Maquetación 1 - Escuela Oficial de Idiomas

Autora de portada: Mónica de la Torre Serrano
marzo 2011

Fiesta de la escuela
Abril 2010

ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE
COLLADO VILLALBA
Table ronde sur. Marguerite Yourcenar ..............................................................2
Poésie réalisée par les élèves de Avanzado1 A ............................................3
Le voyage en Colombie de Julie ............................................................................4
Marmorat ..............................................................................................................................5
Our Irish experience........................................................................................................6
Why green? ..........................................................................................................................7
A Different English Class ..............................................................................................8
Different cultural behaviours and points of view? ......................................8
Alle Jahre wieder...Die Weihnachtsfeier der Deutsch-Abteilung ........9
Sapin de Noël......................................................................................................................9
Der deutsche Expressionismus.
Unser Ausflug ins Museum Thyssen ................................................................10
Ausflug ins Thyssen-Museum: Die Expressionisten ................................11
Les Jardins Impressionnistes ..................................................................................12
15 commandements ....................................................................................................................................13
Book Club in English ....................................................................................................................................14
La fête de Saint-Félix de Sorgues ..........................................................................................................16
Bienvenue à Bruxelles ..................................................................................................................................17
Nice, première ville européenne du sport de France ..............................................................18
Qu´est-ce que je peux faire ce week-end?......................................................................................19
Poursuivre un rêve..........................................................................................................................................20
Kilkenny - Ireland ............................................................................................................................................22
Meine erste Reise in die Alpen................................................................................................................23
Small actions to save the planet............................................................................................................24
Plusieurs étoiles du ciel sont descendues sur la Gran Vía madrilène ............................25
Leute von gestern und heute..................................................................................................................26
Tipps für ein besseres Leben....................................................................................................................28
Haben Sie Probleme? ..................................................................................................................................30
Wünsche. Meine Wünsche für das neue Jahr................................................................................31
Meine Wünsche ..............................................................................................................................................31
Mein erster Kontakt mit Deutsch ..........................................................................................................32
One day with Renoir......................................................................................................................................33
Blas de Lezo, a little-known story ........................................................................................................34
Who stole my childhood?..........................................................................................................................36
To clil or not to clil... is that the question?........................................................................................38
Is it worth it? ......................................................................................................................................................40
Guide dogs..........................................................................................................................................................42
Ironic Death ........................................................................................................................................................44
Cutting-edge online tools: Social Media..........................................................................................46
Myths and legends - stonehenge ........................................................................................................48
Pour laSaint Valentin......................................................................................................................................50
Ode au piano ....................................................................................................................................................51
La leçon du Papillon......................................................................................................................................52
Le Grand Meaulnes ........................................................................................................................................53
Book Reviews ....................................................................................................................................................54
Dr Jekyll and Mr Hyde ..................................................................................................................................57
Seen through a window ............................................................................................................................58
Instructions ........................................................................................................................................................59
Veganismus ist eine gerechte lebensweise....................................................................................60
SUMARIO
PAPEL DE BABEL SE HA REALIZADO CON LA COLABORACIÓN DE:
DIRECTORA: Encarnación Sánchez Martín REDACCIÓN: Marie Hélène Lyx,
Katharina Strobel, Xosé Luís Vázquez Ledo, María José Vélez Álvarez
EOI de COLLADO VILLALBA
Telf.: 91 851 37 44/Fax: 91 850 68 19
Web: www.eoivillalba.com
Correo electrónico: secretaria@eoivillalba.com
Depósito Legal: M-14281-2010
ISSN: 1889-4046
®
DISEÑO, IMPRESIÓN, MAQUETACIÓN:
AFP Gestión del Color
Telf.: 91 552 45 00 / Fax: 91 552 80 00
www.afpcolor.com
PAPEL DE BABEL
Otra vez en vuestras manos un nuevo
número de la revista de la escuela, gracias
como siempre, a la colaboración de
alumnos y profesores del centro.
En ella estáis no sólo los que nos habéis
entregado vuestros trabajos escritos,
también, los que voluntariamente participáis
en las actividades que organizamos en el
centro a lo largo del año: el teatro, la fiesta de
la escuela, el viaje a Dublín, las conferencias,
las salidas culturales, las tertulias… Será un
recuerdo de esos momentos y también del
esfuerzo que cada uno de vosotros ponéis en
seguir aprendiendo, además, espero, de una
satisfacción por el trabajo realizado.
No dejéis de leer los artículos de vuestros
compañeros en los que comparten sus
experiencias y consejos prácticos. Pero
sobre todo, no olvidéis el lado amable y
alegre de aprender un idioma, poder jugar
con las palabras, crear textos o poemas, de
modo que disfrutad con la lectura.
No quiero terminar sin hacer mención de
aquellas personas cuyas creaciones no se
han seleccionado este año para la
publicación, ya sabéis los recursos son
limitados y las páginas de la revista
también. Mi agradecimiento especial para
vosotros por vuestra comprensión.
¡Hasta el próximo número
y buena lectura!

Dans le cadre du trentième anniversaire
de l’entrée de Marguerite Yourcenar à
l’Académie française, nous sommes
invités par l’Institut Français de Madrid
à une table ronde avec un écrivain, une
journaliste et une critique littéraire.
Après la présentation des intervenantes, le
modérateur a fait l’éloge de Marguerite Yourcenar
comme une figure incontestable et incontournable
de la littérature française du 20e siècle, une femme
avec une personnalité fascinante, voyageuse des
civilisations anciennes, amoureuse de la nature et
fervente humaniste.
La conversation a tourné autour de cinq sujets, à
savoir: comment les intervenantes se sont-elles
rencontrées avec les oeuvres de Marguerite
Yourcenar? Comment caractériser son oeuvre?
Est-ce qu’elle a été victime de son succès?
Pourquoi les personnages principaux de ses
oeuvres étaient-t-ils surtout des hommes? Et
LA ESCUELA
Table ronde sur
Marguerite Yourcenar
2
pour finir, par quel livre faut-il commencer à
découvrir l’oeuvre de Marguerite Yourcenar.
Grâce à ces sujets de conversation, nous avons
appris que Marguerite Yourcenar a été élevée
par son père à cause de la mort de sa mère,
qu’elle a reçu une éducation supérieure issue
d’un milieu familial culte, que ses oeuvres ne
sont pas pour tout le monde, qu’elle était une
femme libre qui écrivait en liberté et qui parlait
énormément de l’amour et qu’elle a ouvert le
chemin de la littérature historique sentimentale.
L’auteure française est connue en Espagne grâce
à l’ancien Premier ministre espagnol Felipe
González, qui, en venant d’être élu, disait qu’il
était en train de lire “Mémoires d’Hadrien”, le
livre le plus connu de Marguerite Yourcenar.
Pour finir, une pensée de cette femme hors du
commun: « J’ai plusieurs cultures, comme j’ai
plusieurs pays, j’appartiens à tous ».
EMILIO PRECIADO, Francés Nivel Avanzado 2 A

LA ESCUELA
Poésie réalisée par les
élèves de Avanzado1 A
Pourquoi aller le vendredi au cours de français ?
La femme idéale est là, face à toi,
Le café, la musique, ses yeux, son parfum qui t’enveloppe
Elle te demande si tu veux être son roi
Pas de problème, mon ami ! Au cours de français je galope !
Qu’est-ce que je peux faire pour elle ?
Elle me parle de français, et je trouve qu’elle est si belle
Mais je sais que je suis dans un dilemme
Aller au cours de français ou rester ici même
J’ai fini par la convaincre de m’accompagner
Et comme ça tous les deux on aura gagné
Vous avez été invité par votre fiancé
Et vous voulez très chic être habillé
Manque d’argent ? Ne serait-ce pas mieux d’aller
Vendredi soir au cours de français ?
Aujourd’hui, c’est vendredi, je suis triste
La semaine de travail arrive à sa limite
Qu’est ce qu’on peut faire sans rien à étudier ?
Ne t’inquiète pas, mon ami, le cours de français
Et là pour te sauver
Vendredi soir, c’est le jour
D’aller faire les courses
Votre femme vous dit :
« Au Carrefour ! Allons-y, allons-y !
Il y aura plein de promotions partout ! »
Au lieu d’un 3 pour 2
Moi je préfère le cours
Alors que les arbres perdent les feuilles
Et soufflent des vents sans arrêt
Nous avons froid dans les oreilles
Et pourtant nous allons au cours de français
3

1. ENTOURAGE
A propos de l’entourage de Bogotá, nous
pouvons dire que c’est une ville avec
beaucoup de pollution à cause de l’énorme
circulation et, de même, l’utilisation du gaz
comme combustible pour les voitures
produit une sensation d’étouffement
partout dans la ville. Pourtant, étant donné
qu’on parle d’un pays situé dans le centre de
l’Amazonie, où il pleut beaucoup, le paysage
que l’on trouve est couvert de montagnes et
absolument vert.
Si vous avez la possibilité de voyager à Noël,
vous pourrez profiter des merveilleux
éclairages électriques suspendus entre les
arbres du centre-ville.
2. SECURITE
Ce qui a attiré mon attention c’est surtout la
présence d’un policier au coin de chaque
rue. Je pense que c’est une mesure pour
éviter les enlèvements et les affrontements
armés.
En ce qui concerne la sécurité dans les
transports publics, les bus portent un
appareil qui montre constamment aux
passagers la vitesse à laquelle roule le bus.
Lorsque le chauffeur dépasse la vitesse
autorisée, le passager a le droit de dénoncer
l’infraction.
4
LE VOYAGE
en Colombie de Julie
Il est très courant de voir des jeunes qui
conduisent leur motocyclette en portant
des enfants, tout le monde sans casque.
3. LA VILLE
Bogotá est une ville folle, où il faut être très
attentif pour survivre à la circulation, qui est
très différente de ce qu’on connaît en Europe. Il
y a des « stops » mais les conducteurs ne les
respectent pas. En plus, les piétons traversent
les rues où ils peuvent parce qu’il n’y a pas de
passages pour piétons.
Les bus sont comme des ruches de
personnes qui entrent et qui sortent
constamment. Les gens montent et
descendent du bus en marche. Les taxis
sont nombreux et les chauffeurs se baladent
avec la musique très forte.
4. MAISONS/ FOYERS
LA ESCUELA
Ce texte a été écrit par tous les élèves de Avanzado 1, à partir des notes apportées
par Julie après son voyage en Colombie pendant les vacances de Noël 2010.
Les maisons ressemblent à des salles
d’exposition. Toutes les maisons ont des
grilles à cause de la peur de perdre le peu
qu’ils ont.
Le sentiment religieux est très profond en
Colombie. Il y a une vierge qui nous regarde
de son autel dans toutes les maisons et
bâtiments, aussi bien privés que publics.
C’est-à-dire que Dieu est partout et surtout
en Colombie. La foi est beaucoup plus
importante qu’en Espagne.

LA ESCUELA
Marmorat
Lundi, 28 février, un écrivain
français est venu à l’école de
langues de Collado Villalba pour
nous expliquer comment il écrit
en écoutant de la musique. C’est
Christophe Marmorat, né à
Versailles en 1971.
Il nous a raconté qu’il avait commencé à écrire à
l’âge de cinq ans et qu’il écoutait déjà de la
musique pendant qu’il composait ses poèmes. Il
l’a qualifié de « écriture musicale”. A 16 ans il
avait déjà lu beaucoup d’auteurs français
(Proust, Balzac, Maupassant, Gide, Valéry...) ainsi
que des penseurs (Henri Bergson, Jean-Paul
Sartre, Raymond Aron...) En même temps il
écoutait tout type de musique, soit de la
musique classique, soit la chanson française,
mais ce qui l’attirait le plus c’était les Beatles.
Durant la conférence il nous a dit “ je suis très
impressionné par les Beatles”.
Il est très sensible au rythme ce qui lui permet
l’action de la créativité, il parle de l’écriture
comme d’une sculpture qui sort d’un moule qui
découvre l’émotion et développe l’analyse de
soi-même, et c’est la manière de faire découvrir
au lecteur sa propre émotion.
Chaque poème est écrit en écoutant une
chanson, mais à une question d’un élève il a
répondu qu’après quelques mois il pourrait
écrire un poème différent en écoutant la même
chanson.
Il était arrivé à Madrid deux jours avant la
conférence et il a dit que Madrid lui a beaucoup
plu, qu’il a trouvé ses femmes charmantes avec
leurs jupes volant au vent, et pendant qu’il
écoutait de la musique (le pavé de Holden) dans
un café il a écrit un très beau poème dont voici
un extrait.
Alors je plonge
Dans la foule liquide
Je danse je plonge
dans cette foule éponge
qui m’inonde de ses yeux vifs
Rapides et splendides
Oui
Madrid
Je goûte tes rues
Je bas fort
Lorsque la fin du jour
Te recouvre d’un voile de miel clair
Qui ne fait qu’embellir tes chairs
Carmen Blanco Martínez, Francés Básico 2B
5

Maybe you’ve heard about the trip
to Dublin organized by the EOI in
Collado-Villalba. Well, after
having waited for three months,
the adventure took place in the
end. This is how it went.
We arrived in Dublin on 27th February. No sooner
had we got off the plane than it began to pour
down. But it was the only time we had to open
our umbrellas. The weather was wonderful.
6
LA ESCUELA
OUR IRISH EXPERIENCE
The coach took us to the "meeting point"
where our respective families were supposed
to be waiting for us.
Since that moment we were going to live
with an Irish family for a week, learning
different traditions, culture and habits. I
was so excited!
Our timetable was absolutely complete. Every
day we attended classes at "Atlas Language
School" and after having lunch we had a
cultural activity.

LA ESCUELA
The first two days we had a guided tour across
the city with an Irish teacher. We learnt a lot
about Michael Collins, an Irish revolutionary
leader and the mastermind of the Easter
Rebellion in 1916.
Knowing this, you understand why Irish
people are deeply grateful to him for his
contribution to the foundation of the modern
Irish state. We were also delighted and shocked
with some Irish writers’ works and lives.
Not only did we learn about history and
literature, we also tasted the genuine whiskey
at Jameson's Distillery and felt the gloominess
inside the Kilmainham Gaol, a former prison
which is now a museum and played an
important part during the Irish rebellions.
We did enjoy at the "Musical Pub Crawl",
visiting the most popular pubs of the city,
tasting Guinness and learning about some
traditional Irish musical instruments, such as
the wooden flutes, the bodhran drums and the
banjo.
We became Irish dancers for one night in
Monkstown, enjoying Céilí, which is a Gaelic
social gathering that usually involves playing
Gaelic folk music and dancing.
We travelled in time to admire "Gleann Dá Loch"
in Irish language (meaning "Glen of Two Lakes"), a
glacial valley located in County Wicklow,
renowned for its Early Medieval monastic
settlement founded in the 6th century.
Since all things must come to an end, we
ended our trip, but we did it feeling extremely
satisfied, absolutely exhausted and anxious to
repeat the experience.
I don't want to finish this text without saying:
"go raibh maith agat" (the Gaelic for "thank
you") for this opportunity.
Julia Navacerrada, Inglés Nivel Avanzado 2A
Why green?
When one morning, my English teacher in
Dublin asked me what my favourite colour
was, I answered‘Green’and he told me‘Yes,
the Irish flag is orange, white and green’. But
after a week in Dublin, I’ve understood why he
said that. Irish people are very conscientious
with the environment.
Every day, my family gave me some food for
lunch; and the bag that contained the
sandwich and a piece of fruit was the same
bag as the one for the cereal for breakfast.
Recycling is a way of life. They don’t spend
money if it isn’t necessary and they reuse all
types of materials.
On the other hand, when we went shopping
every shop gave me paper bags, never plastic
bags. Moreover, in my Irish family the house
water coming from the bathroom connects
with a lovely garden where they grow all
types of plants and trees. It’s a great idea I’m
going to do in my garden.
And finally, the most important thing of all,
when you go outside Dublin, nature is perfect:
calm and clean fields with pure air, beautiful
lakes and spaces. I didn’t see a single paper on
the floor. Simple everyday things to help the
environment. A new world is possible. Ireland
is one of the first countries in Europe that
started this conscience about a clean world.
Marisa Jiménez Jiménez, Inglés Nivel Intermedio 1 D
7

Bruce with “his little pet”, a spider, had a very
important mission: save a special pink-tail bird
from a hunter in the Amazon rainforest.
Bruce flew there with a tall pilot and, after hard
turbulences, both did a parachute jump and they
got the mission: the bird was safe!
The best was that everybody had a great time and
we learnt English with a big smile!!
María Ángeles Jiménez Verdejo.
Inglés Nivel Básico2-B
8
LA ESCUELA
A Different English Class
Last Tuesday we saw a joyful play: a funny and talkative Hero, Bruce Adventure, visited our
Languages School. Some classmates also played with him like real actors and actresses.
They made us spend a funny afternoon.
Different cultural behaviours
and points of view?
If you travel to Canada you may surely get
shocked by some attitudes. You may even feel
that someone is blundering. On the 24 th
February, in the EOI Villalba hall room, the
lecturer Bruno Lázaro Pacheco (a Spanish-
Canadian film director) explained to us some
anecdotes about the different ways of
understanding life in Canada and Spain.
How would you feel if someone asked you openly
how much you make in your job? Would you find
them brazen? What would you believe if you had
gone out for dinner and your table mate heavily
insisted on giving a tip, whose amount must exactly
be 15%? Have you met a sheer stubborness?
What kind of life do they enjoy, devoted to their jobs,
instead of living for fun and pleasure? Unsettling?
What to think about those people, “spring people”,
dressed in such puritan, Lutheran clothes, who
however jump out half-naked as soon as the hard
winter is gone and the sunshine comes? Shocking?
Lastly, what would you think about people who prefer
leaving voice messages rather than speaking directly on
the phone, or better, face to face? Impolite?
Do you believe they are weird? If you heed people’s
background, you will be able to understand some
funny, peculiar anecdotes. And perhaps there will be
no reason to blunder or get shocked anymore.
Eugenio Mañas de Mora, Inglés Nivel Avanzado 1 B

LA ESCUELA
Alle Jahre wieder...
Die Weihnachtsfeier
der Deutsch-Abteilung
Auch dieses Jahr feierte die Deutsch-Abteilung
der Schule am 21. Dezember ihre traditionelle
Weihnachtsfeier, mit Spielen, Liedern und den
typisch deutschen Weihnachtsspezialitäten.
Noch leckerer als die gekauften Süßigkeiten
waren allerdings die selbstgebackenen
Plätzchen, die die Schüler bzw. Schülerinnen
mitgebracht haben, samt ostfriesischem Tee und
anderen köstlichen Heiβgetränken ;) .
sapin de Noël
Ce sapin de Noël est le fruit du dernier jour de cours avant
Noël dans le groupe de « Básico2 ». Isabel, la prof. nous a
demandé de dessiner nos mains et d’y écrire nos vœux
pour la Nouvelle Année. Avec nos mains, nous avons
composé ce fantastique sapin plein de couleurs et de bons
désirs qui, nous l’espérons, deviendront réalité en 2011.
Bonne année à tous!!!
Les élèves de Básico 2 B
Und auch dieses Jahr gab es Preise für die besten
Rezepte, wenn auch etwas bescheidenere als in
früheren Jahren. Tja, die Krise macht sich überall
bemerkbar... Aber das Beste waren die
Weihnachtslieder, diesmal mit
Kontrastprogramm: einerseits die Punk-
Versionen der Toten Hosen und andererseits die,
die wir zusammen gesungen haben, von Elena
auf der Gitarre begleitet.
9

Der Expressionismus war eine Stilrichtung
in der Kunst am Anfang des 20.
Jahrhunderts, besonders in Deutschland.
Die Bewegung wollte nicht die realistische
Welt spiegeln, sondern die Innenwelt
zeigen, die Innenwelt, die im Menschen
drinnen wohnt.
In Spanien hat das Museum Thyssen viele wichtige
Bilder dieser Stilrichtung. Deshalb fuhren wir im
letzten November nach Madrid. Der Treffpunkt: Der
Haupteingang des Museums um 17 Uhr. Dort fing
eine interessante Erfahrung mit der Kultur an. Es war
eine neue Erfahrung für viele von uns, weil wir noch
nie vorher dort waren. Es gab eine Führerin, die jedes
Bild erklärte. Sie war sehr dynamisch und nett. Sie war
auch interaktiv mit uns, darum war der Besuch
wirklich amüsant. Sie spielte mit unseren Begriffen
über Expressionismus und sie erzählte lustige
Anekdoten von Künstlern. Zum Glück gab uns unsere
junge Museumsführerin nicht nur einen Überblick
über den Expressionismus, sondern auch über die
Kunst. Sie gab uns einen klugen Ratschlag:
LA ESCUELA
Der deutsche Expressionismus.
Unser Ausflug ins Museum Thyssen
10
“Sie müssen sich mit der Kunst integrieren. Nicht
nur vor dem Bild stehen, sondern mit dem Bild
eins sein.” Danach sprach die Führerin über zwei
deutsche Gruppen: “Die Brücke” und “Der Blaue
Reiter”. Anschlieβend sahen wir verschiedene
interessante Bilder von Kandinsky, Paul Klee, Franz
Marc und anderen an. Es ist kompliziert alles zu
beschreiben, aber es war ein lehrreiches und
bereicherndes Erlebnis. Nach dem
Museumsbesuch kamen wir zum Schluss, dass
man die Realität aus verschiedenen Perspektiven
sehen kann. Deswegen können wir allen Lesern
die Sammlung empfehlen.
Aber das war nicht alles. Nach dem Besuch
gingen wir alle zusammen zum Abendessen. Das
gewählte Restaurant war ein typisches deutsches
Restaurant, wo wir mit einer Absicht saβen: In
deutsche Speisen beiβen (natürlich mit Bier vom
“Fass”). Der Abend war sehr warmherzig und man
nahm die Gelegenheit andere Schüler der E.O.I.
kennenzulernen wahr.
Letizia Banquieri, Ana María Calvo Suárez,
Alemán Nivel Intermedio 2 A

LA ESCUELA
Ausflug ins Thyssen-Museum:
Die Expressionisten
Am 5.11.2010 organisierte die Deutsch-
Abteilung einen Ausflug ins
Thyssen-Bornemisza Museum in Madrid, um die
deutschen Expressionisten zu sehen. Die Lehrer
Katja Strobel, Katja Sifrig und Harald Köwitz
waren dabei. Eine junge Museumsführerin
erzählte uns sehr viel über die Bilder.
Der Expressionismus ist eine Bewegung, vor allem
in der Malerei, die 1905 besonders in Deutschland
erscheint. Es ist die Zeit vor dem I. Weltkrieg und
die sozialistischen Ideen sind weit verbreitet.
Die Expressionisten sind gegen den
Naturalismus und sie haben ihre Vorbilder: Vor
ihnen hat Munch seinen„Schrei” gemalt und
Van Gogh seine Bilder voller Leidenschaft - die
beiden sind sehr expressionistisch. Sie
bewundern auch Goya - vor allem seine
„Schwarzen Gemälde“, wo alle Farben nur in
Form von Farbflecken zu erkennen sind und es
keine klaren Linien gibt.
Sie wollen nicht die Realität porträtieren, sondern
jene Wirklichkeit, die sich in ihren Seelen
widerspiegelt. Auch durch die Auswahl ihrer
Motive wenden sie sich von der traditionellen
Kunst ab: Sie malen Außenseiter-Typen wie arme
Leute und Prostituierte. Und während der I.
Weltkrieg wütet, malen sie auch seinen Grauen.
Es gibt eine erste Gruppe Expressionisten:“Die
Brücke”(1905) mit den Hauptvertretern Ernst
Ludwig Kirchner, Erich Heckel, Otto Müller. Kurz
danach ensteht eine zweite Gruppe,„Der Blaue
Reiter”(1913) mit Kandinsky, Paul Klee, Franz
Marc, Jawlensky. Auch in Österreich gab es diese
künstlerische Bewegung: Ihre Hauptvertreter sind
die Maler Oskar Kokoschka und Egon Schiele.
Nach der Zeit des Expressionismus gab es aber
viele Maler, die unter ihrem Einfluss
weiterarbeiteten, wie Otto Dix oder George
Grosz, die schon einer neuen Stilrichtung, der
„Neuen Sachlichkeit“ angehörten.
Nach der Machtübernahme der
Nationalsozialisten erklärte Hitler diese
Bewegung für “entartete Kunst” und viele Werke
wurden zestört oder verkauft
Coloma Chamorro Mielke, Alemán Nivel Intermedio 1 A
11

12
LA ESCUELA
LES JARDINS
Impressionnistes
La deuxième semaine de février deux groupes
d’élèves de français ont visité l’exposition: “Les
jardins impressionnistes » que l’on pouvait voir
dans le Musée Thyssen à Madrid.
L’impressionnisme est un mouvement artistique
et culturel qui est apparu à Paris dans les
dernières années du XIX e siècle. Dans cette
exhibition vous pouvez voir la peinture de ce
courant artistique, et la façon de peindre des
précurseurs, par exemple « L’École de Barbizon »
Un petit témoignage d’une époque qui est bien
présentée et qui montre les principes basiques de
ce mouvement : l’instant, la lumière, la couleur et la
nature... les paysages, les fleurs, les ambiances
quotidiennes, les moments de travail et de plaisir
qui sont les sujets qui ont été mélangés doucement
sous le thème général du « jardin ». Le jardin que
vous pouvez regarder dans un bouquet de fleurs ou
le jardin intérieur que vous avez quand vous aurez
fini de“faire votre promenade”autour des tableaux
impressionnistes qui ont été créés par Renoir,
Daubigny, Monet, Pissarro, Huet, Millet, Margin,
Corot, Morisot, Zandomenegi, Marie Bracquemond,
Singer, Manet, Gaugin, Bonnard , Van Gogh…
À mon avis, cette exposition est une bonne façon
d’enrichir notre culture picturale, un jeu
merveilleux entre le jardin intérieur que chacun
doit cultiver toute sa vie, et les jardins que nous
offre le monde impressionniste.
Quand j’ai fini la visite au Musée Thyssen un mot
m’est venu à l’esprit: « Quer ». Il signifie « enclos »,
« potager »,… C’est la racine indoeuropéenne de
laquelle proviennent aussi : « courtoisie » et
« courtiser »…
Pour moi, après avoir vu cette exposition, j’y vois
la façon de faire la cour que les œuvres des grands
artistes doivent utiliser pour capturer le regard du
spectateur, et l’âme des personnes qui aiment
vraiment L’Art…
L’art d’un petit paysage en verts et bleus d’un
tableau post–impressionniste de Van Gogh où vous
pouvez voir au fond de la scène l’unique rouge de
toute la composition, un tout petit toit rouge, aussi
délicat que puissant et qui vous fait sentir, dans un
instant, toute la vitesse d’un cœur ému.
Sergio Ferreiro Yanes
Francés Nivel Intermedio 1 A

LA ESCUELA
Ausflug ins Thyssen-Museum:
15 commandements
Die Expressionisten
Lors du cours de « Básico 2 » et pour mettre en pratique un type de
subordonnées, les élèves ont conçu ces 15 commandements de l’école.
Dans notre école
1. Il est nécessaire que vous veniez avec envie
d’apprendre beaucoup de choses.
2. Il est important que nous ayons une
attitude positive avec les professeurs.
3. Il est souhaitable que les élèves aient un
moment de relax tous les jours pendant le
cours.
4. Il faut que nous puissions manger des petits
gâteaux entre les cours pour bien tenir.
5. Il est nécessaire et souhaitable que les élèves
apportent tous les devoirs bien faits.
6. Il est préférable que vous organisiez bien
votre temps.
7. Il est regrettable qu’on ait des cours le
vendredi, mais on doit venir quand même
8. Parfois on pense que nous n’apprendrons
jamais cette langue mais nous savons qu’on
y réussira. Il faut persévérer.
9. Il est important que vous ayez envie de
participer.
10. Les professeurs exigent que vous chantiez
bien pour chanter des chansons dans la
classe.
11. Les professeurs de l’école souhaitent que
les élèves participent aux activités scolaires.
12. Il est important que nous lisions des livres
dans la langue que nous étudions.
13. Il est obligatoire que nous arrivions au
début du cours, contents et heureux
14. Il est indispensable que nous ayons une
bonne attitude.
15. Il est convenable d’apporter quelque chose
à manger lors de votre anniversaire.
Francés Grupo Nivel Básico 2 B
13

LA ESCUELA
Book Club in English
14
The Book Club is a group of students, exstudents
and teachers who meet to talk
books. This activity is extracurricular so you
can participate even if you are not an official
EOI student, but you need to have an
intermediate to advanced level of English in
order to understand and follow the
discussion. Every two or three months we
choose an unabridged book, usually by a
contemporary writer, and then we discuss it
at our book club. So far this year we have
read “Eat Pray Love” by Elizabeth Gilbert and
“Brooklyn” by Colm Toibin.
The first one is a memoir written by an American woman
in her thirties who, after a painful divorce, tries to find
herself during a one year trip through Italy, India and
Indonesia. The writer looks for pleasure in Italy, for
meditation in India and for balance in Indonesia. “Eat
Pray Love” is a word-of-mouth best seller. We all enjoyed
reading it because it is funny, wise and heartwarming.
The second novel,“Brooklyn”, is a historical novel set in the
early 1950s in Ireland. The Irish economy was very bad at
that time and opportunities for a young girl were scarce. So
the protagonist, young Eilis Lacey, decides to emigrate to
America in order to have a better life. Or does someone else
take this hard decision for her? Difficult and painful decisions
and choices, life in Ireland and Brooklyn in the 1950’s,
women’s opportunities at that time, the unexpected twist in
the main character’s life: these are some of the topics that
kept the book club members talking for a long time! Some
people even talked about similar personal experiences.
The whole conversation is in English, of course. The book
to be discussed in the next meeting is chosen by all the
members. You can choose among a wide range of books:
crime stories, memoirs, romances, novels, science fiction
and so on.

LA ESCUELA
These meetings are a good
opportunity to improve our skills in
reading, speaking and listening in
English in a relaxed way. Everybody is
friendly, helpful and open-minded. To
sum up, it is an excuse to meet new
people and practise your English while
having a good time.
The next book we are going to talk
about is “The Body” by Hanif Kureishi,
an established contemporary British
writer.
It is a science fiction and psychological
novella about an ageing professor
who rents a young man’s body. We
have arranged the next session for the
second week of April, so you have
more than a month to read the next
book.
Check the school web site for the
exact date! We encourage the students
in the Advanced levels to join the Book
Club. See you soon!
María Luisa Domínguez Villatoro,
Sonsoles Varas Alonso,
Inglés Nivel Avanzado 1 C
15

16
La fête de
VIAJES
Saint-Félix de Sorgues
Il y a un petit village dans le sud de la France,
dans le département de l’Aveyron qui
s’appelle Saint Félix de Sorgues, dans la
vallée de la Sorgue, une des rivières qui
forment les gorges emboîtées entre les
grands causses de pierre calcaire. Le premier
dimanche d’août, le petit village fait sa fête
d’été et toutes les familles et tous les amis se
rencontrent ces jours-là. La fête ressemble
beaucoup à une fête espagnole: les
orchestres du soir et la danse toute la nuit, le
déjeuner et le dîner communaux sur la place.
Mais il y a aussi des différences: pas de
course de taureaux (ce n’est pas la
Camargue!), le championnat de pétanque
derrière l’église, l’apéritif avant le déjeuner, la
fête de déguisements ou l’orchestre de
jeunes qui apportent la pomme sur un plat à
chaque maison pour demander les étrennes.
On peut jouir de beaux paysages autour du
village pour faire une promenade, ou prendre
la voiture pour visiter les caves et acheter le
célèbre fromage de Roquefort, ou encore
découvrir les grands causses comme le
Larzac, avec le marché de produits du terroir
de Montredon, ou visiter les villages
templiers comme la Cavalerie ou la
Couverturaide. Toutes les portes ont pendu la
Cardabelle, une fleur de chardon sèche qui
porte bonheur.
Les gens sont très « sympas » et tout le
monde veut parler aux visiteurs espagnols,
tous ensemble nous dansons et prenons le
déjeuner sur la place (ou le pavillon sportif s’il
pleut). Plus je vais à Saint Felix en été, et plus
j’ai envie d’y retourner.
Javier Uceda, Francés Nivel Intermedio 1 B

VIAJES
Bienvenue à BRUXELLES
L’année dernière j’ai visité
Bruxelles. Dans le métro,
j’ai trouvé un journal
gratuit “La Tribune de
Bruxelles”, où j’ai pu lire un
article avec le titre
“Désormais, Bruxelles a la
greet”. To greet en anglais
veut dire “entrer en contact
avec quelqu’un” dans le sens
de lui souhaiter la
bienvenue, et avec cette
initiative on espère que les
touristes pourront mieux
découvrir un quartier, une
ambiance, voir les lieux à
travers un habitant et non un
guide touristique.
Comme on dit dans l’article, Bruxelles est
une ville qui ne se donne pas
immédiatement, et les greeters permettent
une approche plus intime. Les membres de
l’association de greeters de Bruxelles sont
des bénévoles qui vous accompagneront
d’une forme gratuite.
C’est une bonne idée que Paris et New York
avaient adoctée avant, avec succès.
Si tu veux voyager à Bruxelles, n’oublie pas de
visiter http://www.tourisme-autrement.be,
où tu pourras trouver toute l’information, et
contacter avec les Greeters de Belgique au
moins 2 semaines avant ton arrivée.
Carmen Arribas. Francés Intermedio 1 B
MA-0538/ 06
LIMPIEZA DE FACHADAS POR CHORRO
DE ARENA Y SISTEMA VENTURI
• LIMPIEZAS EN GENERAL: OFICINAS, NAVES, COLEGIOS, OBRAS...
• PULIDO Y ABRILLANTADO DE GRANITO, TERRAZO Y MÁRMOL.
• LIMPIEZA DE PINTADAS DE GRAFFITI.
• LIMPIEZA DE MOQUETAS.
• LIMPIEZA Y TRATAMIENTO DE PIEDRA, PIZARRA, BARRO, ETC.
• TRABAJOS DE PINTURA.
DESRATIZACIÓN, DESINSECTACIÓN Y DESINFECCIÓN
C/ Honorio Lozano, 2 - 1ª, oficina 8 - 28400 Collado Villalba
Telf: 91 851 31 96 - Fax: 91 850 72 78
www.pulimpser.com
EC-1698 / 04
17

Nice vient d’obtenir à
Bruxelles, le titre de «
Ville Européenne
du Sport » pour
l’année 2011, à
l’occasion
d’une
cérémonie
officielle
organisée au
Parlement Européen.
Chaque année, l’ACES (Association des
Capitales Européennes du Sport) reconnaît
les cités qui développent des politiques
sportives exemplaires, intégrantes et
salutaires tenant compte aussi de leur
gestion sportive, des installations et des
événements organisés en ville.
Et Nice est une ville qui conjugue tout, des
équipements du sport de haut niveau et du
sport pour tous, de l’accès à la pratique pour
les jeunes, pour les personnes âgées ou les
personnes en situation de handicap, etc.
Et de plus, en 2013 Nice aura un des tous
premiers Eco-Stadium du monde, un projet
qui comprend:
- le stade multifonctionnel de 35 000
places dédié au football, pouvant
permettre la pratique du rugby ainsi que
l’accueil de séminaires, de concerts et
d’autres grands évènements.
VIAJES
NICE, première ville
européenne du sport de France
18
- la totalité des tribunes abritées, des loges
et des salons confortables, de vastes
déambulatoires, ainsi que des tribunes
rétractables.
- le musée national du sport qui
organisera des expositions sur 3000m 2
répartis sur plusieurs niveaux.
- un programme commercial, de services
et de bureaux de 29000m 2 situé dans le
socle du stade.
- 1 450 places de parkings enterrés et la
création d’un “parc” planté d’environ 3
hectares en surface.
Nice redevient une ville d’excellence
sportive.
Pilar Rivera, Francés Nivel Avanzado 2 A

VIAJES
Qu´est-ce que je peux
faire ce week-end?
À deux heures de voyage, on trouve une des
plus belles villes que je connaisse Je parle
de Candeleda.
Avec près de 5500 habitants et dans la
région du Tiétar, Candeleda est située au
pied de la montagne de Gredos, au sud de
la province d´Ávila et à une distance de 100
kilomètres de la capitale. Elle est connue
comme l´Andalousie d´Ávila.
Entourée de vraies images paysagères où on
peut apprécier les forêts, les ruisseaux, les
pâturages, etc… Tout conjugué dans une
parfaite et tranquillisante harmonie. Tout
cela est dû à son particulier microclimat qui
fournit une température très agréable tout
au long de l´année.
On peut jouir de son offre touristique
comme faire de la randonnée, monter à
cheval, se baigner dans les piscines
naturelles, aller à la pêche ou jouer au golf
entre autres. De même, en été, les fêtes de la
ville attirent une grande quantité de
visiteurs, tous jeunes en grande majorité.
Nous avons deux visites obligatoires, le
Sanctuaire de la Vierge de Chilla, à 7
kilomètres de Candeleda, avec de jolies
vues, et les ruines celtes du village El Raso.
(El Raso, c´est un village annexe de
Candeleda).
Et si la visite culturelle n´est pas suffisante,
nous pouvons faire une vraie route
gastronomique avec les spécialités de la
contrée dans les nombreux restaurants
qu´on peut trouver.
Quelques repas typiques peuvent être
l´entrecôte d´Ávila, le cochonnet, le
chevreau , etc…
Voilà quelques liens sur internet (il y en a
beaucoup)
www.ayuntamientocandeleda.es
www.higueraldelasayuela.com
www.campamentoelfreillo.es
www.restaurantegredosdim.com
Héctor Martín, Francés Nivel Intermedio 1 B
19

VIAJES
Poursuivr
Quand je commençais à
apprendre le français je rêvais
de mélanger mon
apprentissage et ce que
j’aimais le plus : la montagne.
Je voulais passer deux ou trois
mois dans un village charmant
des Alpes. Finalement ma
femme et moi nous avons loué
un appartement pour deux
mois à L´Argentière la Bessée,
un village qui vivait de ses
mines d´argent avant d´avoir
connu le tourisme.
Nous nous trouvons dans les Hautes-Alpes au
cœur du parc des Ecrins. Briançon est la ville la
plus grande avec 10.000 habitants à peu près,
et qui a une historie frontalière avec l’Italie
d’où ses nombreuses fortifications. Une ville
20
jolie au pied des montagnes près de la célèbre
station de ski“Serre Chevalier”avec 250 km
pistes de ski. Je vous recommande
spécialement la Vallée de la Clarée à 20 min de
Briançon, un endroit merveilleux parsemé de
hameaux enneigés uniquement accessibles en
moto à neige en hiver, nous pourrons nous
arrêter pendant une promenade en skis de
fond ou à raquettes dans un des refuges pour
manger ou prendre une boisson chaude. La
visite de Briançon patrimoine de l`Humanité,
ou de la vallée de la Vallouise, la porte d´entrée
du parc des Ecrins, où nous pouvons rêver de
monter ses sommets de 4000 mètres, sont
aussi des visites à ne pas manquer.
Pourquoi sommes-nous ici? On est tombés
amoureux de cet endroit ; ici, il n´y a pas les
montagnes les plus hautes, il n´y a pas les
stations les plus grandes, c´est pourtant un
bon endroit pour faire la cascade à glace, mais
c’est surtout un joli petit coin tranquille.
Nous étions déjà venus en France, presque
chaque année, en été, mais nous n´étions

VIAJES
e un rêve
jamais restés plus de 3 ou 4 jours dans un
même village. Nous voyageons normalement
dans une petite caravane et cette fois nous
voulions nous plonger en France, parler et
connaître des gens, regarder la télé, lire le
journal local... Et nous n´y avons pas fait que
la montagne, nous avons profité pour aller
manger au lycée Sévigné d’hôtellerie à Gap
où nous avons découvert une magnifique
cuisine française à un petit prix. Je me suis
amusé avec de petits moments comme
marchander au magasin, parler avec les
propriétaires de l´appartement ou aller voir le
dernier film français dans un petit cinéma
style art déco. Ce n´est pas aussi cher que
vous pouviez penser, je vous encourage si
vous avez l´opportunité de pouvoir venir ici.
Et pour finir quelques
informations pratiques :
• Gîte de L´horloge L´argentière La Besse.
Locations par jour mais nous sommes
arrivés à un accord pour un séjour de 2
mois.
Nous nous y sommes sentis comme chez
nous, ils sont charmants et accueillants.
Catherine et Erick 0033 4 92 23 06 64
• www.argentiere-la-bessee.paysdesecrins:
vous pouvez y trouver logement, loisirs…
• www.ot-Briançon.fr: pour plus
d’animation et de logements :
Petits conseils pour un séjour
prolongé:
• Carte Sanitaire Européenne
• Assistance en Montagne ou Ski (au cas
où)
• Vérifier l’assurance internationale de
votre voiture
• Vérifier la couverture internationale de
votre téléphone portable
• Carte bleue avec la puce (si vous ne
l´avez pas, demandez à votre banque)
Felipe Ledo, Francés Intermedio 2 A
21

22
VIAJES
KILKENNY - Ireland
Kilkenny city is situated in the South-East of Ireland; it was built in the 6th century when a monk
called Canice built a Monastery there. Kilkenny is the best medieval city in Ireland and for centuries it
was considered by the Norman people as the capital of the island. Now it is known as the “marble
city” because of the colour of its buildings. The Nore river cuts the city in two and on both banks
there are restaurants and very nice places. Kilkenny Castle, located in the South of the city, is the
most important building; it was built in the 12th century by O’Carrols, O’Dumphys and Fizpatrick, all
of whom were considered local Kings.
ST. CANICE’S CATHEDRAL &
ROUND TOWER
St. Canice’s Cathedral was built between 1202
and 1285 upon the ruins of the ancient church
built in the 6th century by a monk called Canice.
He was born in Glengiven, Ireland in 515 or 516
and he died in Kilkenny around the year 600.
Close to the Cathedral, there is a Round Tower
which is supposed to have been built at the same
time as the ancient church. The tower is the oldest
standing structure in Kilkenny City and it is the only
one of two towers that people can climb in Ireland.
This building is very singular because it has no
doors, but it has some narrow windows at different
levels. At first the tower was defensive. When the
Viking pirates sailed up the Nore river the monks lit
a great fire on the top and so they warned the
village people.
But, how did the monks ascend the tower? There
weren’t any doors and the windows were 8 or 10
metres up. It is believed that there could have been
a tunnel connecting the church with the tower. It is
also possible that they had a hand ladder to reach
the first window. In any case this building will
always be a very attractive mystery.
Mª Pilar Rodríguez Fernández
Inglés Nivel Intermedio 1 C

VIAJES
Meine erste Reise
in die Alpen
Mein ganzes Leben habe ich von einer Reise in die
Schweiz geträumt. Ich musste lange warten, aber
im Sommer 1995 habe ich es endlich bekommen.
Zu der Zeit gab es keine günstigen Flüge. Wir sind
also mit dem Auto gefahren. 1385 Kilometer von
Madrid bis Genf, mit zwei Kindern, in einem
Peugeot 205, das ist wirklich genug!
Zwei Wochen lang haben wir viele wunderbare Orte
besucht: Genf, Gruyères, Interlaken, Luzern, Bern und
so weiter. Ich war von der Schönheit ihrer Dörfer
überrascht, mit ihren Häusern voller Blumen, alles
war sehr gepflegt und perfekt, das Gras so grün...,
aber am meisten war ich von den permanent
schneebedeckten Bergen verwundert.
Die Schweiz ist ein Paradies fürWanderer. Meine
Kinder haben nicht so gedacht, leider.Wir sind
gewandert und gewandert und gewandert. Sie
waren sehr müde vonWanderungen und so vielen
Autofahrten! Aber die Bären von Bern haben ihnen
sehr gefallen. Sie haben auch viel Käse und
Schokolade gegessen. Schweizerische Schokolade ist
eine der besten, oder? Leider haben wir das Dorf von
Heidi nicht gefunden.
Schade! Damals konnten wir es noch nicht im
Internet suchen. Ein anderes Mal!
Ich erinnere mich an zwei Dörfer mit
besonderem Charme: Ernen und Zermatt.
Ernen hat eine schöne Altstadt, die
Häuser sind im traditionellen Stil der
Schweiz aus Holz gebaut. Man sagt, dass
Ernen die Stadt der Musik ist. Zermatt ist
eine Gemeinde im Kanton Wallis, sehr
schön und touristisch. Sie ist trotzdem
ruhig, weil Autos dort verboten sind: In
Zermatt dürfen nur Elektroautos und
Kutschen fahren. Zermatt ist weltbekannt
für das wunderschöne Matterhorn, mit
4478 Metern Höhe. Für die Schweiz ist es
ein Wahrzeichen und die
meistfotografierte Touristenattraktion.
Zum Schluss möchte ich einen Besuch
auf einem Gletscher empfehlen. Wir
haben den Rhonegletscher besucht. Hier
kann man eine Eisgrotte besuchen. Sie ist
ganz blau, weil das Sonnenlicht durch
das Eis eindringt . Unglaublich!
Diese Reise war mein Traum. Jetzt träume
ich von der nächsten Reise in die Schweiz!
Nati Torres Galán,
Alemán Nivel Básico 2 B
23

Sustainable development means different things to
different people. There are many definitions of
sustainable development, but the best known is that
by the Brundtland Commission Report, which defines
sustainable development as“meeting the needs of
the present without compromising the ability of
future generations to meet their own needs.”
Are we doing enough to improve our
environment? Are we succeeding in preserving it?
It’s true that the government is working to create
policies to protect the environment. But this isn’t
enough. If we want to save the planet, we have to
work hard for it. Many people think that they can’t do
anything to preserve the environment or that little
actions are useless, but they are wrong. Individual
choices are important. It´s necessary to take small
actions regularly to make big changes to the world.
When we make decisions about how to use the
Earth’s resources, such as forests, water, minerals,
wildlife, etc. we must be very careful. We must
consider how much of these resources we are
using and how we are using them.
There are a lot of small things that we can do to
improve our environment. This is a list with many
quick and easy things we can do in our daily lives
that will make a significant difference for our
environment, and will help us to save money and
achieve a healthier lifestyle.
• Don’t use plastic bags.
• Turn off the TV completely. Don´t leave it on
standby, as this option spends energy.
• If you drive to work, find somebody to carpool
to work.
• When you go to the supermarket, choose
products with less packaging.
24
COSAS QUE NOS INTERESAN
SMALL ACTIONS
to save the planet
Today it seems that everybody is concerned about environmental protection: the
government, employers, the media… All we talk about is sustainable development. But do
we really know what it means? Do we really know what sustainable development is?
• Plant native plants in your garden to reduce
water and pesticide use.
• Lower the temperature of your heating to 21
degrees.
• Whenever possible, print on recycled paper.
• Replace at least two or three incandescent light
bulbs with low energy bulbs.
• Use phosphate-free detergent.
• Whenever possible, buy local products.
The tips on this list aren’t new. I am sure that
everybody knows them and, as you can see, being
respectful of the environment doesn’t have to be
hard work, nor does it mean mean big life
changes. Simple things can make a difference.
If all of us take these actions and pass them on, we
can get thousands of people to make a significant
advance in the effort to save the environment.
Don’t hesitate and start saving the planet today.
Alema Aparicio Buezas, Inglés Nivel Intermedio 1 A

COSAS QUE NOS INTERESAN
Plusieurs étoiles du ciel
sont descendues sur la
Gran Vía madrilène
On se croirait aux Etats Unis (HOLLYWOOD). Cette année les trottoirs
de la rue s’arrangent pour recevoir les Goyas.
Au moins, les noms inscrits sur le sol même sont des noms de
personnages, acteurs/actrices du grand écran espagnol.
Une affiche, au fond de la rue, fait remarquer les informations actuelles.
Dimanche prochain, treize février aura lieu la grande fête Goya.
Cet événement, une fois de plus, manifeste et démontre les envies de
lutte pour occuper une place dans le cinéma mondial. Peu à peu, on va
reconnaître le mérite de travailler dur.
On ne sait pas encore qui gagnera cette année. Mais lundi prochain on
trouvera parmi les grands titres de l’actualité, bien illustrés par des
photographes, les noms des vainqueurs.
María Llanos Yeste, Francés Intermedio 1 B
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26
COSAS QUE NOS INTERESAN
Leute von gest
KÖNIGIN ELIZABETH II. VON ENGLAND:
Sie ist die Königin von England, aus dem
Haus Windsor, und sie ist in London
geboren. Sie spricht fließend Französisch
und Englisch.
Sie ist vierundachtzig Jahre alt.
Ihr Vorname ist Elisabeth Alexandra Mary
und ihr Familienname ist Windsor.
Ihr Heimatland ist England und sie lebt in
London. Sie wohnt im Schloss Windsor. Sie
ist verheiratet. Sie und ihr Ehemann haben
drei Kinder.
Alle ihre Kinder waren verheiratet, aber jetzt ein
Sohn ist verwitwet und ein Sohn ist geschieden.
Sie hat vier Enkelinnen und vier Enkel.
Pascual Gordillo Vacas, Alemán Nivel Básico 1 B
PENÉLOPE CRUZ
Penélope Cruz ist eine spanische
Schauspielerin. Sie ist in Madrid geboren.
Penélopes Vater heißt Eduardo und Penélopes
Mutter heißt Encarna. Sie hat zwei
Geschwister: Eine Schwester (sie heißt Mónica)
und ein Bruder (er heißt auch Eduardo).
Shakira und die Schauspieler Salma Hayek sind
gut Freundinnen von Penélope. Sie ist
verheiratet mit Javier Bardem, und sie haben
ein Kind. Sie kommen aus Spanien, aber sie
leben jetzt in den USA. Penélope spricht
Spanisch und Englisch, aber sie spricht auch
Französisch und Italienisch. Penélope spricht
nicht Deutsch. Sie wohnt gern in den USA,
aber sie kommt gern nach Spanien, wo ihre
Eltern und Geschwister leben.
Diego Calvo Cubero, Alemán Nivel Básico 1 C

COSAS QUE NOS INTERESAN
ern und heute
HANS RUEDI GIGER
Das ist Hans Ruedi (Rudolf) Giger. Er ist in
Coira geboren, in der Schweiz. Giger ist 70
Jahre alt. Er ist verheiratet. Seine Frau heißt
Carmen. Sie wohnen in Zürich.
Giger ist Künstler: Er ist Maler, Bildhauer,
Architekt und Designer. Giger ist der
Designer von der Kreatur Alien. Giger hat
eine Bar in Coira und ein Museum im
Schloss Saint Germain.
Gigers Kunstwerke erscheinen in Filmen wie
Alien, Dune, Species und The Gene
Generation mit der Mitarbeit von Andy La
Plegua, von der Musikgruppe Combichrist.
Eduardo Moreno Pardo, Alemán Nivel Básico 1 B
DIEGO RODRÍGUEZ DE SILVA Y VELÁZQUEZ
Velazquez ist in Sevilla geboren am 6. Juni
1599. Das liegt in Spanien. Sein Beruf ist
Barockmaler und er macht universelle
Figurenmalerei. Sein Kunstlehrer und
Mentor ist Francisco Pacheco, und
Velazquez ist verheiratet mit seine Tochter.
Sie heiβt Juana de Pacheco, und sie ist 1604
geboren. Er hat zwei Töchter, eine Tochter
heiβt Francisca, sie ist 1619 geboren und
verheiratet mit Juan B. Martinez Mazo. Die
andere Tochter heiβt Ignacia, sie ist jung
gestorben. Velazquez hat zwei Enkelinnen,
Ines und Mª Teresa. Velazquez wohnt in
Sevilla, aber mit vierundzwanzig kommt er
nach Madrid.
Azucena García Martín, Alemán Nivel Básico 1 A
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• Sei ironisch im Leben. Alles ist immer relativ,
und deswegen lohnt es sich nicht, sich um
die Probleme große Sorgen zu machen.
• Aber natürlich solltest Du die guten
Nachrichten so feiern, als wären sie die
einzigen oder die letzten. Das wird Dich
sicher positiv beinflussen !!!
• Lebe Dein Leben wie Du willst, aber lass
die anderen auch ihr Leben leben, wie sie
wollen.
• Kopfschmerzen nach einen harten
Arbeitstag? Stress?... Probier mal das:
Nimm ein frisches Bier vom Kühlschrank,
setz dich bequem aufs Sofa, mach den
Fernseher an..., und sag mir jetzt, geht es
besser? Mit 99%iger Wahrscheinlichkeit
wird die Antowort„ja“ sein.
• Was machst Du in Deiner Freizeit? Das ist
wohl sehr wichtig.
Freizeit ist notwendig, natürlich, aber
noch wichtiger ist es, wie Du die Freizeit
verbringst, was Du machst... Hobbies, das
ist die Lösung. Such nach Aktivitäten, die
Dir besonders zusagen, Du wirst Dich
sicher besser fühlen.
• Probiere neue Sachen aus..., was Du
willst. Bist Du nie auf einem See Kajak
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COSAS QUE NOS INTERESAN
Tipps für ein besseres
persönliche Version d
gefahren? Bist Du nie Motorrad
gefahren? Nie ausserhalb Europa gereist?
Man muss ab und zu mal etwas Neues im
Leben ausprobieren um der Monotonie
und der Routine zu entkommen.
• ... aber natürlich, es müsste eigentlich auf
dem ersten Platz stehen: Sex. Einige
Leute sagen, dass sie es nicht brauchen...
(ich glaube ihnen aber nicht!). Wer weiß,
vielleicht könnte es sein..., aber sie
würden sicher sehr traurig aussehen,
findet ihr nicht? Einmal am Tag, oder
auch zehnmal, einmal pro Woche, einmal
im Jahr, usw., je nachdem, finde Du
Deinen besten Weg, aber vergiss nicht, es
ist sehr gesund !!
• Was noch ???? Ach, ja, gute Freunde. Das
ist aber schwieriger..., besonders wenn
Du schon nicht mehr so jung bist.
Manchmal siehst Du Deine guten
Jugendfreunde nicht mehr, und die
Beziehungen zu anderen Menschen sind
verschieden. Aber es macht nichts, die
Fähigkeit, mit anderen Menschen
umzugehen, ist immer noch da! Und
andere Leute kennenzulernen ist wirklich
sehr interessant. Überwinde Deine
Schüchternheit! !

COSAS QUE NOS INTERESAN
Leben (oder „meine
er zehn Gebote“)
• Sei Du selbst!, ganz genau so, wie Du bist.
Manchmal fragen wir uns, ob die
anderen uns mögen oder nicht, und
versuchen so zu leben, wie wir denken,
dass es ihnen besser gefallen würde.
Falsch! Jeder Mensch ist anders, und das
können wir nicht ändern. Ich würde
sogar sagen, dass das das Beste ist!!! Es ist
einfach prima, sich zu zeigen, wie man
ist. Sei darauf stolz, anders zu sein und
keinem vorgegebenen Muster zu
entsprechen.
Gib Dich deswegen so, wie Du bist.
29
• Diese letzte Empfehlung ist aber nicht für
Faulenzer!!!, ok? Aber Sport zu treiben ist
im Leben auch sehr notwendig. Du wirst
Dich nicht nur körperlich, sondern auch
geistig besser fühlen. Es gibt so viele
Möglichkeiten, dass Du kein Problem
haben wirst, Dich für die eine oder die
andere Sportart zu entscheiden.
Und um endlich zu einem Ende zu kommen,
wünsche ich Euch allen viel Glück !!!!! das
hilft nämlich auch ☺
Euer David Pérez (Avanzado 1)
29

Lieber Markus,
Du schreibst, du rauchst zu viele Zigaretten
und das ist ein groβes Problem für deine
Freundin. Vielleicht solltest du einen Plan
machen. Zuerst musst du aufschreiben,
wann du rauchst. Dann solltest du weniger
Zigaretten kaufen. Es ist besser, wenn du
Tabak kaufst, dann musst du deine
Zigaretten selber machen. So hast du
weniger Zeit zum Rauchen und kannst viel
Geld sparen.
Du solltest auch Sport machen, das ist sehr
gesund und das hilft dir, nicht zu rauchen.
Viel Glück mit deinem Problem!
Dein Expertenteam: Verónica Georgieva Petrova +
Juan Ramón Salvador Barrón, Alemán Nivel Básico 2 B
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COSAS QUE NOS INTERESAN
Haben Sie Probleme?
Lieber Paul,
Du schreibst, du bist immer so gestresst. Du
arbeitest sicher zu viel. Du solltest mal
Urlaub machen. Fahr nach Mallorca und
nimm dir Zeit für dich. Du könntest auch mit
deinem Chef sprechen und ihm sagen, dass
du weniger arbeiten willst.
Und noch ein Tipp zum Schluss: Geh ins
Fitnessstudio, am besten dreimal pro Woche.
Viel Glück!
Dein Expertenteam: Nati Torres Galán + Adolfo
Alonso González, Alemán Nivel Básico 2 B
Lieber Roberto,
Du schreibst, du hast ein Problem im
Deutschunterricht: Du kannst deine
Lehrerin nicht verstehen, weil sie so schnell
spricht. Aber wir glauben, das Problem ist
nicht so groß. Du könntest zu Hause CDs
oder Radio hören. Außerdem solltest du in
Deutschland Urlaub machen. Warum
sprichst du nicht mit Deutschen im
Internet? Das kann dir helfen. Und
schlieβlich: Verlier nicht den Mut und
arbeite weiter!
Viel Erfolg!
Dein Expertenteam: Roberto Fernández Fernández
+ Ángela Esteban Hoya, Alemán Nivel Básico 2 A
Liebe Laura,
du schreibst, du hast in letzter Zeit immer
Rückenschmerzen. Hier ein paar Ratschläge für
deine Probleme: Du solltest nichts Schweres
heben. Vielleicht ist dein Bett nicht gut? Dann
musst du deine Matratze wechseln. Du
könntest auch Entspannungsübungen
machen. Geh zum Physiotherapeuten, er kann
dir Übungen zeigen.
Gute Besserung!
Dein Expertenteam: Chon López Avedaño, Alemán
Nivel Básico 2 A

COSAS QUE NOS INTERESAN
Wünsche
Meine Wünsche für das neue Jahr
Ich weiß nicht warum, aber im Januar haben die meisten Leute Wünsche für
das neue Jahr. Es ist ein bisschen komisch, dass diese Wünsche jedes Jahr
gleich sind. Das heißt, dass wir die Wünsche vom Vorjahr nicht verwirklicht
haben. Warum haben wir unsere Wünsche im Februar schon vergessen?
Vielleicht wünschen wir nicht richtig?
Hier einige Tipps:
• Motivation. Man sollte sich fragen: Warum
möchte man das machen? Weil man das
selber will oder weil alle das machen? Oft
sind die Wünsche für das neue Jahr für viele,
viele Leute gleich. Das ist nicht normal.
Denk doch an deinen persönlichen
Wunsch: was du wirklich machen willst!
• Vielleicht sind es viele Wünsche. Man
sollte nur einige Wünsche haben, nicht
zu viele. Einer oder zwei sind genug.
• Planung. Man sollte sich einen Plan
machen. Wie und wann kann man seine
Wünsche realisieren? Schreib das am
besten auf!
• Ausdauer. Man sollte bei den Wünschen
Ausdauer haben. Man sollte die Planung
gut machen.
Und Ausreden sind nicht erlaubt! (Keine
Zeit, zu viel Arbeit, zu müde, nächste
Woche bestimmt... )
Natürlich habe ich meine Wünsche für das
neue Jahr. Vielleicht sind es die typischen,
aber es sind meine:
• Ich möchte gesund leben. Ich möchte Sport
machen, schwimmen oder ins Fitnessstudio
gehen, weil ich jetzt keinen Sport mache.
Ich möchte mich mehr bewegen.
• Ich möchte mich auch besser ernähren
und ein paar Kilo abnehmen.
• Ich möchte meine Fremdsprachen,
Englisch und Deutsch, üben und
verbessen.
Sind es nächstes Jahr wieder die gleichen
Wünsche oder sind es andere?
Esther Ramírez Navas, Alemán Nivel Básico 2 B
Meine Wünsche
Als Kind wollte ich Jugendliche werden, als Jugendliche wollte ich Flugbegleiterin oder
Krankenschwester werden. Heute bin ich Krankenschwester und möchte gern reich werden,
aber leider bin ich arm.
Mariví Ijurco Peña, Alemán Nivel Básico 2 A
31

32
COSAS QUE NOS INTERESAN
Mein erster
Kontakt mit Deutsch
Mein erster Kontakt mit
Deutsch war sehr lustig. Es
gab ein Missverständnis nach
dem anderen. Ich erinnere
mich, dass es im Oktober war.
Man stellte uns eine Gruppe
von Deutschen vor. Sie haben
einen Spanischintensivkurs in
Málaga gemacht. Das haben
wir sonderbar gefunden, aber
sie wollten Spanisch lernen
und sie wollten Urlaub am
Meer machen.
Das beste war, wenn sie spanisch
gesprochen haben. Sie haben den
Buchstaben “s” nicht gesprochen, und wir
haben Sätze wie “eto/ezto etá/eztá bien”
gehört. In Andusien spricht man ohne„s“,
aber das klingt natürlich ganz anders. Wir
haben so gelacht! Sie haben auch “éramos
marrones” statt “estábamos morenos” gesagt,
und andere lustige Sachen. Sie haben die
unbekannten Wörter ins Notizbuch
geschrieben, aber sie wollten vor allem die
auffälligen Wörter lernen, die “tacos”.
Und die Deutschen hatten keine Angst, dass
wir Spanier über sie lachen könnten, weil sie
so schlecht Spanisch gesprochen haben.
Das hat uns sehr überrascht. Wann war das?
Vor 25 Jahren. Sie haben tausend Fehler
gemacht, aber sie konnten mit uns
sprechen, und sie haben sehr viel gelernt.
Uns Spaniern ist es sehr peinlich, wenn wir
Fehler in einer anderen Sprache machen.
Wir wollen nicht Englisch oder Deutsch
sprechen, weil wir nicht falsch sprechen
wollen, und so lernen wir viel langsamer.
Unsere Kulturen waren verschieden, aber wir
hatten keine Probleme, uns zu verstehen. Wir
haben geglaubt, dass die Deutschen sehr
„quadratisch“, methodisch und ordentlich
waren. Sie haben geglaubt, dass die Spanier
immer laute Feste feiern, Flamenco tanzen
oder zum Stierkampf gehen.
Der schlimmste Moment für mich war, als
ich zu ihnen gesagt habe:„Kommt alle zu
mir nach Hause, ich mache euch eine
´infusión´“, denn die Deutschen wollten
keinen Kaffee trinken. Sie waren schockiert!
Ich meinte natürlich Tee, aber die
Deutschen verstehen unter ´infusión´ eine
Injektion! Wollte ich sie vielleicht zu Drogen
einladen????
Mein erster Kontakt mit Deutsch war vor
vielen Jahren. Heute bin ich mit einem
Deutschen verheiratet und lerne Deutsch.
Aber auch heute finde ich manchmal, dass
die Deutschen und die Spanier verschieden
sind, und die deutsche Sprache ist für mich
immer noch schwierig und komisch.
Chon López Avedaño, Alemán Nivel Básico 2 A

COSAS QUE NOS INTERESAN
One day with RENOIR
I’m an art lover and every
so often I go to see some
exhibition. Last Tuesday
morning I went to the
Prado Museum with two
friends. I got there in one
of my friends’ cars. It was
an exhibition of paintings
by the Impressionist
painter Renoir.
When we arrived, there were crowds of
people, in spite of which we could see every
work of art very well. We saw an
outstanding group of paintings, a collection
of an American collector.
Although there were few paintings, about
thirty, it was possible to appreciate different
genres and motifs: the human figure,
portraits, self-portraits, scenes of young
women, the landscape, the female nude,
the still life. While I was looking up at a
painting I could hear how people whispered
something about the paintings.
I was all ears. I was learning a lot by listening
to them. My favourite painting was “Marie-
Thérèse Durand-Ruel sewing”, because I
thought it was painted with tact, sensuality
and beautiful contrast of colours. It was very
interesting and exciting.
The weather was fantastic, very sunny, so
when we left the Museum we went to a
snack bar, we sat outside, drank a beer and
enjoyed the sun. I felt brilliant.
Then we went to have lunch at St Michael
Market, in the heart of Madrid. It was a
popular and picturesque place with a big
variety of tapas. After lunch, we walked
slowly through Old Madrid.
The best way to explore the small and
beautiful streets with their many shops
was on foot, so we were wearing
comfortable shoes. The Old Madrid is a
popular place to visit at any time of the
year.
We had a wonderful time. We enjoyed
ourselves and laughed a lot. When I got
home, not very late, my family were having
dinner.
Purificación Martínez Briones
Inglés Nivel Básico 2 A
33

Blas de Lezo was born on 3
February 1689 in Pasajes,
Guipúzcoa, Spain. Blas de
Lezo y Olavarrieta
commenced his naval career
in the French Navy in 1701 as
a midshipman. In 1704 he
fought in the War of Spanish
Succession as a crew
member in the Franco-
Spanish fleet which repelled
the combined forces of
Britain and the Netherlands
at the Battle of Vélez Málaga.
There Lezo lost his left leg. He received a
cannon shot and he had his leg amputated
under the knee without anaesthesia.
Afterwards he lost his right arm and his left
eye. Promoted to ensign, he was present at
the battles off Peñíscola, Spain, and Palermo
in Sicily.
COSAS QUE NOS INTERESAN
Blas de Lezo, a l
34
His service in these and other actions
resulted in his promotion to ship’s
lieutenant.
In 1713 he was promoted to captain. In
1714 he lost his right arm in the Siege of
Barcelona. Later in this campaign, in charge
of a frigate, he captured eleven British ships,
including the Stanhope, and this is the story
which we are interested in.
In 1734 the King promoted him to General
Lieutenant of the Navy. He returned to
America with the ships Fuerte and
Conquistador in 1737 as General Commander
of Cartagena de Indias, a city that he had to
defend against the British admiral Edgard
Vernon in the Battle of Cartagena de Indias
(1741). The complex series of ship to ship
skirmishes, sieges and land battles against
overwhelming forces lasted sixty-seven days.
It was de Lezo’s finest victory.
The British fleet, the biggest group of ships
that had ever sailed the sea (2,000 cannons,
186 ships, and 23,600 men), led by
Lawrence Washington (George
Washington’s half-brother), outnumbered
the Spanish fleet by 60 ships.

COSAS QUE NOS INTERESAN
ittle-known story
This fleet was the second biggest of all time.
The biggest was the one that attacked the
Normandy coast in World War II. The
defence forces in Cartagena were 3,600
men, 600 of whom were natives, and six
ships with their crew (Galicia, the flagship,
San Felipe, San Carlos, África, Dragón and
Conquistador).
And so the battle began. The English fleet
bombarded the San Luis de Bocachica fort
for sixteen days. The defenders came back
and Blas de Lezo attacked the English fleet
with his ships. The Spanish fleet sank six
British ships but the invaders went ashore
and the Stanhope went into the bay. Vernon
believed that he had won the battle and
sent a message to England communicating
the victory. In England the government had
commemorative coins minted with the
following inscriptions: “Britain’s heroes
conquered Cartagena on 1 April 1741” and
“Spanish pride humiliated by Vernon”.
Nevertheless, the British advance was
stopped by the fort walls. British troops
went back disorderly. The British fleet
continued bombarding the city but the
plague and scurvy killed a lot of sailors.
Finally Vernon gave the order to go back
and lost several ships. George II, King of
England, learned about the disaster and
ordered his ministers to hide the defeat.
The defeat of the British invasion force
assured the preservation of the Spanish
Empire in the Americas. Blas de Lezo
contracted the plague, probably due to the
many unburied corpses, most of them
British soldiers, and died at Cartagena de
Indias that year. His burial site remains lost
to history.
Juan José García Esteban, Inglés Nivel Intermedio 1 C
35

Do you think our children
believe in Santa Claus? Do
they put a tooth on their
beside table waiting for the
tooth fairy to slip them a
gift? We have often heard
the expression “Children are
born knowing everything”,
and so they are.
Society has made significant
progress in recent decades,
and as a result we are missing
many of the values from the
past, such as the importance of
the family and the need to pay
attention to small things. Our
lifestyle has also changed and
our priorities have changed
with it. The result is that our
children suffer the
consequences.
On the one hand, they spend much time
alone at home and have many devices at
their disposal that often affect their training
adversely. The TV offers much information
that undermines their intellectual
development, because it is destructive
information, not constructive.
36
COSAS QUE NOS INTERESAN
WHO STOLE M
On the other hand, parents want very
young children to succeed in all areas,
such as sports, languages, music and so
the children are overloaded with extra
curricular activities and they have no time
to play.
The responsibility lies with the family, especially
the parents that, in order to make up for their
lack of time to devote to their children,
compensate them with material things, and
then kids learn that the Biblical phrase“Ask and
you shall receive”actually works.
Infantile stress has increased in a
dangerous way in the last years: 10% in
children and 20% in teenagers. Parents’
obsession with their children being the
best at everything and always happy is
causing the opposite effect: an increase in
psychological diseases and suicidies, as
well as physical problems like infantile
obesity.

COSAS QUE NOS INTERESAN
Y CHILDHOOD?
The consequence is that we have rude,
unmotivated and disrespectful teenagers,
without hope, and often violent; it seems
that they are tired of living. They are losing
the magic and the thrill of being children.
Those responsible for the formation of
children are required to teach them the
values that are inherent to humans, such as
tolerance, respect for elders, responsibility,
striving for a goal, etc.
Dear reader, you surely remember that time
in which you played in the street while
having a sandwich after school, playing hide-
and-seek, dodgeball, jumping rope, playing
with marbles, etc. Can you imagine how
much exercise we did? We did not have
anything and yet we were happy.
To conclude, a reflection: Don´t mutilate our
children. Try to give them back their
childhood. Give them the opportunity to
live the most beautiful stage of their life
with innocence.
“Let the children be children”
Cristina Aguado Gutiérrez
Inglés Nivel Avanzado 2 A
C/ Real, 26 local, Bajo B - Villalba - Tel.: 91 851 93 24 - Fax: 91 849 29 82
em@il: villalba@folder.es
37

38
COSAS QUE NOS INTERESAN
To clil or not to clil... IS T
First of all, for those who are not
teachers of English or teachers
working at a bilingual School (I
mean the Program of Bilingual
Schools in Comunidad de
Madrid) I assume it is worth
explaining the term “CLIL”. This
musical acronym means
“Contents and Language
Integrated Learning”. Everyone
can easily guess, roughly
speaking, what the central
approach is: Children learn their
second language at the same
time they learn the relevant
subject matter.
There are hundreds of studies
demonstrating how well it works.
Unfortunately, regarding education, the
number of factors tends to be infinite, and
thus all of them are questionable.
In our case, the program has been carried
on for fewer than ten years, hence
extracting conclusive and reliable data
proves a tough task. Nevertheless, on a daily
basis we have to face serious difficulties to
develop the mentioned program. Some of
them might not be direct consequences of
the theoretical framework.
They are likely to be common in bilingual
and non-bilingual schools, here in the
Comunidad de Madrid and in other regions.
It is an undeniable fact that the average level
of English is notably higher, comparing this
kind of school to those that are not enrolled
in the program. Once again we should take
into account decisive elements such as socioeconomic
status or geographical origin. The
level of achievement related to other
educational objectives is something to be
thoroughly studied, and that is the key point:
many teachers have the uneasy sensation
that we are all playing the role of a guinea pig,
sailing in a vessel in a sea of uncertainty. Why?
Above all, from time to time, the modus
operandi changes with no apparent reason.
One year students take an external test,
another year teachers must select a
meaningful quantity of our pupils to take
the exam and the next year the criteria do
not seem to be clear.

COSAS QUE NOS INTERESAN
HAT THE QUESTION?
Sometimes the Program seems to be the jewel
of the crown. Sometimes it seems to be the
Marx Brothers’crowded cabin where no one
knows what is going to happen next, e.g.
regulations about bilingual schools have just
been released in January 2011. Till that date
there was a bundle of rules scattered around
different official gazettes.
Teachers’ training has changed completely
from the very beginning till now. The
requirements to be allowed to teach as a
member of the program (technically
speaking “habilitación“) are completely
controversial. Better training is needed, but
it is expensive and, you know...
Apart from that, teachers have often
complained about the lack of convincing
responses towards those students with special
difficulties. Once someone, whose name I
would prefer to ignore, pointed out the
possibility of kindly suggesting that they be
moved to another school... and nobody left the
room slamming the door behind them.
Our politicians, especially the new crop of
politicians, so aseptic and efficient, so dull and
boring, remain obsessed by statistics. They do
not care how surveys have been performed or
how suspiciously similar the conclusions and
their previous forecasts look.
As usual, budgets, money and political
decisions are the bottom line. We will not deal
with this topic in depth, since it would
represent a shaggy-dog story that never ends,
but have you ever wondered why Finnish
children are so brilliant and clever?
All educational surveys show us they rank at
the top of statistics that have to do with
academic achievement. Only two quick
reflections: In Finland most broadcast TV
programs are watched (and listened to) in O.V.
Do you not think our youngsters would learn
English considering how long they spend in
front of the TV? In addition, in Finland the
teacher (or assistant)-pupil ratio is nearly one
to eight/ten at Infant and Primary Education,
which is remarkably different from our
situation, in which twenty-five pupils can
scarcely be handled by a teacher.
To sum up, CLIL may be the most effective
approach to learning a second language, as
this provides a meaningful context. No
doubt it is the most fashionable, having the
educational authorities’ official blessing. Not
only do teachers and families engaged with
the project deserve a more generous
response to our enthusiasm, but also our
students’ success depends on it.
Alfonso Calzado de Dios
Inglés Nivel Avanzado 2 C
39

Trying to improve oneself is commendable,
but where does the desire to better oneself
ends and where does the obsession begin?
Do we really think that there aren’t any limits?
The sporting calendar is gruelling, the
pressure of sponsors constant, and the
spectators‘ yearning for sport exploits is
insatiable. How can a sportsperson withstand
so much tension? Sport medicine has
developed dramatically over recent years, and
training is more and more technical and
efficient, but will an athlete, even a highly
gifted person, be able to get spectacular
results only with a good medical team or an
excellent trainer? Obviously, it’s not possible,
and many people turn to the easy ‘miracle’ of
doping, and it seems they don’t mind
cheating because apparently they are
satisfied all the same.
What’s behind all of this? What are the
interests that really move sportspersons to
accept dope? Why do they risk losing their
prestige to win a race or to beat a record?
COSAS QUE NOS INTERESAN
IS IT WORTH IT?
40
We always take pride in sportspersons‘ exploits and in fact
they have sometimes been treated as demigods. Even
nowadays they are more valued than doctors or scientists.
People adore a winner.
Michael Phelps won eight gold medals in the last Olympic Games
and he became a legend;in the year 2012 he or a new swimming
hero will have to beat that heroic deed.It’s not enough to beat
your rival;athletes must break records over and over again.
The story of an African athlete has impressed
me particularly. He is implicated in the Galgo
police operation, a doping scandal that has
broken out in Spain. He came from Ethiopia, a
country where life is worth nothing. He was
an illegal immigrant sleeping on the street,
and suddenly he discovered that, thanks to
the fact that he was able to run very fast, he
would be able to join the ADO Program. He
was safe, he ate, he was respected because he
won medals for Spain. But the demands were
increasing, and which did Alemayehu
Bezabeh choose, to return to hunger, or the
insecurity or doping? I think the answer is
obvious. The final responsibility was his but
who suggested the idea to him?
I’m not sure that a sportsperson tells himself or
herself ‘now I will take drugs to be on the list of
great athletes’and then goes to a chemist’s and
buys what they need. It’s clear that not only the
athletes are to blame for it, but there is a
framework of interests and pressures, and in
most cases someone puts drugs in their hands.

COSAS QUE NOS INTERESAN
There is too much money in sport. The stakes
are high and athletes have to give a hundred
percent or they may lose their grant; trainers
need to get results to persuade new clients;
sport doctors, pharmaceutical companies...
everybody wants to win, but sports persons
are the ones who put their lives at risk.
Is the fleeting glory really worth it? Nowadays
there are so many top athletes and the rivalry
is so hard that it is very difficult to keep up!
Doping is everywhere and I think that all of us
suspect that many sportspersons are doped.
Armstrong, Contador and a lot of other great
athletes are in doubt.
Evidently, I am not trying to justify doping at
all. In fact I can’t even understand the
obsession with breaking records. I think
people who have won by cheating are
committing fraud, particularly if the other
rivals haven’t done it. But after reading the
statements and seeing the reactions of some
people to the Galgo case, I wonder if people
are really as shocked by doping as it seems.
The question is, if the record to beat in a race,
for example the 100 meters sprint, is 10
seconds flat and chemistry can only help to
run this race in 9 seconds flat, where is the
merit? Because if just breaking records
constantly is the most important thing, and
this is impossible without doping, why is it
not allowed?
That way the athlete who had chosen the
best product would be the winners. I’m sure
that the pharmaceutical companies would
appreciate it.
Unfortunately I just know that, for now, all
this has caused the suicide of an athlete,
Alberto León, who wasn’t able to face up to a
difficult situation, and a lot of people
involved can end up in jail.
I still think that all this isn’t worth it at all!
Victoria Montero Vicenti
Inglés Nivel Intermedio 1 A
41

The origins of Guide Dogs:
To establish the origins of dog training, we
have to go back to 1827 in Australia, where
Leopold Chimani wrote a book which
included the history of Joseph Resinger,
blind since the age of 17, who had trained
his three dogs.
It was almost one hundred years later when
the movement of guide dogs began as we
know it today.
The growing number of German soldiers
who became blind during the First World
War inspired Dr. Gehar Stalling to open the
first school in the world dedicated to the
training of guide dogs for blind people.
The school opened its doors in 1916 in
Germany with excellent results and soon
other three schools were opened. At first
German Shepherds were used. This breed
was very popular and gave excellent
results.
History of guide dogs in Spain:
The first guide dog arrived in Spain in 1963
and came from the “Lions Club” school of
Detroit. The National Organization for the
Blind in Spain (ONCE) and the Lions Club
Association from Rochester, Michigan,
reached an agreement to bring guide dogs
to our country.
The first guide dog training centre in Spain
was the “School for the Blind”, founded in
1972 in Majorca, but it closed its doors
officially in 1987. After that, in 1990, ONCE
opened the only centre which exists
nowadays in Spain. It is located in Boadilla
del Monte, Madrid.
COSAS QUE NOS INTERESAN
GUIDE DOGS GU
42
Used races:
The most popular breeds for guide dogs
today are the cross between Labrador and
Golden. The essential characteristics for
guide dogs are adaptability, sociability,
communication and motivation.
Training stages:
First Stage: Stay in the family, from six weeks
to a year of age. Here the puppy learns
everyday situations, common sounds, to be
clean in the house, how to walk with the
lead on the left side, and not to be
destructive. It becomes familiar with going
to the cinema, restaurants, and other social
places.
Second Stage: Stay in the specific training
centre, from one to two years of age. The
dog progresses from basic obedience to
specific training: walking in a straight line,
negotiating kerbs and obstacles, etc.
In this stage the dog gets more responsibility
and is exposed to different situations and
increasing difficulties. At the end of this stage
the trainer works with a mask in different
environments to test the dog’s abilities.
Third Stage: Stay with the user, from one
year and a half or two years onwards.
The selected blind person attends a threeweek
course at the training centre where
they learn how to care for and handle the
guide dog. The course continues at the
place of residence of the blind person, and
once a month or if the person requires the
introduction of a new route or specific
difficulties arise, the trainer will help them.

COSAS QUE NOS INTERESAN
IDE DOGS
How to act when you are with a blind
person and their guide dog:
It’s important to bear in mind that this dog is
not a pet so don’t pat it or try to get its
attention. If you distract it you can cause an
accident that can be very dangerous for them.
Don’t be afraid, it won’t bite you, because it is
trained to care for and protect its owner and
respect the rules of social coexistence. If you
bring another dog, take it on a lead to avoid
any accident that may occur when you pass
next to them. And of course, guide dogs also
need time to rest and play!!
Marisa Martín Bravo, Inglés Nivel Intermedio 2 D
GUIDE DOGS GUIDE DOGS
43

Death is the end of our life. It is painful and
sad all around, but there are always some
exceptions, showing that death can be
ironic, as evidenced by the biography of
some great characters in history. Here are
some of the better know cases. Aeschylus
(525 BC-456 BC): Famous philosopher. The
oracle predicted that he would die crushed
by a house so he decided to live outside the
city, but ironically he died when the shell of
a turtle, dropped by an osprey from the air,
hit him in the head.
Attila (395-453): He was the most powerful of
the Huns. He had drunk so much on his
wedding night that he did not realize his nose
was bleeding profusely. The next morning he
was found drowned in his own blood.
COSAS QUE NOS INTERESAN
Ironic Death
44
Pope John XII (939-964): He was killed by a
husband who had surprised him in bed with
his wife.
Isadora Duncan (1877-1927): She was the
creator of modern dance. She died in a
stupid car accident. She was strangled when
her scarf got caught in the spokes of a
wheel. Her neck was broken.
George Washington (1732-1799): He was
the first president of U.S. He had a throat
infection and doctors decided to use a
common technique in that age. They
extracted almost five litres of blood in less
than 24 hours. Even presidents need blood
to live, although there are some that don’t
seem to have any.

COSAS QUE NOS INTERESAN
The Darwin Awards are another clear
example. These awards are given to those
who died doing something incredibly
stupid. But there is another reason to
receive the award: The person does not die
but is unable to have children. Some
examples of the Darwin Awards are the
following:
Disabled person in the lift: A man was in a
wheelchair and he could not enter the lift.
He started to charge at the lift doors with
his wheelchair until he broke the doors and
he fell down the lift shaft.
The double Darwin award: A couple was
driving on the motorway but they decided
to stop in the middle of the road because
there was a lot of fog. They had a great idea:
the deycided to “make love”. So a huge truck
ran over them. Double award because two
people died.
Electric fence: a man was tired of robberies
in his neighbourhood and he decided to
protect his car by making a little electric
fence around the car. One night he switched
on his security system but the next morning
he forgot to disconnect it. When he tried to
go out, he was fried to death.
Some celebrities kept their irony and sense
of humour until the end of their days, as was
the case with:
Miguel de Unamuno. His epitaph reads “I
just ask God to have mercy on the soul of
this atheist.”
Marquis de Sade: “If I didn’t live more, it was
because I didn’t have time.”
Buster Keaton: “The End”
Mel Blanc (the original Bugs Bunny voice):
“That’s all, folks.”
Enrique Jardiel Poncela: “If you want the
highest praise, you must die.”
Camilo José Cela: “Who resists wins.”
Obviously, we anonymous people also have
our moment of glory.
“Now, he no longer coughs”. This was
written by his friends.
The deceased weighed 140 kg and he had
gone on may diets: “I’m finally bony.”
“I’m dead. I’ll be right back.”
“I’m here against my will.”
Pedro Morgado Tejedor, Inglés Nivel Intermedio 1 C
45

These online tools were born in the country
that had invented the global net, a country
that, when the Second World War finished,
began to look for the most ingenious
researchers in the world to bring them back
into its borders. This initiative was taken to
make the country grow economically and of
course technologically as well, which it did.
That was how the U.S.A. saw social media
pop like popcorn a few years ago. There was
a lot of talent blowing in the air and also
great technological knowledge as
background. In these conditions, it was only
to be expected they would be born there.
Everybody has heard about Facebook,
Twitter, Foursquare, Myspace, Buzz or even
the Spanish Tuenti. They are all Social Media
tools, but there are so many others. There
are social networks aimed at looking for
work, such as Linkedin or Xing. Soundcloud
is a special platform for DJs where they can
share their own tracks and musical
creations. Picture lovers have their
COSAS QUE NOS INTERESAN
Cutting-edge online
There is just no reason not to see that we are witnessing a social phenomenon never
seen before. The Social Media mean the biggest revolution since the Industrial
Revolution. They are changing the way we communicate with each other. If you take a
look at your environment, you will see how the Social Media control everything on the
Internet. It is extremely difficult not to find a friend or just an acquaintance on
Facebook, the main social network in the world. It is equally difficult to find a company,
global or not, without a social profile on this platform. Those companies that don’t
have a fan page on Facebook or a social profile on other social networks are getting
out of the game. The social networks are like a simulation of our real world. They are
tools developed to encourage social relationships among people, with their own nonwritten
laws which everybody tries to respect. These laws have been published
nowhere, but they are there, maintaining minimum ethical standards.
46
specialized social network, Flickr, which
allows upload and download of their own
shots under the creative commons license.
There are as many social networks as topics
people are interested in.
The main social network is Facebook, which
has 500 billion users in the whole world
according to the latest statistics offered by the
American company. That is an unbelievable
8% of the global population. If you look at the
Spanish market, you will see more than ten
million registered users. Most people you
know can be found on Facebook. Old school
mates, university friends, work mates from
your first job and many more are waiting for
the game to start. This is one of the benefits
social networks offer: getting in touch with
friends, acquaintances, workmates, relatives,
etc. And that’s not all; you can get in touch
with celebrities too. Every Twitter user has
been able to follow the timeline of the public
discussion about the Spanish law known as
“Ley Sinde”thanks to tweets (140 character

COSAS QUE NOS INTERESAN
tools: Social Media
posts) by people like Alex de la Iglesia, the
president of Spanish Cinema Academy,
offering insights about that controversial
issue. Even if you are speaking to Cristiano
Ronaldo on Twitter, a reply could appear in
your“Mentions”.
Was your Tweet awesome enough to be
replied to by him?
Other benefits could be mentioned, like
companies’ability to reach targets through
these new communication channels. The
power of the Social Media has come to the
rescue of the advertising sector. Yet, for most
people, this is the main risk. I am referring to
privacy. Although it is an issue which
generates different feelings as a function of
culture, it is certainly the case that it is a
worrying question for most people. There are
many voices crying out for stricter privacy
settings. Companies, people and even
governments can find out about our personal
life just in one click.
It seems it is a common sense question. Don’t
publish stuff which you don’t want people to
find out about.
Although people should be more careful,
social networks should provide easy-to-use
privacy settings as well. Social Media
executives don’t seem to understand that
Internet users aren’t really heavy users.
There are many people who are afraid of
technology, so these platforms must not
forget this audience. I don’t think that you
have to be afraid of them; Social Media are
just a new reality waiting to be used by
people.
Learn a bit about their functionalities and
their risks before you join them; that is my
advice. Just a fair amount of common sense
mixed with a little training should be
enough. Are you ready for the Social Media
era?
Víctor Gutiérrez Chicano, Inglés Nivel Intermedio 2 F
47

There isn’t a place in the world
which hasn’t its own legend. And
if we want to find one of the most
important in England we must go
to Stonehenge, which, in spite of
the elapsed time, still poses many
questions. There are a lot of
professional studies about this
monument but the mystery
remains to this day.
Stonehenge is a prehistoric monument
located 13 km north of Salisbury, in the
county of Wiltshire. It is supposed to have
been erected around 2500 BC and it
represents a burial place in whose mound the
leaders of nearby tribes were buried.
The mound was originally covered with pines.
Work to clear the area commenced around 3050
BC. Once the area was clean, the first thing to
48
COSAS QUE NOS INTERESAN
MYTHS AND LEGENDS - STONEHENGE
make was a wooden structure at the centre of
the mound, and then they started to erect the
monument. The stones were brought from two
different sites: the large ones from Marlborough
Downs, about 30 km from the monument, and
the smaller ones from Preseli Mountains in
Wales, about 385 km away. The former were
known as Sarsen Stones and the latter as
Bluestones. Construction spanned more than
1,000 years and ended around 1500 BC.
It’s evident that the monument was built by a
culture that left no written records. The main
meanings of Stonehenge are still undiscovered
and there are a great quantity of theories, which
are often called the“mystery of Stonehenge”.
Besides a burial place, the complex was used as
an astronomical observatory and religious site.
The exact position of the stones mark both
solstices, winter and summer, depending on
your position in the site. It has also been
suggested that Stonehenge could have been a
place of healing where the weakly members of
surrounding tribes were taken.

COSAS QUE NOS INTERESAN
Those who defend this theory point to the
high number of burials in this area.
The main entrance to the monument is
marked by the Heel Stone, of a height of about
5m and leaning toward the centre of the stone
circle. If you stand within Stonehenge looking
in a north-east direction from the entrance to
the heelstone you can see the sun rise
above this stone at summer solstice. A folk
tale says that this stone was brought from
Ireland by the Devil.
In the Middle Ages another tale attributed
the construction of the monument to
Merlin, the wizard.
The stones were in Ireland, where they had
been carried by giants. Aurelius Ambrosias,
in the 5th century, decided to bury the
3,000 noblemen who had died in the battle
against the Saxons and he brought the
stones to Salisbury. When King Arthur
learned about the medicinal properties of
such stones he ordered Merlin to look for
the nearest place to Tintagel Castle in order
to move the monument. Merlin, with a great
number of knights, proceeded to execute
the King’s orders, but the Devil didn’t permit
the robbery and forced them to stop where
the stones are at present. But the mystery
still remains: where are the missing stones?
The ownership of Stonehenge has changed
several times since King Henry VIII bought
Amesbury Abbey and all its land. In 1540
the proprietor was the Earl of Hertford, later
Lord Carleton, Marquis of Queensbury. In
1824 the estate was bought by the
Antrobus family of Cheshire. In September
1915 it was bought by Cecil Chubb at
auction, and he gave it to the nation in
1918. In 1986 the site was declared a World
Heritage Site by UNESCO. Stonehenge is
owned by the Crown and managed by
English Heritage.
The monument has undergone several
restoration works and at present most of
the inner stones, the Sarsen Stones, have
concrete bases. The last of such
restorations was carried out in 1963. A July
2010 project discovered what appears to
be a new henge less than 1 km away from
the main site.
Juan José De Lama Bonacho
Inglés Nivel Intermedio 2 C
49

50
Pour la
RINCÓN DE LECTURA
Saint Valentin
Depuis quelques jours il y a un nouveau sentiment,
un sentiment qui ne me laisse pas tranquille,
pourtant c’est un beau sentiment qui m’envahit toutes les nuits,
C´est l’amour? Qui est-ce?
Qui est cette personne qui fait mon cœur battre très fort?
Qui est cette personne qui me fait être quelqu´un?
Qui est cette personne qui remplit ma vie de couleur?
Je ne sais pas, seulement je sais que je l´adore, que je l´aime.
Aujourd’hui je sais déjà qui tu es,
C’est jour à jour que je t´aime plus fort,
parce que n´importe qui ou quoi, n´importe où ni comment,
seulement je sais que je t´adore, que je t´aime.
Maintenant je ne sais pas vivre sans toi,
sans tes bisous, tes étreintes, ou tes caresses,
tes sourires et tes yeux verts, qui sont ma religion,
je le sais, je t´adore, et je t´aime.
Je t´adore, je t´aime et je le ferai pour toujours!
Isabel Martín. Francés Nivel Básico 2A

RINCÓN DE LECTURA
ODE AU PIANO
Mystérieux, triste et solitaire sur la
scène en pénombre, le piano repose.
Il est habillé avec ses meilleurs habits
de fête, un frac brillant et d‘un noir
rigoureux. Il attend patiemment un
rendez-vous qui fasse vibrer et battre le
coeur qu’il a en lui. Il reste tel qu’un
dinosaure endormi, dans un
inquiétant silence plombé, dans une
mesure d’arrêt, avec tout son torrent et
son débit qui demeurent muets.
La nuit il rêvait, pendant ce temps, à son
prochain rendez-vous diurne, lorsque les
notes musicales entameraient à nouveau le
rituel et les délicates et magistrales mains
de la douce pianiste, telle que deux
alouettes, survoleraient en jouant sur sa
blanche et dentée colonne vertébrale, en le
sculptant, en le ciselant, en le caressant de
chuchotements.
Ce serait un concert de flirters, fondus, eux
dans un abîme surnaturel. Ce serait la
symbiose parfaite!.
Les adagios, symphonies, rythmes, silences et
mélodies, produiraient la magie qui lui
permettrait de voler, en défiant ainsi la
gravité; et tandis que les accords de la dame
découleraient harmonieux et se répandraient
en flottant dans l’espace infinie, le chevalier
en noir, serait déjà libéré de son poids, et
monterait sur une clef de sol.
Suspendu à elle, il voyagerait sur des
géographies, des paysages étendus, sur des
champs de blé vert, sur des rivières et des
montagnes sauvages, sur des armées de
tournesols jaunes, sur des sources claires et
fraîches, sur des villages et petits villages
dont les rues étroites et rocailleuses sont
parcourues par des hommes solitaires, ceux
qui marchent à la tombée du jour au retour
de leurs durs travaux.
Le piano serait de même témoin des
chambres enflammées, des amours oubliés,
des batailles absurdes et infernales où le
sang se répand réparti en coquelicots dans
le champ, de la même façon que la peinture
de couleur rouge est mouchetée sur un
tableau impressionniste.
Il pourrait sentir le doux vent s’imbiber en
train de traverser les nuages vaporeux et
jouerait avec les vagues rythmiques des
falaises.
La lune argentée, suspendue dans le noir, serait
l’unique témoin de tout cela chaque nuit.
Manuela Mendoza Soler
Francés Intermedio 1 B
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L’homme a continué à observer, pensant que
d’un moment à l’autre, les ailes du papillon
s’ouvriraient et seraient capables de supporter
le corps du papillon pour qu’il prenne son
envol. Il n’en a rien été! Le papillon a passé le
reste de son existence à se traîner par terre
avec son maigre corps et ses ailes rabougries.
Jamais il n’a pu voler.
Ce que l’ homme, avec son geste de
gentillesse et son intention d’aider, n’a pas
compris c’est que le passage par le
trou étroit du cocon était l’effort
nécessaire pour que le papillon
puisse transmettre le liquide
de son corps à ses ailes de
manière qu’il
puisse voler.
52
RINCÓN DE LECTURA
la leçon du papillon
Un jour est apparu un petit trou dans un cocon ; un homme qui passait à tout hasard s’est
arrêté pour observer le papillon qui s’efforçait de sortir par ce petit trou.
Après un long moment, c’était comme si le papillon avait abandonné car le trou
demeurait toujours aussi petit. On dirait que le papillon avait fait tout ce qu’il pouvait, et
qu’il ne pouvait plus rien faire d’autre. Alors l’homme a décidé d’aider le papillon : il a pris
son canif et il a ouvert le cocon. Le papillon est sorti aussitôt mais son corps était maigre et
engourdi, ses ailes étaient peu développées et bougeaient à peine.
C’était le moule à travers lequel la vie le
faisait passer pour grandir et se développer.
Parfois, l’effort est exactement ce dont nous
avons besoin dans notre vie. Si l’on nous
permettait de vivre notre vie sans rencontrer
d’obstacles, nous serions limités. Nous ne
pourrions pas être aussi forts que nous le
sommes. Nous ne pourrions jamais voler.
J’ai demandé la force et la vie m’a donné les
difficultés pour me rendre fort.
J’ai demandé la sagesse et la vie m’a donné
des problèmes à résoudre.
J’ai demandé la prospérité et la vie
m’a donné un cerveau et des
muscles pour travailler.
J’ai demandé de pouvoir
voler et la vie m’a donné
des obstacles à surmonter.
J’ai demandé l’amour et la vie
m’a donné des gens à aider
dans leurs problèmes.
Je n’ai rien reçu de ce que j’ai
demandé, mais j’ai reçu tout ce
dont j’avais besoin.
Vis la vie sans peur, affronte tous les
obstacles et démontre que tu peux les
surmonter.
Carmen De Giles, Francés Nivel Avanzado 2 A

RINCÓN DE LECTURA
Le Grand Meaulnes
Il y a de bons livres, il y a des livres
excellents, il y a aussi, peut être, un livre qui
est quelque chose de plus, c´est-à-dire, le
livre de ta vie. « Le grand Meaulnes, pour
moi, c´est un des livres de ma vie »
Pourquoi ? Parce que, c´est sérieux, intense,
étouffant, presque suffocant, à cause de son
intensité. C´est aussi le premier roman que
tout le monde attend d´un jeune écrivain.
En 1913, Henri Alban Fournier publie sous le
pseudonyme d’Alain Fournier, “Le grand Meaulnes”,
l´un des romans d´adolescence les plus célèbres de
la littérature française. Moins d´un an plus tard,
Alain Fournier disparaît sur le front. Avant d’être
tué il a écrit dans une de ses lettres : « Je sais tout
ce que je ne puis atteindre. Je sais que ma vie n´est
que le désir de cela »
Je ferai maintenant une synopsis ou résumé du livre.
François, quinze ans, narrateur du récit est le fils de
M. et Mme Seurel, instituteurs de Sainte Agathe, en
Sologne. Un mois avant la rentrée un nouveau
compagnon de dix-sept ans vient habiter chez eux.
« L’arrivée d´Augustin Meaulnes fut pour moi le
commencement d´une vie nouvelle », dit le
narrateur. La personnalité mystérieuse d´Augustin,
le Grand Meaulnes, comme les élèves l´appelleront
bientôt, va bouleverser le rythme monotone de
l´établissement scolaire et fasciner tous les élèves.
Un jour, pendant le cours, Meaulnes disparaît et
réapparaît trois jours après. Il ne veut dire à personne
où il a été. François, le narrateur, obtient enfin que
Meaulnes lui fasse un récit de son étrange aventure.
Parti chercher les grands parents de François à
Vierzon, Meaulnes se perd en chemin. Il approche un
domaine mystérieux où l´on prépare une fête, la fête a
été organisée pour les fiançailles de Franz de Galais, le
fils du château. Meaulnes fait la connaissance d´une
jeune fille, Yvonne de Galais, la sœur, dont il tombe
Alain Fournier
follement amoureux. La fête s´arrête prématurément
parce que la fiancée de Franz de Galais ne viendra pas.
Meaulnes entend un coup de feu et voit quelqu’un qui
abandonne le château en emportant dans ses bras un
corps humain.
Pourquoi est-ce que j´ai lu ce roman ? Parce qu´il a
beaucoup influencé Simone de Beauvoir et toute sa
génération. Dans ses mémoires, elle identifie son
cousin Jacques, dont elle est amoureuse, à Augustin
Meaulnes. Elle dit : « Je lus les larmes aux yeux le
roman que Jacques disait aimer entre tous et qui
s´appelait non le grand môle, mais le grand
Meaulnes » De la même façon que Yvonne attend
Augustin, Simone de Beauvoir attendait, de la part de
Jacques, une demande en mariage qui, elle, n´est
jamais venue. Je vous assure que les larmes vous
viendront aux yeux aussi si vous lisez ce bijou de livre.
Ascensión Lucas de Tena, de Avanzado 2
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Enduring Love
Ian McEwan
RINCÓN DE LECTURA
Book
Reviews
When Joe Rose went to the airport to pick his wife up he didn’t know
that their lives were going to change on that day.
This is the stunning opening of the novel. They were on a picnic in an open
field in the English countryside when they saw a balloon that had come
down across the field. Its passengers were a man and his grandson, a young
boy. The main character, Joe, who is the narrator, runs to help them with a
handful of other men from different parts of the field. This is the beginning
of a‘catastrophe’.
His wife is Clarissa, a professor. She is a Keats scholar, the most romantic of
the Romantics. On the other hand he is a scientist. They are really different
and this is essential to understand the novel’s progress.
The other major character in the novel is Jed Perry, one of the men who helped in the balloon accident. From that
moment he develops an obsession with Joe that drives him to harassment: he follows Joe, leaves him phone
messages and sends him long letters explaining his feelings and thoughts.The tension causes problems in Clarissa
and Joe’s relationship and Jed becomes more and more threatening until the end.
It was very hard going at the beginning because of the many descriptions of details and feelings and I had
problems with the vocabulary. However, as soon as I got into the plot the intrigue and the mystery kept me
reading and I couldn’t put it down. Finally, I’d like to say that I strongly recommend this book because I
enjoyed it and learnt a lot.
Ángeles Chana López - Inglés Nivel Avanzado 1 C

RINCÓN DE LECTURA
The Boy in the Striped Pyjamas
John Boyne
The first thing I have to say is that I wasn’t in the mood to read this book,
but I was totally wrong. This is a fantastic book about the Holocaust,
with a different point of view about World War II and all the things that
happened in Germany in those years. The author catches our interest
by the way he tells the story. He uses Bruno to tell the story of a boy and
his family who have to move to the country because of his father’s job.
He paints a perfect atmosphere; you can feel as if you were there.
The story happens between Berlin and somewhere in Poland. It is told with
the eyes of innocence. Bruno is the son of a commandant of the SS that has
to live in the country with nothing interesting to do. Bruno never realized
what was happening in the“Out-With”(Auschwitz actually), not even when
he had a friend that lived there. Shmuel, his friend, who lived on the other side of the fence, never wanted to open
Bruno’s eyes and let him live happy with his eyes closed. Sometimes the story disappoints you because Bruno
seems to be less than 9-10 years old when he can’t realize who his father or lieutenant Kotler are and what
is happening there. Another thing I didn’t like too much was that the end of the book is predictable.
It is an easy book to read, and even though the content is hard and terrible, it is a real page-turner. It is
delicate with the theme; the author avoids being sensationalist. Through the eyes of Bruno, he makes even
the German soldiers look like good people.
Juan Manuel Alonso - Inglés Nivel Avanzado 1 C
Girl with a Pear Earring
Tracy Chevalier
I think “Girl with a Pearl Earring” is a real page-turner, because after the
first page, you are so absorbed into Griet and the world surrounding
her, that you can’t put it down. The ability she has to describe what she
sees just holds you in till the end because of the great detail. It leads
you to imagine things for yourself, which makes you enjoy the book
more. When you read it you feel as if you are looking through Griet’s
eyes. It is really gripping.
I would recommend reading this historical novel, because it’s light and
easy to read. At the same time, you will be drawn into the world of
painting and the harsh world of the 17th century. It is a very interesting
novel, which follows the life-changing experiences of quiet Griet over
the two years she serves the Delft painter, Johannes Vermeer. It is hard not to like this good and obedient
protagonist, for she struggles with universal yearnings such as love and an escape from poverty. Her life is
a really solitary one as she finds herself growing apart from her family while living as an outsider in someone
else‘s home. I believe it is a good read and it is certainly worth your time.
José Albaladejo Ufarte - Inglés Nivel Avanzado 1 C
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The Queen and I
Sue Townsend Review
RINCÓN DE LECTURA
The No. 1
Ladies’ Detective Agency
Alexander McCall Smith
This novel is written by Alexander McCall Smith, who was born in Zimbabwe
and educated in Scotland. In addition, he lived in Botswana, where he
lectured at various universities. So it is obvious the author knows and loves
Botswana and its culture and this comes through in his descriptions of the
landscape and the people. It received two Booker Judges’ Special
Recommendations and was voted one of the International Books of theYear
and Millennium by the Times Literary Supplement.
This book is the first in a series of eleven books that describe the exploits of
a rather traditional middle-aged woman, the main character of this novel, from Botswana, who follows her dreams
and opens the first detective agency in Gaborone, the capital of Botswana. She is like a heroine, whose courage and
psychology help people with problems in their lives. Although her methods may not be conventional, she has
warmth and intuition. The story deals with serious issues which are nonetheless explained with humour.
In my opinion this book is easy to read; it is like short stories. I recommend it because it is different and offers
a captivating glimpse of an unusual world with strange situations. This novel leaves you with a feeling that
everything is right in the world.
Olga Curulla Pascual - Inglés Nivel Avanzado 1 A
The novel is a comic ‘what if’ story: In 1992 the People’s Republican
Party is elected and the new Prime Minister, Jack Barker, manages to
make the Royal Family live like normal people. The story is about how
the family copes with their new situation, when they end up in the
Midlands on a council estate: ‘Hellebore Close.‘
This novel has short chapters, which makes it easy to read. All the
people in the novel are very well characterized. The younger
characters are funnier: Charles on the run from prison, Anne in a
relationship with a carpet fitter...
A disadvantage is that the book is a bit dated: at the time when this
story was written some of the royals were still alive, like the Queen
Mother, Princess Margaret, or Princess Diana, who was still married to Prince Charles. Likewise, there
hadn’t been a Labour government since the 70’s.
On the other hand, one thing I found very funny was the way the locals in Hellebore struggle to
understand their neighbours’ upper-class accent. This is a very interesting and hilarious novel, in which
fiction and real life are mixed.
Luis Alberto Fernández Ramiro - Inglés Nivel Avanzado 1 A

RINCÓN DE LECTURA
Dr Jekyll and Mr Hyde
Dr Jekyll and Mr Hyde is a mixture of a mystery and a
terror novel. It was written by R. L. Stevenson in the
nineteenth century an it is set in the streets of London.
The plot focuses on the duality of the human
spirit balancing between the two principles of
good and evil. It tells the story of a well-known
doctor whose name is Dr Jekyll. Since he was a
child he’d had a very serious life. He was
successful in his job as a scientist. All the
people saw a serious, hard-working doctor.
However, behind this quiet character was an
active, fun-loving young man.
These two sides of him are very important and
that makes him spend a long time in his
laboratory trying to get a drug that could give
each side of his personality its own separate
face and body. With time he gets it and he
starts taking it. When he drinks it he feels
anger, sickness and pain. He transforms
himself into a brave, evil and younger person.
He gives this new man the name of Mr Hyde.
The plot has an unexpected twist when Mr
Hyde starts to commit terrible and violent
acts. He hits children with a stick, kills a man,
and performs many other evil actions. With
these events, the police and people begin to
know about Mr Hyde and to look for him. This
prosecution means that Dr Jekyll is in trouble
so he stops taking the drug and continues
living his life as Dr Jekyll again. But the book
reaches its dramatic climax when one day
Jekyll is outside and Mr Hyde takes over him
and his body starts changing into Mr Hyde’s
without any control.
Jekyll needs then to make a plan with his very
good friend Dr Lanyon to get rid of Mr Hyde.
But Lanyon discovers the truth about Jekyll’s
life and gets shocked and ill.
He writes a letter to a very good friend of
them, Mr Utterson (a lawyer), telling him the
whole story but asking him not to read it until
Dr Jekyll has disappeared. Lanyon then gives
Dr Jekyll the drug but it isn’t working anymore
and finally Mr Hyde takes over Dr Jekyll.
The days of Jekyll had reached their end. But
one day the lawyer and a good friend of Jekyll
are summoned by Jekyll’s servant. They go to
his house and find Mr Jekyll lying on the floor
with Mr Hyde’s appearance. He is dead. The
lawyer then takes the letter and reads it,
discovering the whole dramatic story of Dr
Jekyll and Mr Hyde.
This is the end of a tragic, dramatic story where an
evil part of a man took over him. The style is clever
and exciting. It is a highly entertaining read and it
will keep you on the edge of your seat.
Laura Avedillo, Inglés Nivel Intermedio 2 G
57

Insecure,
perhaps
frightened, but
always paying
attention to the
outside, to me.
I’m talking
about the
woman at the
window. She
hasn’t been
doing anything
but watching
me for the last
twenty
minutes. I also
have been
watching her, although she hasn’t
noticed, as I’ve been looking at
her reflection in the water.
As you can guess, I’m near a lake; but not a
normal lake, this is a special one. It’s in the
middle of the forest, and it has a big house in
front of it. Don’t ask me what the hell I’m
doing here. The gorgeous colour of the water,
the silence of the place, and a sad woman
watching me, make it special, maybe a little
frightening.
58
RINCÓN DE LECTURA
SEEN THROUGH
A WINDOW
Cape Cod - Edward Hopper
She looks as if she is asking for help, as if her
house doesn’t let her leave it. She may be in
trouble. I’ve realised that actually she looks
worried about something. Honestly, I don’t
know what’s the point of watching me
through a window; her problems won’t
disappear.
Some people have too much free time.
Diego Centeno, Inglés Nivel Intermedio 2 B

8
7
6
5
4
3
2
1
PASATIEMPOS
Instructions
Three moves left. White to move.
Level of difficulty: easy.
a b c d e f g h
a b c d e f g h
Solution B5-E2, D1- C1 and E2-E1
59
8
7
6
5
4
3
2
1

60
COCINA
VEGANISMUS IST EINE
GERECHTE LEBENSWEISE
Veganismus ist eine Lebensweise, die auf der Philosophie beruht, dass alle Tiere intelligente
Lebewesen sind, die leiden können. Deshalb dürfen sie weder gegessen noch Experimenten
unterzogen werden und sollten unseren vollen Respekt genießen. Wir können gesund und
ausgewogen leben, ohne dass wir uns mit Tierfleisch ernähren müssen. Die Wahl zwischen Leben
und Tod von hunderten von Tieren ist so einfach wie die Wahl des einen oder anderen Gerichts auf der
Speisekarte. Es ist möglich, uns ohne Tierleid zu ernähren und unsere Essgewohnheiten
beizubehalten. Mit diesem Rezept wird das bestätigt.
ZUTATEN:
100 grohe Cashewnüsse
1 ½ Esslöffel Salz
1 Teelöffel Zwiebelpulver
1 Teeloffel Knoblauchpulver
½ Teelöffel Thymian
1 Esslöffel Zitronensaft
1 kleine Dose Tomatensoße
300 ml Wasser
Gekochte Mohrrüben
1 ½ Eßlöffel Agar-Agar Pulver
(veg. Verdickungsmittel)
ZUBEREITUNG:
MORTADELLA VEGANISCH
Cashewkerne, Salz, Zwiebeln, Knoblauch, Thymian, Zitronensaft, Tomaten, Möhren in
einer Schüssel zu einem Brei verarbeiten. Wenn man die gewünschte Farbe nicht
hinbekommt, müssen mehr Mohrrüben hinzugefügt werden.
Agar-Agar in kochendem Wasser verrühren, bis es sich völlig auflöst und anfängt,
dickflüssig zu werden. Den Brei mit dem Gemisch aus Agar-Agar und Wasser verrühren.
Die Oliven auf die Oberfläche legen. Die Schüssel in den Kühlschrank zum Abkühlen
stellen und erstarren lassen.
DieVeganer-Mortadella kann in einem Sandwich oder einem belegten Brot gegessen werden.
María Jesús Redondo, Alemán Nivel Avanzado 1 A

SI ERES MAYOR DE 14 AÑOS
puedes estudiar alemán y francés
SI ERES MAYOR DE 16 AÑOS
además puedes estudiar inglés
Primero: solicita plaza del 26 de abril al 13 de mayo. Si se te ha pasado el
plazo no te preocupes puedes entregarnos tu solicitud de todas formas, no tendrás
puntos, pero puede que también obtengas plaza.
Segundo: lee atentamente la información que te proporcionamos en
nuestra secretaría
Tercero: Haz la matrícula en septiembre en las fechas indicadas.
Y lo más importante…
Aprender idiomas es fascinante. Te permite comunicarte con otras
personas y te abre las puertas a otras culturas. Pero nadie aprende
idiomas por arte de magia, necesitarás un tiempo para acudir a
clase y estudiar con regularidad fuera del aula.
La EOI de Collado Villalba te ofrece
Biblioteca con acceso a internet
Página web con información
y recursos on-line
Aula de auto-aprendizaje
Actividades culturales:
Cine
Teatro
Conferencias
Excursiones