Naturreport 2012 - Band 16 - Kreis Unna

� Peter-Weiss-Gesamtschule Unna macht sich stark
Umwelterziehung als Schulauftrag
von Jenny Planert-Fahrenhorst
und Hartmut Fahrenhorst
Die Peter-Weiss-Gesamtschule
(PWG) Unna verfolgt seit vielen
Jahren eine starke Einbindung
umwelterzieherischer Fragen in das
Schulprogramm. Ursprünglich hieß
der Arbeitstitel „Eine Schule auf
dem Weg in eine ökologische Zukunft“.
Unter diesem Thema wurden
von Seiten der Schule mehrere
Förderanträge im GÖS-Umweltbereich
gestellt, die allesamt positiv
beschieden wurden. In diesem
Zusammenhang wurde die Schule
1997 besonders gefördert. Ziel der
PWG war es immer, die Umweltproblematik
an konkreten Beispielen in
den Unterricht einzubinden.
Im Zusammenhang mit den beiden
Projekten „Umweltschulen in Europa“
für den Kreis Unna wurde die Schule in
den Jahren 2000 und 2002 mit diesem
Preis ausgezeichnet und darf sich seitdem
„Umweltschule in Europa“ nennen.
Zum Programm der PWG gehört
es, dass auch weiterhin eine verstärkte
Implementation von Umwelterziehung
und Umwelterforschung im Unterricht
stattfindet. In bestimmten Fachbereichen
(Naturwissenschaften, Technik,
Gesellschaftslehre, Religion usw.) sowie
im Bereich der Arbeitsgemeinschaften
(„Unnas Honigdiebe“, Schulgarten,
Pferde-AG, Kleintiere-AG, Fahrradwerkstatt,
usw.) soll der Umweltgedanke eine
zentrale Bedeutung im Unterrichtsge-
Umweltpädagogik
Fleißige Hände: die Schulgarten-AG. Fotos: Fahrenhorst
schehen erhalten. Grundlage für dieses
Handeln ist die „Agenda 21“, in der die
Aspekte der Nachhaltigkeit eine zentrale
Stelle einnehmen. Die PWG gehörte
ebenfalls zum Kreis der Umweltkontaktschulen
in NRW.
An der ersten und zweiten Kampagne
„Agenda 21 – Schule der Zukunft“
des Landes NRW nahm die Schule in
den Jahren 2003 bis 2005 und 2006
bis 2008 ebenfalls erfolgreich teil. Von
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