡 和美<br />
国セ<br />
経,<br />
国セ<br />
マッケンジー,<br />
コリン R<br />
試験<br />
時限<br />
試験<br />
時間<br />
試験<br />
教室<br />
内訳 試験持込条件・試験注意事項/レポート課題<br />
アジアの音楽 定期試験期間内試験 7 月 21 日(水) 3 60 105 持込条件:すべて可<br />
体系学としてのインド音楽 定期試験期間内試験 7 月 20 日(火) 4 60 513 持込条件:すべて可<br />
新市民社会論<br />
APPLIED FINANCE<br />
CRITICAL THINKING SKILL<br />
S<br />
a term paper and<br />
participation (including<br />
attendance)<br />
平常点<br />
授業内試験<br />
7 月 13 日 (火)<br />
3<strong>22</strong>A/<br />
3<strong>22</strong>B<br />
授業内試験 7 月 14 日 (水) 346<br />
APPLIED ECONOMETRICS 定期試験期間内試験 7 月 <strong>22</strong> 日(木) 5 50 513<br />
メコ 箕輪 幸人 時事問題Ⅰ 平常点<br />
国セ 柳生 智子 アメリカ経営史 平常点<br />
メコ 矢島 尚<br />
プラップジャパン寄附講座 広報・<br />
PR論Ⅰ<br />
レポート<br />
持込条件:可(1) CALCULATOR (PROGRAMMABLE CALCULATORS<br />
ARE NOT PERMITTED).<br />
2) ENGLISH-JAPANESE DICTIONARY. ELECTRONIC DICTIONARIES<br />
ARE NOT PERMITTED AND DICTIONARIES CONTAINING WRITTEN<br />
NOTES ARE NOT PERMITTED.)<br />
レポート題目:「民主党のイメージアップのための PR 戦略について」<br />
レポート書式:サイズ:A4 /書式:横書 /枚数:3 枚(3,000 字程度) /備<br />
考:提出レポートは手書きは受け付けません。必ずパソコンにて入力のこと。<br />
A4 サイズ 3 枚程度で文字サイズは 10 ポイント以上を使用。<br />
レポート提出先・日程:三田学生部 7 月 8 日(木)・7 月 9 日(金)8:45~16:45<br />
メコ 山腰 修三 ジャーナリズム論Ⅰ 定期試験期間内試験 7 月 20 日(火) 3 60 123 持込条件:可(教科書、ノート、授業で配布したレジュメおよび資料)<br />
メコ 山田 健太 メディア法制Ⅰ 平常点<br />
国セ 横川 真理子 文化観察による発見と理解 平常点<br />
経,<br />
土居 丈朗,吉<br />
経研,<br />
野 直行<br />
国セ<br />
医,<br />
福セ<br />
岩谷 十郎,牛<br />
島 利明,米山<br />
光儀,宮内 環<br />
MONETARY AND FISCAL P<br />
OLICY<br />
近代日本研究Ⅰ レポート<br />
<strong>平成</strong> <strong>22</strong> <strong>年度春学期試験時間割</strong><br />
授業内試験 7 月 15 日 (木) 134<br />
<strong>【学部共通】</strong><br />
6/7
設置<br />
学部<br />
国セ<br />
担当者 科目名 試験形態 試験日<br />
レイサイド, ジ<br />
ェイムス M<br />
20世紀の日本と欧米の小説 レポート<br />
メコ 渡辺 真由子 メディア特殊講義Ⅱ 平常点<br />
国セ<br />
ワッツ, ジョナ<br />
サン S<br />
日本仏教と現代社会 平常点<br />
<strong>平成</strong> <strong>22</strong> <strong>年度春学期試験時間割</strong><br />
試験<br />
時限<br />
試験<br />
時間<br />
試験<br />
教室<br />
<strong>【学部共通】</strong><br />
内訳 試験持込条件・試験注意事項/レポート課題<br />
7/7<br />
レポート題目:授業で配られた案内を参照<br />
As explained in class handout<br />
レポート書式:サイズ:特に問わない /書式:横書 /枚数:(3000 字以上)<br />
/備考:3000 字は3000ワードと理解して下さい.<br />
The requirement is for a report in English, so the above 3000 字 should be<br />
understood as 3000 words.<br />
レポート提出先・日程:授業教室 7 月 12 日 (月)