Book by David Simpatico Songs by Matthew Gerrard ... - Mindenkilapja

PIANO CONDUCTOR SCORE
Book by David Simpatico
Songs by Matthew Gerrard and Robbie Nevil; Ray Cham,
Greg Cham and Andrew Seeley; Randy Petersen and
Kevin Quinn; Andy Dodd and Adam Watts;
Bryan Louiselle; David N. Lawrence
and Faye Greenberg; Jamie Houston
Music Adapted, Arranged and Produced by Bryan Louiselle
Based on a Disney Channel Original Movie Written by
MUSIC THEATRE INTERNATIONAL
Peter Barsocchini
© Disney
NOTICE: DO NOT DEFACE!
• Should you find it necessary to
mark cues or cuts, use a soft black
lead pencil only.
NOT FOR SALE
• This book is rented for the period
specified in your contract. It remains
the property of:
MUSIC THEATRE INTERNATIONAL
421 West 54th Street
New York NY 10019
(212) 541-4684
www.MTIShows.com

In accordance with the terms and conditions specified in your performance license,
all music, lyrics and dialogue contained herein are the property of The Walt
Disney Company and are fully protected by copyright.
You are not permitted to make any changes to the music, lyrics or dialogue of the
Play, including the interpolation of new material and/or the exclusion of existing
material. Any changes shall constitute a willful infringement of said copyright
and will subject you to all the criminal penalties and civil liabilities under the
United States Copyright Act.
This book may not be duplicated and must be returned at the conclusion of your
production. This Play is the property of The Walt Disney Company. Remember,
you have rented these materials and been granted a performance license. You may
not duplicate any portion of these materials, disseminate them in any way, in
whole or in part, including electronic or digital transmission and posting on the
Internet, or use them for performances other than those specified in your license
agreement.
Federal Copyright Law specifically prohibits the public performance of the enclosed
material without a performance license. MTI's delivery of the enclosed material
does not authorize you or your group to perform the enclosed show(s) in any manner
whatsoever. For example, it does not matter whether your audience pays for
their tickets or not; it does not matter if your group is a school or not. The law
requires you to obtain a license prior to performing the enclosed material.
For further information regarding the severity of the punishments for willful
infringement of copyright, please visit www.copyright.gov.
MUSIC THEATRE INTERNATIONAL
MUSIC THEATRE INTERNATIONAL
421 West 54th Street
New York NY 10019
(212) 541-4684
www.MTIShows.com

Act One
Disney’s High School Musical
Piano Conductor Score
#1 Wildcat Cheer ..............................................................................................................
#2 Start of Something New.............................................................................................. 6
#3 Start of Something New (Playoff).............................................................................. 20
#4 Homeroom .................................................................................................................... 21
#5 Gabriella’s Phone ........................................................................................................ 22
#6 School Bell .................................................................................................................... 23
#7 Announcement Transition 1 ...................................................................................... 24
#8 Hallway ........................................................................................................................ 25
#9 Announcement Transition 2 ...................................................................................... 26
#10 Basketball Practice...................................................................................................... 27
#11 Get’cha Head in the Game........................................................................................ 28
#12 Get’cha (Playoff) into Lab ........................................................................................ 42
#13 Sharpay Dials.............................................................................................................. 46
#14 The Plot Thickens ...................................................................................................... 47
#15 Announcement Transition 3 .................................................................................... 48
#16 Detention .................................................................................................................... 49
#17 Announcement Transition 4 .................................................................................... 50
#18 Auditions (Bop to the Top/What I’ve Been Looking For) .................................. 51
#19 What I’ve Been Looking For .................................................................................... 62
#20 School Bell .................................................................................................................. 69
#21 What I’ve Been Looking For (Reprise).................................................................... 70
#22 Cellular Fusion .......................................................................................................... 73
#23 Stick to the Status Quo .............................................................................................. 81
1

Act Two
#24 Entr’acte (Stick to the Status Quo) .......................................................................... 100
#25 Rooftop Garden .......................................................................................................... 103
#26 I Can’t Take My Eyes Off of You ............................................................................ 104
#27 Sharpay’s Locker ........................................................................................................ 113
#28 Study Hall .................................................................................................................. 114
#29 Wildcat Cheer (Reprise) ............................................................................................ 115
#30 Counting on You........................................................................................................ 117
#31 Taylor’s Cell ................................................................................................................ 129
#32 When There Was Me and You ................................................................................ 130
#33 Boom Box Rehearsal .................................................................................................. 143
#34 Boom Box / Theater .................................................................................................. 145
#35 Gabriella’s Cell .......................................................................................................... 146
#36 Start of Something New (Reprise) .......................................................................... 147
#37 Study Hall .................................................................................................................. 151
#38 Announcement Transition 5 .................................................................................... 152
#39 Sorry, Troy .................................................................................................................. 153
#40 We’re All in This Together ...................................................................................... 154
#41 Bumpy Ride ................................................................................................................ 164
#42 Bop to the Top ............................................................................................................ 165
#43 Meltdown .................................................................................................................... 176
#44 In the Lab .................................................................................................................... 177
#45 In the Theater.............................................................................................................. 178
#46 Kelsi Tries.................................................................................................................... 179
#47 Breaking Free .............................................................................................................. 180
#48 Game Buzzer .............................................................................................................. 192
#49 Wildcat Vamp ............................................................................................................ 193
#50 We’re All in This Together (Reprise) ...................................................................... 196
#51 High School Musical Megamix .................................................................................. 211
#52 Exit Music (Bop to the Top)...................................................................................... 232

(On the stage curtain hangs a long, hand-made
banner: WILDCATS WELCOME BACK!
The house lights go down and the music starts.)
#
&
5
8
1
&
&
?
&
&
?
&
&
?
#
#
#
#
#
#
#
#
#
4
4
4
4
>
œ
j
œ
> ‰ Œ Ó
j
œ
>
q=116
Dr. sticks
¿
!
!
¿ ¿ ¿
!
DRUM
MAJOR:
¿
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ !
3 6
‰ Œ Ó
> > > > >
œ œ œ œ œ
æ
j
œ
>
j
œ
>
‰ Œ ‰
¿ . ¿ ¿ Ó
C’mon, Wild-cats! ¿ ¿ ¿ ¿
> > > > >
œ œ œ œ œ
æ
j
œ
>
‰ Œ ‰ j
œ
>
!
!
>
œ œ œ œ!
" j
n œ "
>
" j
n> œ
Wildcat Cheer
from Disney’s High School Musical
(COMPANY)
"
>
œ œ
Dr.,
Perc.
>
œ
!
œ œ œ > œ œ œ > œ œ œ > œ œ œ > œ !
MARCHING BAND BRASS
and
FAT REZZY SYNTH
j
œ ‰ Œ Ó
>
f
j
œ
>
Gtrs.,
Bs.,
Kbd. 2
‰ Œ Ó
œ œ œ œ œ œ œ œ æ
3 3
Ó ‰
j
œ
> " j
Ó ‰ j
œ
>
œ œ œ œ
n œ "
>
" j
n> œ
> > > > > >
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
>
œ
œ
>
œ
> œ >
n> œ > œ > œ > œ
" nœ
" œ œ " œ "
J J
" j
n> œ
" œ>
œ
>
" j
œ
>
No. 1 Wildcat Cheer (p. 1 of 5)
"
"
œ j
œ
J
j
œ
> ‰ Œ ‰ j
j
œ
>
>
œ
J
!
> > > > >
œ œ œ œ œ œ œ " œ œ œ œ œ œ!
Ó ‰ j
œ
>
Ó ‰ j
œ
>
j ‰ œ
>
œ
J
œ
>
‰ Œ ‰ j
œ
>
" j
n œ "
>
" j
œ
n>
> > > > > > > >
œ œ œ œ œ œ œ œ
" j
œ
n >
" j
n> œ
> > > > > >
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
> œ
œ
ƒ
> œ
œ
œ
> œ >
n> œ
" nœ
J
" j
n> œ
" œ >
œ
œ >
œ
" œ>
œ
>
n> œ
œ
" J
" j
œ
>
"
"
"
"
"
1

2
11
#
&
14
17
&
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
GIRLS:
œ
j
œ ‰ œ œn œ
j
œ ‰
Wild cats, sing a- long, Yeah, you real-ly got it go-in‘ on.
GUYS: #
œ œ
J ‰ œ œ œ
œ ‰
J
Wild cats, sing a - long, Yeah, you real-ly got it go-in‘ on.
> œ
œ
J
f
j
œ
>
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
Dr.,
Perc.. cont.
# œ œ œ œ œ œ nœ œ
nœ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Ó ‰ J œ >
Ó ‰ j
œ
>
Ev -’ry-bod-y say it now. Wild cats ev -’ry - where
# œ œ œ œ œ œ œ n œ
Ev -’ry-bod-y say it now. Wild cats ev -’ry - where
Ó ‰ J œ>
" J œ n>
"
Ó ‰ j
œ
>
" j
n> œ
"
œ
j
œ ‰ œ œ nœ
j
œ ‰
j
œ ‰
œ ‰
J
" J œ n>
"
" j "
n> œ
œ
j
œ ‰ œ œ nœ
Wild cats in the house,
œ
œ
J ‰ œ œ œ
Wild cats in the house,
œ>
J ‰ Œ Ó
j
œ
>
‰ Œ Ó
(The curtain rises, revealing the Wildcats Cheerleading Squad the front steps of East High.)
œ
œ
J ‰ œ œ œ
œ>
J ‰ Œ Ó
j
œ
>
‰ Œ Ó
œ nœ œ œ œ œ œ œ
That’s the way we do it, Let’s get
œ œ œ œ œ œ œ œ
That’s the way we do it, Let’s get
œ>
J
j
œ
>
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
œ ‰
J
No. 1 Wildcat Cheer (p. 2 of 5)
nœ œ œ œ œ œ œ
Wave your hands up in the air.
œ œ œ œ œ œ œ
Wave your hands up in the air.
Ó ‰ J œ>
Ó ‰ j
œ
>
œ nœ œ œ œ œ
j
œ
to it, Time to show the world!
œ œ œ œ œ œ
to it, Time to show the world!
Ó ‰ J œ>
Ó ‰ j
œ
>
j
œ ‰
œ ‰
J
j
œ ‰
œ ‰
J
" J œ n>
"
" j
n> œ
‰
œ ‰
J
" J œ n>
" j
n> œ
"
"
"

(It’s the first day after Winter Break. STUDENTS run in, wave to each other, find friends, and add their voices to the cheer.
Cliques form instantly: JOCKS, BRAINIACS, SKATERDUDES and THESPIANS. JACK SCOTT, the nerdy school announcer,
trips over his own feet and falls, books flying. The Jocks, members of the Wildcats basketball team, laugh and help him up. The
Jocks high-five each other. CHAD DANFORTH, the hot-wired number-two man, flags down TROY BOLTON, the team captain.
The Jocks, including ZEKE BAYLOR, fall into place around their leader.)
CHAD: Yo, doggie! Troy my hoops boy!
TROY: Hey, Chad. Dudes... Happy New Year.
CHAD: (televangelist) Oh yes, my brothers, it will be a Happy Wildcat New Year, because this Friday we play the league
championship game, with you, Mr. Troy Bolton, leading us to infinity and beyond!
JOCKS: Hallelujah!
19
#
&
22
24
?
&
&
&
?
&
&
&
?
#
.
.
œ œ œ œ œ œ
‰ J œ
bb bb GIRLS:
4
œ
bb bb GUYS: #
4 œ
4
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
4
4
œ
!
"
Ó
œ œ œ æ
j
œ ‰ œ œ bœ
œ œ œ œ œ œ
‰ J œ
j
œ ‰
!
Œ ‰
‰ J œ
"
j
œ.
Ͼ
J
5X
.
.
4 2
4 2
Ϭ
œ
ƒ
¨
œ
œ
¨
Ϭ
n¨ œ œ
œ nœ
œ
Wild cats, sing a - long,
Yeah, you real - ly got it go - in‘ on.
œ
J ‰ œ œ œ
œ
J ‰
Wild cats, sing a - long,
Yeah, you real - ly got it go - in‘ on.
> œ
œ
J
f
j
œ
>
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
j
œ ‰ œ œ bœ
Wild cats in the house,
œ
œ
J ‰ œ œ œ
Wild cats in the house,
œ>
J
j
œ
>
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
¨
œ
œ
¨
nœ
nœ
bœ œ œ œ œ œ œ œ œ
j
œ ‰
œ
J ‰
No. 1 Wildcat Cheer (p. 3 of 5)
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Ó ‰ J œ>
Ó ‰ j
œ
>
nœ œ œ œ
¨
œ
œ
n b b b b
n b b b b
j
œ ‰
œ
J ‰
" J œ b>
" j
b> œ
œ œ œ
b œ
Ev - ’ry - bod - y say it now.
nœ œ œ œ œ œ œ b œ
Ev - ’ry - bod - y say it now.
Ó ‰ J œ>
Ó ‰ j
œ
>
" J œ b>
" j
b> œ
"
"
"
"
4
4
3

4
(SHARPAY and RYAN EVANS make their entrance – fraternal twins, fashion plates, president and vice-president of the Drama
Club. Sharpay is the alpha dog, older than Ryan by eight minutes.)
ZEKE: (watching Sharpay) Guys, here she comes. Man, she’s gorgeous.
CHAD: Hey, the ice princess has returned from the North Pole.
ZEKE: (finding the nerve to address Sharpay) Hi – uhm, you know, I mean, Hi Sharpay, how are –
(Without even glancing at Zeke, Sharpay blows past him.)
RYAN: (wanting to be friendly) Hi, Troy. Getting ready for the big game?
(Sharpay pushes Ryan out of the way so she has a clear path to Troy.)
SHARPAY: (with a calculated flip of her hair) Hi, Troy.
TROY: (couldn’t be less interested) Hi, Sharpay. (Sharpay and Ryan walk away. Chad leads the Jocks in wolf howls.)
26
& bb bb ?
29
31
&
&
&
?
&
&
&
?
b b b b
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
.
.
4
4
4
4
œ œ œ œ œ œ
‰ J œ
œ
!
"
Ó
œ œ œ
j
œ ‰ œ œ nœ
Wild cats ev - ’ry - where
œ
œ
J ‰ œ œ œ
Wild cats ev - ’ry - where
> œ
œ
J
f
j
œ
>
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
œ œ œ œ œ œ
‰ J œ
j
œ ‰
œ
J ‰
œ nœ œ œ œ œ œ œ
That’s the way we do it, Let’s get
œ œ œ œ œ œ œ œ
That’s the way we do it, Let’s get
œ>
J
j
œ
>
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
!
Œ ‰
‰ J œ
"
j
œ œ
J
.
5X
.
.
¨
4 2
4 2
œ
œ
ƒ
¨
œ
œ
¨ b¨ œ œ
bœ
œ
œ
œ
¨
œ
œ
¨
¨
bœ bœ
¨ œ
œ
nœ œ œ œ œ œ œ
Wave your hands up in the air.
œ œ œ œ œ œ œ
Wave your hands up in the air.
Ó ‰ J œ>
Ó ‰ j
œ
>
No. 1 Wildcat Cheer (p. 4 of 5)
œ nœ œ œ œ œ
j
œ
n n n n# # #
n n n n# # #
‰
œ
J ‰
" J œ n>
" j
n> œ
j
œ
to it, Time to show the world!
œ œ œ œ œ œ
to it, Time to show the world!
Ó ‰ J œ>
Ó ‰ j
œ
>
‰
œ
J ‰
" J œ n>
" j
œ
n>
"
"
"
"
4
4

(Lost in the mix of cliques is GABRIELLA MONTEZ, a shy beauty who hangs by the edge of the crowd. TAYLOR MCKESSIE,
president of the Science Club, arrives with a couple of her brainiac girlfriends, including MARTHA COX. Taylor eyeballs the howling
display by Chad and the Jocks.)
TAYLOR: Ah, behold the zoo animals heralding the New Year. How tribal.
SHARPAY: They were heralding my entrance, dear.
TAYLOR: La Diva speaks! So what did you do over the break, Sharpay, your nails or your scales? (Sharpay sings a fast run up
the scales, and content that she has impressed her audience, turns away from them.) Scales. Just like all the other snakes. (Gabriella
laughs with the others. KELSI NEILSON, a klutzy composer, drops all her books. Taylor and Gabriella help her pick them up.)
33
# #
& #
36
?
&
&
38
&
?
&
&
&
?
# # #
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
4
4
4
4
.
.
œ œ œ œ œ œ
‰ J œ
œ
!
"
Ó
œ œ œ
j
œ ‰ œ œ œ b
Wild cats ev - ’ry - where
Gtr. 2
w
>
w
Í
bw
bw
œ œ b œ œ
œ œ
œ œ œ œ œ œ
‰ J œ
j
œ
œ œ
That’s the way we do it, Let’s get
b
b
œ œ
œ œ
>
w
Í
bœ
bœ
.
œ
œ .
˙.
˙.
œ
œ .
œ
œ .
œ
œ .
œ
œ .
œ
œ .
œ
œ .
‰
!
bœ œ
Œ ‰
‰ J œ
"
j
œ œ
J
.
4X
œ œ
.
.
¨
4 2
4 2
œ
œ
ƒ
¨
œ
œ
¨ n¨ œ œ
nœ
œ
œ
œ
¨
œ
œ
¨
¨
nœ nœ
¨ œ
œ
œ œ œ
Wave your hands up in the air.
b
b
œ œ
œ œ
>
w
Í
w
w
œ œ b œ
˙
.
˙
.
b
œ ˙
j
œ
to it. C‘ - mon,
ev - ’ry-one! œ bœ œ bœ ˙
œ.
bœ
œ
. b
. bœ
J
bœ
bœ
.
œ
œ .
œ
œ .
œ
œ .
˙
˙
No. 1 Wildcat Cheer (p. 5 of 5)
œ
œ .
œ
œ .
œ
œ .
œ
œ .
‰
j
b œ
>
œ
>
N
œ
> Ó
‰ J œ b>
œ > œ >
b¨
‰ œ
J
ƒ
¨
bœ œ
bœ
œ
œ ¨ œ ¨
¨
œ
œ
¨
œ
œ
n n n b b
n n n b b
Ó
Ó
Ó
‰
4
4
5

6
2
GABRIELLA: Well, uhm, actually, I did meet a boy.
TAYLOR: See? So make with the newsflash, sister! I’m all ears.
MUSIC STARTS
(Troy regales his friends with stories of his winter break. Gabriella and Troy face offstage so they don’t see each other.)
TROY: It was the best trip. The slopes were perfect! And I met the hottest little snow bunny ever!
GABRIELLA: You’ll never guess how I met him.
(During the next few lines, Gabriella and Troy are backed towards each other by their friends.)
CHAD: How’d you meet her?
TAYLOR: Snowboarding?
q=110
? 4
œ
F
? 4
6
PLUMP WURLY
œ œ Œ Ó
+ Dr.,
Bongos,
Bs.
? œ œ œ
‰ J œ œ œ œ œ œ
11
?
&
?
!
œ œ œ bœ œ œ œ
‰ J œ œ
TROY: Snowboarding.
GABREILLA: Singing! He was pretty good, too!
TROY: Man, she was so hot, the slopes turned to slush.
CHAD: (to the Guys) Yeah, so did Troy.
PIANO
13
&
?
+ Kbs. 2
œ.
!
œ
‰ j
œ
œ. œ ‰ j
œ
!
œ œœ Œ Ó
!
+ Gtr. 1
œ
.
œ œ œ œ
œ œ œ Œ Ó
!
œ ‰
!
œ œ ‰ Œ
.
.
œ œ œ œ
+ Gtr. 2
œ.
bœ œ ‰ Œ
!
œ ˙ Œ
œ œ œ Œ Ó
TAYLOR: Singing?
GABRIELLA: They threw a contest for the kids.
It was kind of romantic, you know?
M.C.: (V.O.) (big) Can you say “karaoke”?!!!
j
œ
œ. œ ‰ j
œ
!
"
U
w
œ. œ ‰ j
œ œ œ œ . ‰ &
ALL: KARAOKE!!!
(As they shout, the Students face upstage and freeze, becoming Party Kids. Now in “karaoke flashback,” Troy and Gabriella
look like deer in headlights, terrified of making fools out of themselves. Still not seeing each other, they reluctantly pick up two
microphones. As they bump into each other, back to back, the lights change to give them some “atmosphere.” They turn and
stare into each other’s eyes. Like an avalanche, it’s love at first sight.)
C sus2
œ .
œœ.
P
w
TROY: I’m Troy. I can’t sing.
GABRIELLA: Gabriella. Me either.
+ Kbd. 2, Perc.
j
œ ˙
œ.
˙
Start of Something New
from Disney’s High School Musical
(TROY, GABRIELLA, COMPANY)
j
œ œ œ
j
œ œ.
F(add2)
C
w
w
œ œ œ œ ˙
w
TROY: They’re all looking at us.
GABRIELLA: I will if you will.
C sus2
œ .
œœ.
w
j
œ ˙
No. 2 Start of Something New (p. 1 of 14)
œ.
˙
j
œ œ œ
j
œ œ.
U
!
!
F(add2)
C
œ.
œ.
w
œ
J
!
2X
œ œ œ
.

20
&
25
&
?
&
&
?
29
33
&
&
?
&
&
&
?
TROY:
Ó Œ œ œ
w
‰ œ
J œ œ œ œ œ œ
w
C(add2)
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
C sus2
œ œ œ
œ
J œ.
Liv-ing in my own world,
did-n’t un-der stand
wœ
w.
œ œ œ œ œ œ œ
an-y-thing can hap- pen
wœ
w.
œ ˙
J
˙. œ œ
D sus2
œ
œ œ œ
Tutti
œ ˙
J
˙. œ œ
j
œ œ.
Ó Œ œ œ
œ ˙
œ œ. œ
˙.
œ œ œ œ
w
+ Gtrs.
Ó Œ œ œ
œ.
œ. œ w
œ œ ˙
when you
F(add2)
C
F(add2)
C
œ œ œ œ Œ
œw.
w
˙
œ œ œ œ Œ
take a chance.
+ Perc.
w
j
œ ˙
œ œ
œ œ œ œ œ œ
J J
˙. œ
w
œ œ.
J
Ó Œ ‰ J œ
œ.
œ.
w
œ
J
œ œ + Dr.
GABRIELLA:
Ó Œ ‰ j
œ
w œ œ
œ œ œ œ œ
J J
œ ˙.
˙. œ
nev-er be-lieved in
what I could-n’t see.
I nev-er ww w œ.
w
w
D(add2)
œ œ
J Œ
œ œ œ œ ˙
˙
Œ
‰ j
œœ
# œœ
œ œ.
œœ ˙˙
œ œ œ
J ˙ œ œ
œ
œ # œ j
‰ œ ˙
œ œ ˙
œ œ
G(add2)
D
œ œ
w
ww
w
w
œ ˙
o-pened my heart
to all the pos-si - bil - i - ties.
ww
w
w
w
!
Œ ‰ j
œ œ œ œ œ
œœ
œ
# œœ
œ
œ
œ # œ œ
‰ j
œœ
œ
j
‰ œ
œ
!
˙˙
˙
˙
˙
G(add2)
D
œ œ œ œ Œ
w
ww
w
w
No. 2 Start of Something New (p. 2 of 14)
!
I
that
# #
# #
# #
Ó ‰ j
œ œ œ
œ # œ
œ
œœ
œœ
œ
œ
œ # œ œ
‰ j
œ
œœ
j
‰ œ
œ
˙
˙˙
˙
˙
Œ ‰ j
œ œ.
Oh, I
j
œ
TROY: $
Ó Œ ‰ nœ
J
œ # œ
œ
œœ
œœ
œ
œ
œ # œ œ
‰ j
œ
œœ
j
‰ œ
œ
˙
˙˙
œ
œ œ n
nœ
I
7

8
37
#
& #
39
41
&
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
B b(add2)
n œ ‰ j
œ œ œ œ œ
know that some - thing has changed,
nev - er felt this way,
œ ‰
bœ œ œ nœ œ
J
know that some - thing has changed,
nev - er felt this way,
Perc. (Glsp.)
nn
œ œœ
nœ
bw
bw
B b(add2)
bœ œ
nn
œ œœ
œ
œ œ
œ
bœ œ
œ ‰ j
œ nœ œ œ œ
œ nœ bœ
nn œ œœ
nœ
bœ œ
bw
bw
D(add2)
œ ‰ j
œ
and right here to - night:
œ ‰ Ó
J
nn
œ œœ
œ
œ œ
œ œ
b œ
œ. œ œ œ
start of some - thing new.
œ
‰ J œ œ. œ œ œ
start of some - thing new.
œœ
œ
œ
œ
# œœ
œ
# œ œ
‰
‰
j
œœ
œ
j
œ
œ
˙˙
˙
˙
˙
œ
œ
G(add2)
C(add2)
B b
œ
‰
œ œ
œ ‰ bœ nœ
œ œ
œ œ
n œ
bw
bw
œ œ
œ
j
nœ œ
œ œ
J
j
œ ‰ œ œ nœ
œ œ
œ œ
n œ
C(add2) B b(add2) C(add2)
This could be the
Œ œ œ œ œ
This could be the
œ œœ
œ nœ nœœ
œ bnœ
F
n˙ bœ n˙
bœ
¨
œ ‰ j
œ
œ
œ œ
œ
œ
# œ œœ
œ
# œ œ
No. 2 Start of Something New (p. 3 of 14)
¨
œ
¨
œœ
œ
¨
œ
œ
j
œ
œ
J
œ
œ. œ œ œ
It feels so right
‰ J œ œ. œ œ œ
‰
‰
It feels so right
j
œ
œœ
j
œ
˙ ˙
˙
˙

43
#
& #
46
49
&
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
D(add2)
j
œ ‰ œ œ œ. œ œ œ
œ
J
œœ
œ
‰
# œœ
œ
to be here with you.
œ œ œ. œ œ œ
to be here with you.
‰
œ
œ # œ œ ‰
F # m7
œ
j
œœ
œ
j
œ
œ
˙˙
˙
˙
˙
‰ j
œ œ œ œ œ
I feel in my heart
œ Œ Œ ‰ J œ
œ
# œœ
‰
œ # œ ‰
œ
w
w
j
œ
j
œ
˙
˙
œ
œ nœ œ œ œ nœ œ œ
w
I
˙.
˙.
G(add2) A
j
œ
G(add2)
‰ œ œ œ
‰ j
œ
Oh And
œ ‰
J
œ œ œ ‰ œ
J
Oh And
œ œ
œ
# œ œœ
œ
œ # œ ‰
‰ j
œ
j
œ
˙
˙
˙. œ œ
œ œ œ œ .
œ
feel in my heart
œ œ
œ
œ
# œ œœ
œ
‰
# œ œ ‰
j
œ
œœ
j
œ
˙ ˙
˙
˙
œ œ n œ œ œ œ œ nœ
w
Œ
Œ
œ
J
B m7
œ œ œ
.
œ œ œ œ
now, look- ing in your eyes,
œ œ œ œ. œ œ œ
now, look-ing in your eyes,
œ
œ
œ
# ‰
œ
j
œ
# œœ ‰ j
œ
œ
‰ j
œ œ œ
˙
˙
˙
A(add2) C sus2
j
œ œ
j
œ
the start of some-thing new.
‰ J œ œ œ
˙˙ ˙˙.
œ
J œ
j
œ
the start of some-thing new.
Perc. (Sus. cym.)
˙
.
No. 2 Start of Something New (p. 4 of 14)
!
!
œœ œœ n œ
œ
P
œ nœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
w
9

10
(Troy and Gabriella are happily stunned at how good they feel singing with each other.)
M.C.: (V.O.) And now, get those lips ready for the big New Years' kiss, ‘cause here it comes in –
(The countdown begins. Gabriella checks her watch, she’s late.)
GABRIELLA: Oh, no, I have to go, I promised my mom, New Year's thing –
52 C #
D
E
C
C
b
E
C
#
& #
&
?
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
¿ Œ Ó
Ten!
# # œ
p
.
# #
œ
J
˙
nœ œ œ œ œ œ œ œ
¿ Œ Ó
Nine!
. œ
œ. J
˙
nœ œ œ œ œ œ œ œ
¿ Œ Ó
Eight!
bb bb œ ˙
œ.
J
nœ œ œ œ œ œ œ œ
C
¿ ¿ Œ Ó
Sev-en! # œ
# œ.
J
TROY: Hurry, put in your phone number, I’ll do it too – (Quickly, they exchange phones and plunk in their
own numbers. They hand their phones back to each other, snap their pictures fast, just as the New Year hits.)
GABRIELLA: I had such a great time with you –
TROY: Me too!
56 F
F
C
#
G
A
C
C
b
A
C
C
60
65
?
?
&
?
?
# # œ
F
# #
¿ Œ Ó
Six!
. nn nn œ ˙
œ.
J
nœ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ Œ Ó
Dr., Bongos, Bs.
PLUMP WURLY
¿ Œ Ó
Five!
. # œ
# œ.
J
nœ œ œ œ œ œ œ œ
˙
¿ Œ ¿ Œ
Four! Three!
˙
b
nb
b˙
nœ œ œ œ œ œ œ œ
nœ
œ œ œ œ œ œ œ
˙
nœ œ œ œ œ œ œ œ
C
¿ Œ ¿ Œ
Two! One!
˙
B b
nb
b˙
nœ œ œ œ œ œ œ œ
nœ
œ œ œ œ œ œ œ
PARTY KIDS, M.C.: (V.O.) Happy New Year!!! (The Students turn front, and we are back on the steps of East High.
Troy turns to Chad and the Jocks, Gabriella to Taylor and the Brainiacs.)
TROY: It was awesome!
GABRIELLA: It was like a dream.
TROY: I made a New Year’s resolution to find her again and ask her out on a date.
# #
# #
# #
!
!
œ œ œ
‰ J œ n œ œ œ œ œ
œ œ œ
‰ J œ n œ œ œ œ œ
!
!
œ œ œ Œ Ó
CHAD, TAYLOR: You know what my New Year’s resolution is?
GUYS, GIRLS: Tell it!
3x
!
. ! .
. œ .
œ œ
Œ Ó &
.
!
f
.
œ œ œ œ
nœ œ ‰ Œ
!
œ œ œ Œ Ó
+ Gtr. 1
CHAD: j
Ó ‰ œ œ œ
+ Kbd. 2
œ>
n œ
> œ > œ > b œ œ
> >
n œ Ó
> œ
>
œ> n> œ œ> œ> b> œ œ> n > œ >
œ Ó
No. 2 Start of Something New (p. 5 of 14)
!
I’m gon - na
?

68
#
& #
71
74
&
&
?
&
&
&
?
&
&
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
TAYLOR:
Ó Œ œ œ
Dr., Perc.,
Gtrs., Bs.,
Kbd. 2
œ
œ œ œ œ Œ
work my jump shot,
D
œ
œ.
œ
œ
Bs. (adlib)
œ
œ
œ
œ
œ
‰ j
œ œ nœ
œ œ œ œ ˙
win the prize.
SHARPAY:
Ó Œ œ
œ
œ
œ
œ
n œ
œ œ
œ
Gon- na work the e- qua- tion,
I’m gon-na œ
œ
œ œ
.
œ
œ
Be the
œ
œ
œ. œ ‰ j
œ œ nœ
nœ œ œ.
œ œ œ œ
!
!
œ œ
J
œ
J
pay to o-pen up her eyes.
G M a j7 A
œ
œ œ
œ
!
œ œ œ œ
˙. œ œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
Ó ‰
œ
œ
œ. œ
œ
œ
œ
œ
j
œ œ œ
I’m gon- na
œ
‰ j
œ œ nœ
œ
œ
œ œ
RYAN:
Ó Œ œ œ
œ œ œ
œ
œ œ.
J
.
œ
Be the
œ
Ó ‰ j
œ œ œ
œ œ œ œ Œ
win the game.
G
œ
œ
œ
œ
n œ
œ œ
œ
œ
œ
œ. œ ‰ j
œ œ nœ
nœ œ œ.
star, just like al - ways.
Get Shar-
D
œ
œ
œ. œ
œ
œ
GIRLS:
Œ ‰ j
œ
GUYS:
Œ ‰ œ
J
œ
œ œ œ J œ ‰ Ó
œ œ œ
˙
œ
œ
‰ j
œ œ nœ
œ œ
I know this
œ œ
I know this
!
PIANO
œ
¨
œ
¨
G A
¨
œ
œ
œ
¨
œ
œ
œ
œ
œ œ
.
œ
œ
œ œ œ œ
star, not the side - kick.
œ
œ œ
J ‰
ZEKE:
Ó Œ œ œ
œ
œ
œ. œ
œ
œ
œ
œ
œ
‰ j
œ œ nœ
œ
œ
œ œ
n œ ‰ j
œ œ œ œ œ
year, that some-thing has changed,
œ ‰
bœ œ œ nœ œ
J
year, that some-thing has changed,
Œ ‰
B b(add2)
No. 2 Start of Something New (p. 6 of 14)
Gtrs.
j
nbœ
!
œ œ
œ œ n
nœ
n œ
œ nœ
œ b œ
œ œ œ œ
bw bœ œ œ œ
.
œ
œ
11

12
77
#
& #
&
&
80
&
?
&
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
œ ‰ œ œ
œ ‰ bœ nœ
j
nœ œ
j
œ
nev- er felt this way,
œ œ
J
œ
J
nev- er felt this way,
˙ œ œ
C(add2)
Tacet Perc., Kbd. 2
œ
œ œ
œ nœ
nœ bœ
œ œ œ œ
nw nœ œ œ œ
œ ‰ j
œ .
œ œ œ œ
start of some-thing new.
œ ‰ œ
J
. œ œ œ œ œ
start of some-thing new.
Kbd. 2
œ
œ
! !
D(add2)
œ
˘œ
œ
œ
!
œ
!
+ Perc. (tamb.)
œ
œ
fl
œ
!
œ
!
œ
!
˘œ ˘œ ˘œ
œ œ œ
Œ Œ ‰ j
œ
œ
œ
!
nœ
n œ
œ ‰ j
œ nœ œ œ œ
œ ‰
I know it for real:
bœ J
œ œ nœ œ
I know it for real:
˙ œ œ b n
B b(add2)
œ œ
nœ
b œ
nœ nœ
œ œ œ œ
bw bœ œ œ œ
œ ‰ j
œ .
œ œ œ œ
It feels so right
œ ‰ œ
J
. œ œ œ œ œ
œ
!
œ
!
G(add2)
œ
!
It feels so right
œ
!
œ
!
œ
!
œ
!
œ
˘œ ˘œ ˘œ ˘œ
œ œ œ œ
œ
œ
fl
Œ Œ ‰ j
œ
œ
No. 2 Start of Something New (p. 7 of 14)
œ
!
j
œ ‰ œ œ œ
n œ
This could be the
œ
J ‰ œ œ œ nœ
This could be the
˙ œ
n
b
C(add2)
œ
œ œ
œ
nœ n
bnœ ¨
f
n˙ bœ
nœ œ bœ
nœ
B b(add2) C(add2)
¨
¨
œ
¨
œ
nœ
j
œ ‰ œ œ œ. œ œ œ
to be here with you.
œ
J ‰ œ œ œ. œ œ œ
œ
!
œ
!
D(add2)
to be here with you.
œ
!
œ
!
œ
!
œ
!
œ
!
œ
˘œ ˘œ ˘œ ˘œ
œ œ œ œ
œ
œ
fl
Œ Œ ‰ j
œ
œ
œ
!

83
#
& #
&
&
86
&
?
&
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
j
œ ‰ œ œ œ
‰ j
œ
Oh And
j
œ ‰ œ œ œ ‰ J œ
œ
!
œ
!
Oh And
œ
!
œ
˘œ œ
œ œ
œ
!
G(add2) A
œ.
œ.
œ
!
œ
!
œ
!
œ
> œ > œ > œ > œ > œ
œ œ œ œ œ
j
œ
œ
!
œ
œ œ œ œ œ œ œ
˙. œ œ
˙.
˙.
œ
!
œ
!
œ
!
œ
!
œ
!
œ
!
œ œ
œ
!
G(add2) A
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
> œ
œ
œ
œ
>
œ œ œ
.
œ œ œ
œ œ
now, I can reach the skies,
œ œ œ
œ.
œ. œ œ œ
now, I can reach the skies,
œ
!
B m7
œ
!
œ
!
œ
!
œ
!
œ
!
œ
!
˘œ ˘œ ˘œ ˘œ
œ œ œ œ
œ
œ
fl
‰ œ œ œ
Œ Œ ‰ j
œ
œ
j
œ œ
j
œ
the start of some- thing new.
‰ œ œ œ
œ
J œ ‰
œ
!
œ ‰ j
œ œ œ œ œ
I feel in my heart
œ ‰ J œ œ œ œ œ œ
œ
!
F # m7
œ
œ
P
œ
œ
fl
œ
!
œ
!
I feel in my heart
œ
!
œ
œ œ œ œ œ
œ
!
œ
œ
œ
!
œ
œ
Œ ‰ j
œ
œ
the start of some-thing The start of some-thing new.
!
!
!
w
Mark tree
œ
!
œ
œ
œ
œ
‰ J œ œ œ œ œ œ
C sus2
No. 2 Start of Something New (p. 8 of 14)
!
œ
!
œ
œ
œ
œ
n˙
˙
œ œ œ œ œ
F
n˙. œ œ
nœ
œ
nœ œ œ
œ
œ œ
13

14
89
#
& #
91
94
&
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
ƒ
# #
# #
# #
# #
# #
CHAD: Sounds like a great New Year's!
TROY: I think it’s going to be a great New Year for all of us!
‰ j
œ œ œ œ œ œ
w
G
B
˙
The start of some - thing new.
œ œ
œ
œ
œ œ
˙. œ œ
˙ œ nœ œ œ
GUYS:
‰ œ
J
C
n w
>
nw
nw
>
!
œ œ œ œ œ œ
w
w
A sus4
This year I know it’s gon - na hap-pen, gon - na hap - pen for me!
œ œ œ œ ˙
!
œ œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
G
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
RYAN: (at pitch)
Ó ‰ j
œ œ œ
w
B m
œ œ
F
œ.
œ œ ‰ j
œ
j
œ œ.
It’s gon-na hap-pen for me!
I did - n’t know it be - fore but now it’s eas - y to see!
w
‰ j
œ
œ œ
¨
A D
œ.
œ
¨
j
œ œ œ
¨
œ
¨
œ
GIRLS:
‰
n ˙
.
>ƒ
.
.
˙ .
>
˙.
˙ .
>
j
nœ
œ œ œ œ œ œ
C G
n˙.
n˙.
>
!
œ
>
œ
œ
>
œ >
œ
œ
>
‰ œ œ œ œ œ œ œ
.
˙.
˙.
˙.
No. 2 Start of Something New (p. 9 of 14)
!
œ
œ
œ
œ œ
j
œ
œ
œ

97
#
& #
&
&
?
100
&
&
&
?
103
&
&
&
?
# #
# #
# #
# # # #
# # # #
Tutti
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
˙ œ œ œ œ
‰ J œ
(GUYS:)
B m7
œ œ
F
œ.
œ.
œ œ œ œ
œ œ œ
Oh, it’s so eas - y to see!
œ œ
j
œ
œ
‰ j
œ
œ.
œ.
œ œ
j
œ
œ
œ ‰ j
œ œ. œ œ œ
start of some- thing new.
œ ‰ œ œœ. œ œ œ
J
start of some- thing new.
E(add2) A M9
œ
>
f
œ
œ
>
j
œ
>
j
œ
œ
>
‰ Œ ‰
j
œ
>
‰ Œ ‰ j
œ
œ
>
j
œ ‰ œ œ œ ‰ j
œ
Oh And
œ ‰
J
œ œ œ ‰ œ
J
Oh And
œ
œ
œ
j
œ
>
œ
œ
>
j j
‰ ‰ œ œ
> > ‰
B
‰ j j
œ œ ‰
œ œ
> >
w
w
C
‰ j
œ œ
nœ
.
nœ
.
n œ
j
œ
œ
‰ j
œ œ œ
j
œ.
œ
œ.
œ
œ ‰ j
œ œ. œ œ œ
It feels so right
œ ‰ œ œœ. œ œ œ
J
œ
œ
œ
œ œ œ
j
œ
>
j
œ
œ
>
It feels so right
‰ Œ ‰
E(add2)
j
œ
>
‰ Œ ‰ j
œ
œ
.
œ œ œ
œ œ
now I can reach the skies,
œ œ œ
œ
. œ œ œ
now I can reach the skies,
œ
>
j
œ
>
‰ Œ ‰
j
œ
>
‰ Œ ‰ j
œ
œ
>
C # m7 G # m7
œ
œ
>
j
œ
œ
>
No. 2 Start of Something New (p. 10 of 14)
>
œ Œ œ œ
It’s the
œ Œ œ œœ
It’s the
D C
D
‰
j
nœ œ
nœ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ n
nœ
j
œ ‰ œ œ
œ œ
J ‰ œ œ
œ
œ
œ
nœ œ
œ œ
œ œ
.
œ œ œ œ
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
to be here with you.
œ.
œ. œ œ œ
to be here with you.
j
œ
>
j
‰ Œ ‰
A M9
j
œ
>
‰ Œ ‰ j
œ
œ
>
œ œ
œ œ
>
j
œ ‰ ‰ j
œ œ œ œ œ
I feel in my heart
œ
J ‰ ‰ œ
J
œ œ œ œ I feel in my heart
œ
œ
œ
A(add2)
j
œ
> ‰ Œ ‰
j
œ
œ
>
j ‰
œ
œ
>
Œ ‰ j
œ
œ
>
15

16
106
# #
& # #
&
&
?
108
&
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
.
˙ œ œ
˙
.
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
SOPRANOS:
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
‰ j
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
œ. œ œ œ
start of some - thing new.
TENORS,
ALTOS:
œ
‰ J œ œ. œ œ œ
start of some - thing new.
BARITONES:
w
oh
E(add2)
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
j
œ ‰ ‰ j
œ œ œ
œ ‰ ‰
J
+ Kbd. 2 (B-3)
B sus4
œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
>
œ
œ
œ
œ
>
œ
œ
that it’s the
œ
J
œ œ
that it’s the
œ
œ
>
œ
œ
œ ‰ j
œ
œ
˙.
A(add2)
No. 2 Start of Something New (p. 11 of 14)
œ
œ
œ
œ
œ
œ
> œ
> œ > œ > œ
œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ. œ œ œ
It feels so right
‰ J œ œ. œ œ œ
œ
œ
œ
It feels so right
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
J ‰
œ
œ
œ
œ
œ
œ

110
# #
& # #
&
&
&
?
112
&
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
œ œ œ .
œ œ œ œ
to be here with you.
œ œ œ .
œ œ œ œ
w
oh
E(add2)
œ
œ
œ
œ
œ
œ
to be here with you.
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ. œ œ œ
now I fin - ’lly re - a - lize
œ œ œ œ œ. œ œ œ
now I fin - ’lly re - a - lize
˙ œ.
ah
C # m7
œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ œ œ
œ
œ
‰ j
œ
œ
œ œ œ
œ
J
œ œ
œ
œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
j
œ
‰ œ œ œ ‰ j
œ
Oh And
œ ‰ œ œ œ ‰
J
J œ
œ.
A(add2)
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ ‰ j
œ œ œ œ œ
I feel in my heart
œ ‰ J œ œ œ œ œ
˙
G # m7
I feel in my heart
.
œ
œ œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ
œ
J
œ œ
No. 2 Start of Something New (p. 12 of 14)
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
Oh And
œ
œ
œ
œ
œ œ
J Œ
œ
œ
œ
œ
B(add2)
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
.
˙ œ œ
˙. œ œ
˙. œ œ
A(add2) B(add2)
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
17

18
115
# #
& # #
&
&
?
118
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
‰ J œ œ œ œ œ œ
the start of some-thing new!
Oh!
the start of some-thing new!
‰ J œ œ œ
œ œ œ
the start of some-thing new!
Oh!
the start of some-thing new!
œ
œ œ œ
œ
œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ ˙
?
œ
œ
œ
œ
˙ œ œ
˙ œ œ
E
œ œ œ œ œ
œ.
œ.
>
E
D
j
nœ
nœ
>
~~~~~~~~~~~~~~~~~
Oh!
Oh!
œ œ
œ.
œ.
œ
œ
œ œ
œ œ
A
C #
œ œ œ
œ
œ
j
œ
œ
>
œ
œ
‰
&
˙ œ œ
˙ œ œ
E
E
D
œ œ œ œ œ.
œ.
>
j
nœ
nœ
>
œ œ
œ.
œ.
œ œ
œ œ
A
C #
œ œ œ
j
œ
œ
>
œ œ œ œ œ
J
œ
the start of some-thing new!
‰ J œ œ œ
œ
œ
˙
˙
œ œ œ
the start of some-thing new!
œ
œ
œ
œ
B sus4
nœ bœ œ
nœ
bœ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
‰ J œ œ œ œ œ œ
‰ J œ œ œ
œ
œ œ œ
˙
˙
nœ
nœ
No. 2 Start of Something New (p. 13 of 14)
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ
B sus4
nœ œ
nœ
œ
œ
œ
œ
œ
˙ œ œ
˙ œ œ
E
E
D
œ œ œ œ œ
œ.
œ.
>
j
nœ
nœ
>
Oh!
Oh!
œ œ
œ.
œ.
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ
œ œ
A
C #
œ œ œ
j
œ
œ
>

121
# #
& # #
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
‰
œ œ œ
J
The start of some- thing
‰ J œ œ œ
œ
œ
˙
˙
The start of some-thing œ
œ
nœ œ
nœ
œ
œ œ ‰
J
œ œ ‰
J
bœ œ
bœ
œ
B sus4
œ
œ
œ
œ
nœ œ
nœ
nœ
œ
œ
œ
œ
w
nnw
nww
nww
æ
nw nw
æ
new!
new!
D sus4
w
w
w
w w
w æ
No. 2 Start of Something New (p. 14 of 14)
w
æ
w
ad lib
rock glisses
?
nœ nœ
- > œ
œ
nœ
nœ-
œ
œ
>
!
!
Œ Ó
Œ Ó
V.S. No. 3 “Start of
Something New
(Playoff)“
19

20
Attacca from “No. 2 Start of Something New.”
(The Students run to their homeroom classes and
sit listening to the morning announcements.)
4
7
3
&
&
?
&
&
?
&
&
?
b
b
b
b
b
b
b
b
b
4
4
~~~~~~~~
4 |
4
!
SFX:
School Bell
!
Elec. Pno.,
Dr.,
Perc. (trgl.)
Bs.
œ œ œ
q=104
Elec. Gtrs.
œ.
f
PIANO
F(add2)
œ
F
ww
j
œ
œ. œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
w
œ. œ ‰
œ œ œ
œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ F(add2)
œ œ œ
ww w
œ. œ ‰
œ.
œ
B b(add2)
w w
œ ˙
J
j
œ
œ ˙
J
œ
œ
B b(add2)
w w
3
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
w
œ. œ
Start of Something New
(Playoff)
from Disney’s High School Musical
œ ˙
‰ J
œ œ ˙
œ.
œ
B b(add2)
w w
j
œ
œ. œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
w
œ. œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
w
œ. œ œ ˙
‰ J
f
œ bœ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ
œ bœ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ
!
œ ˙
‰ J
œ œ
œ
.
œ œ œ œ
œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ F(add2)
œ œ œ
ww w
œ. œ ‰
No. 3 Start of Something New (Playoff) (p. 1 of 1)
œ œ
œ œ
œ ˙
J
˙
˙
!
‰ Œ
œ
> œ
>
œ ‰ Œ
> œ
>
(Lights up on Jack Scott sitting at a
mic in an announcer’s booth. The
moment he turns on the mic, he
becomes a hip, velvet-fogged DJ.)

JACK SCOTT: Yo yo yo, Wildcats, listen up for the very first morning announcements of the brand new
year. This is Jack Scott, the Velvet Fog of East High with the Homeroom 411 on what’s going down and
comin’ up this week. The Science Decathlon finals are on Friday, see Taylor “Learning Curve” McKessie
for more skinny on the hooey. (fast) During free period, the Science Club will meet in Room 213 and
then switch midway with the AV Club in Room 312 for the next two and a half-sessions, then reverse and
alternate their schedules for the second half of the winter quarter. The Skydiving Club will be meeting at
3:00 p.m. on the roof deck, and the First-Aid Club will be waiting for them down in the parking lot
below. All for now, Peeps.
& bb bb Funk q=104
B-3 w
4
Ó
P
Œ
4
7
4
MUSIC STARTS
&
?
&
&
?
&
&
?
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
~~~~
b b b b
b b b b
~~~~
4
4
Gtr. 2,
Dr.
œ .
œ .
∑
FUNKARIFIC ELEC. PNO.
Œ ‰
œ .
>
œ
J
œ .
œ .
œ . ‰
‰ Œ Ó
œ
œ œ ≈ œ
b ≈ œ œ .
œ ‰
J œ
n ‰
œ
∑
œ
œ b œ ≈ œ
≈ œ œ .
œ . œ œ ≈ œ
b ≈ œ œ .
œ .
œ œ ≈ œ
b ≈ œ œ .
Homeroom
from Disney’s High School Musical
˙
˙
f
œ .
œ . ‰
œ
∑
3
œ œ œ œ.
œ
œ b œ ≈ œ
≈ œ œ .
œ œ œ œ œ œ ‰ ‰. r
œ œ œ bœ
+ Gtr. 1
œ .
œ .
∑
bœ œ œ b œ ˙.
bœ œ œ b œ ˙.
bœ œ œ b œ ˙.
œ œ ≈ œ
b ≈ œ œ .
œ
‰
œ .
œ
J
.
+ Bass
œ œ œ œ Ó
œ .
œ œ œ œ œ.
œ .
œ . ‰ œ
∑
œ œ ≈ œ
b ≈ œ œ .
œ ≈ bœ ≈ nœ ≈ œ
R ‰
∑
bœ œ ≈ œ
≈ œ œ .
œ> œ > ≈ œ > ≈ œ > ≈ œ > ≈ œ > œ>
œ
> œ > ≈ œ >
≈ œ> ≈ œ>
Œ
≈ œ œ > Œ
œ
> œ > ≈ œ ≈ œ ≈ œ ≈ œ
> > > œ> Œ
(Troy and Gabriella are among the last to sit, just catching the end of the morning announcements. He catches a quick
glimpse of her, but can’t believe his eyes. She sits in the back of the class. Before Troy can take another look, MS.
DARBUS, the school drama teacher, enters her homeroom with a grand flourish. She is eccentric, to say the least, but
her eccentricity is fueled by a genuine love of theatre and of teaching. A small, hand-held gong sits on her desk.)
No. 4 Homeroom (p. 1 of 1)
21

22
5
MS. DARBUS: Mr. Danforth, this is a place of
learning, not a football court. Save your bilabial
fricatives for someone of your own primitive
esthetic. (Troy slips his cell phone from his pocket
and dials.) This year, as always, the Drama Club
faces a dearth of male participants, so please
come in and audition. I’m offering you the
chance to spread your wings into bold new
horizons. I’m offering you the timeless allure of
the greasepaint, the magical power of the Klieg
light! All right – I’m offering you extra credit.
MUSIC STARTS
SFX: Cellphone Ringer
Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~
4
& 4 |
Gabriella’s Phone
from Disney’s High School Musical
(At the first ring, Ryan and Sharpay pull out their cell
phones.)
MS. DARBUS: Ah, the dreaded cell phone
symphony returns to our crucible of learning!
Sharpay and Ryan Evans, your phones please, and
I'll see you in detention. (Ms. Darbus lifts a plastic
bucket that is labeled: CELL BLOCK D. But the musical
ringing continues. Ms. Darbus searches the room.
Gabriella digs her phone from the bottom of the backpack.
By now Ms. Darbus looms over her.)
RINGER ENDS
No. 5 Gabriella’s Phone (p. 1 of 1)

6
MS. DARBUS: Taylor McKessie, thirty-five minutes.
TAYLOR: But I’ve never had detention in my life!
MS. DARBUS: Well then, Happy New Year!
(Ms. Darbus whirls around, suddenly Cerberus, the snarling,
three-headed watchdog of Hades.) This ain’t my first time at
the rodeo, kiddies! Shall the carnage continue?
MUSIC STARTS
SFX: School Bell
Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~
4
& 4 |
School Bell
from Disney’s High School Musical
No. 6 School Bell (p. 1 of 1)
23

24
MS. DARBUS: (calls off the dogs) Ah, saved by the bell. You
may collect your phones after detention. Have a
wonderful day.
MUSIC STARTS
(The Students run out the door.)
q=140
#
& #
#
5
7
&
?
&
&
?
4
Tutti
# #
# 4
f
# #
# 4
# # #
# # #
# # #
œ
J
œ
œ
œ
Kbd. 2 solo
˙ œ œ œ œ œ
PIANO
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
A(add2) D M9
j
œ
œ
‰ Œ ‰ j
œ
œ
J
œ j j
œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ. œ œ œ œ
œ
œ
j
œ
œ
Announcement Transition 1
from Disney’s High School Musical
œ
œ
œ
œ
œ
j
œ œ J œ
œ
œ œ œ œ œ
œ
A(add2)
j
œ ‰ Œ ‰ j
œ
œ
œ
œ
‰ Œ ‰
D M9
j
œ
w
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
j
œ
œ
œ
œ
œ
‰ Ó
œ
J
œ. œ
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
j
œ
œ
œ
œ
‰ Œ ‰
D M9
j
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ
A(add2)
j
œ ‰ Œ ‰ j
œ
œ
‰ J œ U
œ œ œ œ œ
U
ww w
U
nw
D sus4
G
(Lights up on Jack
in the booth.)
No. 7 Announcement Transition 1 (p. 1 of 1)

8
JACK SCOTT: Attention, custodial staff: a nauseous freshman
just shared his pancakes all over the third floor corridor. We’re
talking major spewage, folks, so watch out for– (Ms. Darbus
steps into the booth, hands Jack a note, and leaves.) Sorry, Peeps,
this just in: Please remember to sign up for the school musical,
Juliet and Romeo, by red-hot composer babe Kelsi Neilson.
Until later, this is Jack Scott, the Velvet Fog of East High.
(Lights out on Jack.)
& 4 6
?
ƒ
4 6
MUSIC STARTS
q=123
œ
>
œ
>
# œ
>
# œ
>
Tutti
(Kbd. 1 Tacet)
œ
>
œ
>
œ
>
œ
>
‰
‰
œ
>
œ
>
œ
>
œ
>
Hallway
from Disney’s High School Musical
œ
>
>
œ
.
œ
>
>
œ.
.
˙
˙.
4
4
œ
>
>
œ
No. 8 Hallway (p. 1 of 1)
œ
> œ >
>
œ
>
œ
œ
>
>
œ
œ
>
œ
>
œ
> œ >
œ
>
œ
>
œ
>
œ
>
Ó
Ó
25

26
9
TROY: (couldn’t be less interested) Practiced basketball.
Snowboarding. More basketball. (checks his watch) Gotta
go, practice and all. (Troy zooms away, free from Sharpay’s
clutches.)
SHARPAY: You're so dedicated. Just like me. (afterthought,
calling after Troy) I hope you'll come watch me in the
musical? Promise? (after a beat) Maybe it’s my hair.
(Sharpay trots off.)
&
&
?
MUSIC STARTS
bb Funk q=110
b 4 œ œ. œ. œ œ ‰ œ.
PIANO
b b b
b b b
4
4
Gtr. 1 Solo
C m
w
w
w J œ ‰
Bs.
Announcement Transition 2
from Disney’s High School Musical
Perc. (Tacet)
œ
! œ
œ œ ! œ ! œ œ
œ œ . ˙.
w
w
w J œ
‰
œ
! œ
œ œ ! œ œ bœ œ
No. 9 Announcement Transition 2 (p. 1 of 1)
œ œ>
œ>
œ
œ
>
‰ Œ Ó
>
œ ‰ Œ Ó
œ
œ
>
‰ Œ Ó
(Lights up on Jack
in the booth.)

10
JACK SCOTT: Hey Wildcats, it’s request time again, and this
one goes out from Vice Principal Vinnie Ichikawa to the
person who took the air out of his tires--
(COACH BOLTON, the hard-nosed basketball coach and Troy’s
father, steps into the booth. He hands a note to Jack and leaves.)
Sorry folks... seems we have another request that goes
something like this: “Troy Bolton, get your butt to basketball
practice on the double or you are grounded for a week!”
Later, Peeps.
q=116
4
& 4
?
MUSIC STARTS
4
œ.
ƒ
Perc,
Kbd. 1 Tacet
œ
.
œ œ
Gtr. 1 & 2,
Kbd. 2 (Fat Synth Brass)
Dr.,
Bs.
‰ J œ œ œ ! œ bœ œ !
‰ j
œ œ œ
Basketball Practice
from Disney’s High School Musical
!
œ œ
b œ
!
œ
>
œ
>
œ
>
œ
>
bœ
>
b œ
>
No. 10 Basketball Practice (p. 1 of 1)
œ
>
œ
>
>
œ œ > œ >
œ
>
œ
>
œ
>
! Ó
! Ó
27

28
TROY: Sorry I’m late, coach!
MUSIC STARTS
(Troy immediately partners with Chad. They take turns guarding each other in a little “pressure” drill.) Hey, you know that school
musical thing? Pretty cool that Darbus is giving extra credit just for auditioning?
CHAD: (surprised) Do you think LeBron James or Shaquille O'Neal ever auditioned for their school musical?
TROY: (covering his enthusiasm) But you know… like the extra credit is good for college and all.
CHAD: (still not understanding where Troy‘s head is) You know what’s better? A big, fat basketball scholarship! (Coach Bolton
stands behind them. Bounces a basketball off Troy’s head.)
& bb b
3
9
11
?
&
?
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
4
4
.
.
q=110
Bs., Dr., Kbd. 2
œ
!
!
Œ ‰. r
œ
‰ j
œ
TROY: Oww.
COACH BOLTON: You’re the team captain, Bolton. Get your head in the game!
Dr. cont.
¿
!
¿ ¿ ¿
BALL BOUNCE 1
b b b
b b b
b b b
b b b
!
!
!
¿ ¿ ¿ ¿
BALL BOUNCE 2
Ó ¿
!
¿ ¿ " ¿ ¿
¿ ¿ ¿ ¿
nœ
!
‰ J ¿
SNEAKER SQUEAK
Ó ¿ ¿ ¿ " ¿ ¿
¿ ¿ ¿ ¿
!
Œ ‰. r
!
Œ Ó
Ó ¿ ¿ ¿ " ¿ ¿
¿ ¿ ¿ ¿
CHAD: (sotto voce) Man, your dad’s tough. (Troy turns to the Jocks.)
TROY: (taking charge) All right, let's kick it in. Run the shuffle drill. (The Jocks fall into place.)
NET
Œ ‰
‰ J
j Ó
¿ ¿ Œ
Ó ¿ ¿ ¿ " ¿ ¿
¿ ¿
¿ ¿
Get’cha Head in the Game
from Disney’s High School Musical
!
(TROY, JOCKS)
!
Œ ‰ j
¿ Ó
‰ J ¿ Œ
Ó ¿ ¿ ¿ " ¿ ¿
¿ ¿ ¿ ¿
!
œ
‰ j
!
œ
5X
‰ J ¿ Œ Ó
Ó ¿ ¿¿ " ¿ ¿
¿ ¿ ¿ ¿
TROY: #
Ó ‰ œ œ œ
J
Gtr. 1, Kbd. 2
œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
Ó
Kbd. 2 (Synth br.)
œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
No. 11 Get’cha Head in the Game (p. 1 of 14)
Coach said to
¿
‰ J ¿
Œ
.
.

12
& bb b
14
16
&
?
&
&
?
&
&
&
?
Perc.
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
‰ œ œ
J " nœ œ œ Œ
fake right and break left,
HAMBONE:
L=Lap (both hands)
C=Clap (both hands)
r=Right Hand Lap
l=Left Hand Lap
L
C
L
œ œ œ œ
C m
œ .
Bs., Gtr. 2
C
œ
J
L
Œ ‰. r
œ
œ
r
l
œ
r
œ
l
œ œ
‰ j
œ
r
œ œ œ œ œ
nœ œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ
watch out for the pick and keep an eye on de- fense. Got-ta œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
J
A m
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ " nœ
run the give and go, take the ball to the hole, and
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
J
C m
œ .
n œ
.
Œ ‰. r
œ
‰ J ¿ " œ œ œ œ œ œ œ
C m
Uh, just keep your head in the game.
Ó ‰. r
œ
!
!
œ ‰
J
‰ j
œ
‰ j
œ
Œ ‰. r
œ
‰ j
œ œ œ œ œ nœ œ œ œ œ œ
don’t be a-fraid to shoot the out-side “J.”
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
J
A m B m
n œ
.
Œ
nœ . œ
Ó Œ ‰.
#
JOCKS:
‰ ¿ " nœ
J
œ œ œ œ œ œ
Uh, just keep your head in the game.
œ
Perc. cont. etc.
œ
J ‰
A m B m
No. 11 Get’cha Head in the Game (p. 2 of 14)
n œ
.
!
Œ ‰. r
œ œ nœ
‰ j
œ
r
nœ
And
29

30
18
& bb b
&
&
?
20
&
&
&
21
&
?
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
œ œ œ œ œ nœ œ œ œ œ œ
don’t be a-fraid to shoot the out-side “J.”
C m
œ .
!
!
Œ ‰. r
œ
‰ j
œ
n œ
.
Ó Œ " œ œ œ
‰ J ¿ " œ œ œ œ œ œ œ
Uh, just keep your head in the game.
A m B m
‰ j
‰ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ
get - ’cha, get - ’cha head in the game.
œ
!
You got-ta œ ‰
J
nœ . œ œ œ
œ ‰
J
Ó Œ " ¿ ¿ ¿
œ^ Gtr. 1 (mean stabs)
Kbd. 2 (Rez breathy pad)
˙.
˙.
C m
œ .
Œ Ó
Œ ‰. r
œ
Œ
We got - ta
‰ j
œ
Ó Œ " œ œ œ
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get our, get our, get our, get our head in the game.
nœ ^
n˙
n
n˙
.
A m
n œ
.
Œ Ó
Œ ‰. r
No. 11 Get’cha Head in the Game (p. 3 of 14)
œ
You got - ta
¿ ‰
J
Œ
‰ j
œ

22
& bb b
&
&
23
&
?
&
&
&
24
&
?
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
‰ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ
get - ’cha, get - ’cha head in the game.
œ ‰
J
Ó Œ " ¿ ¿ ¿
œ ^
˙
˙.
C m
œ .
Œ Ó
Œ ‰. r
œ
Œ
We got - ta
‰ j
œ
Ó Œ ‰ œ œ
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get our, get our, get our, get our head in the game.
nœ ^
n˙
n
n˙
n œ
.
Œ
Œ
Kbd. 2 (stabbin' synth brass)
A m B m
^
œ
œ
n˙
#
n˙
‰ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ
"
>
œ
œ
¿ ‰
J
œ
œ
J
‰
nœ .
œ œ œ
get - ’cha, get - ’cha head in the game.
œ ‰
J
Come on,
Ó Œ " ¿ ¿ ¿
œ ^
C m
˙.
˙.
Œ Ó
Ó ‰. r
œ
No. 11 Get’cha Head in the Game (p. 4 of 14)
Œ
We got - ta
‰ j
œ
31

32
25
& bb b
&
&
&
?
26
&
&
&
&
?
27
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
Ó Œ " œ œ œ
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get our, get our, get our, get our head in the game.
nœ ^
n˙
n
n˙
.
n œ
.
Œ Ó
A m B m
Œ ‰. r
œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ œ œ
get - ’cha, get - ’cha head in the game.
œ
You got - ta
¿ ‰
J
Œ
‰ j
nœ
œ ‰
J
‰ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
œ ^
˙
˙.
C m
œ .
Get our Get our head in the game, We got - ta
Œ Ó
Œ ‰. r
œ
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get our, get our, get our, get our head in the game, Woo!
nœ ^
n˙
n ˙
!
Œ n ˙
>
A m B m
n œ
.
‰ j
œ
n˙
#
n˙
nœ . œ œ
No. 11 Get’cha Head in the Game (p. 5 of 14)
nœ
REBOUND
Œ
‰ j
œ
Ó Œ ‰ J œ
¿ Œ Ó
~~~~~
¿
Œ
¿
!
NET
¿
BALL BOUNCE 1
w
¿
Let’s
SNEAKER SQUEAK
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

29
& bb b
31
33
35
&
?
&
&
?
&
&
&
?
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
~~~
q=80
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
‰ J œ
(TROY:)
C m
œ œ œ œ œ œ œ .
œ
make sure that we get the re - bound,
œ .
Bs., Gtr. 2
!
FAT ANALOG
SYNTH
Œ ‰.
r
œ
‰
j
œ
" œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
C m
œ .
A sec-ond chance, got-ta grab it and go.
!
Œ ‰.
n œ.
" œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ.
A m
r
œ ‰
3
œ œ 3 œ œ œ œ
JOCKS:
3 3
‰ œ
œ
œ
You’ve got to see her a
AbM a j7
G m 7
Kbd. 2 (Elec. pno.), Gtr. 1
œ
œ
œ œ
œ
œ˙
œ˙
q=110
3
œ
3
œ
œ
3
œ
œ œ œœ œ
‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
C m
œ .
œ
3
œ œ
Wait a min-ute; not the time or place.
FAT ANALOG
SYNTH
Œ ‰.
!
r
œ
œ
œ
’cause when we get it, then the crowd will go wild.
œ ‰
J
3
œ ‰
J
‰
j
œ
j
œ
œ
-
n œ.
!
Œ ‰. r
œ ‰ j
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ
May-be this time, we’ll hit the right notes.
A m B m
n œ.
!
Œ nœ . œ œ œ
‰ œ œ œ œ 3 œ œ
œ
I’ve got to see her a…
œ
œ
3
œ
œ
œ
3
œ
nœ
gain. do do do do do
F m 7
œ
œ
œ˙
œ
j
œ
3 3
3
œ
œ œ
œ
G 7
œ œ œ
‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Wait a min-ute; get my head in the game.
No. 11 Get’cha Head in the Game (p. 6 of 14)
!
˙
3
œ
n œ
A m B m
œ
J ‰
Œ ‰. r
œ ‰ j
nœ
33

34
37
& bb b
39
&
?
&
&
&
40
&
?
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
C m
œ .
Wait a min-ute; get my head in the game.
!
Œ ‰.
r
œ
œ ‰
J
‰
j
œ
‰
n œ.
œ œ œ œ ‰ ‰ œ œ œ œ œ œ
Wait- a min-ute; wait a min-ute. Got-ta A m B m
‰ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ
get my, get my head in the game.
‰
!
j
œ nœ . œ œ œ
œ ‰
J
JOCKS:
Ó Œ " ¿
œ^ Gtr. 1 (mean stabs)
Kbd. 2 (Rez breathy pad)
˙.
˙.
C m
œ .
Œ Ó
Œ ‰.
r
œ
Œ
‰
¿ ¿
You got - ta
Ó Œ " œ œ œ
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha head in the game.
nœ ^
n˙
n
n˙
.
A m
n œ.
Œ Ó
j
œ
I got - ta
¿ ‰
J
Œ ‰. r
œ ‰ j
œ
No. 11 Get’cha Head in the Game (p. 7 of 14)
Œ

41
& bb b
&
&
42
&
?
&
&
&
43
&
?
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
‰ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ
get my, get my head in the game.
œ ‰
J
Ó Œ " ¿ ¿ ¿
œ ^
˙
˙.
C m
œ .
Œ Ó
Œ ‰.
r
œ
Œ
‰
You got - ta
Ó Œ ‰ œ œ
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha head in the game.
nœ ^
n˙
n
n˙
n œ.
Œ
Kbd. 2 (stabbin' synth brass)
^
œ
œ
n˙
#
n˙
A m B m
"
>
œ
œ
j
œ
¿ ‰
J
œ
œ
J
‰
Œ nœ . œ œ œ
‰ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ
get my, get my head in the game.
œ ‰
J
Come on,
Ó Œ " ¿ ¿ ¿
œ ^
˙.
˙.
C m
Œ Ó
Ó ‰.
r
œ
No. 11 Get’cha Head in the Game (p. 8 of 14)
Œ
‰
You got - ta
j
œ
35

36
44
& bb b
&
&
45
&
?
&
&
&
46
&
?
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
Ó Œ " œ œ œ
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha head in the game.
nœ ^
n˙
n
n˙
.
A m
n œ.
Œ Ó
I got - ta
¿ ‰
J
Œ ‰. r
œ ‰ j
nœ
œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ œ œ
Œ
B m
œ ‰
J
get my, get my head in the game.
‰ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
œ ^
˙
˙.
C m
œ .
Get - ’cha, get - ’cha head in the game. You got - ta
Œ Ó
Œ ‰.
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
!
get -’cha, get -’cha, get -’cha, get -’cha
head in the game. Woo!
nœ ^
n˙
n ˙
Œ n ˙
>
n˙
#
n˙
A m B m
n œ.
‰
j
œ
nœ . œ œ œ
r
œ
Œ
‰
j
œ
q=80 (TROY:)
‰ œ œ œ œ bœ œ œ œ
Kbd. 2 (Elec. pno.)
œ
REBOUND
Why am I feel-ing so wrong?
¿ Œ Ó
~~~~~~
¿>
w
bœœ
~~~~~~
No. 11 Get’cha Head in the Game (p. 9 of 14)
œ
œœ
Œ Ó
œ
œœ
4 2
4 2
4 2
4 2
4 2

48
& bb b
51
53
&
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
4 2
4 2
4 2
4 2
4
4
4
4
4 6
4 6
4 6
4 6
b˙
b˙
bœ
4
(JOCKS:)
! 4
bbœ
œ b œ
b 3
œ
!
smoothly
4
4
˙
You have to ask your - self:
A bm 7 D b
œ
bœ
3
bœ
Kbd. 2 (Elec. pno.), Gtr. 1
œ.
pedal with changes
bœ
œ
3
Ó
œ œ
j
œ œ.
Œ ‰ J œ bœ œ œ œ
3
œ
œ
œ
3
My head’s in the game,
b˙˙
head in the game? oo
G b6
œ
bœ
.
3
bœ
œ
bœ
3
œ œ
j
œ
œ
.
œ
3
œ œ
œ
œ
3
3
œ
œ
œ œ
œ Œ Œ " œ bœ œ bœ . œ œ œ bœ
song. She makes this feel so
Œ bœ
E bm 7
bœ
.
œ
bœ œ
b 3
œ œ
J
What’s it gon-na be?
bœ œ œ b
3
3
œ œ
j
œ
œ
.
œ
3
3
œ œ
.
˙
œ
3
j
œ
œ œ œ œ œ
j
œ
.
œ
3
œ
œ
œ
4 2
4 2
4 2
4 2
œ
3
3
j
œ
˙
˙
bœ
4 2
4 2
4 2
4 2
Œ
3
œ œ œ
œ.
!
,
œ
œ
Is your
œ
3
œ
bœ
j
œ
œ bœ œ bœ œ œ
G b7
3
but my heart’s in the
3
bœ bœ bœ œ bœ
bœ
.
œ œ
j
œ
4
4
4
4
b˙ Ó
right.
bw
E M a j7
No. 11 Get’cha Head in the Game (p. 10 of 14)
3
j
œ
TROY: Should I go for it?
Better shake this, yikes!
nœ # œ # œ # œ nœ # œ # œ nœ
nœ
nœ
# œ
# œ
œ
w
# w
nw
!
37
4
4
4
4
4 6
4 6
4 6
4 6

38
56
& bb b
59
61
63
&
?
&
&
?
&
&
?
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
q=110
Kbd. 2 (Synth br.)
!
œ œ œœ 6
œœ œœ œœ œ œ ˙
f
6
Ó ‰ nœ
FAT ANALOG
SYNTH
A m B m
j
nœ
+ Bs.
Gtr. 2
Dr.
JOCKS,
TROY:
‰ œ
J
C m
œ .
œ
J ‰ nœ œ œ œ
Ball up! Boo-yah! Booyah! -
!
Œ ‰.
œ œ œ œ œ œ œ ‰ Œ
Make the pass, clean the glass.
C m
œ .
!
Œ ‰.
r
œ ‰
j
œ
r
œ ‰
j
œ
œ œ œ œ œ
nœ
j
¿ ¨
CLAP!
¿
J
¿ ‰
J
Now we got the swerve on, now break.
A m
n œ.
!
Œ ‰. r
œ ‰ j
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Take an-oth-er swipe from the char- i - ty stripe.
A m B m
n œ.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Make the slam - dunk, get the in - side, out - side,
C m
Ó ‰.
JOCKS:
" œ
C m
œ .
!
œ œ œ œ œ ‰ ‰.
!
r
œ ‰
2 MORE
SOLOS:
¿
Keep your head, don’t for-get, and
!
Œ ‰.
r
œ ‰
j
œ
R
j
œ
!
œ ‰
J
Œ nœ . œ œ œ
2 SOLOS:
3 3
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ Œ
J
Dunk - a - del- ic! Dunk - a - del- ic!
A m B m
n œ.
!
Œ ‰. r
œ ‰ j
nœ
TROY:
Ó Œ " œ œ œ
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ Œ
Troy boy Troy be cut-ting the net.
A m B m
n œ.
No. 11 Get’cha Head in the Game (p. 11 of 14)
!
ΠΠ"
You got - ta
j
nœ
.

65
& bb b
&
&
&
?
66
&
&
&
&
?
67
&
&
&
&
?
b b b
+ Gtr. 1
Kbd. 2
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
‰ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ
get - ’cha, get - ’cha head in the game.
œ ‰
J
JOCKS:
Ó Œ " ¿
j
œ ‰ Œ Ó
˙. Œ
C m
¿
¿
BALL BOUNCE 1
œ .
SNEAKER SQUEAK
Œ Ó
Œ ‰. r
œ
¿ ¿
You got - ta
‰ j
œ
Ó Œ " œ œ œ
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha head in the game.
!
nn .
˙.
Œ
n œ
.
¿ ¿
A m
¿
Œ ‰. r
‰ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ
get - ’cha, get - ’cha head in the game.
Ó
œ
You got - ta
¿ ‰
J
‰ j
œ ‰
J
Ó Œ " ¿ ¿ ¿
j
œ ‰ Œ Ó
˙. Œ
¿
C m
œ .
¿ Œ Ó
Œ ‰. r
œ
No. 11 Get’cha Head in the Game (p. 12 of 14)
You got - ta
‰ j
œ
œ
39

40
68
& bb b
&
&
&
?
69
&
&
&
&
?
70
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
Ó Œ ‰ œ œ
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha head in the game.
˙
nn
˙
n œ
.
¿ ¿
¿
A m B m
Œ
n
#
œ " œ
‰ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ
˙
Ó
¿ ‰
J
j
œ ‰
nœ .
œ œ œ
get - ’cha, get - ’cha head in the game.
œ ‰
J
Come on,
Ó Œ " ¿ ¿ ¿
j
œ ‰ Œ Ó
˙. Œ
¿
C m
¿
‰
+ NET
¿
J
Ó ‰. r
œ
Ó
You got - ta
‰ j
œ
Ó Œ " œ œ œ
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha head in the game.
!
nn .
˙.
Œ
n œ
.
¿ ¿
¿
‰
¿ ‰
J
A m B m
Œ ‰. r
No. 11 Get’cha Head in the Game (p. 13 of 14)
œ
I got - ta
¿ ‰
J
¿
J
‰ j
nœ

71
& bb b
&
&
&
?
72
&
&
&
73
&
?
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ œ œ
œ ‰
J
get my, get my head in the game.
‰ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
Get - ’cha, get - ’cha head in the game. You got - ta
j
œ ‰ Œ Ó
˙. Œ
¿
C m
œ .
¿
‰
¿ Ó
J
Œ ‰. r
œ
‰ j
œ
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha head in the game. Get - ’cha
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha head in the game. Woah!
n
n
Ó
˙
n œ
.
¿ ¿
¿
A m B m
‰ j
œ
j
œ ‰ Œ
# n
˙
‰
nœ .
œ
¿ ¿ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿
head in the game! Get ‘cha head in the game! Get -‘cha
Y ¿ ‰ ¿ ¿
~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6
Get -‘cha
Ó œ œ œ œ œ œ
nn
œ
˙
# n
˙
œ œ œ œ œ
¿ ¿ ¿
" ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
A m B m
n œ
.
‰ j
œ
6
" ¿ ¿
nœ . œ œ œ
¿ ‰
J
"
j
œ .
¿
¿
J
¿ ¿ ¿ ¿ Œ Ó
head in the game!
¿ ¿ ¿ ¿ Œ Ó
head in the game!
^
j
œ
¿
C m
No. 11 Get’cha Head in the Game (p. 14 of 14)
j
œ
‰ Œ Ó
~~~~~~~~~~~
‰ J ¿ ¿¨
‰ Œ Ó
Œ
REBOUND
41

42
(Coach Bolton blows the whistle. )
(The Jocks head for the Locker Room.)
& bb b
3
12
&
&
&
?
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
MUSIC STARTS
4
4
4
4
4
TROY:
Ó Œ ! œ
Kbd. 2 (Synth br.)
f
œ
>
Ó
œ
> œ > œ > œ > œ > œ> œ > œ> œ> œ> œ> œ>
6
J
6
"
¿
BALL BOUNCE 1 f
"
‰ Œ
¿ ¿ Œ
œ œ
‰ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ
You got- ta get -’cha, get -’cha
head in the game.
œ ‰
J
JOCKS:
Ó Œ ! ¿ ¿ ¿
j
œ
˙. Œ
+ Gtr. 1
Kbd. 2 ‰ Œ Ó
C m
¿ ¿
œ .
SNEAKER SQUEAK
Œ Ó
Œ ‰. r
œ
You got-ta ‰ j
œ
Ó Œ ! œ œ œ
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha head in the game.
"
nn .
˙.
Œ
n œ
.
¿ ¿
A m
Get’cha (Playoff) into Lab
from Disney’s High School Musical
(TROY, JOCKS)
¿
Œ ‰. r
No. 12 Get’cha (Playoff) into Lab (p. 1 of 4)
Ó
œ
You got - ta
¿ ‰
J
‰ j
œ

4
& bb b
5
6
&
&
&
?
&
&
&
&
?
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
‰ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ
get - ’cha, get - ’cha head in the game.
œ ‰
J
Ó Œ ! ¿ ¿ ¿
j
œ ‰ Œ Ó
˙. Œ
¿
C m
œ .
¿ Œ Ó
Œ ‰. r
œ
Ó Œ ‰
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha head in the game.
˙
nn
˙
n œ
.
¿ ¿
¿
A m B m
Œ
n
#
œ ! œ
‰ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ
˙
Ó
You got - ta
‰ j
œ
¿ ‰
J
j
œ ‰
nœ .
œ œ œ
get - ’cha, get - ’cha head in the game.
œ ‰
J
œ œ
Come on,
Ó Œ ! ¿ ¿ ¿
j
œ ‰ Œ Ó
˙. Œ
¿
C m
¿
‰
¿
J
+ NET
Ó ‰. r
œ
No. 12 Get’cha (Playoff) into Lab (p. 2 of 4)
Ó
You got - ta
‰ j
œ
43

44
7
& bb b
8
9
&
&
&
?
&
&
&
&
?
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
Ó Œ ! œ œ œ
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha head in the game.
"
nn .
˙.
Œ
n œ
.
¿ ¿
¿
‰
¿ ‰
J
A m B m
Œ ‰. r
œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ œ œ
œ
I got - ta
¿ ‰
J
¿
J
‰ j
nœ
œ ‰
J
get my get my head in the game.
‰ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
Get - ’cha, get - ’cha head in the game. You got - ta
j
œ ‰ Œ Ó
˙. Œ
¿
C m
œ .
¿
‰
¿ Ó
J
Œ ‰. r
œ
(Students in white lab coats run on and throw themselves into their work.)
‰ j
œ
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha head in the game. Get - ’cha
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
¿
J j
¿
get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha head in the game. Oh!
n
n
Ó
˙
¿ ¿
¿
A m B m
n œ
.
‰ j
œ
j
œ ‰ Œ
# n
˙
‰
¿ ‰
J
nœ .
œ
No. 12 Get’cha (Playoff) into Lab (p. 3 of 4)
!
j
œ .
¿
J
~~~~~~~~~~~

10
& bb b
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
¿ ¿ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿
head in the game! Get ‘cha head in the game! Get - ‘cha
Y ¿ ‰ ¿ ¿
~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6
Get -‘cha
Ó œ œ œ œ œ œ
nn
œ
˙
# n
˙
œ œ œ œ œ
n œ
.
¿ ¿ ¿
! ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
A m B m
‰ j
œ
6
! ¿ ¿
nœ . œ œ œ
No. 12 Get’cha (Playoff) into Lab (p. 4 of 4)
¿ ¿ ¿ ¿ Œ Ó
head in the game!
¿ ¿ ¿ ¿ Œ Ó
head in the game!
^
j
œ
¿
C m
j
œ
‰ Œ Ó
‰ J ¿ Ó
‰ Œ Ó
45

46
13
SHARPAY: Did you know Troy spent a year in
juvenile hall? Something to do with cats and
lawn mowers...
TAYLOR: (à la Glinda from The Wizard of Oz) Be
gone! You have no power here!
SHARPAY: Whatever. (Sharpay moves back a seat,
but continues to eavesdrop on Taylor and Gabriella.)
MUSIC STARTS
SFX: Cellphone dialing
Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~
4
& 4 |
Sharpay Dials
from Disney’s High School Musical
No. 13 Sharpay Dials (p. 1 of 1)

6
14
GABRIELLA: Thanks, but I think I’ll pass for now. I
just want to get acclimated to the new school and all.
TAYLOR: Well... promise you’ll think about it?
GABRIELLA: Promise.
(Students race out of class, tossing off their lab coats.
Sharpay stands downstage. )
&
&
?
&
&
?
MUSIC STARTS
# # # #
# # # #
# # # #
4
SFX: School Bell
# # # #
# # # #
# # # #
Ÿ~~~~~~~
4
|
4
Na
a
w
a¨
œ
aœ
aœ
!
!
Œ Ó
Œ Ó
# œ Œ ‰.
Hip hop q=112
w
Ϭ
œ
f
œ
BRIGHT
SYNTH
BRASS
Œ Ó
Œ Ó
œ Œ ‰.
œ
R
‰ J œ
#
#
w
# œ
The Plot Thickens
from Disney’s High School Musical
œ
R
‰
!
!
Œ ‰.
œ
J
œ
R
‰
#
#
w
# œ
œ
J
!
!
Œ ‰.
w
!
!
œ Œ ‰.
œ
R
‰
œ
J
œ
R
‰ J œ
w
!
!
œ Œ ‰.
#
#
˙
# œ
bn
n
˙
No. 14 The Plot Thickens (p. 1 of 1)
Œ
!
!
œ
R
‰
nœ . œ œ œ
œ
J
#
#
˙
bn
n
˙
n> œ > œ
nœ
œ
Ó ‰. R ‰ J
r j
nœ
œ
Ó ‰. ‰
# œ
U
nnw
Œ
nœ . œ œ œ
œ nœ œn œœœ
nœ œ ˙ U
U
nw
(A light comes up on Ryan,
also on the phone.)
47

48
15
SHARPAY: She’s interested in Troy, barfboy. I
need you to plant those printouts in Taylor’s
locker ASAP, okay?
RYAN: No problemo, boss. But why am I
doing that?
SHARPAY: Look, there's no harm in making
certain that Gabriella is welcomed into school
activities that are appropriate for her. You
know, the ones that keep her far away from
Troy Bolton!
MUSIC STARTS
&
&
?
4
q=65
Œ
¨
4
œ
œ
ƒ
4 ¨
4 œ
œ
PIANO
bœ bœ
¨
bœ bœ
¨
Tutti
Announcement Transition 3
from Disney’s High School Musical
Perc. (Tam-Tam)
>
| .
˙.
˙
>
.
˙.
˙
>
.
œ
œ
>
œ
œ
>
œ
œ
>
œ
œ
>
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
!
(Lights up on Jack in the booth.)
No. 15 Announcement Transition 3 (p. 1 of 1)

16
JACK SCOTT: Well, Wildcats... it’s time to kiss
today goodbye and point me towards detention,
so all you evil-doers better get your butts to the
theater immediately or face the wrath of Darbus
the Merciless. This is Jack Scott signing off.
(Lights out on Jack.)
4
& 4
?
MUSIC STARTS
4
q=144
œ
œ
+ Kbd 2 (8vb)
G
œ.
Dr.
Perc. (trgl.)
Gtr. 2 (acoustic)
Bs.
œ œ œ # œ œ D
F # E m
# œ œ œ
J
Detention
from Disney’s High School Musical
œ
œœ #
œ
‰
œ ‰ .
œ œ
œ
D D sus4 C(add2)
œ œ ‰ œ ‰ œ.
No. 16 Detention (p. 1 of 1)
U
w w
U
w
49

50
17
MS. DARBUS: (seeing some possible common ground) Which is precisely
what I am trying to instill in them.
COACH BOLTON: (not taking the bait) How, by making them scream at
the top of their lungs?!?
MS. DARBUS: Philistine!
COACH BOLTON: Crack pot!
(Words finally failing her, Ms. Darbus bangs her gong in Coach Bolton’s
face. He blows his whistle in her face.)
MUSIC STARTS
(Sharpay smiles and runs off. The lights go down on the perennial fight.)
? #
?
Heavy q=116
PIANO
#
4
4
œ
f
œ
+ Dr.,
Conga, Tamb.,
Gtr. 1,
Bs.
Announcement Transition 4
from Disney’s High School Musical
œ œ œ œ
b œ œ œ
œ œ œ œ
b œ œ œ
œ œ œ œ bœ œ œ œ
œ œ œ œ bœ œ œ œ
œ œ œ œ bœ œ œ œ
œ œ œ œ bœ œ œ œ
No. 17 Announcement Transition 4 (p. 1 of 1)
> >
œ œ ! œ>
‰ J œ>
Ó
œ
> œ ! œ>
>
‰ j
œ
> Ó
(Lights up on
Jack in the booth.)

JACK SCOTT: Hey, Peeps, Jack Scott welcoming you back to another train-wreck of a school day. The auditions
for Juliet and Romeo will start at 3:00 p.m. sharp, so ye verily forsootheth dudes better reveth yonder vocal
chords. This is Jack Scott, over and out in 5-4-3-2-and 1! (Lights out on Jack.)
MUSIC STARTS
(Lights up on Thespians warming up for the big audition. Kelsi sits at the piano, accompanying the Thespians as they
step forward to sing. Ms. Darbus sits in the house, a big smile on her face. She bangs her gong to open the auditions.)
& b
?
b
bb PIANO
q=157 # œ # œ œ-
n¨ œœ œ
4 # œ # œ ‰ œ n bœ
4
f ¨ ¨
4
œ œ ‰ nœœ
œ # œœ
œ œ n-
œ #
7
11
18
&
&
?
&
&
&
?
b b
b b
~~~~~~
b b
b b
b b
b b
b b
b¨
GROUP 1:
œ œ œ œ œ
Ϭ
œ
¨
œ œœfl
œ
Œ Ó
nœ
# œ
nœ
# œ
fl fl
.
.
G m
Œ œ
œ
fl
¨
œ
œ
œ œ
œ
fl
Œ Ó
Dr., Gtrs.,
Bs. on downbeats
œœ
œ
fl
œ œ
œ
fl
œ
œ
fl
œ œ
œ
fl
!
3X
œœ
œ
fl
.
.
Œ
œ œ ˘ œœ ˘ œœœ ˘
¨
Œ Ó
œ
œ
I be lieve in dream ing,
shoot ing for the stars.
F
Eb - - -
œœ
œ
.
¨
œ
œ
œ .
œ œ
œ .
Œ Ó
œ .
+ Kbd. 2 (str., harpsi.)
Perc (tenor dr.)
GROUP 2:
œ
!
œ œ œ œ
Ba-by to be num -
G m
œ
œ .
œ
fl
œ .
œ œ
œ .
Œ Ó
œ .
œ œ ˙
œ œ
œ .
œ .
œ
œ .
Œ ‰ j
œ œ
!
œ œ œ Œ œ
F
œ œ
œ .
ber one, you’ve
œ .
œ
œ .
Œ ‰ j
œ œ
Auditions
Bop to the Top / What I've Been Looking For
from Disney’s High School Musical
(THESPIANS, MS. DARBUS)
œ .
œ
Œ
œ .
œ
œ œ œ œ œ
œ
œ .
œ
fl
!
œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ
.
œ
.
Œ Ó
got to raise the bar!
E b
œ
œ .
œ
fl
œ
œ œ
.
œ
.
Œ Ó
œ
œ .
No. 18 Auditions (p. 1 of 11)
p
œ .
œœ ˘ œ œ ˘ œœ ˘ œ>
œ œ ˙
œ œ
œ .
Œ
œ .
˙
!
œ
œ .
Œ
œ .
œ
~~~~~~
GROUP 3:
Ó Œ ‰ j
œ
.
˙ Œ
E bM a j 7
A
Œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ˙
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
D 7
œ
œ
œ
œ
œ
A
œ
œ
-
œ
œ
51

52
15
& bb 19
23
&
?
&
&
&
?
&
&
?
27
&
?
bb bb f
b b
b b
b b
b b
œ œ œ œ œ
¨
kick - in’ and a scratch - in’,
grind - ing out my best.
œ
œ
œ
G m
œ .
œ œ
œ .
œ Œ Ó
œ
ALL:
œ
!
œ .
œ œ œ œ
j
œ œ.
F
œ œ
œ .
œ .
Ó
œ
œ .
Œ ‰ j
œ œ œ
œ .
œ œ œ
C m 7
œ
œ .
œ
fl
œ
œ œ
.
œ
.
Œ Ó
j
œ œ
An - y - thing it takes to climb the lad - der of suc-cess! G m
œ
œ .
œ
fl
œ .
œ œ
œ .
Œ Œ ‰ j
œ
œ .
!
œ œ œ œ ‰
F
œ œ
œ .
œ .
œ
œ .
˙. œ
(James leaps out of the group and stands next to the
piano. He has the worst sense of pitch in the world.)
# # #
# #
#
˙
F
# #
# ˙.
# # #
# # #
Œ ‰ j
JAMES:
œ œ œ œ œ
A
œ .
j
œ
!
œ œ œ œ œ œ
E b D 7 G m
œ
œ .
œ
fl
‰ j
# œ œ
‰ j
œ œ
œ .
œ .
œ
fl
j
œ
Ó
j
œ œ.
E b
œ œ
œ .
œ .
Ó
œ
œ .
Œ ‰ j
œ œ œ
MS. DARBUS: ¿
Ó
Ó
Next!
!
It’s hard to be-lieve that I could-n’t see
you were al-ways there be-side me…
Pno. solo
˙
œ
œ ‰
D
˙
j
œ œ œ œ œ
˙
.
˙ œ
˙ Œ œ œ
B m 7
˙ ˙
.
˙ œ
MS. DARBUS: Such improvement from last year, James. (to other Thespians) Now, don’t be
shy... Who’s next? (Next is SUSAN, whose audition is overwrought with melismatic emotion.)
œ .
œ .
p + Dr., Perc., Gtr. 1,
Bs., Kbd. 2
œ . œ . œ . œ .
œ .
œ .
œ
œ
n .
œ
œ .
œ
œ .
œ . œ . œ . œ .
œ
œ .
œ œ
œ
n .
œ œ
œ .
œ œ
œ .
œ . œ . œ . œ .
No. 18 Auditions (p. 2 of 11)
œ œ
œ .
Ϭ
œ
¨
œ
Œ
Œ
Œ
œ .
n n# # #
n n# # #
n n# # #
n n# # #
œ œ œ œ œ œ œ
E 7
˙
˙
˙
n˙˙
˙
E 7
^
j
œ
œ
ç
^
j
œ
˙ ˙
˙
˙
‰ Œ
‰
œ
n n n b
n n n b

31
& b
35
39
&
?
&
&
?
&
&
&
&
?
b
b
b
b
b
b b
b b
b b
b b
b b
Œ ‰ j
SUSAN:
œ œ œ œ œ
F
It’s hard to be-lieve that I could-n’t see
you were al-ways there be-side me…
Pno. solo
˙œ
˙
œ œ œ
˙.
œ .
p
!
œ œ
œ ‰ j
œ œ œ œ œ
B b
˙œ ˙
œ œ œ
˙.
˙.
œ
œ
˙ Œ œ œ
G m 7
˙œ ˙
œ œ œ
MS. DARBUS: That's lovely, Susan, such emotion, such… uhm… joie de vivre!
+ Dr., Gtr. 1,
Bs., Kbd. 2
Bs.
œ .
œ .
œ .
GROUP 1:
œ ‰ œ
J
œ .
œ .
!
œ .
œ .
œ
J ‰ œ
Work our tails
Gtr. 1
œ.
œ.
C m
œ
P
w
œ
j
œ
œ œ
œ
œ
œ
œ œ
œ Œ Œ œ œ
œ
œ
œ
b .
œ .
œ
œ .
œ .
!
œ
œ .
œ .
!
œ
œ .
œ œ Œ œ œ œ
œ
J
œ
off ev - ’ry day.
œ œ
w
œ.
œ.
˙
œ œ œ
œ .
œ œ
Ó œ œ œ
œ
œ œ
œ
b .
b œ
.
˙.
˙.
œ œ
œ .
œ .
!
œ œ
œ .
œ .
GROUP 2:
œ ‰ œ
J
œ
œ
œ œ
œ .
œ .
œ
œ ‰ œ
J
œ œ œ œ œ œ œ
C 7
˙œ œ œ
œ ˙
w
Ó
+ Perc. (sus cym.)
˙ ˙
˙
f
Work our tails
w
œ.
œ
œ. J
œ
D m
œ
w
œ.
œ
œ œ
No. 18 Auditions (p. 3 of 11)
œ
J
œ
œ
œ
œ
œ œ
Œ
œ .
œ
œ .
MS. DARBUS:
¿
Œ
Next!
¨
G 7
œœ
nœ
¨
œ
+ Gtr. 2
œ œ Œ œ œ œ
w
œ
J
off ev - ’ry day.
œ œ
w
œ.
œ.
˙
œ œ œ
Œ
Œ
œ œ
‰ J œ Œ œ Œ
œ
nb b
nb b
nb b
53

54
43
& bb &
&
&
47
50
&
?
&
&
?
&
&
&
?
b b
b b
b b
b b
b b
w
‰
œ.
œ.
E b
œ
w
œ.
!
œ
J
œ œ œ œ
We’ve got to bump the
œ
œ
J
œ œ
œ
J
œ
œ œ
œ
œ Œ
(CATHY steps up, the next Ethel
Merman, and belts it out.)
#
œ œ
G Pno. solo
#
˙œ
˙
œ œ œ
F
#
˙.
œ
#
#
#
#
CATHY:
Œ ‰ j
œ
œ œ œ œ
œ œ œ
!
j
œ œ
‰
com- pe-ti - tion, blow them all a - way!
œ œ œ J œ œ ‰
com - pe-ti - tion, blow them all a - way!
œ
J
œ.
œ.
œ œ œ œ
w
˙
œ œ œ œ
œ œ Œ œ œ Œ
œ ‰ j
œ
!
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
!
F D s u s 4
Thought I was a - lone
with no - one to hold
C
G
B
œ œ œ œ œ œ œ
‰ œ
œ
œ
œ
suddenly, inexplicably show-biz
‰ œ
‰
œ œ œ œ
‰ œ
œ œ œ œ
‰ œ
œ
J
œ
œ
œ œ
œ
Œ œ
œ
Ó
˙
MS. DARBUS: ¿
Œ
Next!
Ó
˙ Ó
!
œ
œ œ œ œ œ œ œ Œ
œ
# œœ
¨
f Ó
˙
˙œ
œ œ œ Œ œ
˙ ‰ j
œ œ œ
A m 7
‰
œ œ
œ
‰ œœ
œ
‰
n n#
n n#
n n#
n n#
n n#
n n#
but you were
œ œ œ œ
œ
‰ œ œ
œ
al-ways there be-side me…
Thought I was a - lone
D 7
‰ œ œ
œ
œ
!
‰ œ œ
œ
œ
‰ œœ
œ
œ
‰ œ œ
œ
œ
MS. DARBUS: What an
innovative choice of tempo!
‰ œ
œ
œ
!
!
‰ œ
œ
œ
‰ œ
œ
œ
‰ œ
œ
œ
Ó
!
¿
MS. DARBUS:
Next!
Œ
>
‰ œ œ œ œ
œœ
J ‰ Œ
J
œ œ j‰
Œ
œ
>
No. 18 Auditions (p. 4 of 11)
(Next up is ALAN, nervous to the point of
inaudibility. But he is a very sharp dresser.)
ALAN:
Œ ‰ j
œ
G
˙œ
œ
˙.
˙.
back to pop
œ œ œ œ
!
œ
œ
œ
G
B
œ
œ
œ
œ

54
#
&
57
63
&
?
&
&
?
&
&
&
?
#
#
#
#
#
b b
b b
b b
F
b b
œ ‰ j
œ
C
œ œ
˙.
˙.
!
œ œ œ œ
with no- one to hold
but you were al - ways there be - side me…
œ
G
B
œ
œ
œ
˙ ‰ j
œ œ œ
A m 7
œ
.
MS. DARBUS: Alan, I admire your pluck, but not as much as I
admire those shoes. You simply must design our costumes!
+ Dr., Perc., Gtr. 1,
Bs., Kbd. 2
œ
œ .
p
œ
œ .
œ
œ .
œ
œ .
œ . œ . œ . œ .
œ
œ .
œ
œ .
!
œ
œ .
œ
œ .
œ . œ . œ . œ .
GIRLS:
œ œ œ œ œ
I can make this hap
GUYS:
œ œ œ œ œ
I can make this hap
Gtr. 2 tacet
œ
œ .
G m
œ
fl
œ .
œ œ
œ .
Œ Ó
œ .
-
-
œ
œ .
œ
œ .
w
w
!
œ
œ .
œ
œ .
œ . œ . œ . œ .
œ œ ˙
j
œ
œ
bœœ
bœ.
œ
œ
œ
œ .
!
œ
œ
œ
œ .
œ . œ . œ . œ .
‰ j
œ
pen, I
œ œ ˙ ‰ J œ
œ œ
œ .
F
pen, I
œ .
œ
œ .
Œ ‰ j
œ œ
œ .
œ
œ
œ .
j
œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
D 7
˙œ œ
˙œ
œ
˙ ˙
!
. . . .
bœœ
œœ œœ œœ œ œ œ œ
j
œ
œ . œ . œ . œ .
j
œ œ
j
œ
know it in my heart.
œ œ
J
œ
J
œ œ
J
œ
J
know it in my heart.
œœ
œ
.
E b
œ
fl
No. 18 Auditions (p. 5 of 11)
œ .
œ œ
œ .
Œ Ó
œ .
Ó
MS. DARBUS: ¿
Œ
D 7
^
Next!
b˙
˙ œœ
‰ Œ
J
ç
^
˙ j‰
Œ
œ
+ Gtr. 2
œ œ ˙
Œ
œ œ ˙ Œ
œ œ
œ .
Œ
œ .
˙
œ
œ .
œ .
œ
n b b
n b b
n b b
55

56
67
& bb 71
75
&
&
?
&
&
&
?
b b
b b
b b
# # #
# # #
œ œ œ œ œ
All I have to do
œ œ œ œ nœ
All I have to do
G m
œ
œ .
œ
fl
œ
œ œ
.
œ
.
Œ Œ
B m 7 Pno. solo
# #
#
˙œ
˙
œ œ
F
# #
#
œ
˙. œ
GIRLS:
& œ
&
&
?
Œ
œ .
œ
œ œ œ
œ
œ œ ˙ ‰ J œ
is prove that
œ œ n ˙ ‰ œ
J
C
œ
œ .
(CYNDRA's operatic voice
breaks glass for miles around.)
Œ
is prove that
n œ
.
œ œ
œ .
œ .
˙ œ
This feel- ing’s like no oth - er
!
œ œ œ œ œ
E
œ œ œ œ
I’ve done all the home
GUYS:
œ
œ œ œ œ
I’ve done all the home
A m
œ œœ
œ .
¨
œ
œ
Dr., Gtr. 1, Bs.,
Kbd. 2
œœ
œ .
œ œ
œ .
œ œ
œ .
Œ Œ œ œ>
!
˙œ
˙
œ œ œ
.
˙ œ
œ
œ
>
-
-
œ œ
work,
œ œ œ œ œ œ
I can play the part.
Aœ œ œ œ œ œ
I can play the part.
C m
A
D s u s 4
œ
œ .
œ
fl
A œ
.
œ œ
œ .
Œ Œ
œ ‰ J œ œ œ œ œ
MS. DARBUS: ¿
Bra- va!
B m 7
Œ Ó
œ œ Œ Ó
G
œ œœ
œ .
work,
œœ
œ .
!
¿ Œ Ó
œ œ
œ .
œ
>
I want you to know…
˙œ ˙
œ œ œ
˙. œ
œ œ
œ .
œ œ
œ .
œ œ œ
j
œ œ.
now I need the
œ œ œ
œ œ.
J
now I need the
.
œœ œœœ . . .
œœ œ
œ œ œ œœ D m 7
˙
˙
No. 18 Auditions (p. 6 of 11)
j
œ
œ
œ.
œ.
w
w
œ
œ .
œ
œ .
D
# œ
.
+ Perc. (sus cym.)
œ .
œ œ œ œ
œ œ
J
. Ó
+ Perc. (sus cym.)
Ó ¿ Œ
E
˙œ
œ
Next!
˙œ
œ
.
˙ œ
œ ¨
shot.
Ϭ
shot.
.
œ
Œ Ó
Œ Ó
F E 7
œ
œ .
Œ
Œ
˙
>
˙
˙
>
n n# # #
n n# # #
n n# # #
n n# # #
n n n
n n n
n n n
n n n

79
&
83
86
&
&
?
&
&
&
?
œ œ œ
œ œ
J
œ
J
Please, Ms. D, give me
œ œ œ
œ
J
œ
œ
J
Please, Ms. D, give me
A m
œœ. œœœ .
œœ. œœœ .
œ œ œ œ
¨
œ
œ
# # #
# # #
# # #
Œ Œ œ œ
œ> œ
>
Œ ‰
# #
F easy
# ˙.
PERF. ART
KID 1:
j
œ
j
œ ‰ Œ ‰ j
œ
the chance to
œ œ
œ œ
œ ‰ Œ ‰ œ
J J
the chance to
G
œœ. œœœ .
œœ. œœœ .
œ œ œ œ
(A trio of Thespians gyrates through a performance-art
version of the song, one after the other.)
&
&
&
&
?
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
Ó
œ œ œ œ
˙
˙
œ œ œ œ œ œœ
show you what
œ œ œ
I’ve got!
œ œ œ
show you what I’ve got!
D m
B
œœ. œœœ .
œœ. œœœ .
œ œ œ œ
It’s hard to be-lieve… That I could-n’t see…
Ó Œ ‰ J ¿
Pno. solo
A
œœ
œ
œ
œ
A
C #
œ
œ
MS. DARBUS:
De
œ œ œ œ œ Œ
al - ways there be - side…
Ó ‰ ¿ ¿ ¿
J
E 7
œ œ
˙
!
Œ ‰
œ
œ -
PERF. ART
KID 2:
j
œ
œ
œ -
œ
œ -
œ œ œ œ
¿ ¿ Œ Œ ‰ J ¿
light ful! De
D
A
C #
- - - li-cious! B m 7
De - love - ly!
œ œ
œ œ
˙
œ œ
œ œ
.
˙ œ
œ
œ -
DARBUS: Such vision, such risking!
!
Kbd. 2
œ
!
nœ œ œ œ nœ œ œ
+ Dr., Perc, Gtr. 1, Bs.
œ .
P
œ
œ .
œ .
œ
œ .
œ
œ
n .
œ
œ .
No. 18 Auditions (p. 7 of 11)
œ
œ .
œ
œ .
˙˙ # ˙
w
œœ. œœœ .
œœ. œœœ .
œ œ œ œ
E7 s u s 4 E 7
œ
œ -
œ
œ -
œ
œ -
Ó Œ œ
¿ ¿ Œ Ó
œ œ œ
œ
œ -
PERF. ART
KID 3:
œ
œ œ œ
.
˙ œ
!
!
œ nœ œ œ œ nœ œ œ
œ œ
œ
n .
œ
œ .
œ œ
œ .
œ
œ .
˙
˙
œ
# # #
# # #
# # #
# # #
You were
~~~~~~~~~~~
n n n
n n n
n n n
n n n
n n n
57

58
89
&
&
GROUP 1:
œ
œ
& œ
F
?
~~~
93
98
&
&
&
?
&
&
&
&
?
‰ J œ
!
œ œ
J ‰
Work our tails
D m
œ
œ
w
œ œ œ œ
¨ Tutti
œ
œ œ œ œ œ
¨
Œ Œ œ
œ
‰ J œ œ œ œ œ
We’ve got to bump the
œ œ œ œ œ
¨
F
œ
œ
2
2
2
2
2
œ
œ œ œ œ œ
¨
Œ Œ œ
œ
Suddenly Faster h=104
!
!
Dr. (timbales)
œ Œ œ œ œ Œ Œ
# œ
¨
ƒ
¨
œ
œ
Œ Ó
Œ Ó
œ œ Œ
!
œ œ œ
off ev - ’ry day.
œ
J
œ œ
¨
Ó œ
œ
œ œ œ
j
œ œ œ œ œ œ
j
œ œ
Œ
‰
GROUP 2:
œ ‰ œ
J
œ ‰
J
œ
Work our tails
w
E m
# œ œ œ
œ œ œ
com-pe-ti - tion, blow them all a - way!
œ œ œ J œ œ ‰
com-pe-ti - tion, blow them all a - way!
œ
J
œ œ
Ó
œ
J
œ ¨
œ
œ
Ó ‰
œ œ œ
Œ
GIRLS:
œ
w
w
GUYS:
œ œ
œ
œ.
œ
p
œ œ
j
‰ œ œ
Í
œ ‰ œ
J œ Í
œ.
œ. .
œœ œ œ œ
G E s u s 4
œ
œ .
œ œ
J œ
We’re gon- na
Ó ‰ œ œ œ
J
We’re gon- na
œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ
w
ƒ
3
&
œ
œ .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
œ
œ .
œ
œ .
œ
œ œ œ œ œ
w
w
œ œ œ ‰
œ œ Œ œ œ œ
w
off ev - ’ry day.
œ
J
œ œ
w
w
. . .
œœ œ
œ œ œ
œ œ œ
œ œœ œ
œ œ œ .
j
œ
bop bop bop, bop
œ œ œ ‰ œ
J
bop bop bop, bop
Kbd. 2 (Str.)
w
F
œ
œ
f
œ
F
Tutti
œ œ ‰
œ œ
‰
œ œ
œ. J
No. 18 Auditions (p. 8 of 11)
œ
œ ‰ œ œ
œ ‰ œ
œ
œ
œ .
œ
œ .
‰ œ
‰ œ
w
œ
J
œ # œ
œ œ œ
w
w
# œ
. . . .
œ œ œ
E
œ
œ .
œ
œ .
œ
œ .
œ
œ .
j
œ œ Œ
to the top,
œ œ
J Œ
to the top,
œ
œ ‰ œ ‰
G
œ ‰
˙ œ
‰
œ
œ ‰
œ
œ
‰ œ
œ
œ ‰
œ
‰
2
2
2
2

102
&
&
&
&
&
106
&
&
&
&
&
œ œ œ œ œ
Wipe a - way your in - hi - bi - tions.
‰ œ œ œ œ œ
J
w
˙
˙
Wipe a- way your in - hi - bi - tions.
œ.
œ.
œ
J
E m 7 A m
˙
œ
.
œ. J œ œ œ
˙
˙
˙
w
œ
Œ J ‰
j
œ œ
œœ œœ
J
œ
.
œ
.
j
œ
j
œ
j
œ œ
œ œ
J
w
˙
j
œ
œ
J
j
œ œ
‰
œ œ
J ‰
!
!
œ
œ
œ œ œ ‰
j
œ
Jump and hop, hop
œ œ œ ‰ œ
J
Jump and hop, hop
w
œ.
œ. J œ J œ œ œ
F
œ.
œ.
œ. J
j j
œ œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
J
j
œ
œ
‰ œ
‰ œ
w
œ
œ
J
œ œ
G
j
œ
œ œ ˙ œ
j
œ
j
œ œ
j
œ
till we drop and start
œ
J
œ œ
J
œœ
J
till we drop and start
œ
œ
J
œ
œ
j
œ œ
œ
a - gain.
Bop bop bop straight to the top, go - ing for the glo -
# œ
J
a - gain.
Bop bop bop straight to the top, go-ing for the glo -
œ
J
E m 7 A
Œ œ
œ. J
œ œ
œ
.
> j
#
œ
œ œ
˙.
Œ
˙. Œ
w
‰
œ œ œ ‰ Ó
‰ j
#
œ œ
œ.
Ó
œ
J
œ œ
œ œ œ ‰
j
œ
œ œ œ ‰ œ
J
w
w
œ.
œ. J œ œ œ œ
F
œ.
œ.
œ. J
j
œ œ œ œ œ œ
œ
‰ œ
‰ œ
w
w
œ
œ
G
œ
No. 18 Auditions (p. 9 of 11)
˙
œ
œ
œ
j
œ œ Œ
œ œ
J Œ
œ
œ Œ
œ
œ
Œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
>
œ œ
œ œ œ œ œ
‰ œ J œ œ œ œ
w
w
˙
E m 7
˙
œ.
œ.
œ
.
œ. J œ œ œ
œ
œ
J
j
œ
59

60
111
&
&
&
&
&
œ œ ˙
ry.
œ œ ˙ Œ
w
w
A m
Œ
˙
ry.
˙.
!
œ
Œ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
œ
?
Í
w
& ˙. # œ
114
Í
ww
&
&
&
?
stop
stop
˙. œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
We’ll keep step - ping up
œ
œ œ œ œ
We’ll keep step - ping up
Gtr. 1
˙
P
E s u s 4 E 7
F M a j7
œ œ œ œ
œ
P œ œ œ œ œ œ œ
j
œ.
œ œ œœ
œ œ
œœ.
œJ
œ œ
.
P
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ.
œ.
j
œ
œ
œ
œ
œ œ
œ. J
œ
œ
œ
œ
w
w
w
˙. œ
œ œ # œ # œ œ œ œ œ
j
œ
œ
œ.
œ.
œ
œ
˙ œ
œ
No. 18 Auditions (p. 10 of 11)
j
œ
œ œ
œ
œ
J
j
œ
œ
j
œ
œ
œ
œ
and we just won’t
œ
œ œ œ
and we just won’t
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
j
œ˙
œ
~~~~~~~~~~~~~
œ.
œ.
‰ # œ
‰ œ
j
œ
>
œ>
J
f
j
œ
œœ
>
œ
œ
œ
œ
j
œ œ œ
till we reach the
œ
J
œ œ
till we reach the
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
Œ Ó
&

117
&
&
&
&
œ.
top!
œ
.
top!
œ> œ œ
œ œ œ
J
œ œ œ
J
œ> œ œ
>
œ
A m G F
œ
œ.
œ œ
œ
œ œ
œ
œ œ
J
œ
˙.
˙
. Œ
œ œ J
J
œ œ œ œ ‰
j
œ œ
w
Œ
j
œ œ œ œ
‰
?
œ
œ
‰
œ
œ
J
œ
œ
œ
œ
œ
œ
Bop to the top!
œ
œ
‰
œ
œ
J
œ
œ
œ
œ
œ
œ
Bop to the top!
> œ
œ
‰ ‰
> œ
œ
‰
> œ > œ
œ œ
A m G A m
œ
> ‰ ‰ œ >
No. 18 Auditions (p. 11 of 11)
‰
‰
œ
> œ > ‰
?
¨
Œ œ
ƒ
¨
Œ œ
œ
!
!
¨
œ
¨
œ
œ
Œ
Œ
61

62
19 What I’ve Been Looking For
from Disney’s High School Musical
(SHARPAY, RYAN)
KELSI: What key?
RYAN: (lifting a boombox) Hey, thanks, but we had our rehearsal pianist
do an arrangement. (Ryan puts the boombox on the piano, presses the button,
and joins Sharpay in their starting positions.)
(Their performance is sharp and polished, but a bit on the soulless side. During
the song, Troy shows up back stage, hiding from the others. He looks around,
hoping to find Gabriella.)
PIANO
q=140
# #
& #
5
9
?
&
&
&
?
&
&
&
?
MUSIC STARTS
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
~~
# # #
# # #
# # #
# # #
Shuffle
4
œ
4
.
A
F
˙
.
Gtr. 1 (silly)
œ
.
Œ ‰ j
RYAN: "
œ
A
Dr., Perc. (trgl.)
œ
!
œ
.
œ
œ œ œ œ
A
C #
œ
.
œ
œ
A
C #
œ . D
.
œ. œ œ. œ
œ
.
˙ œ œ
œ
B m7
œ . œ. œ
.
œ œ
˙. œ
œ.
œ. œ
E
D
E
E
œ . œ. œ œ. œ
œ
. œ
It’s hard to be-lieve that I could -’t see
you were al-ways there be-side me.
D A B m7
E
D
E
+ Kbd. 2 (flutes.)
œ . œ . œ . œ .
œ Œ Œ œ
œ œ œ œ
œ ‰
Œ ‰ j
œ œ œ œ œ
Œ ‰
A
œ .
œ
!
j
œ œ œ œ œ
œ . œ . œ . œ .
œ Œ
œ œ
Œ
œ
œ
œ
Ó
SHARPAY:
Œ
œ œ
you were
˙ Œ œ œ
œ .
œ .
œ .
œ .
œ Œ Œ œ
œ œ œ œ
Thought I was a - lone
with no - one to hold,
j
œ œ œ œ œ
Thought I was a lone
A
C #
with no one to hold,
D
A
C #
- -
œ . œ . œ .
Œ Œ œ
œ œ œ
œ
œ
œ ‰
‰ j
œ
j
œ
œ œ œ œ
œ œ œ œ
œ . œ . œ . œ .
œ Œ Œ œ
œ œ œ œ
No. 19 What I’ve Been Looking For (p. 1 of 7)
˙
œ
œ
+ Bs.
~~~~~
œ œ œ œ œ œ œ
al-ways there be-side me.
œ œ œ œ œ œ œ
œ . œ . œ .
œ Œ Œ
œ œ œ œ. œ
˙
œ .
œ
‰ j
œ œ œ
but you were
˙ ‰ j
œ œ œ
B m7
œ .
œ .
œ .
but you were
œ Œ Œ œ
œ œ œ œ
œ .

12
# #
& #
16
&
&
?
&
&
&
?
20
&
&
&
?
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
œ œ œ œ œ œ œ
al ways right be side me.
œ œ œ œ œ - - This feel-ing’s like no oth - er.
œ œ !
!
al-ways right be-side me.
E
œ . œ . œ .
œ Œ Œ
D
E
œ .
œ
œ œ œ œ
E
œ œ .
˙
œ œ ˙.
œ .
œ
+ Gtr. 2
œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
3 3 3
3 3 3
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ
œ œ ˙
Œ
do.
œ œ ˙ Œ
do.
œ
œ- œ
œ- œ
œ- œ -
E E # dim
˙œ. œ # œ
œ # œ
Gtr. 1
Œ œ œ œ
B m7
œ . œ . œ .
œ Œ Œ
œ ˙
œ
œ
œ .
œ
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
C # m7
œ .
œ
œ
œ . œ .
Œ Œ
œ
œ ˙
œ .
‰
j
œ
I’ve nev-er had some - one that knows me like you
œ œ œ œ œ
I’ve nev-er had some - one that knows me like you
œ - œ- œ
F # m
˙.
+ Perc. (Tamb.)
œ - œ- œ
E
G #
œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ
œ ‰ j
œ œ œ œ œ
œ ‰
œ - œ- œ
œ
‰ j
œ œ œ œ œ
I want you to know:
Œ ‰ J œ œ œ œ œ
D
j
œ œ œ œ œ
I want you to know:
œ . œ . œ . œ .
œ Œ Œ j
œ ˙ œ ‰
œ
œ - œ- œ
A A
C #
˙.
œ
œ œ œ œ
œ
j
œ œ.
‰ j
œ œ œ
do, the way you
œ œ œ
œ œ
J
. ‰ J
do, the way you
œ - œ œ - œœ-
D
œ -
wœ œ œ œ
I’ve nev-er had some - one as good for me as you, no- one like
œ œ œ œ œ
I’ve nev-er had some - one as good for me as you, no- one like
œ - œ œ - œ œ - œ œ -
F # m
˙.
œ œ œ œ
E
G #
œ
œ
œ ‰
‰ j
œ œ œ œ œ
œ - œ- œ- œ œ
A
˙.
j
œ œ œ œ œ
œ -
A
C #
œ
œ œ œ œ
No. 19 What I’ve Been Looking For (p. 2 of 7)
j
œ œ.
‰
j
œ œ œ
œ œ œ
œ œ
J
. ‰ J
œ - œ œ - œ œ-
D
œ -
wœ œ œ œ
63

64
24
# #
& #
&
&
28
31
&
?
&
&
&
&
?
&
&
?
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
œ œ ˙ Œ
you.
œ œ ˙ Œ
you.
E
œ -
wœ
œ -
!
œ -
œ -
œ œ œ
Œ œ œ œ œ œ
Œ
D
œ .
œ
So lone- ly be- fore
I fin- al -ly
found
œ œ œ œ œ
So lone-ly be- fore
I fin- al -ly
found
œ .
œ .
!
œ .
Œ Œ œ
œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
I’ve been look - ing for.
œ œ œ œ œ œ œ
I’ve been look - ing for.
w
w
w
w
Gtrs. tacet
œ
œ
œ ‰
B m7
œ .
‰ j
œ œ œ œ œ
œ .
j
œ œ œ œ œ
œ Œ Œ œ
œ œ œ œ
Œ Ó
œ Œ Ó
Kbd. 2 (picc. tpt.)
‰ œ œ œ œ œ. œ
F
. œ. œ. œ . œ . œ . œ. œ .
3
3
3
A
œ .
F
œ .
RYAN: Too hard? I can dumb it down for you. Again.
‰
B m7
œ .
œ .
œ œ œ œ.
3 3
œ . œ. ˙
œ . œ. œ
Œ Ó
œ œ œ œ
.
œ œ œ .
œ .
!
œ .
œ .
˙ . ‰ j
œ
what
˙ . ‰
j
œ
what
Gtr. 1
Œ œ œ œ œ. œ œ. œ
E
œ
œ .
œ
œ .
3
œ .
œ .
œ Œ Œ œ
œ œ œ œ
SHARPAY: What’s with you and those stupid jazz squares?
Œ Ó
œ œ œ œ
œ. œ
œ œ œ.
E
œ .
œ. œ. œ.
3
œ. œ . œ.
œ .
3
œ. œ . œ.
3
!
!
œ œ œ œ œ œ
D A
œ .
œ . œ. œ œ. œ
Œ Œ œ .
œ œ œ œ
œ. œ. ˙
3
œ
. œ
D
E
œœ œœ œœ œœ
No. 19 What I’ve Been Looking For (p. 3 of 7)
œ
D
œ
n# #
n# #
n# #

33
#
& #
&
&
37
&
?
&
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
(SHARPAY:)
Œ œ œ œ œ œ
Gtrs.
D
œ
So good to be seen,
œ
.
œ
˙ œ..
!
!
A#
B m7
C
œ .
œ œ
œ œ œ œ œ
!
r
œ
‰ J œ œ œ œ œ œ
D
œ
œ
For so long I was lost,
œ
Œ
!
A#
B m7
C
.
œ
œ
œ .
œ œ
Œ
œ œ œ œ œ
œ
œ œ
‰ j
œ œ œ œ œ
so good to be heard.
œ
.
˙ œ..
!
!
A G
œ ..
œ
œ œ œ œ œ
!
œ ‰ J œ œ œ œ œ
œ
r
œ
so good to be found.
Œ ‰ j
œ œ œ œ œ
œ œ
Œ
œ
A G
œ
.
œ
œ
œ
..
Œ
œ œ œ œ œ
œ
œ ˙
‰ j
œ
Don’t
(RYAN:)
Ó Œ ‰ œ
J
Kbd. 2 (flutes)
Œ œ
œ
w .
œ
3
œ
œ ˙
œ œ
Don’t
œ œ œ œ
J œ
!
œ œ œ ‰ j
œ œ œ
œ œ ˙
œ
œ
œ.
œ œ
Œ Ó
3
œ œ œ œ œ œ œ
have to say a word.
œ œ œ œ œ œ œ
have to say a word.
˙ œ. œ
A
œ
œ
w
œ.
œ
œ
œ
œ
J ‰
œ
œ
J
œ œ œ œ
3
I’m lov-ing hav-ing you a - round.
Œ
œ
œ œ œ œ œ
J
No. 19 What I’ve Been Looking For (p. 4 of 7)
3
œ œ œ
# œ ˙
hav-ing you a - round.
œ œ œ œ ˙
Ó Œ
D
E
œ .
w
w
œ. œœ .
3
œ œ œ œ
J
3
œ. œ
65

66
41
#
& #
&
&
45
49
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
˙
˙
# ˙
˙
œ œ œ œ # œ œ œ œ
œ
œ .
w
w œ.
3
E
œœ. œ œ #
.
œ œ .
˙
œ
E
œ
œ œ œ
J
!
3
.
œ œ
# # #
# # #
# # #
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
3 3 3
3 3 3
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ
œ œ ˙
œ
# # #
# # #
(SHARPAY:)
œ
Œ
œ
J
¨
B m7
!
RYAN:
œ
œ œ
This feel- ing’s like no oth - er.
‰ Œ Ó
Œ Œ
œ
¨ Œ Œ
œ
œ
œœ
Œ ‰
œ
œ
œ
J
œ œ œ œ
!
œ œ œ œ œ
¨
C # m7
!
Œ Œ
œ
œ
œ
¨ Œ Œ
œ
œ Œ ‰
œ
J
œ
œ ‰ j
œ
D
¨
SHARPAY:
!
œ œ œ œ
I want you to know:
œ
Œ Œ
œ
œ ¨ Œ Œ
œ
œ Œ ‰
I’ve nev-er had some - one that knows me like you
(RYAN:) œ œ œ œ œ
Œ
do.
œ œ ˙ Œ
do.
œ
œ- œ
œ- œ
œ- œ -
E E # dim
˙œ. œ # œ
œ # œ
I’ve nev-er had some -
œ -
+ Kbd. 2, Perc.
F # m
˙.
œ - œ- œ- œ œ
œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
E
G #
œ
œ
‰ j
œ œ œ œ œ
j
œ ‰ œ œ œ œ œ
one that knows me like you
œ - œ œ - œ œ - œ œ -
A
˙.
A
C #
œ
œ œ œ œ
j
œ œ.
!
œ
J
œ
‰ j
œ œ œ
do, the way you
œ œ œ
œ œ
J
. ‰ J
do, the way you
œ - œ œ - œœ-
D
œ -
wœ œ œ œ
I’ve nev-er had some - one as good for me as you, no- one like
œ œ œ œ œ
I’ve nev-er had some - one as good for me as you, no- one like
œ - œ- œ
F # m
˙.
œ - œ- œ
E
G #
œ œ œ œ
œ
œ
œ ‰
œ -
A
˙.
‰ j
œ œ œ œ œ
j
œ œ œ œ œ
œ - œ- œ- œ œ
A
C #
œ
œ œ œ œ
No. 19 What I’ve Been Looking For (p. 5 of 7)
j
œ œ.
‰
j
œ œ œ
œ œ œ
œ œ
J
. ‰ J
œ - œ œ - œ œ-
D
œ -
wœ œ œ œ

53
# #
& #
&
&
57
61
&
?
&
&
&
?
&
&
&
&
?
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
œ œ ˙ Œ
you.
œ œ ˙ Œ
you.
E
œ -
wœ
œ -
!
œ -
œ -
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
Œ œ œ œ œ œ
Œ
D
œ .
œ
So lone- ly be- fore
I fin- al- ly found
œ œ œ œ œ
So lone-ly be- fore
I fin- al- ly found
œ . œ .
Œ Œ
!
œ .
œ
œ œ œ œ
œ
œ ‰
B m7
œ .
‰ j
œ œ œ œ œ
œ .
j
œ œ œ œ œ
œ Œ Œ œ
œ œ œ œ
œ .
!
œ .
˙ . ‰ j
œ
˙ .
what
j
‰ œ
what
Gtr. 1
Œ œ œ œ œ. œ œ. œ
E
3
œœ
œœ
œ . œ . œ . œ .
œ Œ Œ œ
œ œ œ œ
I’ve been look-ing for.
Doo doo doo doot doo doo doo doot doo a -
œ œ œ œ œ œ œ
I’ve been look-ing for.
Doo doo doo doot doo doo doo doot doo a -
w
w
w
j
œ ‰ j
œ ‰ œ ‰ œ œ
woh oh oh oh
œ
J ‰ œ
J ‰ œ ‰ œ œ
woh oh oh oh
œ
E 7
œ
!
œ
Ó Œ
œ
œ
Bs.
3
œ œ
j‰
Œ
œ
œ œ œ
j
œ ‰ Œ œ œ œ
œ .
A
Pno., Dr.,
Perc., Kbd. 2
œ
. œ
œ . œ
. œ
!
j
œ ‰ œ œ œ œ
Doot doo doo doo
j
œ ‰ œ œ œ œ
œ .
+ Gtrs.
A
Doot doo doo doo
!
A
C #
œ
. œ
œ . œ
. œ
œ œ œ œ
Œ
Œ
œ œ œ œ œ
Œ œ œ œ œ œ
œ . œ.
œ. œ. .
œ œ œ.
D
!
A
C #
œ œ œ œ œ
doot doo doo doo doot
Œ œ œ œ œ œ
doot doo doo doo doot
œ . œ.
œ. œ. .
œ œ œ.
D A
œ œ œ œ
No. 19 What I’ve Been Looking For (p. 6 of 7)
!
œ
œ
‰ .
œ
‰ .
œ
Œ ‰ j
œ
‰ œ. Œ ‰ œ
J
œ . œ.
œ. œ. œ.
œ œ œ. œ
B m7
!
Œ ‰ j
œ
doo a
‰ .
œ Œ ‰ J œ
doo a -
Œ ‰ œ
Kbd. 2 (picc. tpt.)
œ œ œ . œ . œ. œ.
œ. œ.
3
œ . œ.
œ. œ œ . œ.
œ. œ
B m7
œ œ œ # œ
3
3
67
-

68
65
# #
& #
&
&
&
?
# # #
# # #
# # #
# # #
j
œ ‰ j
œ ‰ œ ‰ œ œ
woh oh oh oh
œ
J ‰ œ
J ‰ œ ‰ œ œ
woh oh oh oh
w
E 7
œ
œ
œ
œ
œ œ
N œ œ
j
œ ‰ Œ Œ ¿
j
œ ‰ Œ Ó
!
A
D
C ^
œ
œ
. Ó
. œœ
œ #
œ
œ.
œ. œ ^ Ó
œ Ó
J
You!
!
Ó ¿ ¿
D A
C #
œ . œ œ.
œ . œ .
No, you!
!
Ó
Ó
œ œ Ó
Ó ‰ ¿ .
No,
Ó ‰ ¿ .
!
A
D
C ^
œ
œ
. Ó
. œœ
œ #
œ œ. œ ^ Ó
œ.
œ Ó
J
No,
No. 19 What I’ve Been Looking For (p. 7 of 7)
¿ Œ Ó
us!
¿ Œ Ó
us!
‰ œ> .
f
Ϭ
Œ
> œ.
‰ œ.
Ϭ
œ
Œ
f
‰ œ. œ
Œ
‰ œ.
f
œ
Œ
!
!
!
¨
Œ Ó
œ
¨ Œ Ó
œ Œ Ó
œœ

20
(Sharpay and Ryan bow to applause. Their theatrical
tsunami completely wipes out the other Thespians.)
MS. DARBUS: Ryan, Sharpay, very slick, very
polished. You might want to work on some... oh, I
don’t know... some warmth?
SFX: School Bell
Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~
4
& 4 |
School Bell
from Disney’s High School Musical
No. 20 School Bell (p. 1 of 1)
69

70
TROY: The person who makes everyone else look good. Without you, there is no
show. You're the playmaker here, Kelsi.
KELSI: I am? (she sits at the piano, fumbles with her music) You want to hear the way
that song is supposed to sound?
TROY: Wow, that’s really nice. (Kelsi pushes music across the piano toward Troy.)
KELSI: It starts out quiet. Go ahead, you first.
Rubato
# #
& #
5
7
21
&
&
&
?
&
&
&
?
MUSIC STARTS
# # #
# # #
# # #
# # #
4
4
PIANO
œ.
w
A 2
œw
Band tacet
œ ˙.
j
œ ˙
◊ r
‰. œ
TROY:
œ œ œ œ
‰.
˙
˙˙
˙
KELSI: (nods to
Gabriella) Now you.
# # #
# # #
# # #
# # #
What I’ve Been Looking For
(Reprise)
from Disney’s High School Musical
(TROY, GABRIELLA, KELSI)
œ. j
w œ ˙
A 2/C #
œw
œ ≈
J
œ ˙.
r
œ œ œ œ œ
(Troy squints at the music then starts quietly, tentatively.)
œ.
œ.
D
œ
œw
.
˙
œ
J
œ
œ
˙
E 7
œw
√
œ ˙.
It’s hard to be- lieve that I could-n’t see
you were al-ways there be-side me.
r
œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ
˙
˙
A 2 D Maj7
GABRIELLA:
‰. r
œ œ œ œ œ
j
œ ≈ r
œ œ œ œ œ
KELSI: Nice.
Keep going.
œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ. œ œ œ
˙ œ
˙
B m7 E 7
Thought I was a-lone with no-one to hold but you were al-ways there be-side me.
‰.
˙˙˙ r
œ œ œ œ œ œ. ˙
œ œ œ œ œ
A 2
˙ ˙ D 2
∑
KELSI: Now
together.
œ ≈
(TROY:)
Œ ≈ œ
œ
˙
≈
B m7
No. 21 What I’ve Been Looking For (Reprise) (p. 1 of 3)
˙
˙
˙
œ
œ
œ
œ
˙
˙
œ
?
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
but you were al-ways there be-side me.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
E 7
˙

(As with the karaoke, Troy and Gabriella gain confidence as the song
progresses. Before Darbus can leave the theater, the sound of Troy and
Gabriella’s singing stops her. She listens, engaged.)
9
piu mosso
gently swing 16ths
# #
& #
11
13
&
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
‰ j
œ œ œ œ œ œ œ œ
œœ
œ
This feel- ing’s like no oth - er.
œœ
œ
∑
œ
B m7 C # m7
˙
œ œ.
.
œ
œ œ ˙
˙. # œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
j
œ
# œ œ
D E C # 7
œ. œ œ. œ œ. œ œ
œ œ.
≈ œ œ œ œ .
œ
do the way you do.
˙
KELSI: Awesome!
‰. r
œ œ œ œ œ
‰. œ œ œ œ
R œ œ. œ œ œ
œœ
œ
D 2
œ.
I want you to know
œœ
œ
with confidence
œœ
œ œ
I want you to know:
œœ
œ œ
j
œ œ. œ œ. œ
œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ
I’ve nev - er had some - one who knows me like - you
œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ
I’ve nev - er had some one who knows me like you
œ
œ
œ œ
œ
F # m A 2
œ.
œ.
j
œ ‰
œ œ. Œ ≈ œ œ œ œ œ.
do the way you do.
œ œ œ
œ œ œ
œ œ
œ
œ œ œ
D 2 D/E E
œ œ. œ œ. œ œ
œ œ
j
œ
œ
œ.
œ.
œ œ
œ
j
œ
œ
œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ
I’ve nev-er had some one as good for me as
œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ
I’ve nev-er had some one as good for me as
œ
œ
œ œ
œ
F # m A 2
œ.
œ.
j
œ
œ
No. 21 What I’ve Been Looking For (Reprise) (p. 2 of 3)
œ.
œ.
œ œ
œ
j
œ
œ
71

72
15
# #
& #
17
&
&
?
&
&
&
?
20
&
&
?
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
œ œ.
≈ œ œ œ œ .
œ œ œ
you, no - one like you. (Like
œ œ.
≈
œ œ œ œ œ. œ
you, no one like you.
œ
œ œ œ œ
œ
œ œ
œ
œ œ œ
D 2 D
œ œ. œ œ. œ œ
4
4
4
4
‰
j
œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ
So lone ly be fore I fin al ly found
‰ J œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ
œ
4 2
4 2
4 2
4 2
œ œ
4 2
4 2
4 2
4 2
4
4
4
4
œ .
œ œ
you.)
œ
œ œ
œ
œ
œ œ
So lone-ly be-fore I fin-al-ly found
what I’ve been look-ing œ
œ
œ
D A/C # B m7
œ
œ
œ
œ
.
˙ Œ
˙. Œ
√
# #
& # œ œ œ œ
˙.
˙.
w
E
œ
œ.
œ. œ œ
ritard.
œ ‰ j
œ
- - - - what I’ve been look-ing &
A tempo, meno
p
‰ œ
for.
‰ J œ
p
for.
œ ˙.
˙.
œ.
œ
œ œ
.
˙ ˙
A 2 A 2/C #
œ œ œ
œ˙ œ œ
œ œ œ
œ˙ œ ‰
œœ œ œ œ œ œ
E 2
ritard. a fine
w
œ œ . ˙.
.
œ œ œ
j
œ
œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ. œ œ œ
E/D D E D/E
œ œ œ
œ˙ œ œ œ
œ˙ œ œ
œ œ
E
œ
j
œ œ.
œ œ.
J
4
4
4
4
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
D/E
.
œ
j
œ ˙
∑
∑
w
Œ œ œœœœ œ œ œ
g œ
A 2
œ œœœ
w
No. 21 What I’ve Been Looking For (Reprise) (p. 3 of 3)
U

KELSI: If you want to rehearse, I'm usually in the music room during free
period and after school... and sometimes even during biology class. Call me
on my cellphone and I’m there! Or if it’s easier, I can give you a wake up call
and come over with my accordion... it’s mobile! (Lights out.)
MUSIC STARTS
(Cacophony of dialing cell phones. Lights up.
Troy and Gabriella call Chad and Taylor to tell them about their callback.)
q=120
#
& #
#
4
7
22
&
?
&
&
?
&
&
&
?
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
Gtr. 1
# # #
4
4
4
Dr., Perc. (Doumbek)
œ> œ œ œ> œ œ œ> œ œ œ> œ œ> œ œ œ œ
!
!
œ> œ œ œ> œ œ œ> œ œ œ> œ œ> œ œ œ œ
w
w
w
!
!
œ> œ œ œ> œ œ œ> œ œ œ> œ œ> œ œ œ œ
œn
œ
# œ œ " œ " œ " œ " œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ
œ.
nœ
J
œ
J œ J œ
# œ œ .
n w
w
w
.
˙
Cellular Fusion
from Disney’s High School Musical
(CHAD, TAYLOR, COMPANY)
œ> œ œ œ> œ œ œ> œ œ œ> œ œ> œ œ œ œ
Gtr. 2
!
!
œ> œ œ œ> œ œ œ> œ œ œ> œ œ> œ œ œ œ
w
nw
w
w
Kbd. 2 (Elec. pno.) A 7
œ> œ œ œ> œ œ œ> œ œ œ> œ œ> œ œ œ œ
œn
œ
# œ œ " œ " œ " œ " œ œ œ œ # œ œ .
n w
w
w
.
˙
TAYLOR:
Ó Œ œ œ
œ
Gab - ri -
œ> œ œ œ> œ œ œ> œ œ œ> œ œ> œ œ œ œ
œ nœ
# œ œ " œ " œ œ œ
œ " œ œ
œ
Œ
œ.
nœ
J
œ
J œ J œ
w
w
w
No. 22 Cellular Fusion (p. 1 of 8)
!
œ> œ œ œ> œ œ œ> œ œ œ> œ œ> œ œ œ œ
œ nœ
# œ œ " œ " œ " œ œ w
w
w
œ Œ
j
œ nœ . œ Œ
el - la?
œ> œ œ œ> œ œ œ> œ œ œ> œ œ> œ œ œ œ
œn
œ
# œ œ " œ " œ " œ " œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ
œ.
nœ
J
œ
J œ J œ
w
nw
w
w
73

74
10
# #
& #
13
&
&
?
&
&
&
&
?
CHAD:
# # #
# ˙.
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
Ó Œ ‰ j
œ
Troy?
œ nœ
# œ œ
œ.
w
w
w
˙.
" œ œ " œ œ " œ œ œ œ
nœ
J
œ
Œ
Œ
What’s
œ
J œ J œ
-
" j
# œ .
hm. Oh,
˙.
-
" j
# œ .
hm. Oh,
œ n œ "
# œ œ
œ "
œ
œ "
œ œ " œ
œ œ
œ œ œ œ
œ œ
œ.
nœ
œ
J J œ J œ
FAT BRASS
w
$
w
nœ Œ Ó
up?
œ
# œ
Ó œ nœ
œ.
n œ
n œ # œ.
n w
w
w
.
˙
yeah?
.
˙
yeah?
" œ œ " œ œ " œ œ
.
˙
nœ
J
# œ œ
What’s go - in’ on?
" œ œ
œ œ œ œ œ
œ
œ
J œ J œ
œ n œ "
# œ œ
œ "
œ œ "
œ
œ œ œ Œ
œ œ
œ.
nœ
œ
J J œ J œ
w
w
No. 22 Cellular Fusion (p. 2 of 8)
Œ
Œ
œ
Ó Œ "
.
˙
œ nœ
# œ œ
œ.
" œ œ " œ œ " œ œ œ œ
nœ
J
˙ r
w
w
w
Œ
œ
What? When?
œ
-
j
œ .
Mm -
-
" j
# œ .
Œ
Mm -
œ
J œ J œ
œ œ nœ
nœ Œ œ ‰ # œ
J
What? When? No
œ n œ "
# œ œ
œ "
œ
œ "
œ œ " œ
œ œ
œ œ œ œ
œ œ
œ.
nœ
œ
J J œ J œ
w
w
Œ

16
# #
& #
18
&
&
&
?
&
21
&
?
&
&
&
&
?
# # #
# # #
# # #
# # #
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
f
Œ ‰ j
œ
f
˙.
nœ œ œ œ
No way! Got-ta œ œ œ
way! Got-ta nœ
#
n œ
œ.
w
"
w
œ œ " nœ
R
" œ "
œ nœ
"
"
œ œ
œ Œ
# œ
nœ
œ
J J œ J œ
œ " bœ
"
œ " nœ
œ b œ
# œ œ
" œ " œ " œ " œ
œ œ
œ œ œ œ
œ œ
œ.
bœ
œ
J J œ J œ
¨
œ
œ
J
¨
B b 7
j
œ
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
!
!
œ b œ
# œ œ
" œ " œ "
œ
œ œ.
bœ
J
!
!
œ œ
œ œ
Œ
œ
J œ J œ
"
# œ
nœ
J
.
œ œ
n œ œ
nœ œ œ œ œ
go, got- ta tell, like yes - ter - day!
œ nœ œ œ
nœ œ œ œ œ
go, got - ta tell, like yes - ter - day!
œ
œ ‰ Œ Ó
J
¨
œ
œ
J
¨
j
œ
œ b œ
# œ œ
" œ " œ "
œ
œ œ.
bœ
J
TAYLOR:
œ
Œ
!
!
œ
‰ Œ Œ ‰
> œ
œ
J
‰ Œ Œ ‰
> j
œ
œ œ
œ œ
Œ
œ
J œ J œ
MARTHA:
Mar-tha? Tay- lor?
œ b œ
# œ œ
" œ " œ " œ " œ
œ œ
œ œ œ œ
œ œ
œ.
bœ
œ
J J œ J œ
(Bs.)
.
œ
!
!
œ œ Ó
œ
Œ
#
No. 22 Cellular Fusion (p. 3 of 8)
+ Bs.
n n n b b
n n n b b
n n n b b
n n n b b
n n n b b
œ b œ
# œ œ
" œ " œ " œ " œ
œ œ
œ œ œ œ
œ œ
œ.
bœ
œ
J J œ J œ
¨
œ
œ
J
¨
j
œ
ZEKE:
œ
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
TAYLOR:
Ó Œ " œ œ
Œ
CHAD: œ
" œ œ
I got
Chad? Zeke? I got
œ b œ
# œ œ
" œ " œ "
œ
œ œ œ
œ œ
Œ
œ.
bœ
œ
J J œ J œ
!
œ. œ œ Ó
75

76
24
& bb &
&
?
26
&
&
&
&
?
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
œ œ
j
œ
MARTHA:
œ
œ œ œ œ
GIRLS:
‰
œ œ
news, got news! Go a-head and speak. Got-ta œ œ
j
œ œ
ZEKE:
GUYS:
œ œ œ œ ‰ œ œ
news, got news! Go a-head and speak. Got-ta pass it a-round, Gab-ri - el-la and Troy…
œ
# œ
œ.
b œ " œ
œ œ
" œ œ
bœ
J
" œ œ
œ. œ œ Ó
œ œ œ Ó
what? No way!
œ
# œ
Œ ‰
œ.
ZEKE:
œ
J
b œ " œ " œ " œ
œ œ œ œ
" œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
J œ J œ
œ œ œ œ
That’s not our boy.
bœ
J
œ. œ œ Ó
!
" œ œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
J œ J œ
œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ
j
œ
j
bœ
MARTHA:
pass it a- round, Gab-ri - el-la and Troy… Did
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
# œ
œ.
b œ " œ
œ œ
" œ "
bœ
J
œ
œ
œ. œ œ Ó
œ
œ
J ‰
œ
J œ J œ
GIRLS:
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
Pass it a - round! Now, don’t be slow! Got-ta GUYS:
œ œ œ œ n œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Pass it a - round! Now, don’t be slow! Got-ta #
œ
w
˙w
p
n
œ " œ " œ " œ FAT BRASS
C 7
˙w
No. 22 Cellular Fusion (p. 4 of 8)
" œ œ
œ
œ
œ œ œ
œ
œ
œ
Œ
œ

28
& bb &
&
b b
b b
œ œ œ œ œ œ œ œ bœ nœ œ œ
go, got- ta tell ev - ’ry- bod - y I know.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ nœ œ œ
go, got - ta tell ev - ’ry- bod - y I know.
^
œ
J
F¨
& b
?
b
bb œ
J
f ¨j
œ
30
&
&
&
&
?
# # # ##
# # # ##
# # # ##
# # # ##
# # # ##
‰ Œ ‰.
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
KELSI:
Ó ‰ j
œ œ œ
!
I nev-er œ n œ
‹ œ œ
" œ " œ " œ " œ
œ œ
œ œ œ œ
œ œ
œ.
nœ
œ
J J œ J œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ
f
œ
œ œ œ
Tutti
n
#
œ
r
œ
bœ
PIANO
nœ œ œ
n n# # # ##
n n# # # ##
n n# # # ##
n n# # # ##
n n# # # ##
j
œ œ
œ ‰ Œ Ó
J
œ
J
‰ Œ Ó
œ n œ
‹ œ œ
" œ " œ " œ " œ
œ œ
œ œ œ œ
œ œ
œ.
nœ
œ
J J œ J œ
B 7
œ
p
œ
œ
j
œ
heard it sung as half
Œ ‰ J œ
Gtr. 1
n
D
E
‰ j
nœ
œ.
œ.
n
œ
n œ
j
œ
!
œ œ nœ
œ
‰ j
œ œ œ
.
œ
No. 22 Cellular Fusion (p. 5 of 8)
j
œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
j
œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
j
œ œ œ œ œ
as good as Gab-ri -
TAYLOR,
MARTHA:
Ó Œ œ
œ œ nœ
‰ j
nœ
.
œ
n
œ
n œ
œ ˙
j
œ
‰ j
œ
.
œ
œ
Gab-ri -
œ
j
œ
77

78
33
# #
& # ##
35
&
&
&
?
&
&
&
&
&
&
?
# # # ##
# # # ##
# # # ##
# # # ##
# # # ##
# # # ##
# # # ##
# # # ##
# # # ##
nœ # œ
el - la.
œ œ œ
Œ Ó
œ œ
J
œ
J
el - la girl, don’t you care
n nœ
> #>
œ
D B
œ
œ
>
œ
œ
>
œ œ œ
# #
# ## ‰ j#
F œ œ
# #
# ## œ.
œ.
!
Œ Ó
Œ Ó
!
!
œ ‰ œ œ
J
your friends, the game,
Œ ‰ J œ
Gtr. 1
C #
œ
j
œ
!
œ œ # œ
œ
‰ j
œ œ œ
.
œ
j
œ
sp
˙
Œ
œ
œ œ
ZEKE,
CHAD: #
œ œ œ œ
!
j
œ œ
j
œ
a - bout the team?
œ œ
J
Don’t you care a - bout the team,
œ
p
œ
œ
SHARPAY:
œ
œ œ # œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ
!
!
œ
œ
‰ J œ œ œ
œ
œ
How could this
œ œ
How could this
‰ j#
œ œ œ
.
œ
œ ˙
j
œ œ.
‰ j
œ
GIRLS: P
œ
œ œ
No. 22 Cellular Fusion (p. 6 of 8)
j
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ
œ
œ
j
œ œ
œ
J
œ
œ
j
œ
What -’ll Shar-pay and Ry -
GUYS: P
œ œ œ œ
j
œ
œ
œ
J
What -’ll Shar-pay and Ry -
>
œ œ > Œ Ó
hap-pen? >
œ
hap-pen? 90's FM PIANO
F # 7
œ
¨
œ
œ
>
œ Œ Ó
œ
!
œ œ ‰
Œ Ó
œ ‰ œ
J J

38
# #
& # ##
41
&
&
&
&
&
?
&
&
&
&
&
?
# # # ##
# # # ##
# # # ##
# # # ##
# # # ##
# # # ##
# # # ##
# # # ##
# # # ##
# # # ##
# # # ##
# # # ##
j
œ œ
œ œ
J
an do?
an do?
j
œ œ
Œ
j
œ œ Œ
Ó
RYAN: #
‰ œ
J
œ œ
They got a
‰
œ ‰ œ
J J
!
!
œ
Ó ‰
f
œ
œ œ œ
œ.
œ
>
.
j
œ
E
Œ
F
œ
œ œ œ
j
œ œ
What ’ll Shar - pay and Ry -
F
œ œ œ œ
œ
J
œ
œ
J
œ
J
What ’ll Shar - pay and Ry -
œ> œ>
call-back! Œ Ó
SHARPAY:
Ó Œ œ
F #
œ
¨
œ
œ
What - ’ll Shar - pay and Ry -
f
œ
œ œ œ
œ
œ œ
J
What - ’ll Shar - pay and Ry -
œ œ œ œ
true I’m gon - na
œ œ œ
F #
‰
P
œ.
œ.
j
œ
œ œ
œ œ œ œ
j
œ œ.
œ.
‰ j
œ
œ
J
œ
J
œ
œ œ
j
œ
œ
œ
!
œ ‰
Œ Ó
If
œ ‰ œ
J J
œ œ œ œ œ œ
an do when they find
œ œ œ œ œ œ
w
scream
an do when they find
œ œ œ œ œ œ œ
‰ j
œ
œ.
œ.
œ œ
j
œ œ.
œ.
‰ j
œ
No. 22 Cellular Fusion (p. 7 of 8)
œ
œ œ
j
œ
œ œ
J
œ œ
J
an do?
j
œ œ Œ
œ
J
œ Œ
an do?
!
œ œ œ œ
this is one bit
Ó Œ ‰ J œ
Gtr. 1
‰ œ ‰ œ
J J
Ó ‰
Í
w
out!?
Í
w
E
œ Œ
PIANO
œ.
œ
>
.
out!?
˙ Œ œ
w
and
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
79

80
44
# #
& # ##
&
&
&
47
&
?
# # # ##
# # # ##
# # # ##
# # # ##
# # # ##
w
w
w
shout!
˙
œ
œ
œ
œ
SHARPAY:
Rule Number
One: Pick the
right clique.
&
?
# # # ##
# # # ##
B
w
Í
œ
œ
œ
œ
w/ Dr. fills
U
wu
w
œ
œ œ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
J
œ
œ œ
œ
œ
œ.
œ
œ œ
œ
œ
Two: Act like
your clique.
D
B
nn nw
U
Í
wu
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
w
œ
œ
œ
~~~~~~~~~~~~
œ
œ
?
(Sharpay screams as if the mirror just told her, “You may not be
the fairest one of them all anymore, toots!" Sharpay and Ryan
stand next to each other but talk via cell phones.)
SHARPAY: Is this some kind of sick joke, Troy and Gabriella
didn’t even audition!
RYAN: And they never even asked our permission to join
the Drama Club. I mean, come on!
SHARPAY: Someone’s got to tell that new girl the rules.
RYAN: Right. Uhm, what are the rules again?
(Lights out. Spotlight on Sharpay.)
q=110
.
.
.
.
.
.
j
œ
ƒ
œ ¨
¨
œ
œ
Three: Dress for
your clique.
F
B
n
nn nw
U
Í
wu
w
!
!
!
‰ Œ Ó
œ ¨
¨
œ
œ
A
B
‰ œ
n >
‰
nœ
nœ
>
Four: Know
where your
clique clicks.
n
nw
U
Í
wu
No. 22 Cellular Fusion (p. 8 of 8)
w
j
# œ
j
# œ
# œ
C
B
œ ¨
F Ϭ
¨
œ
œ
nn n˙
U
Í
¨
œ
œ
!
!
!
!
¨
4X
Ó &
Ó
And Rule Number
Five: STICK TO
THE STATUS QUO!
(Sharpay and Ryan run off.)
˙u
˙
œ ‰ Œ
J
ƒ
¨
j ‰ Œ
œ
V.S. No. 23 “Stick to
the Status Quo”
.
.
.
.
.
.

(Lights up on a busy cafeteria. Students are sitting in their respective cliques and
buzzing about the news. Troy and Chad walk in. Zeke runs over to them.)
ZEKE: Dude, you are so totally awesome!
TROY: Uhm, thanks. Why?
ZEKE: If you can come out in the open about singing, then I can tell my
secret, too. I love to bake.
TROY, CHAD: What?!
& bb b
5
8
23
?
&
&
?
&
&
?
q=160
b b b
4
4
.
PIANO
E b 7
œ
‰ ‰
œ Tutti
. b œ ‰ ‰ œ
œ œ
Ó
bb ZEKE: !
b
j
œ œ
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
Ó
Ó
‰
œ
J
Gtr. 2
œ ‰ œ
J
bœ œ
bœ
J
You can bet there’s noth
E b 7
bœ
‰ ‰ œ
b œ ‰ ‰ œ
œ œ
Ó
œ Œ ‰
‰ ‰
œ b œ
>
b œ ‰ ‰ bœ
œ bœ
>
Ó
Ó
‰
j
œ # n
n œ.
>
j
œ nœ
.
œ nœ
>
.
D b 7 D 7
Stick to the Status Quo
from Disney’s High School Musical
(COMPANY)
œ bœ œ
J
œ œ œ
J
But I’ve got
œ ‰ ‰ œ
Kbd. 2 (organ)
b œ ‰ ‰ œ Ó
œ œ
-
‰ œ
œ.
>
3X
œ œ œ œ ‰
œ
.
.
œ ‰ ‰ œ
b œ ‰ ‰ œ
œ œ
Ó
Ó
Ó
‰
œ œ œ
J
ing but net when I am
‰ ‰ œ
b œ ‰ ‰ œ
œ œ
‰ œ
œ.
>
œ œ œ œ œ œ œ œ
E b 7
bœ
Ó
œ bœ œ
J
‰ ‰
œ b œ
>
b œ ‰ ‰ bœ
œ bœ
>
j
œ # n
n œ.
>
j
œ nœ
.
œ nœ
>
.
D b 7 D 7
œ œ œ œ J œ œ œ œ
in the zone and on a roll.
œ
‰ ‰ œ
b œ ‰ ‰ œ
œ œ
Ó
Ó
Ó
‰
œ bœ œ
J
a con-fes-sion, my own se - cret ob-ses-sion and it’s mak-
‰ ‰
œ
b œ ‰ ‰ œ
œ œ
Ó
Ó
Ó
‰
œ bœ
J
No. 23 Stick to the Status Quo (p. 1 of 19)
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ ‰ ‰ œ
b œ ‰ ‰ œ
œ œ
‰
Ó
b >
b œœ N œ.
81

82
11
& bb b
14
18
&
&
?
&
&
?
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
œ œ œ œ
œ œ
J bœ œ
ing me lose con - trol.
F 7 B
Œ ‰ j
œ
bsus4 nœ
œ
‰ ‰ œ
‰ ‰ œ œ
"
œ œ œ œ b œ
er ’round.
œ bœ œ œ
˙.
˙.
ZEKE: I dream of
making the perfect
creme brulee.
. " .
. " .
.
œ œ œ
p
.
n œ ‰
bœ
.
œ œ
œ œ œ n œ ‰ bœ
.
nœ
œ bœ
.
Œ ‰ j
œ
œ
Œ
œ œ œ œ
2X
.
.
œ
œ œ œ
.
.
œ Œ Ó
JOCKS:
Ó Œ ‰ j
œ
B
at pitch
Ev
b Eb
G
œ œ œ œ œ œ œ œ
˙.
˙.
ZEKE: Scones, strudel,
even apple pan-dowdy.
œ
œ
œ
œ
2X
. " .
Play 1st
Time Only
Bb7sus4 "
"
¨
j
œ
œ
¨j
œ
œ
œ
œ œ n œ bœ
.
nœ
œ ‰ bœ
.
œ
œ œ n œ
nœ
œ
‰ bœ
.
bœ
.
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
JOCKS:
‰ œ
!
‰ œ
w
.
.
œ
J
œ
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
"
bœ
- ’ry - body - y, gath -
œ œ œ œ
˙.
˙.
Ó Œ ‰ j
JOCKS:
œ
>
Not
> œ > œ n> œ > œ
‰ œ ‰ œ ‰ nœ
‰ œ
J J J J
‰ œ>
J ‰ J œ>
‰ J œ n> œ>
‰ J
œ nœ
J
œ
J
No, no, no, no!
œ
J
œ nœ
J
œ
J
No, no, no, no!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ƒ
‰ j
œ
Gtr. 2, Bs.
œ # œ œ nœ œ nœ
No. 23 Stick to the Status Quo (p. 2 of 19)
w
A b 7
œ œ œ bœ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ ‰ J œ
‰
f
an-oth-er sound!
"
"
œ œ
J
œ
J
No, no, no;
C m A b
œ.
j
œ œ œ œ œ œ œ
j
œ œ.
j
œ

22
& bb b
25
28
&
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
˙ . ‰ j
œ
˙
. ‰ œ
J
œ œ œ œ
œ.
j
œ œ.
œ œ œ œ
stick
stick
E b
j
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ
j
œ œ
j
œ
to the stuff you know.
œ
J
œ J œ
to the stuff you know.
œ œ œ œ
œ œ œ
œ.
œ
œ œ.
J
œ œ œ
na be cool, fol-low one sim-ple rule; don’t mess
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
œ.
j
œ œ.
œ œ
b œ
œ
j
œ
œ œ œ b œ ‰ œ
œ œ œ œ ‰ œ
œ œ
œ œ œ
B b
œ
œ
J
j
nœ
na be cool, fol low one
Ab sim ple rule; don’t mess
7sus4
Ab7 Eb Bb - -
œ œ œ
Œ ‰
j
œ
Stick
œ œ œ Œ ‰ J œ
œ œ œ
.
œ
œ
œ œ œ
j
œ œ œ œ
Stick
D
œ
b œ
œ
bsus2 bœ
bœ
œ.
œ
J
œ
œ
b œ œ œ œ
n
œ œ œ œ
j
œ œ œ
j
œ œ
j
œ
to the sta - tus quo!
œ œ bœ œ
w w
w
w
w
œ œ
J
œ
J
to the sta - tus quo!
œ œ œ
‰ j
œ œ œ
If you wan
œ œ œ ‰ J œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ.
j
œ œ.
œ œ œ œ
If you wan -
j
œ œ
C m
œ
j
œ
j
œ
with the flow, no, no.
œ œ
J J œ
with the flow, no, no.
œ œ œ œ
œ œ œ œ
.
œ
No. 23 Stick to the Status Quo (p. 3 of 19)
w
w
œ œ
œ
w
w
j
œ
B b
œ œ œ œ
.
œ
j
œ
œ œ bœ œ 3
œ bœ œ 3 œ bœ
3
83
-

84
31
& bb b
35
38
41
?
&
&
?
&
&
?
&
&
&
?
Eb (Gabriella and Taylor enter. Martha Cox, looking studious and conservative, runs up to Gabriella.)
MARTHA COX: Gabriella, you’ve changed my entire life!
GABRIELLA: I did?
7
1X
b b b
.
œ ‰ ‰ œ
. b œ ‰ ‰ œ
œ œ
Ó
bb MARTHA: !
j
b œ œ
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
Ó
Ó
‰
œ
J
Gtr. 2
bœ œ
œ ‰ œ
J
œ ‰ ‰ œ
Kbd. 2 (organ)
b œ ‰ ‰ œ Ó
œ œ
bœ
J
Look at me and what
E b 7
bœ
‰ ‰
œ
b œ
‰ ‰ œ Ó
œ Œ ‰
Ó
Ó
‰
œ bœ œ
J
MARTHA:
œ œ œ
J
‰ œ
œ.
>
.
.
œ ‰ ‰ œ
b œ ‰ ‰ œ
œ œ
œ œ œ
GABRIELLA,
TAYLOR:
œ Œ ‰ œ
J
do you see? In
œ ‰ ‰ œ
b œ
‰ ‰ œ Ó
‰ œ
œ.
>
œ œ œ œ œ œ œ œ
Ó
Ó
Ó
‰
œ bœ œ
J
œ
‰ ‰ œ
b >
b œ ‰ ‰ bœ
œ bœ
j
œ # n
n œ.
>
j
œ nœ
.
œ nœ
>
.
D b 7 D 7
œ œ œ œ J œ œ œ œ
- tel - li - gence be - yond com - pare.
œ ‰ ‰ œ
b œ
‰ ‰ œ Ó
Ó
Ó
‰
>
œ bœ œ
J
But in-side I am stir-ring, some-thing strange is oc-cur-ing. It’s a se-
D
‰ ‰
œ b œ
>
j
œ # n
n œ.
>
b7 b œ ‰ ‰ bœ
œ bœ
>
D 7
j
œ nœ
.
œ nœ
>
.
E
‰ ‰
bœ
œ
Ó
b7 b œ ‰ ‰
œ
Ó
œ Ó
‰
œ œ œ œ œ œ
J bœ œ œ Œ Ó
cret I need to share.
"
F 7 B
Œ ‰ j
œ
bsus4 nœ
œ
‰ ‰ œ
‰ ‰ œ œ
Œ ‰ j
œ
œ
œ
J
bœ
BRAINIACS:
Ó Œ ‰ j
œ
B
O
b Eb
G
œ œ œ œ œ œ œ œ
˙.
˙.
œ
œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ ‰ ‰ œ
b œ ‰ ‰ œ
œ œ
"
‰
Ó
b >
b œœ N œ.
œ œ œ œ œ œ œ
bœ
pen up, dig way
œ œ œ œ
˙.
˙.
No. 23 Stick to the Status Quo (p. 4 of 19)
-
A b 7
œ œ œ bœ
œ
œ
œ
œ

44
& bb b
48
&
?
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
œ œ œ œ b œ
œ bœ
˙.
˙.
down deep.
œ œ
MARTHA COX: It's just dancing.
And the truth is, sometimes I think
it's even cooler than homework!
52
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
. " .
. " .
.
œ œ œ
p
.
n œ ‰
bœ
.
œ œ
œ œ œ n œ ‰ bœ
.
nœ
œ bœ
.
MARTHA COX: Hip hop is my passion!
I love to pop, lock, break, and jam.
KRATNOFF: Is that legal?
Œ
œ œ œ œ
3X
.
.
œ
œ
œ
œ
˙ .
‰ j
œ
˙
.
‰ œ
J
œ œ œ œ
œ.
j
œ œ.
œ
œ œ œ
. " .
.
.
"
"
¨
B b 7sus4
j
œ
œ
¨j
œ
œ
œ
œ œ n œ bœ
.
nœ
œ ‰ bœ
.
œ
œ œ n œ
nœ
œ
stick
stick
E b
œ œ œ œ
j
œ
‰ bœ
.
bœ
.
3X
Play 1st
Time Only
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
‰ œ
.
.
BRAINIACS:
œ
J
Ó Œ ‰ j
œ
>
Not
> œ > œ n> œ > œ
‰ œ ‰ œ ‰ nœ
‰ œ
J J J J
‰ œ>
J ‰ J œ>
‰ J œ n> œ>
‰ J
œ nœ
J
œ
J
No, no, no, no!
‰ œ J œ
w
ƒ
œ nœ
J
œ
J
No, no, no, no!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‰ j
œ
œ œ œ œ
Gtr. 2, Bs.
œ # œ œ nœ œ nœ
j
œ œ
j
œ
to the stuff you know.
œ
J
œ J œ
to the stuff you know.
œ œ œ œ
œ œ œ
œ.
œ œ œ œ
œ
J
œ.
No. 23 Stick to the Status Quo (p. 5 of 19)
B b
œ
œ
J
w
BRAINIACS:
œ
œ ‰ J œ
‰
f
œ œ œ œ œ œ
an- oth-er peep!
"
"
œ œ
J
œ
J
No, no, no;
C m A b
œ.
j
œ œ œ œ œ œ œ
j
œ œ.
j
œ
œ œ œ
‰ j
œ œ œ
It is be
œ œ œ ‰ J œ œ œ
œ œ œ œ
.
œ
j
œ œ.
It is be -
C m
œ œ œ œ
j
œ
85
-

86
55
& bb b
58
61
&
&
?
&
&
&
?
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
# # # #
# # # #
œ œ œ œ œ œ œ œ
ter by far to keep things
œ œ œ œ œ œ œ œ
ter by far to keep things
œ œ œ œ œ œ
œ.
j
œ œ.
œ œ œ
Œ ‰
A b 7sus4
œ œ
b œ
œ
j
œ
œ œ œ Œ ‰ J œ
œ œ œ œ
.
œ
.
E 7
œ œ œ
j
œ œ œ œ
œ ‰ ‰ œ
. n œ ‰ ‰ œ
œ œ
Ó
Stick
Stick
D
œ
b œ
œ
bsus2 bœ
bœ
j
œ
œ œ œ b œ ‰ œ
j
nœ
as they are. Don’t mess
œ œ œ œ ‰ œ
œ œ
œ œ œ
œ.
œ œ œ œ
œ
J
as they are. Don’t mess
A b 7
E b
B b
œ
œ
b œ œ œ œ
n
j
œ œ œ
j
œ œ
j
œ
with the sta - us quo!
œ œ bœ œœ
w w
w
w
w
œœ œœ
J
œœ
J
with the sta - us quo!
.
.
w
w
w
œ œ
œ
w
w
œ œ œ œ
j
œ œ
j
œ
with the flow, no, no.
œ œ œ œ
œ œ
J J œ
with the flow, no, no.
œ œ œ œ
.
œ
j
œ
B b
œ œ œ œ
.
œ
œ œ bœ œ 3
œb œ œ 3 œ bœ
(By this point, Troy and Gabriella are standing together, trying to stay clear of the dancing students. A few
Jocks and a few Brainiacs join them. RIPPER, a Skater Dude, rushes up to them. Before he can say anything:)
TROY/GABRIELLA: Not you too!
Ó
Ó
‰
œ
J
Gtr. 2
nœ œ
œ ‰ ‰ œ
Kbd. 2 (organ)
n œ ‰ ‰ œ Ó
œ œ
‰ œ
œ.
>
1X
œ ‰ ‰ œ
n œ ‰ ‰ œ
œ œ
Ó
Ó
Ó
‰
œ nœ œ
J
No. 23 Stick to the Status Quo (p. 6 of 19)
œ
3
‰ ‰ œ
n >
n œ ‰ ‰ nœ
œ nœ
>
j
œ
j
œ ‹ #
# œ.
>
D 7 D # 7
j
œ
n n n # # # #
n n n # # # #
n n n # # # #
n n n # # # #
# œ.
# œ
>
.

65
# #
& # #
68
71
74
&
?
&
&
?
&
&
?
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
RIPPER:
j
œ œ
œ ‰ œ
J
nœ
J
Lis- ten
E 7
well, I’m read - y to tell… A-bout a need that you can - not de - ny.
nœ
‰ ‰ œ
n œ ‰ ‰ œ
œ œ
Ó
œ Œ ‰
‰ ‰
œ n œ
>
n œ ‰ ‰ nœ
œ nœ
>
œ œ œ œ
# œ
Ó
Ó
‰
œ nœ œ
J
RIPPER:
œ œ œ
J
j
œ ‹ #
# œ.
>
j
œ # œ.
œ # œ.
>
D 7 D # 7
Dude, there’s no
œ œ
J nœ œ
y to let it fly.
F
Œ ‰ j
œ
# 7 B sus4
‰ ‰ œ
œ ‰ ‰ œ œ
œ œ œ œ n œ
be heard!
œ nœ œ œ
˙.
˙.
Œ ‰ j
œ
œ
Œ
œ œ œ œ
œ
œ œ œ
T, G, FRIENDS:
œ œ œ œ ‰ œ œ œ
J
œ ‰ ‰ œ
n œ ‰ ‰ œ
œ œ
nœ
‰ œ
œ.
>
Ó
œ œ œ œ œ œ œ œ
E 7
œ œ œ œ J œ œ œ œ
œ
‰ ‰ œ
n œ ‰ ‰ œ
œ œ
Ó
Ó
Ó
‰
œ nœ œ
J
ex-plan-a-tion for this awe - some sen-sa-tion but I’m read-
‰ ‰ œ
n œ ‰ ‰ œ
œ œ
Ó
œ Œ Œ ‰ j
œ
B
Ó
Ó
‰
SKATER
DUDES:
œ œ œ œ œ œ œ œ
˙.
˙.
.
.
œ nœ œ
J
Speak
E
G #
œ
œ œ œ
RIPPER: If Troy can be in a show, then I'm
coming clean. I play the cello.
MONGO: Awesome. What is it? (RIPPER
plays a wild, “air-cello” solo.)
4X
. " .
Play 1st
Time Only
¨ j
œ ‰ Œ Ó
œ
¨ j
œ ‰ Œ Ó
œ
B7sus4
.
.
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
‰ ‰ œ
‰
n œ ‰ ‰ œ Ó
œ œ
n >
n œœ a œ.
œ œ œ œ œ œ œ
nœ
your mind and you’ll
œ œ œ œ
˙.
˙.
SKATER
DUDES:
Ó Œ ‰ j
œ
> œ > œ #> œ > œ
‰ œ ‰ œ ‰ # œ ‰ œ
J J J J
‰ œ>
J ‰ J œ>
‰ J œ #> œ>
‰ J
No. 23 Stick to the Status Quo (p. 7 of 19)
Not
A 7
œ œ œ nœ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
an-oth-er word!
"
"
87

88
78
# #
& # #
81
84
&
?
&
&
&
?
&
&
?
MONGO: Do you have to wear a costume?
RIPPER: Jacket and tie.
MONGO: That's uncalled for!
3X
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
~~~~~~~
. " .
.
œ
p
. œ
œ
w
œ # œ œ
œ
œ
# œ œ
# œ œ
at pitch
Œ ‰ j
œ
‰
f
SKATER
DUDES:
‰
nœ
.
‰ nœ
.
nœ
.
j
œ œ
.
.
j
œ
No, no, no!
C # m A
œ.
j
œ œ œ œ œ œ œ
j
œ œ ‰
j
œ
œ œ œ
‰ j
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ.
j
œ œ.
If you wan
C # m
# œ œœ
j
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
"
# œ œ
# œ œ ‰
# œ œ
# œ œ
nœ
.
nœ
.
‰ nœ
.
nœ
.
˙ ‰ œ
.
˙
œ œ œ œ
œ.
j
œ œ.
j
œ
Don’t stick
Œ
E
œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
j
œ
œ
TROY,
GABRIELLA:
‰ œ
w
ƒ
‰ j
œ
œ
J
œ # œ
J
œ
J
No, no, no, no!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Gtr. 2, Bs.
œ ‹ œ œ # œ œ # œ
œ œ œ œ
j
œ
œ
j
œ
to the stuff you know
œ œ œ
œ.
œ
"
œ œ.
J
B
œ œ œ œ
- na go far, got to reach for your star. Just fol -
œ œ œ
œ.
œ œ œ
j
œ œ.
A7sus4
œ œ
n œ
œ
j
œ
No. 23 Stick to the Status Quo (p. 8 of 19)
œ œ œ œ n ‰
œ
œ œ
œ
œ.
œ
œ
A 7
œ
J
œ
œ
n œ œ œ
j
œ œ œ
j
# œ
E
B
#
œ

87
# #
& # #
&
&
?
90
93
&
&
&
?
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
œ œ œ œ
j
œ
œ
j
œ
low your dreams and go!
"
œ œ œ
.
œ
œ
j
œ
œ
œ œ
n œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
B
œ œ œ œ
.
œ
œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
j
œ
to the sta - tus quo!
œ nœ
nœ œ
nœ
œ
œ œ œ œ
œ
œ œ
œ
œ
œ œ
J
œ.
œ
œ œ œ œ œ
j
œ
œ
~~~~~~~~~~~~~~~
j
œ
œ
œ
to the stuff you know
œ œ œ
œ.
œ
œ œ.
J
œ œ œ œ
B
œ
J
œ œ œ ‰ œ
œ œ œ œ
.
œ
TROY,
GABRIELLA,
REBELS:
Œ ‰ j
œ
w
w
œ œ œ œ
j
œ
Don’t stick
"
œ œ œ
j
œ œ œ œ
j
œ œ
D sus2
œ
n œ
œ
nœ
nœ
j
œ
No, no, no!
œ œ œ œ
C # m A
œ.
œ œ œ
œ œ œ œ
.
œ
j
œ œ.
j
œ œ ‰
‰ j
œ œ œ
No, you got
œ œ œ
œ
C # m
j
œ
j
œ
œ œ nœ œœ
j
œœ œœ
j
œ
œ
with the sta - tus quo!
REBELS: j
Ó ‰ œ œ
œ œ
œœ œ œ nœ
œ.
œ.
˙
w
w
œœ œ
j
n œ
nœ
œ œ œ œ œ
œ.
j
œ œ
œ
œ.
œ.
j
œ œ.
Don’t stick
‰ œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ œ n
œ
œ
j
œ
œ
j
œ
Don’t stick
œ œ œ œ
E
j
œ
ta be true to the thing
œ œ œ œ
œ.
No. 23 Stick to the Status Quo (p. 9 of 19)
œ œ
j
œ œ.
œ
n
œ n œœ n œ
A7sus4
j
œ
89

90
96
# #
& # #
&
?
99
&
&
&
&
&
?
102
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
œ œ œ œ n ‰
œ
j
# œ
that you do No, don’t
œ œ nœ nœ œ œ
œ.
œ œ nœ œœ
A 7
œœ œ œ #
œ œ œ
j
œ œ œ
j
œ œ œœ.
to the stat - us
Ó ‰ œ œ
w
w w
w
w
œ # œ œ œ œ œ Œ ?
œ œ
# œ ˙
Œ. j
œœ
œ
>
Œ. j
œ
œ
>
"
"
œ
œœ # œ œœ
œ œœ
j
œ
œ
E
B
Don’t stick
w
w
œ
œ
œ œ œ œ
j
œ œ œ
j
œ
be a- fraid to show
œ œ œ œ
.
œ
œ
œ
œ
œ
j
œ
œ
œ
œ œ œ œ
.
œ
œ
œ
B
j
œ
œ
œ
to the sta - tus
"
"
œ œnœ œ œnœ œ œ œ œ œ œ œnœ œ œ
w
w
œ œ
œ œ œ œ
.
œ
j
œ ‰ j
œ œ
¨
œ
¨
quo!
œ
œ
quo!
j
œ
you won’t stick
œ œ œ
j
œ œ œ œ
Œ Ó
Œ Ó
Ó ‰ j
œ
nœ
œ
D sus2
nœ
nœ
optional
rock cello solo
F # 7sus4
œ œ >
Gtr. 1 (solo)
Ó Œ œ
œ œ
œ
>
œ
œ
>
œ
œœ
> œ # œœ
œ œœ
> >
(The entire cafeteria is in an uproar. Troy and Gabriella's callback has turned the entire student body upside-down.
It's The Cliques versus The Rebels, competing for members. Sharpay and Ryan enter and witness the chaos.)
œ
œ
œ
œ œ œ
Ó ‰
œ.
œ. æ
˙ Œ œ
œ œ
œ
>
œ
œ
>
œ
œœ
> œ # œœ
œ œœ
> >
œ
œ
>
œ
œ
>
œ
œ
>
Ó
Ó
~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~
œ œ
# œ
œ
æJ
Œ. j
œœ
œ
>
Œ. j
œ
œ
>
œ ˙
Ó &
œ
œœ # œ œœ
œ œœ
œ
œ
œ
œ œ œ
No. 23 Stick to the Status Quo (p. 10 of 19)
Ó
œ
œ
>
œ
œ
>
œ
œ
>
Ó
Ó
œ œ # œ œ œ œ œ œ
˙ Œ œ
œ
œœ
œ
œœ
> > œ Ó
# œœ
œ œœ
> >
Ó
nœ
œ œ œ
nœ
œ œ œ
> > > >

106
&
&
&
?
109
&
&
&
?
113
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
œ œ œ
# œ
œ œ œ œ Ó
œ œ œ ˙
Œ. j
œœ
œ
>
Œ. j
nœ
nœ
>
arco
œ
œ œ
j
œ nœ
œ
œœ # œ œœ
œ œœ
œ
œ
œ
œ
j
œ
n˙ .
œ œ
A7sus4 A 7
nœ
n œ œ œ œ œ œ œ œ
˙.
˙.
œ
.
œ
œ
œ œ
œ œ œ n œ
>
n œ
J
.
œ
œ
œ
j
œ œ
w
?
œ
œœ
>
aœ
aœ
>
Ó œ ¨
Bartok pizz.
œ¨ œ ¨
œ ‰ J œ œ œ œ
œ
œœ
> œ # œœ
œ œœ
> >
œ
œ
>
j
nœ œ œ
œ
œ
>
j
œ
œ œ œ n œ œ œ œ
w
w
‰ œ
n >
nœ
J
C # 7sus4 C # 7 D7sus4
œ
œ œ œ œ # nœ
œ œ n
# œ œ œ nœ
œ.
œ.
j
œ
.
œ
J œ n
‰ j
n> œ
œ.
‰
‰ j
n> œ
œ
J
œ
œ nœ nœ œ œ.
nœ
.
œ
œ
>
Ó
Ó
œ
3
œ
Ϭ Ϭ Ϭ
˙
3
Œ. j
œœ
œ
Œ. j
œ
œ
œ œ œ. œ œ
˙. œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ B7sus4 B 7
œ
˙.
˙.
œ œ
j
œ ‰
œ. J œ b
D 7 E b 7sus4
J œ n
œ œ œ
œ.
bœ
bbœ
J œ b
No. 23 Stick to the Status Quo (p. 11 of 19)
œ
.
œ
œ
œ œ
˙.
w
Ó
Œ
œ
œ
œœ # œ œœ
œ œœ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ
w
w
œ œ ˙
n œ œ.
J
œ
œ bœ bœ nœ œ œ
nœ
œ œ
œ.
bœ
.
œ
j
œ ‰
nœ
J
E b 7 E7sus4
J œ b
.
œ
nœ
nnœ
J œ n
91
&

92
116
# #
& # #
&
&
&
?
120
&
&
&
?
124
&
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
D 9
SHARPAY:
Ó ‰ j
œ
n
>
œ >
œ œ n œ nœ > >
¨
œ œ œ œ œ¨
œ
œ œ œ n
¨
œ
œ œ E 7
œ
œ œ
¨
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
This is
Œ
Œ
Œ
Œ
3
Ó Œ
œ œ
And I
w
"
œ
œ .
œ
œ .
.
˙
n œ
œ.
nœ
nœ.
‰ j
œ
œ
‰ j
œ
œ
‰ j
œ
‰ j
œ
œ
"
"
˙
˙
˙
˙
˙
(SHARPAY:)
Œ
œ
œ œ œ œ
nœ œ œ ˙
not what I want.
"
Gtr. 2 (wailing)
Ó ˙
Œ œ
Kbd. 2
A(add2)
œ
œ .
œ
œ .
+ Perc. (shaker)
‰ jœ
œ
‰ j
œ
œ
œ œ œ œ œ
˙
˙
˙
˙
3
œ œ œ œ. œ œ
3
Ó Œ
œ œ
w
œ
œ .
œ
œ .
‰ jœ
œ
‰ j
œ
œ
"
œ
œ
˙
˙
This is
Œ
œ œ œ ˙
not what I planned.
"
Ó ‰ j
œ œ œ
Œ œ œ œ œ œ œ
B(add2)
A
œ
œ .
œ
œ .
‰ j
œ
œ
‰ j
œ
œ
just got - ta say
I do not un - der - stand.
Ó Œ œ œ
Œ œ œ œ œ œ œ
C # m7
œ .
œ
œ .
œ.
‰ j
œ
j
‰ œ
œ
˙
˙
˙
j
œ œ œ
˙
œ œ œ .
˙
œ .
œ
œ .
"
‰ j
œ
‰ j
œ
œ
3
Œ œ œ
˙
˙
˙
Some - thing is real - ly…
+ Gtr. 1
Ó
"
"
‰ j
œ
œ œ
E sus4 E
w
œ œ œ œ
REBELS:
œ œ ˙
˙
3
"
˙ ˙
˙
˙
˙
˙
3 3
œ œ œ œ ˙
Œ
C
D
n nœ.
nœ
nœ.
‰
œ œ n œ nœ œ
nœ œ œ œ
nœ œ œ œ œ œ
‰ j
œ
j
‰ œ
œ
Some - thing is chan - ging
œ œ
œ œ œ œ œ œ
E sus4 E
w
œ œ œ œ
RYAN:
No. 23 Stick to the Status Quo (p. 12 of 19)
.
œ
˙
˙
˙
"
œ œ
J œ
Some - thing’s not
œ œ œ
Œ
˙
‰ j
œ
œ œ
E sus4 E
w
œ œ œ œ

128
# #
& # #
&
&
&
?
132
&
&
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
Œ œ
j
œ œ.
real - ly wrong.
And we got-ta get things back
˙ Ó
right!
˙ ˙ ˙
3
Some - thing is hap-pen- ing.
Some- how I fin - al - - -
œ œ
œ œ œ œ œ œ
E sus4 E
w
œ œ œ œ
j
œ œ j
œ œ œ
where they be
œ œ
J
w
ly
w
C # m7
w
w
œ œ œ
J
where they be
"
˙ œ œ œ œ
"
œ œ ˙
˙
B7sus4
‰ j
œ œ
œ
w
œ œ œ œ
-
-
3
˙ Œ œ œ
3
Ó Œ œ œ
Œ
œ œ
˙ œ œ œ
long!
w
long!
Œ
Gtr. 1
˙
˙
˙
B7sus4
˙
˙
œ
And we
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
B 7
w
œ œ œ œ
˙
˙
be - long!
œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
j
œ œ
œ œ
J
j
œ
œ
J
j
œ œ
œ œ
J
j
œ
œ
J
got-ta get things back
n˙
+ Gtr. 2
n˙˙
n˙.
œ œ
D 9
>
n˙. œ œ
n˙.
œ œ>
˙ œ Œ
˙ œ Œ
˙.
˙.
œ
œ
We can
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
A Maj7
B
No. 23 Stick to the Status Quo (p. 13 of 19)
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
B 7
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
93

94
135
# #
& # #
&
&
&
?
138
&
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
CLIQUES:
at pitch
Ó Œ ‰ j
nœ
œ
œ
do it!
œ œ
E sus4 E
œ
>
œ
œ
œ
RIPPER:
Gotta play!
œ
>
Œ Ó
Œ Œ ‰
Œ Ó
Gtr. 2 (muted)
Stick
Kbd. 2 (organ)
j
n
œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ
Œ Ó
œ bœ œ œ œ
have got to go!
Ó Œ œ œ
œ
b b
n œ œ
nœ
Œ
œ ‰ Œ
J
-
œ
We can
F
> >
Ó Œ œ œ
œ œ
# sus4
nœ œ œ œ œ œ œ
Ó Œ œ œ
# œ
œ
œ
œ œ n œ œ œ
with what you know!
Ó Œ nbœ œ
nœ
œ
œ
n
œ œ
œ
j
œ
Œ
‰ Œ
>
Ó Œ nbœ
nœ
We can
F sus4
>
œ
œ œ œ œ œ œ nœ œ
Ó Œ nœ œ
nœ
œ
ZEKE:
Creme brulee!
CLIQUES:
Ó Œ ‰ j
œ
# œ
œ
do it!
# Œ Ó
œ
Ó Œ ‰
>
œ
F #
#
œ
> Œ Ó
œ
# œœ
J
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
Œ Ó
Keep
œ
SHARPAY:
Ó Œ ‰ j
bœ
nbœ nœ
œ n Œ Ó
do it!
>
nbœ
nœ
No. 23 Stick to the Status Quo (p. 14 of 19)
œ
œ
MARTHA COX:
Hip-hop hooray!
Ó Œ ‰
F
>
n Œ Ó
œ
b b
n œ
J
nœ œ œ œ œ œ œ œ
nœ œ Œ Ó
nœ
œ
œ
œ
œ
œ
They
‰ j
œ
your voice down low. Not
œ
œ
œ
"
j
œ ‰ Œ
G # 7
B #
Ó Œ ‰ j
œ
p
œ œ œ œ œ œ œ œ
Ó Œ ‰
# œ
# œ
J

141
# #
& # #
&
&
&
?
144
&
&
?
146
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
œ œ œ œ œ
‰ j
œ
an- oth - er peep. Not an - oth - er word. Not an - oth - er sound. Ev -
Ó ‰ œ
>
No!
Ó ‰ .
œ
œ œ œ
# œ œ
# œ œ
œ
œ
œ
C # m
œ
œ
œ
œ
œ
œ
‰
G # 7
B #
‰ j
œ
‰ j
œ
œ
œ œ œ œ œ
Ó ‰ œ
>
No!
Ó ‰ .
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ J ¿> ¿> .
œ
œ
œ
œ
’ry bod - y qui - et!
A7sus4 A 7
œ
œ
œ
œ
# œ œ
# œ œ
œ
œ
œ
œ
p
3X
ALL:
. ‰ ‰
œ œ
Ó .
.
.
No No
. " .
.
.
^
œ
nœ
n œœ
f^
œ
œ
œ
# œ œ
# œ œ
^
œ œœ
^
œ
œ
C # m
œ
œ
œ
. .
œ ‰ ‰ Ó
œ
. " .
.
.
Œ
Œ
.
.
œ
œ
œ
.
.
‰ j
œ
‰
G # 7
B #
‰ j
œ
‰ j
œ
œ
œ œ œ œ œ
Ó ‰ œ
SHARPAY:
‰ j
œ
>
No!
Ó ‰ .
œ
œ
œ
œ
œ
œ
# œ œ
# œ œ
. .
œ ‰ ‰ Ó
œ
. .
.
.
.
.
"
"
"
C # m
œ
œ
œ
œ
œ
œ
‰
G # 7
B
‰ j œ
œ
‰ j
œ
œ
(Sharpay has momentarily taken back her previous territory. A hushed “No no no” chant begins.)
GABRIELLA: It’s just a callback. I mean, is Sharpay really mad?
TAYLOR: Let’s put it this way: no one has beaten out Sharpay for a musical since kindergarten.
ZEKE: Troy, because of you, I’m finally going to give Sharpay a token of my love. Look: (Zeke reveals a seven layer cake.)
TROY: I don’t know that this is the best time to give Sharpay a cake. (The stage explodes!)
Bs.
œ
"
‰ ‰ œ
Ó
No No
p
œ
œ
"
‰ ‰ œœ
Ó
3X
No No
Kbd. 2
w
œ ‰ ‰ œ
œ ‰ ‰ œœ
œ
No. 23 Stick to the Status Quo (p. 15 of 19)
Ó
Ó
3X
3X
. .
œ ‰ ‰ Ó
œ
No No
w
. w
.
+ Gtr. 2
œ
œ
œ
‰ ‰ œ
‰ ‰ œœ
Ó
Ó
.
.
95

96
150
# #
& # #
f w
Oh!
&
&
?
153
&
&
&
?
156
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
b
b
b
b
b
b
b
b
(primordially unpitched:
lowest note possible)
"
Dr.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ
w
œ œ œ œ
˙.
˙.
CLIQUES:
n n n nb
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
n n n nb
n n n nb
n n n nb
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
j
œ
œ
j
œ
to the stuff you know.
no!
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
œ
J
.
œ
œ œ œ œ b ‰ œ
œ.
œ.
Œ
C
œ
J
j
nœ
sim-ple rule, don’t mess
j
œ
˙
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
j
œ œ œ
B b 7
F
C
œ.
œ.
j
œ
j
œ œ
j
œ
No! No, no, no!
Û
"
BARREL HOUSE ROCK PIANO
(up high)
Û
Û Û Û Û Û Û
D m Tutti
Bb œ.
œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
J
œ.
œ
J
‰ j
œ œ œ
œ
œ
If you wan
œ
œ
Fol-low your dream and
Û Û Û Û Û Û Û Û
œ.
œ œ œ œ
j
œ œ.
j
œ
œ
j
œ
with the flow oh, no!
Ó ‰
j
œ
œ œ œ œ œ
Û Û Û Û Û Û Û Û
œ.
j
œ œ.
˙
.
REBELS: j
‰ œ œ
œ œ
j
œ
D m
j
œ
œ
.
No, no! no!
‰
j
œ
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
j
œ
.
œ
œ œ œ œ œ œ œ
Stick
F
j
œ
- na be cool, fol-low one
œ.
œ.
j
œ
œ
.
œ
j
œ
bœ
go! go! go!
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
œ
J
.
œ
Got- ta live, got-ta grow! Oh
C
j
œ
œ œ œ
œ
œ œ
œ
No. 23 Stick to the Status Quo (p. 16 of 19)
œ
œ
œ
œ
Œ ‰
œ
œ
œ
œ
j
œ
B b 7sus4
j
œ
Û Û Û Û Û Û Û Û
œ.
j
œ œ œ œ
stick
E b sus2
bœ
bœ

159
& b
&
&
?
162
&
&
&
?
165
&
&
&
?
b
b
b
b
b
b
b
b
b
b
b
œ œ bœ œœ
˙
˙
j
œœ œœ
j
œ
œ
with the sta - tus quo!
Œ œ œ
no: Don’t
Û Û Û Û Û Û Û Û
œ.
œ.
˙
.
‰ œ œ
j
œ
j
b œ œ.
bœ
œ.
j
œ
œ
.
No, no! no!
‰
j
œ
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
j
œ œ.
œ œ œ œ œ œ œ
œ.
œ.
Stick
F
j
œ
j
œ
œ
bœw
œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
stick with the sta - tus
Û Û Û Û
œ
œ
œ œ œ œ
˙.
˙.
no!
bœ œ
bœ
œ
j
œ
œ
œ
œ
Û Û.
J
~~~~~~~~~~~
œ
œ œ œ œ œ œ œ
j
œ
to the stuff you know.
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
ter by far to keep things
j
œ
œ
.
œ
j
œ
bœ
go! go! go!
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
œ œ.
J
j
œ
B b 7sus4
œ
J
.
œ
Œ
œ œ œ œ b ‰ œ
œ.
œ.
C
œ
J
j
nœ
as they are. Don’t mess
j
œ
˙
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
j
œ œ œ
B b 7
No. 23 Stick to the Status Quo (p. 17 of 19)
F
C
œ.
œ.
w
w
quo!
j
œ
j
œ œ
j
œ
No, no, no!
Û Û Û Û Û Û Û Û
D m B b
œ.
œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
J
œ.
œ
J
‰ j
œ œ œ
œ
œ
It is be
œ
œ
Fol-low your dream and
Û Û Û Û Û Û Û Û
œ.
œ œ œ œ
j
œ œ.
j
œ œ j
œ
D m
j
œ
with the flow, oh no.
Ó ‰
j
œ
œ œ œ œ œ
Got-ta live,
Û Û Û Û Û Û Û Û
œ.
j
œ œ.
C
j
œ
-
97

98
168
& b
&
&
?
171
&
&
&
?
174
&
&
&
?
b
b
b
b
b
b
b
b
b
b
b
œ œ œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
Œ ‰
œ
œ
Œ
j
œ
stick
got- ta grow!
Don’t stick to the sta - tus quo!
Û Û Û Û Û Û Û Û >
œ.
œ œ bœ œœ
˙
˙
w
w w
w
w
w
œ
œ
˙ ˙
˙.
˙.
˙.
j
œ œ œ œ bœ
bœ
j
œœ œœ
E b sus2
j
œ
œ
œ œ bœ œœ
j
œœ œœ
j
œ
œ
to the stat - us quo!
Ó ‰ œ œ
w
w w
w
w
j
œ
œ
˙˙.
œ
œ œ œ
˙ ˙
˙.
w/ big Dr. fills
˙.
˙.
œ bœœ
j
œœ œœ
‰
œ
œ œ
œ
œ
j
œ
Stick
j
œ
œ
b œ œ
>
E b sus2
G
to the sta - tus quo!
Stick to the sta - tus quo!
œ
œ bœœ
‰ œ œ
j
œ
œ
Don’t stick
j
œ
œ
œ
˙
˙
.
œ
œ œ œ
˙ ˙
˙.
˙.
˙.
j
œ
to the sta - tus quo!
œ
œ œ
œ
œ
>
œ œ
>
œ
œ
œ bœœ
j
œœ œœ
‰
j
œ
j
œ
œ
to the sta - tus quo!
w
w
˙
˙ ˙
p
œ
œ œ
œ
œ
‰
b œ œ
>
Ebsus2 Ab bœ
bœ
j
œ
œ œ œ œ œ
C7sus4
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ bœ œœ
˙
˙
w
w w
No. 23 Stick to the Status Quo (p. 18 of 19)
w
w
˙
.
.
˙
œ œ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
j
œœ œœ
œœ œ ˙
œ
œ
‰ œ œ
œ
œ
j
œ
j
œ
œ
Don’t stick
Œ
Œ
+ Kbd. 2, Perc.
œ
œ
~~~~~~~~~~~~~~~
œ
œ
œ
œ
œ
œ

(Over the big finish, Zeke tries to present his cake to Sharpay. But when Troy twirls Gabriella, she bumps into Zeke, and the
cake goes flying right into Sharpay’s face! Sharpay lets out an ear piercing scream as the cake drips off her face in moist clumps.)
177
& b
&
&
?
181
b
~~~~~~~~~
&
&
&
?
184
&
&
?
b
b
b
b
b
b
b
b
b
j
œ
œ
.
ƒ
œ
.
Quo!
ƒ
œ.
nœ
œ
ƒ
Quo!
F
Quo!
œ.
Quo!
œ
F
œ.
œ.
œ.
œ.
œ
œ
b œ œ.
J
j
b œ
œ
œ œ œ œ œ
œ
œ
E b
F
œ
œ
j
.
œ
œ
J
j
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ.
œ.
b œ œ.
J
j
b œ
bœ
œ
E b
F
œ
œ
j
.
œ
œ
œ œ
œ.
œ.
Ó ‰
Dr.
œ>
>
œ
>
œ
B b
F
œ
œ
j
œ
œ œ
Gtrs., Kbd. 2
>
œ j
œ
>
?
.
œ
œ.
bœ ˙
J
j
bbœ ˙
œ
œ œ œ œ œ œ b œ nœ bœ bœ
bœ
œ nœ
bœ
bœ
œ.
œ.
œ
œ œ
j
bœ
bœ
>
œ>
J
Bs.
Ó ‰ J œ>
œ
J
j
œ
œ
B b
F
œ
œ
j
A b
F
œ
œ
j
> œ > œ
œ œ
b> œ
b œ
>
œ>
>
œ
˙
˙
.
œ
œ.
œ
œ.
œ.
œ
œ
.
Quo!
œ.
nœ
œ
Quo!
F
œ.
œ.
bœ ˙
J
j
bbœ ˙
bœœ
œb
œ
A b
F
œ
œ
j
b œ œ.
J
j
b œ
œ
œ œ œ œ œ
œ
œ œ
˙
˙
> œ > œ b> œ > œ
œ œ bœ
œ
œ> b> œ
E b
F
œ
œ
j
œ
œ œ
.
œ
œ
J
j
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ.
œ.
œ
œ œ
(Troy grabs Gabriella’s hand and they run off stage. Sharpay runs
off in the other direction. Ryan follows her. Blackout. End of Act I.)
œ
>
b œ
> b œ
>
b œ
> œ >
No. 23 Stick to the Status Quo (p. 19 of 19)
œ
>
Ó
Ó
Ó
B b
F
œ
œ œ
œ
œ
j
.
œ
œ.
bœ ˙
J
j
bbœ ˙
œ
œ œ b œ nœ bœ bœ
bœ œ œ
nœ
bœ
œ
bœ
œ bœ
œ.
œ.
^
n
# #
nœ
^
œ
œ
^
œ
œ
^
œ
B
Bb Aœ Aœ
^
A b
F
œ
œ
j
U
"
U
"
˙
˙
SHARPAY: Someone’s
going to pay for this!
Œ Ó U
Œ Ó U
Œ Ó
Œ Ó
Œ Ó
99

100
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
4
4
4
q=160
!
Dr.
œ
J
ƒ
5
#
& #
# œ
#
# œ œ œ
9
24
&
?
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
Œ. j
œœ
œ
>
Œ. j
œ
œ
>
Kbd. 2
œ
w
œ j
œ ‰ j
œ œ
!
œ
œœ
>
PIANO ƒ
œ
J œ
F # 7sus4 F # 7
Gtr. 1
Ó ‰ J œ
F # 7sus4 F # 7
œ
œ
>
œ
J
œ
œœ # œ œœ
œ œœ
œ
œ
œ
œ œ œ
œ
œœ
> œ # œœ
œ œœ
> >
œ
œ
>
œ
œ
>
œ œ
œ œ
œ
>
œ
œ
>
F # 7sus4 F # 7
nœ
nœ
>
Ó
Ó
f
j
œ ‰ œ
œ
œœ
> œ # œœ
œ œœ
> >
œ
œ
>
œ
œ
>
œ œ œ œ œ nœ œ œ œ nœ œ œ œ œ œ
Entr’acte
from Disney’s High School Musical
œ
œ
>
œ œ
Gtr. 2
Ó
Ó
n n n nb
n n n nb
n n n nb
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
œ œ œ
# œ
Œ. j
œœ
œ
>
Œ. j
œ
œ
>
3
œ œ œ œ œ
w
3
j
œ
F # 7sus4 F # 7
‰ Œ
œ
œœ # œ œœ
œ œœ
œ
œ
œ
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ
F # 7sus4 F # 7
Œ. j
œœ
œ
>
Œ. j
nœ
nœ
>
Ó ‰ J œ
Kbd. 2
F # 7sus4 F # 7
œ œ
œ
>
œ
œ
>
œ
œœ # œ œœ
œ œœ
œ
œ
Û Û Û Û Û Û Û Û
D m B b
œ.
œ œ.
J
No. 24 Entr’acte (p. 1 of 3)
œ
J
œ
œ œ œ
œ
œ
œœ
> œ # œœ
œ œœ
> >
œ
œ
>
œ œ
œ
>
œ
œ
>
œ
œ
>
!
F # 7sus4 F # 7
aœ
aœ
>
œ œ œ œ
Ó
Ó
œ
œœ
> œ # œœ
œ œœ
> >
œ
œ
>
œ
œ
>
œ
J
œ
œ
œ
>
# œ œ
Ó
Ó
œ
J
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
j
œ œ.
F
j
œ

12
&
16
&
?
&
&
?
20
&
&
?
b
b
b
b
b
b
b
b
b
œ œ
J J œ œ œ œ œ œ
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
Œ
œ œ.
J
C
œ œ œ œ œ œ œ
œ
J
Û Û Û Û Û Û Û Û
œ.
‰
w
w w
w
w
24 w
& b
&
?
b
b
Gtr. 2
œ
˙
˙ ˙
C7sus4
j
œ œ.
˙
C
j
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
Û Û Û Û Û Û Û Û
œ.
j
œ œ.
œ œ œ œ œ œ.
j
œ
D m
Gtr. 1
bœ
J
Û Û Û Û Û Û Û Û >
œ.
œ œ œ œ œ œ œ œ bœ
p
3
‰
j
œ
œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
w
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
E b sus2
j
œ œ œ œ bœ
bœ
Kbd. 2
œ œ œ ˙ œ œ
˙ ˙
˙.
˙.
˙.
œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ ˙
+ Kbd. 2, Perc.
œ
œ œ
œ
œ
b œ œ
>
Ebsus2 Ab bœ
bœ
~~~~~~~~~~~~~
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
j
œ
ƒ
n
w
w w
Gtrs.,
Kbd. 2
.
œ
œ
œ œ
F
œ.
œ.
œ œ.
J
B b 7sus4
j
œ
œ œ œ œ œ bœ œ œ
w
w
w
w w
˙ œ œ œ J œ ‰
w
w
j
b œ
œ
œ œ œ œ œ
E b
F
j
œ
œ
No. 24 Entr’acte (p. 2 of 3)
. .
œ
œ œ œ bœ œ œ j
œ
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
B b 7
j
œ œ œ
œ œ œ œ œ Nœ œ œ
˙ ˙
˙.
w/ big Dr. fills
˙.
˙.
œ œ b œ ‰
˙ ˙
˙.
˙.
˙.
j
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ.
œ.
B b
F
j
œ
œ
.
œ.
œ œ J œ
j
bbœ
‰
˙
œ
œ œ
œ
œ
œ
œ œ
‰
b œ œ
>
F
C
E b sus2
G
œ
œ
œ œ œ œ
œ
œ
3
>
œ œ
>
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ b œ nœ bœ bœ
bœ
œ nœ
bœ
bœ
œ.
œ.
A b
F
j
œ
œ
˙
˙
101

102
28
&
31
&
?
&
&
?
b
b
b
b
b
b
.
œ
nœ
œ
F
œ.
œ.
œ
œ
œ œ
œ
œ.
œ.
œ
œ
œ
œ
œ
j
bœ
œ
œ
E b
F
j
œ
œ
.
œ
œ
œ
œ.
œ.
œ
œ
bb œ ˙
bœœ
b œ
A b
F
œ
œ
j
œ
œ œ
˙
˙
œ
œ
œ
œ œ
j
œ
œ
œ
B b
F
j
œ
œ
œ
œ œ
œ
. b
b
œ
J
œ
œ
œ.
œ.
bœ œ
bœ
œ
œ
œ œ
?
˙
nœ bœ bœ œ
nœ
bœ
bœ
œ
‰
>
‰
A b
F
j
œ
œ
˙
˙
j
bœ
bœ
>
Gtrs., Kbd. 2
œ>
Bs.
‰ J œ>
œ
bœ
œ œ
œ
F
œ.
œ.
œ
œ
œ
œ
œ
> œ > œ
> œ > œ b> œ > œ
œ œ œ œ bœ
œ
b> œ
b œ
>
œ> œ> b> œ
>
œ
No. 24 Entr’acte (p. 3 of 3)
œ
>
b œ
> b œ
>
b œ
> œ >
œ
>
b
œ œ bœ
bœ
œ
E b
F
j
œ
œ
œ
œ œ
œ.
œ.
œ
œ œ
Ó œ œ
Ó
Ó
^
^
œ
œ
^
œ
œ
œ
œ œ
Œ
Œ
Œ
œ
œ
B b
F
j
œ
œ

JACK SCOTT: This is Jack Scott with a
late-breaking Wildcat Newsflash: Students
have been spotted singing and dancing on
tables in the school cafeteria! Cliques have
gone wild in an unprecedented response to
Troy Bolton’s callback for the school
musical – one skaterdude was even seen
mixing in with the school band string
section – oh, the humanity, the humanity!
(Lights out on Jack.)
4
& 4
5
25
?
&
?
MUSIC STARTS
4
q=150
Dr. (shaker)
Perc. (trgl.)
Gtr. 2 (muted)
œ
ww
!
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ
!
œ œ œ œ œ œ œ œ
j
œ œ
+ Gtr. 1
j
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
Rooftop Garden
from Disney’s High School Musical
PIANO
bb
œ
b ww
(Lights up on the rooftop garden, Horticulture Club headquarters.
It’s a hidden oasis, filled with flowers in full bloom.)
+ Kbd. 2
ritard.
œ œ œ
j
œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
A sus4
˙˙
# œ œ œ
j
œ
(Troy and Gabriella run on.)
3 3
œ œ
˙
˙
Ó Œ œ
No. 25 Rooftop Garden (p. 1 of 1)
+ Bs.
œ œ b œ
bww
œ
j
œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
~~~~~~~~~~
U
w
w
E sus4
U
ww
w
j
œ
103

104
GABRIELLA: (backpedaling) That’s cool – I mean, I guess I don’t want to either.
TROY: No, I’m in.
GABRIELLA: Really? Really?
TROY: Hey, just call me “freaky callback boy.”
MUSIC STARTS
GABRIELLA: You're a cool guy, Troy. But not for the reasons your friends think.
& bb b
5
26
&
?
&
&
&
?
b b b
b b b
q=106
4
PRETTY
ELEC. PNO.
b b b
b b b
b b b
b b b
‰
4
w
4
C m7
j
œ
œ œ
w
∑
Perc. (mark tree)
Gtr. 1 (effects)
œ œ
.
˙
j
œ œ
j
œ
∑
j
œ œ. ˙
w
F m7
œw
.
˙
‰ j
œ œ œ
w
C m7
œ œ
w
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
nev - er know what you’re gon - na feel.
Perc. (shaker)
œ
roll down
w
g w
w
C m7
I Can’t Take My Eyes
Off of You
from Disney’s High School Musical
(TROY, GABRIELLA)
.
˙
œ œ œ œ œ œ œ
∑
j
œ œ
j
œ
Ó Œ ‰.
◊
j
œ œ
w
F m7
œw
.
˙
j
œ ˙
Dr. (sus cym.)
r
œ
TROY:
You
˙ Œ ‰. r
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
ad lib, easy
w
g w
F m7
w
No. 26 I Can’t Take My Eyes Off of You (p. 1 of 9)
You

7
& bb b
10
13
&
&
?
&
&
&
?
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
∑
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
nev-er see it com-ing; sud-den-ly it’s real.
w
w
w
g
C m7
˙
œ
.
F m7
œ œ
w
˙.
j
œ
∑
Œ ‰ j
œ
˙
˙ Œ œ
that
All things
˙ œ
Œ
All things
Gtr. 1
(Echoplex)
w
œ œ œ œ
w
œ
œ
. ˙
w
C m7
j
œ œ.
Ó ‰ j
GABRIELLA:
œ œ œ
œ Œ Ó
w . œ
g
F m7
w
Oh, it
j
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ
œ œ œ œ
œ. œ œ œ
nev-er ev-en crossed my mind
w
w
C m7
w
I could ev-er, ev - er hope to find some-one like you.
w
w
C m7
w
œ Œ œ œ œ œ
change when you don’t ex -
œ
Œ
∑
œ œ œ œ
œ œ œ œ
∑
j
œ œ.
(TROY:)
Ó ‰ œ
J
Ó
F m7
change when you don’t ex - pect them to.
w
œ.
œ.
F m7
œ œ
w
j
œ œ ˙.
œ œ œ
œw
œ
œ. Œ
œ œ œ œ
pect them to.
.
œ œ œ œ œ Œ
œ ˙
Œ ‰ J
œ.
œ.
j
œ
œ
œ
. ˙
w
C m7
No. 26 I Can’t Take My Eyes Off of You (p. 2 of 9)
˙
Oh,
œ œ
œ œ
œ œ œ œ
˙
˙
~~~~~~~~~~~
Œ œ œ
w
œ
.
F m7
œ œ
w
Oh,
˙.
∑
j
œ
j
œ œ.
˙
105

106
17
& bb b
&
&
&
?
20
&
&
&
23
&
?
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b
b
b
b
.
˙
œ œ
no - one knows what the fu-ture’s gon-na ˙.
œ œ
no - one knows I nev-er ev - en no - ticed that you’ve been
Œ
˙.
œ œ œ œ
w
œ
œ
. ˙
w
C m7
j
œ œ.
œ œ œ œ œ œ œ
˙.
w
œ.
œ.
F m7
œ œ
w
˙.
Ó Œ ‰ j
nœ
œ œ œ œ œ œ œ
‰. R œ
j
œ œ œ œ œ
I
‰ J œ
there all a - long. I
˙. œ
œ
.
F m7
œw
œ
˙.
j
œ
˙
œ œ œ œ œ œ œ
know you feel the same way too.
œ œ œ œ œ œ œ
know you feel the same way too.
œœ œ œ
. œ ˙
J
œ ˙.
œw
D m7
n nb
n nb
~~~~~~~~~~~~~~~~~
n nb
n nb
n nb
.
˙
do.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Ó Œ
œ.
œ.
C m7
œw
œ ˙.
j
œ
˙
œ œ œ œ œ œ œ
can’t take my eyes off of you.
œ œ œ œ œ œ œ
can’t take my eyes off of you.
w
Gtr. 2 (acoustic)
Dr., Bs. j
œw
.
D m7
œw
œ ˙.
œ ˙
˙ Œ ‰ j
œI
˙ Œ ‰ J œ
œ œ œ œ œ œ œ
w
œ œ œ œ ˙
w
G m7
3
I
Œ
œ
˙ Œ ‰ j
œ
˙ Œ ‰ J œ
œ.
w
G m7
∑
j
œ œ œ
œ œ œ œ ˙
w
œ œ œ œ œ œ œ
can’t take my eyes off of you.
œ œ œ œ œ œ œ
can’t take my eyes off of you.
œ
w
.
D m7
œw
œ ˙.
No. 26 I Can’t Take My Eyes Off of You (p. 3 of 9)
j
œ ˙
I
I

26
& b
&
&
?
29
&
&
&
33
&
?
&
&
&
&
?
b
b
b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
˙ ‰ j
œ œ œ
All it took
˙ ‰ J œ œ œ
œ œ œ
w œ
G m7
œ œ œ œ ˙
w
w
w
Dr. (time)
‰
w
w
C m7
bb TROY:
b œ
b b b
Kbd. 2 (pad)
Œ
b b b
b b b
j
œ œ œ
∑
œ ‰ ‰ œ ‰
j
œ œ
j
œ œ
All it took
j
œ
œ œ œ
J
j
œ
‰ j
œ œ œ ‰ j
œ œ œ
‰
was one look for a dream
œ œ œ
J
‰
œ œ œ
J
was one look for a dream
œw œ œ œ œ œ œ œ
œ
œw
˙.
D m7
w
w
∑
j
œ œ. ˙
w
F m7
w
œ
‰ ‰
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Yeah, we got a good thing go - in’ on.
C m7
œ
∑
∑
œ
Œ
œ
Ó
œ œ
J
.
Oh
œ œ.
Ó J
Oh
j
œ œ
j
œ ˙
come true.
œ œ
J
œ ˙
J
come true.
œ œ œ œ œ œ œ œ
G m7
œw
Gtr. 2
Ó Œ ‰ œ œ œ
‰ j
œ œ œ
w
w
C m7
MUTED ELEC. GTR.
œ
>
œ œ
cool, not heavy
œ > œ œ œ œ œ œ œ œ
‰ ‰
œ
‰ j
œ œ œ
œ ‰ ‰ œ ‰
j
œ œ
3
j
œ
œ œ œ
J
œ œ œ ˙
˙.
.
˙
‰ j
œ œ œ
3
3
œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
j
œ œ
w
F m7
w
œ
‰ ‰
j
œ ˙
GABRIELLA:
Ó Œ ‰ j
œ
˙ Ó
≈
Kbd. 2 (synth)
Saxophone optional
œ
œ œ œ œ
œ
≈
œ
j
œ . œ
Œ
Œ
Œ
œ
Right
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
F m7
œ ‰ ‰ œ
No. 26 I Can’t Take My Eyes Off of You (p. 4 of 9)
Œ
œ
107
b b b
b b b
b b b
b b b

108
35
& bb b
&
&
37
38
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
œ œ œ œ œ œ œ œ
here is right where we be - long.
∑
∑
Œ œ > œ œ œ > œ œ œ œ œ œ œ œ
C m7
œ
‰ ‰
œ
‰ j
œ œ œ
˙
Œ ‰. r
œ
Ó Œ ‰.
You
r
œ
‰ œ j
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
F m7
œ
~~~~
‰ ‰
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
nev - er real - ly know what you might find:
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
nev - er real - ly know what you might find: Now all
Œ œ >
C m7
œ
œ
‰ ‰
‰.
œ œ œ >
r
œ œ œ œ œ œ œ
you and I, you’re ev
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
I see is you and I, you’re ev
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
F m7
œ
‰ ‰
œ
Œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
j
œ
‰ j
œ œ œ
Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
- ’ry-thing I nev - er knew that I’ve
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
- ’ry-thing I nev - er knew that I’ve
Œ œ > œ œ œ >
C m7
œ
‰ ‰
No. 26 I Can’t Take My Eyes Off of You (p. 5 of 9)
œ
œ.
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
‰ j
œ œ œ
You

40
& bb b
&
&
43
&
?
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b
b
b
b
b
œ œ œ œ œ œ œ ‰ j
nœ
been look - ing for. I
œ œ œ œ œ œ œ ‰ J œ
been look - ing for. I
∑
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ
F m7
œ
‰ ‰
œ
‰ j
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
know you feel the same way too.
œ œ œ œ œ œ œ
know you feel the same way too.
œ œ œ
D m7
œ
‰ ‰
∑
œ ˙
œ
‰ j
œ œ œ
~~~~~
n nb
n nb
n nb
n nb
n nb
œ œ œ œ œ œ œ
can’t take my eyes off of you.
œ œ œ œ œ œ œ
can’t take my eyes off of you.
Ó Œ ‰
PRETTY
ELEC. PNO.
œ
D m7
œ
hold all,
sustain
œ œ œ ˙
‰ ‰
˙ Œ ‰ j
œ
˙ Œ ‰ J œ
œ
œ œ œ œ œ œ Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
G m7
œ
‰ ‰
œ
Œ
œ
œ
~~~
œ
J
‰ j
œ œ œ
I
I
˙ Œ ‰ j
œ
˙ Œ ‰ J œ
œ œ œ œ œ œ ≈ .
j
œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
G m7
œ
‰ ‰
œ œ œ œ œ œ œ
can’t take my eyes off of you.
œ œ œ œ œ œ œ
can’t take my eyes off of you.
œ œ œ œ ˙
D m7
œ
‰ ‰
No. 26 I Can’t Take My Eyes Off of You (p. 6 of 9)
œ
∑
œ
Œ
œ
‰ j
œ œ œ
109
I
I

110
46
& b
&
&
49
&
?
&
&
&
&
?
b
b
b
b
#
#
#
#
#
~~~
˙
‰ j
œ œ œ
All it took
˙ ‰ J œ œ œ
œ œ œ œ œ ˙
All it took
œ œ œ œ œ œ œ
G m7
œ
‰ ‰
œ
Œ
œ œ
‰ j
œ œ œ ‰ j
œ œ œ
was one look for a dream
‰ J œ œ œ
‰ J œ œ œ
was one look for a dream
œ œ œ
D m7
Œ
œ œ œ œ œ œ œ
can’t take my eyes off of you.
œ œ œ œ œ œ œ
can’t take my eyes off of you.
w
ww
œw
.
E m7
j
œ ˙
w
œ ‰ ‰ œ ‰
œ œ œ
J
œ œ
∑
œ ˙
˙
Œ
œ
Ó
˙ Ó
œ œ œ œ œ œ œ œ
ww
œw
.
w
A m7
œ
‰ ‰
j
œ ˙
œ
œ
Œ œ
j
œ œ
j
œ œ ‰ j
œ
come true. I
œ œ
J
Œ
œ œ
J ‰ J œ
come true. I
Kbd. 2 (strings)
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
G m7
‰ j
œ
‰ j
œ
‰ j
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
Feel- ings like I nev - er knew.
œ œ œ œ œ œ œ
Feel-ings like I nev - er knew.
w
ww
œw
.
E m7
No. 26 I Can’t Take My Eyes Off of You (p. 7 of 9)
j
œ ˙
w
œ ‰ ‰ œ ‰
œ œ œ
J
n #
n #
n #
n #
n #

52
#
&
&
&
55
&
?
&
&
&
&
?
#
#
#
#
#
#
#
#
#
˙ Œ ‰ j
œ
˙ Œ ‰ J œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
ww
œw
.
A m7
w
œ
‰
‰ ‰
j
œ ˙
œ
Œ œ
I
I
œ œ œ œ œ œ œ
can’t take my eyes off of you.
œ œ œ œ œ œ œ
can’t take my eyes off of you.
w
ww
œw
.
E m7
j
œ ˙
w
œ ‰ ‰ œ ‰
j
œ œ œ ‰ j
œ œ œ
got my heart, yeah, you do…
‰ J œ œ œ
‰ J œ œ œ
˙
got my heart, yeah, you do…
Œ ‰
j
œœ œ
>
Œ ‰ j
œ
E m7
œ.
˙
œ œ
J
.
Œ ‰
Œ ‰
j
œœ œ
>
j
œœ œ
œ
J
œ œ œ
J
w
w
w
˙ ‰ j
œ œ œ
From the start,
˙ ‰ J œ œ œ
From the start,
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
ww
œw
.
A m7
˙.
˙.
3
œ œ œ œ œ œ œ
w w
A m7
ww w
w
œ
‰ ‰
rall. a fine
No. 26 I Can’t Take My Eyes Off of You (p. 8 of 9)
j
œ œ.
œ
Œ
3
∑
j
œœ œ
>
œ œ Ó Œ
(TROY:)
‰. œ
R
You
w
œ œ œ œ
w
w w
ww
w
w
œ
œ
111
&

112
58
#
&
&
&
&
&
60
&
&
&
#
#
#
#
#
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
nev - er know what you’re gon - na feel…
w
w
w w
L
E m7
œw
# Lw
w
#
œ œ œ
∑
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
nev - er see it com - ing, sud - den - ly it’s real…
E m7
œw
œ œ œ
GABRIELLA: Thanks for showing me your top-secret hiding place. Just like kindergarten.
TROY: Be your best friend.
62
&
&
#
#
œ
œœ œ
E m7
ww
w
.
˙
œ
œœ œ
ww
w
.
˙
j
œ
.
œ
j
œ
œ
œœ œ
ww
w
.
œ
.
˙ ˙ ˙.
(GABRIELLA:)
Ó Œ ‰. r
œ
˙ Ó
w
Lwww
A m7
œw
+ Bs., Gtrs.
?
Lww
w
No. 26 I Can’t Take My Eyes Off of You (p. 9 of 9)
w
œ ˙.
w
Lwww
A m7
œw
œ ˙.
U
ww
w
U
w
You
(Troy and Gabriella smile. And very
tentatively, hold hands. Lights fade down.)
V.S. No. 27 ”Sharpay’s Locker”

Attacca from No. 26 “I
Can’t Take My Eyes Off of
You”
q=130
&
# #
#
4
4
27
&
?
&
&
?
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
4
4
œ
Kbd. 2 (organ)
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
3 3
œ œ œ œ œ
œ
˙
p
˙
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
Dr.,
Perc.,
Bs.
œ œ œ
œ
œ
œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
+ Gtr. 2
3 3
œ œ œ œ œ
œ
˙ ˙
œ
œ
œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ
3 3
œ œ œ œ œ
˙ ˙
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
Sharpay’s Locker
from Disney’s High School Musical
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ
No. 27 Sharpay’s Locker (p. 1 of 1)
œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
+ Gtr. 1
3 3
œ œ œ œ œ
œ
˙ ˙
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
nœœ J
¨
nœœ J
¨
ƒ
¨
j
nœ
nœ
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
113

114
SHARPAY: I’d rather suck the mucous from a
dog’s nostrils til his skull caves in.
(Sharpay brushes Zeke aside as she goes off to change
her blouse.)
ZEKE : That doesn’t sound very appetizing.
(calling after her) Wouldn’t you prefer a nice
crème brulée? Or maybe some tartufo?
Tiramisu? (beat) Tiramisu? Why did I say
tiramisu? Aarrghh!!!
7
28
MUSIC STARTS
&
&
?
&
?
?
b
b
b
4
4
4
!
Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
| |
SFX: School Bell rings.
b
b
b
!
q=160
Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Dr.
!
+ Kbd. 2 (B-3)
Û ‰ ‰ Û Û Û
œ ‰ ‰ b œ
>
œ
œ
‰ ‰ bœ
bœ
>
œ n œ
>
E b 7 E 7
œ
œ
Study Hall
from Disney’s High School Musical
nœ
nœ
>
?
Gtrs.,
Bs.
Û
PIANO
w
f
F 7
w
w
‰ ‰ Û Ó
Gtr. 1
w
œ
J
¨
¨
F 7
j
œ
œ
Û ‰ ‰ Û Ó
w
w
w
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
Û ‰ ‰ Û Ó
w
w
w
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
No. 28 Study Hall (p. 1 of 1)
j
œ
j
œ
j
œ
Û ‰ ‰ Û Ó
w
w
w
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó

29
RYAN: Yeah, but the President’s not supposed to lie, Sharpay.
SHARPAY: Yeah, and the Vice President’s supposed to smile, zip it
and do what I tell him to do, all right? Now come on!
(Sharpay races off to find Darbus. Ryan follows close behind, shaking his
head. Lights up on the Cheerleaders practicing in the gym.)
5
&
&
?
&
&
&
?
MUSIC STARTS
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
q=116
4
4
4
bb bb ƒ
¿
!
Perc. (sticks)
¿ ¿ ¿
!
!
Dr.,
Perc.
>
œ
j
œ
œ œ œ > œ œ œ > œ œ œ > œ œ œ > œ !
MARCHING BAND BRASS
and
FAT REZZY SYNTH
‰ Œ Ó
>
f
j ‰ Œ Ó
œ
>
Tutti
>
œ œ œ
>
œ œ œ
>
œ œ
>
œ œ œ
>
œ œ œ
>
œ œ
> œ
œ
œ
> œ >
> œ b> œ > œ
"
œ bœ
" œ
J
œ >
œ
" j
œ
b>
" œ>
Wildcat Cheer (Reprise)
from Disney’s High School Musical
(CHEERLEADERS)
œ
>
b> œ
œ
" J
" j
œ
>
"
"
CHEERLEADERS:
œ
j
œ ‰ œ œ œ b
>
œ œ œ
>
œ œ œ œ " œ > œ œ œ > œ
>
!
œ
Ó ‰ j
œ
>
Ó ‰ j
œ
>
j
œ ‰
" j
b œ "
>
" j
b> œ
"
>
œ œ œ
>
œ œ œ
>
œ œ
>
œ œ œ
>
œ œ œ
>
œ œ
œ
>
œ
œ
>
œ
> œ >
b> œ > œ > œ
" bœ
" œ œ
J
" j
b> œ
Wild-cats, sing a - long, Yeah, you real-ly got it go-in‘ on.
> œ
œ
J
f
j
œ
>
!
Gtrs., Bs.,
Kbd. 2
Dr. cont. cadence
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
No. 29 Wildcat Cheer (Reprise) (p. 1 of 2)
" œ>
bœ œ œ œ œ œ œ œ œ
Ó ‰ J œ>
Ó ‰ j
œ
>
!
œ
>
> œ
" œ "
J
" j
œ
>
j
œ
‰
"
" J œ b>
"
" j "
b> œ
115

116
8
& bb bb 11
14
&
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
œ
j
œ
‰
œ œ œ b œ
Wild - cats in the house, Ev -’ry-bod- y say it now. Wild - cats ev -’ry - where
œ>
J ‰ Œ Ó
j
œ
>
‰ Œ Ó
bœ œ
!
œ œ œ œ œ
Wave your hands up in the air.
Gb Ab
b
b
œ œ
œ œ
>
w
Í
bœ
.
‰
˙.
˙.
j
bœ œ
j
nœ œ œ œ œ œ
j
œ ‰
œ œ œ œ œ.
œ
Ó ‰ Jœ>
Ó ‰ j
œ
>
!
bœ œ
" J œ b>
"
" j
b> œ
œ œ b œ œ œ œ
Gtr. 2
"
œ œ œ œ œ b
A b(no3rd)
w
>
w
Í
b œ.
>
œ œ
That’s the way we do it, Let’s get
Gb Ab b
b
œ œ
œ œ
>
w
Í
bœ
.
‰
¿ .
˙
.
˙
.
j
œ ˙
ev - ’ry - one! Go,
Wild - cats!
‰ J œ b>
œ > œ >
‰
G b A b
b¨
œ
J
ƒ
bœ œ
>
œ ¨ œ ¨
œ
>
œ
>
Ó
Ó
Ó
~~~~~~~~~~~~~~
j
cresc. a fine
œ ˙
œ œ b œ œ b ˙
to it. C‘ - mon,
œ bœ œ bœ ˙
œ.
bœ
b
œ. bœ
J
¿ ¿ Œ Ó
No. 29 Wildcat Cheer (Reprise) (p. 2 of 2)
˙
˙
j
œ ‰
bœ œ œ œ œ œ œ œ
!
!
!

COACH BOLTON: (stung but hiding it) You're a playmaker, Bolton, not a singer.
TROY: Did you ever think maybe I could be both? And my name is Troy, Dad, not
Bolton! (Troy heads for the locker room. Coach Bolton watches him, at a complete loss
with his son. SCENE 5: LOCKER ROOM / LAB - WEDNESDAY, 4:00 PM. Lights up
on a split stage: the lab and the locker room.)
MUSIC STARTS
(Troy and Gabriella run in to the locker room and lab, respectively. The Jocks and Brainiacs
are waiting for them.)
TROY, GABRIELLA: Sorry, I’m late.
CHAD: Not good enough, Captain.
TAYLOR: Not good enough, Gabriella.
JOCKS, BRAINIACS: Get‘cha head in the game!
#
& #
5
9
30
?
&
&
?
&
&
&
?
q=138
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
4
4
Œ
œ
Gtr. 2
+ Dr.
œ.
nœœ
œ.
Gtr. 1
~~~~~~~
D 7
œ.
nœœ
œ.
!
j
# œ œ
œœ œ
J Ó
œ œ nœ
!
j
# œ œ
œœ œ
J Ó
œ œ œ œ œ œ
nœœ
œ.
œ œ nœ
choice that you have to make.
D 7
‰
j
œ œ œ
j
‰ Œ
œ
n œ
œ .
j
œ
œ
Ó
œ nœ œ œ œ ‰ ‰ œ
Counting on You
from Disney’s High School Musical
(JOCKS, BRAINIACS)
!
nœœ
œ.
˙ nœ œ œ
œ
œœ œ
J Ó
˙ nœ œ œ
œ
œœ œ
J Ó
œ
!
œ.
nœœ
œ.
j
# œ œ
œœ œ
J Ó
j
œ œ nœ
œ.
# œ œ
j
n œ œ Ó
œ . œ œ œ
nœ œ œ œ bœ
+ Bs.
TAYLOR:
Ó Œ ‰ j
œ
‰
n œ
œ .
!
j
œ œ œ
j
œ
œ Ó
j
‰ Œ
œ
And
œ nœ œ œ œ ‰ ‰ œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ œ nœ
it’s pret-ty plain to see
!
‰
j
œ œ œ
j
‰ Œ
œ
n œ
œ .
j
œ
œ
Ó
œ nœ œ œ œ ‰ ‰ œ
No. 30 Counting on You (p. 1 of 12)
œ
nœœ
œ.
œ œ ˙
œœ œ
J Ó
" CHAD:
Ó Œ œ
˙ nœ œ œ
œ
There’s a
n œ
j
œ Ó
œ
.
# œ œ
œ
nœ nœ œ nœ œ
Œ Ó
œ œ
œ
Ó ‰ J œ
ZEKE:
œ œ
you’re eith-er ‰
j
œ œ œ
j
œ
‰ Œ
n œ
œ .
j
œ
œ Ó
œ nœ œ œ œ
J
‰ Œ
117

118
13
#
& #
16
19
&
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
MARTHA:
Ó ‰ j
œ
œ œ
J J œ n
out or in,
C
n w
nw
nw
j
œ œ J œ b
œ bœ
J
Ó
œ œ
j
œ œ
BRAINIACS:
j
nœ Œ œ œ
you eith- er lose or win Are you gon - na turn your back on his -
TAYLOR:
œ ‰
J œ œ
JOCKS:
Ó Œ œ œ
G
B
w
w
w
w
Are you
to - ry, on the le - gend that you’re a part
nœ
J
to - ry,
œ
J ‰ Œ
!
Ó Œ bœ
nœ œ œ œ
!
œ.
œ œ œ œ
D
A
œ
œ.
œ
œ
J
job that you were born to
G F
œ œ
.
œ
œ
œ œ
j
œ
œ.
œ.
.
œ
j
nœ
n œ
j
nœ
œ œ
!
j
œ œ j
œ
œ
j
œ œ
œ ˙.
œ
œ
do?
E
!
# œ œ
# œ œ œ
œ
nœ œ œ œ
œ œ œ œ
j
œ œ
œ bœ
J
j
bœ
nœ
J
gon na
B
turn your back on his
b
- -
j
n
b œ
nœ
‰ Œ Ó
j
b œ
bœ
‰ Œ Ó
œ œ
Œ
œ œ
œ œ œ œ œ œ
No. 30 Counting on You (p. 2 of 12)
j
œ œ.
of,
CHAD:
Ó Œ œ œ
E
G #
œ
# œ.
œ
# œ
BRAINIACS:
Œ œ
Œ
œ
Ó
œ
j
œ œ
œ
on the
œ œ
Œ
œ œ œ œ
Don’t let us down,
œ
JOCKS:
œ œ œ œ
Don’t let us down,
>
j
# ‰ Œ Œ ‰ j
œ
œ
j
œ
‰ Œ Œ ‰
D
j
œ
œ

22
#
& #
25
&
&
?
&
&
&
?
30
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
œ ‰ j
œ œ œ œ œ
you got- ta come through,
’cause we’re count-ing on, count-ing on, count-ing œ ‰ J œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
4 3
4 3
4 3
4 3
E
‰ j
œ
œ
^
j
œ
j
œ
œ
˙.
on
˙.
on
G sus4
C
n˙˙
˙ .
n˙
.
n˙
.
#
œ
you got-ta come through,
’cause we’re count-ing on, count-ing on, count-ing B m
>
‰ Œ ‰ j
œ
‰ Œ ‰ j
œ
œ
4
4
4
4
>
œ
you!
œ>
you!
D 7
˙
Œ
œ œ
˙ Œ œ œ
œ
œ
œ
Œ Ó
Œ Ó
^
j ‰ Ó
œ
j
œ
œ
‰ Ó
œ.
j
# œ œ œ n œ
œ nœ
j
œ Ó
œ . œ
œ ‰ Œ
J
Ó
ZEKE: Sam “Slamma-Jamma” Netletter.
MARTHA: Madame Curie.
œ
‰ j
œ
œ œ
œ. œ œ œ # œ œ
‰ j
œ
œ
#
œ
œ
n œ
>
n œ
>
G7sus4
>
nœ
n œ
œ.
.
œ
œ œ œ >
œ œ œ >
œ œ
>
œ
J
œ œ œ >
œ œ œ >
œ
œ
>
œ
j
œ œ œ
GABRIELLA: What history?
TROY: What legend? (The Jocks and Brainiacs reveal large flip
charts on standing easels. As they announce names, they flip pages.)
CHAD: “Spider” Bill Natrine.
TAYLOR: Harriet Tubman.
‰ j
œ
œ œ
œ. œ œ œ # œ œ
nœœ
œ.
!
!
˙ nœ œ œ
œ
F #
œœ œ
J Ó
‰ j
œ
#
œ
œ.
nœœ
œ.
!
!
j
# œ œ œ œ nœ
œœ œ
J Ó
œ
nœœ
œ.
!
!
œ
œ
œ
œ œ ˙
JASON: “Thunderclap” Hap Haddon.
KRATNOFF: Eleanor Roosevelt.
œ
‰ j
œ
œ œ
œ œ. œ# œ œ # œ œ
No. 30 Counting on You (p. 3 of 12)
‰ j
œ
#
œ
œ
‰ j
œ
œœ œ
J Ó
œ œ
œ œ. œ# œ œ # œ œ
119
4 3
4 3
4 3
4 3

120
+ Kbd. 2 (organ)
34
#
& #
38
41
?
&
&
?
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
G
CHAD: Do you think these Wildcat legends won
championships by worrying about some
Brainiac chick or auditioning for musicals?
w
œ
J
‰ Œ Ó
¿ ¿ ¿ ¿
œ
œ
J
>
A^
œ
œ
J
‰ œ œ Ó
JOCKS, BRAINIACS: I don’t think so!
^
!
‰ Œ Ó
j ‰ Œ Ó
œ
œ
.
.
w
¿ ¿ ¿ ¿
Œ œ œ Ó
Ó ‰
A 7
œœ # œœ
PIANO p
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
Ó Œ œ œ
œ œœ nœœ
œ
œ
œœ œœ
‰ j
œ
!
nœœ
œœ
œ
œ
œ
hail the
œ œ
œ
œ œ
œ
‰ j
œ
œ nœ œ œ œ ‰ ‰ œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
.
.
TAYLOR: Do you think these paradigms of
education and accomplishment concerned
themselves with Jocks or auditioning for musicals?
w
œ
J
‰ Œ Ó
¿ ¿ ¿ ¿
œ
œ
J
>
œ
J
JOCKS:
œ œ
Check out the
œ
œ œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
!
‰ œ œ Ó
œœ œœ
f
œ
œ
œ œ
J
.
.
w
¿ ¿ ¿ ¿
Œ œ œ Ó
œ œ œ œ œ œ
cham- pi - ons who came be - fore,
D 7
n œ œœ
œ
œ
Bs.
œ
J
he - ro that you could be.
œ œœ nœœ
œ
œ
œœ œœ
‰ j
œ
nœœ
œœ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ œ
œ
‰ j
œ
œ nœ œ œ œ ‰ ‰ œ
No. 30 Counting on You (p. 4 of 12)
œ
œ
œ
œœ œœ
‰ j
œ
nœœ
œœ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ œ
œ
‰ j
œ
nœ œ œ œ ‰ ‰ œ
BRAINIACS:
Ó ‰ j
œ œ œ
œ œ Œ Ó
œ œœ nœœ
œ
œ
œœ œœ
‰ j
œ
nœœ
œœ
œ
And put a
œ
œ
œ œ
œ
.
.
œ œ
œ
‰ j
œ
œ nœ œ œ œ ‰ ‰ œ
-

44
#
& #
47
50
&
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
j
œ œ
j
n œ ‰ j
œ œ œ
way that dream, ’cause there’s no
C
n
n˙
œ œ œ œ
nw
nw
j
œ œ J œ b
œ bœ
J
‰
!
œ ‰ Œ
J
j
œ œ
j
nœ Œ œ œ
“I” in “TEAM,” and the
(JOCKS:)
Ó Œ œ œ
G
B
˙
w
w
and the
œ œ œ œ
Kbd. 2
nœ œ œ œ œ œ œ bœ
sac- ri-fice is worth it, we all
œ œ œ œ œ œ bœ nœ
sac-ri-fice is worth it, we all
Bb nœ
b œ
œ œ
œ
œ
œ
n
b œ ‰ Œ Ó
J
j
b œ ‰ Œ Ó
bœ
a - gree.
and for -
nœ
J
œ
J ‰ ‰ J œ
a - gree. You just have to keep your fo -
bœ
bœ
n
b œ ‰ œ
J J
!
nœ œ œ œ
˙
˙
œ
.
j
nœ
œ œ œ œ
D
A
œ œ
œ.
œ.
get a - bout “you know
G F
œ
˙
˙
œ œ œ
!
œ
.
œ.
œ.
j
n
nnœ
j
nœ
nœ
œ
œ
œ
œ
œ œ j
œ
œ
#
˙
.
who.”
E
!
!
#
œ œ
œ
œ
œ œ
J
œ œ
˙
˙
œ
œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
No. 30 Counting on You (p. 5 of 12)
œ
œ
J
œ
Ó Œ
œ
J œ. Ó
E
G #
cus
œ œ œ œ œ
# œ.
# œ.
j
œ
œ ˙ ˙
œ
Œ œ
n œ œ œ
Œ
bœ
b œ
œ œ œ
# œ
bœ
nœ
œ œ
Don’t let us down,
nœ œ œ œ # œ
Don’t let us down,
j
œ
# ‰ Œ Œ ‰
œ
j
œ
œ
‰ Œ Œ ‰
D
> j
œ
j
œ
œ
œ
121

122
53
#
& #
56
59
&
&
?
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
œ ‰ j
œ œ œ œ
œ
you got- ta come through,
’cause we’re count-ing on, count-ing on, count-ing œ ‰ J œ œ œ œ
œ
œ
œ
4 3
4 3
4 3
4 3
œ
you got-ta come through,
’cause we’re count-ing on, count-ing on, count-ing ^ j
‰
œ
Œ ‰
B m
> j
œ
j
œ
œ ‰ Œ ‰ j
œ
œ
˙.
on
˙.
on
G sus4
C
n ˙
˙ .
nœ
.
nœ
.
j
œ
œ
œ
œ
œ
œ
4
4
4
4
˙
Œ
œ œ
˙ Œ œ œ
œ
œ
œ
>
œ
you!
œ>
you!
^
D 7
j
œ
j
œ
œ
^ j
‰ Ó
œ
j
œ ‰ Ó
œ
‰ j
œ ˙
Œ Ó
Œ Ó
Gtr. 1
‰ Œ Ó
n œ
>
n œ
>
G7sus4
n œ
>
n œ.
œ.
œ.
œ r
b œ nœ
(Chad and Taylor pull out all the stops and flip over the fourth pages: Coach Bolton as a high
school sports star, and Troy with a wad of cash in his mouth.)
TROY: That’s my dad!
GABRIELLA: That’s Troy!
CHAD: Heartbreak Bolton. Missed the last basket of the 1981 Championships. Do it for
him, Troy. Give him the championship he always dreamed of.
TAYLOR: Heartbreak Bolton. Another lost-cause, bonehead, Basketballus moronus jock.
But you... you’re the future of civilization.
&
&
?
# #
# #
# #
.
.
.
E
œ œ
# œ
.
œ
F #
E
!
# œ ˙
œ ˙
J
with light Gtr. fills
w
w
!
3X
.
.
.
.
.
.
G
œ œ œ
œ
œ
A
G
œ
!
˙
œ ˙
No. 30 Counting on You (p. 6 of 12)
w
w
œ œ œ >
œ œ œ >
œ œ œ >
œ œ œ >
œ œ œ >
œ œ œ >
œ œ œ
J
j
œ œ œ
œ œ œ
!
3X
œ
.
.
.
!
!
œ
œ
œ
# œ œ œ j
b œ nœ œ œ
!
JOCKS: j
Ó Œ ‰ œ
Tutti
nœ
nœ
>
œ
œ
>
œ
œ
>
œ
œ
>
œ
œ -
œ
œ
>
Œ
n œ œ
> >
œ
> œ œ
> -
œ Œ
>
You’re
4 3
4 3
4 3
4 3

64
#
& #
&
68
&
?
&
&
&
?
72
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
œ œ œ œ ˙
next in the line,
Ó Œ ‰ j
# œ œ
J
G
A
G
œ œ œ œ
œ.
œ.
j
œ
œ
!
œ œ
˙
˙
Kbd. 2
œ œ
œ œ œ œ œ œ Œ
now that we can make it,
¨
B m C
œ
¨
œ
œ
Œ
A
TAYLOR:
œ
Œ Œ
-
œ œ n>
Œ Œ œ nœ
œ- nœ
>
œ œ # œ œ œ
˙ . ‰
œ œ œ œ ˙
w
w
w
Œ œ nœ
!
œ œ
œ
J
you’re
don’t break it!
!
!
œ Œ
Ó Œ nœ
Bs.
~~~
œ œ œ œ ˙
part of the chain,
.
œ
G
œ ˙
J
A
G
œ œ œ œ
œ.
œ.
MARTHA:
Œ
A
œ
j
œ
œ
œ œ
˙
˙
œ œ œ # œ
œ œ
You’re the “heir ap- par -
œ œ œ
!
œ œ œ œ # œ
˙. œ ˙ œ œ
œ
œ
˙ . ‰ œ
J
œ œ œ œ œ
w
w
w
3
and
j
œ œ ‰
j
œ œ. œ# œ œ j
œ ‰
B
A
.
œ.
ent,”
j
œ
!
œ œ œ
# œ
˙œ. œ œ ˙ œœ œ
That’s what ev -’ryone - says.
From Frida - Kahlo, - In-dir-a Gandhi, -
œ œ œ
œ œ œ œ œ
˙. œ ˙ œ œ
œ.
J
œ œ# œœ
j
œ œ
B
A
.
# œ.
œ
J
j
œ œ œ œ œ
˙. œ œ
˙ œ œ œœ œœ
#
#
‰
j
# œ
BRAINIACS:
¨
œ œ œ œ Œ
G # m F # m G # m
œ
¨
# œ
# œ
Œ Œ œ -
Œ Œ
No. 30 Counting on You (p. 7 of 12)
œ
œ -
¨
œ
¨
œ
œ
‰ j
# œ œ œ œ œ Œ
¨
F # m G # m
Ó Œ
œ# #
-
œ
Ó Œ
œ
œ -
123
¨
# œ
# œ

124
76
#
& #
&
?
79
&
&
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
Œ # œ œ œ Œ
Ro- sa Parks,
A - mel - ia Ear-hart, to Gab - ri - el - la Mon - tez!
Ó Œ œ -
Ó Œ
w
Œ
A
Í
œ œ œ # œ œ œ
Gab-ri-el - la Mon-tez! !
!
œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
œ
œ œ œ
F # m G # m
œ
œ -
JOCKS:
#
#
¨
œ
¨
# œ
# œ
w
w
‰
j
# œ œ œ œ œ Œ
Ó Œ œ -
Ó Œ
Œ œ œ œ# œ
Í
œ œ
Gabri - -el - la Montez! -
p
¿ ¿ ¿ ¿
F # m G # m
œ
œ -
# #
œ
# œ
# œ
Í
‰ j
# œ œ œ œ œ œ œ
œ œ # œ
œ.
œ.
# œ œ œ œ œ
j
# œ ˙
# œ ˙
Bol-ton! Bol - ton! Bol-ton! Bol- ton! Bol - ton! Now the
B
A
# œ
œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
œ
œ œ œ
w
w
w
¿ ¿ ¿ ¿
#
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
No. 30 Counting on You (p. 8 of 12)
˙
˙
Œ
Œ
˙ Œ
¿ ¿
f
B 7
# œ
œ
œ
ƒ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
f
œ
# # # #
(BRAINIACS:)
œ
Now the
f
œ
# # # #
(BRAINIACS:)
œ
Now the
f
œ
(BRAINIACS:)
œ
Now the
Œ œ œ
˙
~~~~~~~~~~~~~~~
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #

83
# #
& # #
86
89
&
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
# # # #
# # # #
f
# #
# #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
Kbd. 2
# # # #
# # # #
œ œ œ œ
j
œ œ
j
œ
pres- sure is way up high;
which way are you gon - na go?
œ œ œ œ
œ
J œ j
œ
pres-sure is way up high;
which way are you gon - na go?
E 7
œ
œ
œ
œ
n Gtrs.
œ
œ
œ
j œ
œ
œ
œ
J
œ
œ
œ
œ
‰ Œ ‰
œ œ Œ ‰ j
œ œ œ
œ œ Œ ‰ J œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ
J
œ
œ
œ
œ
b
j
n œ
œ
œ
œ
J
‰ Ó
œ
j œ
œ
œ
œ
J
~~~~~ ~~~~~
~~~~~ ~~~~~
˙ . ‰ j
œ
˙ . ‰ J œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
j
n œ
œ
œ
œ
J
‰ Ó
œ
œ œ œ œ
œ œ œ œ
œ
n œ
œ
œ
œ
œ
œ
j œ
œ
œ
œ
J
œ
j
œ œ j
œ
œ œ
J
œ
œ
œ
‰ Œ ‰
You gon-na sing a song, or are you gon - na be strong, trade your
You gon-na sing a song, or are you gon - na be strong, trade your
œ.
~~~~~~~~~~
j
œ œ
œ œ
J
D
j
n œ ‰ j
œ œ œ
nœ
J
n
n˙
œ œ
nw
nw
nœ œ œ œ œ œ œ bœ
‰ J œ œ œ
œ œ
œ
J
œ
j œ
œ
œ
œ
J
œ œ œ nœ Œ œ œ
œ œ œ œ n
A
C #
˙
w
w
Œ œ œ
œ œ œ œ
fan-ta-sies in for the thing you know: the des-ti-ny you’ve been hand
bœ œ œ œ œ œ
n
n
œ
nnœ
fan-ta-sies in for the thing you know: the des-ti-ny you’ve been hand
C
n
n œ œ œ œ œ
nœœ
œ œ œ œ
J ‰ Œ Ó
j
n œ ‰ Œ Ó
nœ
œ
nœ
n œ
bœ
nœ
œ œ
J J œ n
œ œ
J
n n J œ n
‰
nœ
nœ
n
n œ œ
J
‰ J
!
œ ‰ ‰ j
J œ
œ
J ‰ ‰ œ
J
No. 30 Counting on You (p. 9 of 12)
˙
˙
œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
E
B
œ œ œ œ
j
œ.
œ
œ.
œ
j
œ œ j
œ
œ
J
œ
˙
˙
œ
œ
J
œ œ œ
125

126
92
# #
& # #
&
&
?
96
&
&
&
?
99
&
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
j
œ œ.
Œ ‰ j
œ
ed, the
œ
J œ. Œ ‰ œ
J
F #
A #
ed, the
#
œ
œ œ œ œ
# œ.
# œ.
j
œ
œ
œ
œ œ œ œ
˙
˙
nœ œ œ œ
œ.
j
œ
on-ly thing that you can
nœ œ œ œ
œ
.
nœ
J
on-ly thing that you can
A G
œ œ œ œ
˙
˙
a œ ‰ j
œ œ œ œ
œ
.
œ
œ.
œ.
j
n
nnœ
j
nœ
nœ
œ # ˙.
do?
œ ˙
. œ
œ
œ
do?
F #
#
œ œ
down, you got-ta come through,
’cause we’re count-ing on you…
œ ‰ J œ œ œ œ
œ
down, you got-ta come through,
’cause we’re count-ing on you…
w
œ
œ
œ
^ j
‰
œ
Œ ‰
j
œ ‰
œ
Œ ‰
> j
C # m
œ
j
œ
œ
˙
Œ
œ
œ
œ œ
˙ Œ œ œ
œ
œ
œ
^ j
‰ Ó
œ
j
œ ‰ Ó
œ
TROY: If you guys don't know that I'll put one hundred and ten
percent of my guts into that game, then you don't know me... at all!
w
Ó Œ
Gtr. 1
œ
J
3
‰
œ
J
‰
œ œ œ œ œ œ nœ œ
w
w
w
w
˙
~~~~~~~~~~~~~~~~~
œ œ œ œ œ œ nœ œ
w
w
˙
˙
Œ œ
n œ œ œ
Œ
Don’t let us
nœ œ œ œ
Don’t let us
œ
œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ
# œ
J
E
> ‰ Œ Œ ‰ j
j‰
Œ
œ
œ
>
Œ
>
œ
‰ j
P
œ
œ
nœ œ œ œ ˙
P
nœ œ œ œ ˙
A sus4
D
nnœ
˙
nw
nw
œ œ œ œ
œœ
nœ œ
J
Yeah, we’re
˙ Œ œ f
œ
>
n œ
œ
nœ
nœ
>
No. 30 Counting on You (p. 10 of 12)
>
œ
œ
œ
œ
>
>
œ
œ
œ
œ
>
>
œ
œ
œ
œ
>
!
Œ
>
j
œ
œ
j
œ
œ
>
f
œ
œ
Yeah, we’re
‰ Œ
‰ Œ

102
# #
& # #
&
&
?
105
&
&
&
?
108
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
nœ œ œ œ
P
˙
P
nœ œ œ œ ˙
count- ing on you…
count- ing on you…
A sus4
F
nnœ
œ œ œ œ
˙
œ
J
nw
nw
nœ œ œ œ
P
˙
count-ing on you…
P
nœ œ œ œ ˙
count-ing on you…
A sus4
G
GABRIELLA: I thought you were my friends – win together, lose together...
œ nœ œ
nnœ
œ œ œ œ
˙
œ œ nœ œ
J
nw
nw
4 2
4 2
4 2
4 2
f
œ ‰ j
œ
œ ‰
>
œ
œ
œ
œ
>
> > j
œ œ
œ œ
œ
œ
>
j
œ
œ
>
You
f
œ
J
You
‰
‰
4
4
4
4
w
w
œ œ œ œ œ œ œ n œ
w
w
TROY: I’m for the team. I’ve
always been for the team.
˙
f
Œ ‰ j
œ
So
f
˙ Œ ‰ œ
J
>
n œ
œ
nœ
nœ
>
>
œ
œ
œ
œ
>
>
œ
œ
œ
œ
>
> >
jœ ‰ Œ
œ
œ œ
j ‰ Œ
œ œ
œ œ
> >
P
œ # œ œ œ ˙
got - ta come through!
P
œ œ œ œ ˙
got - ta come through!
F # sus4
B
œ
˙
w
w
# œ œ œ œ
œ
J
So
˙
f
Œ ‰ j
œ
We’re
˙ Œ ‰ J œf
>
n œ
œ
nœ
nœ
>
>
œ
œ
œ
œ
>
>
œ
œ
œ
œ
>
>
œ
œ
œ
œ
>
GABRIELLA: How about
what matters for me?
>
j ‰ Œ
œ
œ
j
œ
œ
>
œ œ œ œ ˙
P
œ œ œ œ ˙
don’t let us down…
don’t let us down…
E sus4
A
‰ Œ
P
œ œ œ œ œ
˙
œœ
œ œ
J
w
w
TROY: What do you want from me?
œ œ œ
No. 30 Counting on You (p. 11 of 12)
4 2
4 2
4 2
4 2
f
œ ‰ j
œ
œ ‰
>
œ
œ
œ
œ
>
> > j
œ œ
œ œ
œ
œ
>
j
œ
œ
>
We’re
œ
J
f
We’re
‰
‰
We’re
127
4 2
4 2
4 2
4 2
4
4
4
4

128
111
# #
& # #
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
4
4
4
4
n œ
>
œ œ œ >
œ œ œ >
count - ing on, count - ing on, count - ing on, count- ing on…
n nœ
> œ œ œ > œ œ œ > œ
count - ing on, count - ing on, count - ing on, count- ing on…
G sus4
C
n n
œ
>
œ -
nœ œ
nœ
œ
œ
œ -
œ
œ
œ
>
œ
œ
œ -
œ
œ
œ
œ -
œ
œ
œ
>
œ
œ
œ
œ -
œ
œ
œ n œ
>
Ï
>
œ
>
œ
nnœ œ >Ï œ > œ >
G sus4
D
j n n
n œ nœ
n œ-
>
ƒ
nœ nœ
nœ
nœ
>
No. 30 Counting on You (p. 12 of 12)
> œ
œ œ¨ œ
œ
œ
>
¨
œ
œ
Ó
Ó
Ó
Ó
TROY,
GABRIELLA:
Arrghhh!

31
Attacca from “No. 30
Counting on You.” (Chad gives
Zeke the signal. Unseen by Troy,
Zeke dials the cell phone.)
SFX: Cellphone Ringer
~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4
& 4 |
Taylor’s Cell
from Disney’s High School Musical
No. 31 Taylor’s Cell (p. 1 of 1)
129

130
TROY: But I don't want to –
GABRIELLA: (cutting him off) Me either. Goodbye!
(Gabriella hangs up. She bursts into tears in front of the Brainiacs. Troy, shattered, sits on the bench and puts his head in
his hands. At the sight of their friend’s pain, the Jocks and the Brainiacs realize they did a really bad thing.)
MUSIC STARTS
TAYLOR: So, uhm, Gabriella... do you want to grab a Coke? No, huh? Okay, uhm, well... see you later.
(The Brainiacs awkwardly shuffle toward the door, looking as guilty as sin. Gabriella stays behind.)
CHAD: (to Troy) Hey Troy, do you want to have some lunch...?
ZEKE: I made a really outstanding foie gras tartlet!
(Chad gestures for Zeke to zip it. The Jocks file out, guilty over what they just did. Gabriella and Troy are left alone in the
locker room and lab. They are heartbroken.)
q=69
#
& # 4 œ œ
w
4
p D
#
& # 4
w
4
7
32
&
&
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
œ
w
G sus2
œ . œ œ œ œ œ œ œ œ
+ Perc. (mark tree)
!
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ ˙
w
œ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ
˙ œ
. œ
B m7
œ œ œ ˙.
w
GABRIELLA:
Ó Œ ‰. r
œ
œ
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
A7sus4 A 7
˙ ˙
w
œ œ œ œ.
‰. r
œ
It’s
?
œ œ œ.
œ ˙.
F # m7
œw
.
˙
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
fun- ny when you find your-self œœœ œ œ
œ
D 2
G
˙ D˙
œ
j
œ ‰
œ œ
look-ing from the out - side. I’m stand - ing here but all I want is
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ
œ œ
œ
A
D
G
D
˙ ˙
When There Was
Me and You
from Disney’s High School Musical
(TROY, GABRIELLA, JOCKS, BRAINIACS)
œ œ œ œ
œ
œœ œ œ
D 2
œ œ œ œ œ œ " œ
œ
G
D
˙ ˙
No. 32 When There Was Me and You (p. 1 of 13)
œ œ

9
#
& #
12
14
16
&
?
&
&
?
&
&
?
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
œ œ œ œ œ œ œ œ œ.
4 2
to be o - ver there.
Why did I let my-self be-lieve œ œ œ ˙ ˙
A
D
D
˙ ˙
4 2
4 2
Œ ‰ œ œ
œ œ œ œ œ
œ. œœ
œ
D
C #
œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ . ‰. r
œ
mir - a - cles could hap - pen? ‘Cause
œ œ œ œ
œ œ œ œ
œ œ œ
D
C #
A D
˙ œ œ
œ œ œ œ œ œ ˙
I don’t real - ly care.
œ œ
A sus4 A D
˙
˙
4
4
4
4
œ
œ œ
4
4
4
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ . œ
œ œ
œ
B m G
˙ ˙
œ œ œ
j
œ ‰
œ œ
œ œ " œ
now I have to pre tend that
œ
œ œ œ œ
B m7 E m7
˙
˙
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ " œ
4 2
4 2
4 2
Œ ‰
œ œ œ œ
œ œ œ n
œ
œ œ
j
œ
+ Gtr. 2, Bs. Kbd. 2 (strings)
thought you were my fair - y tale, my dream when I’m not sleep - ing, a
BRAINIACS:
˙
oo
œ
œœ
G 2
.
œ
œ œ
œ œ
˙
œœ
œ
A 2
G
j
œ ˙
œœ
œ œ
No. 32 When There Was Me and You (p. 2 of 13)
œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ " œ
Œ œ œ œ. œ œ œ
˙ .
ah
œ œ œ œ œ œ œ
D
D#
B m
C
œ œ œ œ
C
D
œ
I
œ
D
A
131
4
4
4

132
18
#
& #
&
&
?
20
22
&
&
&
?
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
œ
œ œ œ
œ œ œ.
œ œ œ œ
wish up - on a star that’s com- ing true.
But ev -
˙ ˙
oo
œ
œ
œœ
œ œ
œ
œ
G 2 A 2
.
œ
j
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ " œ
˙
œœ
œ œ
.
œ œ œ ˙ ‰ œ œ
Œ œ
œ.
n
œ œ
com-ing true
œ œ œ œ œ n
nœ
œ
B m7
.
œ
C
D
j
œ œ
’ry-bod - y else could tell that I con-fused my feel - ings with the truth,
˙ ˙
œœ
œ
G 2
œœ
œ œ
œ
A
G
.
œ œ œ ˙
˙.
‰
nœ
.
oo
nœw
.
with the truth
œ œ œ. œ
œ œ ˙
J
G sus4 G
w
j
œ œ
œ
œ œ
œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ
Œ œ ˙
œ
ah
œ œ
F # m7 B m7
œ.
‰. r
œ
when
4 2
4 2
4 2
4 2
j
œ
œ
˙
D
œ
œ œ
œ œ œ œ œ œ
there was me and you.
œ .
˙ + Dr. (cym)
No. 32 When There Was Me and You (p. 3 of 13)
˙
˙
‰
4
4
4
4

#
& #
24
&
&
&
&
?
26
&
&
&
?
27
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
4
4
4
4
4
4
w
TROY: r
Ó Œ ‰. œ
when there was me and you
"
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
.
.
œ ˙
J
oo
œw
.
A sus4 A
w
!
+ Dr. (toms)
j
œ
œ œ œ œ
œ
œ œ
œ
I
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
+ Gtr. 1
# # # #
F
# #
# #
œ œ œ œ
!
œ œ œ œ œ
swore I knew the mel - o-dy JOCKS:œ ‰ œ Œ ‰ œ
œ
E
..
œ
œ œ œ .
œ
!
œ Œ
I knew the song
œ œ œ œ
R œ
‰.
œ œ œ
that I heard you sing - ing, and
‰
œ
B
E
..
œ
œ
œ Œ ‰
I heard you sing - ing
œ œ œ œ
œ œ œ œ
R œ
..
œ
œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
A
E
..
œ
.
œ
" j
œ
. E
œ œ
œ
r
œ
R œ
" œ
when you smiled, you made me feel like
œ
œ
E
..
œ
œ
œ Œ " œ
you smiled and I feel
œ
œ œ œ
R œ
œ
œ
œ. œ
A
E
œ..
No. 32 When There Was Me and You (p. 4 of 13)
Œ
œ œ
R œ
œ
133
‰
R œ

134
28
# #
& # #
&
&
&
?
29
&
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
GABRIELLA:
Ó Œ ‰ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ
I could sing a - long.
Œ
œ
B
E
œ
œ
œ œœ
I could sing a - long
œ œ
..
œ R œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
you went and changed the words.
œ œ œ
!
˙
oo
- - -
œ
.
œ œ.
C # m B A
œ
œ -
œ
œ -
˙
˙ -
œ
œ
œ
E
"
œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
B
D #
œ
œ
œ
œ
œ
œ
But then
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ. Œ
Now my heart is emp - ty.
TROY: r
Ó Œ ‰. œ
˙
œ
.
œ œ
B E
No. 32 When There Was Me and You (p. 5 of 13)
˙
Ó
œ
œ
" œ œ œ œ
˙
I’m

31
# #
& # #
33
&
&
&
?
&
&
&
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
œ œ œ œ
!
œ œ œ œ
œ œ
" œ
on- ly left with used - to-be’s and once up-on a song. Now I know
‰ œ
œ Œ ‰
and now I’m left
œ
. œ
E
..
œ
œ
BRAINIACS:
œ œ œ œ
R œ
œ
œ Œ
.
œ œ œ .
œ
A
E
..
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ " œ
R œ
GABRIELLA:
Ó Œ "
œ
œ œ
Now I know
(TROY:)
œ œ œ œ œ œ œ " œ œ œ
(JOCKS:)
œ œ œ
œ œ œ
once up-on a song.
œ
>
B
E
" " œ >
œ
> " " œ >
‰ j
œ
>
E
" œ œ>
œ Œ
you’re not a fair - y tale, and dreams were meant for sleep - ing, and
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ " œ
˙
oo
˙
oo
˙
you’re not a fair - y tale, and dreams were meant for sleep - ing, and
Kbd. 2 (str.)
œœ
œ
A 2
œ.
œ.
œœ
œ œ
˙
˙
˙
œ
B
A
œ
œ œ œ.
œ.
œ œ
œ
œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ . ‰.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ . ‰.
˙
˙
˙
œ
œ œ
˙
˙
.
œ
G # m7 C # m
œ.
œ.
No. 32 When There Was Me and You (p. 6 of 13)
‰
œ . ‰
˙
œ
œ
œ œ ˙
nœ œ œ
nœ
œ
œ œ # œ œ
œ œ œ
œ
R
œ
R
œ
œ
135

136
35
# #
& # #
&
&
&
&
37
&
?
&
&
&
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
œ
œ œ œ œ œ œ " œ œ œ œ
wish- es on a star just don’t come true.
œ œ œ œ œ œ œ " œ œ œ.
wish-es on a star just don’t come
˙
oo
˙
oo
˙
œœ
œ
œœ
œ œ
A 2 B
œ.
œ.
.
œ
œ
œ œ
˙
˙
˙
œ
œ.
œ.
œ œ œ œ œ œ œ œ.
œ. œ œ œ œ œ œ œ œ. œ
œ
œ œ
œ
œ œ
œ. œ ˙ ‰ œ œ
And now,
œ œ ˙ ‰ œ œ
true. And now,
.
œ ‰ œ œ
oo
œ . ‰ nœ
oo
˙ œ œ
œ
C # m
œ œ œ œ
œ n
D
E
œ
œ
nœ œ
œ œ
œ
œ
E
œ
œ
œ
œ
œ. œ œ œ. œ œ œ œ
e - ven I can tell that I con - fused my feel - ings with the truth
e - ven I can tell that I con - fused my feel - ings with the truth
˙ ˙
˙ ˙
˙ ˙
œ
A
œ.
œ.
œ œ
œ
B
A
œ
œ œ œ.
œ.
œ œ
œ
œ œ
nœ
œ
œ œ œ œ œ œ œ .
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ
˙
˙ ˙
˙
œ
œ
œ œ œ œ œ
G # m7 C # m
œ.
œ. œ # œ
No. 32 When There Was Me and You (p. 7 of 13)
˙
˙
œ
.
œ
œ
j
œ

39
# #
& # #
41
&
&
&
?
&
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
f
# #
# #
œ
œ
w
œ
n œ
œ
A sus4
D
nw
(GABRIELLA:)
‰. r
œ
L n˙
˙
˙.
(TROY:)
‰. r
œ
œ œ œ œ œ œ
be- cause I liked the view
œ œ œ œ œ œ
be - cause I liked the view
œ ‰. r
œ
œ Œ Ó
w
w
P B
˙
˙
˙ Ó
Œ ‰.
Œ
"
G
nœ
Gtr. 1
˙
nœ œ
n œ.
nœ .
œ
nœ
.
œ
œ œ œ œ œ œ
when there was me and you.
œ.
œ.
œ
œ
œ
œ œ œ
œ nœ œ œ œ œ œ œ
R
I can’t be lieve that
œ
œ
œ
" nœ
œ.
œ.
nœ œ
n œ
No. 32 When There Was Me and You (p. 8 of 13)
œ œ œ
3
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
137

138
42
# #
& # #
&
&
43
&
?
&
&
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
Ó ‰.
œ œ nœ œ œ œ œ œ Œ
I could be so blind.
œ œ .
˙
‰. r
œ
D
nœ œ
n "
œ
" œ
nn œ œ
r
œ œ œ œ œ
It’s like you were float -
nœ .
œ œ œ. œ œ
œ œ " œ œ œ œ œ œ œ " œ œ œ œ œ
Œ
ing while I was fall - ing, and I did-n’t mind!
œ œ œ œ
F # m7
œ.
œ.
œ
!
!
œ œ œ œ œ nœ œ œ
œ œ œ
œ.
œ.
œ
œ œ.
œ.
œ œ œ œ
œ œ.
œ.
œ œ
œ œ
œ
w
œ
(TROY:)
Œ œ œ œ nœ ˙
JOCKS:
nn
nœ
Œ
œ n n
I did-n’t mind!
oh
n
œ œ
n
œ nœ . œ œ œ œ nœ
G
r
œ
œ
nœ r œ n œ
nœ
œ
No. 32 When There Was Me and You (p. 9 of 13)
r
r n œ
n œ
œ
œ
œ
œ œ œ
r
œ œ œ r
œ œ œ

# #
& # #
45
47
&
&
&
&
&
?
&
&
&
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# #
# #
# #
# #
# #
˙ .
‰
˙ .
‰
BRAINIACS:
Œ
œ
w
oh
œ œ œ ˙.
œ
A
œ
œ
r
œ
œ
r
œ œ œ
r
œ
œ
œ
r
œ œ œ
r
œ
œ
œ
r
œ œ œ
j
œ
Why
j
œ
Why
n n # #
n n # #
n n # #
n n # #
n n# #
n n # #
n n # #
œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ
did I let my - self be- lieve
œ œ
œ œ
œ œ œ œ
œ Œ
did I let my - self be- lieve
Œ œ >
Œ
Kbd. 2 (organ)
˙.
œ œ œ œ œ œ œ œ . ‰ j
œ
D
œ
‰ œ
J
>
œ
‰ œ œ Œ
I be- lieve
‰
œ œ Œ
I be- lieve
œ
Œ
˙ œ
˙
œ
œ
œ
œ
œ
G
D
.
œ
œ
œ
œ œ œ
œ
œ
Œ œ
mir - a- cles can hap - pen? ’Cause now I’m hav - ing to pre-tend that
œ œ œ œ œ œ œ œ .
‰
j
œ
mir a cles can hap pen? ’Cause
" r
œ ‰ œ œ œ Ó
in mir-a -cles.
" R œ ‰ œ œ œ Ó
in mir-a -cles.
˙ œ œ . œ œ œ
# #
œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰. r
œ
˙
˙
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ ‰. r
œ
- - - now I’m hav - ing to pre-tend that
Œ œ >
Œ
Œ œ
’cause now I
>
œ
Œ œ
’cause now I
# # œ
œ
œ
œ
œ
# #
(#) # # # #
œ œ œ œ œ " œ œ œ œ
œ œ œ
œ œ œ ‰
œ
œ
J
œ
A
D Œ
˙
˙
œ
D Œ
˙
˙
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ
Œ
˙
˙
œ
G
D Œ
˙
˙
œ
No. 32 When There Was Me and You (p. 10 of 13)
!
œ ‰
œ ‰
139

140
49
#
& #
51
&
&
&
&
?
&
&
&
&
&
?
# #
# #
# #
œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰
j
œ
I don’t real - ly care. I thought you were my fair - y tale, my
œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰
‰.
œ " œ œ œ œ œ Œ
R
real - ly care.
j
œ
# # œ
# #
œ
œ
œ
œ
(#) #
œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ A
D Œ
˙
˙
œ
œ
D Œ
˙ œ
˙
# #
# #
# #
# #
# #
# #
œ
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ " œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ " œ
I don’t real ly care. I thought you were my fair y tale, my
‰.
r
œ
" œ œ œ œ œ Œ Œ œ
real ly care.
-
œ - - -
œ
-
-
You were my
œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ " œ
Œ
œ
œ -
œ - œ -
You were my
œ œ
G A
dream when I’m not sleep - ing, a wish up-on a star that’s com-ing true.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ " œ
dream when I’m not sleep - ing, a wish up-on a star that’s com-ing true.
Œ œ œ
fair-y tale,
Œ œ œ
œ
D
œ
œ
fair-y tale,
œ œ
œ Ó
œ Ó
œ
D
C # B m7
œ
œ
œ
œ
œ œ œ
œ
œ
D
A
œ.
œ.
œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ.
œ
œ.
œ.
œ œ
G
A
œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ
Œ œ -
œ - œ -
a wish come
Œ œ - œ - œ -
œ
a wish come
œ œ
G A
œ.
œ.
œ
œ œ
No. 32 When There Was Me and You (p. 11 of 13)
œ
œ.
œ.
œ œ
G
A
œ
œ œ
œ
œ œ

53
#
& #
&
&
&
&
55
&
?
&
&
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
.
œ œ œ ˙ ‰ œ œ
.
˙
˙ œ œ
true.
˙ œ n œ
true.
Œ
~~~~
But ev
‰ œ œ
œ œ œ r
# œ œ nœ œ
But ev
œ œ œ œ œ
œ n
œ nœ œ œ œ œ nœ
œ œ œ œ œ œ œ
C
D
D
D
r
œ..
œ
œ..
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ " œ
- ’ry - bod - y else could tell that
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
" œ
- ’ry - bod - y else could tell that
Œ œ œ œ œ œ. œ Œ
Ev - er - y - bod - - y!
Œ œ œ œ œ œ. œ Œ
œ
G
œ.
œ.
œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ
I con - fused my feel - ings with the truth,
œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ
Ev - er - y - bod - - y!
œ œ œ œ
œ
œ œ œ
!
œ œ œ œ œ
I con - fused my feel - ings with the truth,
be - cause I liked the view
Œ œ ˙ #
oh
Œ œ # ˙
œ
oh
œ œ
D
F # F #
œ.
œ.
œ
œ
œ
#
# œ œ
œ.
œ.
j
œ
œ
ritard.
œ.
.
œ "
A
G
œ.
œ.
No. 32 When There Was Me and You (p. 12 of 13)
w
oo
w
oo
w
G
w
w
œ
œ
œ
œ
œ
j
œ
œ
" Ó r
œI
r
œ
œ œ œ œ œ œ
141

142
57
#
& #
&
&
59
&
?
&
&
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
U
œ œ œ œ œ œ œ
‰ j
œ
thought you felt so too when
U
˙.
U
Ó œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
U
w
A
U
w
w
ritard.
w
you.
w
you.
+ Perc. (mark tree)
nœ
C 2
nw
œ œ œ œ œ nœ
!
!
œ
w
w
w
oo
‰
w
oo
j
œ
when
No. 32 When There Was Me and You (p. 13 of 13)
w
D
U "
œ œ œ
there was me and
œ œ œ " U œ
there was me and
+ Band
U
w
U
w
U
!
U
!
U
!
U
!
U
!
U
!
U
!
œ

Attacca from No. 32 “When There Was Me and You”
& bb Samba
4
5
9
33
&
?
&
&
?
&
&
?
PIANO
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
4
4
^
œ
J
q=105
Û
J
^
‰ Œ Ó
G m F
œ œ
f
œ œ
≈ œ œ œ
œ ≈ œ œ œ œ ^ j‰
Œ Ó
œ
œ
‰ Œ Ó
G m F
œ œ œ ≈
œ œ œ ≈
^ ‰ Œ Ó
j
œœ.
œ œ œ œ
œ
‰
œ-
œ
œ.
œ
≈ œ. œ
(Sharpay and Ryan rehearse the choreography for their
callback; the boom box plays their accompaniment. They are
working their butts off. Suddenly, Ryan throws in his
signature “jazz square” and stomps on Sharpay’s foot.)
œ œ œ œ œ
≈ œ. œ
G m F
œ œ œ ≈
œ
≈
œ ≈
^ ‰ Œ Ó
j
œœ.
œ œ œ œ
œ
Boom Box Rehearsal
from Disney’s High School Musical
œ œ
> œ.
œ.
J
Ó Œ ‰ J Û ^
E
œ
b F
œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ
Ó Œ ‰ j
œ
œ
œ
Ó Œ ‰ œ
J
œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ
^
E
œ
b F
Ó Œ ‰
j
œ.
œ
œ œ œ œ œ œ
œ
Œ
œ œ œ œ œ
œ
œ
‰
œ-
œ. œ œ
^
œ œ œ œ œ
^
Û
J
^
‰ Œ Ó
G m F
œ œ œ ≈
œ œ œ ≈
^ j‰
Œ Ó
œ
œ
^
œ
J
≈ œ. œ. œ ≈ œ
‰ Œ Ó
G m F
œ œ œ ≈
œ œ œ ≈
^ ‰ Œ Ó
j
œœ.
œ œ œ œ
œ
‰
> œ.
œ.
E b F
œ ≈ œ œ œ œ œ
Ó Œ ‰
œ.
œ
^
j
œ
œ
œ œ œ œ œ œ
No. 33 Boom Box Rehearsal (p. 1 of 2)
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
‰
œ œ
œ-
œ
Ó Œ ‰ J Û ^
œ œ œ œ œ G m F
œ œ œ œ
œ œ ≈ œ œ œ
Ó Œ ‰ j
œ
œ
œ œ œ œ
∑
^
œ œ œ
œ œ ≈ œ G m F
œ œ œ
Ó Œ ‰
j
œ. œ œ œ œ
œ œœ
œ
œ.
œ
œ œ œ ≈
≈ œ. œ
œ
≈ œ. œ
G m F
≈
œ ≈
^ ‰ Œ Ó
j
œœ.
œ œ œ œ
œ
> œ.
œ.
J
Œ
^
œ œ œ œ œ
œ
œ
143

144
12
&
&
?
b b
b b
b b
‰
œ œ
œ-
œ. œ œ
œ
≈
œ
œ.
œ
œ
≈
œ.
œ
Ó
G m F
œ
œ
œ ≈
œ œ
Ó Œ ‰
œ. œ œ œ œ
œ
œ
^
j
œœ
œ
No. 33 Boom Box Rehearsal (p. 2 of 2)
^
œ
œ
J
œ^
œ
^
œ
œ
‰ Œ Ó
Œ Ó
Œ Ó
SHARPAY: You idiot! (Cut off: Ryan
turns off the boom box.) What did I tell
you about those stupid jazz squares?

SHARPAY: How can you stab me in the back like that, helping the enemy?!?
RYAN: I stabbed you in the back?
SHARPAY: Well, at least you admit it. Now take it from the top, and lose those jazz squares.
(Sharpay hits the boom box.)
MUSIC STARTS
& bb Samba
4
5
34
&
?
&
b b
b b
Kbd. 2
PIANO
b b b
PIANO
4
Tutti
4
Bs.
^
œ
J
œ
q=105
‰ Œ Ó
G m F
^
œ œ !
‰ Œ Ó
j
œœ.
œ œ œ œ
œ
Slower
"
& b
?
b b
bb œ œ œ œ œ
˙ œ œ
J .
F
b œ œ
˙.
w
10
(Lights fade down.)
œ œ œ
œ ! œ œ œ œ œ œ
œ
Ó Œ ‰ œ
J
œ œ œ œ œ œ œ ! œ œ œ œ œ
tentatively, as if writing it.
^
E
œ
b F
^
Ó Œ ‰
j
œ. œ
œ œ œ œ œ œ
œ
^
œ
J
‰ Œ Ó
G m F
œ œ œ !
œ œ œ !
^ ‰ Œ Ó
j
œœ.
œ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ
œ œ
œ œ œ œ
"
œ œ œ
œ œ ! œ G m F
œ œ œ
Ó Œ ‰
j
œ. œ œ œ œ
œ œœ
œ
(Lights up on the theater, empty except for a few pieces of the Juliet and Romeo set, still in progress. Gabriella sits on
the makeshift balcony, reading. A page of sheet music is next to her. Kelsi sits at the piano, working on the finale.)
KELSI: Try it again, ok? (Gabriella reluctantly picks up the sheet music, sings a phrase.)
&
&
?
b b b
b b b
b b b
.
œ
œ.
œ.
œ œ
w
j
œ
ing…
œ
œ
J
n˙.
j
œ
˙
˙
"
œ œ œ œ œ
˙ œ œ
J
.
˙.
œ
nœw
‰ Œ
Boom Box / Theater
from Disney’s High School Musical
(KELSI, GABRIELLA)
KELSI: No, switch it around –
U
Ó
U˙
˙
U
˙
˙
"
œ œ œ œ œ œ
w
˙.
œ
Aœw
Œ ‰ j
œ
GABRIELLA:
We’re
‰ Jœ œ œ
Ó
œ.
U
Ó Œ ‰ j
œ
U
˙
w
U
w
w
We’re
j
‰ œ œ œ
j
œ œ ‰ ‰ œ
œ.
GABRIELLA:
^
j
œ œ ‰ ‰ œ
b b b
b b b
b b b
fly - ing, soar -
œ.
w
soar - ing, fly -
œ.
w
œ œ
w
.
˙
j
œ ˙
No. 34 Boom Box / Theater (p. 1 of 1)
œ œ
w
.
œ
œ.
œ.
œ œ
w
j
œ ˙
.
˙
j
œ
œ
œ
J
n˙. U
KELSI: That’s it!
ing…
j
œ
U
˙
˙
‰ ŒU
V.S. “No. 35 Gabriella’s Cell”
145

146
35
Attacca from No. 34 “Boom Box / Theater”
SFX: Cellphone Ringer
Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~
4
& 4 |
Gabriella’s Cell
from Disney’s High School Musical
No. 35 Gabriella’s Cell (p. 1 of 1)

TROY: (into phone) Maybe that’s because I don’t want to be just “the basketball guy”
anymore. Gabriella, when I look in your eyes, I know I can be anyone I want to be,
because you look at me without putting like all these limits on me, you know?
GABRIELLA: (into phone) But your dad –
TROY: (into phone) This isn't about my dad. This is about me, about how I feel. And
I'm not letting the team down, they let me down. I'm going to sing. What about you?
GABRIELLA: (into phone) I don't know, Troy.
(Troy sees Kelsi, who points up to Gabriella. He turns, sees Gabriella and sings into the phone.)
q=92
# #
& # #
# #
& # #
7
36
12
&
&
&
&
&
&
MUSIC STARTS
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
Kbd. 2 (Elec. Pno. pad)
4
4
œ.
w
p
w
∑
œ. j
œ ˙
w
w
j
œ ˙
œ. j
w œ ˙
w
Œ ‰ j
TROY:
j
œ œ œ œ
J
œ. j
w œ ˙
w
It feels so right
œ ‰ j
œ œ œ œ œ
eyes, I feel in my heart
w
œ.
w
Start of Something New
(Reprise)
from Disney’s High School Musical
(TROY, GABRIELLA)
œ ˙
J
œ. j
œ ˙
w
w
œ œ œ J œ œ
œ. j
w œ ˙
w
j
œ
to be here with you.
œ. j
œ ˙
w
w
.
˙ œ œ
w
˙
w
˙
U
‰
˙
œ. j
w œ ˙
w
œ. j
œ ˙
w
w
Œ ‰ j
œ
œ œ œ
And
w
w
w
œ œ œ œ œ
now, look-ing in your
w
œ ˙
œ. J
w
j
œ œ
the start of some-thing No. 36 Start of Something New (Reprise) (p. 1 of 4)
U
w w
U
w
‰
?
147
n n n n
n n n n
n n n n

148
15
& w
new.
PIANO
Band tacet
& ˙˙ œœ
˙ œ œ
P
?
œ œ
C 2
œ œ œ œ ˙
w
21
&
&
?
26
30
&
&
&
˙ ˙
˙
F 2
∑
œ œ
œ
œ œ œ œ ˙
w
œ œ œ
Ó Œ ‰ J œ
.
œ. œ
J
˙
œ œ œ œ ˙
w
œ.
œ.
that
j
œ
œ œ ˙.
w
œ œ œ
TROY:
◊
U
Ó Œ œ œ
U
w w
U
w
w
& Ó
GABRIELLA: #
Œ ‰ j #
œ
˙.
& ˙
.
I
œ œ
# #
?
œ.
j
œ J
# #
œ œ.
P
Liv-ing &
w w
w
F 2
∑
˙ œ œ œ œ
w
œ œ œ
œ.
œ.
w
w
œ
J
œ
J œ.
∑
in my own world,
.
œ
p
C 2
œ
with pedal
œ
J
˙
œ œ œ ˙
œ œ œ œ œ œ œ
an - y-thing can hap - pen
œ.
œ.
C 2
œ œ ˙.
œ œ œ œ
œ
J
˙
j
œ œ.
nev- er be - lieved in
œ.
œ.
D
œ
j
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ
˙
˙˙
C 2
∑
œœ
œ
œ œ œ œ ˙
w
Ó Œ œ œ
.
œ. œ
J
˙
œ œ œ œ ˙
˙ Œ œ œ
œ œ œ œ œ 3
œ œ ˙.
˙
when you
Œ
œ.
œ
œ. œ
J
œ œ œ
what I
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
did-n’t No. 36 Start of Something New (Reprise) (p. 2 of 4)
œ œ œ
œ œ
.
œ
œ œ
œ œ ˙.
w
∑
j
œ œ œ
œ ˙
un - der stand
.
œ
F 2
œ
J
˙
œ œ œ œ ˙
œ ˙
take a chance.
˙
˙ ˙
F 2
œœ œ œ
œ œ
œ œ œ œ ˙ ?
œ œ
œ ˙
could - n’t see.
œ.
œ.
G
j
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ

34
#
& #
38
41
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
Ó ‰ j
œ œ œ
‰ œ œ
œ
J
œ
I nev-er œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
(GABRIELLA:)
Œ ‰ j
œ
œ œ
Oh, I
TROY: ◊
Ó Œ nœ
œœ
œ
.
œ œ
.
˙
j
œ œ œ œ œ
I
œ œ œ œ ˙
o-pened my heart
œ.
œ.
D
œ
nœ
.
j
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ
Œ ‰ j
œ œ œ œ œ
œ.
œ.
j
œ œ œ œ œ
know that some-thing has changed,
.
œ
œ nœ œ œ œ
J
know that some-thing has changed
n
bn˙ œ nœ œ
B b
bœ
nœ bœ
œ ‰ j
œ nœ œ œ œ
œ nœ bœ Œ Ó
I know it’s for real:
n
bn˙ œ nœ œ
B b
bœ
n œ
nœ bœ
.
œ j
œ
n œ
.
œ j
œ
j
œ ‰ œ œ nœ
to all the pos-si - bil - i - ties.
œ
J
œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
This could be the
Œ œ œ œ œ
This could be the
nœ œ n œ bœ nœ
C/B b B b /C C
bœ
nœ bœ
nœ
nœ
œ œ n
œ
œ œ
.
œ
G
‰ œ œ
œ ‰ bœ nœ
nœ œ n œ
C/B b
bœ
œ œ
œ
nœ bœ
œ ˙
œ œ œ
J
œ œ œ œ œ œ œ
j
nœ œ
j
œ
nev - er felt this way,
œ œ
J
œ
J
nev - er felt this way,
nœ
nœ œ n œ
bœ œ
œ œ
œ ‰ j
œ .
œ œ œ œ
start of some-thing new.
œ
‰ œ œ. œ œ œ
J
start of some-thing new.
˙
f
D
œ
œ œ œ
No. 36 Start of Something New (Reprise) (p. 3 of 4)
œ œ œ
3
œ
œ œ œ œ
149

150
44
#
& #
47
&
&
?
&
&
# #
# #
# #
# #
# #
#
& #
P
? # #
50
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
œ Œ Ó
œ
˙
A/G
‰ J œ œ œ œ œ œ
It feels so right
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
ritard.
œ œ œ
3
œ
œ
Œ œ œ œ. œ œ œ
to be here with you.
œ . ‰ Ó
˙
˙ ˙
.
œ œ œ œ
D 2
now, look- ing in your eyes,
œ œ œ œ. œ œ œ
now, look - ing in your eyes,
œ
B m7
œ
œ
œ
œ œ œ
‰ œ œ œ
œ.
œ.
œ
œ œ.
J
j
œ œ
the start of some-thing ‰ œ œ œ J œ œ ‰
w
the start of some-thing ∑
‰
B b 2
œ œ œ
œ
w
new.
w
new.
nœœ
n œ bœ
P
bœ
œ œ
nœ
œ
nœ
œ
œ œ œ
œ
3
œ
œ œ
œ ‰ j
œ œ œ œ œ
I feel in my heart
œ ‰ J œ œ œ œ œ
œ.
œ.
F # m
œ œ œ # œ ˙
œ
nœ
œ
bœ
œ œ œ
n
nœ
œ
I feel in my heart
œ œ œ œ œ J
bœ
w
w
nœœ
nœ
n œ bœ
œ
œ
U
œ ‰ j
œ œ œ
Oh And
Œ œ œ œ U ‰ J œ
œœ
œ
.
Oh And
j
œ
G 2 A
˙
˙.
œ
œœ.
œ ˙
J
slower
nœ œ nœ
œ œ œ bœ
No. 36 Start of Something New (Reprise) (p. 4 of 4)
bœ
nœ
bœ
nœ
˙. œ œ
"
˙. œ œ "
˙.
˙. œ œ -
œ œ œ œ œ.
G 2 A
&
w
w
∑
∑
D
π
w ?
U
w
U
w
∑
∑
œ
J

37
TROY: First, we have to talk to our “friends.”
GABRIELLA: Yeah, we have to tell them that
we’re going to the callbacks after all.
KELSI: Well, let’s move it already! We’re
burning daylight!
& bb q=126
b 4
&
?
MUSIC STARTS
(Troy and Gabriella are not used to Kelsi showing
such strength. They all run off. Blackout.)
b b b
b b b
4
4
PIANO
Gtrs.
œ œ œ œ
E b(add2)
w F
wœ
! œ ‰
w
œ ˙
J
Bs.,
Kbd. 2,
Perc. (bongos)
& bb 5
œ œ
b
œ œ
&
?
b b b
b b b
E
w
b(add2)
wœ
! œ ‰
w
œ ˙
J
œ œ
J
œ œ
J
œ
J
Study Hall
from Disney’s High School Musical
œ
J
w
A b(add2)
w
w
wœ ! œ ‰
˙ ‰
A
w
b(add2)
w
wœ ! œ ‰
œ ˙
J
œ ˙
J
j
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ
E
w
w
b(add2)
wœ
! œ ‰
w
w
w
Œ
D b(add2) ww
bw
bw
No. 37 Study Hall (p. 1 of 1)
œ ˙
J
œ œ
J J œ
w
A
w
w
b(add2)
w
wœ ! œ ‰
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ ˙
J
U
w
w
U
w
U
w
w
(Lights up on the
Brainiacs and Jocks
sitting together, a
dark cloud hanging
over their heads.
They know they
pulled a dumb stunt.)
151

152
38
TROY: Guys, we have something we
want to tell you.
TAYLOR: No, us first.
GABRIELLA: No, this is important.
Troy and I have decided –
TROY: What Gabriella means is –
MUSIC STARTS
(Lights up on Jack in the booth.)
q=130
ELEC.
PIANO
Announcement Transition 5
from Disney’s High School Musical
4
& 4
œ œ œ œ œ œ œ
f
? 4
œ
Tutti
(Perc. tacet)
œ œ œ œ œ œ
>
bœ
Í
b œ
>
˙
˙
Ϭ
J
ƒ
Ϭ
J
No. 38 Announcement Transition 5 (p. 1 of 1)
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó

39
JACK SCOTT: (reads the note) But wait – it
looks like we have a late-breaking Wildcat
Newsflash... The callbacks for Juliet and
Romeo have been moved up to...
tomorrow at 3:00 PM!? (stunned, to Ms.
Darbus) Hey but wait, Ms. Darbus, you
can’t. That’s the same time as – (Ms.
Darbus stands firm and points to the mic.)
Sorry, Troy. This is Jack Scott, over and
out.
(Ms. Darbus takes a deep breath. Lights out
on the announcer’s booth. Troy and Gabriella
look at each other, crestfallen.)
q=133
&
?
4
4
MUSIC STARTS
PIANO
œ
œ.
f
œ.
œ.
œ œ œ
J
œ œ œ
œ
j
œ
œ
œ
œ
bœ
bœ
Tutti
(Perc. tacet)
Sorry, Troy
from Disney’s High School Musical
˙ œ œ
J
P
˙
˙
œ
œ
bœ œ
bœ
œ
No. 39 Sorry, Troy (p. 1 of 1)
œ œ
œ
œ
œ œ œ
bœ œ
bœ
œ
œ
œ
œ
ƒ
œ
œ
Ó
Ó
153

154
40
CHAD: Hey, you spoke Jock.!
TAYLOR: I’m good with foreign languages, remember?
(The Brainiacs and Jocks huddle up with Kelsi. Much hubbub and excitement.
From the mix, these lines pop out:)
CHAD: ...down to the split second...
KELSI: Jack Scott can help us. He’s announcing at the game.
ZEKE: ...it’s impossible...
TAYLOR: Leave it to me, I can do anything with my laptop...
(The Jocks and Brainiacs break the huddle with a loud cheer.)
ALL: GO WILDCATS! (Chad and Taylor high-five. )
#
& #
8
?
&
&
&
?
MUSIC STARTS
q=116
# #
# #
# #
# #
# #
4
4
Kbd. 1 (tacet)
œ
bœ n
Œ Ó
b bœ
n œ
- >
Ab Bb Bb
bœ œ Œ Ó
FAT SYNTH BRASS
!
bœ bœ
- b> œ > œ > œ œ- n> œ > œ > œ
bœ
œ œ œ nœ
œ œ
bœ œ œ œ œ œ œ œ
!
We're All in This Together
from Disney’s High School Musical
(CHAD, TAYLOR, KELSI, MARTHA, JOCKS, BRAINIACS)
!
!
Œ
Kbd. 2 (Elec. Pno.)
Gtr. 1
n
w
¨
œ
œ
J
D
œ
Bs. dr.
Œ Ó
bœ
nœ
n œ œ
- >
B
b C
B b
bœ œ
Œ Ó
" CHAD:
œ œ œ œ ‰ œ
œ
Gtr. 2
!
!
Yes- ter - day, we
œ œ œ
œ
˙
œ Œ Ó
œ
bœ n
Œ Ó
b bœ
n œ
- >
Ab Bb Bb
bœ œ Œ Ó
No. 40 We're All in This Together (p. 1 of 10)
Œ Ó
bœ
nœ
n œ œ
- >
B
b C
B b
bœ œ
Œ Ó
œ
bœ n
Œ
b bœ
œ
n œ œ-
- >
Ab Bb Bb B
œ
>
b C
B b
Œ
bœ œ Œ œ œ Œ
œ œ œ œ .
œ œ œ
all were on our own road.
nw
Œ
C
D
nœ œ
œ œ
Ó Œ nœ œ
œ œ
Œ Ó
œ

11
#
& #
14
&
&
&
?
&
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
‰ J œ œ œ œ œ ‰ œ œ
w
‰
D
We did- n’t real - ly know
œ œ œ œ œ
œ
!
˙
nœ œ Œ Ó
œ
œ œ œ œ
.
œ œ œ
œ œn œ Œ Ó
‰ J ¿
GROUP 1:
nw
‰
C
D
nœ œ œ
œ œ œ
¿
J ‰ ¿
GROUP 2:
¿ ‰ J ¿
ALL:
œ
TAYLOR:
Uh - uh, uh-uh, uh - uh
œ
Ó Œ nœ œ
œ œ
Œ Ó
some-thing to the ta - ble
to help the oth - ers grow.
nw
Œ
C
D
!
nœ œ
œ œ
Ó Œ nœ œ
œ œ
Œ Ó
œ
‰ j
œ œ œ œ œ œ œ
w
‰
D
œ œ œ œ œ
œ
!
˙
nœ œ Œ Ó
œ
at pitch
‰ j
œ
No. 40 We're All in This Together (p. 2 of 10)
œ œ œ œ ‰ œ
that each of us brings
¿
J ‰ Œ Ó
w
‰
D
œ
œ
œ
œ
˙
nœ œ Œ Ó
œ
œn œ œ œ
Y
Oh
nw
Œ
C
D
Ó
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
nœ œ
œ œ
œ
Ó Œ nœ œ
œ œ
Œ Ó
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
155

156
17
# #
& # #
&
&
&
?
20
&
&
&
&
&
?
# # # #
~~~~
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
ZEKE:
Œ œ
œ œ œ ‰ œ
Now’s the chance to
¿
J ‰ Œ Ó
woo!
w
Œ
œ.
œ.
E
œ
œ.
œ.
œ œ œ
nœ œ Œ Ó
Œ œ Œ œ
œœœ Œ Ó
ALL:
‰ j
nœ
œ œ
nw
!
.
œ
To see through oth er eyes!
Œ
nœ
.
D
E
œ
œ.
Ó Œ nœ œ œ
Œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ .
œ œ œ
take a new dir-ec - tion,
to see through oth-er eyes,
nw
Œ
nœ
.
D
E
œ
!
œ.
Ó Œ nœ œ œ
Œ œ
œ
MARTHA
COX:
‰ j
œ œ œ œ œ Œ
to make a choice,
CHAD:
Ó Œ ‰ œ
J "
w
Œ
œ.
œ.
E
œ
!
œ.
œ.
œ
œ
œ œ œ
nœ œ Œ Ó
œ œ Œ
to
KELSI:
‰ j
œ œ œ œ œ ‰ œ
w
Œ
œ.
œ.
No. 40 We're All in This Together (p. 3 of 10)
E
!
œ
œ.
œ.
œ œ œ
Œ
nœ œ
Ó
Œ œ Œ œ
œ œ œ œ œ. œ œ
make a new con-nec-tion… !
Ó ‰ ¿ J ¿
nw
Œ
nœ
.
D
E
œ
œ.
oo!
Ó Œ nœ œ œ
Œ œ
œ
œ
~~~~~~~~~
œ

23
# #
& # #
&
&
&
&
?
26
&
&
&
?
29
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
TAYLOR:
‰ j
œ œ œ œ œ œ œ
j
nœ
j
œ
nœ
"
j
œ
# # # ## #
to win the big - ger prize,
We’re
all in this to -geth -
Ó Œ ‰ J œ
ALL: "
n
¿ ¿ Ó
˙
.
~~~~~
Œ
œ.
œ.
œ
œ.
œ.
œ
œ
j
œ
prize,
Kbd. 2 (organ)
nœ
PIANO
E + Toms
D
nœ œ Œ Œ ‰
œ œ ‰ œ
j
œ œ
+ Bs.
er. Once we know
œ œ ‰ œ
œ
J œ
œ
J
er. Once we know
œ œ œ œ
œ œ œ œ
C # B
œ œ œ .
œ
œ œ œ œ œ œ
j
œ
all in this to - geth -
œ œ œ œ œ œ
all in this to - geth -
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
# F C#
E # D# m
œ œ œ œ œ œ
œ.
.
œ
œ
.
GIRLS:
j
œ œ ‰ j
œ
œ œ
J ‰ J œ GUYS:
œ
J
œ œ n œ œ
œ.
œ.
E
œ
œ
j
!
˙
˙
˙
˙
We’re
‰ j
œ œ œ ‰ j
œ œ œ
‰
œ œ
œ.
that we are, we’re all stars
œ œ œ ‰
J
œ œ œ
J
that we are, we’re all stars
œ
œ œ ‰ œ
œ
œ œ
œ
œ
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
F #
A # G# m7
j
œ
.
œ
j
œ œ
j
œ
er, and it shows
œ œ ‰ œ
œ
J œ
œ
J
er, and it shows
œ œ œ œ
œ œ œ œ
C # B
œ œ œ .
œ
j
œ
# # # ## #
# # # ## #
j
œ
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
all in this to -geth -
œ œ œ œ œ
F
!
!
œ œ œ œ œ
# C#
E # D# m
œ œ œ œ œ œ
‰ j
œ œ œ œ œ ‰ j
œ
and we see that we’re
‰ J œ œ œ œ œ ‰ J œ
and we see that we’re
œ œ
œ.
œ
œ
j
œ œ
F # C#
C
‰
j
œ œ œ œ œ
‰ j
œ œ œ ‰ j
œ œ œ
‰
when we stand hand in hand,
œ œ œ ‰
J
œ œ œ
J
when we stand hand in hand,
œ œ
No. 40 We're All in This Together (p. 4 of 10)
œ.
œ
œ
œ œ
œ
œ
F #
A # G# m7
j
œ
.
œ
j
œ
157

158
32
# #
& # ## #
&
&
&
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
‰ j
œ œ œ œ œ œ œ
make our dreams come true.
‰ J œ œ œ
œ
J œ
œ
J
make our dreams come true.
œ œ
œ
œ
F #
C
!
j
œ
œ
j
n œ
œ
# C# B sus4
E
? # #
# ## # j
œ.
œ œ œ œ nœ
nœ
#
" JOCKS:
& # Œ œ œ œ n œ ‰ œ
35
&
37
&
?
&
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
We’re all here and
Π^j
‰ Œ ^ j ‰
nœ œ œ
œ
Œ Ó
Kbd. 2 (organ)
˙
D
œ
Bs.
œ
‰
œ œ
œ
$
œ œ
œ œ
‰ J œ œ œ nœ œ ‰ œ
!
We’re gon - na rock the house!
Œ ^ j ‰ Œ ^ j ‰
nœ œ œ
œ
Œ Ó
‰ j
œ
D
œ œ
$ r
œ
‰
‰ ˙
œ œ
$
œ œ
$
œ œ
Œ
$
œ œ
w
w
Gtr. 2
Œ
œ
œ œ
n œ œ œ
˙
˙ œ œ n œ œ
w
w
nœ œ œ œ
w
w
Gtr. 1
œ œ œ œ ˙
Ó Œ nœ
œ nœ
#
œ œ n œ œ œ œ œ œ
w
w
œ. œ œ
speak - ing out with one voice.
^
n nn n# #
n nn n# #
n nn n# #
n nn n# #
n nn n# #
Œ
j ‰ Œ j ‰
nœ
œ
Ó Œ nœ œ œ
nœ
C
D
$ $ œ
œ œ
BRAINIACS: ¿
Ó ¿ ¿
œ œ nœ . Ó
‰
‰
j
œ
œ œ
¿
œ
$
œ œ
^
œ
$
œ ‰
œ œ
oo-wah oo-wah The par-ty’s on; now
Œ
œ
n ‰ j Œ
n
Ó
œ
Œ
œ
nœ œ œ
Œ
C
D
œ œ
n
œ œ n œ œ œ nnœ
‰
œ œ
$
œ œ
$
œ
œ œ
No. 40 We're All in This Together (p. 5 of 10)
at pitch
‰ j
œ
œ œ œ œ ‰ œ
^
Œ j ‰ Œ j
œ
nœ œ
œ
Œ Ó
Œ ˙
D
œ œ
‰
œ œ
!
$
œ œ
^
œ œ
$
‰
‰
œ œ

40
#
& #
&
42
&
?
&
&
&
44
&
?
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
œ œ œ œ
.
œ œ œ œ
ev - ’ry - bod - y make some noise, c’ - mon and scream and shout!
Œ ^ j ‰ Œ ^ j ‰
n
Ó
œ
Πn
œ œ œ
‰ $ r
œ
C
D
œ œ
nœ
‰
œ nœ œ ˙.
JOCKS:
‰ j
¿
œ $ œ
œ œ
‰ j
¿ ‰
œ
$
œ
œ œ
hey! hey! hey!
j
¿ Œ
œ.
j
nœ
j
œ œ ‰
Ó Œ nœ œ œ
‰
C
D
j
n œ
>
œ œ >
‰ j
œ
>
‰
œ
>
nœ œ œ œ
‰
j
n
œ
>
‰ j
œ
>
.
œ
~~~~~
Œ
$
Œ
$
œ œ
œ Œ
œ œ
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
‰ j
œ œ œ œ œ œ œ
^
Œ j ‰ Œ ‰ j
œ
nœ
nœ œ Œ Ó
Œ
œ. œ
D
œ œ
‰
TAYLOR,
CHAD:
Œ œ
œ œ
nœ œ
$
œ œ
nœ œ œ
‰ Œ
$
œ œ
‰ œ
We’ve ar - rived be -
¿ Œ Ó
woo!
^
Œ j ‰ Œ j
œ
nœ œ
œ
Œ Ó
Œ œ œ
E
~~~~
œ œ
‰
œ œ
œ $ œ
cause we stuck to - geth - er,
we make each oth - er strong.
^
Πj
n
‰ Œ j ‰
œ
œ
Ó Œ nœ œ œ
n
nœ
D
E
œ œ
> œ > œ
œ œ
‰
$
> œ
œ
œ œ
$
$
> œ
œ
$
œ œ
> œ
œ
^
$
$
> œ > œ
œ œ
œ œ
$
œ
œ œ
‰ j
œ œ œ œ
n œ
^
Œ j ‰ Œ j
œ
nœ œ
œ
Œ Ó
Œ œ œ œ $ œ œ
E
œ œ
‰
œ œ
No. 40 We're All in This Together (p. 6 of 10)
$
œ œ
^
œ
$
‰ œ
^
œ
$
‰
œ œ
‰
œ œ
159

160
46
# #
& # #
&
&
49
51
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # ## #
œ œ œ n ˙.
^
!
r
Πj
n
‰ ‰ œ nœ
œ
j
œ
Ó Œ nœ œ œ
Œ
D
E
GIRLS:
œ œ
b œœ
> nœ
‰
ALL:
at pitch
‰ j
œ
œ œ
>
$ œ œ œn œ œ
œ œ
$
œ œ
$
œ œ
BRAINIACS:
Ó Œ ‰ j
œ
JOCKS: "
‰ j
œ
œ œ œ œ Œ
We’re not the same.
^
Œ j ‰ Œ j
œ
nœ œ
œ
Œ Ó
Œ œ œ œ $ œ
E
œ œ
‰
œ œ
œ œ nœ œ œ œ
To - geth - er’s where we be - long!
^
Œ j ‰ Œ ‰ j
œ
n
nœ œ œ
Œ Ó
>
Œ œ œ
œ ‰ j
œ
œ
n
nœ
E D
œ œ
‰
œ œ
GUYS:
# # "
# ## # œ œ œ œ œ œ
# # # ## #
# # # ## #
œ
œ œ œ œ œ
all in this to - geth -
all in this to - geth -
œ œ œ œ œ
F
$
œ œ œ œ
# C#
E # D# m
œœ œœ œ œœ œœ œ œœ œœ
œ œ œ n œ
>
œ œ ‰ œ
$
œ œ
^
œ œ
œ.
œ
.
We’re
‰
$
œ œ
œ nœ
œ.
j
œ œ
j
œ
er. When we reach,
œ œ ‰ œ
œ
œ œ
J œ
œ
J
er. When we reach,
œ œ œ
œ
œ œ œ
C # B
œ œ œ œœ.
œ œ
œ œ .
j
œ
œ
J
œ
œ œ œ œ .
œ œ œ
dif-f’rent in a good way.
^
!
Πj
n
‰ Œ j ‰
œ
œ
Ó Œ nœ œ œ
Œ œ
n
D
E
œ œ
j
œ œ
>
œ
J
œ
E
j
œ
>
˙
˙
˙
‰
nœ œ $ œ œ
œ œ
$
œ œ
‰ j
œ
We’re
^
œ
$
œ œ
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
‰ j
œ œ œ ‰ j
œ œ œ
we can fly, know in - side
‰ J œ œ
œ ‰
œ œ
J
œ
we can fly, know in - side
œ œ œ œ œ
œœ.
No. 40 We're All in This Together (p. 7 of 10)
.
œ
œ œ œ œ
F #
A # G# m7
j
œ
œœ.
œ
J
.
j
œ
œ
J

54
# #
& # ## #
57
59
&
&
?
&
&
&
?
&
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
‰ j
œ œ œ œ œ ‰ j
œ
‰ J œ
we can make it. We’re
œ œ œ œ ‰
œ
œ
J
we can make it. We’re
œ
œ œ œ œ
œ.
œ
J
.
œ
F # C#
C
j
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ. J
œ œ œ œ œ œ
all in this to - geth -
œ œ œ œ œ œ
all in this to - geth -
œ œ œ œ œ
‰ j
œ œ œ ‰ j
œ œ œ
‰
œ
œœ.
FAT SYNTH BRASS
# # # ## #
.
ALL:
at pitch
‰ œ
there’s a chance that we have
œ œ
J
œ ‰
F
œ
œ œ œ
# C#
E # D# m
œœ œœ œ œœ œœ œ œœ œœ
œ œ
J
there’s a chance that we have
œ œ œ œ
œ
œ
œ œ œ
F #
A # G# m7
j
œ
œœ.
œ
J
.
œ œ œ ‰ œ œ œ œ
j
œ
œ
J
œ œ ‰ œ
j
œ œ
j
œ
er once we see
œ œ ‰ œ
œ œ
J œ
œ
J
er once we see
œ œ œ œ
œ
œ œ œ
C # B
œ œ œ œœ.
œ œ
‰ j
œ œ œ
‰
œ
œ.
œ œ .
and we take it.
œ
J
œ œ
and we take it.
œ œ œ
(A light rises center stage on the Theater, where Ms. Darbus
sets up for the callbacks. Sharpay and Ryan warm up.)
j
œ œ ‰
œ œ
J ‰
œ
J
œ.
F # C#
C
j
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ. J
To-geth - er, to-geth - er, to-geth - er, ev -’ry-one, To-geth - er, to-geth - er,
Gtrs., Bs.,
Kbd. 2 >
Dr. cont. cadence œ
# #
& # ## # œ
J ‰
f F
? # #
# ## #
Œ Ó
#
j
œ
>
‰ Œ Ó
‰ œ œ œ œ œ œ œ
Ó ‰ œ
J > $ n> œ
J $
Ó ‰ j
œ
>
$ j
n> œ
No. 40 We're All in This Together (p. 8 of 10)
$
j
œ
œ
J
‰ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ
œ>
J ‰ Œ Ó
j
œ
>
‰ Œ Ó
161

162
62
# #
& # ## #
&
64
&
?
&
&
&
?
66
&
&
&
&
?
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
‰
œ œ œ œ
nnœ œ œ
c’ - mon, let’s have some fun!
To - geth - er, we’re there for
Ó ‰ J œ>
Ó ‰ j
œ
>
‰
E
n
n
œ œ
œ œ
>
w
Í
nœ
.
œ œ œ œ œ œ œ
!
$ n> œ
J
$ j
n> œ
Gtr. 2
$
$
‰
F #(no3rd)
w
>
w
Í
nœ
.
>
F #
E
œ œ œ œ
‰
cresc. a fine
j
œ ˙
œ œ œ œ
each oth er ev ’ry time.
F #
To geth er, to geth er,
E
F #
- - - - - -
˙.
˙.
Ó ‰ œ
j
œ œ œ œ œ.
!
ALTOS,
TENORS:
‰ œ
BARITONES:
œ œ œ œ ˙
Ó
nw
E sus4
C’ mon let’s do
n˙
nœ œ œ nœ
C’ - mon let’s do
nœ œ œ œ œ œ œ œ
‰
n
n
œ œ
œ œ
>
w
Í
nœ
.
œ œ œ œ
SOPRANOS:
‰ œ
w
w
˙
˙
˙
.
˙
.
‰
j
œ ˙
nœ œ œ nœ ˙
C'mon let’s do
No. 40 We're All in This Together (p. 9 of 10)
œ œ œ œ
3
3
‰
nœ nœ œ nœ nœ
nœ œ œ œ œ nœ œ œ nœ
3
3
nœ

68
# #
& # ## #
&
&
&
?
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
œ .
‰ n œ.
>
.
œ
>
‰
nœ
.
b œ
>
œ n œ
>
Do this right!
>
nœ
œ # œ
>
Do this right!
œ .
>
‰ œ.
n œ > œ # œ >
œ œ nœ
3
œ œ nœ
3
nœ œ n œ
3
nœ œ nœ
3
ƒ
Do this right!
n>
œ
.
nœ
..
n bœ
bœ
>
œ
# nœ
nœ
>
A B b B
n œ.
>
b œ
>
œ n œ
>
No. 40 We're All in This Together (p. 10 of 10)
‰ j
œ-
‰ j
œ -
j
œ
>
j
œ
>
!
!
!
‰ Ó
‰ Ó
163

164
MS. DARBUS: (smiling broadly yet
somewhat suspicious) Fasten your
seatbelts, kiddies... it’s going to be
a bumpy ride!
#
& #
4
7
41
?
q=130 Funk
4 6
# # 4 6
F
Gtr. 1,
Dr., Bs., Perc.
&
?
&
?
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
Ó Ó ‰ œ œ
œ .
CLAVINET
Gtr. 2
œ n œ ‰ j‰
j
œ œ œ # œ œ .
(The Brainiacs and Jocks criss-cross and file off to their respective competitions. The Jocks
join Troy in the locker room. The Brainiacs join Gabriella in the lab. Lights up on Jack Scott.)
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Ó Ó ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ .
Ó Ó ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ .
œ n œ ‰ j‰
j
œ # œ œ œ .
Ó Ó ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ .
œ n œ ‰ j‰
j
œ œ œ # œ œ .
JACK SCOTT: Calling all Wildcats... the following events are all starting immediately: the
Science Decathlon is in the second-floor lab; the auditions for Juliet and Romeo are in the
theater; and the league basketball championship game is in the gym. Wildcats rule, baby!
œ n œ ‰ j‰
j
œ # œ œ œ .
Ó Ó ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Ó Ó ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ .
œ n œ ‰ j
b œ ‰ j
nœ œ œ œ .
Ó Ó ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ .
œ n œ ‰ j
b œ ‰ j
nœ œ œ .
(In succession, lights up on: Center stage: Theater. Ms. Darbus takes her seat in the house. Stage right: The
locker room transforms into the gym. The Cheerleaders bring on benches. The Jocks huddle up with Coach
Bolton and Troy. Stage left: Lab. The Brainiacs sit at their team table. Gabriella and her challenger approach
the chalkboard. An invisible Moderator oversees the Decathlon.)
JACK SCOTT: (takes the mic as game announcer) And the game is just about to begin as the red-hot East
High Wildcats take the court, led by team captain Troy Bolton!
œ .
.
.
œ n œ ‰ j ‰ j
œ œ œ # œ œ .
MS. DARBUS: Ladies and
gentlemen, let the callbacks begin!
10
œ
œ.
œ
˙.
˙.
œ œ œ œ œ œ œ œ
Bumpy Ride
from Disney’s High School Musical
3X
.
.
Ó Ó ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ .
.
.
œ n œ ‰ j ‰ j
œ # œ œ œ .
MODERATOR: (V.O) You have
exactly five minutes to solve this
equation. Ready? Set? And –
bœ
.
n œ.
nœ œ
œ œ Ó
nœ œ œ œ œ œ œ œ
No. 41 Bumpy Ride (p. 1 of 1)
4
4
2X
.
.
.
.
œ.
œ.
œ
˙
˙.
Kbd. 2 (organ)
œ œ œ œ œ œ œ œ
nœ .
nœ
.
-
ƒ
nœ
.
nœ-
.
Ϭ
œ
Œ Ó
¨
œ Œ Ó
œ
4X
V.S. No. 42 “Bop to the Top”
.
.

MODERATOR: You have exactly five minutes to solve this equation. Ready? Set? And –
(The following happens in quick succession: In the theater, Ms. Darbus bangs her gong. From the gym, we
hear the referee's whistle start the game. From the lab, we hear a hotel desk bell start the Decathlon.
In the gym, Coach Bolton, Jocks and Cheerleaders cheer for the Team. In the lab, Gabriella holds up her
chalk, ready to solve an equation. In the theater, Sharpay and Ryan pull out all the stops, performing with
amazing skill and zeal.)
Samba
& bb 4
42
?
&
&
?
MUSIC STARTS
b b
b b
b b
b b
4
4
& bb 7 >
œ
œ
&
?
b b
b b
q=105
G m F
œ œ
f PIANO
œ œ
! œ
œ !
^j
‰ Œ
œ
œ
Ó
Perc.., Bs., Gtrs., Dr.
œ œ œ œ œ œ
"
œ œ œ
œ ! œ G m F
œ œ
œ œ œ
Ó Œ ‰ j
œ
œ
Œ Ó
G m F
œ œ œ !
œ
œ !
^ ‰ Œ Ó
j
œœ.
œ œ œ œ
œ
Bop to the Top
from Disney’s High School Musical
(SHARPAY, RYAN, BRAINIACS, JOCKS)
^
œ
Kbd. 2 (Br.)
>
œ
œ
E
œ
b F
œ œ œ œ œ œ œ ! œ œ œ œ œ
Ó Œ ‰ j
œ
œ
œ œ œ !
Œ Ó
G m F
œ œ œ !
^ ‰ Œ Ó
j
œœ.
œ œ œ œ
œ
Bs.
œ œ œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ
œ
œ
^
G m F
œ œ œ !
œ œ œ !
^ j ‰ Œ Ó
œ
œ
œ œ œ œ œ
Ó ! œ^ œ^ œ
œ ! œ ! œ
R
œ œ œ œ œ
E b F
œ ! œ œ œ œ œ
Ó Œ ‰
œ.
Ó ‰
œ œ
œ
œ
œ
^
‰
œ
^
j
œ
œ
œ œ œ œ œ œ
G m
œ
œ Ó
œ. œ œ œ œ
No. 42 Bop to the Top (p. 1 of 11)
"
-
œ œ^ œ œ
!
œ
œ^
œ
!
œ
œ^
œ
165

166
9
& bb SHARPAY:
œ œ œ œ œ œ œ œ. œ
11
13
&
&
?
&
&
&
?
&
&
&
b b
I be- lieve in dream - in’
shoot-ing for the stars.
bb bb œ
œ !
F
œ ! œ G m
œ
F
œ
œ ! œ. œ
œ
œ-
œ
œ.
œ ! œ
! œ œ
!
œ. œ œ œ
b b
b b
b b
b b
b b
œ.
RYAN:
œ œ
œ œ œ œ
"
œ œ œ œ œ œ œ ‰.
Ba - by, to be num - ber one, you’ve
^
œ
‰ œ
J
œ
œ ! œ ! œ œ
Œ Ó
G m F
œ ! œ
œ.
bb bb œ
œ
P
œ
œ
œ^
! œ ‰ Œ Ó
R
! œ œ
œ œ œ œ
! œ ! œ œ œ œ ! F
œ. œ œ- œ.
œ œ
œ
œ ! œ. œ œ- œ œ
! œ.
œ
œ
œ.
œ œ œ
œ
œ
œ
R
œ œ œ œ œ œ œ œ. œ
Ó ‰
œ
œ ! œ ! œ œ
œ ! œ
œ.
E b
œ
œ
! œ œ
! œ .
!
œ .
œ.
œ. œ. œ. œ^ œ œ œ œ œ
3
œ
œ
3
œ-
œ. œ œ
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ Œ
got to raise the bar!
Ó ! œ^ œ^ œ^ œ- œ^ œ œ œ œ œ !
œ
œ ! œ ! œ œ
œ ! œ
MODERATOR: (V.O.) Question number 17: valences and chemical bonding.
TAYLOR: You can do these in your sleep, Gabriella!
MODERATOR: (V.O.) No coaching from the sidelines, Ms. McKessie!
JACK SCOTT: And Bolton grabs the rebound!
Bs. cont.
! œ ! œ œ ! œ. œ œ œ
œ œ œ œ- .
"
œ
œ ! œ ! œ œ œ œ ! œ . œ œ œ- œ. œ œ
œ
œ
E b
! œ ! œ œ !
œ. œ œ
œ œ œ œ-
No. 42 Bop to the Top (p. 2 of 11)
œ
œ .
! œ
œ
œ ! œ. œ œ œ- œ
G m
œ ! œ .
œ. œ œ œ œ
œ
œ ! œ ! œ œ œ œ ! G m F
œ. œ œ- œ.
œ œ
"
œ
œ ! œ ! œ œ œ ! œ. œ œ œ
œ œ œ- .
œ .
œ œ œ
œ
"
G m
Ϭ
Ϭ Ϭ
œ ! œ ‰ œ Ó
J
¨ ¨
! œ ‰
œ
œ
œ
œ^
œ
œ &
¨j Ó ?
œ
œ

17
& bb &
&
b b
b b
SHARPAY:
œ
œ. œ œ œ. œ œ œ
Work our tails off ev - ’ry day.
RYAN:
œ œ. œ œ œ. œ œ œ
Work our tails off ev - ’ry day.
˙.
˙.
Í
& b
?
b
bb œ œ œ œ œ œ ! œ œ œ
F
-
œ .
C m
œ œ œ œ œ œ
œ
! œ
œ.
œ œ œ
19
&
&
&
&
?
b b
b b
b b
b b
b b
œ.
œ œ
œ
œ
œ œ
!
œ œ œ œ ! œ œ œ œ œ œ.
œ
œ
œ
œ^
œ
f
COACH BOLTON: Take the shot, Troy, take the shot!
Œ Ó
œ
œ Œ Ó
œ œ œ œ œ œ ! œ œ œ -
D m
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ.
œ œ
"
œ œ.
We got - ta bump the comp - e - ti - tion, blow them all a - way!
! œ œ œ œ ! œ œ œ œ œ œ.
˙.
˙.
Í
Eb We got - ta bump the comp - e - ti - tion, blow them all a - way!
œ œ œ œ œ œ
œ
œ
! œ œ œ -
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ.
œ œ
œ œ.
œ œ
œ^
œ
‰
œ .
œ
œ œ œ œ œ ˙
œ œ
œ œ œ œ œ œ .
œ œ
^
œ
J
œ
f
No. 42 Bop to the Top (p. 3 of 11)
œ
‰ Œ ‰
F D
œ
œ
œ
.
œ.
# œ ˙
# œ ˙
œ. œ ˙
œ.
œ
^
# œ
# œ
^ œ^ œ^ œ
œœœ
œ œ
3
167

168
21
& bb &
&
23
&
?
&
&
&
&
?
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
Œ
JOCKS:
¿
Yeah!
œ
# œ
J
œ
>
D 7
œ
# œœ
¨
f
¨
œ
œ
œ
BRAINIACS:
¿
! œ œ œ œ
Yeah! Yeah, we’regon - na
Œ Ó
‰ Œ Ó
Dr. (timbales)
Œ
Ó
Œ Ó
JOCKS:
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ.
"
slip and slide and ride that rhy - thm.
‰
œ.
œ.
œ-
œœ^
œ
!
œ œ œ œ
œ^
œ^ œ ! œ
!
œ^
œ ‰ Œ
R
œ
œ ! œ œ œ œ
D m7 G m7
œ. œ œ œ œ
œ.
œ œ
œ
œ-
œ. œ œ
! .
j
œ œ œ
˙
œ œ œ
! œ ! œ œ œ
bop bop bop, bop to the top,
œ
œ.
œ.
œ.
œ.
E b F
œ œ œ œ
œ^
œ
"
Ó
œ
œ ! œ œ œ œ
œ. œ œ œ œ ! . j
œ œ œ
œ.
BRAINIACS:
œ
œ œ
œ œ
œ
˙
œ-
œ
! œ ! œ œ œ œ œ
Jump and pop, hop till we drop and start
JOCKS:
Ó Œ ! œ
‰
œ.
œ.
^
œ^
-
œ.
œ
J
œ œ.
œ
E b F
œ œ œ œ
Ó
œ
œ ! œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ .
and start
œ œ
œ œ
.
œ œ œ œ œ ! œ œ œ œ œ œ
œ
œ.
œ œ
No. 42 Bop to the Top (p. 4 of 11)
œ
˙

25
& bb &
&
28
&
?
&
&
&
&
?
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
œ œ œ œ ˙
a - gain.
œ œ œ nœ ˙
‰
œ œ
a - gain.
^
œ
œ œ n œ œ œ œ
nœ
œ œ œ œ
D m7 G 7
œ œ œ.
œ œ œ œœ.
œ.
œ œ
Œ ! œ^ nœœ œ n
-
nœ ¨
! œ œ œ œ- œ
œ .
n œ ! œ œ œ œ.
œ œ
œ.
P
œ
œ œ
œ œ ! œ œ œ œ œ E -
œ .
œ
b F
œ. œ œ œ œ ! œ œ œ œ
œ
˙
MODERATOR: (V.O.) Question number 72: isotopes. You have two minutes remaining!
œ.
œ œ
TAYLOR: You can do it, Gabriella. Focus!
MODERATOR: (V.O.) I warned you once, Ms. McKessie.
E b
œ.
œ.
"
"
"
œ œ œ œ œ œ ! œ œ œ œ œ- œ. œ œ
.
œ œ œ œ œ ! œ œ œ œ
œ.
œ œ
œ œ.
œ œ
œ
"
"
"
œ ˙
Ó ! œ
SHARPAY:
Ó ! œ
RYAN:
D m7 D 7
œœ ^
f
œ œœ
œ œ.
> # œœ
^
œ œœ.
Ó
# œ œœ
Ó
œ œ. œ Ó
"
œ # œ œ
œ.
œ.
œ œ œ œ
"
"
D m7 G m7
"
œ
œ ! œ œ œ œ œ- œœ .
œ
œ. œ œ œ œ
! œ œ œ œ
œ.
Do the bop bop
œ œ œ
Do the bop bop
No. 42 Bop to the Top (p. 5 of 11)
œ œ
œ
+ GIRLS:
j
œ ‰ œ œ œ Ó
bop to the top.
j
œ ‰ œ
+ GUYS:
œ œ Ó
bop to the top.
^
J
œ
‰
^
œ
œ ^ œ ^
˙
!
!
^
œ
G m F
^
^
œ œ
œ œ
!
!
Ó
œ ^ Ó
^
œ
Ó
œ Ó
169

170
31
& bb &
&
34
&
?
b b
b b
b b
b b
j
œ ‰ œ œ œ Ó
Don’t ev - er stop!
œ ‰ œ
J œ œ Ó
Don’t ev - er stop!
^
œ
J
‰ ‰
F G m
œ ^ œ ^
^
œ
& bb SHARPAY:
œ
&
&
&
?
bb RYAN:
œ
b b
b b
^
œ
œ œ
> ^
œ œ
Ó
! œ^ Ó
^
! œ
!
Ó
œ Ó
j
œ ‰ œ œ œ Ó
Bop to the top!
j
œ ‰ œ œ œ Ó
Bop to the top!
^
J
œ
‰ œ œ œ œ œ œ œ œ
‰
.
œ
œ ^ œ ^
^
^
œ œ
œ œ
Shake some boot - y and turn a- round.
‰
œ œ œ œ œ œ œ œ
Shake some boot - y and turn a- round.
w
P
C m7
œ
bb F
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
œ.
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
œ œ-
œ
œ .
œ
!
!
!
˙.
^
œ
F
œ ^
^
œ
Ó
Ó
Ó
œ Ó
BRAINIACS:
¿
Yeah!
Œ Ó
JOCKS:
Ó ¿
> œ
œ
œ
# œœ
^ D 7
^
œ
œ
Yeah!
Œ Ó
Œ Ó
Œ Ó
œ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
w
œ
D m7
œ
œ.
(and around, and around, and around.)
œ œ œ œ œ œ œ
Œ
œ œ œ-
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
No. 42 Bop to the Top (p. 6 of 11)
œ œ
œ
Œ
œ.
œ

36
& bb &
&
&
?
b b
b b
b b
b b
& b
?
b
bb 38 œ
Pœ
41
&
&
&
?
b b
b b
b b
b b
œ ! œ œ œ œ œ œ œ œ œ.
Flash a smile in their dir - ec - tion. Show some mus-cle. œ ! œ œ œ œ œ œ œ œ œ.
Flash a smile in their dir - ec - tion.
Do the hus-tle. w
E b Maj7
œ
œ
œ.
œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ-
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
E b F
œ œ œ œ œ
!
œ œ
œ œ œ - œ .
œ
œ .
œ
œ
#
œ
J
œ
f
‰ ¿ ¿ ¿ ¿ ‰ Ó
Ó ‰ ¿ ¿ ¿ ¿ ‰
¨
D 7
# œœ
¨
f
# œ œœ
œ
‰ Œ Ó
COACH BOLTON: Way to hustle, guys! Danforth, out. Baylor, you’re up.
MODERATOR: (V.O.) You have thirty seconds remaining to finish the equation.
Bs. tacet
œ
œ œ œ œ œ
œ œ !
!
œ œ
E b D 7
œ
œ œ œ œ # œ
œ œ œ œ
"
"
!
!
œ
œ
# œ
œ œ œ !
œ œ
E b D 7
œ œ œ
œ œ # œ
œ œ- œ .
œ œ
GIRLS:
œ
!
!
œ
œ
# œ
œ œ- œ .
œ œ
Œ
œœ ¨
¨
Œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ
E b F
œ œ œ œ œ œ
œ œ ! œ ! œ œ œ
Bop bop bop bop to the top.
GUYS:
œ œ œ ! œ
!
!
!
œ œ œ
Bop bop bop bop to the top.
Œ
Œ
œ œ œ - œ .
œ œ œ œ
E
œ.
œ.
œ œ œ
œ
œ
œ ! œ œ œ
œ
œ-
œ
œ.
f
b
F
œ. œ œ œ œ ! . j
œ œ œ
œ.
œ œ
Bs.
No. 42 Bop to the Top (p. 7 of 11)
œ
˙
171

172
43
& bb &
&
45
&
?
&
&
&
&
?
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ.
Wipe a - way your in - hi - bi - tions.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .
œ
Wipe a - way your in - hi - bi - tions.
‰
œ.
œ.
3
œ^
œ^ œ^ œ- œœ^
œ œ œ œ
œ œ œ œ
D m7 G m7
!
œ^
œ ‰ Œ
R
œ
œ ! œ œ œ œ
œ. œ œ œ œ
! .
j
œ œ œ
œ.
œ œ
œ œ œ œ œ .
œ
your stuff.
œ œ œ n œ
your stuff.
˙
œ-
œ
œ.
œ
‰
.
œ ‰
Ó ! œ^ œ^ œ^ nœ œ œ œ nœ
- œ
œ
œ
œ œ œ !
œ
œ
n> œ
nœ
D m7 G 7
œ. œ ! œ œ
œ.
œ œ
œ
‰
˙
œ.
^ !
b œ
bœ
>
œ œ
j
œ ‰ ! œ œ œ
œ œ
Stomp stomp stomp, do the romp and strut
œ œ
œ
J ‰ ! œ œ œ œ œ
Stomp stomp stomp, do the romp and strut
Œ ‰
œ.
œ.
œ ! œ œ
> œ
œ
J
E b F
Ó
œ
œ ! œ œ œ œ
.
œ œ ! œ œ ! œ œ œ œ
œ.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
œ œ
œ ˙
œ-
œ
œ œ œ ! œ ! œ œ
Bop bop bop straight to the top,
œ œ œ ! œ
! œ œ
Bop bop bop straight to the top,
œ.
œ.
œ.
œ.
œ œ œ œ
-
œ
œ
œ^
œ
E b F
Ó
œ
œ ! œ œ œ œ
œ .
r
œ ‰.
œ. œ œ œ œ ! . j
œ œ œ
œ.
œ œ
No. 42 Bop to the Top (p. 8 of 11)
œ
˙
œ
R
œ-
œ
‰.
œ.

47
& bb &
&
49
&
?
&
&
&
&
?
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
œ œ œ œ œ œ œ œ.
j
œ
‰
Go- in’ for the glo - ry.
We’ll keep step - ping up and we just won’t
œ œ œ œ œ œ œ œ.
œ ‰
J
Go-in’ for the glo - ry.
We’ll keep step - ping up and we just won’t
-
œ
-
œ œœ^
œ œ
œ.
œ.
œ œ œ œ
Œ ‰
D m7 G m7
œ. œ œ œ œ
œ.
œ.
stop,
œ œ
j
œ ˙
œ
œ-
œ
3
œ-
œ
œ¨ œ
œ
œ œ Í
œ
œ ! œ œ œ œ œ- œ. œ œ
! .
j
œ
˙
œ œ
œ
œ
w
œ œ œ œ !
œ œ œ œ
œ œ œ œ ! œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
œ. œ œ œ œ œ. œ œ
E b Maj7
.
œ œ œ œ œ œ œ œ
(In the lab, Gabriella finishes her equation first, races to the timer and hits it. A loud buzzer ends the round.)
MODERATOR: (V.O.) And the winner is... Gabriella Montez! Team Wildcats takes a two point lead!
D 7
.
œ
stop,
^
œ
#
œ
J
œ
f
¨
œ ˙
J
‰ Œ Ó
j
œ C m
D # œœ
‰ ‰ j
œ
J œ
p
j
œ
œ.
œ
˙
˙
˙
w
w
"
‰ j
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
w
w
No. 42 Bop to the Top (p. 9 of 11)
˙
! œ œ œ œ
and we just won’t
˙ ! œ œ œ œ
œ -
œ - œ -
œ -
^
J
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ J œ^
˙
˙
f
^j
œ
œ
and we just won’t
‰ Œ
‰ Œ
‰ Œ
173

174
52
& bb &
&
55
&
?
&
&
&
&
?
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
JACK SCOTT: Bolton’s in the lane... he shoots... he scores! But the Wildcats are still down by two!
œ.
stop,
.
œ
stop,
D m7
œ.
p
œ.
œ.
w
w
stop,
w
w
stop,
œ
œ -
C m
D
œ-
œ
p
œ.
œ.
œ
œ
j
œ ˙
œ ˙
J
C m
D
j
œ
j
œ
œ
œ
œ
"
œ œ œ œ
˙
˙
œ
œ -
œ
œ
œ
œ
œ
œ -
œ
œ
w
w
"
œ œ œ œ œ œ œ œ
w
œ
œ
œ
œ -
œ
œ
w
œ
œ
œ
œ -
œ
œ
œ
œ
˙ ! œ œ œ œ
˙ !
œ -
#
œ œ œ- œ œ
œ
œ- œ œ
œ
œ- œ œ œ
œ
- œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ.
œ.
œ
œ
œ
œ
œ -
œ-
œ -
^
œ
J
œ
œ œ œ œ œ œ œ
J
f^j
˙ œ
˙
œ
œ
œ
œ^
and we just won’t
œ œ œ œ
and we just won’t
‰ Œ
‰ Œ
‰ Œ
(Taylor checks her watch, takes a deep breath, and races
her fingers across the keyboard of her laptop.)
TAYLOR: (to herself, as she clicks keys) All right,
Wildcats... let’s get this party started!
¨
œ
j
œ
^
j
œ
œw
ƒ
^j
œ
œ
No. 42 Bop to the Top (p. 10 of 11)
U
"
U
"
‰ Œ Ó U
Gtr. 1 (hold through fermata)
‰ Œ Ó U
‰ Œ Ó U

57
& bb &
&
&
?
b b
b b
b b
b b
a tempo
Ó ! œ œ œ œ
Ó !
# œ
J
^
Ó
Ó
‰ Œ Ó
D 7
# œœ
J
^
^
j
œ
œ
$
till we reach the
œ œ œ œ
till we reach the
‰ Œ
‰ Œ
œ œ. œ ˙
top!
œ
top!
œ
. œ ˙
- -
.
œ œ.
œ
œ
.
œ.
G m F E b
œ
˙
œ
~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~
œ œ œ œ œ- œ.
œ
œ .
œ œ œ œ œ œ - œ .
No. 42 Bop to the Top (p. 11 of 11)
œ ‰ œ œ œ Ó
J
Bop to the top!
œ
J ‰ œ œ
Bop to the top!
^
J
œ
^
œ
J
œ
J
^
œ Ó
‰ Œ Œ
‰
^
G m F G m
‰
œ
œ ^
!
!
^
œ
œ ^
‰ j
œ
>
œ
œ
J
œ
V.S. No. 43 “Meltdown”
^
j
œ
>
‰
‰
‰ j j ‰
œ œ
œ œ
> >
175

176
43
Attacca from No. 42 “Bop to the Top”
(We hear an electronic meltdown
as the school wiring is sabotaged
by Taylor’s laptop.)
SFX: Circuit Breakers and Generator Failure
& 4 4 | æ
(Suddenly, the lights in
both the gym and the lab
go out. The basketball
game and Decathlon
come to a halt.)
Meltdown
from Disney’s High School Musical
No. 43 Meltdown (p. 1 of 1)

44
CHAD: Run, Troy, you only have about five minutes.
TROY: What are you talking about?
CHAD: You want to sing? It’s now or never. (points to the lights)
It was Taylor’s idea.
TROY: You guys are the best!
CHAD: I know! Now, hurry, man… hurry!
&
?
MUSIC STARTS
(Troy runs out of the gym as if
his life depended on it.)
Samba q=116
4
4
Ó
Dr.
œ œ œ
f
œ œ ! œ œ
"
A m G
4 œ &
œ œ œ
! œ
œ !
? ^ ‰
j
œœ.
œ
œ
Œ
œ œ
Ó
œ
PIANO
œ œ œ
In the Lab
from Disney’s High School Musical
A m G
œ
Tutti
œ
f
œ œ
! œ
œ !
^ ‰
j
œœ.
œ
œ
Œ
œ œ
Ó
œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ
œ œ œ
œ œ œ
œ
œ
œ !
œ
œ
œ œ œ œ œ
F G
œ !
œ œ œ œ
Ó Œ ‰
œ.
A m G
œ œ œ œ
Ó Œ ‰
œ. œ œ œ œ
No. 44 In the Lab (p. 1 of 1)
œ
œ ‰
^
j
œœ
œ
F
œ
^
j
œ
œ
œ œ œ œ
J
>
œ
>
œœ
>
œœ
œ
œ
œ œ œ œ œ
œ œ œ
Œ Ó
Œ Ó
177

178
45
TAYLOR: Gabriella, what are you still doing here?
GABRIELLA: What do you mean?
TAYLOR: You don’t have much time. My laptop can only hack
the school’s electrical grid for about five minutes. Hurry, Troy’s
waiting for you on stage.
GABRIELLA: You did this?
TAYLOR: Buy me a coke. After you get the lead. Run!
Samba q=116
#
& #
?
# #
MUSIC STARTS
(Gabriella hugs Taylor and runs off.)
4
4
Ó
Ó
PIANO
f
˙
B m A
B m A
œ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4
#
& #
œ œ œ œ
!
œ !
? # #
^ j ‰ Œ
œœ.
œ œ
œ
œ
Ó
œ
In the Theater
from Disney’s High School Musical
Tutti
œ œ !
œ
œ !
^ j ‰ Œ Ó
œœ.
œ œ œ œ
œ
œ œ œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ
œ œ œ
œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ !
œ œ œ œ œ
G A
œ !
œ œ œ œ
Ó Œ ‰
œ.
B m A
œ œ œ œ
Ó Œ ‰
œ. œ œ œ œ
No. 45 In the Theater (p. 1 of 1)
œ
œ
^
j
œ
œ
œ ‰ J œ œ œ œ
^
j
œœ
œ
G
>
œ
>
œœ
>
œœ
œ
œ
œ œ œ œ œ
œ œ œ
Œ Ó
Œ Ó

46
SHARPAY: (last-ditch effort at domination)
You really don't want to do that.
KELSI: Oh, yes, I really do! (Kelsi races to the piano and opens it
with a flourish. Slaps her music down.) Ready on stage!
MS. DARBUS: (impressed) Now... that's showbiz!
(Troy and Gabriella take center stage. Gabriella looks at all the faces
staring at her. She is petrified in front of all these Students.
Kelsi starts to play, but Gabriella can’t sing. Kelsi stops.)
q=100
& b
?
b b
bb 4
œ.
œ.
P
4 ‰
b 4 w
PIANO
Piano solo j
j
œ
.
˙
œ
œ
Kelsi Tries
from Disney’s High School Musical
œ
œ.
œ.
‰ j
œ
w
j
œ
˙
œ nœ ˙
w
Ó ‰ œ.
œ
œw
No. 46 Kelsi Tries (p. 1 of 1)
œ œ ˙
Uw
w
U
w
w
179

180
GABRIELLA: I can't do it, Troy. It was so much easier when it
was just you and me –
TROY: Then pretend it’s just you and me, like kindergarten,
remember? I’m right here.
(Troy nods for Kelsi to start over.)
(Gabriella looks at Troy, gaining confidence from their connection.)
& bb b
7
47
10
&
?
&
&
&
?
&
&
?
MUSIC STARTS
4
bb b
bb 4
P
4
b 4
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
q=119
PIANO
œ.
œ.
C m
!
j
œ
‰ j
œ ˙.
w
œ œ
œ œ œ œ
!
œ.
œ.
!
j
œ
˙
F
‰ jœ
nœ ˙
œ
w
j
œ œ
j
œ
there’s not a star in hea
wœ.
A b 2
w
j
œ ˙
œ œ œ œ œ œ œ
œ.
F
w
w
Ó
A b 2
!
œ œ œ œ ˙
w
‰ œ.
œ œ œ œ
˙
E
˙
˙
in’, so we’re break
j
nœ ˙
Breaking Free
from Disney’s High School Musical
(TROY, GABRIELLA, COMPANY)
-
!
TROY:
Ó Œ ‰ j
U
œ
w
w
U
w
w
j
œ œ
We’re
j
œ
ven that we can’t reach.
b Bb
D
-
j
œ œ.
ing free.
wœ.
A b 2
œw
˙
˙
˙
˙
Ó
œ œ œ ˙
j
œ œ œ œ œ
No. 47 Breaking Free (p. 1 of 12)
œ. j
œ Ó
soar- ing, fly-ing, w
C m
w
w
œ. j
œ Ó
j
œw.
nœ ˙
F
w
GABRIELLA:
Ó ‰ j
œ œ œ
œ Œ Ó
w
C m
w
w
If we’re try -
!
œ œ œ œ œ œ
w
w
œ œ

13
& bb b
16
19
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
TROY:
‰ j
œ
.
œ
C m
œw
+ Perc. (shaker)
Dr.
œ œ œ œ œ
You know the world can see
œ ˙.
œ œ œ œ
œ
j
œ
!
˙
œ œ
J
œ
J
f’rent from who we are.
œ œ
E b B b
D
˙
˙
œ œ œ œ œ
˙
˙
œ œ œ œ œ
we’re sep - ’rate hearts.
œw œ œ œ œ
A b 2
œw
œ ˙.
!
œ
Œ
œ
œ œ œ œ œ œ Œ
us
wœ
œ nœ ˙
F
œ
œ
. ˙
w
GABRIELLA:
‰ j
œ œ œ œ œ œ
Œ œ œ œ œ
in a way that’s dif -
œw œ œ œ œ
A b 2
œw
Cre - a - ting space be - tween
œ œ œ Œ Ó
œ
.
C m
œw
œ ˙.
Ó Ó
!
j
œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
E b B b
D
˙
˙
+ Bs.
˙
œ œ
(GABRIELLA:)
œ
œ ˙.
œ
œ
œ œ œ œ ‰ j
œ
us, till
!
œ œ nœ ˙
F
œ œ
w
.
˙
œ œ œ œ œ
But your faith, it gives
(TROY:)
œ
œ œ œ œ œ
But your faith, it gives
+ Gtr. 1
œœ.
œ
A b 2
œw
No. 47 Breaking Free (p. 2 of 12)
œ
œ œ
œ œ
œ ˙
J
œ ˙
œ œ
œ
181

182
22
& bb b
25
&
&
?
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
œ œ œ œ
me strength,
œ œ œ œ Œ
œœn. œ
F
A
me strength,
œ
Œ
œ œ
œ œ œ
œ ˙
J
œ
nœ
œ œ ˙
w
.
œ
j
œ œ Œ
œ.
j
œ œ œ œ
strength to be lieve.
œ.
j
œ œ œ œ
strength to be lieve.
œ œ œ œ œ
œ œ œ
œ.
œ ˙
J
A b 2
œ ˙
œ œ
œw œ œ œ Œ Œ ‰ j
œ
We’re
œ Œ
- -
œ œ
E b
A b
œ
œ -
œ
œ -
^
œ ‰ Ó
J
^ j
œ ‰ Ó
œ
œ œ œ œ
We’re break- ing free!
soar - ing,
There’s not a star in hea -
œ
Gtr. 2,
Gtr. 1
(8vb)
Œ Œ ‰ Jœ
Fly
œ œ œ œ œ œ œ œ
˙ œ œ œ
œ
+ Kbd. 2 (organ)
œ
C m
w
w œ.
œ
œ œ
œ ˙
J
œ œ œ œ
œ.
!
œ ˙
J
- - - ing,
There’s not a star in hea -
œ œ œ œ œ œ œ œ
w
œ
nœ œ œ œ œ œ œ œ
F
w œ.
œ ˙
J
œ œ œ œ
œ œ œ œ
j
œ œ
j
œ
œ œ
J J œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
Œ œ œ ˙
j
œ
No. 47 Breaking Free (p. 3 of 12)
A b
w œ.
œ
j
œ œ œ œ œ
œ ˙
J

28
& bb b
31
&
&
&
?
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
œ œ œ œ
j
œ œ
j
œ
ven that we can’t reach.
œ œ œ œ
œ œ
J J œ
ven that we can’t reach.
œ œ œ œ
œ œ œ œ
‰
J
œ œ œ ˙
œ œ œ
E
˙
˙
œ œ œ
b Bb
D
œ.
j
œ
.
œ
ing free.
œ
J
˙
˙
œ
J
œ.
Ó
œ œ
œ
J
œ Œ Ó
œ Œ ‰ Jœ œ œ
If we’re try
œ œ œ œ œ œ œ œ
˙ œ œ œ
œ
œ œ œ œ
C m
w
w œ.
œ . ‰ J œ œ œ
ing free. (Yeah, we’re break
œ œ œ œ œ œ œ œ
Œ œ œ ˙
œw œ
w
A b 2
w
w œ.
œ œ œ œ œ œ
œ œ
J
.
œ
J
œ ˙
J
œ œ œ
!
œ œ. œ
J Œ
œ
Ó ‰ j
œ œ œ
œ œ œ
‰
yeah, we’re break-
œ œ œ
J
- ing, yeah, we’re break-
œ œ œ œ œ œ œ œ
w
œ
nœ œ œ œ œ œ œ œ
F
w œ.
"
œ ˙
J
- ing free.)
Can you feel it build -
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ ˙
œ œ œ œ œ œ œ œ
w
w œ.
œ œ œ œ œ
J
No. 47 Breaking Free (p. 4 of 12)
Œ œ œ œ œ œ
w
C m
w
wœ œ œ œ œ œ œ œ
!
!
183

184
34
& bb b
37
41
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
œ œ œ œ œ œ Œ
"
ding,
nw
F
C
w
wœ œ œ œ œ œ œ œ
GABRIELLA:
‰ j
œ
œ
w
œ œ bœ œ œ œ
" "
Œ œ œ œ œ
ww
w
A b 2
like a wave the o
w
wœ œ œ œ œ œ œ œ
con-nect-ed by a feel - in’, oh, in our ver -
Œ Ó
C m
w
wœ œ œ œ œ œ œ œ
œ b œ ‰ œ œ œ œ œ
nw
œ œ œ œ œ œ
!
F
C
w
wœ œ œ œ œ œ œ œ
œ
j
œ .
œ
œ œ œ œ
œ œ
J J œ
- cean just can’t con - trol,
-
˙
-
˙
Eb Bb
D
˙
˙
˙
˙
œ œ œ œ œ œ œ œ
y souls,
Ó ‰ J œ
b œ œ
œw œ
œ œ œ œ œ œ
w
A b 2
w
wœ œ œ œ œ œ œ œ
Ó
(in our ver - y souls,)
!
œ œ. J Ó
¨ ¨
œ œ
˙
Eb œ œ œ œ
¨ ¨
˙ œ œœ
˙ œ
B b
D
œ œ œ œ œ œ
ris - ing till it lifts
us up so ev - ’ry - one can see?
œ œ œ œ œ œ
ris - ing till it lifts
us up so ev - ’ry - one can see?
œw œ
w
A b 2
w
w œ.
œ
œ
œ ˙
J
œ œ œ œ
œ œ œ Œ ‰ j
œ
œ œ œ Œ ‰ J œ
œ œ œ œ œ œ w
w œ œ
F
A
nw
nw
œ.
nœ ˙
J
œ œ
No. 47 Breaking Free (p. 5 of 12)
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œw œ
w
A b 2
w
w œ.
œ
œ
œ ˙
J
œ
œ
œ œ œ œ

44
& bb b
&
&
&
47
&
?
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
œ Œ Ó
œ œ œ Œ
- -
œ œ
E b
A b
œ
œ -
œ
œ -
¨
œ
J
¨
j
œ
œ
‰
œ œ œ œ
œ œ œ œ
We’re break- ing free!
!
!
˙>
‰ Ó
Gtr. 2,
Gtr. 1
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
j
œ œ
j
œ
There’s not a star in hea
œ œ œ œ œ œ œ œ
Œ œ œ ˙
œ
A b
w œ.
œ
œ œ œ
œ
œ
œ ˙
J
œ œ œ
œ
ALL:
.
œ
!
Œ Ó
j
œ
œ
‰
j
œ
Soar - in’, fly - - -
(8vb) œ œ œ œ œ œ œ œ
˙ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ
C m
w
w œ.
œ œ œ œ
œ ˙
J
j
œ œ
œ œ
œ œ
j
œ
.
œ
j
œ
in’,
!
!
œ œ œ œ œ œ œ œ
w
œ
F
w œ.
nœ
œ œ œ
œ
œ ˙
J
œ
œ œ
Œ
œ œ
- ven that we can’t reach.
If we’re try -
œ œ œ œ
œ œ œ œ
‰
J
œ œ œ ˙
œ œ œ
œ œ œ
Eb Bb
D
˙
˙
œ.
˙
˙
œ
J
œ.
œ œ
No. 47 Breaking Free (p. 6 of 12)
œ
J
œ
Œ ‰
j
œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
˙ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
C m
w
w œ.
œ ˙
J
œ
œ œ
185

186
50
& bb b
&
&
&
53
56
&
?
&
&
?
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
œ œ œ
!
!
‰ j
œ œ œ
in’, yeah, we’re break
œ œ œ œ œ œ œ œ
w
œ
F
w œ.
(ALL:)
.
œ
nœ
œ
j
œ
œ
œ
œ ˙
J
œ
œ œ œ
œ
‰
j
œ
œ
-
Ó
GABRIELLA:
‰ œ
J
œ œ
Ó
Oh, we’re break
‰ J œ
TROY: œ œ
j
œ
in’ free.
œ
. ˙
Oh, we’re break - in’ free.
œ œ œ œ œ œ œ œ
Œ œ œ ˙
œw œ
œ œ œ œ œ œ
w
A b 2
w
w œ.
Run - nin’, climb - -
Gtrs. cont.
œ
C m
w
w œ.
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ
œ ˙
J
j
œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
j
œ
all that we can be.
œ œ œ œ
Eb Bb
D
˙
˙
œ.
œ
œ œ œ œ
˙
˙
œ
J
œ.
œ
J
œ
.
œ
j
œ
œ œ œ œ œ œ œ
F
Œ ‰
w œ.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
C m
w
w œ.
œ ˙
J
j
œ œ
œ
œ œ
J
.
‰ j
œ
in’, to
œ ˙
J
œ
Now’s the time
œ
œ œ
œ Aœ
œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ
œ
J
-
j
œ .
œ œ Œ
in’ free.
œ œ. œ
J Œ
˙
.
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ ˙
œ œ œ œ œ œ œ œ
w
w œ.
œ œ œ œ
Œ
œ œ œ œ œ
J
j
œ œ
j
œ
get to that place to be
bœ œ
bœ
œ
A b 2
w œ.
œ œ
nœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
F
w œ.
œ ˙
J
No. 47 Breaking Free (p. 7 of 12)
œ
œ
œ
œ
‰ j
œ œ œ
œ
œ
œ ˙
J
so we’re break - in’ free.
œ
œ
œ
œ
j
œ œ
.
nœ œ
œ œ
˙
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
Eb Bb
D
˙
˙
œ.
˙
˙
œ
J
œ.
œ
J

60
& bb b
63
&
&
&
?
&
&
&
&
?
bb b ‰ J œ
TROY: œ œ
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
j
œ
¨
œ
J
A
¨
!
‰ J œ œ œ
More than hope, more than faith,
‰ Œ Ó
‰ Œ Œ
- œ¨ œ œ
b F
j
œ
œ
‰ Œ Œ œ œ-
œ œ j
J bœ
j
œ œ
it com - in’.
j
œ œ j
œ
œ
œ
.
œ
j
œ œ.
it com - in’.
œ
œ
œ
œ
œ
j
œ
!
œ
.
œ
œ
œ
j
nœ
j
œ ‰
j
œ
A¨
nœ
nœ
JOCKS: œ œ
‰ œ œ
J
Kbd. 2
˙.
GABRIELLA:
‰ œ
J
œ œ ‰ œ
J œ œ
this is truth, this is fate,
!
!
Ó Œ
Ó Œ nœ
nœ-
!
œ ‰
œ
œ
J
œ
œ-
¨
œ œ
More than you, more than me,
œ ‰ Œ Œ
J
j
œ
œ
‰ Œ Œ œ œ
œ
œ
A b
bœ
bœ
œ
œ
œ
F
A
nœ
nœ
No. 47 Breaking Free (p. 8 of 12)
‰ œ œ
J bœ œ œ œ œ
and to - geth - er we see
(TROY:)
‰ j
œ
œ œ œ œ œ œ
and to - geth - er we see
bœ œ
‰ œ
bœ
J œ œ
œ.
œ.
j
œ
!
BRAINIACS:
‰ œ œ
J œ ‰
.
˙
œ
œ œ œ œ œ
n œ
œ
.
œ
œ
J œ
j
œ
Not a want, but a need:
!
Ó Œ
œ
J
Ó Œ nœ
nœ-
~~~~~
œ
‰
- ¨
œ œ
œ œ
A b
bœ
bœ
187

188
66
& bb GIRLS:
b ‰ œ œ
J œ ‰
&
&
&
?
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
œ œ œ
J
all of us break- in’ free!
GUYS:
‰ œ œ œ ‰ J
J
œ œ œ
w
œ
‰ œ
J
œ.
œ.
all of us break - in’ free!
œ
œ
œ
œ
j
œ
Œ ˙ œ œ
’ ’ ’’
A b
œ
œ
.
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
j
œ
w
.
œ
œ œ ˙
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
.
œ
j
œ
œ œ œ œ
.
œ
j
œ
Gtr. 1
˙
!
!
œ œ œ
’ ’ ’ ’
C m
œ.
j
œ ˙
3
!
!
˙ ˙
’ ’ ’ ’
(Ms. Darbus is overjoyed, as much with the singing as with the full house. She jumps on stage and dances. It’s clear that Troy and
Gabriella have landed the leads. The Students rush the stage, joining Troy and Gabriella in celebration. Coach Bolton wipes tears
from his eyes and pulls Troy aside.)
TROY: I’m sorry, Coach –
COACH BOLTON: No, Troy, I’m sorry. You were fantastic!
70
76
&
&
?
b b b
b b b
b b b
~~~
œ.
j
œ ˙
!
’ ’ ’’
C m
˙ ‰ œ œ œ œ œ œ
’ ’ ’ ’
Eb Bb
D
œ.
œ
J
œ.
œ
J
w
’ ’ ’’
C m
œ.
j
œ ˙
œ œ nœ ˙
’ ’ ’’
F
œ.
j
œ ˙
~~~
Œ
Gtr. 2
˙
.
’ ’ ’’
A b
œ.
j
œ ˙
F
œ.
j
œ ˙
~~~~
œ œ œ œ Œ
’ ’ ’ ’
Eb Bb
D
œ.
œ
J
œ.
TROY: I was?
COACH BOLTON: I’ve been so busy focusing on what I want for you, maybe I’ve missed what you want for yourself. You
can be anything you want, don’t let anyone ever stop you. Okay, Son?
TROY: (a big smile bursts across his face) Okay... Dad. (beat) Now let’s go win that championship! (Troy and Coach Bolton hug.)
œ.
j
œ ˙
Œ œ œ œ œ œ
’ ’ ’ ’
F
œ.
j
œ ˙
œ œ œ œ ˙
’ ’ ’ ’
A b
œ.
j
œ ˙
!
’ ’ Û¨ Û ¨
Eb Bb
D
œ.
œ œ
J
¨
No. 47 Breaking Free (p. 9 of 12)
œ ¨
Kbd. 2
œ.
œ ˙
J
’ ’ ’ ’
A b
œ.
~~~~~
j
œ ˙
œ. œ œ ˙
œ
J
’ ’ ’ ’
F
A
nœ
.
j
œ ˙

82
& bb b
86
89
&
?
&
&
?
&
&
b b b
b b b
b
b
b
!
‰ j
œ œ œ œ œ œ œ
A b 2
œ.
j
œ œ.
œ œ œ œ
j
œ
j
œ œ
+ Gtrs.
œ œ œ
œ.
œ
œ
j
œ
There’s not a star in hea
œ
B b
"
œ
& b J
&
?
b
b
b
b
w œ.
œ
œ œ œ
œ
œ ˙
J
j
œ .
œ ˙
in’,
j
œ .
œ ˙
œ
G
w œ.
in’,
œ œ œ œ œ
.
œ ‰ œ œ
!
œ
œ œ œ œ œ
j
œ œ.
œ
œ
œ
œ
j
œ
œ œ œ œ
n nb
Tutti
n nb
ALL:
œ.
n
nb œ.
œ
>
.
"
j
œ
œ
‰
j
œ
Soar - in’, fly -
>
œ
.
¨
œ
J
¨
j
œ
œ
>
Œ ‰ œ
J
D m G
j
œ œ
j
œ
Œ ‰ j
œ
œ
>
œ.
œ
.
œ.
œ.
j
œ
in’,
¨
œ
J
¨
j
œ
œ
- ven that we can’t reach.
If we’re try -
bœ œ
bœ
œ
œ
J
in’, Yeah, we’re break
nœ
œ
œ
œ
œ ˙
J
œ
œ œ œ
œ
F
˙
˙
œ.
-
œ
œ
œ
œ
œ
œ
C
E
˙
˙
œ
J
œ.
nœ œ œ
œ œ œ
œ
J
˙ .
‰ J œ
œ ‰ j
œ
j
œ œ.
break-in’ free…
œ œ. ˙
J
in’ free…
œ
B b 2
w
w œ.
œ
œ
œ
œ
œ œ.
J
No. 47 Breaking Free (p. 10 of 12)
œ
œ
œ Œ ‰
œ œ œ œ œ œ
D m
w
w œ.
œ ˙
J
break - in’ free…
œ
œ
J
j
œ
œ œ
œ
Ó
Ó
Œ
œ œ
œ œ
œ œ. œ Œ
J
˙.
˙. Œ
œ œ œ œ œ œ
w
w œ.
œ
œ
Œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ
J
189

190
92
& b
95
98
&
?
&
&
?
&
&
&
&
?
b
b
b
b
b
b
b
b
b
b
œ.
j
œ
œ
‰
j
œ
Run - nin’, climb - -
œ
D m
w
w œ.
œ
œ
œ
œ œ œ œ
œ
F
˙
˙
œ.
œ
œ ˙
J
j
œ œ
œ
œ
œ
j
œ
all that we can be.
œ œ œ
j
œ .
œ ˙
in’ free.
‰ J œ
Gtr. 1
!
œ
œ
C
E
˙
˙
œ
J
œ.
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ
Big pullback
œw œ œ œ œ œ
w œ œ œ œ œ
B b 2
w
w œ.
œ œ.
J
œ
J
w
œ
J
œ.
j
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
G
w œ.
œ Œ ‰
œ
D m
w
w œ.
!
œ
‰ j
œ
in’, to
œ ˙
J
œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
˙
˙
œ.
œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
J
œ ˙
J
GIRLS:
‰
œ
œ
>
"
œ
œ œ œ œ œ œ œ
j
œ œ œ
Now’s the time
œ
J
œ
œ
Slower
œ
Aœ
œ œ œ œ
j
œ œ
j
œ
get to that place to be
bœ œ
bœ
œ
Bb2 w œ.
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ ˙
J
nœ œ
œ œ
j
œ œ . ‰
œ œ
œ
nœ
G
w œ.
œ nœ œ œ œ
Now is the time to free
GUYS: œ
‰ œ œ œ œ œ œ
J
w
>
œ
J
D m
j
Now is the time to free
‰ Œ Ó
Bs. Dr. (off-beats)
‰ Œ Ó
No. 47 Breaking Free (p. 11 of 12)
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ ˙
J
œ
.
.
œ
œ
œ
j
œ
so we’re break-
œ
œ
j
nœ œ œ œ œ
us
nœ œ œ
J œ œ
us
Ó Œ
Ó Œ
!
œ
œ
nœ - œ b¨
G Bb œ
œ -
¨
œ
œ

102
& b
&
&
?
105
&
&
&
?
108
&
&
&
?
b
b
b
b
b
b
b
b
b
b
b
‰ j
œ œ
‰
œ
.
.
œ
œ
j
œ ‰ œ
to touch the sky, to
j
œ œ œ
œ ‰
J œ
to touch the sky, to
!
!
j
nœ œ œ œ œ
us
nœ œ œ
J œ œ
us
Ó Œ
nœ J
¨
G
Ó Œ j
œ
œ
w
are!
w
are!
w w
F
Bb w
w
¨
‰
‰
œ œ œ œœ
j
œ
œ œ
j
œ
reach for the high - est star!
œ œ œ œ
j
œ œ
œ
J
reach for the high - est star!
Ó ‰
Ó ‰
Œ œ
Molto rall.
œ
œ œ
¨
¨
œ ‰ œ
J J
C
E
in a way that’s
Œ œ œ œ œ
w
B b
œ
œ
œ
œ
U
w
U
w
U
w
in a way that’s
œ
œ
œ
œ
œ
œ
Gtrs., Dr., Kbd. 2 fill!
U
w
œ
œ
w
w
œ
œ
¨ j
œ ‰
œ
œ
œ
¨
D m
j
œ
œ
‰
‰
œ œ nœ œ œ œ
J
You know the world can see
œ
J
œ œ œ œ œ
You know the world can see
œ œ œ œœ
!
!
j
œ
œ ‰ œ
dif - f’rent from who we
œ œ œ œ
j
œ ‰ œ
dif - f’rent from who we
> > >
œ> œ
œ œ œ œ
F
C
œ
œ
>
G m
C
œ
œ
>
¨
œ
D m
œ
œ
"
No. 47 Breaking Free (p. 12 of 12)
¨
F
C
œ
œ
>
Œ
-
œ
C sus4 C
œ
œ
>
(Blackout.)
!
!
Œ Ó
Œ Ó
Œ œ œ-
191

192
48
(In darkness, Fans count down
the final seconds of the basketball
championship game.)
FANS: 5 – 4 – 3 – 2 – 1!
MUSIC STARTS
SFX: Game Buzzer
~~~~~~~~~~~~~~~~~
4
& 4 |
Game Buzzer
from Disney’s High School Musical
No. 48 Game Buzzer (p. 1 of 1)

JACK SCOTT: And the Wildcats win!
(Everyone cheers.)
MUSIC STARTS
(Lights up on the gym as the whole school, including the Brainiacs, Thespians and Ms. Darbus, run onto the court. The Jocks hoist
Troy onto their shoulders. Students pour out of the stands to mob them. Coach Bolton hugs his son. Ms. Darbus approaches.)
4
ã 4
5
9
ã
ã
ã
ã
ã
13
49
ã
ã
4
q=116
>
Ó ‰ œæ.
∑
Dr., Perc. (Quint-toms)
>
œ
3 3
œ œ œ œ œ œ œ œæ œ œ œ œ
œ
‰ J œ
‰ J œ œ.
≈ J
> >
œ œ œ
‰
œ œ œ
J œ
Ó
œ> œ œ œ œ œ > œ œ œ œ œ œ >
3 3
>
œ œ œ
>
œ œ œ
≈ œ > > œ
‰ œ
J
œ!
>
œ
> ≈ > >
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ !
>
œ
‰ J œ
‰ J œ œ.
≈ J
œ> œ œ œ œ > >
œ œ œ œ œ.
≈ œ
J
> œ > œ 3
>
œ
3 6 >
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ! œ
‰ J œ
Ó
>
œ œ œ! œ
œ> œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ! œ > œ œ œ ! œ > œ
3 6
MS. DARBUS: Troy, you were simply brilliant.
TROY: I almost forgot the words.
MS. DARBUS: I mean your foul shots! Brilliant. (Troy gets swept up in the crowd of Fans. Ms. Darbus and Coach
Bolton eyeball each other a moment, then they smile and slap high fives.) Your son sure can shoot the hoops.
œ œ œ œ œ œ œ œ
æ
>
œ
œ
3 3
>
œ œ œ
>
œ œ œ
‰ J œ
>
œ œ
œ œ œ œ
>
œ œ œ
‰ J œ
œ j
œ œ
œ
>
œ œ œ
œ.
≈ J
> ‰ >
j j
> > > > > > > >
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
‰ J œ
Ó
œœ œ œ > ‰ œ œ > œ œ œ > œ œ œ > œ œ
œ!
> > > > > > > > > >
œ œ œ œ œæ
œ œ œ œ œæ
œ
‰ J œ
‰ J œ œ.
≈ J
œ œ
>
œ œ
> œ œ œ œ
œ œ
>
COACH BOLTON: He’s not a bad singer, either.
MS. DARBUS: I wonder where he gets it from.
COACH BOLTON: (attempting to sing) WE’RE SOARING, FLYING –
MS. DARBUS: No, seriously, where does he get it from?
œ> œ œ œ > œ œ œ > œ œ > œ œ œ > œ œ œ > œ
>
œ
>
œ œæ œ œæ œ
‰ J œ Ó
œ œ
æ
3
3
> > > > > > > > > > > > > >
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œæ
‰ J œ
‰ J œ œ.
≈ J
œ œ
æ
> >
œ œ œ œ œ œ œ
œ> œ œ œ > œ œ œ > œ
(Gabriella fights through the crowd, and finds Troy.)
TROY: What about your team?
GABRIELLA: We won, too!
(They embrace and are finally about to kiss, when Chad arrives.)
œ> œ > œ > œ > œ > œ > œ > œ > œ> œ > œ > œ > œ > œ > œ > œ >
3 3
Wildcat Vamp
from Disney’s High School Musical
>
œ
œ œ j
>
œ œ
j
œ œ > œ œ j
œ
œ œ j
>
œ œ
‰ J œ
>
œ œ œ
œ œ >
œ j
>
œ œ
Ó
>
œ œ œ œ
‰ J œ
œ œ >
œ œ j
>
œ œ
œ œ
> œ œ œ œ
œ œ œæ
>
6
> > > > > >
œ œ œ œ œ œ
‰ J œ œ.
≈ J
œ
œ œ j
>
œ œ
> œ œ
œ
j
œ œ > œ j
œ œ > œ œ j
œ > œ œ
œ
j
œ œ > œ
No. 49 Wildcat Vamp (p. 1 of 3)
œ œ
> ≈ œ> œ œ
œ
>
œ
> > >
œ œ œ œ œ œ œ
‰ J œ
>
œ œ
Ó
>
œ œ œ
>
œ œ œ
>
œ œ œ œ > œ œ œ > œ œ> œ œ œ > œ œ œ > œ
>
œ
œ œ j
>
œ œ
>
œ œ
>
œ œ œ œ
‰ J œ
>
œ œ
Ó
œ
œ
> >
œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ > œ œ œ > œ œ œ > œ
œ œ j
> ≈
œ œ
‰ J œ
>
œ
>
œ
‰ J œ
j
œ œ > œ œ j
œ œ > œ œ j
œ œ > œ œ>
! œ>
!
>
œ
œ>
! œ >
!
193
> > > >
œ œ œ.
œ œ
≈ J
œ>
! œ>
! œ> ! œ > !

194
16
ã
ã
20
ã
ã
24
ã
ã
28
ã
ã
31
ã
ã
CHAD: (hands basketball to Troy) Team voted you the game ball, Captain. (They slap skin.
Chad finds Taylor.) So, you're going with me to the after party, right?
TAYLOR: Like on a date?
CHAD: Must be your lucky day.
TAYLOR: Or yours! (Taylor laughs and high-fives Chad.)
>
œ œ œ j
>
œ œ œ œ j
>
œ œ œ j
>
œ œ œ œ j
>
œ œ œ œ j
>
œ œ
œ œ
‰ J œ
Ó
j
œ œ > œ œ j
œ
4 2
4 2
> œ œ
œ
j
œ œ > œ j
œ œ > œ œ j
œ > œ œ
œ
j
œ œ > œ
> > > >
œ œ œ œ
4
4
>
œ œ œ j
>
œ œ œ œ j
> ≈ > > > > >
j
œ œ œ œ œ œ
œ œ œæ
‰ J œ ‰ J œ
≈ . œ
J
j
œ œ > œ œ j
œ œ > œ œ j >
œ > œ > œ >
œ œ > œ
! ! ! œ! > œ >
æ
.
.
≈
œ œ œ œ œ œ œ œ œæ œ
‰ J œ
Ó
j j
œ œ œ œ
‰
j
œ œ œ
J æ
VAMP
Œ ‰
j
œ œ œ œ œ œ œæ
‰ J œ
‰ J œ
≈ . œ
J
œ œ œ œ œ œ œ> œ > œ > œ > œ >
(Kelsi and Jack Scott approach each other. With totally imperfect timing, they both trip and fall. As they help each other up:)
JACK SCOTT: Hey, I really dig your music, babe.
KELSI: I really love your voice!
>
œ
JACK SCOTT: (his voice cracks.) Really? You really like it? (Kelsi and Jack smile and hug.)
> >
œ œ œ > œ > œ > œ > œ > œ >
> > >
œ œæ œ œæ œ œ œ œ œ œ œ œ
‰ J œ
Ó
œ œ
æ
œ œ
æ
3 3
> > > > > > > > > > > > > >
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œæ
‰ J œ
‰ J œ œ.
≈ J
œ> œ œ œ > œ œ œ > œ
.
.
> >
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œæ
>
6
> > > > > >
œ
œ œ œ œ œ œ
‰ J œ
‰ J œ œ.
≈ J
œ œ >
œ œ >
œ
œ œ > ≈ œ> œ œ
>
œ
>
œ œ
>
œ œ œ œ
‰ J œ
>
œ œ
Ó
>
œ œ œ
.
.
>
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ > œ œ œ > œ œ œ > œ
(Ryan pulls Sharpay over to Gabriella.)
RYAN: Go on, tell her.
SHARPAY: (to Ryan, impatiently) All right. All right already! (to Gabriella, all smiles) Gabriella, congratulations.
RYAN: And?
œ> œ > œ > œ > œ > œ > œ > œ > œ> œ > œ > œ > œ > œ > œ > œ >
4
4
3 3
>
œ
œ œ j
>
œ œ œ œ j
>
œ œ œ j
>
œ œ œ œ j
>
œ œ œ œ j
>
œ œ œ
‰ J œ
Ó
≈
œ œ œ œ œ œ œ œ œæ œ
‰ J œ
Ó
j j
œ œ œ œ
‰
j
œ œ œ
J æ
VAMP
Œ ‰
j
œ œ œ œ œ œ œæ
‰ J œ
‰ J œ œ.
≈ J
œ œ œ œ œ œ œ> œ > œ > œ > œ >
SHARPAY: And I’m sorry I lied to Darbus about you and Troy.
GABRIELLA: All’s well that ends well, right?
SHARPAY: Right. I guess I'm going to play the Nurse. Unless you can’t go on, that is... so break a leg.
GABRIELLA: Huh?
j
œ œ > œ œ j
œ
œ> œ œ j
œ œ > œ j
œ œ > œ œ j
œ
œ> œ œ j
œ œ > œ
.
.
>
œ œ œ j
>
œ œ œ œ j
> ≈ > > > > > > >
œ œ œ
‰ J
œ œ œ œ œ œ œ
œ
‰ J œ œ.
≈ J
j
œ œ > œ œ j
œ œ > œ œ j
œ œ > œ œ>
! œ>
! œ> ! œ > œ>
!
! œ>
! œ> ! œ > !
>
œ
œ œ j
>
œ œ
j
œ œ > œ œ j
œ
.
.
4 2
4 2
œ œ j
>
œ œ
‰ J œ
> > > >
œ œ œ œ
> >
œ œ œ > œ > œ > œ> œ > œ >
œ j
>
œ œ
œ> œ œ j
œ œ > œ j
.
.
4 2
4 2
Ó
œ œ j
>
œ œ
œ œ > œ œ j
œ
RYAN: (off Gabriella's uneasy reaction) In the theatre, that means good luck. (Gabriella and Sharpay finally share a hug.)
GABRIELLA: Thanks, Sharpay.
SHARPAY: Don’t mention it. To anyone. Ever.
>
œ œ œ j
>
œ œ œ œ j
> ≈ > > > > >
j
œ œ œ œ œ œ
œ œ œæ
‰ J œ
‰ J œ œ.
≈ J
j
œ œ > œ œ j
œ œ > œ œ j
œ > œ œ > > œ > œ >
! ! ! œ! œ> œ >
æ
≈
œ œ œ œ œ œ œ œ œæ œ
‰ J œ
Ó
j j
œ œ œ œ
‰
j
œ œ œ
J æ
VAMP
Œ ‰
j
œ œ œ œ œ œ œæ
‰ J œ
‰ J œ œ.
≈ J
œ œ œ œ œ œ œ> œ > œ > œ > œ >
No. 49 Wildcat Vamp (p. 2 of 3)
> > > >
œ œ œ œ
4 2
4 2
œ
4
4
œ œ j
>
œ œ œ
œ> œ œ j
œ œ > œ
> >
œ œ œ > œ > œ > œ> œ > œ >
4
4

35
ã
ã
38
ã
ã
4
4
(Zeke approaches Sharpay.)
ZEKE: Sorry you didn't get the lead, Sharpay.
SHARPAY: Join the club.
ZEKE: But I still think you’re fantastic.
SHARPAY: You do? I mean, like really?
> > > > >
œ.
œ œ œæ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
J Ó
œ> œ œ œ œ > œ œ œ œ œ > œ œ œ œ > œ œ œ > œ
j
œ œ
3 3
> > > > >
œ œæ
œ œ œæ
Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ. œ
‰ J œ
œ> œ œ œ œ œ > œ œ œ œ œ > œ œ œ > œ œ œ > œ
3 3
ZEKE: Like really really. (Zeke's smile warms Sharpay's defenses. She smiles.)
SHARPAY: So where’s that creme brulee you promised me? (Sharpay and Zeke hold hands.
Troy and Gabriella hug in the middle of the boisterous crowd.)
GABRIELLA: Just like kindergarten, right?
TROY: Only better! (Gabriella and Troy finally share a long-awaited kiss.)
> > > > > > > >
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
>
œ œ.
>
œ œ œ! œ
> > > > > >
œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ >
No. 49 Wildcat Vamp (p. 3 of 3)
>
œ œ œ! œ
J Ó
>
œ œ œ
>
œ œ œ
œ> œ œ œ > œ œ œ > œ œ > œ œ œ> œ œ œ > œ
œ œ >
œ œ >
Ó
Ó
on cue: V.S. No. 50
“We're All in This
Together (Reprise)”
195
œ

196
50
Attacca from No. 48 “Wild Cat Vamp”
#
&
5
8
&
?
&
&
?
&
&
?
#
#
#
#
#
#
#
#
4
4
4
q=116
!
MARCHING BAND BRASS
and
FAT REZZY SYNTH
n œ
nœ
> > > > > > >
œ œœ œœ œœ œœ œœ # œœ
œ #
F
>
nœ œ œ œ œ œ œ # œ
nœ
œ œ œ œ œ œ # œ
nœ
Gtrs., Bs.,
Kbd. 2
œ œ œ œ œ œ # œ
¿ ‰ J ¿ ¿ ¿ ¿
ALL:
Œ ‰ ¿
J
> j
œ
œ
œ
œ
f
j
œ
>
¿ ‰
J
Hey!
Dr.,
Perc.. cont.
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
¿ Œ
Œ ‰ J ¿ ¿ Œ
Hey!
Ó ‰ œ
J > " J œ n>
"
Ó ‰ j
œ
>
" j
œ
n>
"
Œ ‰ J ¿ ¿ ‰ J ¿
Hey! Ho!
œ>
J ‰ Œ Ó
j
œ
>
‰ Œ Ó
Al- right, here we go:
To-geth - er, to-geth - er, to-geth - er, ev -’ry-one, Ó ‰ J œ>
Ó ‰ j
œ
>
" J œ n>
"
" j
n> œ
‰ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ
"
at pitch
‰
œ œ œ ‰
œ œ œ œ œ
œ>
J ‰ Œ Ó
j
œ
>
‰ Œ Ó
‰ œ œ œ œ œ œ œ
Ó ‰ œ
J > " J œ n>
"
Ó ‰ j
œ
>
To-geth - er, to-geth - er, c’ -mon, let’s have some fun! To-geth - er, we’re there for
œ>
J ‰ Œ Ó
j ‰ Œ Ó
œ
>
We're All in This Together
(Reprise)
from Disney’s High School Musical
(COMPANY)
‰ œ œ œ œ
nbœ œ œ
Ó ‰ J œ>
Ó ‰ j
œ
>
" J œ n>
"
" j
œ
n>
"
" j
n> œ
‰ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ
œ>
J ‰ Œ Ó
j
œ
>
‰ Œ Ó
No. 50 We're All in This Together (Reprise) (p. 1 of 15)
"

11
#
&
14
&
?
&
&
17
&
?
&
&
&
&
?
#
#
b b b
b b b
b b b
b b b
‰ œ œ œ œ œ œ œ
each oth - er ev -’ry time. To-geth - er, to-geth - er, c’ -mon,
let’s do this right!
Ó ‰ J œ >
Ó ‰ j
œ
>
Gtr. 1
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
TROY:
Œ
w
#
œ
Kbd. 2 (Elec. Pno.)
Gtr. 2 Ϭ
J
œ E b
bœ
œ
Bs.
" J œ n>
"
" j
n> œ
"
œ œ œ ‰ œ
Here and now, it’s
œ œ œ
œ
˙
œ Œ Ó
œ ‰ œ œ " œ œ " œ œ
œ œ œ
b Œ Ó
Ó
bw
‰
D b
E b
bœ œ œ
œ œ œ
ALL:
bœ
œ œ
Yeah, yeah!
œ
œ
Ó Œ bœ œ œ
œ œ ‰ œ œ " œ œ " œ œ
‰ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ
œ>
J ‰ Œ Ó
j ‰ Œ Ó
œ
>
œ œ œ œ œ. œ œ
‰ œ œ œ œ
nbœ œ œ
Ó ‰ J œ>
Ó ‰ j
œ
>
" J œ n>
"
" j "
n> œ
time for cel- e - bra - tion.
I fin -’lly fig- ured out
bw
Œ
D b
E b
bœ œ
œ œ
œ
Ó Œ bœ œ œ
œ œ ‰ œ œ " œ œ " œ œ
‰ J œ œ œ œ œ Œ
that all our dreams
Ó Œ ¿
w
‰ œ œ œ œ œ œ
E b
œ
˙
Oh!
bœ œ Œ Ó
œ œ ‰ œ œ " œ œ " œ œ
‰ J œ œ œ œ œ ‰
w
‰ œ œ œ œ œ œ
E b
œ
˙
bœ œ Œ Ó
œ œ ‰ œ œ " œ œ " œ œ
œ œ œ œ
No. 50 We're All in This Together (Reprise) (p. 2 of 15)
.
œ œ œ
have no lim- i - ta - tions.
bw
Œ
D b
E b
!
bœ œ
œ œ
œ
n b b b
n b b b
n b b b
œ œ
Ó Œ bœ œ œ
œ œ ‰ œ œ " œ œ " œ œ
197

198
20
& bb b
&
&
22
&
?
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b
b
b
b
b
‰ J œ œ œ œ œ œ œ
w
That’s what it’s all a - bout.
‰ œ œ
E b
œ
œ
œ
bœ œ Œ Ó
œ œ ‰ œ œ " œ œ " œ œ
GABRIELLA:
Œ œ œ œ œ ‰ œ
!
˙
œ bœ œ œ Ó
Ó ‰ ¿ (ALL:)
¿ ¿ ¿
bw
Œ
D b
E b
bœ œ
œ œ
C’ mon, now!
Ó Œ bœ œ œ
œ œ ‰ œ œ " œ œ " œ œ
Ev -’ry - one is spe-cial in their own way.
We make each oth - er strong.
Ó Œ
w
Œ
œ
œ.
F
œ
œ
œ.
¿
Oh!
œ œ œ
~~~~
bœ œ Œ Ó
œ œ ‰ œ œ " œ œ " œ œ
œ œ œ œ œ. œ œ
bw
Œ
bœ
.
E b
F
œ
!
.
œ
Ó Œ bœ œ œ
œ œ ‰ œ œ " œ œ " œ œ
œ
œ
œ
‰ j
œ œ œ œ œ ‰ œ
w
Œ
œ
œ.
No. 50 We're All in This Together (Reprise) (p. 3 of 15)
F
œ
!
œ
œ.
œ œ œ
bœ œ
Œ
Ó
œ œ ‰ œ œ " œ œ " œ œ
n nb
n nb
n nb
n nb
n nb

25
& b
&
&
28
&
?
&
&
30
&
?
&
&
&
?
b
b
b
b
b
b
b
b
#
#
#
#
˙
(ALL:)
‰ j
bœ
œ œ
bw
Ó
œ
.
œ
œ
œ
We make each oth - er strong!
We’re dif-f’rent in a good way.
Œ
bœ
.
E b
F
œ
.
œ
Ó Œ bœ œ œ
œ œ ‰ œ œ " œ œ " œ œ
‰
.
˙
GAB.,
TROY:
j
œ
œ
œ
œ
œ
‰ j
œ œ œ œ œ Œ
We’re not the same.
Ó Œ ‰ j
œ
w
Œ
œ
œ.
F
œ
œ
œ.
œ œ œ
bœ œ Œ Ó
œ œ ‰ œ œ " œ œ " œ œ
œ œ œ bœ
To - geth - er’s where we be - long!
œ
Kbd. 2 (organ)
Œ
F
œ
œ.
+ Toms
œ
œ
œ.
œ
j
œ bœ
Eb bœ
œ
Œ Œ + Bs. ‰ j
œ
œ œ ‰ œ œ " œ œ œ œ
GAB.,
SHARPAY:
œ
œ œ œ œ œ
all in this to - geth -
TROY,
RYAN:
œ
œ œ œ œ œ
all in this to - geth -
œ œ œ œ œ
G
D
F
œ œ œ œ
# E m
œ œ œ œ œ œ
œ œ
‰ œ
bœ
j
PIANO
bœ
>
#
j
œ œ
.
œ
.
œ
œ bœ œ
œ.
œœ.
.
j
œ
er. Once we know
œ œ ‰ œ
œ œ
œ
J œ
œ
J
er. Once we know
œ œ
œ œ œ œ.
œ œ œ œ
D C
j
œ
œ œ œ
bw
Œ
bœ
.
E b
F
œ œ œ
!
œ
.
.
œ
œ
œ
œ
Ó Œ bœ œ œ
œ œ ‰ œ œ " œ œ " œ œ
j
œ œ ‰ j
œ
J
œ
Fj
œ
œœ
J
>
˙
˙
˙
˙
˙
œ
œ
GAB.,
SHARPAY
TROY,
RYAN:
We’re
‰ j
œ œ œ ‰ j
œ œ œ
‰
œ œ
that we are, we’re all stars
œ œ œ ‰
J
No. 50 We're All in This Together (Reprise) (p. 4 of 15)
.
œ
œ œ œ
J
that we are, we’re all stars
œ
œ
G
B
j
œ
œ œ
œ.
œ
œ
A m7
j
œ
199
n #
n #
n #
n #

200
33
#
&
36
&
&
?
&
&
&
&
?
#
#
#
#
#
#
#
#
‰
j
œ œ œ œ œ ‰ j
œ
and we see that we’re
‰ J œ œ œ œ œ
œ œ
.
œ
‰ J œ
and we see that we’re
œ
œ
G
D
j
œ
œ
D
‰
j
œ œ œ œ œ
‰ j
œ œ œ ‰ j
œ œ œ
‰
when we stand hand in hand,
œ œ œ ‰
J
œ œ œ
J
when we stand hand in hand,
œ œ
.
œ
œ
œ
G
B
j
œ
!
œ œ
œ.
œ
œ
A m7
j
œ
œ œ œ œ œ œ
all in this to - geth -
œ œ œ œ œ œ
all in this to - geth -
œ œ œ
G
œ
œ œ œ œ œ
D
F # E m
œ œ œ œ œ œ
‰
œ œ
‰ œ
j
œ œ
j
œ
er, and it shows
œ œ ‰ œ
œ œ
j
œ œ œ œ œ œ œ
make our dreams come true.
‰ J œ œ œ
œ
J œ
œ
J œ
œ
J
er, and it shows
œ œ
œ œ œ œ.
œ
J
make our dreams come true.
œ œ
.
œ
œ
œ
G
D
!
j
œ
œ
D
j
n œ
œ
C sus4
F
j
œ œ œ œ nœ
nœ
No. 50 We're All in This Together (Reprise) (p. 5 of 15)
œ œ œ œ
D C
w
w
Gtr. 2
Œ
œ
j
œ
œ œ
n œ œ œ
˙
˙ œ œ n œ œ
w
w

39
#
&
&
&
42
45
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
˙ ‰ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
˙ ‰
œ œ œ œ J œ
œ nœ œ œ
œ
œ
nœ œ œ
nœ
œ œ
¨
Ev -’ry-bod-y, now! To-geth - er, to-geth - er, to-geth - er, ev -’ry-one, ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
Ev -’ry-bod-y, now!
All!
All! ev -’ry-one, ‰ Œ
œ œ
J
‰ Œ
¨
j ‰
œ
œ
Œ
‰ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ
GROUP 1:
at pitch
‰
œ œ œ ‰
œ œ œ œ œ
GROUP 2:
Ó ¿
MARCHING BAND BRASS
and
FAT REZZY SYNTH
œ>
J ‰ Œ Ó
Dr.,
Perc.. cont.
j
œ
>
Kbd. 2, Gtrs., Bs.
!
‰ Œ Ó
Œ
‰ œ œ œ œ œ œ œ
¿ Œ
!
œ œ œ
Ó ‰ œ
J > " J œ n>
"
Ó ‰ j
œ
>
To-geth - er, to-geth - er, c’ -mon, let’s have some fun! To-geth - er, we’re there for
Ó ¿ Œ
All!
œ>
J ‰ Œ Ó
j ‰ Œ Ó
œ
>
‰ œ œ œ œ œ œ œ
Ó ‰ J œ >
Ó ‰ j
œ
>
" J œ n>
"
" j "
n> œ
‰ œ œ œ œ
¿ Œ œ b
nbœ œ œ
n œ œ
All! have some fun!
Ó ‰ J œ>
Ó ‰ j
œ
>
‰ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ
œ>
J ‰ Œ Ó
j ‰ Œ Ó
œ
>
" J œ n>
"
" j "
n> œ
" j
n> œ
‰ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ
¿ Œ ¿ Œ
All! All!
œ>
J ‰ Œ Ó
j ‰ Œ Ó
œ
>
‰ œ œ œ œ
nbœ œ œ
each oth er ev ’ry time. To geth er, to geth er, c’ mon, let’s do this right!
¿ Œ
œ œ œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ œ
All! ev ’ry time. All! All!
b
- - - - - - -
n œ œ
- -
All! do this right!
Ó ‰ J œ>
Ó ‰ j
œ
>
No. 50 We're All in This Together (Reprise) (p. 6 of 15)
" J œ n>
"
" j "
n> œ
201
"
n b b b
n b b b
n b b b
n b b b

202
48
& bb b
&
&
50
&
?
&
&
&
&
&
?
b b b
b b b
Gtr. 1
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
Œ
#
œRYAN: œ œ œ ‰ œ
We’re all here and
ALL:
Ó Œ ¿
Œ
bœ
PIANO
˙
E b
œ
Bs.
Yeah!
^j
‰ Œ ^ j ‰
œ œ
œ
Œ Ó
Kbd. 2 (organ)
œ
‰
œ œ
œ
"
œ œ
œ œ Œ
‰ J œ œ œ œ œ ‰ œ
"
œ œ
œ œ œ œ œ. œ œ
speak - ing out with one voice.
Ó
^
. .
œ
œ œ
b
one voice.
Œ
j
bœ
‰ Œ
j
œ
‰
Ó Œ bœ œ œ
bœ
D b
E b
" " œ
œ œ
‰
‰
j
œ
œ œ
œ
"
œ œ
œ
^
œ œ ‰
We’re gon - na rock the house!
The par-ty’s on; now
Œ ^ j ‰ Œ ^ j ‰
bœ œ œ
œ
Œ Ó
‰ j
œ
E b
œ œ
!
!
" r
œ ‰ ˙
‰
œ œ
"
œ œ
"
œ œ
œ œ .
œ
b Ó
Œ
GROUP 1:
¿ ‰ ‰ ¿ .
J
Œ ‰
Rock house
GROUP 2:
¿
J
‰ ¿ .
Rock house
Œ
œ
b b
‰ j Œ
œ œ
Ó Œ bœ œ œ
Œ
D b
E b
œ œ
b
œ œ b œ œ œ
‰
œ œ
"
œ œ
b
bœ
"
œ
œ œ
"
œ œ
‰ J œ œ œ œ œ ‰ œ
Ó ‰ ¿ .
On
Ó ‰ ¿ .
^
On
Œ j ‰ Œ j
œ
bœ œ
œ
Œ Ó
Œ ˙
E b
œ œ
No. 50 We're All in This Together (Reprise) (p. 7 of 15)
‰
œ œ
"
œ œ
~~~~
~~~~
^
‰
œ œ ‰
"
œ œ

53
& bb b
&
&
56
&
?
&
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b
b
b
b
b
b
œ œ œ œ
.
œ œ œ œ
ev -’ry - bod-y make some noise, c’ -mon
and scream and shout!
^
Πj
b
‰ Œ j ‰
œ
œ
Ó Œ bœ œ œ
!
‰ " r
œ bœ œ"
œ œ œ
D b
E b
œ œ
‰
œ œ
"
œ œ
SHARPAY:
Œ œ œ œ œ ‰ œ
^
Œ
"
œ œ
(ALL:)
‰ J œ œ œ œ œ œ œ
L
Oh!
^
Œ j ‰ Œ ‰
bœ œ
œ
Œ Ó
Œ
œ. œ œ b œ
E b
œ œ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‰
œ œ
"
œ œ
‰ Œ
j
bœ
"
œ œ
œb œœ
œ Ó
¿
J ‰ Œ Y
[cheer!]
œ.
j
bœ
j
œ œ ‰
Ó Œ bœ œ œ
‰ j‰
b œ
>
j
œ
>
D b
E b
œ œ >
‰ œ>
j
‰ b
œ
> Œ
‰ j
œ
>
~~~~~
"
œ œ
We’ve ar - rived be - cause we stuck to - geth - er,
champ- i - ons one and all.
GIRLS:
Ó ‰ ¿
J
GUYS:
Ó ‰ ¿
J
^
Œ
j
‰ Œ
bœ œ
œ
Œ Ó
Œ
F
œ œ
œ œ œ " œ œ
‰
œ œ "
¿
Ar-rived? ¿
Ar-rived? œ œ
^j
œ
œ
‰
" œ œ
œ œ œ œ œ. œ Œ
Ó ‰ ¿ .
Oh,
Ó ‰ ¿ .
^
Oh,
Πj
b ‰ Œ j ‰
œ
œ
Ó Œ bœ œ œ
Œ œ
b
E b
F
œ œ
‰
bœ œ " œ œ
œ œ " œ œ
^
œ
" œ œ
Œ œ œ œ œ œ œ
¿ Œ Œ ‰ j
bœ
yeah. All!
¿ Œ Œ ‰
b
œ
J
yeah. # All!
^
Œ
j
‰ Œ ‰ j
œ
b
bœ œ œ
Œ Ó >
Œ
œ œ œ ‰ j
œ
œ
b
bœ
F E b
œ œ
No. 50 We're All in This Together (Reprise) (p. 8 of 15)
‰
œ œ " œ œ œ b œ
>
203
n nb
n nb
n nb
n nb
n nb

204
59
& b
&
&
&
&
?
62
65
&
&
&
?
&
&
&
?
b
b
b
b
b
#
#
#
#
#
#
#
#
.
œ
.
œ
.
œ
.
œ
œ bœ
.
œ
j
œ œ Œ
j
œ œ ‰ j
œ
We’re
œ œ ‰ œ
J J
>
œ
J
œ œ
F
j
œ
>
˙
˙
˙
We’re
n #
n #
n #
n #
n #
n #
‰ j
œ œ œ ‰ j
œ œ œ
‰
œ œ
.
œ
that we are, we’re all stars
œ œ œ ‰
J
œ œ œ
J
that we are, we’re all stars
œ œ ‰ œ
œ
œ
G
B
j
œ
œ.
j
œ œ
œ œ
j
œ
er, and it shows
œ œ ‰ œ
œ
J œ
œ
J
er, and it shows
œ œ œ œ
œ œ œ œ
D C
œ œ œ œ.
j
œ
œ
œ
A m7
j
œ
œ œ œ œ œ œ
!
all in this to - geth -
œ œ œ œ œ œ
all in this to - geth -
œ œ œ
G
œ
D
F
!
œ œ œ œ
# E m
œ œ œ œ œ œ
‰
j
œ œ œ œ œ ‰ j
œ
and we see that we’re
‰ J œ œ œ œ œ ‰ J œ
œ œ
.
œ
and we see that we’re
œ
œ
G
D
j
œ
œ
D
‰
j
œ œ œ œ œ
‰ j
œ œ œ ‰ j
œ œ œ
‰
when we stand hand in hand,
œ œ œ ‰
J
œ œ œ
J
when we stand hand in hand,
œ œ
.
œ
œ
œ
G
B
j
œ
œ œ
œ.
œ
œ
A m7
j
œ
‰
œ œ
‰ œ
!
j
œ œ
j
œ
er. Once we know
œ œ ‰ œ
œ œ
œ
J œ
œ
J
er. Once we know
œ œ
œ œ œ œ.
!
œ œ
œ
œ
D C
œ œ œ œ œ œ
j
œ
all in this to - geth -
œ œ œ œ œ œ
all in this to - geth -
œ œ œ œ œ
G
D
F
œ œ œ œ
# E m
œ œ œ œ œ œ
j
œ œ œ œ œ ‰ j
œ
make our dreams come We’re
‰ J œ œ œ œ œ ‰ J œ
make our dreams come We’re
œ œ
No. 50 We're All in This Together (Reprise) (p. 9 of 15)
.
œ
œ
œ
G
D
j
œ
œ.
D
j
œ œ œ œ œ

68
#
&
71
74
&
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
œ œ œ œ œ œ
all in this to - geth - er. When we reach, we can fly, know in - side
œ œ œ œ œ œ
all in this to - geth - er. When we reach, we can fly, know in - side
œ œ œ œ œ
G
D
F
œ œ œ œ
# E m
œœ œœ œ œœ œœ œ œœ œœ
‰
j
œ œ œ œ œ ‰ j
œ
we can make it. We’re
‰ J œ œ œ œ œ ‰ J œ
we can make it. We’re
œ
œ œ œ œ
œ.
‰
‰
œ
G
D
œ
J
œ
.
D
j
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ. J
œœ.
.
œ œ
‰ œ
œ œ ‰ œ
œ
œ œ œ
j
œ œ
œ
J œ
œ
j
œ
œ
J
œ œ œ
D C
œœ œ œ œœ.
œ
œ œ .
j
œ
œ
J
œ œ œ œ œ œ
‰ j
œ œ œ ‰ j
œ œ œ
‰
œ
œœ.
all in this to - geth -
œ œ œ œ œ œ
all in this to - geth -
œ
G
œ œ
j
œ œ œ ‰ j
œ œ œ
there’s a chance that we have
œ œ œ ‰
J
œ
D
F
œ
œ œ œ
# E m
œœ œœ œ œœ œœ œ œœ œœ
œ œ œ
J
there’s a chance that we have
œ œ œ œ
G
B
j
œ
œ
œœ.
œ .
J
œ œ œ
A m7
j
œ
œ
J
‰
j
œ œ œ
.
œ œ œ ‰
J
œ œ œ œ
G
B
j
œ
œ œ ‰ œ
œ
œœ.
œ .
J
œ œ œ
J
œ œ œ œ
j
œ œ
A m7
j
œ
œ
J
j
œ
er once we see
œ œ ‰ œ
œ
œ
J œ
œ
J
er once we see
œ œ œ
œ
œ œ œ
D C
œœ œ œ œœ.
and we take it.
‰ œ œ œ
J
œ
œ.
and we take it.
œ œ œ
G
D
œ
œ œ .
j
œ œ ‰
œ œ
J ‰
œ
J
.
œ
D
j
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ. J
No. 50 We're All in This Together (Reprise) (p. 10 of 15)
j
œ
œ
J
n b b b b
n b b b b
n b b b b
n b b b b
205

206
76
& bb bb &
?
bb bb bb bb f
ALL:
œ
œ œ œ bœ
j
œ ‰
Wild cats, sing a - long,
yeah, you real - ly got it go - in’ on.
> œ
œ
J
Gtrs., Bs.,
Kbd. 2
Dr. cont. cadence FAT SYNTH BRASS
78
81
83
&
&
?
&
&
?
&
&
&
?
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
b b b b
Ab j
œ
>
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
œ œ œ œ bœ
Wild cats in the house,
œ>
J ‰ Œ Ó
j
œ
>
‰ Œ Ó
j
œ ‰
bœ œ œ œ œ œ œ
wave your hands up in the air.
Ó ‰ J œ>
Ó ‰ j
œ
>
œ bœ œ œ œ œ
j
œ ‰
to it, time to show the world!
‰
œ-
œ
J
p
‰ j
œ-
!
œ-
œ- œ- > œ > œ > œ
œ œ œ œ œ œ
œ -
œ -
œ -
œ
>
œ
>
bœ œ œ œ œ œ œ œ œ
nœ œ œ œ œ œ
Ó ‰ J œ>
Ó ‰ j
œ
>
bœ œ
j
œ ‰
" J œ b>
" j
b> œ
ev -’ry-bod- y say it now! Wild cats, ev -’ry - where,
Ó ‰ Jœ>
Ó ‰ j
œ
>
f
œ
>
j
œ
" J œ b>
" j
b> œ
n n n b
n n nb
n n n b
n n n b
‰
Œ
"
"
PIANO
.
œ
F
œ.
œ.
œ œ
" J œ b>
"
" j
b> œ
"
œ œ œ œ bœ
œ>
J ‰ Œ Ó
j
œ
>
‰ Œ Ó
"
"
j
œ ‰
œ bœ œ œ œ œ œ œ
That’s the way we do it, let’s get
œ>
J
j
œ
>
Gtr. 1
œ œ
‰
j
œ
j
œ
œ
!
.
œ
˙
˙
˙
œœ " œ œ
‰ Œ Ó
‰ Œ Ó
" œ œ
œ
J
w
bw
Eb F
No. 50 We're All in This Together (Reprise) (p. 11 of 15)
˙
˙
œ œ
‰
!
œ
œ
œ œ " œ œ
œ œ b œ
" œ œ

86
&
&
?
90
&
&
&
?
92
&
&
&
?
b
b
b
b
b
b
b
#
~~~~~
#
~~~~~
#
#
‰ J œ.
Kbd. 2 (organ)
œ œ œ œ ‰ b œ
>
.
œ
F
œ.
œ.
œ
œ œ ‰
Kbd. 2,
Gtrs.
.
˙
j
œ
j
œ
œ
bœ œ
˙
˙
˙
œœ " œ œ " œ œ
œ
œ
œ
œ
œ œ . œ œ ˙
bw
Eb F
˙
˙
œ œ ‰
œ
!
œ
œ
œ
œ œ " œ œ
œ
œ
‰
œ œ b œ
bœ
" œ œ
œ
‰
Gtr. 2
œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
.
œ
F
œ.
œ.
œ œ
œ œ
b
œ
J
F E b
œ.
œ.
œ œ
GIRLS:
œ
‰
j
œ
œ
œ œ
œ œ œ œ œ
œ.
œ.
all in this to- geth -
GUYS:
œ
œ œ œ œ œ
all in this to - geth -
¨
œ
G
¨
œ
œ
Œ Ó
Œ Ó
"
j
bœ
b bœ
œ œ œ œ
œ œ
‰ œ
>
œ œ
J
‰
j
œ
j
œ
œ
L
˙
˙
˙
œœ " œ œ
We’re
.
œ
.
œ
œ.
œœ.
œ
J
er. Once we know
œ œ ‰ œ
œ œ
J
œ
J
er. Once we know
¨ ¨
Ó ‰ œ ‰ œ
J J
G
D
Ó ‰ j
œ
œ
C
¨ ¨
‰ j
œ
œ
.
" œ œ
j
œ
œ
J
F
j
œ
œœ
J
>
bœ œ œ œ œ ˙
bw
Eb F
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
œ œ ‰
œ
œ
œ œ " œ œ
œ œ b œ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‰ j
œ œ œ
No. 50 We're All in This Together (Reprise) (p. 12 of 15)
œ.
œ ‰ j
œ œ œ
that we are, we’re all stars
œ œ.
J
!
!
" œ œ
œ
œ
J
207
n #
n #
n #
n #

208
95
#
&
98
&
&
?
&
&
&
?
101
&
&
&
?
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
‰
j
œ œ œ œ œ ‰ j
œ
and we see that we’re
œ. J œ
œ
J
Ó ‰
Ó ‰
‰ j
œ œ œ.
œ
J ‰ œ
J
see that we’re
¨
œ
J
¨
D
j
œ
œ
Œ
Œ
œ ‰ j
œ œ when we stand hand in hand,
œ œ ‰ œ
œ œ.
J
!
!
j
œ œ
j
œ
œ
œ
J
er. When we reach,
œ œ ‰ œ
œ
J œ
œ
J
er. When we reach,
œ œ œ œ œ œ œ
œ.
œ.
j
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ
D C
˙
˙
œ œ œ œ œ œ
all in this to - geth -
œ œ œ œ œ œ
¨
all in this to - geth -
œ
G
¨
œ
œ
‰
Œ Ó
Œ Ó
j
œ œ œ œ œ ‰ j
œ
make our dreams come We’re
œ. J œ
‰
A m7
j
œ
œ
‰ j
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
J
œ
J ‰ J œ
dreams come We’re
œ
œ
œ
œ
œ
œ
D 7
œ
œ
œ
œ
œ
œ
‰ j
œ œ œ ‰ j
œ œ œ
‰
œ
˙
˙
we can fly, know in - side
œ œ œ ‰
J
œ œ œ
J
we can fly, know in - side
œ
œ
œ
œ
œ
œ
G
B
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
A m7
œ
œ
œ
œ
œ œ ‰ œ
œ œ
J
œ
J
er, and it shows
œ œ ‰ œ
œ œ
J
œ
J
er, and it shows
¨ ¨
Ó ‰ œ ‰ œ
J J
G
D
Ó ‰ j
œ
œ
No. 50 We're All in This Together (Reprise) (p. 13 of 15)
˙
˙
‰
œ
œ
œ
œ
C
¨ ¨
‰ j
œ
œ
œ œ œ œ œ œ
all in this to-geth -
œ œ œ œ œ œ
all in this to-geth -
œ œ œ œ œ œ œ
G
œ.
œ.
D
F
œ œ œ œ œ œ œ
# E m
j
œ
œ
œ.
œ.
j
œ
œ
j
œ œ œ œ œ ‰ j
œ
we can make it. We’re
‰ J œ œ œ œ œ ‰ J œ
œ
œ
˙
˙
we can make it. We’re
œ
œ
œ
œ
œ
œ
G
D
œ
œ
˙
˙
œ
œ
D
œ
œ
œ
œ

104
#
&
&
&
?
107
&
&
&
&
?
#
#
#
#
#
#
#
#
œ œ œ œ œ œ
all in this to - geth -
œ œ œ œ œ œ
all in this to - geth -
œ œ œ œ œ œ œ
G
œ.
œ.
‰
D
F
œ œ œ œ œ œ œ
# E m
j
œ
œ
j
œ œ œ
œ.
œ.
and we take it.
‰ J œ œ œ
and we take it.
œ
‰ œ
J
˙
˙
œ
œ
œ
œ
G
D
!
j
œ œ ‰
œ œ
J ‰
bœ œ œ
bœ
œ
œ œ œ
˙
˙
D
j
œ
œ
œ œ ‰ œ
j
œ œ
j
œ
er once we see
œ œ ‰ œ
œ
J œ
œ
J
er once we see
œ œ œ œ œ œ œ
œ.
œ.
œ
œ œ œ œ œ
D C
j
œ
œ
˙
˙
œ œ œ œ œ n
Wild cats, ev’ -ry - where,
œ œ œ œ œ n
Wild cats, ev’ -ry - where,
w
Gtr. 2
cresc. a fine
Œ nœ œ œ " œ
G
F
>
n
œ
j
œ ‰
œ ‰
J
" œ.
J
n˙. œ œ
n˙œ.
œ ˙ œ
.
J
‰ j
œ œ œ ‰ j
œ œ œ
‰
œ
˙
˙
there’s a chance that we have
œ œ œ ‰
J
œ œ œ
J
there’s a chance that we have
œ
œ
œ
œ
œ
œ
G
B
œ
‰ œ
J
˙
˙
nœ œ œ œ œ œ œ
wave your hands up in the air!
nœ œ
œ œ œ œ œ
wave your hands up in the air!
n
n
œ œ
œ œ
‰
˙
.
˙
.
r
n œ " œ œ
œ " œ
n
œ
œ
œ
n˙. œ
n˙œ.
œ
No. 50 We're All in This Together (Reprise) (p. 14 of 15)
.
œ
œ
A m7
j
œ ‰
œ ‰
J
" œ.
J
œ œ œ œ œ
J
.
209
œ

210
110
#
&
&
&
&
?
#
#
#
#
œ nœ œ œ œ œ œ œ
That’s the way we do it, let’s get
œ œ n œ œ
œ œ
œ œ
That’s the way we do it, let’s get
n
n
œ œ
œ œ
nœ
‰ J
˙.
˙.
œ œ
œ "
œ
n
œ
n˙. œ
n˙œ.
œ ˙ œ
.
J
"
œ
.
J
œ
œ nœ œ œ b ˙
to it, c’ - mon!
Ev -’ry-one! œ œ n œ œ ˙
to it, c’ - mon!
Ev -’ry-one! œ nœ œ bœ ˙
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ "
nœ œ
nœ
œ
œ
œ œ œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ
No. 50 We're All in This Together (Reprise) (p. 15 of 15)
œ
œ
˙ ‰
˙ ‰
˙
j
œ
œ
j
œ
œ
nœ œ
nœ
œ
nœ œ
nœ
œ
‰ J œ> n> œ œ>
$
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > n> œ > œ
œ nœ
œ
nœ œ œ œ œ
nœ
œ œ œ œ
œ
œ
>
nœ
œ
>
œ
œ
>

51
8
“Start of Something New”
&
13
17
?
&
&
?
&
&
?
&
&
?
q=110
4
4
C sus2
PIANO
œœ . j
œ .
P
œ
w
+ Kbd. 2, Perc.
˙
SOLO 1:
Ó Œ œ œ
w
‰ œ
J œ œ œ œ œ œ
w
C(add2)
# #
# #
# #
œ.
˙
j
œ œ œ
j
œ œ.
C sus2
œ œ œ
F(add2)
C
w
w
œ
J œ.
œ œ œ œ ˙
w
C sus2
œœ . j
œ . œ ˙
Liv-ing in my own world,
did-n’t un-der stand
wœ
w.
œ œ œ œ œ œ œ
an-y-thing can hap- pen
wœ
w.
œ ˙
J
˙. œ œ
D sus2
œ œ œ œ
œ ˙
J
˙. œ œ
j
œ œ.
w
SOLO 2:
Ó Œ œ œ
œ ˙
œ œ. œ
˙.
œ œ œ œ
w
SOLO 4:
Ó Œ œ œ
œ.
œ. œ w
œ œ ˙
when you
F(add2)
C
F(add2)
C
œ.
˙
j
œ œ œ
j
œ œ.
œ œ œ œ Œ
œw.
w
˙
œ œ œ œ Œ
take a chance.
+ Perc.
w
j
œ ˙
œ œ
œ œ œ œ œ œ
J J
˙. œ
w
œ œ.
J
F(add2)
C
œ.
œ.
w
œ
J
œ œ œ
SOLO 3:
Ó Œ ‰ œ
J
œ.
œ.
w
œ
J
œ œ œ
2 SOLOS:
Ó Œ ‰ j
œ
w œ œ
œ œ œ œ œ
J J
œ ˙.
˙. œ
nev-er be-lieved in
what I could-n’t see.
I nev-er ww w œ.
w
w
œ œ
J Œ
Megamix
from Disney’s High School Musical
(COMPANY)
˙
Œ
2 SOLOS:
œ
‰ j
œœ
! œœ
œ œ.
œœ ˙˙
œ œ œ
J ˙ œ œ
œ
œ ! œ j
‰ œ ˙
œ œ ˙
œ
G(add2)
D
œ œ
w w
w
w
w
No. 51 Megamix (p. 1 of 21)
œ ˙
I
that
# #
# #
# #
3 SOLOS:
Ó ‰ j
œ œ œ
œ ! œ
œ
œœ
œœ
œ
œ
œ ! œ œ
‰ j
œ
œœ
j
‰ œ
œ
˙ ˙
˙
˙
˙
211

212
21
#
& #
25
&
&
?
&
&
&
&
?
27
&
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
D(add2)
œ œ œ œ ˙
o pened my heart
"
ww
w
w
w
3 SOLOS:
Œ ‰ j
œ
! œœ
œ
œœ
œ
œ
œ ! œ œ
œ œ œ œ
to all the pos si
"
‰ j
œœ
œ
j
‰ œ
œ
˙˙
˙
˙
˙
G(add2)
D
- - - - -
n œ ‰ j
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ Œ
bil i ties.
"
w
ww
w
w
GIRLS:
Œ ‰ j
œ
GUYS:
Œ ‰ œ
J
œ ! œ
œ
œœ
œœ
œ
œ
œ ! œ œ
‰ j
œ
œœ
j
‰ œ
œ
œ œ
I know this
œ œ
I know this
year, that some - thing has changed,
nev - er felt this way,
œ ‰
bœ œ œ nœ œ
J
year, that some - thing has changed,
nev - er felt this way,
nœ
n œ
Œ ‰
B b(add2)
œ
œ
Gtrs. j
nbœ
nœ
b œ
œ œ
œ œ n
œ œ œ œ
bw bœ œ œ œ
œ ‰ j
œ nœ œ œ œ
I know it for real:
œ ‰
n œ
bœ œ œ œ
J
I know it for real:
˙ œ œ b n
B b(add2)
nœ
n œ
œ nœ
œb
œ
nœ nœ
œ œ œ œ
bw bœ œ œ œ
œ
‰
œ œ
œ ‰ bœ nœ
j
nœ œ
œ œ
J
˙ œ œ
C(add2)
Tacet Perc., Kbd. 2
œ
j
œ ‰ œ œ œ œ
This could be the
œ
J ‰ œ œ œ œ
˙
C(add2)
This could be the
nœ
œ
œ
œ
œ
nœ
¨
œ œ
n˙ nœ œ
¨
œ
œ
¨
œ
œ
œ
œ
œ
nœ
˙
˙˙
œ
œ
j
œ
œ
J
nœ bœ
œ œ œ œ
nw nœ œ œ œ
œ
C(add2) D(add2)
No. 51 Megamix (p. 2 of 21)
¨
# # # #
# # # #
# # # #
Tutti
# # # #
# # # #
œ ‰ j
œ œ. œ œ œ
nœ
nœ
start of some-thing new.
œ ‰ œ œ. œ œ œ
J
start of some-thing new.
E(add2) A M9
œ
>
f
œ
œ
>
"
j
‰
œ
Œ
j
‰
œ
>
j
œ ‰
œ
>
Œ
>
‰ j
œ
œ
>

30
# #
& # #
33
36
&
&
?
&
&
&
?
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
œ ‰ j
œ œ. œ œ œ
It feels so right
œ ‰ J œ œ. œ œ œ
œ
œ
œ
j
œ
>
j
œ
œ
>
œ œ œ
It feels so right
‰ Œ ‰
j
œ
>
E(add2)
‰ Œ ‰ j
œ
œ
>
œ œ. œ œ
œ œ œ now I fin - ’lly re - a - lize
˙ œ.
ah
œ œ œ œ
C # m7
œ
œ
œ
œ œ œ
œ
œ
‰ j
œ
œ
œ œ œ
œ
J
œ œ
œ
œ œ œ
‰ J œ œ œ œ œ œ
œ œ œ .
œ œ œ œ
to be here with you.
œ œ œ .
œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
˙
to be here with you.
j
œ
>
j
œ
œ
>
‰ Œ ‰
j
œ
>
A M9
‰ Œ ‰ j
œ
œ
>
‰ j
œ œ œ œ œ
œ
I feel in my heart
.
œ
œ œ œ œ œ œ
G # m7
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
J
œ œ
œ
œ
œ
œ
j
œ ‰ œ œ œ ‰ j
œ
Oh And
œ ‰
J
œ œ œ ‰ œ
J
Oh And
œ
œ
œ
j
œ
>
œ
œ
>
‰ ‰
j
œ
>
B
‰ j
j
œ
> ‰
j
œ œ ‰
œ œ
> >
˙.
˙. œ œ
˙. œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ
œ
A(add2) B(add2)
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
the start of some-thing new!
Oh!
the start of some-thing new!
‰ J œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ
the start of some-thing new!
Oh!
the start of some-thing new!
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ ˙
?
œ
œ
œ
œ
~~~~~~~~~~~~~~~~~
œ
œ
œ
œ
œ
œ
&
˙ œ œ
˙ œ œ
œ œ œ œ E
œ.
œ.
>
E
D
j
nœ
nœ
>
œ œ
œ.
œ.
œ œ
œ œ
œ œ œ
A
C #
j
œ
œ
>
No. 51 Megamix (p. 3 of 21)
‰ J œ œ œ œ œ œ
‰ J œ œ œ
œ
œ œ œ
˙
˙
œ
œ
œ
œ
œ œ œ
nœ œ
nœ
œ
B sus4
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
213

214
39
# #
& # #
42
44
&
&
?
&
&
&
?
&
&
&
&
?
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
# # # #
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
˙ œ œ
˙ œ œ
œ œ œ œ œ
E
œ.
œ.
>
‰
E
D
j
nœ
nœ
>
Oh!
Oh!
œ œ
œ.
œ.
œ œ œ
J
œ œ
œ œ
œ œ œ
A
C #
j
œ
œ
>
‰
œ œ œ œ œ
J
œ
the start of some-thing new!
‰ J œ œ œ
œ
œ
˙
˙
œ œ œ
the start of some-thing new!
œ
œ
œ œ ‰
J
œ
œ
nœ bœ œ
nœ
bœ
œ
n n n nb b b
n n n nb b b
n n n nb b b
n n n nb b b
B sus4
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
nœ
nœ
œ
œ
˙ œ œ
˙ œ œ
œ œ œ œ œ
E
œ.
œ.
>
E
D
j
nœ
nœ
>
Oh!
Oh!
œ œ
The start of some-thing q=110
You got- ta
‰ J œ œ œ
œ
œ
J
˙
˙
œ
œ
œ œ ‰
J
The start of some-thing nœ œ
nœ
œ
nœ- nœ
nœ-
^
œ
^
œ
œ
Œ
Œ
“Get’cha Head in the Game”
f
œ.
œ.
GIRLS:
Ó Œ ! œ
Kbd. 2 (Synth br.)
œ
œ œ 6
œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
6
Ó ‰ nœ
‰ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ
get - ’cha, get - ’cha head in the game.
"
FAT ANALOG
SYNTH
+ Bs.
Gtr. 2
Dr.
œ œ
œ œ
œ œ œ
A
C #
j
œ
œ
>
œ œ
A m B m
j
nœ
œ ‰
J
GUYS:
Ó Œ ! ¿
j
œ
˙. Œ
+ Gtr. 1
Kbd. 2 ‰ Œ Ó
C m
¿
œ .
SNEAKER SQUEAK
¿
Œ Ó
Œ ‰. r
œ
No. 51 Megamix (p. 4 of 21)
¿ ¿
You got - ta
‰ j
œ

45
& bb b
&
&
46
&
?
&
&
&
47
&
?
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
(GIRLS:)
Ó Œ ! œ
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha head in the game.
"
nn .
˙.
Œ
A m
n œ.
¿ ¿
¿
Œ ‰. r
œ
‰ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ
get - ’cha, get - ’cha head in the game.
Ó
œ œ
You got - ta
¿ ‰
J
‰ j
œ
œ ‰
J
(GUYS:)
Ó Œ ! ¿
j
œ ‰ Œ Ó
˙. Œ
C m
¿
œ .
¿ Œ Ó
Œ ‰. r
œ
¿ ¿
You got - ta
‰ j
œ
Ó Œ ‰ œ œ
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha head in the game.
˙
nn
˙
A m B m
Ó
n œ.
¿ ¿
¿
Œ
n
#
No. 51 Megamix (p. 5 of 21)
œ ! œ
˙
¿ ‰
J
j
œ ‰
nœ . œ œ œ
Come on,
215

216
48
& bb b
&
&
49
&
?
&
&
&
50
&
?
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
‰ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ
get - ’cha, get - ’cha head in the game.
œ ‰
J
Ó Œ ! ¿ ¿ ¿
j
œ ‰ Œ Ó
˙. Œ
C m
¿
¿
‰
+ NET
¿
J
Ó ‰. r
œ
Ó
You got - ta
‰ j
œ
Ó Œ ! œ œ œ
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha head in the game.
"
nn .
˙.
Œ
A m B m
n œ.
¿ ¿
¿
‰
¿ ‰
J
Œ ‰. r
œ
œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ œ œ
I got - ta
¿ ‰
J
¿
J
‰ j
nœ
œ ‰
J
get my, get my head in the game.
‰ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
Get - ’cha, get - ’cha head in the game. You got - ta
j
œ ‰ Œ Ó
˙. Œ
C m
¿
œ .
¿
‰
¿ Ó
J
Œ ‰. r
œ
No. 51 Megamix (p. 6 of 21)
‰ j
œ

51
& bb b
&
&
52
&
?
&
&
&
&
?
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
b b b
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha head in the game. Get - ’cha
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha, get - ’cha head in the game. Woah!
n
n
Ó
˙
A m B m
n œ.
¿ ¿
¿
‰ j
œ
¿ ¿ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿
head in the game! Get ‘cha head in the game! Get -‘cha
Y ¿ ‰ ¿ ¿
~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
œ
j
‰ Œ
# n
˙
‰
¿ ‰
J
nœ . œ
Get -‘cha
Ó œ œ œ œ œ œ
nn
œ
˙
# n
˙
œ œ œ œ œ
A m B m
n œ.
¿ ¿ ¿
! ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
‰ j
œ
6
6
! ¿ ¿
nœ . œ œ . œ
q=140
¿ ¿ ¿ ¿ Œ Ó
head in the game!
!
¿ ¿ ¿ ¿ Œ Ó
head in the game!
^
j
œ
C m
¿
Dr. (Sn.)
œ
No. 51 Megamix (p. 7 of 21)
‰ Œ Ó
Œ Ó
j
œ .
¿
¿
J
3 3 3 3
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ ‰ Œ Ó
J
~~~~~~~~~~~
n n n # # #
n n n # # #
n n n # # #
n n n # # #
n n n # # #
217

218
54
# #
& #
58
&
&
?
&
&
&
?
62
&
&
&
?
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
“What I’ve Been Looking For”
"
GUYS:
œ œ
Œ œ
¨
B m7
This feel- ing’s like no oth - er.
œ œ . œ .
¨ Œ Œ
œ
Œ ‰ œœ
œ
J
œ .
œ
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ -
+ Kbd. 2, Perc.
F # m
˙.
œ
œ - œ- œ- œ œ
œ œ œ œ
E
G #
œ
"
œ œ œ œ œ
¨
C # m7
œ œ . œ .
œ ¨ Œ Œ
œ Œ ‰
œ
œ
J
œ .
œ
œ
GIRLS:
Œ ‰ j
œ
œ œ œ œ
I want you to know:
œ ‰ ‰ Ó
D
¨
œ œ . œ .
¨ Œ Œ
œ
œ Œ ‰
‰ j
œ œ œ œ œ
I’ve nev-er had some - one that knows me like you
œ ‰
j
œ œ œ œ œ
I’ve nev-er had some - one that knows me like you
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ - œ- œ- œ œ- œ œ
F # m
˙.
E
G #
œ œ œ œ
œ
œ -
A
˙.
œ - œ- œ- œ œ
A
C #
œ œ œ œ
œ
œ
‰ j
œ œ œ œ œ
I’ve nev-er had some - one as good for me as
œ ‰
j
œ œ œ œ œ
I’ve nev-er had some - one as good for me as
œ - œ- œ
A
˙.
œ - œ- œ
A
C #
œ
œ œ œ œ
œ
J
j
œ œ.
œ .
œ
œ
‰
œ œ ˙
E
œ
œ
j
œ œ œ
do, the way you
œ œ œ
œ œ
J
. ‰ J
do, the way you
œ - œ œ - œ œ-
D
œ -
wœ œ œ œ
j
œ œ.
‰
j
œ œ œ
you, no- one like
œ œ œ
œ œ
J
. ‰ J
you, no- one like
œ - œ œ - œ œ-
No. 51 Megamix (p. 8 of 21)
D
œ -
wœ œ œ œ
"
Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
3 3 3
3 3 3
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ
œ œ ˙
œ
Œ
do.
œ œ ˙ Œ
do.
œ -
œ
œ- œ
œ- œ -
E F dim
˙œ. œ # œ
œ # œ
œ œ ˙ Œ
you.
œ œ ˙ Œ
you.
œ
œ- E
wœ
œ -
œ -
œ -
œ œ œ

66
# #
& #
&
&
&
?
70
74
&
&
&
?
&
&
&
?
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
# # #
+ Gtrs.
# # #
# # #
Œ œ œ œ œ œ
Œ
D
œ .
œ
So lone-ly be-fore œ œ œ œ œ
So lone-ly be-fore œ .
œ .
"
œ .
Œ Œ œ
œ œ œ œ
j ‰ Œ
œ
j
œ ‰ Œ Ó
œ .
A
Œ
Pno., Dr.,
Perc., Kbd. 2
œ œ œ
Doo doo doo
œ
. œ
œ . œ
. œ
"
A
C #
œ œ œ œ
Doot doo doo doo
œ ‰ œ
J
œ œ œ
Doot doo doo doo
œ .
A
œ
. œ
œ . œ
. œ
œ œ œ œ
œ
‰ j
œ œ œ œ œ
I fin-al-ly found
œ ‰ j
œ œ œ œ œ
B m7
œ .
œ .
I fin-al-ly found
œ .
"
œ .
œ Œ Œ œ
œ œ œ œ
Œ
œ œ œ œ œ
˙ . ‰ j
œ
what
˙ . ‰
j
œ
what
Gtr. 1
Œ œ œ œ œ. œ œ. œ
E
œ
œ .
doot doo doo doo doot
"
œ . œ.
œ. œ œ . œ
. D
Œ
"
A
C #
œ œ œ œ œ
doot doo doo doo doot
Œ œ œ œ œ œ
doot doo doo doo doot
œ . œ.
œ. œ. .
œ œ œ.
D A
œ œ œ œ
3
œ
œ .
œ .
œ .
œ Œ Œ œ
œ œ œ œ
œ
œ
‰ .
œ
doo
Ó
Ó Œ ‰ J œ
œ œ œ œ œ œ œ
I’ve been look-ing for.
œ œ œ œ œ œ œ
I’ve been look-ing for.
w
w
w
w
a
œ . œ.
œ. œ. œ.
œ œ œ. œ
B m7
‰ .
œ
"
Œ ‰ j
œ
doo a
‰ .
œ Œ ‰ J œ
doo a
œ . œ.
œ. œ. œ.
œ œ œ. œ
B m7
œ œ œ # œ
No. 51 Megamix (p. 9 of 21)
-
-
-
"
œ
J ‰ œ
J ‰ œ ‰ œ œ
woh oh oh oh
œ
E 7
œ
œ
Ó Œ
Bs.
j
œ ‰ j
œ ‰ j
œ ‰ j
œ ‰
woh oh oh oh
œ
J ‰ œ
J ‰ œ ‰ œ ‰
J J
woh oh oh oh
œ
E 7
œ ?
œ ˙
+ Big Dr. fill
œ
œ
&
~~~~~~~~~
œ œ
N œ œ
3
œ œ
219
n n n b
n n n b
n n n b
n n n b

220
78
& b
81
84
&
&
?
“Status Quo” q=160
b
b
~~~
&
&
&
?
&
&
&
?
b
b
b
b
b
b
b
b
b
œ.
œ.
GROUP 1:
j
œ
j
œ œ
j
œ
No! No, no, no!
Û
"
BARREL HOUSE ROCK PIANO
(up high)
Û
Û Û Û Û Û Û
D m Tutti
Bb œ.
œ
J
œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ.
œ
J
˙
.
GROUP 2: j
‰ œ œ
œ
j
œ
œ
.
No, no! no!
‰
j
œ
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
‰ j
œ œ œ
œ
œ
If you wan
œ
œ
Fol-low your dream and
Û Û Û Û Û Û Û Û
œ.
œ œ œ œ
j
œ œ.
j
œ
œ
j
œ
with the flow oh, no!
Ó ‰
j
œ
œ œ œ œ œ
Û Û Û Û Û Û Û Û
œ.
j
œ œ.
j
œ
D m
-
j
œ
.
œ
Stick
F
j
œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ.
œ.
œ œ œ œ
˙.
˙.
no!
j
œ
œ
j
œ
to the stuff you know.
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
œ
na be cool, fol-low one sim-ple rule, don’t mess
j
œ
œ
.
j
œ
bœ
go! go! go!
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
œ
J
.
œ
Got- ta live, got-ta grow! Oh
C
j
œ
œ œ œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
Œ ‰
œ
œ
œ
œ
j
œ
B b 7sus4
j
œ
Û Û Û Û Û Û Û Û
œ.
j
œ œ œ œ
stick
E b sus2
bœ
bœ
No. 51 Megamix (p. 10 of 21)
œ
J
.
œ
œ œ œ œ b ‰ œ
œ.
œ.
j
œ
˙
Œ
C
œ
J
j
nœ
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
j
œ œ œ
B b 7
œ œ bœ œœ
˙
˙
j
œœ œœ
F
C
j
œ
œ
with the sta - tus quo!
Œ œ œ
no: Don’t
Û Û Û Û Û Û Û Û
œ.
œ.
j
b œ œ.
bœ
œ.
j
œ
œ

87
& b
bœw
bœ œ
&
&
?
90
93
&
&
&
?
&
&
&
?
b
b
b
b
b
b
b
b
b
b
b
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ
œ
œ
œ
œ
stick with the sta - tus
Û Û Û Û
œ
œ
bœ œ
bœ
œ
œ œ œ œ
˙.
˙.
œ
œ
j
œ
Û Û.
J
œ
œ
œ
œ
œ
~~~~~~~~~~~~
j
œ
œ
œ
to the stuff you know.
no!
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
œ
J
.
œ
œ œ œ œ b ‰ œ
œ.
œ.
Œ
C
œ
J
j
nœ
as they are. Don’t mess
j
œ
˙
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
Bb7 j
œ œ œ
F
C
œ
œ
œ.
œ.
w
w
quo!
j
œ
j
œ œ
j
œ
No, no, no!
Û Û Û Û Û Û Û Û
D m B b
œ.
œ
J
œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ.
œ
J
‰ j
œ œ œ
œ
œ
It is be
œ
œ
Fol-low your dream and
Û Û Û Û Û Û Û Û
œ.
œ œ œ œ
j
œ œ.
j
œ œ œ
j
œ
D m
j
œ
with the flow, oh no.
Ó ‰
j
œ
œ œ œ œ œ
Û Û Û Û Û Û Û Û
œ.
j
œ œ.
-
˙
.
‰ œ œ
j
œ
j
œ
œ
.
No, no! no!
‰
j
œ
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
j
œ
.
œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ.
œ.
Stick
F
j
œ
ter by far to keep things
j
œ
œ
.
œ
j
œ
bœ
go! go! go!
Û Û Û Û Û Û Û Û
.
œ
œ œ.
J
j
œ
B b 7sus4
Got ta live, got ta grow!
Û Û Û Û Û Û Û Û >
- -
C
j
œ
No. 51 Megamix (p. 11 of 21)
œ œ œ
œ
œ œ
œ
œ.
œ
œ
œ
œ
Œ ‰
œ
œ
Œ
j
œ
j
œ œ œ œ bœ
bœ
stick
E b sus2
221

222
96
& b
&
&
?
99
&
&
&
?
102
&
&
&
?
b
b
b
b
b
b
b
b
b
b
b
œ œ bœ œœ
j
œœ œœ
j
œ
œ
to the stat - us quo!
Ó ‰ œ œ
w
w w
w
w
˙˙.
œ
œ œ œ
˙ ˙
˙.
˙.
˙.
œ bœœ
j
œ
œ
Don’t stick
j
œœ œœ
‰
j
œ
Stick
j
œ
œ
to the sta - tus quo!
w
w
˙
˙ ˙
p
‰
j
œ
œ œ œ œ œ
C7sus4
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ
œ
œ
˙
.
.
˙
b œ œ
>
Ebsus2 Ab bœ
bœ
˙˙.
œ
œ œ œ
˙ ˙
˙.
œ bœœ
j
œœ œœ
‰
j
œ
Stick
j
œ
œ
to the sta - tus quo!
w/ big Dr. fills
˙.
˙.
œ œ bœ œœ
˙
˙
w
w w
œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ ˙
w
w
œ
œ œ
œ
œ
j
œœ œœ
b œ œ
>
E b sus2
G
œ
œ
j
œ
to the sta - tus quo!
Œ
Œ
+ Kbd. 2, Perc.
~~~~~~~~~~~
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
#
jnœ
œ
‰ œ œ
j
œ
œ
Don’t stick
ƒ
œ
.
GIRLS:
b œ œ.
J
Quo!
ƒ GUYS:
œ
ƒ
œ.
Quo!
F
œ.
œ.
j
b œ
œ
œ œ œ œ œ
E b
F
œ
œ
No. 51 Megamix (p. 12 of 21)
j
.
œ
œ œ bœ œœ
˙
˙
w
w w
w
w
w
œ
œ œ œ
˙ ˙
˙.
˙.
˙.
œ
J
j
œœ œœ
j
œ
œ
to the sta - tus quo!
œ bœœ
‰ œ œ
j
œ
œ
j
œ
œ
Don’t stick
œ
j
œ
>
œœ œœ œ œ
to the sta - tus quo!
j
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ.
œ.
B b
F
j
œ
œ
.
œ
œ.
bœ ˙
J
j
bbœ ˙
œ
œ
>
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ b œ nœ bœ bœ
bœ
œ nœ
bœ
bœ
œ.
œ.
A b
F
j
œ
œ
˙
˙

106
& b
&
&
?
110
&
&
&
&
?
114
&
&
&
&
&
b
b
b
œ
.
Quo!
œ.
nœ
œ
Quo!
F
œ.
œ.
b œ œ.
J
j
b œ
œ
œ œ œ œ œ
E b
F
j
œ
œ
.
œ
œ
J
j
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ.
œ.
B b
F
j
œ
œ
“Bop to the Top” h=104
"
"
Dr. (timbales)
œ Œ œ œ œ Œ Œ
¨
œ
¨
œ
œ
Œ Ó
Œ Ó
.
œ
bœ ˙
J
j
œ.
bbœ ˙
œ
œ œ b œ nœ bœ bœ
bœ œ œ
nœ
bœ
œ
bœ
œ bœ
œ.
œ.
Ó ‰
A b
F
j
œ
œ
˙
˙
œ œ
J œ
We’re gon- na
Ó ‰ œ œ œ
J
We’re gon- na
œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ
w
ƒ
œ œ œ œ œ
Wipe a - way your in -
‰ œ œ œ œ œ
J
w
˙
˙
Wipe a- way your in -
œ.
œ.
3
&
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
œ
J
j
œ
E m 7 A m
˙
œ
.
œ. J œ œ œ
j
œ œ
œ œ
J
w
˙
j
œ
j
œ œ
hi - bi - tions.
œ
J
‰
œ œ
J ‰
hi - bi - tions.
"
"
œ
œ
œ
.
Quo!
œ.
Quo!
b œ œ.
J
j
b œ
œ œ œ œb œœ œ œ
F
œ.
œ.
E b
F
j
œ
œ
.
œ
œ
J
j
œ
œ œ œ œ
œ œ œ
œ œ
œ.
œ.
œ œ œ ‰
B b
F
j
œ
œ
j
œ
bop bop bop, bop
œ œ œ ‰ œ
J
bop bop bop, bop
Kbd. 2 (Str.)
Jump and hop, hop
œ œ œ ‰ œ
J
Jump and hop, hop
w
œ.
œ. J œ J œ œ œ
F
œ.
œ.
œ. J
j j
œ œ œ œ œ œ
No. 51 Megamix (p. 13 of 21)
œ
œ
œ
J
j
œ
œ
.
œ
œ.
bœ ˙
J
j
bbœ ˙
bœœ
œ œ œb
œ
œ.
œ.
‰ œ
‰
A b
F
j
œ
œ
œ œ œ œ
œ œ œ
œ œ œ
œ
˙
˙
j
œ œ Œ
to the top,
œ
œ œ
J Œ
to the top,
w
F
œ Tutti
œ œ
f
œ ‰
œ œ
œ ‰ œ
F ‰
œ
œ œ œ ‰ w
œ
œ ‰
œ. œ œ
J
œ
œ
œ ‰
œ
œ ‰
G ‰
œ œ œ
œ ‰
˙ œ
j j j
‰ œ ‰ œ œ œ
œ
œ
œ
‰ œ
w
œ
œ
J
œ œ
G
j
œ
œ œ ˙ œ
‰ œ
œ
œ ‰
œ
j
œ
till we drop and start
œ
J
œ œ
J
œœ
J
till we drop and start
œ
œ
J
œ
œ
j
œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
>
œ œ
‰
223
n
n
n
n

224
118
&
&
&
&
&
123
&
&
&
&
&
˙
˙
˙
w
œ
Œ J ‰
Œ œ
j
œ œ
œœ œœ
J
œ
.
œ
.
j
œ
a - gain.
# œ
J
a - gain.
œ
J
E m 7 A
œ. J
œ œ
œ œ ˙
ry.
œ
.
> j
#
œ
œ œ
Œ
œ œ ˙ Œ
w
w
A m
Œ
˙
ry.
˙.
~~~~~~~~~~~~~~~
"
œ
œ
?
œ
œ
˙.
Œ
˙. Œ
w
‰
œ œ œ ‰ Ó
‰ j
#
œ œ
œ.
œ œ
Ó
œ
J
œ œ
œ
œ
œ œ œ ‰
j
œ
Bop bop bop straight
œ œ œ ‰ œ
J
Bop bop bop straight
w
w
œ.
œ. J œ œ œ
œ
F
œ.
œ.
œ. J
œ
œ
j
œ œ œ œ
œ
œ
We’ll keep step - ping up
œ
œ œ œ œ
We’ll keep step - ping up
Gtr. 1
˙
P
F M a j7
œ œ œ œ
œ
P œ œ œ œ œ œ œ
j
œ.
œ œ œœ
œ œ
œœ.
œJ
œ œ
.
œ
œ
j
œ
œ œ œ
œ
J
j
œ
œ
‰ œ
‰ œ
w
w
œ
œ
G
œ
˙
œ
œ
j
œ œ Œ
to the top,
œ œ
J Œ
to the top,
œ
œ
œ
œ
œ
and we just won’t
œ
j
œ œ œ
and we just won’t
œ
œ Œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
j
œ˙
œ
œ.
œ.
No. 51 Megamix (p. 14 of 21)
œ
œ
œ
œ
œ
Œ
œ
œ œ œ œ œ
go - ing for the glo -
‰ œ J œ œ œ œ
w
w
˙
go-ing for the glo -
E m 7
˙
œ.
œ.
œ
.
œ. J œ œ œ
Í
w
˙. # œ
stop
Í
ww
stop
˙. œ
E s u s 4 E 7
œ
œ
J
j
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ.
œ.
j
œ
œ
œ
œ
œ œ
œ. J
œ
œ
œ
œ

127
&
&
&
&
?
132
&
&
?
137
&
&
?
w
w
w
4 2
4 2
4 2
˙. œ
œ œ# œ#
œ œ œ œ œ
j
œ œ.
œ œ.
# #
# #
# #
œ
œ
˙ œ
"
¨
Œ
œ
ƒ
¨
Œ œ
œ
# #
# #
# #
œ
4
4
4
~~~~~~~~~
‰ # œ
j
œ œ œ
till we reach the
‰ œ œ œ œ
J
till we reach the
j
œ
‰ Œ Ó
>
œ>
J ‰ Œ Ó
f
‰ Œ Ó
j
œ Œ Ó
œœ
>
“Counting on You”
q=138
+ Dr.
œ.
"
j
# œ œ œ œ nœ
œ Œ Ó
n
œ
œ
.
œ
œ
j œ
œ Ó
Œ Ó
œ œ œ œ œ œ
œ
&
œ.
top!
œ
.
top!
œ œ œ
J
œ œ œ
J
"
œ> œ œ
œ> œ œ
>
œ
A m G F
œ
œ.
œ œ
œ
"
œ œ
œ
œ œ
J
œ
˙ nœ œ œ
œ
n œ
œ .
j œ
œ Ó
"
œ.
˙.
Œ
˙
. Œ
œ
J
œ J œ œ œ œ ‰
j
œ œ
j ‰
œ œ
œ œ
w
"
"
j
# œ œ œ œ nœ
j
n œ œ
œ . œ Ó
œ œ œ nœ œ œ œ bœ
+ Bs.
?
œ œ
œ ‰ œ
J
œ
œ œ œ
œ
œ
Bop to the top!
œ œ
œ ‰ œ
J
œ
œ œ œ
œ
œ
Bop to the top!
> œ
œ
‰ ‰ œ >
œ
"
‰
> œ > œ
œ œ
A m G A m
œ
> ‰ ‰ œ >
GUYS:
Ó ‰ œ
J
˙ nœ œ œ
‰
‰ œ> œ > ‰
œ œ
Check out the
n œ
j
œ Ó
œ .
œ # œ
œ
œ nœ nœ œ nœ œ
cham- pi - ons who came be-fore, hail the he - ro that you could be.
D 7
n œ œœ
œ
œ
Bs.
œ
œ
œ
œœ œœ
‰ j
œ
nœœ
œœ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ œ
œ
‰ j
œ
nœ œ œ œ ‰ ‰ œ
Ó Œ œ œ
œ œœ nœœ
œ
œ
œœ œœ
‰ j
œ
nœœ
œœ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ œ
œ
‰ j
œ
œ nœ œ œ œ ‰ ‰ œ
No. 51 Megamix (p. 15 of 21)
œ œ œ œ
œ œœ nœœ
œ
œ
œœ œœ
‰ j
œ
œ œ
J
nœœ
œœ
œ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
J
œ œ
œ
‰ j
œ
œ nœ œ œ œ ‰ ‰ œ
225
4 2
4 2
4 2
4 2
4 2

226
140
#
& #
&
&
?
143
&
&
&
?
146
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
Kbd. 2
# #
# #
# #
# #
# #
GIRLS:
Ó ‰ j
œ
œ œ Œ Ó
œ œœ nœœ
œ nœœ
œœ œœ
œœ
œ
‰ j
œ
œ
œ œ
And put a
œ
œ
œ
œœ
œ œœ
‰ j
œ
œ nœ œ œ œ ‰ ‰ œ
-
j
œ œ
j
n œ ‰ j
œ œ œ
way that dream, ’cause there’s no
C
n
n˙
œ œ œ œ
nw
nw
nœ œ œ œ œ œ œ bœ
sac - ri - fice is worth it, we all
œ œ œ œ œ œ bœ nœ
sac - ri - fice is worth it, we all
B
nœ
b œ
b
œ
œ
œ
œ
n
b œ ‰ Œ Ó
J
j
b œ ‰ Œ Ó
bœ
E
G #
Ó Œ
œ
J œ. Ó
cus
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ
# œ.
# œ.
j
œ
œ ˙ ˙
œ œ
œ
bœ
b œ
bœ
nœ
j
œ œ J œ b
œ bœ
J
"
a - gree.
nœ
J
œ ‰ Œ
J
œ
J ‰ ‰ œ
J
j
œ œ
j
nœ Œ œ œ
“I” in “TEAM,” and the
(GUYS:)
Ó Œ œ
˙
w
w
œ
and the
œ œ œ œ
a - gree. You just have to keep your fo -
bœ
bœ
n
‰ b œ ‰ œ
J J
and for - get a - bout “you know
œ
nœ œ œ œ
œ œ œ œ
"
œ
.
œ
.
j
nœ
j
n
nnœ
G F
˙
˙
œ.
œ.
j
nœ
nœ
"
˙
˙
œ
œ
œ
œ
#
˙
.
who.”
"
E
#
œ œ
œ
œ
No. 51 Megamix (p. 16 of 21)
D
A
œ œ œ œ
œ œ
œ.
œ.
œ
œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ
j
œ
œ
"
œ œ
J
œ
J
œ œ œ œ
˙
˙
Œ nœ œ œ œ œ #
Œ
Don’t let us down,
nœ œ œ œ # œ
Don’t let us down,
j
œ
# ‰ Œ Œ ‰
œ
j‰
Œ Œ ‰
œ
œ
D
> j
œ
j
œ
œ

150
#
& #
&
&
?
153
&
&
&
?
156
&
&
&
?
# #
# #
# #
# #
# #
# #
# #
œ ‰ j
œ œ œ œ
you got- ta come through,
œ ‰ J œ œ œ œ
œ
œ
œ
you got- ta come through,
œ
œ
^ j
‰
œ
Œ ‰
> j
œ
Bb j
œ
œ ‰ Œ ‰ j
œ
œ
>
˙. œ œ
on you!
.
˙ œ œ >
on you!
n ˙
˙ .
G sus4
C
nœ
.
nœ
.
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
j
œ
œ
œ
œ
œ œ ‰ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
>
D
œ
œ
>
j
œ œ
˙
Œ
œ œ
’cause we’re
˙ Œ œ œ
œ
œ
œ
^ j
‰ Ó
œ
j
œ
œ
‰ Ó
’cause we’re
n œ
>
œ œ œ >
œ œ œ >
count-ing on, count-ing on, count-ing n œ
>
œ œ œ >
œ œ œ >
count-ing on, count-ing on, count-ing n œ
>
n œ.
G7sus4
œ.
œ.
“We’re All in This Together” q=116
Ó Œ ‰ j
œ
We’re
Ó Œ ‰ J œ
œ œ œ
œ.
œ.
j
œ
er. When we reach,
œ œ ‰ œ
œ œ
J œ
œ
J
er. When we reach,
œ œ œ œ
œ
œ œ œ
C # B
œ œ œ œœ.
œ œ
œ œ .
j
œ
œ
J
#
œ
>
E
j
œ
œ
>
˙
˙
˙
We’re
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
‰ j
œ œ œ ‰ j
œ œ œ
we can fly, know in - side
‰ J œ œ
œ ‰
œ œ
J
œ
we can fly, know in - side
œ œ œ œ œ
œœ.
.
F #
A #
j
œ
œ
œœ.
œ
J
.
œ œ œ œ
No. 51 Megamix (p. 17 of 21)
G # m7
j
œ
œ
J
œ œ œ >
œ œ œ >
œ
J
œ œ
j
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ
all in this to - geth -
œ œ œ œ œ œ
all in this to - geth -
œ œ
F
œ œ œ
# C#
F
œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
D # m
œœ œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ
‰ j
œ œ œ œ œ ‰ j
œ
‰ J œ
we can make it. We’re
œ œ œ œ ‰
œ
œ
J
we can make it. We’re
œ
œ œ œ œ
œ.
F #
C
œ
J
.
œ
# C#
j
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ. J
227

228
159
# #
& # ## #
&
&
?
162
&
&
&
?
165
&
&
?
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # # ## #
# # #
# # #
# # #
œ œ œ œ œ œ
all in this to - geth -
œ œ œ œ œ œ
all in this to - geth -
œ œ œ œ œ
F
# C#
F
œ œ œ œ
D # m
œœ œœ œ œœ œœ œ œœ œœ
‰ j
œ œ œ
and we take it.
‰ J œ
œ œ
and we take it.
œ œ œ œ
œ.
œ œ ‰ œ
j
œ œ
j
œ
er once we see
œ œ ‰ œ
œ œ
J œ
œ
J
er once we see
œ œ œ œ
œ
œ œ œ
C # B
œ œ œ œœ.
œ œ
œ œ .
j
œ
ALL:
at pitch j
œ œ ‰ ‰
œ œ œ ‰
œ œ œ œ œ
œ œ
J ‰
œ
J
œ.
F # C#
C
j
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ. J
‰ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ
f
œ
J
‰ j
œ œ œ ‰ j
œ œ œ
‰
œ
œœ.
there’s a chance that we have
œ œ
J
œ ‰
œ œ
J
œ
there’s a chance that we have
.
œ œ œ œ
œ
œ œ œ
F #
A # G# m7
j
œ
œœ.
œ
J
.
To-geth - er, to-geth - er, to-geth - er, ev -’ry-one, FAT SYNTH BRASS
"
> œ
œ
J ‰ Œ Ó
F #
j
œ
>
Gtrs., Bs.,
Kbd. 2
Dr. cont. cadence
‰ Œ Ó
To-geth - er, to-geth - er, c’ -mon,
let’s have some fun!
œ>
J ‰ Œ Ó
A
j
œ
>
‰ Œ Ó
‰ œ œ œ œ
nnœ œ œ
Ó ‰ J œ n>
Ó ‰ j
n> œ
No. 51 Megamix (p. 18 of 21)
‰ œ œ œ œ œ œ œ
"
Ó ‰ n> œ
J ! J œ>
!
Ó ‰ j
n> œ
! J œ> !
! j
œ
>
!
n n n b
n n n b
n n
n b œ.
œ.
>
$
! j
œ
>
!
j
œ
œ
J
“Breaking Free” q=119
Tutti
œ.
j
œ
œ
‰
n n n# # #
n n n# # #
n n n# # #
n n n# # #
j
œ
Soar - in’, fly -
>
œ
.
¨
œ
J
¨j
œ
œ
>
Œ ‰ œ
J
D m G
Œ ‰ j
œ
œ
>

168
& b
&
?
172
&
&
b
b
œ.
œ
.
œ.
œ.
$
œ
& b J
&
?
175
&
&
?
b
b
b
b
b
b
b
j
œ
in’.
¨
œ
J
¨
j
œ
œ
œ Œ
Ó
Ó
œ œ œ œ
j
œ œ
j
œ
There’s not a star in hea
œ
B b
w œ.
j
œ .
œ ˙
in’,
j
œ .
œ ˙
œ
G
w œ.
œ.
in’,
œ œ œ œ œ
œ . ‰ œ œ
œ ˙
J
œ œ œ œ œ œ œ
œ
J
in’, Yeah, we’re break
nœ
œ
j
œ
œ
œ
œ ˙
J
œ
œ œ œ
œ
‰
j
œ
œ
œ œ œ œ
j
œ œ
j
œ
- ven that we can’t reach.
If we’re try -
bœ œ
bœ
œ
F
˙
˙
œ.
œ
œ œ œ
œ
œ
C
E
˙
˙
œ
J
œ.
nœ œ œ
œ œ œ
œ
J
˙ .
‰ J œ
œ ‰ j
œ
j
œ œ.
break-in’ free…
œ œ. ˙
J
in’ free…
œ
B b 2
w
w œ.
Run - nin’, climb - -
œ
D m
w
w œ.
œ
œ
œ
œ
œ ˙
J
œ
œ
œ
œ.
-
œ
j
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
G
w œ.
œ
œ
œ
œ
œ œ.
J
œ
‰ j
œ
in’, to
œ ˙
J
œ
œ œ œ œ œ œ œ
No. 51 Megamix (p. 19 of 21)
œ
œ Œ ‰ j
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
D m
w
w œ.
break - in’ free…
œ
œ
J
œ ˙
J
œ œ
œ œ
œ œ. œ Œ
J
˙.
˙. Œ
œ œ œ œ œ œ
w
w œ.
œ œ œ œ
œ
œ
Œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ
J
j
œ œ
j
œ
get to that place to be
bœ œ
bœ
œ
B b 2
w œ.
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ ˙
J
nœ œ
œ œ
œ
œ
229

230
178
& b
&
?
181
&
&
&
&
?
185
&
&
&
?
b
b
b
b
b
b
b
b
b
b
b
œ œ œ œ
œ
F
˙
˙
œ.
j
œ œ
j
œ
all that we can be.
œ œ œ
j
œ .
œ ˙
in’ free.
‰ J œ
Gtr. 1
"
œ
œ
C
E
˙
˙
œ
J
œ.
œ œ œ
Big pullback
œ œ œ œ œ œ
œw œ œ œ œ œ
w œ œ œ œ œ
B b 2
w
w œ.
‰ j
œ œ
‰
œ œ.
J
œ
œ
J
w
œ
J
œ Œ ‰
œ
D m
w
w œ.
"
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
˙
˙
j
œ ‰ œ
to touch the sky, to
j
Aœ œ œ
œ ‰
J œ
to touch the sky, to
"
"
œ.
œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
J
œ ˙
J
Slower
‰
œ œ œ œœ
‰
w
>
œ
J
D m
j
œ
œ
>
$
j
œ œ œ
Now’s the time
œ
œ
œ
Aœ
j
œ œ . ‰
œ œ
œ
nœ
G
w œ.
GIRLS:
œ œ nœ œ œ œ
J
Now is the time to free
GUYS: œ œ œ œ œ œ
J
Now is the time to free
‰ Œ Ó
Bs. Dr. (off-beats)
‰ Œ Ó
j
œ
œ œ
j
œ
reach for the high - est star!
œ œ œ œ
j
œ œ
œ
J
reach for the high - est star!
Ó ‰
Ó ‰
C
E
¨
‰ œ
J
œ
J
¨ j
‰
œ
œ
¨
D m
j
œ
œ
No. 51 Megamix (p. 20 of 21)
¨
‰
‰
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
.
.
œ
œ ˙
J
j
œ
so we’re break-
œ
œ
j
nœ œ œ œ œ
us
nœ œ œ
J œ œ
us
Ó Œ
Ó Œ
"
œ
œ
nœ - œ b¨
G Bb œ
œ -
œ œ nœ œ œ œ
J
You know the world can see
œ
J
œ œ œ œ œ
You know the world can see
"
"
¨
œ
œ

188
& b
&
&
?
b
b
b
. j
œ.
nœ œœ œ œ
.
œ
us
nœ œœœ J œ
us
Ó Œ
nœ J
¨ ‰
G
¨
Ó Œ j‰
œ
œ
Molto rall.
Œ œ œ œ œ
in a way that’s
Œ œ A œ œ œ
w
B b
in a way that’s
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œœ
j
œ
œ ‰ œ
dif-f’rent from who we
œ œ œ œ
j
œ ‰ œ
dif-f’rent from who we
> > >
œ> œ
œ œ œ œ
F
C
œ
œ
>
G m
C
œ
œ
>
Œ
-
œ
F
C sus4 C
C
œ
œ
>
œ
œ
>
Œ œ œ-
No. 51 Megamix (p. 21 of 21)
w
are!
w
are!
w w
F
Bb w w
U
w
U
w
U
w
w
Gtrs., Dr., Kbd. 2 fill!
U w
w
¨
œ
"
"
Œ Ó
D m
¨
œ Œ Ó
œ
$
231

232
Attacca on applause No. 51
“Bows (Mega-mix)”
Samba
Gtrs., Pno. trade solos
G m F
& b
?
b
bb q=105 œ
4 œ œ
4
f PIANO
4
œ œ
! œ œ œ
œ ! œ œ œ œ ^j‰
Œ Ó
œ
Perc.., Bs., Gtrs., Dr. œ
Kbd. 2 (Br.)
>
& bb 5 œ
œ
8
52
&
?
&
12
&
?
&
&
?
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
b b
œ œ œ !
Œ Ó
G m F
œ œ œ !
^ ‰ Œ Ó
j
œœ.
œ œ œ œ
œ
Bs.
œ œ œ œ œ
Ó ‰ œ -
œœ^
œ !
œ^ œ^ œ ! œ
œ œ œ œ
œ œ œ
œ œ Ó
G m
"
œ. œ œ œ œ
Ó ! œ^ œ^ œ^ œ- œ^ œ^ œ œ œ œ œ ! œ
œ
œ ! œ ! œ œ
œ
œ
œ ! œ. œ œ œ G m -
œ .
œ
œ ! œ ! œ œ ! œ . œ œ œ
œ. œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ &
Exit Music
from Disney’s High School Musical
E
œ
b F
œ œ œ œ œ œ œ ! œ œ œ œ œ
^
Ó Œ ‰ j
œ
œ
œ
G m F
œ œ œ !
œ œ œ !
^ j‰
Œ Ó
œ
œ
^
Ó ! œ^ œ^ œ
œ ! œ ! œ
R
E
œ
b F
œ œ œ œ œ œ œ ! œ œ œ œ œ
Ó Œ ‰
œ.
‰
^
j
œ
œ
œ œ œ œ œ œ
"
œ
œ ! œ ! œ œ œ œ ! F
œ. œ œ- œ.
œ œ
œ ! œ ! œ œ ! œ . œ œ œ
œ.
œ œ œ œ
œ^
! œ ‰ Œ Ó
R
œ œ
œ
œ ! œ ! œ œ œ œ ! F
œ. œ œ- œ.
œ œ
œ
œ
Bs. cont.
! œ ! œ œ ! œ. œ œ œ
œ œ œ œ- .
œ œ œ œ œ
>
œ
œ
œ œ œ !
Ó ‰ œ. œ. œ. œ. œ
œ œ œ œ œ
œ
œ ! œ ! œ œ œ œ ! œ . œ œ œ- œ. œ œ
œ ! œ ! œ œ !
œ œ œ œ
.
œ.
E b
œ œ œ œ œ œ
"
œ
œ ! œ ! œ œ œ œ ! œ . œ œ œ- œ. œ œ
œ
œ
No. 52 Exit Music (p. 1 of 3)
E b
! œ ! œ œ !
œ. œ œ
œ œ œ œ-
3
œ œ œ œ œ G m F
œ œ œ œ
œ œ ! œ œ œ
Ó Œ ‰ j
œ
œ
Œ Ó
G m F
œ œ œ !
^ ‰ Œ
j
œœ.
œ œ
œ
œ
Ó
œ
^ ^
3
œ
œ .
œ
‰ œ
J
^
œ œ œ œ œ
Œ Ó
œ
œ ! œ ! œ œ œ œ ! G m F
œ. œ œ- œ.
œ œ
œ ! œ ! œ œ ! œ . œ œ œ
œ.
œ œ œ œ
"
œ
œ
œ œ
œ
œ ! œ ! œ œ œ œ ! G m F
œ. œ œ- œ.
œ œ
œ
œ ! œ ! œ œ œ ! œ. œ œ œ
œ œ œ- .

16
&
19
&
&
&
&
?
b b
b b
b b
b b
b b
b b
"
G m
Ϭ
Ϭ Ϭ
œ ! œ ‰ œ Ó
J
¨ ¨
œ ! œ ‰
œ œ
w
E b Maj7
œ
œ
œ.
& bb 22 œ œ
œ !
25
?
&
&
?
b b
b b
b b
b b
¨ Ó ?
j
œ
œ
w
P
C m7
œ
œ
œ.
œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ- œ .
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
œ œ œ-
œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
œ œ
E b D 7
œ œ œ
œ œ # œ
"
E b F
œ.
œ.
œ œ œ œ
œ œ
!
!
œ
œ
# œ
œ œ- œ .
œ
œ ! œ œ œ œ œ- œ .
œ
œ. œ œ œ œ ! . j
œ
œ.
œ œ
Bs.
œ ˙
œ œ
œ œ
‰
œ.
œ.
œ
œ .
œ
¨
œ
#
œ
J
œ
D 7
# œœ
¨
# œ œœ
œ
œ œ œ œ œ œ
E b F
œ œ œ œ œ œ
œ^
œ^ œ^ œ- œœ^
œ œ œ œ
3
œ
œ
‰ Œ Ó
!
!
D m7 G m7
œ œ œ œ
!
Œ
œœ ¨
¨
Œ œ œ
œ
w
D m7
œ
œ
œ.
Œ
Œ
œ œ œ - œ .
œ œ œ œ
œ^
œ ‰ Œ
R
œ
œ ! œ œ œ œ œ- œœ .
œ
œ. œ œ œ œ
! .
j
œ
œ.
œ œ
No. 52 Exit Music (p. 2 of 3)
œ
˙
œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ-
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
œ œ
œ œ œ
œ œ E œ
b F
œ
Bs. tacet
"
œ œ œ œ œ
œ œ œ !
œ œ
E b D 7
œ œ œ
œ œ # œ
Œ ‰
> œ
œ
J
!
!
!
!
E b F
œ.
œ.
œ ! œ œ
Ó
œ
œ.
œ
œ œ œ - œ .
œ œ œ œ
œ
œ
# œ
œ œ- œ .
œ œ
œ
œ ! œ œ œ œ œ- œ .
œ
.
œ œ ! œ œ ! œ œ œ œ
œ.
œ œ
œ ˙
233

234
28
&
31
&
?
&
&
?
b b
b b
b b
b b
b b
b b
Ó ! œ^ œ^ œ^ nœ œ œ œ nœ
- œ
œ
œ
œ œ œ ! œ œ
n> œ
nœ
D m7 G 7
œ. œ ! œ œ
‰
œ.
w
E b Maj7
œ œ
œ
˙
œ.
^ !
b œ
bœ
>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
œ.
œ.
œ.
œ. œ œ œ œ
-
œ œœ^
œ Ó
E b F
œ
œ ! œ œ œ œ œ- œ .
œ
œ. œ œ œ œ ! . j
œ œ œ
œ.
œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
œ. œ œ œ œ œ.
œ œ
.
œ œ œ œ œ œ œ œ
& bb 34 - -
.
œ œ.
œ
&
?
b b
b b
G m F E b
œ
.
œ.
œ
˙
œ
œ œ œ œ
œ-
œ
œ .
œ œ œ œ œ œ -
œ œ
œ
œ -
œ ˙
œ
œ œ œ
œ
œ -
œ
œ œ œ
œ
œ -
œ
œ œ œ
-
œ -
œœ œœ^
œ
œ.
œ.
œ œ œ œ
Œ ‰
D m7 G m7
œ
œ -
œ-
œ
œ- œ
œ¨ œ
œ œ œ 3
Í
œ
œ ! œ œ œ œ œ œ
œ. œ œ œ œ
! .
j
œ
œ.
œ
œ
œ
œ œ œ -
œ œ
œ-
œ œ
œ
œ- œ œ
œ
œ- œ œ
œ
œ- œ œ œ
œ
- D
œ œ œ
C m
œ.
œ.
œ .
œ .
œ
œ
^
J
œ
œ
œ
^
œ
J
œ
J
^
œ
œ
œ
œ
œ.
œ.
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
‰ Œ Œ
G m F G m
No. 52 Exit Music (p. 3 of 3)
‰
‰
^
œ
œ ^
!
!
^
œ
œ ^
œ
œ
œ
˙
# œ
J
^
Ó
Ó
‰ j
œ
>
‰ j
œ
œ
>
‰ Œ Ó
D 7
-
œœ .
œ œ
# œœ
J
#
^
‰ Œ
^ j
œ ‰ Œ
œ
^
œ
œ
J
œ
j
œ
>
j
œ
œ
>
‰
‰
‰

H IGH S CHOOL M USICAL — 241 —
Disney’s High School Musical
Music Credits
Music adapted and arranged and additional music and lyrics by Bryan Louiselle
#1 Wildcat Cheer* — music and lyrics (“We’re All in This Together”) by Matthew Girard
and Robbie Nevil
#2 Start of Something New* — music and lyrics by Matthew Girard and Robbie Nevil
#3 Start of Something New (Playoff)* — music by Matthew Girard and Robbie Nevil
#4 Homeroom† — music by Bryan Louiselle
#5 Gabriella’s Phone — sound effect
#6 School Bell — sound effect
#7 Announcement Transition 1† — music by Bryan Louiselle
#8 Hallway† — music by Bryan Louiselle
#9 Announcement Transition 2† — music by Bryan Louiselle
#10 Basketball Practice† — music by Bryan Louiselle
#11 Get’cha Head in the Gameº — music and lyrics by Ray Cham, Greg Cham and
Andrew Seeley
#12 Get’cha (Playoff) into Labº — music and lyrics by Ray Cham, Greg Cham and
Andrew Seeley
#13 Sharpay Dials — sound effect
#14 The Plot Thickens† — music by Bryan Louiselle
#15 Announcement Transition 3† — music by Bryan Louiselle
#16 Detention† — music by Bryan Louiselle
#17 Announcement Transition 4† — music by Bryan Louiselle
#18 Auditions (Bop to the Top /What I’ve Been Looking For)* — music and lyrics (“Bop
to the Top”) by Randy Petersen and Kevin Quinn and (“What I’ve Been Looking
For”) by Andy Dodd and Adam Watts
#19 What I’ve Been Looking For* — music and lyrics by Andy Dodd and Adam Watts
#20 School Bell — sound effect
#21 What I’ve Been Looking For (Reprise)* — music and lyrics by Andy Dodd and Adam
Watts
#22 Cellular Fusion† — music and lyrics by Bryan Louiselle
#23 Stick to the Status Quo* — music and lyrics by David N. Lawrence and Faye
Greenberg
#24 Entr’acte (Stick to the Status Quo)* — music by David N. Lawrence and Faye
Greenberg
#25 Rooftop Garden† — music by Bryan Louiselle
#26 I Can’t Take My Eyes Off of You* — music and lyrics by Matthew Girard and Robbie
Nevil
#27 Sharpay’s Locker† — music by Bryan Louiselle
#28 Study Hall† — music by Bryan Louiselle
#29 Wildcat Cheer (Reprise)* — music and lyrics (“We’re All in This Together”) by
Matthew Girard and Robbie Nevil

— 242 — HIGH S CHOOL M USICAL
#30 Counting on You† — music and lyrics by Bryan Louiselle
#31 Taylor’s Cell — sound effect
#32 When There Was Me and You* — music and lyrics by Jamie Houston
#33 Boom Box Rehearsal* — music (“Bop to the Top”) by Andy Dodd and Adam Watts
#34 Boom Box / Theater* — music (“Bop to the Top”) by Andy Dodd and Adam Watts and
(“Breaking Free”) by Jamie Houston
#35 Gabriella’s Cell — sound effect
#36 Start of Something New (Reprise)* — music and lyrics by Matthew Girard and Robbie
Nevil
#37 Study Hall† — music by Bryan Louiselle
#38 Announcement Transition 5† — music by Bryan Louiselle
#39 Sorry, Troy† — music by Bryan Louiselle
#40 We’re All in This Together* — music and lyrics by Matthew Girard and Robbie Nevil
#41 Bumpy Ride† — music by Bryan Louiselle
#42 Bop to the Top* — music and lyrics by Randy Petersen and Kevin Quinn
#43 Meltdown — sound effect
#44 In the Lab* — music (“Bop to the Top”) by Randy Petersen and Kevin Quinn
#45 In the Theater* — music (“Bop to the Top”) by Randy Petersen and Kevin Quinn
#46 Kelsi Tries* — music (“Breaking Free”) by Jamie Houston
#47 Breaking Free* — music and lyrics by Jamie Houston
#48 Game Buzzer — sound effect
#49 Wildcat Vamp* — music by Matthew Girard and Robbie Nevil
#50 We’re All in This Together (Reprise)* — music and lyrics by Matthew Girard and Robbie
Nevil
#51 High School Musical Megamix x — “Start of Something New,” “Get’cha Head in the Game,”
“What I’ve Been Looking For,” “Bop to the Top,” “Counting on You,” “We’re All in This
Together,” “Breaking Free”
#52 Exit Music (Bop to the Top)* — music by Randy Petersen and Kevin Quinn
* Music and Lyrics © 2005 Walt Disney Music Company (ASCAP); Arrangements and Additional Music and
Lyrics © 2006 Walt Disney Music Company (ASCAP)
† Music and Lyrics © 2006 Wonderland Music Company, Inc. (BMI)
º Music and Lyrics © 2005 Walt Disney Music Company (ASCAP) / Five Hundred South Songs (SESAC);
Arrangements and Additional Music and Lyrics © 2006 Walt Disney Music Company (ASCAP) / Five
Hundred South Songs (SESAC)
x Music and Lyrics © 2005, 2006 Walt Disney Music Company (ASCAP) / Wonderland Music Company, Inc.
(BMI) / Five Hundred South Songs (SESAC); Arrangements © 2006 Walt Disney Music Company (ASCAP) /
Five Hundred South Songs (SESAC)

MUSIC THEATRE INTERNATIONAL
421 West 54th Street
New York NY 10019
(212) 541-4684
www.MTIShows.com