Hessische Rahmenvereinbarung für die Gestaltung der ...
Hessische Rahmenvereinbarung für die Gestaltung der ... Hessische Rahmenvereinbarung für die Gestaltung der ...
Arbeitshilfen zu Anlage 1 - Leistungsvereinbarung Seite 2 von 15 Arbeitshilfen 1 Ziele der Leistungen gem. § 13.3 SGB VIII - Jugendsozialarbeit - 3.2.1 Ziele gem. SGB VIII 3.2.1.1 Sozialpädagogische begleitetes Wohnen und dabei 3.2.1.2 Sicherung des notwendigen Unterhalts, um eine 3.2.1.3 schulische oder berufliche Bildungsmaßnahme oder eine berufliche Eingliederung zu unterstützen. 3.2.1 Unterziele / Teilziele Arbeitshilfen 2 Ziele der Leistungen gem. § 19 SGB VIII - Gemeinsame Wohnformen für Mütter/ Väter und Kinder 3.2.1 Ziele gem. SGB VIII 3.2.1.1 Eigenständiges und eigenverantwortliches Leben (Persönlichkeitsentwicklung) von Vater/ Mutter mit Kind 3.2.1.1.1 Eigenständigkeit: Unabhängig von äußerer Anleitung und Kontrolle ein selbstbestimmtes Leben führen und am Leben in der Gemeinschaft teilnehmen. 3.2.1.1.2 Eigenverantwortlichkeit: Sich der Konsequenzen des eigenen Handelns bewusst sein. Diese Haltung in Entscheidungen einfließen lassen können, um ein eigenständiges Leben führen zu können. 3.2.1.2 Beginn oder Fortführung einer schulischen oder beruflichen Ausbildung oder Aufnahme einer Berufstätigkeit 3.2.1.3 Eigenständige und eigenverantwortliche Pflege und Erziehung des Kindes 3.2.2 Unterziele / Teilziele 3.2.2.1 Eigenständigkeit (Techniken): Alltag strukturieren: Eine den eigenen und den Bedürfnissen des Kindes entsprechende Alltagsstrukturierung - Tagesablauf planen und umsetzen - Essenszubereitung (Einkauf, Kochen, Spülen etc.)
Arbeitshilfen zu Anlage 1 - Leistungsvereinbarung Seite 3 von 15 - Wäschepflege - Pflege, medizinische Versorgung wahrnehmen - Termine mit Behörden, Ämtern, etc. wahrnehmen - Hygiene - Hauswirtschaftliche Angelegenheiten (Wohnung reinigen etc.) - Umgang mit Finanzen - Gestaltung der Freizeit - erforderliche soziale Kontakte wahrnehmen - Hilfe selbst organisieren können Eigenverantwortlichkeit Die eigenen und die Bedürfnisse des Kindes erkennen (Lebensentwurf haben) - eigene Ziele, Fähigkeiten, Grenzen erkennen - allein Entscheidungen treffen können, dem eigenen und dem Wohl des Kindes entsprechend - diese Entscheidungen umsetzen können - 3.2.2.2 Beginn oder Fortführung einer schulischen oder beruflichen Ausbildung oder Aufnahme einer Berufstätigkeit - realistische Einschätzung der Möglichkeiten und Perspektiven - Klarheit haben über die individuelle Lebensplanung bzgl. schul. und berufl. Ausbildung, bzw. einer Berufstätigkeit - Realisierung der getroffenen Entscheidung 3.2.2.3 Eigenständige und eigenverantwortliche Pflege und Erziehung des Kindes 3.2.2.3.1 Emotionale Bedürfnisse erkennen und angemessen darauf reagieren können - tragfähige Beziehung Mutter/Vater mit dem Kind - Alters- und entwicklungsbedingter Förder- und Erziehungsbedarf des Kindes erkennen und entsprechend handeln 3.2.2.3.2 Ohne fremde Hilfe die körperliche Versorgung sicherstellen - altersentsprechende Ernährung - bedarfsgerechte Pflege - gesundheitlichen Versorgung sicherstellen
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- Seite 51 und 52: Anlage 3 Entgeltvereinbarung Seite
- Seite 53 und 54: Erläuterungen zum Kalkulationsblat
- Seite 55 und 56: Erläuterungen zum Kalkulationsblat
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- Seite 63: Anlage 6 - Fachleistungsstunden als
Arbeitshilfen zu Anlage 1 - Leistungsvereinbarung Seite 3 von 15<br />
- Wäschepflege<br />
- Pflege, medizinische Versorgung wahrnehmen<br />
- Termine mit Behörden, Ämtern, etc. wahrnehmen<br />
- Hygiene<br />
- Hauswirtschaftliche Angelegenheiten (Wohnung reinigen etc.)<br />
- Umgang mit Finanzen<br />
- <strong>Gestaltung</strong> <strong>der</strong> Freizeit<br />
- erfor<strong>der</strong>liche soziale Kontakte wahrnehmen<br />
- Hilfe selbst organisieren können<br />
Eigenverantwortlichkeit<br />
Die eigenen und <strong>die</strong> Bedürfnisse des Kindes erkennen (Lebensentwurf<br />
haben)<br />
- eigene Ziele, Fähigkeiten, Grenzen erkennen<br />
- allein Entscheidungen treffen können, dem eigenen und dem Wohl<br />
des Kindes entsprechend<br />
- <strong>die</strong>se Entscheidungen umsetzen können<br />
-<br />
3.2.2.2 Beginn o<strong>der</strong> Fortführung einer schulischen o<strong>der</strong> beruflichen Ausbildung<br />
o<strong>der</strong> Aufnahme einer Berufstätigkeit<br />
- realistische Einschätzung <strong>der</strong> Möglichkeiten und Perspektiven<br />
- Klarheit haben über <strong>die</strong> individuelle Lebensplanung bzgl. schul.<br />
und berufl. Ausbildung, bzw. einer Berufstätigkeit<br />
- Realisierung <strong>der</strong> getroffenen Entscheidung<br />
3.2.2.3 Eigenständige und eigenverantwortliche Pflege und Erziehung des Kindes<br />
3.2.2.3.1 Emotionale Bedürfnisse erkennen und angemessen darauf reagieren<br />
können<br />
- tragfähige Beziehung Mutter/Vater mit dem Kind<br />
- Alters- und entwicklungsbedingter För<strong>der</strong>- und Erziehungsbedarf<br />
des Kindes erkennen und entsprechend handeln<br />
3.2.2.3.2 Ohne fremde Hilfe <strong>die</strong> körperliche Versorgung sicherstellen<br />
- altersentsprechende Ernährung<br />
- bedarfsgerechte Pflege<br />
- gesundheitlichen Versorgung sicherstellen
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