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practitioners)與體操矯正師(remedial gymnasts)共同組織成協會替該團體
爭取專業認同與保護,成員皆為女性;1920 年代,少數幾位物理治療師積極
推動加拿大物理治療協會(CPA,網址‥http://www.physiotherapy.ca/index.
htm)的成立,並以 CPA 的名義在大戰期間訓練治療人員,以照顧傷患。剛成型
的物理治療專業向加拿大的醫療團體尋求幫助,並接受他們的管理監督,兩次
的世界大戰期間,該團體接受徵召,並接受專業的訓練,促成了物理治療的專
業化與確定了該國對於物理治療的需求。1960 年代,九所加拿大的大學設置
了物理治療課程,自此有許多的物理治療師畢業,而非全由其他國家人員為
主。1980 年代,隨著專業的發展與知識的擴充,物理治療師逐漸感受到他們
應該要享有醫學專業的地位,要有自主的權利,而不是長期依附在醫師的權力
下。
泰國
泰國的物理治療約發展於第二次世界大戰期間,當時的先驅是兩位骨科醫生,
他們訓練幾位護理人員及助手,分別在曼谷的軍醫院與教學醫院操作簡單的機
器與電療、水療等儀器,並替患者作一些按摩與運動訓練。
隨著物理治療的需求增加,一些醫療團體意識到需要設立學校來培訓合格的物
理 治 療 師 以 完 備 醫 療 團 隊 。 西 元 1964 年 , 在 世 界 衛 生 組 織 (WHO ,
http://www.who.int/en/)的支持下,泰國的第一所物理治療學校在當地最有
歷史的教學醫院—Siriral Hospital—成立,附屬於骨科部門。該校學程屬四
年制,每年招收 20 名學生,畢業後僅能在醫院服務,不能自行開業。西元 1970
年,由於泰國政府見到農村地區需要接受復健治療的人口增加,於是轉而向世
界衛生組織求助,在 WHO 的贊助下,政府當局將復健服務推廣到 70 所地區醫
院,但在當時也只有 32 位合格的物理治療師,其他不足的職缺則由受過訓的
護理人員執行物理治療工作。為了解決物理治療人員短缺的窘境,泰國公共衛
生單位於西元 1977 年成立了二年制的物理治療生(PTA)訓練中心,可招收 50
名人員,由各地區醫院自行招募與篩選人員統一集中於該中心進行訓練。泰國
物理治療協會(PTAT,網址‥http://www.physicalthai.or.th/)成立於西元
1973 年,當年共有 129 位物理治療師加入協會,現今則有超過 2000 名物理治
療師加入會員;泰國於西元 1978 年加入了世界物理治療聯盟(WCPT,網址‥
http://www.wcpt.org/)。
日本
日本的物理治療觀念起源於科學與醫療的專業化,當時醫界發現許多術後的病
患及老人需要作功能性的訓練,卻缺乏專業人員的操作,於是日本衛生及福利
單位參考美國的醫療體系,於西元 1965 年設計了物理治療師與職能治療師的
教 育 系 統 及 發 照 制 度 ; 次 年 七 月 , 日 本 物 理 治 療 協 會 (JPTA , 網 址 ‥
http://wwwsoc.nii.ac.jp/jpta/)成立,1972 年才獲得日本衛生福利組織的
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