詩與歌不斷拌嘴----談現代詩中的音樂性
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<strong>詩與歌不斷拌嘴</strong>----<strong>談現代詩中的音樂性</strong><br />
須文蔚<br />
壹、 詩具備音樂性<br />
一、遠古的時候,詩與歌不可分,又與舞蹈密切有關,茁壯於祭祀。<br />
(一)一種出自人類心底亟欲表達心思情感的慾望<br />
(二)出入「現實」與「未知的世界 」的想像。<br />
祭祀:神靈想像)..人類想像功能的最大運作,超越現實,進入未知<br />
二、古代漫長的時光中,詩的音樂性是指「詩歌不分」<br />
(一) 詩歌不分 vs 純詩 ( 朗誦 )<br />
(二) 歌:有樂器伴奏 。<br />
(三) 謠:徒歌..沒有樂器伴奏<br />
(四) 詩 :詩的演出要求旋律與節奏相互配合<br />
(五) 古典資料→詩就是樂<br />
1. 詩與樂相顧並起,交由舞蹈加以幻化 ( 具有宗教意涵 )<br />
2. 相較於今,詩,我們想到的是純粹的詩,文字僅存,祭祀宗教氣氛已弱至無。<br />
3. 天的詩,詩樂並起大概少了,更沒有含括舞蹈的概念。<br />
貳、 古典文學中,詩與歌拌嘴過?<br />
林庚的理論參見,林庚(2002):《 中 國 文 學簡史》。台北:五南。<br />
一、 女性的歌唱:詩經<br />
(一) 十五國風,本身就是民歌。主要反應農民生活、政治的想像(抗爭)與田野中的情<br />
思。<br />
(二) 以《秦風\蒹葭》為例,音樂性非常的強<br />
請朗誦一次。<br />
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。<br />
溯洄從之,道阻且長。遫游從之,宛在水中央。<br />
蒹葭淒淒,白露未晞。所謂伊人,在水之湄 1 。<br />
溯洄從之,道阻且躋 2 。溯游從之,宛在水中坻(ㄔˊ) 3 。<br />
蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘 4 (ㄙˋ)。<br />
溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚(ㄓˇ) 5 。<br />
(三) 以《周南\關雎》為例,音樂性非常的強<br />
關雎―詩經<br />
關關雎鳩, 在河之洲. 窈窕淑女, 君子好逑.<br />
參差荇菜, 左右流之. 窈窕淑女, 寤寐求之.<br />
求之不得, 寤寐思服. 悠哉悠哉, 輾轉反側.<br />
參差荇菜, 左右採之. 窈窕淑女, 琴瑟友之.<br />
參差荇菜, 左右毛之. 窈窕淑女, 鐘鼓樂之.<br />
聽一次考證還原後的歌唱。<br />
二、 人生初次的悲哀:楚辭<br />
1 水和草交接的地方,也就是岸邊<br />
2<br />
登上、升上。<br />
3<br />
水中小洲或高地<br />
4<br />
水邊。<br />
5<br />
水中小沙灘,比坻稍大<br />
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1
(一) 楚辭時代的文學特點:<br />
散文的光輝籠罩文壇:論語、孟子、莊子、韓非子、左傳<br />
士階層出現:抗衡與追求真理<br />
(二) 屈原是第一個「知名」的詩人,他把四言詩帶往了五、七言:<br />
1.急迫、紛亂的時代,出現了緊張、急促的節奏<br />
例證一:「 山 有 扶蘇,隰 6 有荷華」(詩經)轉化「沅 7 有芷兮澧 8 有蘭」( 九 歌)<br />
例證二:「 風 雨如晦,雞鳴不已,既見君子,云胡不喜!」轉化<br />
「風颯颯兮木蕭蕭,思公子兮待離騷!」<br />
2.散文轉化為詩句:「 君子周而不比 9 ,小人比而不周」( 論 語 ) 轉 化<br />
「蘭芷變而不芳,荃蕙化而為茅 10 」( 離騷)<br />
3.四言詩不足承載當時散文的變化與長度,而除了四言的節奏外,別無普遍的格律可<br />
循,如何保有詩的特點?用「兮」字來控制節奏。<br />
4.楚辭影響了建安騷賦、六朝駢文甚至唐詩,這個例子說明了從散文化走向詩化的曲折<br />
歷程,從散文中式可以帶給詩歌新的語言和力量。<br />
三、 宋詞的成長:從市民文學歌謠,轉化為詞,詞又稱為「倚聲」,代表著文學受到音樂的支配。<br />
四、 近體詩具有音樂性?<br />
(一) 楊牧肯定「詩」是具有音樂性的特質,但是所謂的音樂性,是要經由詩的作者所賦<br />
予的,而非按照格律所成。<br />
(二) 楊牧在文章當中,否定了近體詩的音樂性,並非近體詩不具音樂性,而是因為近體<br />
詩的音樂性是僵硬的,完全依照固定僵化的格律來作詩,也相對的扼殺了近體詩的<br />
生命。<br />
(三) 古典詩的音樂性不單只在韻腳上呈現,還包括句型的變化,以及文字與質辭的運<br />
用。<br />
參、現代詩的音樂性何在?<br />
一、現代詩運動初期的想像<br />
(一) 一八六八年,黃遵憲首先發難,向終日埋首故紙堆中無病呻吟的「俗儒」們展開批<br />
判,並以「我手寫吾口」、 創造「古人未有之物,未闢之境」, 以 及 在 舊 詩 體 中 開發<br />
新內容、廣納新名詞為號召,展開一項有理論主張,也有創作實踐的詩歌改良運動。<br />
(二) 儘管黃氏一再強調他寫詩「疏於詩律,選韻尤寬」,有決心突破一切羈絆去開創新<br />
局,但自始至終,他一直未能徹底擺脫舊有的格律套式,致使他的改良運動,帶有<br />
過度性質和歷史局限。<br />
(三) 胡適提出詩體大解放的主張,認為中國詩歌要想起死回生,必須打破五言七言的格<br />
式,打破平仄,廢除押韻。胡適認為:「 五 七言八句的律詩,絕不能容豐富的材料,<br />
二十八字的絕句,絕不能寫精密的觀察,長短一定的五言七言,絕不能委婉達出高<br />
深的理想與複雜的感情」( 胡 適 語 )。<br />
二、新格律的想像<br />
(一) 新詩把傳統的格律打破,廢除押韻,不講平仄,但聞一多、徐志摩卻說要建立新<br />
的格律。<br />
(二) 韻文不等於詩,這問題是早已解決了的。但詩是近於音樂的文類,把舊的格律打<br />
破,只是打破律格,並不是把詩的音節(音調和詩節)完全廢除,而是改變方法,<br />
採用一種自然音調與自由的排列方式創造韻律感。「 新 月派」詩人要建立新格律,<br />
意義在此。<br />
例證:徐志摩〈再別康橋〉、聞一多〈死水〉、〈洗衣歌〉<br />
6 「隰」,音同席,指低濕的地方。或是新開闢的田地。<br />
7 「沅」,音同元,湖南省河川名。。<br />
8 「澧」,音同禮,湖南省河川名,有甘美之意。<br />
9 「周而不比」, 係 指 言 行忠信,不結黨營私。<br />
10 「蘭芷變而不芳兮,荃蕙化而為茅。何昔日之芳草兮,今直為此蕭艾也。」比喻士<br />
人改變氣節。<br />
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2
(三) 商籟體的借用:從聞一多到王添源<br />
1. 商籟體,就是十四行詩的格律規則。<br />
2. 十四行詩起源於十三世紀的義大利,英文名稱 sunnet,是一種嚴謹的格律詩<br />
體,文藝復興時期,在義大利極為流行,彼得拉克(Francesco Petrarca,<br />
1304-1374)表達其青年時代對少女勞拉的愛情的組詩《歌集》,堪稱當時的代<br />
表作。<br />
3. 十四行詩後來傳入英國,原來的義大利體被改為英國的十四行體,在伊麗莎<br />
白時代達到顛峰,是創作十四行詩的黃金時期。一般認為,英國詩人中以莎<br />
士比亞所寫的十四行詩,創作成績最豐。他的十四行詩在思想和藝術上都達<br />
到新的高峰,不但格律嚴謹,音韻和諧,而且形象新穎,意境深邃,表現了<br />
詩人高超的語言藝術技巧和深刻的社會洞察力。<br />
4. 四行詩流傳到十九世紀浪漫主義時期,形式更加自由,也衍生出一些變體。<br />
但基本上可分為義大利(彼得拉克)體和英國(莎士比亞)體。<br />
5. 義大利體的特點是,全詩分為前八行(octave)和後六行(sestet)兩部分,前八行<br />
的韻式為 abbaabba,後六行則為 cdecde;前八行的韻式固定不變,後六行的<br />
韻式較為靈活,可變為 cadedce、cdcdcd、cdcdee、cdeced 等,但全詩不准多<br />
於五個韻。前八行的內容一般是敘事,提出某個觀點和問題;後六行則對敘<br />
述部分做出評論,或以具體形象例證說明某種觀點,或回答前面提出的問題。<br />
6. 英國十四行體的特點是,全詩分為三個四行體(quatrain)和一個雙行體<br />
(couplet),形成四-四-四-二的結構,但一般全詩仍是一個詩節,並不分<br />
成四個詩節。典型的英國十四行體的韻式為 abab dcdc efef gg,有七個韻。這<br />
種內容的變化及其相互關係,與中國傳統做詩法所講的「起承轉合」四步法<br />
頗為相似,「 合 」的部分雖只有兩行,卻是總括全詩的精髓,統率全詩的靈<br />
魂,鞭辟的警句格言。英國十四行體與義大利體的相同點是,基本的韻律節<br />
奏都是抑揚格五首步。所謂抑揚格(iambus)又稱輕重格或短長格,即一輕(讀)<br />
音節後跟著一重(讀)音節,這是英詩最基本的音步。<br />
例子:莎士比亞十四行詩集 第一百三十首<br />
明眸如麗日,那決不是我女人的雙眼(ㄢ);<br />
她的嘴唇便算紅,也遠遠不及那珊瑚(ㄨ)。<br />
聽 說 美 髮 如 金 絲 , 何 故 她髮黑像鐵線(ㄢ)?<br />
聽說酥胸白若雪,何故她胸脯色如土(ㄨ)?<br />
紅薔薇,白薔薇,薔薇紅白相間多嬌嫩!(ㄣ)<br />
但是阿,在她的腮頰,找不到紅粉玫瑰。( ㄟ )<br />
我 愛 人 口 中 吐 出的氣息也算不難聞,( ㄣ )<br />
卻 怎麼比得上有些令人心怡的香味?(ㄟ)<br />
我是喜歡聽她講話,但我不是不清楚(ㄨ),<br />
音樂的那種聲音,更是加倍悅耳動聽(ㄥ)。<br />
沒 有 錯 , 我 從 不 曾 見過女神怎麼走路(ㄨ),<br />
可 我 肯定決不似我那女人踩地步行(ㄥ)。<br />
不 過我發誓,在我看,我愛人寶貝一如<br />
配不上這些個荒唐比喻的任何女子。<br />
借用的例子:馮至與王添源。<br />
(四) 瘂弦::舊詩人的格律套式可以一再使用,新詩人創造的新形式卻是隨著一首詩<br />
的誕生而誕生,也隨著一首詩的完成而死亡,每一首都要特別創造一個形式,比<br />
起舊詩人來,顯然更為「辛苦」了。<br />
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3
三、現代派運動後的想像:內在音樂性<br />
(一) 瘂弦::「 新 詩 句 子 的長短是不確定的,句裡的節奏乃是根據內容意義與文法邏輯區<br />
分的,所謂「新的聲調既在骨子裡」, 也 就 是一種內在的音樂性的講求。<br />
(二) 楊牧:<br />
1. 詩的音樂性,指的是一篇作品中,節奏和聲韻的協調,合乎邏輯的抑揚頓挫。<br />
2. 楊牧的「音樂性概念」, 無 非 是一種美學的推進。詩的音樂性,是必須環繞著作品<br />
的風格,貼著文本來作作者創作心志的解析,找到一種「詩的外在」。<br />
3. 詩的外在 vs 詩的內在:<br />
詩的內在:詩的色彩、詩的音調,一種與情慾流動時,產生的交點共鳴,<br />
詩的外在:一種修辭上面的技巧,帶領閱讀者進入另一層次的思考。詩形成規則。<br />
例如音樂性的格式模型出現,成就了音律系統下的文學創作。但太遷就音樂,卻<br />
成了詩歌的限制,多了原則,也畫出了框架,現制了創作,距離「自然」(情慾<br />
勃發的觸覺),遠了些。<br />
例子:詠嘆的歌----李泰祥或是陳珊妮<br />
肆、未來的詩<br />
(一) 散文化的詩句,會找到一定的規律?林庚的文學史預言?<br />
(二) 流行音樂的雅化?<br />
例子:姚謙或林夕<br />
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4
(三)<br />
再別康橋 ■徐志摩<br />
輕輕的我走了,<br />
正如我輕輕的來;<br />
我輕輕的招手,<br />
作別西天的雲彩。<br />
那河畔的金柳<br />
是夕陽中的新娘;<br />
波光裏的艷影,<br />
在我的心頭蕩漾。<br />
軟泥上的青荇<br />
油油的在水底招搖:<br />
在康河的柔波裏<br />
我甘心做一條水草!<br />
那榆蔭下的一潭<br />
不是清泉,<br />
死水 ■聞一多<br />
這是一溝絕望的死水,<br />
清風吹不起半點漪淪。<br />
不如多扔些破銅爛鐵,<br />
爽性潑你的賸菜殘羹。<br />
也許銅的要綠成翡翠,<br />
鐵罐上銹出幾瓣桃花,<br />
再讓油膩織一層羅綺,<br />
黴菌給他蒸出些雲霞。<br />
讓死水酵成一溝綠酒,<br />
飄滿了珍珠似的白沫;<br />
洗衣歌 ■聞一多<br />
5<br />
是天上虹揉碎在浮藻間,<br />
沉澱著彩虹似的夢。<br />
尋夢?撐一支長篙<br />
向青草更青處漫溯,<br />
滿載一船星輝,<br />
在星輝斑爛裏放歌。<br />
但我不能放歌,<br />
悄悄是別離的笙簫;<br />
夏蟲也為我沉默,<br />
沉默是今晚的康橋!<br />
悄悄的我走了,<br />
正如我悄悄的來;<br />
我揮一揮衣袖,<br />
不帶走一片雲彩。<br />
小珠們笑聲變成大珠,<br />
又被偷酒的花蚊咬破。<br />
那麼一溝絕望的死水,<br />
也就誇得上幾分鮮明。<br />
如果青蛙耐不住寂寞,<br />
又算死水叫出了歌聲。<br />
這是一溝絕望的死水,<br />
這裏斷不是美的所在,<br />
不如讓給醜惡來開墾,<br />
看他造出個什麼世界。<br />
洗衣是美國華僑最普遍的職業,因此留學生常常被人問道:「 你爸爸是洗衣裳的嗎?」<br />
(一件,兩件,三件,)<br />
洗衣要洗乾淨!<br />
(四件,五件,六件,)<br />
熨衣要熨得平!<br />
我洗得淨悲哀的溼手帕,<br />
我洗得白罪惡的黑汗衣,<br />
貪心的油膩和慾火的灰,……<br />
你們家裏一切的髒東西,<br />
交給我洗,交給我洗。<br />
銅是那樣臭,血是那樣腥,<br />
髒了的東西你不能不洗,<br />
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洗過了的東西還是得髒,<br />
你忍耐的人們理它不理?<br />
替他們洗!替他們洗!<br />
你說洗衣的買賣太下賤,<br />
肯下賤的只有唐人不成?<br />
你們的牧師他告訴我說:<br />
耶穌的爸爸做木匠出身,<br />
你信不信?你信不信?<br />
胰子白水耍不出花頭來,<br />
洗衣裳原比不上造兵艦。<br />
我也說這有什麼大出息──
流一身血汗洗別人的汗?<br />
你們肯幹?你們肯幹?<br />
年去年來一滴思鄉的淚,<br />
半夜三更一盞洗衣的燈……<br />
下賤不下賤你們不要管,<br />
看那裏不乾淨那裏不平,<br />
問支那人,問支那人。<br />
我洗得淨悲哀的溼手帕,<br />
我洗得白罪惡的黑汗衣,<br />
十四行詩 ■馮至<br />
第十三首<br />
你生長在平凡的市民的家庭,( ㄥ )<br />
你 為 過 許 多良家的女孩流淚,( ㄟ )<br />
在 一代雄主的面前你也敬畏;(ㄟ)<br />
你八十年的歲月是那樣平靜。( ㄥ )<br />
好 像 宇宙在那兒寂寞地運行,( ㄥ )<br />
但 是不曾有一分一秒的停息,( ㄧ )<br />
隨 時 隨 處 都 演化出新的生機,( ㄧ )<br />
不 管 風風雨雨,或是日朗天晴。( ㄥ )<br />
從 沈 重 的 病 裏 換 來 新 的 健 康 ,( ㄤ )<br />
從 絕 望的愛裏換來新的發展,( ㄢ )<br />
你 懂 得 飛蛾為什麼投向火焰,( ㄢ )<br />
蛇 為 什 麼 脫去舊皮才能生長;(ㄤ)<br />
萬物都在享用你的那句名言,( ㄢ )<br />
牠 道 破 一切生的意義:「 死 和 變 。」( ㄢ )<br />
給 你 ■王添源<br />
給你,其實一行就夠了。可是對你的懷念(ㄢ)<br />
就像夏至的陽光,熾熱、鮮紅、悠遠(ㄢ)<br />
就像切斷的蓮藕,弱小、白皙、纖細的絲<br />
愈拉愈長。因此,我才了解,對你的愛戀(ㄢ)<br />
永遠無法一刀兩斷。要向你說的話永遠(ㄢ)<br />
無法言簡意賅。於是,我就要寫十四行(ㄤ)<br />
來想你,纏你。先寫三行半,運用意象(ㄤ)<br />
暗喻我扯不斷理還亂的思緒。再寫三行半(ㄢ)<br />
平舖直敘我難以捨棄的,對你的情感(ㄢ)。 接 著<br />
四 行 ,是要解釋怕你看不懂,我字裡行間(ㄢ)<br />
深藏的意義。然後在十三行之前空下一行(ㄤ)<br />
讓你思考,等你都明白了,再讓你看最後兩行(ㄤ)<br />
給你我所能給的,並且等待你的拒絕<br />
流淚,是我想你時唯一的自由<br />
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6<br />
貪心的油膩和慾火的灰,<br />
你們家裏一切的髒東西,<br />
交給我──洗,交給我──洗。<br />
(一件,兩件,三件,)<br />
洗衣要洗乾淨!<br />
(四件,五件,六件,)<br />
熨衣要熨得平!
熱帶魚 ■姚謙<br />
開始下雨(ㄩ)<br />
開始又懷疑自己(ㄧ)<br />
想你怨你分不清(ㄥ)<br />
徘徊在等你發現我好寂寞的生活裡(ㄧ)<br />
厭倦你的愛總是定時定量給予(ㄩ)<br />
忽然想起客廳的熱帶魚(ㄩ)<br />
寂寞的熱帶魚(ㄩ)<br />
養在被安排的愛裡(ㄧ)<br />
你的愛好無心(ㄣ)<br />
除非寂寞了才靠近(ㄣ)<br />
我多麼想回到從前海裡(ㄧ)<br />
生活是隨時隨地可能的驚喜(ㄧ)<br />
我多麼想暫時不屬於你(ㄧ)<br />
讓我可以活著完全只為我自己(ㄧ)<br />
你喜歡不如我喜歡 ■林夕<br />
不想住在博物館(ㄢ) 只是要到那裡隨便逛一逛 (ㄤ)<br />
展覽著海枯石爛(ㄢ) 不耐煩(ㄢ) 就不要看(ㄢ)<br />
陪你流浪到海灘(ㄢ) 就算你沒有打算(ㄢ)<br />
你不想玩(ㄢ) 我也想玩(ㄢ)<br />
你是一間美術館(ㄢ) 你的臉誰來看(ㄢ) 你都不能管(ㄢ)<br />
隨便我左顧右盼(ㄢ) 不耐煩(ㄢ) 我也要看 (ㄢ)<br />
愛你是我的習慣(ㄢ) 不管你未來怎麼辦(ㄢ)<br />
不能償還 (ㄢ) 不用交換 (ㄢ)<br />
你喜歡不如我喜歡(ㄢ) 你的不滿成全我的美滿(ㄢ)<br />
左等右等你愛我不如我愛你 不為誰帶來甚麼麻煩(ㄢ)<br />
我悲傷不等於你悲傷 那麼簡單(ㄢ) 就把這情歌亂彈(ㄢ)<br />
你來聽 我來唱(ㄤ)<br />
A Red, Red Rose ■ROBERT BURNS (1759-1796)<br />
O my Luve's like a red, red rose,<br />
That's newly sprung in June;<br />
O my Luve's like the melodie<br />
That's sweetly play'd in tune.<br />
As fair art thou, my bonie lass,<br />
So deep in luve am I;<br />
And I will luve thee still, my Dear,<br />
Till a' the seas gang dry.<br />
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7<br />
Till a' the seas gang dry, my Dear,<br />
And the rocks melt wi' the sun;<br />
I will luve thee still my Dear,<br />
While the sands o' life shall run.<br />
And fare thee weel, my only Luve,<br />
And fare the weel, a while!<br />
And I will come again, my Luve,<br />
Tho' it ware ten thousand mile!
乘噴射機離去 ■詞•夏宇 曲•編曲:陳珊妮<br />
總會遇見這麼一個人的有一天 隔鄰的桌子 陰暗的小酒館 陌生的語言當中<br />
筆直的對角線 分別屬於 完全相反的象限 有這麼 一個人 放下行囊<br />
耐心地 用餐巾折疊船隻 和女人 非常之 精緻無聊的餐巾 這樣一個人<br />
和我 沒有任何明顯的理由 在同一個屋子裡 傾斜的影子遠遠的<br />
守著,在偶然的移動間 會合,落在一個 羅馬尼亞人的皮鞋上<br />
羅馬尼亞人的鬍髭似雪 革命後的第三場雪 如此不夠,遠處 遊行的行列走過<br />
七支鼓槌興奮激昂的 斷裂,何人縫製的鼓 春天裡那樣強烈 可怖的貞潔<br />
啊蜻蜓 蜻蜓 飛了出去,舞者走進來 無話可說的人繼續喝茶<br />
黃昏裡的一聲嘆息,沿著 溫暖的空氣傳遞 應該是無意的,但也不妨<br />
一些了解一些 能量不滅--遇見這個人 會的 總有一天<br />
可能 非常可能 在彼此憂患的眼睛裡 善意的略過 無法 多做什麼<br />
四下突然安靜,唯剩一支 通俗明白的歌; 〔乘噴射機離去〕<br />
哼著哼著 想讓自己隨意的悲傷 在淺薄的歌詞裡 得到教訓<br />
你知道有一張郵票 自從離開了集郵冊 就在也不曾 回去,有一個蓋子<br />
遺棄了它的鍋 我想把你的名字寫在沙灘上 把你留在我的睡袋裡<br />
在睡前玩一遍 填字遊戲 藏匿你 在我的書包裡 連同一本新編好的詩集<br />
連同我的登山鞋 望遠鏡和 淺水艇 我對世界 最初的期待 我祕密的愛<br />
當所有的花都遺忘了你睡著的臉 星群在等速飛行時驚呼墜落<br />
最後的足跡被混淆消滅 風把書本吹開 第八頁第9行<br />
〔事情就是這樣決定了.〕 決定了. 句點下面<br />
淺淺的西瓜漬,西瓜生長 在沙地裡,在最炎熱時 成熟爆裂,如同你曾經<br />
之於我,如同水壺 在爐火中噗噗 燒開.是的 這麼 一個人<br />
有一天 忽然 我完全明白.和他 我們在各自的 不同的象限裡 孤單的<br />
無限的 擴大 衰老 死掉 永遠永遠 不能夠 交會--<br />
沮喪的中國女子散步回來 坐在窗前練習 法文會話:<br />
〔這是一匹馬呢或是這是一頂草帽?〕 這是一枚砲彈 砲彈在黎巴嫩落下<br />
激烈的改革者溫馴的 回家吃晚飯 等邊三角形切過 圓的時候<br />
雞和兔子不明白 為什麼牠們會在同一個 籠子裡:<br />
〔而且.郵局在銀行的對面 在醫院的左邊 河水在橋下流過<br />
人在橋上走〕 我們是否可以放任自己 在會話裡 在銀行的對面<br />
在橋上走 或著 乘噴射機 離去<br />
回到開始 陰暗的小酒館 陌生的語言 羅馬尼亞人 遊行行列 會的<br />
總有一天 完全可能 有人讀到這裡 有人會問我:<br />
〔你是鼓還是鼓槌?〕 唉那是愚笨的問題 而且那不是我的意思<br />
我只想說我可能遇到的一個 一開始我是誠心誠意的 而且是悲傷的<br />
但後來事情有了變化 事情 總有一些 變化<br />
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