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Editor-in-Chief Georges Mghames English Editor Kenneth Mortimer ...

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Academic and Student Activities<br />

LCSR Activities<br />

Sém<strong>in</strong>aire <strong>in</strong>ternational<br />

Ce sém<strong>in</strong>aire est le troisième en son genre qui se tient<br />

consécutivement au Liban, à l’<strong>in</strong>itiative du Centre<br />

Libanais de Recherches Sociétales LCSR, avec cette<br />

idée centrale de vouloir soumettre à la réflexion les<br />

logiques déjà réfléchies en vue de permettre à la<br />

science de se distancier de ses limites qui risquent de<br />

faire de ses objets de nouvelles idéologies.<br />

Nous avons a<strong>in</strong>si œuvré ensemble dans ce sém<strong>in</strong>aire,<br />

et surtout à une première étape, le 26 mai, à poser<br />

les questions qui nous permettent, à travers les<br />

différents prismes d’analyse et d’altération qu’on<br />

leur a fait subir, à mettre en relief le paysage de<br />

l’enseignement universitaire en vigueur, en vue<br />

d’essayer, à une seconde étape, le 27 mai, de<br />

prospecter le changement souhaité dans celui de<br />

l’espace universitaire à assurer par référence à nos<br />

beso<strong>in</strong>s futurs.<br />

Sur ce, le président de l’Université Notre Dame de<br />

Louaize, R.P. Dr. Walid Moussa a voulu tout d’abord<br />

répondre aux questions soulevées par Mr. Souheil<br />

Matar, le Vice-recteur des Affaires Culturelles et des<br />

Relations Publiques à cette même Université, sur<br />

la nature de Dieu et sur celle de l’homme, quant à<br />

l’impact des réponses socioculturelles données à ces<br />

questions sur nos sociétés et sur nos universités.<br />

En effet, il était d’un grand <strong>in</strong>térêt de s’arrêter sur la<br />

lecture de ces impacts au niveau des espaces concernant<br />

les universités, la religion et la polis dans leurs relations<br />

réciproques, et de s’<strong>in</strong>déf<strong>in</strong>ir par rapport à eux pour se<br />

questionner quant à leur vraie signification et à leur<br />

objet propre, selon Souheil Matar.<br />

C’est précisément à ce propos, que le R.P. Dr.<br />

Walid Moussa, a trouvé bon de rappeler son<br />

engagement par rapport à son appartenance à un<br />

Issue 52<br />

Université, Religion, Polis,<br />

Peut-on espérer encore récupérer les chances perdues de la promesse de paix sur terre ?<br />

Et comment ?<br />

26 & 27 mai, 2011<br />

Centre Libanais de Recherches Sociétales (LCSR)<br />

Université Notre Dame (NDU) Liban<br />

June 2011<br />

monde universitaire qui défierait la primarité des<br />

appartenances en tant que crispation de l’attachement<br />

aux cultures des orig<strong>in</strong>es avec les adversités qu’elles<br />

véhiculent, mais sans pour autant renier ces cultures.<br />

Le président a <strong>in</strong>sisté de ce fait sur l’importance<br />

de la libération des jeunes du confessionnalisme<br />

à l’université pour atte<strong>in</strong>dre le statut de citoyens<br />

capables de décider et de participer ple<strong>in</strong>ement aux<br />

œuvres collectives, tout en conservant chacun sa foi,<br />

et tout en approfondissant cette foi sur son propre<br />

chem<strong>in</strong>.<br />

Quant à Dr. Assaad Eid, Vice-recteur pour la<br />

Recherche et Développement, il a <strong>in</strong>sisté sur la<br />

libération de l’université elle-même des contra<strong>in</strong>tes<br />

et des limites du trop ple<strong>in</strong> des savoirs embrigadés<br />

qui l’empêche de fonctionner comme une <strong>in</strong>stitution<br />

démocratique, ce qui nous pousse à réfléchir à<br />

comment parler avec la jeunesse d’aujourd’hui.<br />

Et à Dr. Eid d’ajouter, que c’est peut être<br />

l’endoctr<strong>in</strong>ement religieux qui s’impose partout<br />

dans le monde d’aujourd’hui qui a f<strong>in</strong>i par empêcher<br />

l’Université de jouer son rôle d’ouverture à la diversité<br />

culturelle, sociale et éducative, pour se faire féconder<br />

en tant que lieux multiples de recherche et de<br />

dialogue entre les différents.<br />

Cela dit, nous revenons vers la question posée, et<br />

qui est celle de savoir si pour réussir de nouveau le<br />

lien entre Universitas, Religare et Polis, il ne serait<br />

pas devenu urgent de décider immédiatement de<br />

reprendre en ma<strong>in</strong> l’université pour construire les<br />

fondements de la civilisation huma<strong>in</strong>e universelle,<br />

pour les faire évoluer cont<strong>in</strong>uellement et pour les faire<br />

adapter aux demandes et aux attentes des temps et<br />

des espaces !<br />

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