20.08.2013 Views

????????? ?????????? ???????? - Utopia - ??????????? ...

????????? ?????????? ???????? - Utopia - ??????????? ...

????????? ?????????? ???????? - Utopia - ??????????? ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

• Αναπτυξιακή Ψυχοπαθολογία<br />

• Διαταραχές συμπεριφοράς στην παιδική ηλικία<br />

Σε μεταπτυχιακό επίπεδο<br />

• 8 προσκεκλημένες διαλέξεις στα πλαίσια του μαθήματος «Ένταξη μαθητών με ειδικές<br />

εκπαιδευτικές ανάγκες στο σχολείο γενικής εκπαίδευσης» στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών<br />

Σπουδών (ΠΜΣ) «Επιστήμες της Αγωγής» του ΠΤΔΕ, ΔΠΘ στην κατεύθυνση: Σχολική<br />

Παιδαγωγική και Διαφορετικότητα στην Εκπαίδευση (Διαπολιτισμική Αγωγή, Ειδική Αγωγή).<br />

(χειμερινό εξάμηνο 2004 – 2005).<br />

• Μια προσκεκλημένη διάλεξη με θέμα «Εκφοβισμός και θυματοποίηση στο σχολείο» στο<br />

πλαίσιο του υποχρεωτικού μαθήματος Διαφορετικότητα και σχολική – κοινωνική ένταξη. Κατεύθυνση<br />

Σχολική Παιδαγωγική και Διαφορετικότητα στην Εκπαίδευση (Διαπολιτισμική Αγωγή, Ειδική<br />

Αγωγή). (εαρινό εξάμηνο 2005 – 2006)<br />

γ) Άλλο διδακτικό έργο:<br />

• Εκπαιδευτικό σεμινάριο 3 ωρών με θέμα «Διαχείριση προβλημάτων συμπεριφοράς στην τάξη» στο<br />

πλαίσιο των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων του Συλλόγου Παιδαγωγών Παιδικών Σταθμών Ν.<br />

Ροδόπης (Κομοτηνή, 6/5/2009).<br />

• Διδασκαλία στο πλαίσιο της Εισαγωγικής επιμόρφωσης (Α’ φάση) στα ΠΕΚ Αλεξανδρούπολης<br />

και Κομοτηνής με θέμα «Ευαισθητοποίηση για τη διαχείριση πολυμορφίας ιδιαιτεροτήτων του<br />

μαθητικού πληθυσμού (.. μαθησιακών, κοινωνικών, ψυχοκοινωνικών προβλημάτων παιδιών και<br />

εφήβων…)» (25 ώρες, χειμερινό εξάμηνο 2004 & 8 ώρες, χειμερινό εξάμηνο 2005).<br />

• 2003 – 2005: Πρόγραμμα «Σχεδιασμός Οργάνωση και εφαρμογή ειδικού Επιμορφωτικού<br />

Προγράμματος για την Ακαδημαϊκή Αναβάθμιση των Εκπαιδευτικών της Α’ βαθμιας<br />

Εκπαίδευσης». (ΕΠΕΑΕΚ - Επιστημονικός Υπεύθυνος: Καθ. Θ. Βουγιουκλής, ΠΤΔΕ, ΔΠΘ).<br />

Διδασκαλία του μαθήματος Ειδική Παιδαγωγική (16 συνολικά τμήματα Χ 30 ώρες σε κάθε<br />

τμήμα).<br />

• Στο σεμινάριο επιμόρφωσης «Οι Δυσκολίες Μάθησης στην Προσχολική Ηλικία» στα πλαίσια του<br />

ΕΠΕΑΕΚ «Επιμόρφωση και Εξειδίκευση Εκπαιδευτικών και Στελεχών για Παιδιά με Δυσκολίες<br />

στη Μάθηση». Επιστημονική υπεύθυνη: Καθ. Μ. Τζουριάδου, Τ.Ε.Π.Α.Ε., Α.Π.Θ. Εισηγήσεις<br />

με θέματα: Προβλήματα συμπεριφοράς σε παιδιά προσχολικής ηλικίας και Ένταξη παιδιών με ειδικές<br />

εκπαιδευτικές ανάγκες στο νηπιαγωγείο (6 ώρες συνολικά, Αλεξανδρούπολη 4 – 6/6/2004).<br />

• Στο σεμινάριο επιμόρφωσης «Μαθησιακές Δυσκολίες» στα πλαίσια του ΕΠΕΑΕΚ «Επιμόρφωση<br />

και Εξειδίκευση Εκπαιδευτικών και Στελεχών για Παιδιά με Δυσκολίες στη Μάθηση».<br />

Επιστημονικός υπεύθυνος: Καθ. Κ. Πόρποδα, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήμιο Πατρών. Εισήγηση με<br />

θέμα Αξιολόγηση των Μαθησιακών Δυσκολιών (10 ώρες συνολικά, Αλεξανδρούπολη 22 - 23/3<br />

/2004).<br />

• Σεμινάριο με θέμα «Ένταξη παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην κανονική τάξη» στα πλαίσια<br />

των συμβουλευτικών – καθοδηγητικών συναντήσεων για την πρακτική άσκηση των φοιτητών του<br />

Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Δ.Π.Θ. μετά από πρόσκληση της<br />

υπεύθυνης των Πρακτικών Ασκήσεων Αν. Καθ. Α. Δαβάζογλου (3 ώρες, χειμερινό εξάμηνο<br />

2003).<br />

19

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!