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小學時候只要是坐在我座位附近的同學都會來幫我忙,所以很多都成為我現在
的好朋友,我也常邀請他們來家裡來玩,因為他們常常幫我,自己的成績不錯,
所以有機會的話,也會以教他們功課來回報他們,這是我所能盡力付出報答大
家的方式了。
小學五六年級的時候,和一群朋友很喜歡下象棋,下課的時候都會聚在一起下
棋,腦力激盪,比賽激烈有趣,嘻嘻鬧鬧,也都互有輸贏。雖然我行動不方便,
卻透過小小的棋子和朋友們傳達感情,像這樣的友情真的是我這一輩子最大的
受益了。
記得我小學五年級時,考試時媽媽都會坐在後面,看看有什麼需要幫忙的,有
一次考試時,媽媽發現後面有人在作弊,就去跟老師講,結果那一陣子我都被
同學們孤立,現在想起還真是有點無奈!
到了高二的時候,班長是我的好朋友,但是他有些懦弱膽小,要推選模範生的
時候,班上的同學都不配合他,所以他就拜託我去參加模範生選舉,我也答應
了。一但答應,我覺得就應積極去進行,選舉要有些拜票舉動,我每天利用早
自習時間去每個高一班級拉票,這樣的動作還真有效呢!因為建中對模範生選
舉比較不關心,也沒有太大的動作及意見,只有我去拉票,當然我就以第一高
票當選了。
想想人就像一面鏡子,自己看別人的表情和對待的方式,都會回應到自己身
上。如果我多些熱情和主動,應該就會得到多一些的友誼。在我生命中經過的
每個朋友,我很感謝你們,如果你們記得我,在心中想到孫嘉梁這個人浮現出
快樂的回憶,那真的是我修來的福份。也期許自己在日後多些交友機會,我想
每個人身上都有不同的故事值得去閱讀。
對於未來,不論在數學或資訊方面,都一定會繼續深造,因為本身喜歡唸書,
我也會把它當作個人生活的功課去學習。希望在以後能做偏向學術的工作,尤
其是自己感興趣的數學研究工作。因為我的肢體行動不便,而且過度使用會造
成受傷,所以最好能少用到肢體工作,多運用腦筋思考,我相信自己的頭腦很
好,遇到問題一定會找出解決方案。還有希望工作時間不要有限制,能讓我彈
性自由發揮。
雖然我的肢體有障礙,但我的頭腦和一般人一樣正常。先天的不足,讓我自己
知道要在其他方面努力贏過別人,更實際的說法應該說我要贏的人是自己。在
台灣有關各種殘障人士的福利、設施、制度並不是很完善,我會希望自己有能
力為這樣的一個族群需求去爭取和創造我們所需要的環境。最重要的,我們要
的是被尊重的基本人權;有許多時候,即使我們笑容以對,常在第一關就被打
入冷宮。未來我希望自己能做個比正常人還正常看待殘障世界的人,在真實和
虛偽中活出我自己,而不是陌生眼光中的可憐人,因為我--並不可憐。
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