GUÍA DE GENÉTICA 2009 - Facultad de Agronomía
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UNIDAD I - TEMA 2<br />
2ª parte<br />
Meiosis<br />
Objetivos<br />
1. Reconocer las etapas más importantes <strong>de</strong>l proceso meiótico y sus principales consecuencias.<br />
2. Reconocer el proceso meiótico como generador o multiplicador <strong>de</strong> la variabilidad genética.<br />
3. Sentar las bases para la comprensión <strong>de</strong> las Leyes <strong>de</strong> Men<strong>de</strong>l.<br />
Principales conceptos<br />
1. La Meiosis reduce el número <strong>de</strong> cromosomas a la mitad en un proceso constituido por dos<br />
divisiones celulares.<br />
2. Los cromosomas homólogos duplicados, se aparean y luego se distribuyen en las dos células<br />
hijas <strong>de</strong> la primera división.<br />
3. Las dos cromátidas componentes <strong>de</strong> cada cromosoma, se distribuyen en las dos células<br />
hijas <strong>de</strong> la segunda división.<br />
4. Entre el proceso <strong>de</strong> distribución aleatoria <strong>de</strong> los cromosomas en las anafases y la<br />
recombinación entre los homólogos apareados en el paquiteno, se genera o se multiplica la<br />
variabilidad genética preexistente. No hay dos productos meióticos diferentes.<br />
1.- Si obtenemos una muestra representativa <strong>de</strong> los granos <strong>de</strong> polen que pue<strong>de</strong> formar una<br />
planta con pares cromosómicos que llamaremos 1 1´, 2 2´, 3 3´ complete el siguiente “árbol<br />
dicotómico” y escriba todas las COMBINACIONES CROMOSÓMICAS que esperaría encontrar<br />
en ellos. ¿Cuántas combinaciones distintas se darán en este caso?. ¿Qué probabilidad <strong>de</strong><br />
aparición tiene cada combinación?<br />
Combinaciones cromosómicas en los núcleos haploi<strong>de</strong>s:<br />
3 ..........................<br />
2<br />
3´ ..........................<br />
1<br />
3 ..........................<br />
2´<br />
3´ ..........................<br />
3 ..........................<br />
2<br />
1´ 3´ ..........................<br />
3 ..........................<br />
2´<br />
3´ ..........................<br />
2.- Se sabe que la constitución cromosómica <strong>de</strong>l embrión <strong>de</strong> una semilla <strong>de</strong> una especie <strong>de</strong> gramínea<br />
es el siguiente, y los cromosomas sin til<strong>de</strong> son <strong>de</strong> origen materno y los restantes <strong>de</strong> origen paterno:<br />
1 1' - 2 2' - 3 3' - 4 4' - 5 5' - 6 6' - 7 7'<br />
a) El número 2n <strong>de</strong> cromosomas o complemento cromosómico <strong>de</strong> esta especie es: ........<br />
b) El número y la composición cromosómica <strong>de</strong>l endosperma <strong>de</strong> esta semilla son, respectivamente:<br />
............ y ..............<br />
c) Cuando esa semilla germine, la constitución cromosómica <strong>de</strong> las células somáticas <strong>de</strong> la<br />
planta resultante será: ..................... porque .............................................................................<br />
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