GUÍA DE GENÉTICA 2009 - Facultad de Agronomía

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De acuerdo con los datos aportados conteste las siguientes preguntas explicando sus
respuestas:
a) ¿Qué tipo de herencia considera Ud. que actúa en esta característica? y ¿por qué?
Considere el tipo de efecto génico en su respuesta.
b) ¿Cuántos genes estima Ud. que determinan las diferencias entre los cultivares cruzados,
en cuanto a la fecha de maduración?
c) ¿En cuánto estima el efecto promedio de la sustitución alélica?
d) ¿Cuántas clases fenotípicas debería haber en la F 2 si no consideramos efectos
ambientales? REALICE UN HISTOGRAMA.
e) Considerando ahora la variabilidad fenotípica total de éstas poblaciones. Discuta:
■ el origen de la variabilidad en las distintas poblaciones involucradas
■ la posibilidad de particionar la variabilidad fenotípica en ambiental y genotípica, en
estas poblaciones.
f) Defina heredabilidad, discuta la utilidad de estimar este parámetro
g) ¿cómo calcularía en este ensayo la heredabilidad en sentido amplio que tiene este carácter
para la F ? y ¿en cuánto estima su valor?.
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h) ¿por qué se habla de heredabilidad en una población específica (y en una condición
ambiental específica) y no de heredabilidad en general para la característica en estudio?
2. Suponga que para una característica poligénica y con importante efecto ambiental se cruzan
dos líneas puras diferentes, se obtiene una F1 intermedia y por autofecundación de plantas
de esta F1 se obtiene una F2. Se realiza un ensayo estadísticamente válido en el que se
comparan las 4 poblaciones. La varianza de las dos líneas y de la F1 resultó de magnitud
similar y la de la F2 resultó ser tres veces mayor.
a) Estime cuál sería el valor de la heredabilidad de este carácter en la población F2
b) Indique cuál es el significado de ese valor desde el punto de vista de las posibilidades de
obtener avances por selección
c) ¿Podría obtener avances si intento seleccionar en la población F1? Explique su respuesta.
EJERCICIO COMPLEMENTARIO
1. Se cruzan dos variedades de arroz (líneas puras L1 y L2) obteniéndose la F1 y luego la F2
(F1 x F1). Las variedades difieren en el largo del ciclo (cantidad de días desde la siembra hasta
que el 50% de las plantas han florecido).
Los datos de las poblaciones L1, L2, F1 y F2, obtenidos a partir de una siembra simultánea el
15/10 del mismo año y lugar, se presentan en el siguiente cuadro: