GUÍA DE GENÉTICA 2009 - Facultad de Agronomía

UNIDAD I - TEMA 3
3ª Parte
Uso de herramientas estadísticas para ejemplos con y sin cumplimiento
de la 2ª ley de Mendel
Objetivos
1.Profundizar en el conocimiento de las situaciones en que se cumple o no se cumple la 2ª ley
de Mendel.
2.Aprender el uso de herramientas estadísticas para analizar resultados experimentales.
Principales conceptos
1.Los alelos de diferentes genes segregan independientemente y se recombinan al azar. (2ª
ley de Mendel).-
2. Los genes que cumplen con la 2ª ley son aquellos que están ubicados en diferentes
cromosomas (en cromosomas no homólogos).
1.- En la arveja el color púrpura de la flor (P) es dominante sobre el color blanco (p) y la semilla
amarilla (R) es dominante sobre la semilla verde (r). A la descendencia del cruzamiento entre
una línea pura dominante para ambos caracteres y una línea pura recesiva para ambos (F 1 ) se
le hizo un cruzamiento de prueba, y los resultados fueron:
FENOTIPOS Observadas Esperadas
Púrpura, Amarillas 34 plantas
Púrpura, verdes 32 “
blancas, Amarillas 35 “
blancas, verdes 31 “
a) ¿Los resultados observados concuerdan con los esperados? Compruebe estadísticamente
si se cumple para cada gen la 1ª ley de Mendel, y luego si se cumple la 2ª ley de Mendel.
b) La arveja es 2n=14. Represente con líneas todos los cromosomas de la especie y
coloque los genes que poseían cualquiera de los individuos de la F 1
c) Dibuje, esquemáticamente, una planta de cada una de las líneas, que se cruzaron y una
planta de la F 1 , diferenciando con colores cada uno de los caracteres involucrados. Tenga
en cuenta especialmente, en que momento del ciclo vital de la especie, se expresa cada
carácter.
2.- En la misma especie la forma alargada de los granos de polen (L) es dominante sobre la
forma redondeada (l). Como en el ejercicio anterior se cruzaron dos líneas puras contrastantes
(una dominante y otra recesiva para ambos caracteres) y a la F resultante se le hizo un cruzamiento
de prueba. Los resultados fueron:
23