GUÍA DE GENÉTICA 2009 - Facultad de Agronomía
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c) ¿Cuál es el origen <strong>de</strong> las <strong>de</strong>sviaciones fenotípicas y genotípicas observadas?<br />
d) Analice comparativamente los resultados obtenidos en los dos cruzamientos prueba. Calcule<br />
en cada caso el % <strong>de</strong> recombinación entre los genes R y L; ¿llega al mismo resultado?;<br />
¿por qué las proporciones genotípicas son diferentes en cada caso?.<br />
e) ¿El grado <strong>de</strong> ligamiento entre estos genes será estable <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una especie?<br />
f) Los genes que están ligados entre sí pertenecen a un mismo _____________.<br />
g) La i<strong>de</strong>ntidad y or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> los genes a lo largo <strong>de</strong> un cromosoma pue<strong>de</strong>n establecerse mediante<br />
análisis <strong>de</strong> la probabilidad <strong>de</strong> ________________ entre ellos. Para calcular dicho valor en<br />
general se diseñan ________________. La representación gráfica <strong>de</strong> esta información son<br />
los ___________. Son mapas probabilísticos cuyas unida<strong>de</strong>s se expresan en _____ equivalentes<br />
a ___________. El mapa genético es __________para cada especie. Pero pue<strong>de</strong>n<br />
haber variantes <strong>de</strong>bido a____________. Realice un esquema <strong>de</strong>l mapa genético para el<br />
ejemplo discutido. Realice un esquema <strong>de</strong>l genotipo <strong>de</strong> las F 1 para cada cruzamiento.<br />
2.-En un dihíbrido AaBb<br />
a) Esquematice sobre cromosomas las siguientes situaciones:<br />
si segregan in<strong>de</strong>pendientemente<br />
si están ligados en cis, si están ligados en trans (a 10 cM)<br />
si presentan ligamiento total<br />
b) en cada uno <strong>de</strong> los cuatro casos indique qué progenie espera observar y sus probabilida<strong>de</strong>s.<br />
3.-En relación al tomate (Lycopersicum esculentum, 2n=24):<br />
a) En la siguiente tabla se <strong>de</strong>scribe la progenie <strong>de</strong> un cruzamiento prueba en tomate en<br />
don<strong>de</strong> hojas moteadas y plantas enanas son caracteres recesivos.<br />
Fenotipo Observado Frecuencias<br />
Altura Normal - Hojas normales 54<br />
Altura Normal - Hojas moteadas 455<br />
Plantas Enanas - Hojas normales 425<br />
Plantas Enanas - Hojas moteadas 66<br />
TOTAL 1000 1<br />
Analice estadísticamente los datos (<strong>de</strong>scriba la hipótesis nula) y localice los genes en un<br />
mapa genético (Figura 7). Los resultados indican que los genes para altura y tipo <strong>de</strong> hoja<br />
____________con una probabilidad <strong>de</strong> ____________.<br />
b) Estime ahora la probabilidad <strong>de</strong> ocurrencia <strong>de</strong>l genotipo doble recesivo en una F . ¿Cuál<br />
sería el mínimo tamaño <strong>de</strong> la F 2 para po<strong>de</strong>r <strong>de</strong>tectarlo?<br />
c) ¿Pue<strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar en los datos y sus respuestas a este problema las siguientes etapas <strong>de</strong>l<br />
método científico?: marco conceptual (información previa disponible); formulación <strong>de</strong> la hipótesis;<br />
diseño experimental; obtención <strong>de</strong> resultados; análisis <strong>de</strong> resultados; discusión e<br />
interpretación <strong>de</strong> los resultados.