REDAKTIONELT - Anglo Files
REDAKTIONELT - Anglo Files
REDAKTIONELT - Anglo Files
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
48<br />
MERETE BIØRN<br />
Nørre Gymnasium<br />
Der er mange gode grunde til at<br />
beskæftige sig med Canada i<br />
undervisningen: det er en del af<br />
"<strong>Anglo</strong>-America", landet har dybe<br />
europæiske rødder, der findes en<br />
Figur a<br />
"CANADA IN THE CLASSROOM"<br />
selvstændig, internationalt anerkendt<br />
litteratur - og nu er det<br />
oven i købet et bekendtgørelseskrav,<br />
at der skal læses tekster<br />
fra andre engelsktalende områder<br />
end England og USA.<br />
Konflikter og problemer i Irland<br />
og Sydafrika har traditionelt leveret<br />
stof til forløb, når engelsklærerne<br />
kastede et blik ud i<br />
verden, Australien er nu også<br />
blevet et kendt land på vores<br />
kulturelle landkort, så hvorfor<br />
ikke også Canada?<br />
Her står man som underviser med<br />
det første problem. Hvordan kan<br />
man vække elevernes interesse og/<br />
eller skabe et behov for at få<br />
noget at vide om Canada? Landets<br />
eget identitetsproblem kan være<br />
en hemsko. Hvor meget appel er<br />
der i en definition, som man<br />
undertiden møder, "a Canadian is<br />
NATIONAL<br />
1974<br />
NATIONAL<br />
1974<br />
Figur b<br />
Violent Deaths per 100,000 Population<br />
INDIAN<br />
1976<br />
MOTOR VEHICLE<br />
3.0 :<br />
POISONING,<br />
OVERDOSE<br />
INDIAN<br />
1976<br />
NATIONAL INDIAN<br />
1974 1976<br />
12.1<br />
SUICIDES<br />
14.9<br />
30.1<br />
NATIONAL INDIAN<br />
1974<br />
1976<br />
23.6<br />
Source: Communications Branch, Indian and Northern Affairs Canada.<br />
3.5<br />
1777%%%~i<br />
BURNS & FIRE<br />
NATIONAL INDIAN<br />
1974 1976<br />
FIRØ<br />
21.4<br />
NATIONAL INDIAN<br />
1974 91.3 1976<br />
OTHER