Jahresmagazin 2010 - Kaufmännische Schule Schwäbisch Gmünd
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Seite 34<br />
Was hat die EU mit uns zu tun?<br />
In einer bewegten Zeit in der<br />
Geschichte Europas informierte<br />
Norbert Barthle, Bundestagsabgeordneter<br />
des Wahlkreises<br />
<strong>Schwäbisch</strong> <strong>Gmünd</strong>/ Backnang,<br />
die Schülerinnen und Schüler der<br />
Jahrgangsstufe 1 des Wirtschaftsgymnasiums<br />
in seinem<br />
Vortrag „Was hat die EU mit uns<br />
zu tun?“ über die Bedeutung der<br />
Europäischen Union. Als ordentliches<br />
Mitglied sowohl des<br />
Haushaltsausschusses als auch<br />
des Bundestags-Unterausschusses<br />
für Angelegenheiten<br />
der Europäischen Union bot der<br />
CDU-Politiker brisante Einblicke<br />
in die aktuelle Situation und somit<br />
in die finanzpolitische Strategie<br />
Deutschlands.<br />
Im Hinblick auf die heutige<br />
Krisensituation der Europäischen<br />
Union verwies Norbert Barthle<br />
zunächst auf die historischen<br />
Errungenschaften Europas: Die<br />
deutsche Wiedervereinigung sei<br />
ohne die europäische Einigung<br />
nicht denkbar. Und dass das<br />
europäische Gebiet nunmehr<br />
„seit 65 Jahren von Frieden<br />
geprägt“ sei, liege an der<br />
europäischen Einigung als<br />
zentraler Voraussetzung. Diese<br />
Entwicklung zu Partnerschaft und<br />
Freundschaft unter den europäischen<br />
Ländern wurde am<br />
Beispiel der Beziehungen von<br />
Frankreich und Deutschland<br />
veranschaulicht. Von einer tiefen<br />
Erzfeindschaft geprägt, hätten sie<br />
sich zu Partnern und zu den<br />
Motoren der Europäischen Union<br />
entwickelt, so dass man im<br />
heutigen Kerneuropa von<br />
Freunden umzingelt sei.<br />
Ein friedliches Europa stelle für<br />
die Schülergeneration inzwischen<br />
eine Selbstverständlichkeit dar<br />
und hauptsächlich profitiere sie<br />
von der großen Durchlässigkeit<br />
beispielsweise in Form eines<br />
Auslandsstudiums und nicht<br />
zuletzt von der einheitlichen<br />
Währung.<br />
Aufgrund der gegenwärtigen<br />
Ereignisse und dem damit<br />
verbundenen Interesse der<br />
Schüler rückte die Frage nach der<br />
Stabilität des Euros in den<br />
Vordergrund. Trotz der Finanzkrise<br />
verdanke Deutschland seinen<br />
Wohlstand auch der europäischen<br />
Einigung und in diesem Zusammenhang<br />
dem Euro. So erfuhren<br />
die Schüler, dass Deutschland als<br />
Lokomotive der Europäischen<br />
Union gelte und dort zugleich<br />
guter Partner und Konkurrent sei.<br />
Norbert Barthle