sl-2012-5
sl-2012-5
sl-2012-5
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ<br />
Щуров Евгений Андреевич<br />
кандидат юридических наук, доцент<br />
Краснодарского университета МВД России<br />
(тел.: 89184949465)<br />
Информационная компетентность<br />
в формировании профессиональной<br />
культуры курсантов в процессе<br />
обучения в вузе МВД России<br />
Данная статья посвящена рассмотрению основных вопросов информационной компетентности<br />
в формировании профессиональной культуры курсантов в процессе обучения в вузе МВД России.<br />
Ключевые слова: информационная компетентность, профессиональная культура, процесс<br />
обучения, специалист органов внутренних дел, информационная среда, правоохранительная<br />
деятельность, цифровой образовательный контент.<br />
E.A. Schurov, Master of law, assistant professor of the Krasnodar University of the Ministry of Internal<br />
Affairs of Russia; tel.: 89184949465.<br />
Information competence in formation of professional culture of cadets in process training in<br />
higher education institution of the Ministry of Internal Affairs of Russia<br />
This article is devoted to consideration of the main questions of information competence of formation<br />
of professional culture of cadets in the course of training in higher education institution of the Ministry of<br />
Internal Affairs of Russia.<br />
Key words: information competence, professional culture, training process, specialist of lawenforcement<br />
bodies, information environment, law-enforcement activity, digital educational content.<br />
Н<br />
еобходимость непрерывного совершенствования<br />
профессиональной<br />
информационной культуры специалиста<br />
органов внутренних дел определяется<br />
как изменением его функциональных обязанностей<br />
в процессе службы в МВД России, так<br />
и изменением характера профессионального<br />
труда в целом с учетом тенденций развития<br />
информационной среды профессиональной<br />
деятельности.<br />
Стратегическая роль информации в развитии<br />
образования актуализирует социальный<br />
заказ общества на подготовку компетентных<br />
сотрудников полиции, что отражено в приоритетном<br />
национальном проекте «Образование»,<br />
Национальной доктрине образования<br />
Российской Федерации до 2025 г. и других<br />
нормативно-правовых документах сферы<br />
образования. Изменение характера и условий<br />
правоохранительной деятельности актуализирует<br />
проблему формирования информационной<br />
компетентности специалистов МВД<br />
России, выступающей в качестве одной из<br />
важнейших целей их профессиональной подготовки,<br />
определяющей как уровень профессионализма<br />
специалиста, так и возможности<br />
его дальнейшего профессионального роста.<br />
Как заметил Министр внутренних дел России<br />
ОБЩЕСТВО И ПРАВО ● <strong>2012</strong> ● № 5 (42)<br />
320<br />
Р.Г. Нургалиев, специалист органов внутренних<br />
дел должен владеть современными информационными<br />
технологиями – это главный<br />
критерий оценки при любом его перемещении<br />
по службе.<br />
Определяющее значение в формировании<br />
информационной компетентности будущего<br />
специалистов системы МВД России использованию<br />
информационно-коммуникационных<br />
технологий. В данном аспекте ряд исследователей<br />
выделяют проблемы, которые связаны<br />
с быстрым развитием электронных образовательных<br />
ресурсов, информационных технологий,<br />
их массовым внедрением в образовательный<br />
процесс. Необходимы качественно<br />
новые информационно-педагогические технологии,<br />
повышающие компьютерную грамотность<br />
и компетентность обучающихся с<br />
учетом конкретизации требований профессиональных<br />
стандартов и уровней образования.<br />
Информационной компетентности специалиста<br />
достаточно широко представлена в<br />
исследованиях отечественных ученых<br />
(А.В. Гоферберг, Н.Г. Витковская, Д.В. Голубин,<br />
Н.В. Евладова, Т.Г. Головко, В.Л. Акуленко,<br />
М.Г. Дзугоева, О.Б. Зайцева, А.Л. Семенов,<br />
Н.Ю. Таирова, О.М. Толстых и др.).<br />
Авторы признают: несмотря на то, что про-
Change language