05.06.2013 Views

PA

PA

PA

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ةيحورلا وأا ةينيدلا تادقتعلما سخي اميف أارطت<br />

ةداعتصا ىلع هتيناكمإا تدادزا املك ,سيرملل<br />

.ةيصفنلا ةحصلا في نزاوتلا<br />

ضاخ ركس<br />

ءابطألا ركصب ةلاقلما هذه باحصأا لصفتي<br />

ةيحاتتفا في امهتدعاصلم انيوبلابو نيوب<br />

.ددعلا<br />

:عجارلما<br />

1. Underwood L, Teresi J. The<br />

Daily Spiritual Experience<br />

Scale: development, theoretical<br />

description, reliability, exploratory<br />

factor analysis, and preliminary<br />

construct validity using healthrelated<br />

data. Ann Behav Med<br />

2002;24:22-33.<br />

2. Koenig HG, King DE, Carson VB.<br />

Handbook of religion and health.<br />

Oxford: Oxford University Press,<br />

2012.<br />

3. Phillips RE, Stein CH. God’s will,<br />

God’s punishment, or God’s<br />

limitations? Religious coping<br />

strategies reported by young adults<br />

living with serious mental illness. J<br />

Clin Psychol 2007;63:529-40.<br />

4. Krause N. Exploring the stressbuffering<br />

effects of church-based<br />

and secular social support on selfrated<br />

health in late life. J Gerontol B<br />

Psychol Sci Soc Sci 2006; 61:S35-<br />

43.<br />

5. Kohlberg L. Essays on moral<br />

development. San Francisco:<br />

Harper & Row, 1981.<br />

6. Piaget J. The moral judgment of the<br />

child. New York: Free Press, 1965.<br />

DOI 10.1002/wps.20010<br />

وأا تابلقت يرثأاتو قلقلا تابارطصا نع ةلوطم<br />

لجلخا وأا بنذلاب ساصحإلا سافخنا وأا مقافت<br />

ترهظأا دق نكل .ةديدصلا ةيصفنلا سارمألا اصيأاو ً<br />

ةينيدلا ةديقعلا نأا ةيعطقلما ةيصرلما تاصاردلا<br />

ةحصلل ةماه تاضرؤوم يه يحورلا بنالجاو<br />

دئاعلل وأا عونلل ام دح ىلإا هلثامم ةيصفنلا<br />

دبل ةينيدلا ةديقعلا نأا ىلع اذه لديو ,يدالما<br />

مامتهاب ىظحي يذلا نيابتلما رمألاب نوكت نأا<br />

ليلد اصيأا ً كانه .ةيصرلما ةيصفنلا تاصاردلا<br />

سايق ةليصو ةينيدلا ةديقعلا نأاب لوقي )4( يوق<br />

.يعامتجلا معدلل ىرخأا<br />

ةينيدلا ةديقعلا في بناوج هيأا نع ثحب<br />

ةترف ءانثأا م ّعدُلما رمألاب نوكت تايحورلا وأا<br />

:اهب م ّعدُت يتلا ةيفيكلا وأا ةيصفن ةلاح روهظ<br />

ةلماعم نم ليوتح ثادحإا ىلإا جايتحا كانه<br />

فدهلا ةياهن اهنوك نم ةيصفنلا تابارطصلا<br />

ثيحب,سيرلما هرومح يذلا روظنلما اهنوك ىلإا<br />

أادبلما اذه ىلعو ,يصفنو يحور ونم فدهلا نوكي<br />

)6( تيجايبو )5( جيربلهوك نم لك روصتي<br />

تاذلاب أادبت لحارم بقاعت هنأاب يقلاخألا روطتلا<br />

ىلإا لوصو »ءيص لك ةياهنو ءيص لك« اهنوكب<br />

.ةيلماع ةيقلاخأا ئدابم<br />

طبار مدقت اهنأاب ةينيدلا ةديقعلا درفتت<br />

هيف زكرت عمتمج يفف ,ضرالحاو يصالما ينب<br />

ثدحي ,دمألا ةيرصقلا ةعفنلما ىلع تاموكلحا<br />

حبصتو ا ًجراخ حرطُت رومألا نم يرثكلا نأا<br />

تافاقثلاو ةتباث يرغ تاصصؤولماو ةككفم ضرألا<br />

ىقبت نكل ,ةرجهلا ببصب كلذو »ءاقن« لقأا<br />

يكلو .لوطم اُروظنم مدقُي ن َم ةينيدلا ةديقعلا<br />

روظنم ىلإا جاتحن ةيصفنلا تابارطصلا كردن<br />

يفف ,يحورلاو يدئاقعلا بنالجاب متهي لّوطم<br />

ةينيدلا ةديقعلا مهيف دحتت نيذلا ساخصألا<br />

مهف دادزأا املك نوكي ,ةيحصلا لكاصلما عم<br />

دق يتلا تلاكصمللو تلامتحلال يصفنلا بيبطلا<br />

:ينيدلا يربعتلا في ةفاقثلا رود حيصوت<br />

درفلا ةقيرط نع غلابإلا في ةفاقثلا دعاصُت دق<br />

لياتلابو ينيدلاو يحورلا بناجلل هيرصفت في<br />

لاثم ,ةلئصألا نع اهب بيجيص يتلا ةيفيكلا<br />

اهنأاب لودلا سعب في »ةينيدلا ةديقعلا« برتعُت<br />

سعب في امنيب ,يئاردزا حلطصمو لب قيتع رمأا<br />

اهنأاب »ةيحورلا رومألا« برتعُت ىرخألا لودلا<br />

تاصاردلا فصتت .ديدلجا ضرعلا ةيفوصل ةرهاظ<br />

يتلا كلت وأا ةقرافألا ناكيرمألا ىلع تماق يتلا<br />

فياقث عباطب ,ةدحتلما تايلولا بونج في تماق<br />

في ىرخألا قطانلما سعب نع مامتلاب فلتمخ<br />

سخي اميفف ؛ابوروأاو ادنكو ةدحتلما تايلولا<br />

اًدج ةيلاع تلدعم كانه ةقرافألا ناكيرمألا<br />

جاتحن دقو ,ةلجصلما ةينيدلا تادقتعلما نم<br />

لماكت ىدم ديدحتل ةفلتمخ سايق لئاصو ىلإا<br />

ءرلما ىدل يحورلا بنالجا وأا ةينيدلا ةديقعلا<br />

ةبصن سكعت دق لاثم ,ةدئاصلا ةفاقثلا لباقي اميف<br />

ينيدلا سيركتلا ةبصن ةينيدلا تامدلخا روصح<br />

يعامتجلا فرعلل هناعذإا ىدم وأا ءرملل يلخادلا<br />

.يننثلا نم ا ًطيلخ نوكي دق وأا<br />

تاصاردلا ةركف دييأات تم دقل :ةلّوطم تاصارد<br />

ناك امنيب كلذو ,يصالما دقعلا ءانثأا ةلوطلما<br />

دقو ,ةيعطقلما تامولعلما نم يرثكلا قفدتي<br />

لب ةبراصتم هذه ةيعطقلما تامولعلما تناك<br />

بائتكلا ينب ةفلتمخ تاقلاع رهظُت ام اًيرثكو<br />

يحورلا مييقتلاو بائتكلا وأا ةينيدلا ةديقعلاو<br />

لو ,سرملل ببصلما ديدتح نكيم ُ ل نكل ,يتاذلا<br />

ببصتي يصفنلا سرلما ناك اذإا ام ةيصق لازت<br />

دعبي وأا يحورلا بنالجا ىلإا ءرلما أاجلي نأا في<br />

تامولعلما تأادب دقل .راصفتصا لمح لازت ل ,هنع<br />

بائتكلا ينب ةقلاعلا نع ةديلجا ةلوطلما<br />

بائتكلا رثؤوي فيك سردت نأا ينيدلا سيركتلاو<br />

بائتكلا ىلع نيدتلا رثؤوي فيكو نيدتلا ىلع<br />

تاصارد وه اصيأا ً ةييرصبتلا رومألا نم .)2(<br />

يسفنلا بطلل ةيلماعلا ةلجلما 42

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!