Kierunek i typ studiów; Specjalizacja Amerykanistyka, studia ...

Literatura
Wymagania i
forma
- Zasady wyboru figury/principles of trajector
selection
- Struktura wyrazistości tła/Structuring the
prominence of landmarks
Metafora i metonimia/Metaphor and metonymy
- Mechanizmy myślenia metaforycznego i
metonimicznego/Mechanisms of metaphorical
and metonymical thinking
- Metafora i metonimia jako strategie poznawcze/
The roles of metaphor and metonymy as
cognitive strategies
- Typy metaphor i metonimii/Types of metaphors
and metonymies
Integracja koncepcji jako process dynamiczny/Conceptual
integration as a dynamic process
- Amalgamaty konceptualne – model “czterech
przestrzeni”/Conceptual blending - the four-space
model
- Implikatura jako znaczenie
dynamiczne/Implicatures as a type of dynamic
meaning
- Moc illokucyjna jako typ
implikatury/Illocutionary force as implicature
Językoznawstwo kognitywne w ujęciu R.W. Langacker’a/
Langacker’s idea of cognitive grammar
- Składnia w ujęciu kognitywnym/The cognitive
account of syntax
- Kategorie gramatyczne w ujęciu
kognitywnym/The cognitive account of
grammatical categories
- Konceptualizm a semantyka (znaczenie językowe
jako konceptualizacja)/Conceptualism in
semantics (meaning as conceptualization)
Grzegorczykowa, R. 1996. „Filozoficzne aspekty kategoryzacji.”
[W:] R. Grzegorczykowa i A. Pajdzińska (red.) Językowa
kategoryzacja świata. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu
Marii Curie-Skłodowskiej. 11-26.
Johnson, M. and G. Lakoff. 1980. Metaphors We Live by. Chicago:
Chicago University Press.
Lakoff. G. 1982. Categories and Cognitive Models. Linguistic
Department and Cognitive Science Program: University of
California at Berkeley. (fragmenty)
Lakoff. G. 1987. Women, Fire and Dangerous Things. Chicago:
The University of Chicago Press.
Langacker, R. 1986. “An introduction to cognitive grammar.”
Cognitive Science 10. 1-40.
Langacker, R.W. 1987b. “Nouns and Verbs”. Language 63, 53-94.
Ungerer, F. i H-J Schmid. 1996. An Introduction to Cognitive
Linguistics. London and New York: Longman.
Po drugim semestrze studenci zdają test egzaminacyjny składający