Kierunek i typ studiów; Specjalizacja Amerykanistyka, studia ...

Kierunek i typ studiów;
Specjalizacja
Nr i nazwa
przedmiotu /Tytuł kursu
Rodzaj zajęć:
Wykład /Lecture
FILOLOGIA ANGIELSKA I/II MA stacjonarne
Translatoryka / Translation Studies
Współczesne teorie przekładu /
Contemporary translation theories
Rok akademicki i semestr:
2010-2011
Wykładowca dr hab. Wojciech Kubiński, prof. UG
ECTS: 5
Liczba godzin:
60
Cel zajęć Celem kursu jest zapoznanie studentów ze specjalności
translatorskiej z wybranymi zagadnieniami z teorii przekładu.
Studenci do końca studiów mają za zadanie napisać pracę
magisterską. Kurs ma pomóc im w osiągnięciu tego celu poprzez
zapoznanie ich z aparaturą pojęciową, która byłaby im pomocna.
Kurs przyjmuje formę cyklu wykładów. Głównym założeniem kursu
jest zilustrowanie przesuwania się akcentów od kwestii wierności
tekstowi oryginału, poprzez opis funkcjonowania tłumacza
(hermeneutyka i poetyka przekładu) ku kwestii wpisania
tłumaczenia w kulturę docelową.
Program zajęć
The aim of the course is to acquaint the students who specialize in
translation with chosen aspects of translation theory. At the end of
their studies students are required to produce an M.A. thesis. The
course aims to prepare them for this by equipping them with
appropriate theoretical tools. The course takes the form of a series of
lectures. The main axis of the course id the steady shift of focus
within translation studies from fidelity to the original text, through a
description of the translator’s decisions (hermeneutics and poetics of
translation) to the question of the inscribing of the translation into its
target culture.
Wykład 1. Wstępne informacje na temat formuły kursu i wymagań
dotyczących studentów. Wstępne informacje na temat znaczenia
przekładu (rola przekładu w świecie współczesnym; przekład jako
źródło wiedzy na temat naszej przeszłości – kamień z Rosetty,
inskrypcje perskie; przekład podstawowych tekstów kształtujących
naszą kulturę – Biblia, rola przekładu z greki w Rzymie
starożytnym, przetrwanie tekstów filozofów starożytnych dzięki
przekładom arabskim; koncepcja Steinera dopatrująca się przekładu
w każdym akcie komunikacji).
2. Poglądy autorów starożytnych (Cyceron, św. Augustyn, św.
Hieronim). Średniowieczne przekłady z arabskiego w Hiszpanii.
3. Średniowieczne i renesansowe przekłady Biblii.
4.Teoretycy siedemnastowieczni we Francji i Anglii (d’Ablancourt,
Dryden).
5.Wiek XIX: szkoła niemiecka (Schleiermacher, Goethe, Hölderlin,
Nietsche).
6. Walter Benjamin. Ezra Pound.