22.06.2013 Views

Unit 1: Cad iad na Tréithe a Bhaineann Liom mar Dhuine?

Unit 1: Cad iad na Tréithe a Bhaineann Liom mar Dhuine?

Unit 1: Cad iad na Tréithe a Bhaineann Liom mar Dhuine?

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Cur chuige teagaisc<br />

Grianghraif a úsáid<br />

Bíodh deisean<strong>na</strong> ag <strong>na</strong> daltaí cea<strong>mar</strong>a digiteach a úsáid<br />

le grianghraif a ghlacadh de rudaí a bhaineann leo féin<br />

agus leis an saol acu. Ansin, úsáid <strong>na</strong> grianghraif le plé a<br />

spreagadh, le rólghlacadh a fhorbairt nó le stiallghreannán a<br />

dhéa<strong>na</strong>mh. Is féidir TFC a úsáid leis <strong>na</strong> grianghraif a oiriúnú<br />

agus a athrú, <strong>mar</strong> shampla i nGníomhaíocht foghlama 5,<br />

úsáidfidh <strong>na</strong> páistí grianghraif agus TFC le pictiúr a chruthú<br />

díobh féin agus <strong>iad</strong> níos sine.<br />

LLDB<br />

(‘Láidreachtaí, Laigí, Deisean<strong>na</strong> agus Bagairtí’)<br />

Cuidigh leis <strong>na</strong> daltaí:<br />

- láidreachtaí a bhaineann le cás ar leith nó a gcuid<br />

láidreachtaí féin a thuiscint;<br />

- a laigí féin agus <strong>na</strong> rudaí a d’fhéadfaí a fheabhsú<br />

a shainmhíniú;<br />

- mach<strong>na</strong>mh a dhéa<strong>na</strong>mh ar cad é ba mhaith leo a bhaint<br />

amach san am atá le teacht agus deisean<strong>na</strong> a thapú de<br />

réir <strong>mar</strong> a thiocfaidh s<strong>iad</strong> aníos; agus<br />

- <strong>na</strong> bacainní atá rompu ó thaobh a gcuid forbartha de agus<br />

<strong>na</strong> hathruithe atá le teacht a aithint.<br />

Crios Bainteachta<br />

Fágann an teicníc seo go mbíonn deis ag páistí smaoineamh<br />

ar cé acu pointí a bheadh bainteach nó neamhbhainteach<br />

agus Croí-cheist á meas acu. Cuireann daltaí smaointe<br />

agus faisnéis a bhaineann leis an cheist in ord tosaíochta<br />

agus pléann s<strong>iad</strong> fáthan<strong>na</strong> le<strong>na</strong> roghan<strong>na</strong>. Cuireann sé<br />

ar a gcumas a gcuid smaointe a eagrú agus a phleanáil.<br />

Féach Foghlaim Ghníomhach agus Modhan<strong>na</strong> Gníomhacha<br />

Teagaisc (CCEA) le heolas breise a fháil.<br />

Agallaimh<br />

Iarr ar <strong>na</strong> daltaí liosta ceistean<strong>na</strong> a spreagfaidh freagraí<br />

úsáideacha ar ábhar ar leith a chur le chéile. Spreag <strong>na</strong><br />

daltaí le físchea<strong>mar</strong>a a úsáid leis an agallamh a scannánú<br />

agus duine amháin acu i<strong>na</strong> chea<strong>mar</strong>adóir, an dara duine<br />

i<strong>na</strong> agallóir agus an tríú duine i<strong>na</strong> agallaí. Bíodh rogha acu<br />

é a dhéa<strong>na</strong>mh i ról nó gan é a dhéa<strong>na</strong>mh i ról. Is féidir gur<br />

mhaith leat úsáid a bhaint as an Suíochán Te leis <strong>na</strong> daltaí a<br />

spreagadh le ceistean<strong>na</strong> a fhreagairt agus <strong>iad</strong> i ról.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!