Naturreport 2012 - Band 16 - Kreis Unna
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Weitere Tafeln über Singvögel, Greifvögel,<br />
Wiesenpflanzen etc. sollen installiert<br />
werden. Für die Finanzierung dieser Projekte<br />
konnten neben der Landwirtsfamilie<br />
Behmenburg Vereine, Firmen sowie<br />
kommunale Einrichtungen (Naturförderungsgesellschaft<br />
des <strong>Kreis</strong>es <strong>Unna</strong>) als<br />
Sponsoren gewonnen werden.<br />
� Kleintiere AG<br />
Der Kleintierbereich ist im „Bienengarten“<br />
der Schule angesiedelt. Hier<br />
werden Kaninchen, Ziegen, Ponys und<br />
Hühner gehalten. Die Ponys werden von<br />
den Kindern der Pferde-AG betreut. Im<br />
AG-Bereich am Dienstag werden die<br />
Gehege und Ställe der Tiere gesäubert<br />
und in Ordnung gebracht. Das bedeutet,<br />
dass alle Kinder – meist aus dem 5. und<br />
6. Jahrgang – kräftig anfassen müssen,<br />
um alle notwendigen Arbeiten zu verrichten.<br />
Natürlich bleibt auch genügend<br />
Zeit, um die Tiere zu streicheln oder auf<br />
den Arm zu nehen. Alle Tiere sind sehr<br />
zahm und lassen sich gut anfassen. An<br />
sieben Tagen in der Woche – natürlich<br />
auch an Feiertagen – übernehmen Kinder<br />
in Gruppen die Versorgung der Tiere.<br />
Alle Tiere werden täglich mit Futter und<br />
frischem Wasser versorgt. So selbstverantwortlich<br />
zu arbeiten macht die<br />
Kinder sicher und stolz. Verantwortliche<br />
Erwachsene sind bei Problemen telefonisch<br />
immer zu erreichen.<br />
40<br />
Umweltpädagogik<br />
Um einen reibungslosen Ablauf zu<br />
ermöglichen, muss immer genügend<br />
Futter in den Futterkammern vorhanden<br />
sein. Zum Glück erhält die AG<br />
eine Menge Unterstützung durch den<br />
befreundeten Biolandwirt. Wolfgang<br />
Behmenburg liefert kostenlos benötigtes<br />
Heu und Stroh, und Hühner- sowie<br />
Kaninchenfutter werden regelmäßig<br />
von seinem Hof in Fröndenberg-Ostbüren<br />
geholt. Diese Unterstützung ist<br />
wichtig, da die übrigen Kosten – Tierarzt,<br />
Streu, Möhren – vom Förderverein getragen<br />
werden müssen.<br />
Im Jahr 2006 wurden im Bienengarten<br />
zwei neue Häuser errichtet: ein Hühnerhaus<br />
und eine Remise für die Kutsche<br />
der Pferde-AG. Beide Häuser wurden<br />
von AB-Kräften der Werkstatt im <strong>Kreis</strong><br />
<strong>Unna</strong> errichtet. Die Kosten übernahm<br />
das Umweltamt der Stadt <strong>Unna</strong>.<br />
� Schulgarten AG – Grüne Mitte –<br />
ökologischer Pfad<br />
Die Schulgarten AG der PWG besteht<br />
seit der Gründung der Schule vor 25<br />
Jahren. Der Schulgarten ist ein mehr als<br />
1.500 Quadratmeter großes Gelände am<br />
Rande des Schulbereiches. Dort wurden<br />
von der Arbeitsgemeinschaft Nutzpflanzen<br />
(Kartoffeln, Bohnen, Möhren usw.)<br />
angebaut, die dann im Herbst gemeinsam<br />
geerntet, zubereitet und verzehrt<br />
wurden. Klassen des 5. und 6. Jahrgangs<br />
bauten auf Beeten ebenfalls Pflanzen<br />
an, die sie dann in eigener Regie betreut<br />
haben. Die Teichanlage des Schulgartens<br />
(ökologischer Teil) wird immer wieder im<br />
naturwissenschaftlichen Unterricht als<br />
Untersuchungsobjekt genutzt. Sie ist seit<br />
vielen Jahren ein intaktes Ökosystem.<br />
In der letzten Zeit, insbesondere nach<br />
den Sommerferien, war das Gelände<br />
stark zugewachsen und für die Arbeit<br />
nur noch teilweise nutzbar. Deshalb<br />
wurde der Schulgarten im Jahr 2011<br />
von der Agenda Gruppe neu geplant<br />
und von Mitarbeitern der NFG, Schülern,<br />
Eltern und Lehrern umgestaltet. Die<br />
teilweise stark zugewachsenen Flächen<br />
wurden gerodet und bearbeitet, eine<br />
Hecke wurde zurückgeschnitten. Bei<br />
der Neugestaltung wurde das Gelände<br />
durch französische Kastanienzäune in<br />
drei Bereiche unterteilt:<br />
� Naturbelassener Bereich: Hier befindet<br />
sich der nun schon fast 25 Jahre alte<br />
Teich des Schulgartens. Dieser Bereich<br />
wird regelmäßig von den Ponys der<br />
Schule beweidet. Außerdem soll hier<br />
ein überdachter Arbeitsplatz für den<br />
Unterricht entstehen.<br />
� Obsthof: Im neu angelegten Obsthof<br />
des Schulgartens werden Beerenobststräucher<br />
und verschiedene<br />
Buschobstbäume gepflanzt. Dabei<br />
handelt es sich um alte Obstorten.<br />
Den Schülern soll die Vielfalt der