????????? ?????????? ???????? - Utopia - ??????????? ...
????????? ?????????? ???????? - Utopia - ??????????? ...
????????? ?????????? ???????? - Utopia - ??????????? ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
• Σύγχρονες Προσεγγίσεις στην Ψυχολογία Ενηλίκων: 3ωρη προσκεκλημένη διάλεξη με θέμα:<br />
Εργασιακό στρες και επαγγελματική εξουθένωση στους εκπαιδευτικούς: Αποτελέσματα από σειρά<br />
εμπειρικών μελετών. Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών, Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής<br />
Πολιτικής (ειδίκευση Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση). (χειμερινό εξάμηνο 2009-2010).<br />
• Ειδικά θέματα σχολικής προσαρμογής. Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) Επιστήμες της<br />
Αγωγής του ΠΤΔΕ, ΔΠΘ, κατεύθυνση: Σχολική Παιδαγωγική και Διαφορετικότητα στην<br />
Εκπαίδευση (Διαπολιτισμική Αγωγή, Ειδική Αγωγή). (χειμερινό εξάμηνο 2007 – 2008, 2008 -<br />
2009).<br />
• Ψυχολογικές διαστάσεις της Εκπαίδευσης. Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Εκπαιδευτική Ηγεσία<br />
της Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών του European University Cyprus –<br />
Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου (θερινό εξάμηνο 2006 – 2007, εαρινό εξάμηνο 2007 – 2008).<br />
• Ειδικά θέματα σχολικής προσαρμογής: 8 τρίωρα μαθήματα. Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών<br />
(ΠΜΣ) Επιστήμες της Αγωγής του ΠΤΔΕ, ΔΠΘ, κατεύθυνση: Σχολική Παιδαγωγική και<br />
Διαφορετικότητα στην Εκπαίδευση (Διαπολιτισμική Αγωγή, Ειδική Αγωγή). (χειμερινό εξάμηνο<br />
2006 – 2007).<br />
Άλλο διδακτικό έργο:<br />
• Δύο προσκεκλημένες διαλέξεις στο μάθημα Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας στο πλαίσιο του<br />
Προγράμματος Μετεκπαίδευσης Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας του Διδασκαλείου<br />
Αλεξανδρούπολης ‘Θεόδωρος Κάστανος’ (24 / 11 & 1 / 12 / 2008 & 25 & 26/1/ 2010).<br />
• Διδασκαλία του μαθήματος Ψυχολογικές Προϋποθέσεις της Εκπαίδευσης στο πλαίσιο του<br />
Προγράμματος Μετεκπαίδευσης Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας του Διδασκαλείου<br />
Αλεξανδρούπολης ‘Θεόδωρος Κάστανος’.<br />
• Διδασκαλία στο πλαίσιο του προγράμματος επιμόρφωσης για εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και<br />
Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με θέμα: «Διαχείριση προβλημάτων σχολικής τάξης». 3 ο Κ. Π. Σ./<br />
2 ο Ε. Π. Ε. Α. Ε. Κ. / Μέτρο 2.1. «Αναβάθμιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης»,<br />
Ενέργεια 2.1.1. «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών», Κατηγορία Πράξεων 2.1.1.β. «Ταχύρρυθμα και<br />
μικρής διάρκειας επιμορφωτικό προγρόμματα» (30 ώρες χειμερινό εξάμηνο 2007 – 2008).<br />
ΣΤ.2. Ως Λέκτορας<br />
Σε προπτυχιακό επίπεδο<br />
α) Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία, Δ. Π. Θ.:<br />
• Ειδική Αγωγή Ι<br />
• Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας Ι<br />
• Ειδική Αγωγή ΙΙ: Εκπαίδευση Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες στην Προσχολική Ηλικία<br />
• Σεμινάριο Εκπόνησης Πτυχιακών Εργασιών, «Κατασκευή και χορήγηση ερωτηματολογίου»<br />
β) Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Δ. Π. Θ. (με ανάθεση):<br />
• Εκπαιδευτική Ψυχολογία<br />
18