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ibliotheque)<br />
2009 Ciussi, M., Rosner, G., <strong>Augier</strong>, M. Engaging students with mobile technologies to support<br />
their formal and informal learning, International Journal of Mobile and Blended Learning<br />
Papers presented at scholarly meetings (peer-reviewed)<br />
2004 <strong>Augier</strong>, M. « Le couple XML-Bases de Données pour la publication sur la toile » Journée d'étude<br />
CNRS AS, Modèles de publication sur le web, Paris, Janvier 2004<br />
2004 Ciussi, M., Simonian, S. et <strong>Augier</strong>, M. « L'échange favorisé par l'organisation relationnelle du<br />
contenu, l'exemple du CERAM Sophia Antipolis » Colloque TICE Méditerranée - L'humain dans<br />
l'enseignement en ligne, Nice, Novembre 2004<br />
2008 <strong>Augier</strong>, M. et Sala, F.: « Facebook. Vie privée... D'intérêt ? », EUROMOT Conference, Ceram<br />
<strong>Business</strong> <strong>School</strong>, Sophia Antipolis Sept. 2008<br />
2008 <strong>Augier</strong>, M. et Ciussi, M.: « Le sexe des iPods », Colloque Homme, Femme et Après? Economie<br />
de la Connaissance, sexe et diversité dans les organisations. Atelier: Les nouvelles technologies sont-<br />
elles sexuées? Ceram <strong>Business</strong> <strong>School</strong>, Institut Psychanalyse et Management, Sophia Antipolis 28-29<br />
Mai 2009<br />
2009 Ciussi, M, Rosner, G., <strong>Augier</strong>, M.: “Turning Ipods into educational tools: blurring the frontier of<br />
learning and fun", IADIS Mobile learning Conference, Barcelona Fev. 2009<br />
2010 Sala, F., <strong>Augier</strong>, M.,Crise identitaire pédagogique des professeurs dans les grandes écoles de<br />
management, Colloque Identité, diversité et Management responsable, Bordeaux, April 2009<br />
2011 Sala, F., <strong>Augier</strong>, M.,E.R.P., L.M.S. : médiateur ou dictateur?, Colloque Les figures du Tiers<br />
dans la relation individu-organisation, Institut Psychanalyse et Management, Haute Ecole de gestion<br />
Arc, Neuchâtel Mars 2011<br />
Scholarly Books<br />
1998 Les logiciels, Que-Sais-je ?, Presses Universitaires de France, Paris 1999 HTML, le langage<br />
du Web, Que-Sais-je ?, Presses Universitaires de France, Paris<br />
Chapters in scholarly books<br />
2005 Systèmes d'information organisationnels, Pearson Education, 1st edition, Paris<br />
(Coordination : Pascal Vidal et Philippe Planeix, avec Franois Lacroux et Alain Lecoeur)<br />
2006 « Vieillissement, l'autre fracture numérique? » , Pérennité au travail, Age, bouleversement et<br />
performance, Sous la direction de Florian Sala & Lyvie Guéret-Talon, Chronique sociale, Lyon<br />
2007 Communities of Practice : Creating Learning Environments for Educators \Learning<br />
Communities Are Not Mushrooms or How To Cultivate Learning Communities In Higher<br />
Education." Mélanie Bos-Ciussi, Gillian Rosner, <strong>Marc</strong> <strong>Augier</strong>)<br />
2009 Systèmes d'information organisationnels, Pearson Education, 2nd edition, Paris<br />
(Coordination : Pascal Vidal et Vincent Petit, avec Franois Lacroux et Alain Lecoeur)<br />
2010 Ciussi, Mélanie, Rosner, Gill, <strong>Augier</strong>, <strong>Marc</strong>. Engaging students with mobile technologies to<br />
support their formal and informal Learning. International Journal of Mobile and Blended<br />
Learning.<br />
2011 Ciussi, Mélanie, Rosner, Gill, <strong>Augier</strong>, <strong>Marc</strong>, Gabriele Suder. M-Learning and Y<br />
Generation: The Reality Behind the Myth. in Combining E-Learning and M-Learning: New<br />
Applications of Blended Educational Resources, David Parsons, Massey University, New Zealand<br />
Reviewing<br />
International Journal of Mobile Learning – (2007)<br />
IJTM International Journal of Information Technology and Management (2011)<br />
IJMBL International Journal of Mobile and Blended Learning (2011)<br />
Contribution to practice<br />
Presentations at trade meetings<br />
2008 Logiciels Libres, quels enjeux pour l'entreprise?, CERAM Expert 2008 Innovation<br />
pédagogique au CERAM <strong>Business</strong> <strong>School</strong>, UPE06 2009 Les Logiciels Libres pour la pédagogie,<br />
Commission Open Source, Telecom Valley<br />
Chapters in Professional and trade books<br />
2010 Telecom Valley. Le Livre Blanc de l'Open Source<br />
Learning and pedagogical research