16.09.2013 Views

Läs mer om publikationer - Karlstadmodellen

Läs mer om publikationer - Karlstadmodellen

Läs mer om publikationer - Karlstadmodellen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Möjligheterna till granskning av underlag och tillvägagångssätt i<br />

<strong>Karlstadmodellen</strong> har erbjudits forskarsamhället och andra på olika sätt gen<strong>om</strong><br />

åren. En sammanställning ges i följande lista.<br />

Irene Johansson<br />

1981 Språk- och talutveckling hos barn med Downs syndr<strong>om</strong>. Publ. nr 20, Avd. för fonetik,<br />

Umeå universitet<br />

1982 Hembaserad språkstimulering av utvecklingsstörda barn. Svensk Tidsskrift för foniatri<br />

och logopedi 4.<br />

1983 Non-vocal c<strong>om</strong>munication; intermediary link to spoken language in children with<br />

Down's syndr<strong>om</strong>e. Seventh Scandinavian Conference of Linguistics.Publ No 9, Depart. of<br />

General Linguistics, University of Helsinki, 485-490<br />

1983 Tidig språkstimulering av mongoloida barn; en projektbeskrivning. Publ nr 21, Avd för<br />

fonetik, Umeå universitet.<br />

1983 Tidig språkstimulering av mongoloida barn. K<strong>om</strong>munikationsinriktad<br />

Handikappforskning. Forskningsrådet.<br />

1983 Early discrimination of prosodic and segmental cues; an experiment with infants with<br />

Down's syndr<strong>om</strong>e. Nordic Prosody 3 , Acta Universitatis Umensis,University of Umeå.<br />

1983 Jollerutveckling hos ett barn med Down syndr<strong>om</strong>. Publ nr 21, Avd för fonetik, Umeå<br />

universitet.<br />

1983 Tidig auditiv diskrimination hos barn med Downs syndr<strong>om</strong>. Publ nr 21, Avd för<br />

fonetik, Umeå universitet.<br />

1983 Downs syndr<strong>om</strong>. Språk. Tal. RPH-HÖR, Örebro.<br />

1984 K<strong>om</strong>munikationsbaserad modell för språkstimulering av mongoloida barn. Min Kropp<br />

- Mina Ord; k<strong>om</strong>munikation för förståndshandikappade. ( utg G. Andén & J. Brodin). H<br />

1985 Strukturella likheter och olikheter i talet och dövas teckenspråk. Publ nr 22, Avd för<br />

fonetik, Umeå universitet.<br />

1985 Mongoloida barns jollerutveckling; prövning av en analysmodell. Publ nr 24, Avd för<br />

fonetik, Umeå universitet.<br />

1985 Gestalttal hos mongoloida förskolbarn (tills. med A.Franzén, C.Hyll & G. Östgren).<br />

Publ nr 25, Avd för fonetik, Umeå universitet.<br />

1986 Rörelsens betydelse i tidig k<strong>om</strong>munikativ utveckling hos barn med Down syndr<strong>om</strong>.<br />

Publ nr 26, Avd för fonetik, Umeå universitet.<br />

1986 Tidig språkstimulering av mongoloida barn; performativ k<strong>om</strong>munikation. Publ nr 27,<br />

Avd för fonetik, Umeå universitet<br />

1986 SILD-testning av mongoloida barn. Publ nr 26, Avd för fonetik, Umeå universitet<br />

(tills. med K.Ekström)<br />

1987 Tecken – en genväg till tal. . Publ nr 28, Avd för fonetik, Umeå universitet,1-23<br />

1987 Structural similarities in sign and spoken language. Publ nr 28, Avd för fonetik,<br />

Umeå universitet, 57-62<br />

1


1987 Tecken - en genväg till tal. Människa -Miljö - Handikapp , 253-267. Rapportserien nr<br />

44, Örebro läns landsting .<br />

1987 Språkträning av utvecklingsstörda barn. Människa - Miljö -Handikapp, 313-322.<br />

Rapportserien nr 44, Örebro läns landsting .<br />

1987 Structural similarities in sign and spoken language. RUUL 17, Departement of<br />

Linguistics, University of Uppsala.<br />

1988 Tidig habilitering av barn med Down syndr<strong>om</strong>; ett exempel. Barnbladet 2;13.<br />

1988 Språkstimulering av barn med Down syndr<strong>om</strong>. FUBs Forskningsdagar 2.<br />

Riksförbundet FUB.<br />

1988 Tidig språkstimulering av mongoloida barn; Erfarenheter av ett projekt 1981-89.<br />

Stockholms läns landsting, Informationsenheten vid Omsorgsnämnden.<br />

1988 Prosodi i talet hos mongoloida barn. Publ nr 29, Avd för fonetik, Umeå universitet.<br />

1988 Perception, imitation och spontanproduktion av ordprosodi; ett experiment med<br />

mongoloida förskolbarn ( tills med C. Alvin, I.Samuelsson & A-L. Raud). Publ nr 30, Avd<br />

för fonetik, Umeå universitet.<br />

1988 Tidig språkstimulering av mongoloida barn; Symbolframväxt. Publ nr 31, Avd för<br />

fonetik, Umeå universitet.<br />

1989 Tidig språkstimulering av barn med Down syndr<strong>om</strong>: exemplet Lena. Total<br />

K<strong>om</strong>munikation/Tegn til Tale (ed M. Riise). Döves Center for Total K<strong>om</strong>munikation,<br />

Köpenhamn.<br />

1989 Språk- och k<strong>om</strong>munikationsträning av handikappade för skolebarn -<br />

Föräldrasynpunkter. (Tills. med U. Leander). Språkenheten, Värmlands läns landsting.<br />

1990 Early language intervention in children with Down syndr<strong>om</strong>e. Looking Up at Down<br />

syndr<strong>om</strong>e (ed E. Chigier). Freund Publ, London.<br />

1990 K<strong>om</strong>munikationsbegreppet. VAT-rapport 3, avd för fonetik, Umeå universitet.<br />

1990 Griffithstestning av barn med Down syndr<strong>om</strong>. Publ nr 32, avd för fonetik, Umeå<br />

universitet.<br />

1990 Mental retardation and language intervention in pre-school children. Konferensrapport<br />

"The Care and Education of Disabled children", Malta.<br />

1990 Därför ska barn med Down syndr<strong>om</strong> tidigt ges språkträning. Barn och ungd<strong>om</strong>ar med<br />

Downs syndr<strong>om</strong>. ( red. G. Annerén & K-H. Gustavsson), 27-33. CIBA -Geigy AB.<br />

1990 Methodological issues in research with individuals with cognitive disabilities.<br />

Methodological Issues in Research in Augmentative and Alternative C<strong>om</strong>munication (ed<br />

Brodin,J & Björck-Åkesson,E) ISAAC and Handikappinstitutet.<br />

1990 Språkträning och utvecklingsstörda barn inför 90-talet. Forskning <strong>om</strong><br />

utvecklingsstörning och <strong>om</strong>sorger inför 90-talet.Sävstaholmsföreningen.<br />

1991 Reading and writing processes in children with Down syndr<strong>om</strong>e. PERILUS XIII,<br />

University of Stockholm, Institute of Linguistics.<br />

1991 Samarbetsmodell för språkträning av barn. Normal och Störd Talutveckling i Tidig<br />

Ålder. Förstamajbl<strong>om</strong>mans Riksförbund.<br />

1992 När ord inte finns - måste ord byggas. Omsorger - kunskaper -utveckling. (red. R.<br />

Göstasson), 53-56. Landstinget Dalarna, Falun.<br />

1993 Barnets rätt till ett språk; Alla barns rätt? S<strong>om</strong> andra!? - att vara utvecklingsstörd i<br />

dagens Sverige, 33-40. Sävstaholmsföreningens årsbok.<br />

1993 Teaching prereading skills to disabled children. Journal of Intellectual Disability<br />

Research 37, 1-5<br />

1993 Språklös-, en eller tvåspråkig; Alternativ för barn med Down syndr<strong>om</strong>? Hansen,E (red)<br />

Fjerde Nordiske Symposium <strong>om</strong> Bornesprog, 39-48.Institut for Småbornspaedagogik,<br />

Danmarks Laererhojskole, Kobenhavn.<br />

2


1993 Contributions of phonetics to research into quality of life. Phonum 2, 79-88.<br />

Departement of Phonetics, University of Umeå<br />

1993 <strong>Läs</strong>- och skrivprocessen hos barn med Down syndr<strong>om</strong>; Deskriptiv och explanatorisk<br />

del. Forskningsrapport 93:5, Samhällsvetenskap, Högskolan i Karlstad.<br />

1993 <strong>Läs</strong>- och skrivprocessen hos barn med Down syndr<strong>om</strong>; Tillämpad del.<br />

Forskningsrapport 93:6, Samhällsvetenskap, Högskolan i Karlstad.<br />

1995 <strong>Läs</strong>- och skrivfärdighet hos lågstadieelever med Down syndr<strong>om</strong>. I Människa-<br />

Handikapp-Livsvillkor, Habiliteringsförvaltningen Örebro läns landsting, 123-126 och i<br />

Femte Nordiske symposium <strong>om</strong> barnspråk, 153-158, Psykologisk Institutt och Institutt for<br />

spesialpedagogikk, Universitetet i Oslo.<br />

1995 Tal-,mun- och bettfunktion hos barn med Down syndr<strong>om</strong>; rojektbeskrivning.<br />

(Tills.Bäckman,B. & Holm A-K). Arbetsrapport 1;forskningsprojektet Tal-,mun- och b<br />

1995 Pilotförsök med g<strong>om</strong>plattor.Arbetsrapport 1; forskningsprojektet Tal-,mun- och<br />

bettfunktion hos barn med Down syndr<strong>om</strong>. Institutionen för Utbildningvetenskap och<br />

psykologi, Högskolan, Karlstad<br />

1995 G<strong>om</strong>plattor - ett redskap i stimulering till oral sensorik och motorik (tillsammans med<br />

B.Bäckman). Arbetsrapport 1; forskningsprojektet Tal-,mun- och bettfunktion hos barn med<br />

Down syndr<strong>om</strong>. Institutionen för Utbildningvetenskap och psykologi, Högskolan, Karlstad<br />

1995 Visuell analys av orala språkliga och icke-språkliga parametrar;utprövning av ett<br />

instrument (tillsammans med Forsman,Å).Arbetsrapport 1;forskningsprojektet Tal-,mun- och b<br />

1995 Talstörning hos barn med Down syndr<strong>om</strong>. Arbetsrapport 1; forskningsprojektet Tal-<br />

,mun- och bettfunktion hos barn med Down syndr<strong>om</strong>. Institutionen för Utbildningvetenskap<br />

och psykologi, Högskolan, Karlstad och Femte Nordiske symposium <strong>om</strong> barnspråk, 142-<br />

152, Psykologisk Institutt och Institutt for spesialpedagogikk, Universitetet i Oslo.<br />

1995 Speech deficiencies in primary schoolers with Down syndr<strong>om</strong>e.Proceedings ICPhS 95<br />

(The XIIIth International Congress of Phonetic Sciences), vol 2:646-648 , Stockholm<br />

1996 Hur mycket får det kosta - att ge barn språkträning? Mot bättre vetande!? - hur<br />

använda ökade kunskaper i en sämre samhällsekon<strong>om</strong>i, 17-26. 33-40.<br />

Sävstaholmsföreningens årsbok.<br />

1996 Downs syndr<strong>om</strong> (tillsammans med Annerén, G., Kristiansson, I-L & Lööv.L). Liber<br />

förlag, Stockholm<br />

1996 Nätverket s<strong>om</strong> modell för språkträning. FUB-kontakt 1/96<br />

1996 Downs syndr<strong>om</strong> (tillsammans med Annerén, G., Kristiansson, I-L & Lööv.L). Liber<br />

förlag, Stockholm<br />

1996 Oralmotorisk funktion vid ljudbildning hos 18 månades barn. Arbetsrapport 2 ("Tal-,<br />

mun- och bettfun ktion hos barn med Downs syndr<strong>om</strong>"), Handikapp och Språk, Högskolan i<br />

Karlstad<br />

1996 Ät- och drickbeteende vid 18 månaders ålder (tills. med R-M, Brandt-Johansson).<br />

Arbetsrapport 2 ("Tal-, mun- och bettfun ktion hos barn med Downs syndr<strong>om</strong>"), Handikapp<br />

och Språk, Högskolan i Karlstad<br />

1996 Artificial palate plates in oral motor and sensory stimulation in children with Down´s<br />

syndr<strong>om</strong>e. Arbetsrapport 2 "Tal-, mun- och bettfun ktion hos barn med Downs syndr<strong>om</strong>"),<br />

Handikapp och Språk, Högskolan i Karlstad<br />

1996 Språk, språkutveckling och språkträning av barn. Arbetsrapport 1 ("Utanförskap eller<br />

delaktighet"), Handikapp och Språk, Högskolan i Karlstad<br />

1996 Språkutveckling hos barn med Downs syndr<strong>om</strong>. Arbetsrapport 1 ("Utanförskap eller<br />

delaktighet"), Handikapp och Språk, Högskolan i Karlstad<br />

1996 Tecken s<strong>om</strong> stöd till tal; Pre- och tidig syntaktisk utveckling. Arbetsrapport 1<br />

("Utanförskap eller delaktighet"), Handikapp och Språk, Högskolan i Karlstad<br />

3


1996 Tecken s<strong>om</strong> stöd till tal; fonologisk utveckling hos barn med Downs syndr<strong>om</strong>.<br />

Arbetsrapport 1 ("Utanförskap eller delaktighet"), Handikapp och Språk, Högskolan i<br />

Karlstad<br />

1996 Dialog mellan Nilla, 5 år och hennes pappa. Arbetsrapport 1 ("Utanförskap eller<br />

delaktighet"), Handikapp och Språk, Högskolan i Karlstad<br />

1996 Uppfattningar hos dagcenterpersonal <strong>om</strong> språklig förmåga och behov av<br />

språkträning.(tills med M Magnusson, E Wallin) Arbetsrapport 1 "Videotelefoni s<strong>om</strong> medium<br />

vid språkträning av vuxna", Handikapp och Språk, Högskolan i Karlstad<br />

1996 Ambivalens hos blivande pedagoger inför barn med utvecklingsstörning.<br />

Arbetsrapport 2 ("Samarbete habilitering, barn<strong>om</strong>sorg, hem och skola"), Handikapp och<br />

Språk, Högskolan i Karlstad<br />

1997 Oral motorisk och sensorik funktion hos barn med Downs syndr<strong>om</strong> (tillsm med Ann-<br />

Christine Grevér Sjölander). I Människa-Handikapp-Livsvillkor, Habiliteringsförvaltningen<br />

Örebro läns landsting<br />

1997 Begåvning och hypothalamus-hypofys-binjurebarkaxeln vid Downs syndr<strong>om</strong> (tills<br />

med Å Johansson, U.Leander & T. Davidsson). I Människa-Handikapp-Livsvillkor, H<br />

1997 Språkträning av barn med stora inlärningsproblem. I (R.Söderbergh, red.) Från Joller<br />

till <strong>Läs</strong>ning och Skrivning, Gleerups Förlag, Malmö<br />

1997 Palatal plates and oral motor function;children with Down syndr<strong>om</strong>e (tills. med B.<br />

Bäckman). PHONUM 4, 9-12, Depart. of Phonetics, University of Umeå<br />

1997 Tangible phonemes in the acquisition of phonology (tills. med K.Bengtsson).<br />

PHONUM 4, 13-16, Depart. of Phonetics, University of Umeå<br />

1997 Videotelphony as a training tool for people with aphasia and mental retardation.(tills.<br />

M.Magnusson & E.Wallin). Technology for Disabled People, 16-22, Los Angeles<br />

1997 Tal hos barn med Down syndr<strong>om</strong>. sent eller avvikande? (tills. E. Berglund & M.<br />

Eriksson). Sjätte Nordiska Barnspråkssymposiet, Depart. of Linguistics, Lund University<br />

1997 Första året i skolan; kontinuitet i språkträningen? (tills Alm, M., Månsson,L., Norén, E<br />

& Strid,L) Arbetsrapport 3 ("Samarbete habilitering, barn<strong>om</strong>sorg, hem och skola"),<br />

Handikapp och Språk, Högskolan i Karlstad<br />

1997 Ett misslyckat forum till stöd och utveckling. Arbetsrapport 3 ("Samarbete<br />

habilitering, barn<strong>om</strong>sorg, hem och skola"), Handikapp och Språk, Högskolan i Karlstad<br />

1997 Nätverket s<strong>om</strong> pedagogisk idé vid språkträning. Arbetsrapport 3 ("Samarbete<br />

habilitering, barn<strong>om</strong>sorg, hem och skola"), Handikapp och Språk, Högskolan i Karlstad<br />

1997 Åtgärdsdokument. (tills. Lindner, E &Norén, E) Arbetsrapport 3 ("Samarbete<br />

habilitering, barn<strong>om</strong>sorg, hem och skola"), Handikapp och Språk, Högskolan i Karlstad<br />

1997 En samverkansmodell för kontinuitet i språkträning mellan förskole- och skoltid.(tills<br />

Lindner, E & Norén, E) Arbetsrapport 3 ("Samarbete habilitering, barn<strong>om</strong>sorg, hem och<br />

skola"), Handikapp och Språk, Högskolan i Karlstad<br />

1998 Down syndr<strong>om</strong> - en bog for foraeldre og personale (tills. med Annerén, G &<br />

Kristiansson, I-L.) Munksgaard, Kobenhavn<br />

1998 Flexible palatal plate in speech therapy in children with Down´s syndr<strong>om</strong>e. (tills. med<br />

K.Bengtsson). Proceedings FONETIK 98 (the Swedish Phonetics Conference), Department of<br />

Linguistics, Stockholm University, 122-125<br />

1998 Spoken language in children with Down syndr<strong>om</strong>e 1 to 5 years old: Developmental<br />

trends, individual variation and sex differences (tills. E. Berglund & M.Eriksson)., Reports<br />

fr<strong>om</strong> the Department of Psychology, No 846, Stockholm University.<br />

1998 Preventive intervention in speech skills (tills. med K. Bengtsson), Proceedings of the<br />

Seventh Nordic Child Language Symposium, Depart of Finnish, Saami and Logopedics ,<br />

Oulu, 216-220<br />

4


1998 Are there c<strong>om</strong>mon developmental vocal patterns in deaf children with cochlear<br />

implant (CI)? (tills. E. Östlund) Proceedings of the Seventh Nordic Child Language<br />

Symposium, Depart of Finnish, Saami and Logopedics, Oulu, 221-225<br />

1998 Vocabulay in Finnish children with severe learning disabilities (tills. med M.<br />

Åkerbl<strong>om</strong>), Proceedings of the Seventh Nordic Child Language Symposium, Depart of<br />

Finnish, Saami and Logopedics, Oulu, 179-183<br />

1998 Blir hörselundersökningar gjorda på utvecklingsstörda barn i svenskfinland?(tills. M.<br />

Adolfsson), Proceedings of the Seventh Nordic Child Language Symposium, Depart of<br />

Finnish, Saami and Logopedics, Oulu, 164-168<br />

1999 Idiosynkratiska protoord hos barn med funktionshinder;en preliminär studie (tills med<br />

L. Roug Hellichius) Rendez Vous, Örebro<br />

1999 Dum, dummare, dummast. I Större än du nånsin tror (red. A.Lytsy & C-<br />

Mellberg),163-174, Svenska K<strong>om</strong>munförbundet, Stockholm<br />

2000 Downs-heilkenni (tills, G-Annerén, I-L, Kristiansson & F-Sigurdsson). Pjaxi eht,<br />

Reykavik<br />

2000 Nätverket s<strong>om</strong> pedagogisk idé. Rapport från ett nordiskt seminarium (red). Karlstad<br />

University Studies 2000:30<br />

2001 Parental reports of spoken language skills in children with Down syndr<strong>om</strong>e. Journal of<br />

Speech, Language and Hearing Research 44, 179-191 (tillsammans med Berglund, E &<br />

Eriksson, M)<br />

2001 Speech Viewer ur föräldraperspektiv; ett försök med hembaserad träning av barn med<br />

utvecklingsstörning. Arbetsrapport 2001:1, Institutionen Utbildningsvetenskap, Karlstads<br />

Universitet (tillsammans med E.Andersson, K. Bengtsson, M.Kollberg & P. Sohlberg)<br />

2001 K<strong>om</strong>plicerad skolsituation; elever med utvecklingsstörning och deras lärare. Karlstad<br />

University Studies 2001:20, Institutionen för utbildningsvetenskap, Karlstads universitet<br />

(tillsammans med M. Alm, D.Berthén & K. Bladini).<br />

2001 Möten med vuxna utvecklingsstörda. Karlstad University Studies 2001:300,<br />

Institutionen för utbildningsvetenskap, Karlstads universitet (tillsammans med E.Wallin)<br />

2002 Sociala nätverk: En nödvändighet för delaktighet och ett liv med kvalitet. Vardagsliv,<br />

Livskvalitet, Habilitering. 8:e Forskningskonferensen, Örebro, 137-139<br />

2002 Ordförråd hos förskolebarn med Downs syndr<strong>om</strong><br />

2003 BVC och främjandet av barns språk-, tal- och k<strong>om</strong>munikationsutveckling. Karlstad<br />

University Studies 2003:3 (Matson I-L, Robsahm, I & Johansson,I)<br />

2003 Children with Down Syndr<strong>om</strong>e;Oral development and morphology after use of palatal<br />

plates between 6 and 18 months of age. International Journal of Paediatric Dentistry 13, 327-<br />

335 (Bäckman,B., Grevér-Sjölander, A-C, Holm A-K & Johansson, I)<br />

2006 Små döva barn med cochleaimplantat; en utmaning för barnspråksforskningen. X<br />

Nordiska barnspråkssympsiet, 3-13. Högskolan i Gävle<br />

2006 Svensk-norsk samverkan i pedagogiskt utvecklingsarbete kring små barn med<br />

cochelaimplantat (CI). Nordisk Tidskrift för hörsel- och dövundervisning (NTD) nr 3, 16-20<br />

2006 Barn med Cochlea Implantat (CI); Utvikling av en model for språkstimulering og<br />

språkutvikling. Sörlandets k<strong>om</strong>petansesenter. ISBN 82-7576-140-9<br />

2006 Ett pedagogiskt koncept (Projektet:Talutveckling hos små barn med cochleaimplantat;<br />

en interventiosstudie) Sektionen för cochleaimplantat, Karolinska Universitetssjukhuset<br />

2007 Children with Down syndr<strong>om</strong>e. Oral development and morphology after use of palatal<br />

plates between 6 and 48 months of age. (Bäckman B, Grevér-Sjölander A-C, Bengtsson K,<br />

Persson J & Johanbsson I) Internationa Journal of Paediatric Dentistry 17, 19-28<br />

2007 På tale <strong>om</strong> tale. Sögne:Songvaar Industrier (tills med K Bengtsson)<br />

2008 Bakgrund. Projektet Talutveckling hos små barn med cochelaimplantat. Karolinska<br />

Universitetssjukhuset Huddinge, Sektionen för cochleaimplantat<br />

5


2009 Nätverk i arbete med barn med hörselskada. Karolinska Universitetssjukhuset<br />

Hörselhabilitering Barn och Ungd<strong>om</strong> Hörsel- och Balanskliniken<br />

6


Föredrag Internationella Konferenser 1999-2006<br />

Irene Johansson<br />

1996 Language and thought revisited; children with Down syndr<strong>om</strong>e. 10th World Congress<br />

of the International Association for the Scientific Study of Intellectual Disabilities, Helsinki<br />

1996 Literacy in primary schoolers with Down syndr<strong>om</strong>e in Sweden, Finland and New<br />

Zealand. 10th World Congress of the International Association for the Scientific Study of<br />

Intellectual Disabilities, Helsinki<br />

1996c Vocabulary in Finnish children with severe learning disabilities . World Congress of<br />

the International Association for the Scientific Study of Intellectual Disabilities, Helsinki<br />

1996 Opinions on language c<strong>om</strong>preshension in adults with intellectual disabilities.. World<br />

Congress of the International Association for the Scientific Study of Intellectual Disabilities, Helsinki<br />

1998 Ambivalence among trainee teachers towards severe learning disabilities. 14th<br />

International Congress of the International Association of Child and Adolescent Psychiatry<br />

and Allied Professions (IACAPAP), 184,.Karolinska Institutet. Stockholm<br />

1998 Inclusion of children with severe learning disabilities in c<strong>om</strong>plusory schools; a slow<br />

process of change.14th International Congress of the International Association of Child and<br />

Adolescent Psychiatry and Allied Professions (IACAPAP), 385, Karolinska Institutet.<br />

Stockholm<br />

1998 Early intervention i prespeech oralmotor skills. The Child´s Rights to Care, Play and<br />

Education 22nd World Congress of OMEP, Copenhagen<br />

1998 Dialogue development of a deaf girl with Down´s syndr<strong>om</strong>e. The Child´s Rights to<br />

Care, Play and Education 22nd World Congress of OMEP, Copenhagen<br />

1998 Speech developm,ent in deaf children with cochlear implant (CI). The Child´s Rights<br />

to Care, Play and Education 22nd World Congress of OMEP, Copenhagen<br />

2000 Down syndr<strong>om</strong>e children in orphanage and in families. IASSID<br />

2000 Children with Cochlear Implants (CI); early speech language intervention<br />

2006 Artificial palatal plates and speech intervention in children with cochlear implants.<br />

Beyong NHS Infant and Childhood Hearing in Science and Clinical Practice C<strong>om</strong>o 31.5 – 3.6<br />

2006<br />

2006 Early spoken language intervention in small children with cochlear implants. Beyong<br />

NHS Infant and Childhood Hearing in Science and Clinical Practice. C<strong>om</strong>o 31.5 – 3.6 2006<br />

7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!