comparative french-english studies, ninth edition - World eBook ...
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112 SYNTAXE.<br />
which you had given us to do. 14. This person is more obliging than<br />
1 (have) believed. 15. Study the lesson which you have forgotten to<br />
learn.<br />
CI e<br />
legon: Place de TAdjectif. 171 176.<br />
(a) Pour completer les regies succinctes donnees dans la grammaire, nous ajoutons<br />
id quelques observations generates sur la place de Vadjectif:<br />
(1))<br />
'Dans 1'ordre naturel les adjectifs se placent apres leurs substantifs, car<br />
il faut connaitre un objet avant de le qualifier. Mais 1'usage d'en placer<br />
plusieurs avant, dans certaines circonstances , est venu de 1'impatience de<br />
caracteriser un objet d'abord par les quality's dont on est preoccupe"; de<br />
1'empressement de preparer le vrai jour dans lequel on veut le faire voir;<br />
du de*sir de prevenir toute Equivoque sur 1'idee qu'on s'en est faite, et qu'on<br />
veut communiquer aux autres; du besoin de fixer 1'esprit plutot sur les qua-<br />
lites de 1'objet que sur la simple distinction spe*cifiqne. Aussi est-ce particulierement<br />
dans les cas on parlent les passions que les adjectifs se montrent<br />
avant les substantifs; aussi est-ce particulierement dans la poe"sie, qui sans<br />
cesse a besoin d'images, que ces sortes d'inversions se multiplient d'une mamere<br />
qui est interdite a la prose Ainsi 1'amour ne voit pas seulement un<br />
objet aimable, charmant, adorable, il voit un aimable objet, un charmant objet,<br />
un adorable objet. L'ami ne dit pas seulement que son ami lui est cher;<br />
il dit que c'est son cher ami: il 1'appelle son cher ami. L'homme en colere<br />
ne voit pas seulement dans celui qui 1'a irrite un bomme mechant, mais un<br />
sortant de dessous la table ou il a connu. toute<br />
mecJiant bomme; et Orgon,<br />
la scele'ratesse de Tartufe, ne dit pas, voila un homme abominable, mais<br />
Voila, je Vavoue, un abominable homme.<br />
En descendant a des sentiments moins vifs, nous verrons que nous sommes<br />
portes a enoncer les qualites bonnes ou mauvaises des objets, avant ou apres<br />
ces objets, suivant que ces qualites nous affectent plus ou moins, ou que<br />
nous voulons plus ou moins y interesser les autres. Voila un jardin qui<br />
est beau, voila un jardin superbe, magnifique, dira un bomme qui apres avoir<br />
vu un jardin, juge simplement qu'il est beau, superbe, magnifique. Voila<br />
un beau jardin, un superbe jardin , un magnifique jardin, dira celui qui a I<br />
6t6 vivement frappe de la beaute", de la grandeur, de la magnificence du<br />
jardin; et. en parlant ainsi, il joint a 1'expression d'un jugement celle du '<br />
sentiment d'admiration qu'il a eprouve.' (Laveaux.)<br />
1. Votre savant professeur vous expliquera cela. 2. Le cruel tyran fit<br />
mourir une foule frhommes innocents. 3. La timide brebis trembla a la<br />
a la souris. 5. La terrible<br />
vue du loup. 4. Le genereux lion pardouna<br />
inquisition a fait bruler un million d'homines. 6. Le marechal Mortier<br />
etait un homme ires grand. 1. Napoleon fut le plus grand capitaine<br />
des temps modernes. 8. Le mauvais air de Socrate n'annoD9ait nullement<br />
un grand homme. 9. Le vrai hero'isme est incompatible avec la<br />
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