Schüler-Austausch Projekt 2008 - Hamburg - Sarajevo

Schülerzeitung der GS Stellingen Februar 2009 3€
NOLIMITS!
Schüler-Austausch
Projekt 2008
Graffiti sprayen mit Darco
Thema: Das ökologische Gleichgewicht
Berichte deutscher und bosnischer Schüler
Hamburg Sarajevo und zurück
Interview mit Freimut Duve
„Mein Leben begann mit einer Lüge“
v
Entstanden in Kooperation mit der
Ida Ehre Gesamtschule
Unbenannt-1 1 26.02.2008 0:33:33 Uhr

Editorial
Historie und Ausblicke
Seit 2003 fahren Schüler und Lehrer der Gesamtschule Stellingen in Projekten nach Bosnien und Herzegovina.
2003/2004 und 2005 unterstützten sie die Berta Kucera Schule in Sibenica und errichteten
einen Kinderspielplatz. Hierfür erhielten die Schüler den Bertini Preis.
2004 führten Oberstufenschüler ein dreiwöchiges Praktikum im VW Werk in Vogosca / Sarajevo durch.
Seit 2005 besteht ein Schüleraustausch mit dem Vierten Gymnasium in Ilidza / Sarajevo. Seitdem lernen,
leben und arbeiten jedes Jahr 32 Schüler aus Sarajevo und Hamburg zwei Wochen gemeinsam.
2006 bemalten sie eine Straßenbahn in Sarajevo mit ökologischen Motiven, die seitdem im Liniendienst fährt.
2007 und 2008 verteilten sie 5000 Stoffbeutel mit Motiven zum Klimaschutz, die sie in Hamburg in der Siebdruckerei
Beling selbst bedruckten.
Seit 2006 findet das Projekt in Kooperation mit der Ida Ehre Gesamtschule statt.
2008 gestalteten Schüler der beiden Gesamtschulen aus Hamburg und vom Vierten Gymnasium in
Sarajevo drei Wände der grauen und von Granatsplittern beschädigten Schule unter Anleitung des
französischen Künstlers Darco mit Graffiti.
In Hamburg entstand ein großes Wandbild zum Klimaschutz in der Margarethenstraße 62/64.
Diese Broschüre soll das Projekt 2008 vorstellen und ist ein großes Dankeschön an unseren Schirmherrn Freimut
Duve, unseren Freund den Künstler Darco Gellert und die vielen Sponsoren, ohne die wir dieses Projekt
mit 32 Schülern aus Hamburg und Sarajevo nicht hätten realisieren können:
Auswärtiges Amt, PAD – Schulen Partner der Zukunft – Herr Heck, ZfA (Zentralamt für das Auslandsschulwesen)
– Deutsche Botschaft in Sarajevo – Budnianer – Bild hilft / Ein Herz für Kinder - Heinrich Stüven, Grundeigentümer
Verband e.V. Hamburg - Ute Beling, die Siebdruckerei – Herr Lehmann, LTV Digitaldruck – Leonhard
Mohné, Monex Farben - Titus – BIG Gerüsttechnik – Bauhaus – Obi Sarajevo – Kamps Bäckerei – Eastpak -
Vom 24. – 31. Mai 2009 werden 16 Hamburger Schülerinnen und Schüler der beiden Gesamtschulen
nach Sarajevo reisen, erneut gemeinsam leben und unter Anleitung des französischen Künstlers Graffiti
zum ökologischen Gleichgewicht an der Schule und in der Innenstadt Sarajevos gestalten. Weiterhin
werden die Hamburger Schüler in den Gastfamilien Zeitzeugengespräche zum Kriegsgeschehen 1992 – 1995
führen und diese multimedial dokumentieren.
Am 25.April 2009, werden Schülerinnen und Schüler beider Hamburger Gesamtschulen auf dem Gänsemarkt
anlässlich des Europatags das Austauschprojekt mit Sarajevo/ Bosnien und Herzegovina präsentieren.
Eine Städtepartnerschaft zwischen Sarajevo und Hamburg wäre ein Schritt in ein gemeinsames Europa.
Hierfür wollen wir uns einsetzen.
„Chancen für die Jugend in Europa“ heißt das Motto der Lesungen für unser Projekt.
Die in Hamburg lebende bosnische Künstlerin und Journalistin Emina Kamber wird im April in der Gesamtschule
Stellingen aus ihrem Buch „Und Bosnien, nicht zu vergessen..... “ lesen.
Das ökologische Schüleraustauschprojekt zwischen Hamburg und Sarajevo soll auch in den kommenden
Jahren erweitert und fortgeführt werden.
Cläre Bordes, Gesamtschule Stellingen
Julia Muhs, Ida Ehre Gesamtschule
Snjezana Karaga, Viertes Gymnasium Ilidza
Armina Pozderac, Viertes Gymnasium Ilidza
Hamburg und Sarajevo im Februar 2009
2 3

Inhalts
Editorial .......................................................................................................................................................................... 3
Vierter Schüleraustausch Hamburg Sarajevo .............................................................................................. 7
Darco ............................................................................................................................................................................12
16 Schüler aus Sarajevo und 16 Schüler aus Hamburg erleben
unvergessliche Momente in Bosnien und Deutschland .............................................................14
Berichte deutscher Schüler ........................................................................................................18
Berichte bosnischer Schüler ......................................................................................................30
Mein Leben begann mit einer Lüge (Interview mit Freimut Duve) ..............................................32
Unterstützungsbrief von Dr. Hans Koschnick.............................................................................47
Veröffentlichungen ......................................................................................................................48
Pressespiegel .............................................................................................................................52
Impressum
No Limits Nr. 6, Ausgabe: Februar 2009 | Schülerzeitung der
Gesamtschule Stellingen in Kooperation mit der Ida Ehre Gesamtschule
Brehmweg 60, 22527 Hamburg, Deutschland
Tel: 040 42889801 Fax: 040 428898236 | www-gesamtschule-stellingen.de
Texte der Schülerinnen und Schüler des Sarajevo - Austauschprojektes 2008
Verantwortlich: Cläre Bordes
Schirmherrschaft: Freimut Duve
Fotos: Julia Muhs, www.jm-fotografie.com
www.hamburg-sarajevo.de
Druck: Auflage: 2000
Preis: 3 €
Druck: LTV Digitaler Offsetdruck GmbH, Ottensener Straße 10a, 22525 Hamburg, 040 54765020
Wir danken den Sponsoren:
Auswärtiges Amt, PAD – Schulen Partner der Zukunft – ZfA (Zentralamt für das Auslandsschulwesen) –
Deutsche Botschaft Sarajevo – Budnianer e.V. – Bild hilft / Ein Herz für Kinder e.V. - Grundeigentümer Verband
Hamburg - die Siebdruckerei – LTV Digitaler Druck – Leonhard Mohné, Monex Farben – BIG Gerüsttechnik –
Bauhaus – Obi Sarajevo – Kamps Bäckerei – Eastpak – Carhartt - Titus
/// Grip /// Gruppen /// Laufräder /// Lenker /// Lenkeraufsätze /// Pedale /// Reifen /// Satt el /// Satt elstützen /// Vorbauten /// ZUBEHÖR /// Beleuchtung ///
ge /// Hightech/Tacho /// Hometrainer /// Packtaschen /// Pulsmesser /// Pumpen /// Radkoff er /// Radtaschen /// Rücksäcke /// Schlösser /// Schutzbleche /// BE
/// Brillen /// Handschuhe /// Helme /// Hosen /// Jacken /// Schuhe /// Socken /// Trikots /// Überschuhe /// Westen /// BIKES /// Rennmaschinen /// Mountain
City-Crossbikes /// Crossbikes /// Trekkingsbikes /// KID-Bikes /// Tandem /// Rahmen /// PARTS /// Bremsen /// Federgabeln /// Grip /// Gruppen /// Laufräder
/// Lenkeraufsätze /// Pedale /// Reifen /// Satt el /// Satt elstützen /// Vorbauten /// ZUBEHÖR /// Beleuchtung /// Fahrradpfl ege /// Hightech/Tacho /// Hometra
taschen /// Pulsmesser /// Pumpen /// Radkoff er /// Radtaschen /// Rücksäcke /// Schlösser /// Schutzbleche /// BEKLEIDUNG /// Brillen /// Handschuhe /// Helm
/// Jacken /// Schuhe /// Socken /// Trikots /// Überschuhe /// Westen /// BIKES /// Rennmaschinen /// Mountainbikes /// City-Crossbikes /// Crossbikes /// Trek
/// KID-Bikes /// Tandem /// Rahmen /// PARTS /// Bremsen /// Federgabeln /// Grip /// Gruppen /// Laufräder /// Lenker /// Lenkeraufsätze /// Pedale /// Reife
/// Satt elstützen /// Vorbauten /// ZUBEHÖR /// Beleuchtung /// Fahrradpfl ege /// Hightech/Tacho /// Hometrainer /// Packtaschen /// Pulsmesser /// Pumpen //
/// Radtaschen /// Rücksäcke /// Schlösser /// Schutzbleche /// BEKLEIDUNG /// Brillen /// Handschuhe /// Helme /// Hosen /// Jacken /// Schuhe /// Socken ///
Überschuhe /// Westen /// BIKES /// Rennmaschinen /// Mountainbikes /// City-Crossbikes /// Crossbikes /// Trekkingsbikes /// KID-Bikes /// Tandem /// Rahmen
/// Bremsen /// Federgabeln /// Grip /// Gruppen /// Laufräder /// Lenker /// Lenkeraufsätze /// Pedale /// Reifen /// Satt el /// Satt elstützen /// Vorbauten /// ZU
/// Beleuchtung /// Fahrradpfl ege /// Hightech/Tacho /// Hometrainer /// Packtaschen /// Pulsmesser /// Pumpen /// Radkoff er /// Radtaschen /// Rücksäcke /// Sc
Schutzbleche /// BEKLEIDUNG /// Brillen /// Handschuhe /// Helme /// Hosen /// Jacken /// Schuhe /// Socken /// Trikots /// Überschuhe /// Westen /// BIKES
schinen /// Mountainbikes /// City-Crossbikes /// Crossbikes /// Trekkingsbikes /// KID-Bikes /// Tandem /// Rahmen /// PARTS /// Bremsen /// Federgabeln /// G
pen /// Laufräder /// Lenker /// Lenkeraufsätze /// Pedale /// Reifen /// Satt el /// Satt elstützen /// Vorbauten /// ZUBEHÖR /// Beleuchtung /// Fahrradpfl ege ///
Tacho /// Hometrainer /// Packtaschen /// Pulsmesser /// Pumpen /// Radkoff er /// Radtaschen /// Rücksäcke /// Schlösser /// Schutzbleche /// BEKLEIDUNG ///
4 Radsport von Hacht GmbH
Breitenfelder Straße 9 · 20251 Hamburg · Telefon (040) 480 60 40 · www.RadsportvonHacht.de
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Vierter Schüleraustausch
Hamburg - Sarajevo
Zum diesjährigen Sarajevoaustausch gehören viele Geschichten.
Eigentlich will jede für sich erzählt werden
Da ist die Geschichte des Findens und der Zusammenarbeit
mit dem französischen Künstler
Darco, der ein echter Freund geworden ist.
• Die Geschichte der Finanzierung eines 14 tägigen
Projektes mit 32 jungen Menschen aus zwei europäischen
Ländern.
• Die Geschichte des Verlustes eines starken Partners,
der Robert Bosch Stiftung „Junge Wege in Europa“.
• Die Geschichte einer Auszeichnung unseres Straßenbahnprojektes
durch die Robert Bosch Stiftung
in Berlin zusammen mit 100 jungen Menschen aus
ganz Europa und der Begegnung und Auseinandersetzung
mit viele neuen Ideen.
• Die Geschichte eines verlorenen bosnischen Passes
und des „Beinahe – Zurückgeschickt Werdens“ von
Sarajevo nach Berlin.
• Die Geschichte unserer Reise mit einem Rollstuhl.
• Die Geschichte von sechs fehlenden Ausweisen,
um an die Adriaküste zu gelangen und das Baden
unter tosenden Wasserfällen.
• Die Geschichte des beeindruckenden Besuchs der
durch eine unsichtbare Grenze geteilten Stadt Mostar.
• Die Geschichten vieler interkultureller Freundschaften
und Tränen beim Abschied.
• Die Geschichte eines Artikels im Magazin des
„Grundeigentümer Verbands Hamburg e.V.“ „Wand
gesucht“ und des Auswählens einer Wand auf halber
Strecke zwischen unseren beiden Gesamtschulen.
• Die Geschichte der Gestaltung des Wandbildes in
der Margaretenstraße und der Einbeziehung der Anwohner.
• Die Geschichte des Einsatzes von NasSchEi (Nachbarschaft
und Schule in Eimsbüttel), der Finanzierung,
Gestaltung und Einweihung der Müllstatue an
der GS Stellingen.
• Die Geschichte diverser Förderanträge an Stiftungen
und deren Ablehnungen bzw. Zusagen.
• Die Geschichte der Gewinnung von Dr. Hans
Koschnick und Freimut Duve als Schirmherren für
unser Projekt.
• Die Lebens Geschichte von Freimut Duve, der Zusammenhang
mit unserem Projekt und die Lesung
„Verteidigung der Zukunft“ an der GS Stellingen.
• Die Geschichte der Entstehung des 8 - seitigen Artikels
„Sarajevo im Herzen“ der jungen Journalistin
Diana Zinkler im Journal des Hamburger Abendblatts
v. 8-./9.August 2008 und deren Gespräche mit Projektbeteilgten.
• Die Geschichte des Wiedersehens mit dem ehemaligen
Schüler der GS Stellingen Jasenko Joldic, der
2005 uns in Sarajevo besuchte und der 2009 einen
Film für den NDR und ARTE über unser Projekt drehen
wird.
• Die Geschichte des erstmaligen Sponsorings in
Sarajevo durch den Manager des Baumarkts OBI
Emir Avdagic.
• Die Geschichte der Unterstützung durch das Programm
des Auswärtigen Amtes „Schulen – Partner
der Zukunft“ aus Köln und Bonn.
• Die Geschichte des Druckens und Verteilens der
Stoffbeutel in Sarajevo.
• Die Geschichte einer Reise nach Paris und des
Sponsorings mit 240 Spraydosen durch die Aachener
Firma Monex.
• Die unvollendete und fortlaufende Geschichte der
Präsentation, Evaluation und Weiterführung unseres
ökologischen Austauschprojektes mit dem Vierten
Gymnasium in Ilidza / Sarajevo 2009.
• Die noch ungeschrieben Geschichte der Schließung
der Städtepartnerschaft zwischen Hamburg
und Sarajevo.
Wir waren aus Sarajevo acht Tage zu früh nach
Hamburg zurückgekehrt.
Am 21.Juli 2008 wurde der ehemalige Serbenführer
Radovan Karadzic und meistgesuchte
mutmaßliche Kriegsverbrecher in Belgrad, der Hauptstadt
Serbiens, festgenommen worden.
Die Menschen von Sarajevo feierten den Tag der Verhaftung
ihres Belagerers mit einem großen Fest.
Gern hätten wir diesen historischen Moment gemeinsam
mit unseren bosnischen Freunden erlebt und
hätten den Freudentaumel in der Innenstadt und an
der ewigen Flamme mit der Kamera festgehalten.
Jedoch einen Tag zuvor hatten wir unsere bosnischen
Freunde am Flughafen in Hamburg verabschiedet. So
konnten sie diesen bedeutsamen Tag miterleben.
Sarajevo liegt nur 155 Flugminuten entfernt von Hamburg.
Heute, 13 Jahre nach dem Krieg, begegnet uns
7

eine spannende, kulturell interessante, wirtschaftlich
wachsende und boomende Metropole Europas. Eine
Stadt mit Kinos, Theater, Musik- und Filmfestivals,
vielen Einkaufsmöglichkeiten, traditionellen Märkten,
Restaurants, Tourismus und großen Konzerten.
Eine Mischung aus Orient und westlicher Kultur,
Duft von Gewürzen, Klänge der Hämmer der Kupferschmiede
in den engen Gassen der Altstadt, Nebeneinander
von Moscheen, katholischen und orthodoxen
Kirchen und Synagogen beherrschen das
Stadtbild.
Sarajevo ist die Hauptstadt Bosniens und Herzegovinas,
Verwaltungs-, Bildungs-, Wirtschafts- und Kulturzentrum.
Die Stadt liegt längs des Miljacka Flusses, zwischen
hohen Bergmassiven, auf denen 1984 die Olympischen
Winterspiele ausgetragen wurden.
Die Spuren des Krieges von 1992 – 1995 und der
mehr als einjährigen Belagerung sind an vielen zerstörten
Gebäuden auch noch immer im Zentrum der
Stadt sichtbar.
In diese vibrierende Metropole Europas starteten wir
zum vierten Mal am 6.Juli 2008 zum Schüleraustausch
mit dem Vierten Gymnasium im westlich gelegenen
Stadtteil Ilidza.
Wir, das sind sechzehn Oberstufenschülerinnen und
-schüler der GS Stellingen und der Ida Ehre Gesamtschule
Dass diese Projektreise möglich wurde, verdanken
wir: vielen Eimsbüttlern und Freunden beider
Gesamtschulen, die uns finanziell unterstützt haben,
der Stiftung „Bild hilft e.V.“, der „Budnianer Hilfe e.V.“,
dem Förderprogramm des Auswärtigen Amtes „Schulen
– Partner der Zukunft“, dem Skatershop Titus, der
Lufthansa, B.I.G. Bau- und Industrie-Gerüsttechnik
GmbH, Lackservice Nord, Bauhaus GmbH und Ko.
KG, dem französischen Künstler Darco, dem Grundeigentümer
Verband e.V. Hamburg, der Farbenfirma
Monex (Aachen), Obi (Sarajevo), Gladigau Immobilien
und dem Grundeigentümer Herrn Christiansen, LTV
Digitaler Druck und der Bildungsbehörde.
Unterstützt durch ein Anerkennungsschreiben von
Dr. Hans Koschnick und durch die Schirmherrschaft
von Freimut Duve konnten wir mit vielen Partnern die
Finanzierungslücken für unser Projekt stopfen. Gesamtkosten
unseres Projektes 25.000 €. Der Eigenanteil
der Hamburgern Familien beträgt 250 €.
Am 17.Juni 2008 hielt der ehemalige Bundestagsabgeordnete,
Journalist und ehemalige Beauftragte der
OSZE für die Freiheit der Medien Freimut Duve eine
beeindruckende Lesung an der Gesamtschule Stellingen:
„Die Verteidigung der Zukunft – Mein Blick
zurück / Unser Blick nach vorn“.
Eine Zusammenarbeit und ein Gedankenaustausch
mit dem großen Hamburger Politiker und den Schülerinnen
und Schülern der beiden Gesamtschulen
waren geboren.
In den vergangenen zwei Jahren hatte uns die Robert
Bosch Stiftung „Junge Wege in Europa“ finanziell unterstützt
und uns im November 2007 für die Straßenbahnbemalung
als eines der zehn besten interkulturellen
Projekte ausgezeichnet.
Wir reisten auf Einladung der Robert Bosch Stiftung
mit zehn Schülern unseres Projekts aus Sarajevo und
Hamburg für vier Tage nach Berlin, arbeiteten und
präsentierten gemeinsam mit Jugendlichen neun anderer
Projekte aus Russland, Ungarn, Lettland, Litauen,
Polen, Tschechien, Bosnien und Serbien.
So hatten wir auch für 2008, für die Fortführung unseres
ökologischen Projektes „Zukunftsvisionen
– Müll vermeiden, trennen und recyceln“ einen Antrag
auf Finanzierung bei der Robert Bosch Stiftung
gestellt. Im März 2008 erfuhren wir, dass die Robert
Bosch Stiftung uns entgegen aller Erwartungen nicht
weiter finanziert. So fehlten uns, trotz Reduzierung
des Kulturprogramms, fast 14 000 €.Durch 20 000
Flyer mit einem Aufruf zur Unterstützung unseres
Austauschprojekts und Anträge an Stiftungen gelang
es uns, in nur drei Monaten, die Finanzierung
zu realisieren. So konnte unser diesjähriges Projekt
starten. Sogar die Lufthansa unterstützte uns mit vier
Freiflügen. Seit nunmehr drei Jahren arbeiten beide
Hamburger Gesamtschulen gemeinsam mit den
Schülern aus Sarajevo an einem ökologischen Projekt
zum Klimaschutz.
2006 bemalten wir eine Straßenbahn, die noch heute
im Liniendienst verkehrt, mit Motiven zum Klimaschutz.
2007 bedruckten wir 5 000 Stoffbeutel (Sponsor:
Budnikowsky) in der Siebdruckerei Ute Beling am
Hammer Deich und verteilten diese in Sarajevo und
Hamburg mit einer Botschaft zum Müll vermeiden
und zum umweltbewussten Handeln. In diesem Jahr
entwarfen und gestalteten wir ein Wandbild in der
Margaretenstraße 62/64 unter Anleitung des französischen
Künstlers Darco.
An vier Wänden der Schule in Sarajevo entstanden
ebenfalls unter der Leitung von Darco das Hambur-
8 9

ger und Sarajevoer Wappen, ein Stundenglas, durch
das die Erde zerrinnt, eine Erde als Zeitbombe mit
den Slogans „We can stop the Countdown“ und
“We`ve only got one planet“ sowie eine Faust, die die
schmelzende Erde attackiert.
Wir erlernten mit dem französischen Künstler Darco
die Kunst des Graffiti Sprayens, besuchten die Redaktion
der größten Zeitung auf dem Balkan „Avaz“,
die Stadt Mostar, lernten die Kulturgeschichte Sarajevos
kennen, tauchten in die Gastfamilien in Sarajevo
ein und diskutierten über den Frieden und das
Zusammenwachsen Europas. Völkerverständigung
und gemeinsames Arbeiten stehen im Zentrum unseres
Projektes.
In Hamburg vollendeten wir die im vergangenen Jahr
mit den bosnischen Schülerinnen und Schülern begonnene
Müllstatue an der GS Stellingen. Eine 1,80m
große Hand hält schützend die Erdkugel. Sie wurde
mit finanzieller Unterstützung des Bezirksamts von
Schülern beider Gesamtschulen unter Anleitung des
Eimsbüttler Künstlers Jan Rieckhoff weiter gestaltet
und am 15.7.08 vom Bezirksamtsleiter Dr. Jürgen
Mantell anlässlich der Feierlichkeiten für die Modernisierung
der GS Stellingen eingeweiht.
In Hamburg diskutierten wir mit dem Abgeordneten
der Hamburger Bürgerschaft Gerhard Lein über Demokratie
und die politische Situation Bosniens und
stellten ihm unser Projekt vor. In Berlin trafen wir im
Paul - Löbe - Haus den Eimsbüttler Bundestagsabgeordneten
Niels Annen, erfuhren von seinen vielfältigen
Aufgaben und wurden über seinen bevorstehenden
Besuch mit dem Außenminister Frank-Walter
Steinmeier in Afghanistan informiert.
Er versprach Hilfe bei der weiteren Sponsorensuche
für unser Projekt.
Der Besuch und die mehr als spannende Führung
durch den Reichstag und ein gemeinsames Foto am
Brandenburger Tor rundeten unseren Berlinbesuch
ab.Highlights für die bosnischen und deutschen
Schülerinnen und Schüler, die sich souverän und
wissbegierig in den Diskussionen zeigten und zu ihrem
Projekt standen.
Programme in Sarajevo
und Hamburg
Abflug in Hamburg 17.35 Uhr, Ankunft in Sarajevo
20.55 Uhr, Ausflug zur Bosna Quelle –
Rückfahrt mit Pferdekutschen
8.7.08
Begrüßung in der Schule und Rundgang
Besprechung der Motive für das Wandbild und Grundierung
der Wände der Schule
Einwerben des Sponsorings von Spraydosen und
Wandfarbe bei Obi
Besuch des Tunnelmuseums
9.7.08
Arbeit am Graffiti
Empfang bei der Bürgermeisterin von Ilidza
18 Uhr Stadtbesichtigung mit dem City-Bus
20 Uhr gemeinsames Abendessen im Franziskaner
Kloster (Brauerei es Sarajevsco Pivo)
10.7.08
Arbeit an den Graffiti
Pressegespräch und Besuch in der Redaktion der
AVAZ
Besuch des Svrzina Hauses
Abends in den Familie
11.7.08
Ausflug mit dem Bus nach Mostar
Stadtrundgang
Baden an den Wasserfällen bei Trebizat
Besuch der Künstlerkolonie Pocitelj
12.7.08
Arbeit an den Graffiti
Einweihung der Graffiti
Gemeinsames Abendessen und Urkundenübergabe
13.7.08
12.40 Uhr Abflug nach Hamburg
16.55 Uhr Ankunft in Hamburg
Abend in den Familien
14.7.08
Arbeit an der Müllstatue / Grundieren / Spachteln
19 Uhr Empfang mit Darco in der Ida Ehre GS
15.7.08
vormittags gemeinsamer Schulbesuch
Bemalen der Statue
17 Uhr offizieller Empfang in der GS Stellingen, Ansprachen
von: Schulleiter: Bernd Mader, Leitung der
Abteilung Gesamtschulen: Frau Rüssmann, Oberschulrätin:
Fr. Dr. Buhr, Leiter des Bezirksamtes Mitte:
Dr. Mantell, Budnikowsky: Cord Wöhlke
Einweihung der Müllstatue
16.7.08
Zeugnisausgabe in den Schulen
15 Uhr Hafenrundfahrt
ab 19 Uhr Grillen und Einweihen des Graffiti in der
Margaretenstraße
17.7.08
13 Uhr Rathausbesuch , Gespräch mit dem Bürgerschaftsabgeordneten
der SPD Gerhard Lein
20 Uhr Schmidts Tivoli „Heiße Ecke St. Pauli“
18.7.08
6 Uhr Abfahrt mit dem Bus nach Berlin
Brandenburger Tor, Unter den Linden, Spree Fahrt
14 Uhr Gespräch mit dem Bundestagsabgeordneten
aus Eimsbüttel Niels Annen
16 Uhr Besuch des Reichstags
24 Uhr Ankunft in Hamburg
19.7.08
Tag in den Familien
Die Lehrerinnen erkunden Lüneburg
20.7.08
Verabschiedung der Bosnier am Flughafen, Urkunden
und CD Überreichung
Offizielles Abschiedsfoto mit Hamburg Flagge
8.30 Uhr Abflug nach Sarajevo
Die Redakteurin des Hamburger Abendblatts Diana
Zinkler reiste am 1.8. nach Sarajevo und interviewte
unsere bosnische Lehrerin Armina Poderac und andere,
die ihr über ihre Kriegserlebnisse und das Leben
nach dem Krieg berichteten. Der Bericht „Sarajevo im
Herzen“ erschien im Journal des HA am 9.8.2008.
Ausblicke
Wir werden den ökologischen Schüleraustausch
2009 mit 32 Schülerinnen und
Schüler aus Hamburg und Sarajevo weiterführen.
Die Hamburger Schülerinnen und Schüler werden
weiter Stoffbeutel drucken.
Wir suchen weiter eine Firma, die in Sarajevo Stoffbeutel
anbietet.
Beide Politiker, mit denen wir gesprochen haben,
ebenso wie unser Schirmherr Freimut Duve, wollen
sich auch zukünftig für unser ökologisches und interkulturelles
Austauschprojekt einsetzen.
Im Herbst 2008 ist eine weitere Lesung von Freimut
Duve sowie eine Fotoausstellung mit Bildern aus der
Projektarbeit und von Sarajevo und Mostar an der
Ida Ehre Gesamtschule geplant.
Der französische Künstler Darco sucht in Hamburg
und in Sarajevo eine ganze Hauswand für ein Wandbild
und die Hamburger Austauschlehrerinnen hierfür
Sponsoren.
Der ehemalige Schüler der GS Stellingen Jasenko
Joldic, der heute Medienkommunikation studiert und
aus einem kleinen Dorf bei Tuzla stammt, wird 2009
unseren Austausch mit der Filmkamera für den NDR
und ARTE begleiten.
10 11

Darco
Wir lernten Darco im April 2007 in Berlin bei der Projektberatung der Robert Bosch
Stiftung kennen. Er stellte mit polnischen Sozialpädagogen ein Graffiti Projekt vor,
das leider nie realisiert wurde.
Der Funke sprang über, Darco zeigte uns sein
Buch und wir sprachen mit ihm über seine
Arbeiten in Frankreich, Australien und auch
Hamburg.
2001 arbeitete Darco am 2400 m2 großen Dock
Fresko im Hamburger Hafen mit und drehte hierüber
einen Film.
Seine Arbeiten führten ihn u.a. auch nach New York,
Montreal, Toronto, Fort – de – France, Warschau,
Sydney, Perth, Melbourne, Brisbane und auf die Insel
La Reunion. Auch in China und Südafrika gestaltete
er Wandbilder.
Neben der Arbeit als Bühnenbildner, drehte er Kurzfilme,
und präsentierte seine Werke in vielen persönlichen
Ausstellungen. Er malt Wandbilder, Graffiti und
Fresken auf der ganzen Welt.
Darco wurde 1968 in Deutschland geboren. Seit 1976
lebt er in Frankreich. Sein Abitur absolvierte er an der
deutschen Schule in Paris. Darco entdeckte 1984 die
Wandmalerei (Graffiti – Writing). Er ist bekannt für seinen
3D Stil und spezialisierte sich auf Schriften, wobei
neben den Konturen der Grafik (outline) die Perspektiven
und die Dynamik der Formen und Farben
eine Rolle spielt.
Wir hielten Kontakt zu Darco und fragten ihn schließlich
im September 2007, ob er mit uns in Hamburg
und Sarajevo gemeinsam mit den Schülern ein Wandbild
zum Klimaschutz gestalten würde.
Zu unserer Freude sagte Darco zu! Von den Schülern,
die sich für den Austausch bewarben, hörten wir: „Ey
Darco, das glaube ich nicht. Wir dürfen wirklich mit
ihm sprayen?“ In seinen Mails war Darco immer sehr
knapp. Plötzlich schrieb er, dass er in der Zeit unseres
Austauschs auch einen anderen Auftrag hätte.
Wir blieben trotzdem optimistisch und besuchten ihn
im Mai in Paris in einer Galerie am Quai Voltaire, wo
er eine Ausstellung hatte, um mit ihm Details zu besprechen.
Die Ausstellung musste gerade abgebaut werden, so
halfen wir und brachten auf einem LKW die Kunstwerke
mit ihm zusammen in eine Garage in Bougival
bei Paris. In einem wunderschönen alten Garten
besprachen wir unser Projekt und verständigten uns
darauf, dass er vor der Sarajevoreise bereits nach
Hamburg kommen würde, da er einen großen Auftrag
auf La Reunion im indischen Ozean zu planen hatte.
Bei Easyjet buchten wir für Darco die Tickets von
Paris nach Hamburg und zurück.
Am 2.7.08 holten wir Darco abends auf dem Hamburger
Flughafen ab und am 3.7. startete das Abenteuer
mit ihm und das gemeinsame Arbeiten. Das Hambur-
ger Wandbild in der Margaretenstraße vollendeten die
Schüler mit ihm und uns an drei intensiven Tagen.
Bereits vorher hatten wir ein Rollgerüst aufgestellt
und die 60 m2 mit weißer Wandfarbe grundiert.
Wir entdeckten in ihm einen hervorragenden, immer
ruhigen und präzise erklärenden Pädagogen und
Künstler mit großem Gespür und Einfühlungsvermögen
für Menschen. Über ihn kam der Kontakt zur Farbenfirma
in Aachen zustande, die uns großzügig mit
240 Spraydosen unterstützte. So flogen wir gemeinsam
am 6.7. mit ihm und den 16 Hamburger Schülerinnen
und Schülern nach Sarajevo. Wir lebten sieben
Tage gemeinsam im Haus von Armina Pozderac
in Ilidza und weitere zwei Tage in Hamburg.
Er half uns bei der Müllskulptur, die noch viele Stunden
intensiver Arbeit brauchte, ehe sie am Dienstag,
d. 15.7. eingeweiht werden konnte. Dieses konnte
Darco nicht miterleben. Wir brachten ihn mittags zum
Flughafen, da er am nächsten Tag nach La Reunion
fliegen musste.
Zum Abschied schenkten wir ihm ein T Shirt mit
einem Foto aller Projektschülerinnen und –schüler
in Sarajevo vor dem Graffito, das er alleine gesprayt
hatte. „Es wäre schön, wenn ich eine Wand nur für
mich haben könnte.“, meinte er in seiner bescheidenen
Art. Er half uns bei vier Wänden an der Schule
in Ilidza und wir konnten ihn bei der Arbeit an seinem
eigenen Wandbild beobachten.
In Hamburg erinnert der kleine Engel in der oberen
rechten Seite an ihn. Er ließ es sich nicht nehmen, das
Signum auf dem Wandbild zu schreiben. Die Journalistin
Friederike Ulrich vom Hamburger Abendblatt, die
über unser Projekt berichtete schrieb am 5.7.: „ Ein
Graffito in einem Eimsbüttler Hinterhof ist Teil eines
deutsch-bosnisch-französischen Klimaschutzprojekts.
16 Oberstufenschüler der Gesamtschule Stellingen
und der Ida Ehre Gesamtschule arbeiten seit
Donnerstag mit Hochdruck an dem großen Wandbild
– angeleitet werden die Jugendlichen von niemand
Geringerem als dem französischen Graffiti – Künstler
Darco. ...“
In einer Mail vom 4.8.08 schrieb Darco:
„Doberdan,alles rogger ?
Natürlich hab‘ ich, wie gesagt, prinzipiell Lust auf ein
neues Projekt in Sarajevo und eine „Ganze Wand“
wie zB: eine Hausfassade wäre sicherlich auch spaßig.
Das Museum, das Krankenhaus in Ilidja sind
auch tolle Alternativen.
Hier auch noch ein paar Fotos, damit ihr seht was
das Shirt alles gesehen hat.
La Reunion ist eine schöne und vielseitige Insel mit
Bergen, Steppen, Tannenwäldern, Djungel, Wasserfällen,
Zuckerrohr, Vulkanausbrüchen, Gewürzen,
Gerüchen, Scharfe Küche, coole Leute, Tiefsee,
Strömung, …“
Unser großer Dank geht an Darco und natürlich alle
Sponsoren, die die Realisation unseres ökologischen
Austausch Projekts mit Sarajevo ermöglichten.
Wir freuen uns auf das nächste Projekt mit Darco!
Die bosnischen Austauschschülerinnen
und -schüler:
Ana Karaga, Neira Eaplijic, Adis Mahmutovic, Mubina
Kahvic, Aida Bilal, Melisa Taranis, Mirela Jasaragic,
Tarik Pozderac, Dino Metarapi, Enida Colo, Hasan
Music, Adaleta Nisic, Una Basic, Kemal Joldzo, Edin
Kulovic, Nejla Musanovic.
Die bosnischen Lehrerinnen:
Snjezana Karaga
Armina Pozderac
Hamburger Schülerinnen und Schüler:
GS Stellingen: Nadine Wegner, Birga Fischer, Matthias
Kind, Claudia Blankenburg, Manja Buchmann,
Melanie Isabelle Rattay, Justine Tessmann, Thomas
Hirt, Sören Bach
Ida Ehre GS: Jana Kohlmüller, Kevin Savic, Hannah
Biehl, Amelie Radwe, Carl Schmidt– Rohr, Lilli Arp,
Justin Wolf
Bericht:
Cläre Bordes, Gesamtschule Stellingen
Julia Muhs, Ida Ehre Gesamtschule
August 2008
12 13

16 Schüler aus Sarajevo
und 16 Schüler
aus Hamburg erleben
unvergessliche Momente
in Bosnien
und Deutschland
Am 6. Juli 2008 (ein ziemlich heißer Sonntag)
haben wir Bosnier am Flughafen auf unsere
Kolleginnen aus Hamburg ganz ungeduldig
gewartet. Das Flugzeug aus München hatte eine
Stunde Verspätung. Und dann –gleichzeitig drei
abendliche Flugzeugslandungen in Sarajevo, so
viele Reisende. Unsere Schüler und Eltern fangen
an zu zweifeln, ob die Hamburger angekommen
sind. Aber, die gut gelaunte Lehrerinnen Cläre und
Julia, der französische Künstler Darco und alle 16
SchülerInnen erscheinen,
Alles läuft wie immer so unglaublich schnell! Es gibt
keine Zeit zum Fotografieren, obwohl das erste Schülertreffen
der aufregendste und schönste Moment
ist. Das lange Warten lohnt sich.
Der Ausflug zur Bosna Quelle am 7. Juli ist eine gute
Gelegenheit, die 3 km lange „Große Allee“, einen grünen
Tunnel aus zwei Reihen von Kastanien (aus dem
Jahr 1888) und zwei Reihen Platanen, zu bewundern.
Die Quelle der Bosna ist ein Naturpark am Fuße des
Berges Igman mit zahlreichen Quellen, Bächen, Seen
und kleinen Inseln in der Nähe von Ilidza, wo sich
unsere Schule befindet. Die Schüler sprechen und
lachen miteinander. Mit alten Pferdekutschen, die es
nur in Ilidza gibt, fahren wir zurück.
Am 8. Juli (Dienstag) werden die Gäste in der Schule
begrüßt, die bosnischen und deutschen Schüler machen
einen gemeinsamen Rundgang durch die Schule.
Und dann - in der Aula und im Deutschraum besprechen
sie mit dem Künstler Darco aus Frankreich,
einem alten „Graffiti-Wolf“ die Motive für die Wandbilder.
Am Nachmittag besuchen wir das Tunnelmuseum,
das so genannte Sarajevoer Kriegsmuseum in
Butmir, einem Teil von Ilidza, für das sich viele Sarajevobesucher
interessieren. Die starke Hitze fühlen
wir nicht.
Der nächste Tag ist für die Arbeit an den Graffiti reserviert.
Aus einer leeren weißen Wand eine bunte
Botschaft anzubringen ist keine einfache Aufgabe.
Aber niemand ist allein. Und die Ideen vom vorigen
Tag können auch korrigiert oder verändert werden.
Am wichtigsten ist es, dass wir genug Spraydosen
haben. In der Pause werden wir von der Burgmeisterin
von Ilidza empfangen, wir besuchen eine Schüler
Foto Ausstellung mit Kulturerbschaft von Ilidza. Am
Vorabend dann etwas Neues in unserer Stadt: Stadtbesichtigung
mit dem City-Bus. Das ganze Sarajevo
ist vor / hinter uns. Wir sind im Zentrum, am Stadtrand,
bewundern die Stadt von Bergen.
Nach der bunten, lauten, lustigen Arbeit an den Graffiti
kommt am Mittwoch der Besuch in der Redaktion
der AVAZ (der meist gelesenen Tageszeitung
in Sarajevo /Bosnien-Herzegowina) und ein Pressegespräch,
gemeinsames Fotografieren auf der
Sommerterrasse, und der großartige Blick auf einen
großen Teil der Stadt.
Das Svrzo-Haus in der Altstadt bietet am Nachmittag
den Einblick in das ehemalige besondersartige Familienleben
in Bosnien und ist während der Hitze wie
eine Oase. Am 11.7. fahren wir ins noch heißere Mostar,
in die für seine alte Brücke bekannte Stadt.
In Mostar sind die Folgen des Kriegs noch ziemlich
sichtbar.
Die Weiterfahrt zu den Wasserfällen „Kravice“ in der
Herzegowina ist auch für die einheimischen Schüler
eine gute Gelegenheit, die Naturschönheiten von
Bosnien-Herzegowina zu genießen. Wir sind im Paradies!
Ich muss gestehen: Ich, die kein Auto hat
und fährt, bin zum ersten Mal hier. Wir baden alle
an den Wasserfällen, der immer noch saubere Fluss
heißt Trebizat.
Es gibt noch Arbeit an den Graffiti (12.7.). Manche
Teile / Farben /Nuancen werden geändert. Die Schule
sieht nun reicher aus.
Unsere Wandbilder:
Die Erde, die bald explodieren kann.
Eine Sanduhr, die mahnt.
Sarajevo und Hamburg verbunden in mehreren Motiven.
Man weiß nicht genau, wann alles fertig ist, alles
kann immer besser sein, und die Schüler – Künstler
geben alles von sich.
Am 13.7. sind wir am Hamburger Flughafen. Die
Eltern warten auf uns, und die Abholung dauert
noch kürzer als in Sarajevo. Für uns Lehrerinnen etwas
Freizeit und die Gelegenheit, durch die angenehme
fast internationale, menschenreiche Osterstraße
in Eimsbüttel zu spazieren.
Was für ein Wunder ist aus der voriges Jahr angefangenen
Müllstatue entstanden! Ein echtes Kunstwerk,
finde ich.
Dieses Jahr setzen die Schüler ihre Arbeit fort.
Noch grundieren und spachteln sie, .Arbeit für einen
ganzen Tag. Wenn wir nur so viel Grün und so viel
Raum um die Schule hätten wie die Stellinger Schüler
und Lehrer!
Am Abend des 14.7. werden wir in der Ida Ehre Gesamtschule
herzlich empfangen und von der Schulleiterin
Frau Wendland und unserer Kollegin Julia
Muhs vorgestellt.
Das kleine Fest mit einem von Lehrern und Lehrerinnen
vorbereitetem Programm ist eine angenehme
Überraschung für mich und meine Kollegin Armina.
Noch die Statue bemalen – keine kurze Arbeit!
Wir Bosnier würden gern die Müllstatue nach Ilidza
mitnehmen.
Am 15.7. werden wir in der GS Stellingen offiziell
empfangen. Am Abend ist der offizielle Festakt anlässlich
des Abschlusses der Grunderneuerung der
GS Stellingen und die Enthüllung und Einweihung
unserer Müllstatue. Die Schüler verabschieden sich
von Darco, mit dem sie so erfolgreich gearbeitet haben.
Am nächsten Tag folgt die Zeugnisabgabe in den
Schulen, die bosnischen Schüler haben die Gelegenheit,
deutsche Zeugnisse zu sehen und die Atmosphäre
kennen zu lernen. Die Fahrt mit der U-Bahn
14 15

is zu Landungsbrücken und mit dem Boot durch
die Hamburger Speicherstadt ist wegen der für uns
selten benützten Verkehrsmittel und so viel Wasser
ein Erlebnis. Am Abend feiern wir mit Eltern und
Austauschschülern/innen noch ein großartiges Graffito
in der Margaretenstraße. Der kurze Regen stört
uns beim Gespräch und Grillen nicht. Die Schülerin
Nadine führt ein unangemeldetes kurzes Programm
auf ihrem Einrad aus - sie bereitet sich für die Einrad
Weltmeisterschaft in Dänemark vor.
Am 17.7.2008. haben die Schüler Zeit, eine freien
Spaziergang durch das wunderschöne Hamburg zu
machen und die Stadt zu recherchieren. Dann besichtigen
wir das Rathaus in der Rathausführung
informierten wir uns über die Geschichte des imposanten
Gebäudes und über Hamburgs Geschichte.
Durch das Gespräch mit Gerhard Lein (einem Bürgerschaftsabgeordneten
der SPD), bekommen die
SchülerInnen Informationen über einen Teil des
politischen Alltags und Tätigkeiten eines Bürgerschaftsabgeordneten
in Hamburg . Am Abend besuchen
wir das Schmidts Tivoli und sehen das Musical
„Heiße Ecke St. Pauli“, mit guten Schauspielern,
guten Songs und mit einem echten kleinen Theaterorchester.
Die Atmosphäre ist anders als in einem
klassischen Theater, viel gelassener und während
der Pause kann man etwas trinken.
Dann kommt Berlin, die größte Stadt, in der ich je
war.
Wie könnte ich diesen Tag beschreiben? Wir stehen
sehr früh auf und genießen die Fahrt , die breite Autobahn.
Wir fahren durch die ehemalige DDR und
sehen viele verlassene Bauernhöfe. Am Brandenburger
Tor muss man unbedingt ein gemeinsames
Foto machen. Während der Schifffahrt bekommen
die Schüler viele wichtige Informationen über Berlin
und seine Geschichte, und sehen viele wichtige Gebäude.
Nach dem Gespräch mit dem Bundestagsabgeordneten
Niels Annen aus Hamburg, der auf die
Fragen der Schüler so ausführlich antwortet, genießt
die Gruppe den großartigen Blick auf die Stadt Berlin
vom Reichstagsgebäude. Ich fühle mich wie in einem
Raumschiff, so modern ist das Glasdach, wir verlieren
uns im Besucherfluss.
Der neunzehnte Juli ist für alle Familien zur freien Verfügung.
Julia und Cläre, unsere Kolleginnen und Austauschlehrerinnen,
schenken uns einen regnerischen
Spaziergang durch den lebendigen und bunten
Stadtteil Altona. Dann fahren wir nach Lüneburg. Wir
besuchen ein Frauenkloster, besichten die Altstadt,
fotografieren, besuchen eine sehr alte Brauerei
und eine Konzertprobe in einer der alten Lüneburger
Kirche.
Der 20.Juli ist der Abschiedsmorgen. Auf dem Gruppenfoto
mit Hamburger Flagge kann man sehen,
wie traurig Edin ist, weil er seinen Pass verloren
hat. Lachen und Tränen, alles vermischt sich. Edin
bekommt Erlaubnis, ohne Pass nach Bosnien zu
fliegen. Hamburg bleibt hinter uns, aber immer in
unseren Herzen. Bei uns Lehrerinnen immer Sorgen:
Werden unsere Schüler rechtzeitig ihre Berichte
schreiben?
Am Ende kann ich nur noch sagen, dass ich stolz darauf
bin, was wir Lehrerinnen zusammen mit unseren
Schülern erlebt und erreicht haben.
Snjezana Karaga, Sarajevo, 28.August 2008
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Schülerberichte
Deutschland - Bosnien. Berichte deutscher Schüler
18. Geburtstag in Bosnien
Amelie Radwe, Ida Ehre Gesamtschule
Unser Projekt begann mit einem Graffito, das
wir mit Hilfe des französischen Künstlers
Darco gestalteten. Dazu grundierten wir eine
Wand in der Margaretenstraße 62 in Eimsbüttel und
verwirklichten Stück für Stück unsere Ideen, die wir
zum Thema „Klimawandel und Umweltschutz“ entwickelt
hatten. Die Arbeit an dem Wandbild gab die
Chance, uns innerhalb der deutschen Gruppe kennen
zu lernen.
Am Sonntag, den 6. Juli 2008, flogen wir um 17:35
Uhr in Hamburg los und landeten um 22:55 Uhr in
Sarajevo. Dort wurden wir herzlich von unseren Gastfamilien
empfangen. Als wir zu Hause bei den Gast-
familien waren, blieb den meisten von uns nicht viel
Zeit uns gegenseitig kennen zu lernen, da wir von der
Reise sehr kaputt waren. Das holten wir aber gleich
am nächsten Tag nach.
Am Montag ging es ziemlich früh los, denn wir machten
einen Ausflug zur Bosna Quelle. Den Rückweg
traten wir mit Pferdekutschen an. An diesem Tag bekamen
wir zum ersten Mal die Kraft der bosnischen
Sonne zu spüren und fingen langsam an uns an diese
zu gewöhnen. Den Rest des Tages verbrachten wir
damit Ilidza, „Sarajevo City“ und unsere Austauschpartner
etwas besser kennen zu lernen.
An diesem Abend haben meine Austauschpartnerin
und ich bei meiner Freundin und ihrer Austauschpartnerin
übernachtet und ein bisschen in den 18. Geburtstag
meiner Freundin rein gefeiert.
Am zweiten Tag in Sarajevo trafen wir uns in der
Schule unserer Austauschschüler und besprachen
die Motive der verschiedenen Wandbilder. Wir grundierten
zunächst die Wände. Frau Bordes und Frau
Muhs organisierten von Obi in Sarajevo Wandfarbe
und einen großen Teil Spraydosen.
Wir besuchten später das Tunnelmuseum, zu dem
wir mit einem völlig überfüllten und überhitzten Bus
fuhren. Den Abend verbrachten wir, wie viele Abende,
in mehr oder weniger kleinen Gruppen in Bars und
unterhielten uns. An diesem Abend feierten wir zudem
Hannahs 18. Geburtstag.
Am nächsten Tag starteten wir aufgeregt mit den
Graffiti. Einige von uns gingen zu einem Empfang bei
der Bürgermeisterin von Ilidza. Später machten wir
eine Stadtbesichtigung mit dem City-Bus und aßen
im Anschluss in der alten und traditionsreichen Sarajevoer
Brauerei, einem ehemaligen Franziskaner Kloster,
zu Abend. Am nächsten Morgen arbeiteten wir
wieder an den Graffiti und besuchten die Redaktion
der Lokalzeitung AVAZ.
Den Rest des Tages gestalten alle Austauschpaare
in eigener Regie. Es ging früh ins Bett, denn es sollte
am Tag darauf früh nach Mostar gehen. Das bedeutete
für uns um fünf Uhr aufstehen zu müssen.
Früh ging es mit einem Bus durch die herrliche Landschaft
der julischen Alpen hindurch, vorbei an Seen
und Wasserfällen. In Mostar erkundeten wir erst alle
zusammen die Stadt, erfuhren Historisches über die
Gründung der Stadt und die Kriegszeit. Dann gingen
wir in kleinen Gruppen auf eigene Entdeckungen. Der
erst geplante Ausflug ans Meer platzte, da sechs von
uns ihre Pässe vergessen hatten. So fuhren wir an die
Wasserfälle bei Trebizat. Dort hatten wir alle richtig
Spaß. Ein einmaliges Erlebnis!
Auf dem Rückweg nach Sarajevo besichtigten wir
eine Künstlerkolonie in Pocitelj. Am letzten Tag vor
dem Abflug nach Hamburg beendeten wir die Graffiti,
empfingen Reporter und weihten unsere Kunstwerke
ein. Zum Abschluss aßen wir auf Einladung in einem
besonderen Restaurant an der Miljaka, bekamen Urkunden
und Geschenke überreicht. Den Abend verbrachten
wir in unseren Gastfamilien. Ich ging noch
ein zweites Mal mit meiner Gastfamilie essen und traf
weitere Familienmitglieder, die ich unbedingt kennen
lernen sollte.
Am nächsten Tag trafen wir uns alle am Flughafen
und verabschiedeten uns von den Familien. In Hamburg
erwartete uns ein um 30 Grad kälteres Wetter.
Der zweite Tag in Hamburg fing mit einem frühen
Schulbesuch an, da einige Schüler aus Hamburg
ein „kleines schulisches Pflichtprogramm“ zu erfüllen
hatten. Die meisten bosnischen Schüler wollten
dieses nicht mitmachen und fuhren mit einer genauen
Beschreibung in die Stadt. Einige von uns bemalten
stundenlang die „Müllstatue“, die die deutsch-bosnische
Austauschgruppe im vergangenen Jahr begonnen
hatte, damit sie feierlich eingeweiht werden
konnte.
Dr. Mantell, der Leiter des Bezirksamts, hielt die Laudatio.
Der darauf folgende Tag bescherte den deutschen
Schülern ihre Zeugnisse. Mittags trafen wir
uns dann zu einer Hafenrundfahrt. Am Abend veranstalteten
wir ein Grifffest am Graffiti, welches wir vor
der Sarajevo Woche erstellt hatten. Wir kämpften mit
dem Regen und hatten Sorge, dass die Grills ausgingen.
Den Tag darauf wurden wir durch das Rathaus
geführt und sprachen mit dem Abgeordneten der
SPD Gerhard Lein. Den Rest des Tages verbrachten
wir in der Stadt. Am Abend besuchten wir die Vorstellung
„Heiße Ecke St.Pauli“ im Schmidts Tivoli.
Am Freitag ging es per Bus nach Berlin, dort besichtigten
wir das Brandenburger Tor, machten eine Spree-
Fahrt, diskutierten mit Niels Annen, erfuhren Interessantes
über den Reichstag und zeigten den Bosniern
in kleinen Gruppen Berlin.
Als wir dann wieder in Hamburg waren, sind wir alle
total kaputt ins Bett gefallen.
Den letzten Tag vor dem Abflug der bosnischen
Schüler verbrachten wir in den. Der Tag des Abfluges
begann unglaublich früh. Am Flughafen bekamen wir
alle noch eine Urkunde, machten ein Gruppenfoto
und verabschiedeten uns unter Tränen von unseren
Austauschschülern.
Ich habe an diesem Projekt teilgenommen um neue
Erfahrungen zu sammeln und ein neues Land kennen
zu lernen. Das Projekt hat mir großen Spaß gemacht,
auch wenn es wie in jeder Gruppe mal ein paar kleine
Streitereien gab. Ich habe neue Freunde gefunden,
die ich so bald wie möglich wieder besuchen möchte.
Ich würde jedem, der an neuen Erfahrungen interessiert
ist, empfehlen, an diesem Projekt teilzunehmen.
Ich denke jeder wird positiv überrascht sein.
18 19

Besuch in einer Nachkriegsstadt
Birga Fischer, Gesamtschule Stellingen
Es ist halb fünf als mich meine Gastschwester
Neira an diesem Tag weckt, für meine Verhältnisse
einige Stunden zu früh. Schon eineinhalb
Stunden später müssen wir im Bus sitzen, um mit
den anderen nach Mostar zu fahren. Ich freue mich
auf diese Reise. Noch nie war ich in einer Stadt, der
man noch immer ansieht, dass hier einige Jahre zuvor
Krieg herrschte.
Auch, wenn der Krieg am 14.12.1995 beendet wurde,
kann man noch heute, knapp dreizehn Jahre
Kriegsende, sehen, was dieser Krieg angerichtet hat.
In den Hauswänden sehe ich Einschusslöcher- es
sind unzählbar viele, EUFOR (European Force) Soldaten
aus verschiedenen Ländern laufen durch die
Straßen, ich sehe einige aus der Türkei und aus
Deutschland, aber auch aus anderen Ländern. Viele
Häuser hier sind teilweise noch total zerstört, anders
als in Sarajevo, wo man kaum noch zerstöre Häuser
sieht. In der Metropole gibt es viele modere Häuser.
In Mostar gehen wir zunächst mit der ganzen Gruppe
durch die Stadt, gehen über die berühmte alte Brücke
von Mostar, eine im Krieg zunächst zerstörte Brücke,
sie galt vor dem Krieg von 1992-1995 als Symbol des
friedlichen Zusammenlebens von Muslimen, Kroaten
und Serben, zwischen Ost und West. Nach dem Krieg
wurde die Brücke originalgetreu wiederaufgebaut, im
Jahr 2004 wurde sie fertig gestellt. Nachdem wir alle
zusammen durch die Stadt gelaufen sind, hatten wir
einige Stunden Freizeit und haben in kleinen Gruppen
die Stadt auf eigene Faust erkundet.
Einige gingen Eis essen und Souvenirs kaufen, meine
Gruppe hingegen entschied sich in einer kleinen
Pizzeria etwas zu essen, und wie es auch sonst in
Bosnien üblich ist, aßen die Bosnier ihre Pizza nicht
ohne sich vorher Ketschup drauf zu tun. Nach dem
Pizzaessen ist meine Gruppe noch zur Neretva, dem
Fluss, der unter der alten Brücke verläuft, gelaufen.
Wir haben unsere Hände in den Fluss gehalten. Beinahe
hätten wir den Bus verpasst und so mussten wir
durch die Stadt rennen, um noch rechtzeitig den Bus
zu erreichen.
Mostar ist wirklich eine wunderschöne Stadt, deren
Besuch ein Muss ist, wenn man in Bosnien auf Erkundungsreisen
geht.
Der Besuch war eines der vielen Highlights während
des unvergessenen Bosniensaustausches.
Eine Reise nach Mostar
Carl Schmidt-Rohr, Ida Ehre Gesamtschule
Um halb 6 Uhr morgens klingelt mein Handy,
schnell duschen, was essen und los –
zusammen mir Kemal laufe ich durch verwinkelte
kleine Straßen und Vorstadtgärten, vorbei an
stehengebliebenen Ruinen – zur Straßenbahnstation.
Diese kommt wie immer fast im Minutentakt, kein
Warten, dafür wackelt sie heftigst während der Fahrt,
für mich als Hamburger ziemlich ungewohnt. Nach
nur drei Stationen erreichen wir das am Stadtrand
liegende Ausgehviertel Ilidza. Hier wimmelt es nur so
von Bars und kleinen Shops und sogar um diese Uhrzeit
laufen schon Menschen durch die Gassen und
die ersten House-Techno Klänge ertönen. Wir finden
unseren Reisebus, der unsere deutsch-bosnische
Gruppe nach Mostar bringen wird.
Die Fahrt ist zermürbend, gefühlte 50 Grad Hitze machen
nur mäßig Spaß. Nach vier Stunden erreichen
wir Mostar, eine alte, mittelgroße Stadt, die geteilt ist
in einen muslimischen und einen christlichen Teil.
Überall sind neben Coca-Cola Plakaten noch die
Spuren des Krieges zu sehen, viele der Häuser haben
Einschusslöcher im Putz und ich sehe mehr Ruinen
als in Sarajevo.
Wir überqueren den tief in einer Schlucht liegenden,
von Häusern umgebenen Fluss Neretwa auf einer
schmalen Brücke. Dann gibt’s für alle Pizza in einem
Restaurant.
Eigentlich wollten wir weiter nach Kroatien und zur
Mittelmeerküste, aber nicht alle von uns haben ihren
Pass dabei und in diesem Teil Europas sind Grenzen
ohne Papiere unpassierbar.
Es ist heiß und wir fahren mit dem Bus anstatt ans
Meer zu Wasserfällen in den Bergen, daneben ein
kleiner See. Vom Parkplatz aus müssen wir uns durch
Dickicht und Geröll nach unten zu dem See kämpfen
und werden belohnt mit einem erfrischenden Bad,
Felsen von denen man ins Wasser springen kann und
versteckten Höhlen hinter den Wasserfällen.
Erst spät fahren wir wieder zurück nach Sarajevo und
kommen dort kurz vor Mitternacht an. Todmüde steigen
Kemal und ich wieder in die wackelige Straßenbahn,
die uns nach Hause bringt.
Der Beginn einer langen
Freundschaft
Claudia Blankenburg, Gesamtschule Stellingen
Müde Gedanken schwirrten in meinem Kopf,
während die anderen aufgeregt Hoffnungen
äußerten.
Würden wir uns gut verstehen und verständigen können?
Ist sie nett? Akzeptiert ihre Familie mich?
Ich war zu sehr in Gedanken versunken um zu schlafen
und zu müde von dem ewigen Warten im Terminal
um mich an den heiteren Gesprächen der anderen
zu beteiligen. Es werden anstrengende Tage, das
wusste ich.
Dann standen wir schon dort, im Ankunftsterminal
in Sarajevo. Nach wenigen Augenblicken befand ich
mich in den Armen meiner Austauschpartnerin Mubina,
die mich aufgeregt ihrer Familie vorstellte.
Auch wenn sie nicht gut Deutsch und ich nicht gut
Englisch sprechen konnte, verstanden und vertrauten
wir einander sofort. Der erste Tag schon wurde lang
und die Nacht kurz, da wir ohne Ende redeten.
Sie zeigte mir ihren Heimatort Hrasnica und machte
mich mit ihren Freunden bekannt. Mit der Familie saßen
wir abends zusammen und erzählten, spielten
Gesellschaftsspiele und lachten.
Obwohl wir auch darüber redeten, fiel es nach kurzer
Zeit so gut wie gar nicht mehr auf, dass das Land ein
Nachkriegsland ist und viele Gebäude immer noch
zerstört sind.
Die Tage vergingen viel zu schnell als dass man überhaupt
realisieren konnte, wie schön es doch war.
Beim Abschied weinten wir alle, Mubinas Schwester,
ihre Mutter, ich… man wusste ja nicht, wann und ob
man sich überhaupt wiedersehen würde.
Der Flug war unbehaglich, ich war zwar froh nach
Hamburg zurückzukehren, aber dennoch wusste ich
nicht, was ich wollte und wie es in Deutschland für
Mubina sein würde. Wie sich herausstellte, war sie
ganz begeistert von meiner Familie und ihrem Aufenthaltsort
für die nächste Woche. Was sie etwas wunderte
war allerdings die verschlossene Gesellschaft,
die sie in Hamburg umgab.
In ihrem Land behandeln sich alle wie eine große Familie,
in der sich jeder kennt.
Dieser Eindruck blieb bestehen, aber er hielt sie nicht
davon ab, von Energie nur so zu sprühen und mich
gleich anzustecken.
Ich zeigte ihr soviel ich konnte an Kultur in Hamburg
und wir unterhielten uns ständig über die Unterschiede
und Gemeinsamkeiten unserer Religionen,
da sie Moslem ist und ich dem Christentum angehöre.
Wir hatten leider soviel um die Ohren, dass ich es nur
schwerlich schaffte, ihr einen Einblick in meinen Alltag
zu geben und ihr meine Hobbys zu zeigen, sowie
sie meinen Freunden vorzustellen und ihr noch ein
bisschen mehr von Deutschland zu zeigen.
Leider musste Mubina viel zu früh wieder abreisen, im
Koffer allerlei Mitbringsel für ihre Familie, Verwandten
und Freunde.
Da standen wir auch schon mit Tränen in den Augen
am Terminal und versprachen, Kontakt zu halten und
uns unbedingt wiederzusehen.
Ich reiste in eines der
schönsten Länder der Erde
Hannah Biehl, Ida Ehre Gesamtschule
Als ich das erste Mal von diesem Projekt erfuhr,
konnte ich mir eigentlich noch nichts
Genaueres darunter vorstellen. Ich hatte mich
angemeldet, um eine völlig neue und aufregende
Erfahrung zu machen. Ich wurde definitiv nicht enttäuscht.
Nachdem wir uns bei mehreren Vortreffen
20 21

und Elternabenden sowie Graffitiarbeiten in Deutsch- allerdings trotzdem für dieses Risiko. Ich denke, dass
land langsam zu einer Gruppe zusammen gefunden nicht viele deutsche Schüler die Möglichkeit haben,
hatten und uns dann alle am Flughafen trafen, ging ihren18. Geburtstag in einem so fremden Land zu fei-
es endlich los.
ern.
Es wurde ernst und ich denke, dass wir alle unendlich Für mich war dies ein sehr ergreifender Abend. Die
aufgeregt und gespannt waren. Was würde uns er- ganze Familie hatte daran gedacht und mir sogar um
warten? Wer holt uns ab? Wie werden wir in unseren Mitternacht eine Schokotorte und ein Glücksbringer
neuen Familien aufgenommen?
Armband geschenkt. Ich hab mich richtig aufgeho-
Durch meine Flugangst begleitete mich noch eine
ganz andere Aufregung.
ben gefühlt.
Es lief alles glatt und wir kamen heil und unversehrt
am Flughafen von Sarajevo an.
Ich glaube, dass es mit Abstand einer der aufregendsten
Momente in meinem Leben war, als ich mit
Ausflug nach Mostar
Hannah Biehl, Ida Ehre Gesamtschule
Strickmütze 9€
meinen Freundinnen durch die Tür zu den Familien
ging.
Dann ging alles ganz schnell. Meine Austauschpart-
Ich kann mich leider nicht mehr wirklich daran erinnern,
aber ich glaube, es war der fünfte Tag, als
wir einen Ausflug nach Mostar gemacht haben.
nerin, Adela, nahm mich an die Hand und führte mich Anschließend sollte es noch an die Kroatische Küste
mit ihrer Familie zum Parkplatz. Der erste Eindruck gehen. Mit einem sehr modernem Reisebus (moder-
war einfach überwältigend.
ner als unserer in Deutschland) wurden wir morgens
Ich befand mich in einem völlig fremden Land, mit um sechs Uhr abgeholt und begannen unsere Fahrt.
völlig fremden Menschen und auf einmal saß ich im Die Stadt Mostar war sehr beeindruckend. Wieder
Auto auf dem Weg zu einem Restaurant. Bis dahin wurden wir von zerschossenen Kulissen und extrem
konnte ich noch nicht viel über meine Austausch- modernen Gebäuden erwartet. Wir machten eine
partnerin und ihre Familie sagen, ich wurde aber un- kleine Rundtour und hatten anschließend noch freie
glaublich herzlich empfangen. Es stellte sich nach ein Zeit.
paar Tagen heraus, dass unsere Lehrer die perfekte In kleinen Gruppen erkundeten wir diese wunder-
Wahl getroffen hatten. Ich verstand mich einfach toll schöne und zugleich erschreckend durch den Krieg
mit Adela.
in Mitleidenschaft gezogene Stadt. Nach zwei Stun-
Wir haben in diesen Tagen viele interessante Ausflüden sind wir dann wieder zurück zum Bus gelaufen
ge zu den unterschiedlichsten Orten gemacht und und freuten uns auf den Kroatischen Strand.
waren alle sichtlich überwältigt.
Allerdings kam nun alles anders als geplant, denn lei-
Eine Tour durch die Stadt von Sarajevo hat uns geder hatten sechs Schüler ihre Pässe vergessen und
zeigt, wie sehr sich der Krieg noch an den Mauern wir mussten ersatzweise zu einem anderen, in Bos-
der Häuser abzeichnet.
nien gelegenen, Ort fahren.
Die Menschen in Bosnien leben aber erstaunlicher- Dieser Umweg und Aufwand haben sich aber sehr
weise jeden Tag damit, als wäre es etwas ganz All- gelohnt. Wie sich herausstellte waren wir an einem
tägliches und vor allem Normales. Als wir durch die kleinen See gelandet, der in einen Fluss mündete
Straßen gingen, blieb den meisten von uns der Mund und aus drei hohen Wasserfällen entsprang. Man
vor Erstaunen offen stehen.
kann sich kaum vorstellen was für Naturschönheiten
Die Wände waren zerschossen, teilweise konnte man dieses Land zu bieten hat. Wir haben einen un-
geradezu in die Treppenhäuser der Wohnanlagen guglaublichen Nachmittag dort verbracht und sind im
cken. Manche Etagen hatte es so schlimm erwischt, Anschluss alle erschöpft nach Sarajevo zurück ge-
dass man nicht mehr in ihnen wohnen konnte und fahren.
direkt eine Etage drüber brannte wieder Licht, sogar Für mich war dieser Austausch einfach unglaublich.
Gardinen waren an den Fenstern zu sehen. Erstaun- Mir kommen heute noch die Tränen, wenn ich an den
licherweise stand direkt nebenan wiederum ein hoch Abschied von meiner Familie denke, von der ich wie
modernes Gebäude so wie man es kaum aus Ham- ein richtiges Familienmitglied behandelt wurde. Unburg
kennt.
Es ist einfach erstaunlich, wie scheinbar normal die
Menschen neben dieser Kulisse leben.
Täglich wird man hier an die schrecklichen Zeiten
sere kleine Gruppe hat natürlich noch regelmäßigen
Kontakt zu den Partnern. Wir schreiben uns und tauschen
immer wieder interessante Neuigkeiten aus.
Wenn man an so einem Austausch mitmacht, muss
Troyer 100% Schurwolle ab 60€
(marineblau, weiß, schwarz, rot, oliv, tanne & beige)
des Krieges erinnert und trotzdem ist es eines der, in man eigentlich auf alles gefasst sein und sollte auch
meiner Erinnerung, schönsten und interessantesten Abenteuer vertragen können. Ich denke aber, dass es
Länder, in die ich je gereist bin.
keine bessere Möglichkeit gibt, zwei so unterschied-
Ich habe in diesem Land sogar meinen 18. Geburtsliche Kulturen und Nationen zusammenzuführen und
tag gefeiert. Am Anfang waren meine Eltern von Jugendlichen einen Austausch in eine anderes und
meiner Entscheidung, ihn dort ohne Familie zu ver- unglaublich schönes Land zu ermöglichen.
bringen, nicht gerade begeistert. Ich entschied mich
Seit 1879 bekanntes Spezialgeschäft für
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23
An die Troyer,
Landratten!
1879 - 2009
130 Jahre Brendler

Einfach eine tolle Zeit
Justin Beu, Ida Ehre Gesamtschule
Zuerst war ich ein wenig verwundert über die
Reaktionen, als ich meinen Freunden erzählte,
dass ich an einem Austauschprojekt nach Sarajevo
teilnehmen würde. Viele fragten mich, wo Sarajevo
liege, welche Sprache man dort spräche und
wie es mich in ein Land zieht, in welchem vor noch
nicht allzu langer Zeit Krieg herrschte, und warum
ich nicht lieber in ein Land wie England oder Amerika
gehen würde?
Meine Antwort war darauf war, jedes Land und deren
Leute haben ihre eigene interessante Geschichte zu
erzählen, die aus Religion, Traditionen, Kultur und
dem Zusammenleben der Menschen besteht. Also
warum nicht in ein Land fahren, über das man selber
sehr wenig oder gar nichts weiß?
In ein Land fahren, über das selbst im Geschichtsunterricht,
in der Schule oder unter Freunden nicht
gesprochen wird?
Warum nicht einen Ort in dieser Welt besuchen, welcher
sich nicht in seiner Präsenz oder mit Tourismus
präsentiert, jedoch interessanter sein könnte als
manch anderer Ort der Welt?
Ein zweiter Grund für mich an dem Austausch teilzunehmen,
bestand in dem dazugehörigen Projekt
„Klimaschutz“, in dem wir gemeinsam Graffiti zu diesem
Thema in Hamburg und Sarajevo mit Hilfe des
französischen Künstlers Darco kreierten und an die
Wand brachten. Die Arbeit hat mir persönlich sehr
viel Spaß gemacht, auch wenn man bei 30 Grad in
einem Plastikanzug sich vorkommt wie in einer Sauna.
Als mich am ersten Tag meine Gastfamilie am Flughafen
in Empfang nahm, war ich sofort positiv beeindruckt
und habe mich mit meinem Austauschschüler
(Edin Kulovic) sofort super verstanden. Wir verständigten
uns auf Englisch. Es gab es keine Probleme
und man unterhielt sich bis spät in die Nacht und hatte
eine tolle Zeit.
Als wir in Sarajevo immer mehr von der Stadt zu Gesicht
bekommen hatten, stellte ich fest, dass von
dem Krieg (1992 bis 1995), so gut wie nichts mehr zu
sehen war. Im Gegenteil die Stadt glänzte mit ihren
neuen Gebäuden und wenn man durch die Einkaufsstraßen
wanderte, hatte man das Gefühl, sich in einer
Seitenstraße der Mönckebergstraße zu befinden.
Ich muss sagen, dass dieser Austausch einer meiner
besten Erfahrungen war und wenn mich jemand heute
fragen würde, ob ich noch einmal an so einem Projekt
teilnehmen würde, wäre meine Antwort „JA!!!!!“
Meine persönlichen Erfahrungen in Sarajevo waren
positiv und überraschend.
Angekommen in meiner Gastfamilie konnte ich feststellen,
dass man in Sarajevo sehr gastfreundlich und
aufgeschlossen ist. Ich wurde herzlich von der gesamten
Familie, sowie einem Teil der Nachbarn, mit
Gastgeschenken begrüßt.
Dieser Eindruck hielt sich über die gesamte Woche,
die ich in Sarajevo war. Die Freundlichkeit den Sarajevoer
Gästen, aber auch den eigenen Landsleuten
gegenüber, fiel mir immer mehr auf. Egal ob beim
Einkaufen der freundliche Umgangston der Menschen
mit den Kassierern oder die angeregten Unterhaltungen,
wenn man auf den Bus wartete oder das
Gespräch mit dem Busfahrer. Einmal bekam ich das
Angebot, den Berg hinauf im Auto mitgenommen zu
werden, da ich im Rollstuhl saß. Ich traf Leute, die, als
sie feststellten, dass ich aus Deutschland kam, mir
erzählten, dass sie dort selbst während des Krieges
gelebt hätten. Es ist erstaunlich, aber ich habe während
des Austauschs nur nette und freundliche und
niemals unhöfliche Menschen kennen gelernt.
Ein weiterer, für mich sehr wichtiger Eindruck,
den ich aus Sarajevo mitgenommen habe, ist
das Bild, das die Stadt Sarajevo vermittelt:
Zerbrochene, kaputte, teilweise trotz ihres zerstörten
Zustandes bewohnte Häuser, neben großen, durch
Hightech- Hochsicherheitsanlagen geschützte Villen,
die man aus noblen Vorstadtvierteln nur aus Filmen
kennt. Auf meiner ersten Fahrt durch Sarajevo prägte
sich dieses Bild einer völlig zerstörten Stadt im Wiederaufbau
deutlich ein und verstärkte sich immer mehr
im Laufe der Woche. Überall, wo ich hinkam, waren
die Hinterlassenschaften und Wunden des Krieges zu
sehen. Kein Schritt, ohne nicht daran erinnert zu wer-
den, was hier erst vor einigen Jahren geschehen war.
Und genau diese Umstände ließen mich jedes Mal
wieder staunen, wenn ich auf die Freundlichkeit der
Menschen dort traf. Zurück in Deutschland musste
ich feststellen, dass ich mich völlig an diese Freundlichkeit
gewöhnt und mich selbst ebenfalls darauf
umgestellt hatte. Jeder Einkauf in Deutschland wurde
zur Herausforderung, nicht darauf hinzuweisen,
wie unhöflich der Kassierer ist und auch kein Busfahrer
wartet, wenn ich auf den gerade startenden Bus
zulaufe. Die größte und mir wichtigste Erfahrung, die
ich aus Sarajevo mitgenommen habe, ist, dass wir
hier in Deutschland noch sehr viel von der Mentalität
und Freundlichkeit der Bosnier lernen können und
auch sollten.
Ein Austausch, der mit
wenigen Erwartungen anfing
und mit vielen Erfahrungen
endete
Melanie Rattay, Gesamtschule Stellingen
Ich habe lange überlegt, ob ich ein Wort für diesen
Austausch finden kann, doch alle Wörter, die
mir in den Kopf kamen, können diese vielen neuen
Erfahrungen und diese schöne Zeit nicht beschreiben.
Der Empfang in Sarajevo war sehr herzlich, deshalwar
meine Aufregung schnell verschwunden. Mit
meiner Austauschschülerin Melisa verstand ich mich
auf Anhieb gut, wir redeten noch bis spät in die Nacht
und schon da war mir klar, dass diese zwei Wochen
unvergesslich werden würden.
Am nächsten Morgen trafen wir uns mit der gesamten
Gruppe und machten einen Ausflug zur Bosna
Quelle. Alle hatten viel zu erzählen von ihrer ersten
Nacht bei ihrer Gastfamilie und natürlich lernten wir
uns schnell kennen. Da sich die Gruppe sehr gut verstand,
unternahmen wir auch in unserer Freizeit viel
gemeinsam. Bei unseren Ausflügen hatten wir die
Chance, viel über das Land und die Kultur zu erfahren,
beeindruckend war vor allem die Freundlichkeit
und Herzlichkeit der Menschen.
Am schönsten war unser Ausflug an einen Wasserfall,
da hatten wir alle wirklich sehr viel Spaß. Einige
sind auf den Wasserfall geklettert, wir haben Wasserschlachten
gemacht und einfach einen schönen
Tag verbracht. Auch bei der Arbeit an unseren Graffiti,
welche wir an die Wände des Vierten Gymnasiums
Ilidza gesprayt haben, hatte ich viel Spaß (auch
wenn es manchmal ein wenig chaotisch war).
Auch unsere Zeit in Hamburg war super, außer dass
die zwei Wochen einfach viel zu schnell vergangen
sind.
24 25

Das Förderprogramm Demokratisch Handeln will
demokratische Haltung und demokratische Kultur im
Alltag von Schule und Jugendarbeit stärken und mit
einem Lernen durch Erfahrung verbinden. Es geht
um die Anerkennung herausragender Leistungen für
die Demokratie und das Gemeinwesen sowie um die
Förderung von „demokratischer Handlungskompetenz“
und „kritischer Loyalität“ bei Schülerinnen und
Schülern, aber auch bei Lehrerinnen und Lehrern.
Bei den jährlichen Ausschreibungen beteiligen sich
jeweils ca. 260 vorwiegend schulische Projektgruppen,
also mehr als 1000 Schüler aller Schularten und
Schulstufen aus ganz Deutschland. Die hier vorgestellten
Projekte stammen aus den Ausschreibungen 2006
und 2007 und wurden als „Best-Practice-Beispiele“
zusammen mit jeweils rund 50 anderen Projektgruppen
ausgewählt und öffentlich anerkannt.
Weitere Informationen und Kontaktmöglichkeiten:
www.demokratisch-handeln.de.
FOTOS JULIA MUHS / CONRAD-VON-SOEST-GYMNASIUM | TEXT WOLFGANG BEUTEL
Demokratisch Handeln
Das Sarajevo-Umwelt-Projekt
Nachdem die Entwürfe gestaltet und ausgewählt sind,
werden sie auf den Straßenbahnwagen übertragen.
Schließlich gewinnt die Bemalung an Gestalt und auch die Botschaft
wird erkennbar: …
Im Sarajevo-Umwelt-Projekt geht es um Erziehung zur Verständigung, zum nachhaltigen
Umgang mit der Umwelt und zur Demokratie: Im April 2006 fliegen 16 Schülerinnen und
Schüler dreier Hamburger Schulen – Gesamtschule Stellingen, Ida-Ehre-Gesamtschule
und Gymnasium Corveystraße – nach Sarajevo, um mit dem Vierten Gymnasium Ilidza ein
kommunales und ökologisches Projekt durchzuführen: Die Gestaltung eines Straßenbahnwagens
mit Werbung für „Mülltrennung und Müllrecycling“ in Sarajevo. Die Jugendlichen
setzen sich vor Ort gegen eine Fülle an bürokratischen und technischen Schwierigkeiten
sowie gegen Misstrauen bei den Partnern der Stadtbahn-Unternehmung durch.
Die Fotos dieser Bildstrecke entstammen der
Dokumentation der Projektfahrt vom 23. April bis
7. Mai 2006 nach Sarajevo der Gesamtschule
Stellingen. der Ida-Ehre-Gesamtschule und des
Gymnasiums Corveystrasse (Förderprogramm
Demokratisch Handeln, Archiv-Nr. 3/06).
Kontakt: Cläre Bordes und Julia Muhs, Gesamtschule
Stellingen, Brehmweg 60, 22527 Hamburg.
Fotos: Julia Muhs
„Rettet die Erde“
– Umweltschutz
dient dem Erhalt
unseres Planeten
und unserer
Lebensgrundlagen.
„Sei doch kein
Feigling, fang an
mit Recycling“
– eine Schüleridee
in zwei Sprachen.
26 86 Aus: Friedrich Jahresheft 2009 „Erziehen-Klassen leiten“. Der Abdruck erfolgt mit freundlicher Genehmigung des Erhard Friedrich Verlags
87 27

Eine aufregende Zeit!
Nadine Wegner, Gesamtschule Stellingen
Zu Beginn des Projektes und in der Vorbereitungszeit,
stand ich diesem skeptisch gegenüber.
Ich wusste nicht, was mich erwarten und
wer mich in Bosnien begrüßen würde.
In meinem Kopf schwirrten viele Fragen: Vor allem
wie es mit der Verständigung zwischen mir und meiner
Austauschpartnerin klappen und wie wir uns verständigen
würden. Würden wir uns auch verstehen?
Am Abflugtag war ich sehr aufgeregt. Ich war erleichtert,
als ich herzlich von meiner Gastfamilie und
meiner Partnerin Ana empfangen wurde.
Die Zeit in Bosnien war von vielen neuen Eindrücken
geprägt. Trotz des Krieges sah die Stadt in vielen Teilen
wie unberührt aus. Vereinzelt entdeckte ich Ruinen.
Mich befiel das Gefühl, dass in Bosnien die Zeit
viel langsamer läuft. Die Menschen sind in ihrer Mentalität
wesentlich ruhiger und entspannter als wir. Es
ist schwierig sie aus der Ruhe zu bringen, das Wort
„Beeilung“ scheint manchen ein Fremdwort.
Trotz vieler Ausflüge und der zeitintensiven Arbeit an
den Graffiti hatten wir in Sarajevo genügend Freizeit,
die wir ganz unterschiedlich nutzten.
Die Ausflüge haben mir sehr gut gefallen. Besonders
viel Spaß hatte ich in Mostar und bei dem anschließenden
Baden am Wasserfall Kravice. So einen großen
Wasserfall hatte ich zuvor noch nie gesehen.
Dieser Austausch bedeutete für mich ein tolles Erlebnis,
welches ich jederzeit wieder mitmachen würde.
Meine Eindrücke aus
Sarajevo
Manja Buchmann, Gesamtschule Stellingen
Als ich mich für dieses Projekt meldete, dachte
ich: „Ist ja vielleicht mal eine schöne Erfahrungen,
so eine zum Teil noch zerstörte Stadt
zu erkunden“.
Doch als ich dort ankam und die ersten Eindrücke
wahr nahm, empfand ich alles komplett anders, als
ich es mir vorgestellt hatte. Sarajevo ist eine wunderschöne
Stadt, in der man die Spuren vom Krieg
nur selten wirklich wahrnimmt. Wenn man zerbombte
und zerschossene Häuser sieht, empfindet man sie
nicht als schlimm, sondern eher mit einer gewissen
Bewunderung. Die besondere Ästhetik der zerstörten
Gebäude ist nur schwer zu beschreiben.
Ich habe das Projekt in Sarajevo, trotz der manchmal
echt harten Arbeit (wegen der Hitze), eher als Urlaub
empfunden. Die Arbeit mit Darco war super interessant,
obwohl ich ihn anfangs eher als ernsten und
strengen Menschen sah, was sich später definitiv
nicht bestätigte.
Je mehr Zeit wir an beiden Projekten, sowohl hier in
Hamburg, als auch in Sarajevo, verbrachten, desto
mehr tauten alle auf und wir hatten echt viel Spaß.
Das Graffito hier in Hamburg war nicht so ganz mein
Ding. Ich finde es ist super toll geworden und strahlt
auch eine Präsenz aus, aber ich war nicht so involviert,
wie bei der Gestaltung in Sarajevo. In Sarajevo
hatte ich meine eigene kleine Fläche, an der mir das
Arbeiten von Minute zu Minute mehr Freude brachte.
Inzwischen kann ich sagen, dass ich von Graffiti richtig
begeistert bin und zum Beispiel auch ganz anders
schaue, wenn ich irgendwo an einem vorbeigehe. Ich
gucke ich es mir mit ganz anderen Augen an.
Im Großen und Ganzen kann ich sagen, es waren die
richtigen Leute, der passende Künstler und das richtige
Projekt zu der richtigen Zeit am richtigen Ort.
Ich selber denke, ich habe schöne Erfahrungen mitgenommen
und der Austausch mit Bosnien-Sarajevo
hat mir mehr gebracht, als ich höchstwahrscheinlich
aus einem Austausch mit England oder mit einem anderen
europäischen Land gezogen hätte.
Ich habe mich auch persönlich verändert. Ich kann
nicht genau beschreiben wie,
aber ich merke es selber und mir auch schon von
anderen Menschen gesagt,
dass ich mich verändert habe, rein charakterlich.
Ich könnte im Nachhinein nicht sagen, ob ich dieses
Projekt wieder machen würde, aber eine interessante
Erfahrung war es auf jeden Fall, die mich nicht
nur verändert hat, sondern, die ich auch nie vergessen
werde.
Eine ganz neue Erfahrung
Sören Manuel Bach, Gesamtschule Stellingen
Eigentlich wollte ich nicht an diesen Austausch
teilnehmen. Ich hatte zwar großes Interesse
an diesem Projekt, allerdings hatte ich auch
ziemlich viele Bedenken. So hatte ich mich zunächst
nicht beworben. Dann, ungefähr vier Wochen später,
habe ich von Justin, meinem Freund, der auch
an diesem Projekt teilgenommen hat, erfahren, dass
jemand von Ida-Ehre, der an diesem Austausch
teilnehmen wollte, abgesprungen war. Nun hatte
ich die Chance, doch noch teilzunehmen. Diesmal
war ich noch unschlüssig und habe den freien Platz
dann doch nicht genommen. Ungefähr eineinhalb
Monate vor dem Austausch war noch einmal ein
Schüler vom Austausch abgesprungen und ich hatte
wieder die Chance, teilnehmen zu können. Da habe
ich gedacht: „Es soll so sein.“
Ich habe einen Tag später eine E-Mail an Frau Bordes
geschrieben und gefragt, ob der freigewordene Platz
noch frei. Ich habe die Unterlagen ausgefüllt und sie
am nächsten Tag in der Schule abgegeben. Nun war
ich Teilnehmer dieses Austausches und war auch
sehr glücklich darüber, dass es geklappt hat. So eine
Chance bekommt man nicht häufig, ein neues Land
und eine neue Kultur und Mentalität kennen zu lernen.
Dann war es soweit: Der Tag des Flugs nach Bosnien
und Herzegowina. Ich war ziemlich aufgeregt, denn
es war auch gleichzeitig mein erster Flug überhaupt.
Am Abflugstag kamen (leider) wieder alle Bedenken
hoch: Werde ich mit meinen Austauschpartner klarkommen?
Werde ich mit meiner neuen Gastfamilie
zurechtkommen? Auch während des Fluges haben
mich diese Bedenken nicht losgelassen bis du dem
Zeitpunkt, als wir in Sarajevo landeten.
Am Ausgang des Terminals warteten bereits ungeduldig
alle bosnischen Schüler und ihre Eltern um
ihre Austauschpartner/partnerinen zu empfangen.
Ich guckte mich um und sah, dass Dino, mein Austauschpartner,
ein Schild mit meinem Name in der
Hand hielt. Ich war erleichtert und alle meine Bedenken
waren auf einmal nicht mehr da. Ich kam mit
Dino und seiner Familie sehr gut zurecht. Auch die
Kommunikation verlief reibungslos, es sprach zwar
niemand Deutsch in der Familie, aber mit Englisch lief
es, wie schon gesagt, ohne Probleme. Ich war wirklich
sehr froh, dass mich die Familie mit großer Gastfreundschaft
aufgenommen hat. Ich habe durch meinen
Austauschpartner viel über das Leben in einem
vom Krieg gezeichneten Land erfahren. Viele Häuser
sind immer noch komplett oder teilweise vom Krieg
zerstört und immer noch unbewohnbar. Ich habe erfahren,
dass die Menschen in Bosnien gastfreundlicher
sind als in Deutschland.
Besonders interessant fand ich den Besuch des
Tunnelmuseums, wo ich viel über den Bosnienkrieg
erfahren habe, es hat mich aber auch gleichzeitig
sehr nachdenklich und betroffen gemacht. Die Stadt
Mostar faszinierte mich sehr, besonders interessant
aber die Altstadt mit der wiederhergestellten alten
Brücke.
Auch die Zeit in Hamburg fand ich sehr gut. Ich habe
viel mit Dino unternommen und ihm Hamburg gezeigt.
Wir hatten sehr viel Spaß miteinander.
Der Austausch hat mir wirklich sehr gefallen und es
war eine tolle und neue Erfahrung für mich.
In Sarajevo fließt das
Leben gelassen
Thomas Hirt, Gesamtschule Stellingen
Ich erinnere mich noch genau, wie wir in Sarajevo
am Flughafen ankamen. Nicht nur für mich war es
der erste Flug im bisherigen Leben.
Unsere Austauschfamilien warteten schon auf uns.
Wir waren todmüde von der anstrengenden Reise,
konnten zunächst kaum folgen und bekamen nicht
richtig mit was los war.
Ich verbrachte die ersten Nächte nicht bei jüngeren
Bruder noch am Meer in Kroatien war. Ich war zunächst
enttäuscht aber als Tarek und ich uns trafen,
verstanden wir uns auf Anhieb. Es gab zwar anfangs
noch kleine Verständnisprobleme, aber die waren
schnell vergessen. Tarek machte mich mit seinen
Freunden bekannt. Wir wohnten am anderen Ende
der Stadt und musste immer ca. 30 Minuten zur
Schule fahren und das bei der Hitze.
Dafür war es abends um so angenehmer. Meine Gastfamilie
hat mich herzlich empfangen und sich immer
um mich gekümmert.
Ich denke gern zurück an die Zeit in Sarajevo, vor
allem, wenn ich nach der Schule nach Hause fahre
und dem täglichem Stress und der Hektik in Deutschland
begegne.In Sarajevo fließt das Leben gelassen
und die Leute, dich ich getroffen habe, haben mich
auch gleich in ihre Gruppe aufgenommen, manche
auch auf ihre spezielle Art und Weise, aber ich hatte
nie das Gefühl nicht willkommen zu sein.
Ausflug nach Mostar und
Baden in den Wasserfällen
Jana Kohlmüller, Ida Ehre Gesamtschule
Wenn ich an die zwei Wochen unseres Austauschs
zurückdenke, erinnere ich mich an
viele schöne Dinge, die wir erlebt haben und
an die neuen Erfahrungen, die ich gesammelt habe.
Besonders schön empfand ich den Tag, an dem wir
nach Mostar gefahren sind und unter Wasserfällen
gebadet haben.
An diesem Morgen mussten wir unglaublich früh aufstehen,
da wir eine 3-stündige Busfahrt vor uns hatten.
Fast alles aus unserer Gruppe nutzten die Zeit,
um im Bus zu schlafen, ich natürlich auch.
Endlich in Mostar angekommen, zogen wir mit der
gesamten Gruppe los. Es war ziemlich heiß. Wir
schauten uns Kriegsruinen an, die die schwere Zeit
während des Krieges erahnen ließen. Gut gefallen
hat mir, dass uns die Lehrer und einige bosnische
Austauschschüler etwas dazu erzählt haben. Nach
diesen eher schockierenden Bildern machten wir uns
auf den Weg in die Innenstadt Mostars. Diese war, anders
als bei uns, eher von kleinen Häusern gesäumt
und auch sonst recht übersichtlich. Wir bummelten in
kleinen Gruppen durch die Gassen und Straßen und
schauten uns Souvenir-Läden und andere Geschäfte
an. Zwischendurch machten wir Eis- und Trinkpausen,
da die Hitze an dem Tag nicht gut auszuhalten
war.
Gut gefallen hat mir ein Café, welches in einer Höhle
war und in dem wir uns abkühlten, bevor es zurück
zum Bus ging. Bis auf meine Gruppe, haben danach
dann eigentlich alle unproblematisch den Bus wiedergefunden.
Plötzlich entstand im Bus eine ziemliche
28 29

Aufregung, da wir eigentlich ans Meer fahren wollten
und uns mitgeteilt wurde, dass das doch nicht geht,
da nicht alle ihr Ausweise dabei hatten. Die kroatische
Grenze kann man nur mit gültigem Pass überqueren.
Mit zunächst ziemlich schlechter Stimmung sind wir
dann schließlich zu einer Quelle losgefahren.
Dort angekommen, fielen uns allerdings fast die Augen
aus dem Kopf, da der Anblick wirklich gigantisch
war:
Die Quelle war nicht nur ein kleiner abgestandener
Tümpel; nein, in ihr endeten mehrere Wasserfälle
und das Wasser war richtig klar und erfrischend. Vier
Stunden haben wir uns dort die Zeit vertrieben mit
Schwimmen, im Wasserfall duschen, auf Felsen klettern
und runterspringen, Wasserschlachten und Sonnen.
Es war wirklich toll und ich hätte auch gut noch
länger bleiben können.
Auf dem Rückweg nach Sarajevo und zu unseren
Gastfamilien haben wir uns schließlich noch eine kleine
Stadt angeschaut und sind etwas Essen gegangen.
Im Bus wurde (wahrscheinlich vor Erschöpfung)
auch nur noch leise geredet...
Dieser Tag war zurückblickend einer der schönsten
für mich, da ich viel Neues gesehen habe, aber auch
neue Leute noch etwas besser kennen gelernt habe.
Wenn ich jetzt im Nachhinein über den Austausch
nachdenke, werde ich etwas wehmütig und finde es
sehr schade, dass alles schon vorbei ist.
Dennoch bin ich zuversichtlich, dass ich meine Austauschpartnerin
Mirella bald irgendwie wiedersehen
werde.
Ich bin froh, dass ich an dem Austausch nach Bosnien,
teilgenommen habe. Es war eine sehr wertvolle
Erfahrung.
Berichte
bosnischer
Schüler
Ich war im Reichstags-
gebäude!
Aida Bilal, Austauschschülerin von Manja
Buchmann
Unser Projekt war für die Schüler aus Bosnien
und Herzegovina und aus Deutschland
sehr wichtig. Mit diesem Projekt bekamen wir
die Chance, neue Leute und eine andere Kultur kennen
zu lernen. Ich konnte jedenfalls mein Deutsch
verbessern. Unsere Graffiti Aktion fand ich sehr gut.
Wir haben gemeinsame Graffiti und mehrere Kleingruppengraffiti
an die Fassade unserer Schule gesprayt.
Das Thema war “Zukunftsvisionen – Müll
trennen, vermeiden und recyceln“.
Die Arbeit an den Graffiti war sehr spannend.
Ein erfahrener Graffiti-Künstler aus Frankreich, Darco,
hat uns geholfen. In Bosnien und Herzegovina besuchten
wir die Bosna Quelle, das Tunnelmuseum,
die Redaktion der größten Tageszeitung auf dem Balkan
„Avaz“ , die Altstadt von Sarajevo, die Altstadt
von Mostar, den Wasserfall Kravice...
In Deutschland gefielen mir am besten der Hamburger
Hafen und die Hauptstadt Berlin. Ich bin stolz darauf,
dass ich im Reichstagsgebäude war. Die Familie,
bei der ich war, ist sehr nett. Ich bin froh, dass
ich ein Teil dieses Projekts war.
Die Hamburger Schüler bei
uns zu Gast in Sarajevo
Edin Kulovic, Viertes Gymnasium, Sarajevo
Am Montagmorgen sind wir um 10 Uhr mit unseren
Austauschschülern zur Bosna Quelle
gegangen. Nachdem wir in einem Cafe in der
Nähe etwas getrunken haben, sind wir mit einer Kutsche
wieder in die Stadt zurückgefahren. Es hat Spaß
gemacht. Den Rest des Tages hatten wir Freizeit. Ich
zeigte meinem Austauschschüler Justin die Stadt.
Am Abend haben wir uns mit ein paar anderen in
eine Bar gesetzt und ein wenig gefeiert.
Am Dienstag haben wir uns um halb elf vor der
Schule getroffen und über ein Problem gesprochen,
welches eine unserer Austauschschülerinnen hatte.
Danach haben wir den Kriegstunnel in Sarajevo (Butmir)
besucht, das war interessant und ein bisschen
schockierend für unsere Freunde aus Hamburg, da
diese den Krieg nicht mitbekommen haben.
Ab 12 Uhr haben wir dann einen Teil der Schulwand
weiß angemalt (grundiert), damit wir am Mittwoch ein
Graffito darauf sprühen konnten. Den Rest des Tages
haben wir in der Stadt verbracht.
Am Mittwoch haben wir uns um 8 Uhr getroffen, um
an unseren Ideen für die Graffiti zu arbeiten. Danach
hat die Hälfte angefangen zu sprühen und die andere
Hälfte war in Ilidzas Rathaus.
Am Abend holte uns ein Doppeldeckerbus für eine
Stadtrundfahrt ab. Diese war nicht nur für unsere
Freunde aus Hamburg sehr interessant. Am Abend
haben wir das erste Mal alle zusammen in der alten
Franziskaner Brauerei gegessen.
Am Donnerstag arbeiteten wir weiter an den Graffiti.
Es war so super. Dann haben wir mit unseren Freunden
aus Deutschland die Redaktion der „Avaz“ besucht.
Dort sprachen wir mit Journalisten. Für mich
war das ein bisschen langweilig aber egal...es war
ja für unsere Freunde! Am Abend sind wir in die Stadt
gegangen und es war sehr interessant.
Freitag fuhren wir mit dem Bus nach Mostar. Es war
so heiß! Um 20 Uhr waren alle todmüde... Wir haben
auch wunderschönen Wasserfälle von Kravice besucht
und sind dort geschwommen, haben die wunderschöne
Natur genossen und haben einfach den
tollen Tag genossen! Am Samstag haben wir gearbeitet
und am Abend wir so lange getanzt . Wir waren
alle traurig, weil es unser letzter Abend in Sarajevo
war. Am Sonntag mussten wir zum Flughafen gegangen
und flogen mit unseren neuen Freunden nach
Hamburg.
Hamburg
Edin Kulovic, Viertes Gymnasium, Sarajevo
During our stay in Hamburg, we have done so
many beautiful things which will be a fantastic
memories for our whole life. During my last
time in Hamburg I had fantastic time, but this one
was much more better ond much more interesting.
Me and my exchange partner Justin did so many
crazy things together. Eventhough we have spent so
much time together, it was not enough.
I can not wait until We have also visit a lot of beautiful
places in Hamburg and also in Berlin.
In Hamburg I met so many new friends, I still stay in
contact with all of them. For me this kind of exchange
is very interesting and also very good for all of us
because we have learned so many about German
culture and German language.I really hope that this
project will continue, and that lot of other teenagers
and kids will enjoy same like I did.
Hamburg ist tief eingeschnitten
in mein Herz
Enida Colo, Viertes Gymnasium Sarajevo
Tage, die ich in Hamburg mit Schülern aus Sarajevo
und Hamburg erlebt habe, bleiben bei mir
in tiefer Erinnerung.
Dieses Projekt ist sehr lehrreich und ich denke,
dass es noch mehr ähnliche Projekte geben sollte.
Ich muss zugeben, dass ich sehr zufrieden die vierzehn
Tage mit Freunden aus der Schule aber auch
Freunden aus Hamburg verlebt habe. Es war mein
Wunsch, fremde Kultur, Tradition und Sprache kennen
zu lernen.
In meiner Gastfamilie waren alle sehr freundlich und
sie haben mich sehr herzlich willkommen geheißen.
Das Grafitti –Sprayen war sehr interessant, denn es
war das erste Mal, dass ich Grafitti gezeichnet habe.
Mir hat das Grafitti – Sprayen und -Entwerfen Spaß
gemacht. Hamburg war für mich sehr aufregend.
Von den Besuchen haben mir am meisten Berlin und
das Baden an den Wasserfällen von Kravice gefallen.
Das Nachtleben in Hamburg ist sehr interessant aber
auch anstrengend.
Es unterscheidet sich sehr von unserem.Hamburg ist
eine gute Stadt für Shopping. Hamburg hat sich in
mein Herz tief eingeschnitten, der Austausch ist unvergesslich!
Da bleiben mir nur gute Gedanken an die
schöne Zeit in Sarajevo und Hamburg!
30 31

Mein Leben begann mit
einer Lüge
Interview mit Freimut Duve von Wolfgang Weirauch
Freimut Duve, geb. am 26. November 1936 in
Würzburg, aufgewachsen in Hamburg; verheiratet,
drei Kinder. Waldorfschule in Hamburg,
1956 Abitur an der Waldorfschule in Stuttgart. Studium
in Hamburg: Geschichte (Schwerpunkt Überseegeschichte),
Anglistik und Soziologie. 1959/1960
Vertreter einer deutschen Flugreisegesellschaft in
Nordafrika. 1961 Forschungsaufenthalt zum Studium
britischer Kolonialgeschichte in Südafrika und
Simbabwe. Während des Studiums journalistische
Tätigkeit. Seit 1962 Mitaufbau der Deutsch-Kurse für
Gastarbeiter (VHS). 1965 hauptamtlicher Betreuer für
ausländische Studenten an der Universität Hamburg.
1966 bis 1969 Persönlicher Referent des Hamburger
Wirtschaftssenators. 1969/1970 politischer Redakteur
beim Stern. 1970 bis 1989 Lektor im Rowohlt Verlag
und Herausgeber der politischen Buchreihe rororoaktuell.
1975 Gründung der Vierteljahresschrift „Technologie
und Politik“. 1990 bis 1992 Herausgeber der
Reihe „Luchterhand Essay“. 1975 bis 1980 Mitglied
des Rundfunkrates des NDR. Mitglied der IG Druck
und Papier. Mehrere Vortragsreisen in die USA, in arabische
Länder, in Afrika und in Mexiko. 1966 Mitglied
der SPD; 1974 bis 1989 Mitglied des Hamburger Landesvorstandes.
Mitglied des Bundestages von 1980
bis 1998. Von 1998 bis Dezember 2003 erster Beauftragter
für die Freiheit der Medien der OSZE (Organisation
für Sicherheit und ZUSAmmenarbeit in Europa)
mit Sitz in Wien.
Veröffentlichungen:
– 1965: Kap ohne
Hoffnung oder die
Politik der Apartheid
(Hrsg.)
– 1968: Die Restauration
entläßt
ihre Kinder (Hrsg.)
– 1970: Der Rassenkrieg
findet
nicht statt. Entwicklungspolitik
zwischen Angst
und Armut
– 1986: Aufbrüche
(Hrsg.)
– 1994: Vom Krieg
in der Seele
N o r m a l e r w e i s e
gehört die Geburt
eines Kindes zur
größten Freude
der Eltern, der
Angehörigen und
Freunde. Aber
wenn das Leben
eines Kindes mit
einer Lüge beginnt,
wenn es zum
eigenen Schutz
vor einer feindlichen
Welt von
Mitmenschen verborgen
werden
muß, dann fällt auf
ein solches Schicksal so etwas wie ein Schatten des
Kindermordes von Herodes.
Freimut Duve war es, dessen Leben mit einer Lüge
seiner Mutter beginnen mußte. Unter äußerlich
schwierigsten Bedingungen opferte sie alles, damit
er seinen Weg finden konnte. Und so wurde Freimut
Duve schon frühzeitig eine Kämpfernatur, die sich allein
und mit dem Mut eines freien Geistes ihren Lebensweg
eroberte.
Als Waldorfschüler, Publizist, Bundestagsabgeordneter
und als Repräsentant der OSZE für die Freiheit
der Medien schaute er immer den Mächtigen auf die
Finger, spürte Unrecht in der Welt auf, setzte sich für
die Unterdrückten ein und kämpfte leidenschaftlich
gegen jede Form des Rassismus. Nicht selten wurde
er damit zum unbequemen Mahner und unüberhörbaren
Partner.
Lesen Sie im nachstehenden Interview über Freimut
Duves Schicksal, seinen Einsatz in der Welt und über
verschiedene Lügen in der Politik, speziell bei der
Vergangenheitsbewältigung verschiedener Völkermorde
in der jüngeren Geschichte.
Wolfgang Weirauch: Was ist eine Lüge, speziell
eine politische Lüge?
Freimut Duve: Die Lüge ist in der Kultur, die sich der
Wahrheit verschrieben hat, nicht erlaubt. Trotzdem ist
die politische Nicht-Wahrheit in verschiedenen Situationen
dringend erforderlich. Aber ich muß von dem
verlangen, der in einer bestimmten Situation nicht
die Wahrheit aussprechen kann, daß er einen Unterschied
zwischen der Gruppe, der er angehört, und
der breiten Öffentlichkeit macht. Es gibt Situationen,
in denen man die Wahrheit nicht in der Öffentlichkeit
sagen kann. Darüber hinaus gibt es natürlich die historische
und die religiöse Lüge, die ein Monument
gegen die Wahrhaftigkeit sind. Die Wahrhaftigkeit
muß letztendlich immer die Oberhand behalten.
Politiker als Sündenböcke
W.W.: Warum wird Politikern so oft vorgeworfen,
daß sie lügen? Beruht das auf einem Vorurteil,
oder liegt es daran, daß in der Politik oft gelogen
wird?
F. Duve: Nach meiner Erfahrung ist es eher ein Vorurteil.
Hinzu kommt, daß derjenige, der den Politikern
eine Lüge vorwirft, davon ausgeht, daß er selbst niemals
lügt. Denn Politiker dienen auch als Bewußtseinsschirm
großer Schichten von Bürgern, die sich
individuell entlasten möchten. Insofern dienen die
Politiker als Sündenböcke.
Die Politiker sind die einzige Berufsgruppe, die sich
alle vier Jahre zur Weiterführung ihres Berufes der Öffentlichkeit
stellen müssen. Deshalb müssen sie mit
großer Obacht darauf achten, wie sie sich der Öffentlichkeit
präsentieren. Das muß man als Politiker erst
einmal lernen, und das kann nicht jeder sofort. Es hat
auch etwas mit der modernen Technologie zu tun
und mit der Veränderung der Wortbedeutung durch
die Bildbedeutung. Seit es das Fernsehen gibt, hat
das öffentliche Auftreten eine Veränderung erfahren.
Diejenigen, die oftmals auf die Politiker herabsehen,
also z.B. die Firmenchefs großer Weltfirmen, brauchen
sich einer solchen Öffentlichkeit niemals zu
stellen. Und wenn sie dann einmal in das Licht der
Öffentlichkeit geraten – das haben wir gerade mit
Herrn Ackermann von der Deutschen Bank gesehen
–, dann benehmen sie sich oft wie pubertäre Jungs.
In einer anthroposophischen
Buchhandlung
W.W.: Ihre Mutter war Deutsche, Ihr Vater kam aus
dem heutigen Kroatien und war von der Familie
her Jude. Wo haben sich die beiden kennengelernt?
F. Duve: In Hamburg. Beide waren Anthroposophen,
wobei mein Vater wohl noch eher Theosoph war. Die
Familie lebte eigentlich im ungarischen Teil Kroatiens,
und er war aufgrund einer Indienreise in seinen
Neigungen sehr theosophisch geworden. Von dieser
32 33

Reise kam er über Hamburg zurück und lernte meine
Mutter in einer anthroposophischen Buchhandlung
kennen. Die alte Dame, die diesen Buchladen führte,
hat mich später einmal darauf angesprochen, ob
ich eigentlich wisse, daß meine Eltern sich in ihrem
Buchladen kennengelernt hätten.
W.W.: War Ihr Vater nun kroatischer oder deutscher
Jude?
F. Duve: Das kann man nicht so genau bestimmen.
Es war eine sehr große Familie, und zwar die Familie
Herzl. Mein Vater Bruno Herzl war ein Großneffe von
Theodor Herzl. Das war eine große österreichischungarische
Familie. Aber das wichtigste Kulturelement
dieser Familie war immer deutsch. Später habe
ich einen überlebenden Bruder meines Vaters, der
über Israel nach New York ausgewandert war, getroffen,
und er hat mir ein altes Buch meiner Familie vermacht,
einen Knigge aus dem Jahre 1806. An diesem
Buch und auch an anderen Büchern, die mein Onkel
nach 1945 retten konnte, sah man, daß in dieser Familie
das deutsche Kulturleben lebte.
Mein Leben begann mit
einer Lüge
W.W.: War es zwischen Ihren Eltern eine richtige
Liebesbeziehung oder nur eine flüchtige Bekanntschaft?
F. Duve: Das weiß ich nicht. Während der Nazi-Zeit
hat meine Mutter niemals mit mir darüber sprechen
können. Insofern begann mein Leben mit einer Lüge.
Wegen der Nürnberger Gesetze mußte sie meine Abstammung
vollkommen geheimhalten.
W.W.: Wie hat Ihre Mutter ihre Schwangerschaft,
auch vor ihren Eltern, verheimlicht, und wie hat sie
die letzten Monate bis zu Ihrer Geburt verlebt?
F. Duve: Meine Mutter war schon einmal in den 20er
Jahren vor ihrer Familie geflüchtet und hatte in England
zu studieren begonnen. Sie hatte eine Tante, die
auch studiert hatte und die sie sehr bewunderte, und
dieser Tante hat sie gleich von ihrer Schwangerschaft
erzählt. Mein Vater selbst mußte Hamburg schon
sehr bald wegen der Nürnberger Gesetze verlassen.
Er hatte in Deutschland keine Chance.
Meine Mutter hat Hamburg im vierten oder fünften
Monat ihrer Schwangerschaft heimlich verlassen und
ist zu einer Hebamme nach Würzburg gefahren, die
ihre Tante für sie herausgefunden hatte. Diese Hebamme
wußte nichts über meine jüdische Abstammung,
aber sie wußte, daß diese Schwangerschaft
und die Geburt geheimgehalten werden sollten. Ich
nehme sogar an, daß meine Mutter anfangs bei der
Hebamme gewohnt hat. Sie lebte dort in großer Einsamkeit,
in einer Stadt, die sie überhaupt nicht kannte
und wo sie mit niemandem über ihre Schwangerschaft
sprechen konnte. Dort hat sie dann etwa fünf
Monate auf meine Geburt gewartet.
W.W.: Wie kamen Sie zu Ihrem Vornamen?
F. Duve: Eigentlich hatte meine Mutter ein Mädchen
erwartet, aber als es dann ein Junge wurde, hatte sie
für ihn keinen Namen. Die Hebamme schlug dann vor
– genauso hat es mir meine Mutter erzählt –, daß sie
mich doch Helmut nennen solle, da ihr Sohn auch
Helmut heiße. Es war etwa eine Stunde nach meiner
Geburt. Meine Mutter lag im Bett, und in dem Moment
beschloß sie, daß ich Freimut heißen solle. Diesen
Namen hatte sie noch nie gehört, denn sie hatte
ihn sich ausgedacht.
W.W.: Sind Sie der einzige, der so heißt?
F. Duve: Es gibt mittlerweile einige, die ihre Kinder
so genannt haben; wahrscheinlich seitdem ich publiziere.
Und dann gibt es noch im norddeutschen
Raum einige, die Freimuth heißen.
W.W.: Ihr Leben begann mit einer Lüge. Schildern
Sie bitte diese Lüge Ihrer Mutter etwas genauer.
F. Duve: Kurz nach meiner Geburt kam ein Standesbeamter
und wollte mich registrieren. Meine Mutter
hatte in die Geburtsurkunde „Vater unbekannt“ aufnehmen
lassen, was sie seelisch sehr aufgewühlt
und mitgenommen hat. Das mußte sie aber zu meiner
Rettung so niederlegen, denn sonst wäre ich in
großer Gefahr gewesen, da ich nach Aufstellung der
Nürnberger Gesetze geboren wurde.
Die Nürnberger Gesetze machten aus den „Halbjuden“
„Volljuden“; das sind natürlich Nazi-Wörter,
die ich nicht akzeptiere. Meine Mutter wußte, daß
sie keinen Fehler machen durfte, denn wenn mein
Vater identifiziert worden wäre, dann wäre ich dran
gewesen. Was mit mir, dem „Volljuden“, geschehen
könnte, war ihr damals wohl noch nicht klar, auf jeden
Fall aber, daß ich von ihr getrennt und in ein Lager
gebracht worden wäre. Bis zum Mai 1945 habe
ich demzufolge nicht gewußt, wer mein Vater ist. Sie
sagte mir immer nur, daß sie meinen Vater kenne und
wisse, wo er sei.
W.W.: Haben Sie in diesen ersten neun Lebensjahren
bei Ihrer Mutter gelebt?
F. Duve: Meist nur am Wochenende. Über neun Jahre
wurde ich mehr oder weniger in verschiedenen Kinderheimen
versteckt. Meine Mutter hatte ein kleines
Wochenendhäuschen in Rissen. Sie war berufstätig,
mußte bis Sonnabendmittag arbeiten, und dann holte
sie mich aus dem jeweiligen Kinderheim ab. Manchmal
war ich auch in ihrer Einzimmerwohnung in
Eimbsbüttel, wo ich auch verschiedene Luftangriffe
miterlebte.
Meine Mutter floh von zu
Hause
W.W.: Wie haben Ihre Großeltern auf Ihre Geburt
reagiert?
F. Duve: Sehr problematisch. Mein Großvater wurde
im Ersten Weltkrieg durch einen französischen Gasangriff
verletzt und war zeitweise erblindet. Nach
seiner Genesung wurde er zu einem radikalen Nazi,
gleichzeitig zu einem erfolgreichen Kaufmann. Er
gründete mit einigen Kollegen die NSDAP in Altona.
Altona war damals fast eine Nazi-Stadt geworden.
Natürlich hat meine Mutter niemals mit ihren Eltern
über ihre Schwangerschaft und meinen Vater gesprochen.
Sie lebte damals schon nicht mehr bei ihren
Eltern, war berufstätig und sorgte immer dafür,
daß sie ihr eigenes Geld verdiente. Sie war die beste
Schülerin auf einem Altonaer Lyceum, aber ihre Eltern
verboten ihr, Abitur zu machen, und so floh sie
von zu Hause.
Nach dem Willen ihrer Eltern sollte sie kochen lernen,
womit sie vor ihrer Flucht auch kurz begonnen hat. Bei
einem ihrer Kochkurse lernte sie ihre zeitlebens beste
Freundin kennen, der es genauso erging, einer Tochter
aus einer Unternehmerfamilie aus Finkenwerder.
Diese Frauen hatten es damals wahrlich nicht leicht.
Beide haben bei ihren Kochkursen aus Protest oft die
Suppe verkocht oder sie über den Herd gespült.
Aber kurze Zeit später floh meine Mutter mit wenig
erspartem Geld nach England. Den Koffer, mit dem
sie geflohen ist, habe ich noch heute. Sie wurde von
einer wunderbaren Dame, die m.E. auch Anthroposophin
war, als Aupair-Mädchen nach London vermittelt.
Dort in London gelang es ihr, durch akademische
Nachtarbeit die Aufnahme für die London School of
Economics zu schaffen. Tagsüber arbeitete sie als
Aupair, abends saß sie über ihren Büchern. Auf diesem
Umweg wurde sie Buchhalterin und kehrte später
wieder nach Deutschland zurück. Auch nach meiner
Geburt war sie wieder als Buchhalterin in einem
Steuerberatungsbüro tätig und bestand dann – ich
bin sehr stolz darauf – als eine der ersten Frauen
Deutschlands das Steuerberaterexamen in Berlin.
Das war damals ein schweres Examen. 1947 oder 48
machte sie sich selbständig.
Fast niemand hat
überlebt
W.W.: Was ist aus Ihrem Vater und seiner Familie
geworden?
F. Duve: Etwa im August 1945 bekamen wir vom jüdischen
Council aus Genf die Nachricht, daß mein
Vater tot sei. Außer dem Bruder meines Vaters hat
niemand aus der Familie überlebt. Dieser Bruder war
von der kroatischen Armee zwangsrekrutiert worden.
Er kam dann in ein italienisch-faschistisches Lager,
konnte aber von dort fliehen und überlebte zwei Jahre
unter schwierigsten Bedingungen in einem Wald.
Seine Lebenserinnerungen habe ich in den USA veröffentlicht.
Wenn die Nazis nicht gewesen wären,
wäre er wahrscheinlich Professor der Philosophie
geworden.
W.W.: Sind alle Verwandten Ihres Vaters umgebracht
worden?
F. Duve: Vor einigen Jahren war ich in Osijek, dem
Heimatort der Familie meines Vaters, und dort erfuhr
ich, daß meine Großmutter von jungen kroatischen
Ustaschas aus dem Haus gezerrt worden war. Sie
hatten sie auf den Boden geknallt und dann auf einen
Lastwagen geschmissen, auf dem schon viele halbtote
Menschen lagen. Die Ustaschas behandelten die
jüdischen Bürger dieser Stadt mit äußerster Brutalität
und brachten sie um. Meine Familie hatte dort seit
über hundert Jahren gelebt. Auch Theodor Herzl und
seine näheren Verwandten kamen aus dieser Region.
Mein überlebender Onkel ist zeitlebens nicht von dem
Gefühl seiner Mitschuld am Tod aller seiner Verwandten
befreit worden. Er kam nach Osijek zurück, als
diese Stadt schon fast ganz von den Ustaschas besetzt
war. Er war zu Fuß auf diesen Ort zumarschiert
und wollte seine Verwandten auf die andere Seite des
Flusses retten, aber er kam einen Tag zu spät. Die
deutschen Nazis und die kroatischen Ustaschas hatten
diesen Ort gerade besetzt und gesäubert.
Ich habe diese Szene später nacherlebt, denn ich war
Beauftragter des Bundestages für Bosnien und Kroatien;
eine Situation, die mich sehr bewegt hat. Diese
Stadt ist für mich so etwas wie eine Familienstadt.
Am Heiligabend mit dem
Kind auf dem Arm
W.W.: Wie haben Ihre Großeltern auf die Schwangerschaft
Ihrer Mutter reagiert?
F. Duve: Sehr negativ. Meine Großmutter war noch
mehr Nazi als ihr Mann. Sie kam aus einer großen
und uralten Bauernfamilie aus Fehmarn. Beide hatten
ein Detektivbüro beauftragt, das dann herausfand,
wer mein Vater war. Das muß um meine Geburt
herum gewesen sein; eine Aktion, die meine Mutter
unendlich verletzt hat.
Ich bin am 26. November in Würzburg geboren, und
am 20. Dezember stieg meine Mutter mit mir in den
Zug und fuhr nach Hamburg. Sie hatte ihren Eltern
weder von der Schwangerschaft noch von der Geburt
erzählt, und alles, was meine Großeltern von mir
wußten, hatten sie durch das Detektivbüro erfahren.
Meine Mutter ist dann einfach mit dem kleinen Kind
auf dem Arm am Heiligabend in die Weihnachtsfeier
ihrer Eltern hereinspaziert.
Das war ein sehr mutiger Akt, und meine Großeltern
konnten nicht richtig böse sein. Obwohl mein Großvater
einer der Naziführer Hamburgs war, haben meine
Großeltern mich nach diesem Weihnachten zwar
nicht beschützt, aber immerhin geschützt. Aus der
Familie ist niemals an die NSDAP oder die Gestapo
verraten worden, daß ich ein jüdisches Kind war. Und
in den ganz schwierigen Zeiten nach 1945 konnte ich
sogar im Schlafzimmer meiner Großeltern wohnen,
da ich kein Kinderheim mehr hatte.
34 35

Die Enterbung des Enkels
W.W.: Waren Sie denn aus Sicht Ihrer Großeltern
gleichberechtigtes Familienmitglied?
F. Duve: Nein. Als mein Großvater Jahre später starb,
saß ich bei der Testamentseröffnung mit der Familie
zUSAmmen, und ich erinnere mich noch genau, wie
ich in seinem Haus an einem Sekretär saß und das Testament
vor mir lag. Dort las ich, daß er mich enterbt
hatte. Handschriftlich hatte er in seinem Testament
vermerkt, daß nur die ehelichen, nicht aber die unehelichen
Kinder seiner Kinder erben sollten. Das war
also eine Enterbung des Enkels. Dieser Akt hat mich
damals sehr getroffen – nicht wegen der materiellen
Kleinigkeiten, die ich vielleicht geerbt hätte, sondern
wegen der seelischen Verletzung.
W.W.: Hat Ihr Großvater die Schuld der Deutschen,
auch die eigene Schuld, nach dem Krieg je begriffen
und akzeptiert?
F. Duve: Nein. Mein Großvater war ein bäuerlicher
Intellektueller, der sich als Bauernsohn hochgearbeitet
und eine erfolgreiche Firma aufgebaut hatte. Nebenbei
schrieb er Gedichte, teils sehr schöne, teils
grauenvolle Nazi-Gedichte. Das erste Gedicht, das
er nach 1945 geschrieben hatte, war ein ungeheurer
Trauergesang auf die großen Deutschen, die nun vielleicht
untergehen müßten. Das war ein entsetzliches
Gedicht, ohne jedes Anzeichen von Reue.
Einsam im zerstörten
Hamburg
W.W.: Noch einmal zurück zum Krieg: Wie haben
Sie das kriegszerstörte Hamburg erlebt?
F. Duve: Ich lebte an verschiedenen Orten, z.B. in
Langenhorn und Bergedorf, wo ich die Bomben nur
von weitem hörte. Aber wenn ich am Wochenende
bei meiner Mutter in Eimbsbüttel war, fielen die
Bomben um die Ecke. Ich hatte ein sehr schwieriges
Leben, da ich in den etwa vier Jahren Krieg fünfmal
umziehen mußte.
W.W.: Wie sind Sie mit der Angst in den Bombennächten
umgegangen?
F. Duve: Die Nachtangriffe und die Sirenen spielten
eine dramatische Rolle in meinem Leben, weil man
fast jede Nacht, vor allem bei dem großen Angriff
1943, in den Keller mußte und nie wissen konnte, ob
das eigene Haus oder die Nachbarhäuser zerstört
würden. Wenn man ein kleiner Junge ist, wie ich es
war, hat man natürlich ein Bewußtsein, aber nicht so
viele Kenntnisse von den ZUSAmmenhängen und
möglichen Folgen. Hinzu kam auch, daß ich während
des Krieges eigentlich nicht richtig zur Schule gegangen
bin, denn meine erste Klasse war eigentlich
die vierte. Zu diesem Zeitpunkt konnte ich z.B. noch
nicht schreiben. Meine Mutter hatte während des
Krieges immer wieder versucht, für meine Unterkunft
anthroposophische Kinderheime bzw. anthroposophische
Pflegeeltern zu finden. Das ist auch zweimal
gelungen. Sie war während dieser Zeit Angestellte
und mußte um 7.30 Uhr im Büro sein. Und wenn sie
mich morgens zu den Pflegeeltern oder ins Kinderheim
brachte, mußte sie etwa um 4.00 Uhr aufstehen,
um die weiten Wege zwischen ihrer Wohnung, den
Pflegeeltern und ihrer Arbeitsstätte zu bewältigen.
Sie holte mich abends auch immer wieder ab. Später
fuhr ich dann auch alleine mit der U-Bahn. Für
mich als Kind spielte der Krieg vor allem durch die
Trümmer am nächsten Tag eine Rolle, gleichermaßen
durch das Spielen in den Trümmern. Ich bin auch
einmal in einem Trümmerhaus abgestürzt, habe mich
aber glücklicherweise nicht verletzt.
W.W.: Hatten Sie starke Einsamkeitserlebnisse, da
sie oft von ihrer Mutter getrennt waren? Und wie
war es mit der Angst in den Bombennächten?
F. Duve: Angst vor Angriffen hatte ich eigentlich nicht,
eher war es Neugier. Aber das Alleinsein war wohl
einer der prägendsten EiNDRücke meiner Kindheit.
Sind Sie mein Vater?
W.W.: Wie gingen Sie damit um, daß sie keinen Vater
hatten?
F. Duve: Gleich nach dem Krieg bin ich oft zu englischen
und amerikanischen Soldaten gegangen, z.B.
wenn ein militärisches Fahrzeug in unserer Straße
stand, und habe verschiedene Soldaten angesprochen
und sie gefragt: „Sind Sie mein Vater?“ Auch
in der U-Bahn habe ich verschiedene Männer angesprochen
und sie das gleiche gefragt.
Diese Einsamkeit wiederholte sich später in der Hamburger
Waldorfschule, als meine Lehrerin mir vor der
Klasse – was sie nicht hätte tun sollen – die Nachricht
brachte, daß mein jüdischer Vater gestorben
sei. Daraufhin hat mich mein damals bester Freund
in der Pause als „Scheiß-Jude“ bezeichnet. Mit dem
habe ich seitdem nie wieder gesprochen. Heute ist
er ein bekannter Arzt hier in Hamburg. Diese Bemerkung
hat bei mir ungeheuer eingeschlagen. Daraus
resultierte in der Schulzeit für mich eine Isolation, die
in den späteren Schuljahren ein starkes Interesse an
philosophischen Fragen begründete.
W.W.: Wußten Sie vor Kriegsende etwas von den
KZs?
F. Duve: Nein. Gegen Ende des Krieges war ich in
einem wunderbaren neugegründeten kleinen anthroposophischen
Kinderheim an der Langenhorner
Chaussee. Auf dieser Straße sah ich eines Tages einen
nach Süden getriebenen Zug von KZ-Häftlingen.
Kurze Zeit später erfuhr ich, daß es nördlich des
Kinderheims ein Außenlager des KZs Neuengamme
gab. Ich wußte, daß es mißhandelte Menschen gab,
aber über KZs hat mit mir niemand gesprochen. Ich
habe ohnehin nicht viel mit Menschen gesprochen.
Und mein Großvater hat mir darüber sowieso nichts
erzählt.
Ein kurzer intensiver Blick
W.W.: Sie schreiben in Ihrem Buch „Vom Krieg
in der Seele. Rücksichten eines Deutschen“
(Frankfurt/M. 1994), daß Sie angesichts dieses
Gefangenenzuges mit einem klapperdürren Mann
einen kurzen Blick wechselten. Was geschieht in
einem solchen Augenblick zwischen zwei Menschen,
und wie hat dieser Blick auf Sie gewirkt?
F. Duve: Eigentlich bestand das Verbot, das Kinderheim
zu verlassen, wenn die Gefangenentransporte
vorbeigeführt wurden. Aber ich ließ mir nichts vorschreiben,
und der Freimut galt immer als der, der
öfter mal abhaute. Ich fragte einen SS-Mann, der neben
diesem klapperdürren Mann einherging, wer diese
Gefangenen seien. Er schob mich sehr freundlich
mit seinem Gewehr zur Seite, und bei dieser Situation
schaute ich diesen dürren Mann an. Und wir beide
wechselten einen kurzen Blick. Diese Situation habe
ich nie vergessen. Sie hat mich tief berührt.
W.W.: Ihre Mutter war Anthroposophin. Gibt es
etwas Besonderes, was Sie davon in Ihrer Erziehung
mitbekommen haben?
F. Duve: Für sie selbst war die Anthroposophie eine
Stütze. Gleichermaßen pflegte sie ihre Religiosität,
denn sie war immer parallel sowohl in der Anthro-
36 37

posophie als auch in der Christengemeinschaft zu
Hause. Ich wurde auch in der Christengemeinschaft
getauft. Wichtig wurde für mich die Eurythmie auf der
Waldorfschule. Die Anthroposophie als Philosophie
interessierte mich nicht so sehr. Aber ich war sehr religiös
interessiert, allerdings eher in der intellektuellen
Auseinandersetzung als in der religiösen Teilnahme.
Später wechselte ich auf die Waldorfschule Schloß
Hamborn, wo ich auch gleichzeitig wohnte. Der
dortige Heimleiter war ein so großartiger Mensch,
daß ich noch heute mit großer Bewunderung an ihn
denke. Er war wie viele andere gerade als Soldat aus
dem Krieg gekommen. Ich kannte viele Soldaten, die
später Anthroposophen wurden. Das war für sie so
etwas wie ein Rettungsanker. Aber der Heimleiter aus
Schloß Hamborn war ein junger Mensch, und unsere
Gespräche, die sich meist um religiöse und philosophische
Fragen drehten, haben mir in meiner Schulzeit
sehr viel bedeutet. Es waren Gespräche, die aus
meinem Alleinsein heraus entsprangen, und sie haben
mir sehr geholfen. Ich habe bestimmt jeden Tag
versucht, ein bis zwei Stunden mit ihm zu sprechen.
Drei Jahre war ich in Hamborn, und das war eigentlich
meine Rettung.
W.W.: Haben Sie dort Abitur gemacht?
F. Duve: Nein, das war leider nicht möglich. Diese
Schule ging damals nur bis zur 9. Klasse. Ich wechselte
dann nach Stuttgart an die Waldorfschule, wo
ich das Abitur machte. Ich war aus äußeren Gründen
auf drei Waldorfschulen.
W.W.: Von wann bis wann waren Sie auf der Hamburger
Waldorfschule?
F. Duve: Von 1946 bis 1951.
Das Wichtigste war ein
Hammer
W.W.: Wie war die äußere Situation der Waldorfschule
in Hamburg im Jahr 1946, als Sie dort eingeschult
wurden?
F. Duve: Es war eine total kaputte Schule mit großen
Klassen. Meine Klasse bestand aus über 40 Kindern.
Das Wichtigste war, daß wir einen Hammer oder etwas
Ähnliches hatten, mit dem wir den Mörtel von
den Steinen abschlagen konnten. Wir mußten auch
unseren eigenen Stuhl mitbringen. Morgens haben
wir gesungen, und dann haben wir einige Stunden
Steine geklopft. Das war ein sehr wichtiges Element
für mein Leben. Diese Mithilfe beim Steineklopfen
dauerte etwa ein Vierteljahr.
W.W.: Haben Sie etwas für Ihr Leben aus den drei
Waldorfschulen mitgenommen?
F. Duve: Selbstvertrauen und Weltvertrauen, um es
einmal ganz knapp zu sagen. Anthroposoph wurde
ich nicht, aber die Waldorfschulen haben mich in
meiner schwierigen Situation, in die ich durch meine
Geburt geraten war, sehr stabilisiert, und ich wurde in
späteren Schuljahren auch ein relativ guter Schüler.
Von der Klassenlehrerin
gedemütigt
Meine Klassenlehrerin an der Wandsbeker Waldorfschule
war zwar Anthroposophin, aber auch ein bißchen
Nazi. Sie besaß ein schickes Einfamilienhaus,
in dem wir sie auch manchmal besuchen durften. Sie
flatterte um die reichen Eltern herum, die z.B. in Blankenese
ihre Villen hatten, während sie dagegen die armen
und alleinerziehenden Mütter sehr streng – negativ
streng – behandelte. Ich hatte damals mit unserer
Schwesterschule in England einen Briefaustausch
mit einem englischen Schüler, und seine Familie lud
mich nach Michael Hall ein. Alles wurde behördlich
und offiziell unter schwierigen Bedingungen geregelt.
Aber dann wählte meine Klassenlehrerin für den
Schüleraustausch mit England und auch für einen
weiteren mit der Schweiz ihre Lieblingskinder aus –
und das waren alles Kinder sogenannter feiner Leute.
Sie hatte mich aus der Liste der Austauschschüler
hinter meinem Rücken herausgenommen.
W.W.: Das ist ja widerlich.
F. Duve: Ich war damals ungeheuer verzweifelt, denn
ich hatte meinem englischen Brieffreund schon oft
geschrieben und ihm vor allem auch mitgeteilt, daß
ich mich ungeheuer freue. Meine Englischkenntnisse
waren schon recht gut, nicht zuletzt durch die Mitwirkung
meiner Mutter, denn sie sprach fließend englisch.
Obwohl ich durch die Intervention meiner Klassenlehrerin
nicht auf den Schüleraustausch durfte,
ging ich sogar zum Altonaer Bahnhof, um die Abfahrt
meiner Mitschüler zu sehen. Das war im Jahr 1949,
und wir lebten noch in der britischen Besatzungszone.
Ich hoffte darauf, daß ein Mitschüler krank wurde,
um an seine Stelle treten zu können. Natürlich klappte
das nicht. Statt meiner durften dann Kinder auch
aus einer Nazi-Familie in den Schüleraustausch fahren,
z.B. ein Kind, dessen Eltern nach Südamerika
geflohen war. Auch hierbei handelte es sich um eine
sehr reiche Familie. Alle die Kinder, die in die Schweiz
zum Schüleraustausch durften, kamen wohlernährt
zurück, während wir nichts zu essen hatten. Aber
meine Mutter hatte mir immer, schon während des
Krieges, einen Teil ihrer Nahrung mitgegeben, damit
ich selbst zu essen hatte.
Diese Begebenheit hat mich sehr belastet und geprägt.
Daraufhin sprach ich mit meiner Klassenlehrerin
fast nicht mehr, aber sie war ohnehin sehr unangenehm
zu mir. Einer der Gründe dafür, daß ich an
die Waldorfschule Schloß Hamborn wechselte, war
diese Frau.
Ich bin ein Bürger
Deutschlands
W.W.: „Mischling“ und „Halbjude“ sind ziemlich
schauderhafte und auch falsche Begriffe, die man
nicht verwenden sollte. Wie bezeichnen Sie sich
von der Abstammung her selbst?
F. Duve: Es gibt einen richtigen Begriff: Ich bin ein
Bürger Deutschlands. Ich rate allen Menschen, die
Eltern verschiedener Herkunft haben, daß sie sich als
Bürgerinnen oder Bürger des Landes bzw. der Kultur
bezeichnen sollen, in der sie leben. Das sage ich auch
immer wieder den in Deutschland lebenden Türken.
Wenn sie hier in Deutschland länger leben, dann sind
sie deutsche Bürger. Vielleicht haben sie eine türkische
Kulturprägung, aber die Abstammungsfrage
gehört nicht in das Bürgerrecht.
W.W.: Wie kam es dazu, daß Sie Reiseleiter in arabischen
Staaten wurden?
F. Duve: Ich wollte mich u.a. mit der Frage des Judentums
auseinandersetzen, allerdings mehr indirekt.
Damals studierte ich in Hamburg Kolonialgeschichte,
was man vornehm in „Überseegeschichte“ umbenannt
hatte. Den Begriff „Nord-Süd-Konflikt“ gab es
damals noch nicht. Um mir für mein Studium Geld
zu verdienen, arbeitete ich in den Semesterferien
als Reiseleiter in Spanien und Nordafrika. Ich wollte
dieses Geld selbst verdienen, um meiner Mutter, die
so viel für mich geopfert hatte, nicht länger auf der
Tasche zu liegen.
Aber meinen ersten Job bekam ich durch Zufall,
und zwar einen unglaublich guten in der Planungsabteilung
der Lufthansa für die neuen Jet-Flugzeuge
in Hamburg. Dort arbeitete ich mehrere Monate mit
dem Leiter dieser Abteilung zUSAmmen. Aufgrund
des Wetters vom Vortage rechnete ich die Einzelheiten
unzähliger Flüge durch, wobei ich ungeheuer
viel gelernt habe.
Gleichzeitig war ich für kurze Zeit Regieassistent
im Hamburger Zimmer-Theater, weil ich eigentlich
Schauspieler werden wollte. Meine Mutter war mittlerweile
Steuerberaterin vieler anthroposophischer
Einrichtungen in Norddeutschland und kannte u.a.
auch Will Quadflieg, der Anthroposoph war. Während
meiner Stuttgarter Waldorfschulzeit sprach ich einmal
in den Ferien bei ihm zu Hause verschiedene Rollen
vor, und er ermunterte mich, Schauspieler zu werden.
Aber den Job als Regieassistent beendete ich dann
wegen verschiedener Konflikte relativ rasch.
Im Rahmen meiner Tätigkeit bei der Lufthansa bekam
ich von einem Mitarbeiter einen Tip und übernahm für
einige Monate einen Job bei einem Reisebüro, das
erste Flüge nach Mallorca organisierte. Ich verkaufte
Reisen, und in den ersten Semesterferien flog ich
nach Mallorca, lernte Spanisch und lernte gleichzeitig,
mit Touristen umzugehen.
Später übernahm ich eine Stellung in Tanger und organisierte
erste Marokko-Reisen der Firma, für die
ich arbeitete. Das war ein relativ verantwortungsvoller
Posten, bei dem ich sehr viel, auch über die Kultur des
Landes, lernte. Aber diese Firma meldete Konkurs
an, und ich übernahm einen Job als Reiseleiter für
die Touropa in Tunesien, weil man in diesem Land die
Reisetätigkeit aufbauen wollte. 1958 wurde ich der
Gründungsrepräsentant der Touropa für Nordafrika.
In Tunesien baute ich ein Büro auf und organisierte
die ersten Reisen – alles aber nur in den Semesterferien.
Allerdings wurde ich von der Touropa gebeten,
ein Semester auszusetzen, um das Reisegeschäft
besser organisieren zu können. Gleichzeitig trieb ich
meine privaten Studien über die Kolonialgeschichte
Nordafrikas, den Algerien-Krieg usw. intensiv voran.
Die Verdammten dieser
Erde
W.W.: Wie haben Sie in dieser Zeit den Algerien-
Krieg und vor allem die Rolle Frankreichs erlebt?
F. Duve: Dieser Krieg spielte eine sehr große Rolle
in meinem Leben. Etwa 10 der tunesischen Bevölkerung
waren damals Flüchtlinge aus Algerien, und
auch die algerischen Kämpfer, die FLN, bewaffneten
sich in Tunesien. Am Strand von Hammamet lernte
ich auch verschiedene Algerier kennen, die sich mir
gegenüber zuerst als reiche marokkanische Kaufleute
ausgaben, in Wirklichkeit aber in Tunesien die
algerische Exilregierung aufbauten. Auf diese Weise
konnte ich sehr viele Kontakte knüpfen, die ich später
als Politiker nutzen konnte. Viele Jahre später war ich
z.B. wieder einmal in Tunis, um dort Arafat im Auftrag
von Willy Brandt zu besuchen.
W.W.: War es für Sie schwer zu akzeptieren, daß
ein demokratischer Staat – Frankreich – Verbrechen
an der algerischen Bevölkerung beging?
F. Duve: Die Details, z.B. die Folter, bekam ich erst
später durch eigene Forschungen heraus. Aber was
die Algerier mir erzählten, war schon sehr dramatisch.
Ich habe sogar einen verletzten algerischen Kämpfer
nach Libyen ins Krankenhaus gefahren.
Der Kampf der Algerier wurde damals zum Sinnbild
dessen, was man später die Dritte Welt nannte, und
nach und nach ging es mir auf, daß Frankreich in Algerien
als Besatzungsmacht die moralisch schlechtere
Rolle spielte.
Später, als Herausgeber von rororo-aktuell, gab ich
dann auch das Buch von Frantz Fanon über den Algerien-Krieg
heraus, „Die Verdammten dieser Erde“.
In mir entstand nach und nach die Frage, ob man
diesen Krieg am Südrand von Europa wirklich richtig
gedeutet hatte. Durch die zahlreichen nach Tunesien
geflohenen Algerien-Krieger entstand dort eine
konfliktträchtige Situation, denn die Algerier hatten
sehr viele Waffen und auch noch sehr viel Geld, sie
schmuggelten auch sehr viel. Da ich mittlerweile relativ
bekannt war, sprach man mich auch an, ob ich ihnen
nicht Kontonummern von Hamburger Kaufleuten
nennen könne, damit sie Gelder ins Ausland transferieren
könnten. Ein skandalöses Ansinnen. Teilweise
war das sehr kriminell, was die FLN-Leute trieben.
Ich war auch mit einer tunesischen jüdischen Familie
bekannt, deren Sohn als Soldat von Tunesien nach Algerien
geschickt wurde. An diesem Beispiel erkannte
38 39

ich, wie ungeheuer schwer es für ihn war, als Tunesier
mit französischer Kultur und jüdischem Glauben in
Algerien als französischer Soldat aufzutreten. Meine
später eintretende starke Frankreich-Bindung hängt
insgesamt mit dieser Zeit zUSAmmen.
Menschenverachtung
W.W.: Anfang der 60er kamen Sie nach Südafrika
und Süd-Rhodesien, wie es damals hieß. Welche
Aufgaben hatten Sie dort, und wie wirkte die
Apartheid auf Ihre Politisierung?
F. Duve: Zunächst einmal wirkte diese Zeit sehr auf
meine Akademisierung. Zu dieser Zeit saß ich gerade
an meiner Doktorarbeit über die Kolonialgeschichte in
Rhodesien, speziell darüber, wie man nach Abschaffung
der Sklaverei diese als Zwangsarbeit kaschiert.
Damals war ich der einzige Forscher, der über dieses
Thema arbeitete.
Ich flog über Südafrika, und während des Fluges saß
ein Deutscher neben mir, der mir ganz stolz erzählte,
daß er gerade als Nazi aus dem Gefängnis entlassen
worden sei, und der voll des Lobes auf die Nazi-Zeit
war. Ein weiteres einschneidendes Erlebnis ereignete
sich auf meiner Zwischenstation in einem Hotel in
Johannesburg, als ich mit dem Hotelbesitzer, einem
Weißen, sprach. Er war voller Freude darüber, daß ich
aus Deutschland kam, und er war unglaublich freundlich
zu mir. Gleichzeitig sah ich einen würdigen alten
Mann, einen Schwarzen, der aus der Küche kam und
ihn sprechen wollte. In diesem Moment drehte sich
der Hotelbesitzer, gerade noch die Höflichkeit in Person,
abrupt um und schnauzte diesen Schwarzen in
einer so dreckigen Weise an, wie ich es noch nie in
meinem Leben erlebt hatte. Er brüllte ihn an, wie er es
überhaupt wagen könne, auch nur in diesem Raum zu
erscheinen, er dürfe nur bis zur Tür gehen und müsse
dort warten, bis er angesprochen werde. Diese Menschenverachtung
machte mich augenblicklich wach.
Ich blieb noch einige Tage in Johannesburg und
knüpfte dort mehrere Kontakte zu Schwarzen, und
mein erstes Buch, das ich veröffentlichte, wurde
dann nicht meine Doktorarbeit, sondern das Buch
„Kap ohne Hoffnung oder die Politik der Apartheid“
(1965).
W.W.: Dann hat sie also die Begegnung im Hotel
bzw. der tägliche Rassismus im Süden Afrikas
zum Politiker gemacht?
F. Duve: Auf jeden Fall zum politischen Publizisten.
Ich habe sehr viele Aufsätze über Apartheid und Ideologien
geschrieben und habe zu diesem Thema geforscht.
Dann war ich drei Jahre persönlicher Referent
des Hamburger Wirtschaftssenators, bei dem ich
auch sehr viel über wirtschaftliche ZUSAmmenhänge
gelernt habe. Mein zweites Buch war dann „Die Restauration
entläßt ihre Kinder“ (1968), das von dem
Wiedererstarken der Nazis handelte. Das hatte einerseits
mit meiner Vergangenheit zu tun, andererseits
mit dem, was ich in Südafrika erlebt hatte.
W.W.: Hatten Sie auch in Südafrika Begegnungen
mit den Mandelas?
F. Duve: Ja. Während meines Südafrika-Aufenthalts
fuhr ich nach Soweto, wohin man als Weißer schon
nicht mehr gehen durfte, und besuchte das Haus von
Winnie Mandela. Ich führte ein sehr langes Gespräch
mit ihr und ihren kleinen Kindern. Das Highlight meines
Südafrika-Buches wurde die Verteidigungsrede Nelson
Mandelas, eine wunderbare Verteidigungs-Rede,
die er zu seinem Rivonia-Prozeß gehalten hat. Diese
Rede besorgte ich mir über meine kolonialhistorischen
Freunde in London, und wahrscheinlich bin
ich der erste und einzige, der diese Rede außerhalb
des englischen Sprachraums publiziert hat. Damals
war Mandela kein bekannter Mensch, aber für mich
war er eine der wichtigsten Persönlichkeiten. In dieser
Rede steckt schon seine spätere Friedensprogrammatik.
Später wurde ich der Verleger für Winnie
Mandelas Erinnerungen „Ein Stück meiner Seele“.
Als Publizist gegen die
Ungerechtigkeit in der
Welt
W.W.: Woher kam Ihre Idee, Bücher zu machen,
bzw. was hat Sie bewogen, fast zwei Jahrzehnte
die Reihe rororo-aktuell herauszugeben?
F. Duve: Ich nahm wahr, daß in Deutschland ein Pro-
Apartheid-Buch nach dem anderen erschien, und
so habe ich erste Aufsätze gegen die Apartheid,
u.a. auch in den „Kommenden“, einer anthroposophischen
Zeitschrift, veröffentlicht. Weil man überall
die Apartheid als Lösung für den Konflikt zwischen
Weißen und Schwarzen proklamierte, wollte ich ein
öffentliches Gegengewicht setzen.
Mittlerweile war ich mit einer Ägypterin verheiratet,
hatte zwei Kinder und mußte Geld verdienen. Meine
Bedingung war dann, daß meine Frau ihr Examen
macht und ich das Geld verdiene, damit im Falle, daß
mir etwas passiert, meine Frau und meine Kinder ein
Auskommen hätten. Später wurde meine Frau Schulrätin
in Hamburg. Sie war übrigens die Tochter der
Freundin meiner Mutter, die ein ähnliches Schicksal
wie meine Mutter hatte. Diese Freundin hatte einen
Araber kennengelernt, meine Mutter einen Juden.
W.W.: Wann haben Sie mit der Herausgabe von
rororo-aktuell begonnen?
F. Duve: Ich war Redakteur beim Stern und schrieb
noch ein Buch über Entwicklungspolitik, um das mich
Erhard Eppler gebeten hatte, „Der Rassenkrieg findet
nicht statt. Entwicklungspolitik zwischen Angst und
Armut“ (1970). Beim Stern war ich nur kurz politischer
Redakteur, aber weil es dort Konflikte gab, habe ich
gekündigt, und man holte mich Anfang der 70er Jahre
zu Rowohlt, weil es dort eine große Krise gab;
Fritz J. Raddatz war hinausgegangen worden. Man
fragte mich, ob ich die gesamte politische Ecke des
Rowohlt-Verlages übernehmen wolle, und da ich einen
sehr guten Vertrag erbeten hatte, übernahm ich diese
Stelle. Ich war der einzige Herausgeber einer Buchreihe,
der eigene Autoren- und Titelentscheidungen
treffen konnte. Ich benötigte zwar die ZUSAge meines
Verlegers, umgekehrt aber konnte auch er keine Bücher
ohne meine ZUSAge machen. So ein Vertrag ist nie wieder
gemacht worden.
W.W.: Wie lange haben Sie diese Reihe herausgegeben?
F. Duve: Etwa 18 Jahre.
Verbotener Abgeordneter
W.W.: Im Kalten Krieg herrschte ein dualistisches
Weltbild. Wieso verfiel auch die Linke oft zu stark in
dieses dualistische Schema: USA – schlecht, UdSSR
– keineswegs genauso schlecht?
F. Duve: Das hatte mit der Ideologisierung der Überzeugungen
zu tun, auch mit den 60er Jahren. Ich bin
einige Jahre vor der Apo-Generation geboren, habe
auch viel mit und vor ihnen auf Podiumsdiskussionen
geredet, aber die marxistische Ideologisierung konnte
ich niemals teilen. Meine zentralen Themen waren im-
mer – vielleicht lag das an meiner Erziehung und der
Waldorfschulzeit – soziale und Menschenrechte. Auch
vor meinem Eintritt in die SPD sah ich mich immer als
sozialliberalen Demokraten.
Die größte Distanz zwischen mir und der marxistischen
Linken entstand in der Frage der Menschenrechte. Auf
diesem Feld gab es in den 70er und 80er Jahren regelrechte
Auseinandersetzungen. Ich publizierte Bücher
über Solidarnosc, über die Menschenrechtsfrage in der
UdSSR und auch Bücher von russischen Dissidenten.
Speziell hinweisen möchte ich auf das „Jahrbuch für
Menschenrechte in Osteuropa“, das ich begründet
habe. Das hat manche Kommunisten und Links-Sozialdemokraten
empört. Der linke Duve macht dauernd
Sachen, die den USA dienen – so lautete damals mancher
Vorwurf. Das Thema Menschenrechte habe ich oft
im Bundestag vertreten.
W.W.: Wenn ein Mensch gefoltert, geknechtet, in seinen
elementarsten Menschenrechten behindert wird, gleich
von welchem System, dann muß man ihn verteidigen.
War der Kalte Krieg, so gesehen, ein Zerrspiegel zur
Vereinseitigung der Welt oder gar eine Lüge?
F. Duve: Auf jeden Fall. Ich war zeitlebens sehr dankbar
darüber, daß ich ca. 60 km westlich der deutschdeutschen
Grenze aufgewachsen bin und nicht in der
40 41
Lesung von Freimut Duve am 19.01.09 Ida Ehre Gesamtschule Hamburg

DDR. Zur Beerdigung meines Großvaters und später
zu einer weiteren Trauerfeier kamen unsere Verwandten
aus Mecklenburg, und als sie erzählten, wie brutal
sie von den DDR-Soldaten und der dortigen Polizei aus
den Häusern vertrieben und in kleine Zimmer gesperrt
worden waren, weil sie in der Grenzzone lebten, da
wurde mir die ganze Brutalität dieses Systems deutlich.
Wenn man dann sieht, wie eine alte Frau weint, weil sie
ihr eigenes Haus nicht mehr betreten darf, dann geht
einem das schon sehr nahe. Später traf ich auch DDR-
Dissidenten, z.B. Havemann, obwohl ich ihn nicht hätte
treffen dürfen. Daraufhin wurde ich „verbotener Abgeordneter“.
Ich war der einzige Bundestagsabgeordnete,
der einige Jahre nicht nach Ost-Berlin fahren durfte.
Ethnischer Haß und Völkermord
in Südeuropa
W.W.: Nach Beendigung des Kalten Krieges hatte
man gehofft, daß es zumindest in Europa keinen
Völkermord mehr geben würde. Aber im ehemaligen
Jugoslawien traten alte rassistische und nationalistische
Gedanken und Handlungsweisen wieder
in den Vordergrund. Warum lebten nach dem Ende
des Kalten Krieges diese zerstörerischen Gedanken
wieder auf? Wurden sie durch das kommunistische
Regime in Schach gehalten, oder war es eine neue
Entfachung?
F. Duve: Es war eine neue Entfachung. Sehr viel von
dieser Entfachung ist propagandistisch organisiert
worden. Milosevic und andere Tito-Nachfolger haben
die völkische Propaganda geschürt und die Probleme
des Post-Tito-Jugoslawiens völkisch ideologisiert, und
zwar exakt nach Goebbels’ Methoden. Sie ekelten
schon in einer sehr frühen Phase alle führenden Offiziere
der ehemaligen jugoslawischen Armee heraus,
die nicht serbischer Abstammung waren. Schon nach
kurzer Zeit gab es weder bosnische noch albanische
oder kroatische Offiziere. Auf diese Weise hatten sie
die Führung der jugoslawischen Armee in eine völkisch
gelenkte serbische Armee verwandelt. In der Presse
wurde dann das serbische Volk als leidendes Volk der
Menschheitsgeschichte propagiert; das war genau das
gleiche, wie es Hitler und Goebbels mit dem deutschen
Volk gemacht hatten. Bis in die einzelnen Häuser wurde
dieser ethnische Haß transportiert.
Tudjman hat dies umgekehrt in Kroatien ebenso durchgeführt,
nicht nur als Antwort auf die Serben, sondern
auch aus eigener Ideologisierung heraus. Dann verfälschte
man das Geschichtsbild über die Bosnier, Türken
und Araber und behauptete, daß Bosnien von den
Türken überrannt worden sei. Aber wenn man wirklich
in die Geschichte schaut, z.B. mit den Juden in Sarajewo
spricht, dann werden sie einem erzählen, daß die
Menschen unter der türkischen Herrschaft oft mit Toleranz
behandelt worden sind.
W.W.: Warum war die völkische Propaganda der
Serben so erfolgreich?
F. Duve: Sie hatten die Radio- und Fernsehstationen
unter Kontrolle. Als ich für den Bundestag in Begleitung
einer wunderbaren Menschenrechtlerin durch
Bosnien fuhr, übersetzte mir diese Frau einige der
Radiosendungen. Das war richtige Nazipropaganda.
W.W.: Warum hat man sich auf seiten der Linken,
auch bei einigen Parteigenossen von Ihnen, so
lange gegen die Anwendung des Begriffs Völkermord
in bezug auf die serbischen Greuel gewehrt?
F. Duve: Das war die innere Assoziation vieler Linker
mit Tito. Wenn man schon nicht Moskau lieben durfte,
dann griff man sich denjenigen heraus, der sich
während des Kalten Krieges am meisten verselbständigt
hatte. Und insofern ließ man an Jugoslawien,
auch an Titos Nachfolger, nichts herankommen. Man
machte einfach keine neuen Analysen. Ich persönlich
bin auch mit meinen Publikationen und Reden im
Bundestag sehr kritisiert worden.
Mit der Völkermord-Definition habe ich mich fast
mein ganzes Leben lang beschäftigt. Wegen der Verbrechen
der Nazis wurde der Begriff Genozid gebildet
– und plötzlich findet in den 90er Jahren wieder
ein Genozid in Südeuropa statt! Und ich war sofort
gewillt, gegen diesen Völkermord etwas zu unternehmen.
W.W.: Mir wurde der serbische Faschismus sofort
klar, als ich im Spiegel über die Rede las, die Milosevic
im Juni 1989 auf dem Amselfeld hielt.
F. Duve: Das war die entscheidende Rede. Ich wies
auch im Bundestag immer wieder darauf hin, daß
man diese Rede ganz genau lesen solle, da es eine
absolut völkische war.
W.W.: Woher stammt eigentlich die Lüge, daß Genscher
der Urheber der Kriege in Jugoslawien sei,
weil er Slowenien und Kroatien zur Unabhängigkeit
gedrängt habe?
F. Duve: Diese Propaganda ging vor allem von den
Serben aus, und sie wurde zum Teil von der Linken,
vor allem in Frankreich, aufgegriffen.
W.W.: Sie waren mehrmals während des Völkermords
in Ex-Jugoslawien, u.a. in Mostar und Tuzla.
Was hat Sie veranlaßt zu helfen, und was konnten
Sie bewirken?
F. Duve: Zum einen war es mein biographischer
Hintergrund, zum anderen mein Einsatz als verantwortlicher
Deutscher gegen jede Form rassistischer
Morde, vor allem in einem europäischen Land. Und
so wurde ich offizieller Beauftragter des Bundestages
für die Kriege in Bosnien und Kroatien.
In meinem Wahlkreis in Hamburg – St.Georg wohnte
eine sehr engagierte Intellektuelle, die aus Tuzla
stammte und fast jeden Tag mit ihren Eltern telefonierte.
Sie hat mich immer wieder angesprochen und
mir von den Greueln erzählt. Ich flog dann mit ihr nach
Split, wohin mir der Bürgermeister von Tuzla über die
Berge ein Auto geschickt hatte, und so fuhren wir
heimlich nach Tuzla. Ich war der erste Ausländer von
außerhalb der Kriegsgebiete, der in Tuzla eintraf. Das
war eine sehr gefährliche Reise, ausschließlich über
Bergwege. Unten konnten wir nicht fahren, da dort
fortwährend geschossen wurde. In dieser Zeit kamen
auch viele islamische Kämpfer in das Land, die
sich unter die Soldaten mischten. Aber das hat die
bosnische Armee sehr weise geregelt. Die Bosnier
brauchten das Geld der Araber, wollten aber nicht
die Unterstützung durch arabische Kämpfer, und so
brachten die bosnischen Soldaten die Araber in ein
Feldlager, wo sie sich vorbereiten sollten. Dort waren
sie zwar nicht wie in einem Gefängnis eingeschlossen,
aber sie konnten auch nicht aktiv an den Kämpfen
teilnehmen. Die Bosnier legten diese islamischen
Kämpfer sozUSAgen auf Eis.
Menschheitsverbrechen in
Südamerika
W.W.: Sie waren als Mitglied des Ausschusses für
Menschenrechte auch in Lateinamerika. Welche Arbeit
haben Sie dort geleistet?
F. Duve: Ich bin im Auftrag des Bundestages und
meiner Fraktion in verschiedenen Ländern, u.a. in Lateinamerika,
Verbrechen nachgegangen.
W.W.: Um welche Verbrechen ging es dabei?
F. Duve: Das war z.B. der Massenmord an den Mayas
in Guatemala. Ich fuhr durch die Dörfer, erlebte die
Angst der Menschen und sah auch einige Leichen.
Weiterhin war ich in Chile, besuchte die Menschen
in den Gefängnissen, auch den jetzigen Präsidenten.
Ich war in Paraguay und Argentinien und habe mich
um die chilenischen und argentinischen Verbrechen
– das Herauswerfen der Menschen aus den Flugzeugen
– gekümmert. Natürlich mußte ich auch die
USA kritisieren, da sie eng mit den Diktaturen Südamerikas
zUSAmmenarbeiteten. Viele der Verbrecher
aus Südamerika konnten verhaftet werden, und noch
heute laufen verschiedene Prozesse. Aber dann bin
ich aus der unmittelbaren Verantwortung herausgegangen,
als ich Ende 1997 in Wien mein Amt bei der
OSZE (Organisation für Sicherheit und ZUSAmmenarbeit
in Europa) antrat.
W.W.: Welche Aufgaben hatten Sie bei der OSZE?
F. Duve: Ich war zuvor Mitglied des KSZE-Parlaments,
als der Helsinki-Prozeß voll im Gange war und
ich mich für Willy Brandt sehr engagierte. Vorübergehend
war ich im Europarat, kam dann zur OSZE und
wechselte dort in den Menschenrechtsausschuß.
Die OSZE ist kein Dauerparlament, sondern man
tagt ein- oder zweimal pro Jahr in verschiedenen
Mitgliedsländern. Bei einer Sitzung in Kanada Mitte
der 90er Jahre schlug man mich für den Vorsitz des
Menschenrechtsausschusses vor. Als erstes richtete
ich dort einen Preis für die Medien und den Journalismus
ein. Dazu gab es dann jedes Jahr eine große
Veranstaltung, und der erste Preisträger war Adam
42 43

Michnik aus Polen. Seine Schriften hatte ich veröffentlicht,
als er wegen seiner Solidarnosc-Aktivitäten
im Gefängnis saß. Daraufhin wurde dieser Preis jedes
Jahr verliehen, z.B. an die Witwen von ermordeten
baskischen und ukrainischen Journalisten.
Etwas später schlug ich der deutschen Bundesregierung
unter Kohl vor, erstmals in der UNO-Geschichte
– die OSZE ist eine Regionalorganisation der UNOo
– ein Amt zum Schutz des professionellen Journalismus
und der Schriftsteller zu gründen. Dieser Vorschlag
wurde dann von der Bundesregierung übernommen,
und Außenminister Kinkel schlug mich für
den Vorsitz dieses Amtes in Wien vor. Damals war
mein Bundestagsmandat fast ausgereift, und außer
mir sah man niemanden bei der OSZE, der mehrheitsfähig
gewesen wäre. Denn die Schwachstelle
der OSZE besteht darin, daß einstimmig beschlossen
werden muß. Diesen Posten habe ich bis 1998
parallel zu meinem Bundestagsmandat ausgefüllt
und bin dann aber sechs Jahre ganz nach Wien gegangen.
Aus diesem Amt heraus habe ich u.a. meine
Aktivitäten auf dem Balkan gestaltet, z.B. das mobile
Kindergymnasium.
Die Jugend nach dem
Krieg
W.W.: Können Sie diese fahrende gymnasiale
Werkstatt noch ein wenig darstellen?
F. Duve: Es handelte sich um 16 mobile Container,
die zu einem großen „Zelt“ zUSAmmengestellt werden
konnten – mit einem abnehmbaren Dach. Das
bot den jungen Menschen auf dem Balkan eine Unterrichtsform
auch für die Einübung ihrer Zukunft. Für
jeweils einige Wochen zogen diese Container durch
Kroatien, Bosnien und Jugoslawien, später auch
durch den Kosovo, und boten den Jugendlichen des
Balkans ein Forum zur grenzüberschreitenden Diskussion.
Dieses Projekt wurde von Deutschland, Holland,
Norwegen und der Schweiz finanziert.
W.W.: Wurden die Kinder unterrichtet?
F. Duve: Nein, es waren vor allem Gesprächsforen,
aber auch künstlerische Aktivitäten. Die Schulen des
Balkans waren alle ziemlich kaputt und die Eltern
und Lehrer meist Haßprediger, die die jeweils anderen
Ethnien als Verbrecher brandmarkten. Die 14- bis
18jährigen Schüler kamen vormittags um 11 Uhr, und
dann gab es thematische Gesprächsrunden. Die Aktivitäten
dieser Organisation, „Verteidigung unserer
Zukunft“, wurden z.B. in dem Buch „Balkan – die
Jugend nach dem Krieg“ (Bozen 2002) veröffentlicht.
Geleitet hat diese Gespräche neben mir vor allem
Achim Koch, ein ehemaliger Theaterleiter aus Hamburg,
ansonsten wirkten dort verantwortlich junge
Akademiker aus der Region mit, die als Kinder den
Krieg erlebt hatten. Dieses Projekt lief von 2000 bis
zum Jahre 2004.
Organisierter
Tschetschenien-Haß
W.W.: Welche Aktivitäten haben Sie außerdem bei
der OSZE durchgeführt?
F. Duve: Ein weiteres Problemfeld war der Kaukasus.
Dort führte ich ähnliche Aktivitäten in Georgien
und mit geflohenen tschetschenischen Kindern in
Inguschetien durch. Leider war dieses Projekt nicht
so fruchtbar, weil der Tschetschenien-Haß von Moskau
organisiert wurde und weil es auf tschetschenischer
Seite die bekannten Reaktionen gab. Schon
bei Puschkin kommen die Tschetschenen als Feinde
vor. Dieser Tschetschenien-Haß hat ähnlich wie der
Antisemitismus uralte Wurzeln. Bei meinen Besuchen
in Moskau sprach ich immer wieder mit tschetschenischen
Akademikern, die darunter litten, daß sie als
„anders-rassisch“ diffamiert wurden. Auf tschetschenischer
Seite gibt es mittlerweile eine gefährliche
islamistisch geprägte Unabhängigkeitsbewegung,
aber in Wahrheit interessiert die Mehrheit der Tschetschenen
der Islam immer sehr viel weniger als die
Frage, in welcher Form sie in einer russischen Föderation
existieren können. Andere Themen meines
Amtes waren z.B. die Unfreiheit der Journalisten in
Weißrußland und die zunehmende Zerstörung der
hervorragenden journalistischen Aufbruchstimmung
in Moskau. Bei diesen Aktivitäten mußte ich häufig
Putin kritisieren, vor allem wegen seiner Tschetschenien-Politik,
aber auch wegen der zunehmenden Einschränkung
der journalistischen Freiheit. Rußland ist
nach Kolumbien mittlerweile zu dem Land mit der
zweithöchsten Anzahl von Morden an Journalisten
aufgestiegen. Dieses Mandat führte ich bis Ende 2003
mit Freude aus, vor allem deshalb, weil mein Mandat
zum Entsetzen mancher Staatschefs in seiner Kritikberechtigung
sehr weit reichte. Dies betraf aber auch
die Staatschefs der Partnerstaaten der OSZE, Israel,
Libanon, Ägypten, Tunesien und Marokko.
Deutsche Vergangenheitsbewältigung
W.W.: Wie haben Sie in diesen Tagen den 60. Jahrestag
des Kriegsendes erlebt? Wie sehen Sie
die Rolle Deutschlands bis heute? Lügt man sich
über die eigene Verantwortung für die Verbrechen
an den Juden und die Verbrechen durch den Krieg
noch etwas in die Tasche, oder hat man sich der
Verantwortung der Vergangenheit weitgehend gestellt?
F. Duve: Deutschland hat unter schwierigen Prozessen
die Vergangenheitsverbrechen in sein Geschichtsbewußtsein
eingebaut, was ich für eine große Leistung
halte. Stolz sollten wir darauf zwar nicht sein, da diese
Verbrechen keinen Stolz erlauben, aber andererseits
gibt es kein Land auf der Welt, in dem es nicht
auch irgendwelche Verbrechen der Herrschenden
gegeben hat. Fahren Sie einmal nach Wien oder Paris,
dann sehen Sie, daß dort immer nur die Heldentaten
des Volkes oder einzelner Herrschaften verewigt
werden. Die Heldenverehrung als Teil der nationalen
Geschichte ist ein immanentes Element des Nationalstolzes.
In Deutschland hat man es geschafft, sich
ein anfängliches Nationalbewußtsein zu erarbeiten,
aber mit Einschluß der negativen Seiten der Vergangenheit.
Dies ist weitgehend gelungen, und ich freue
mich, durch meine Arbeit einen kleinen Beitrag dazu
geleistet zu haben.
Chile, das mittlerweile wieder eine Demokratie ist, hat
sich diesen Umgang der Deutschen mit ihrer Vergangenheit
zum Vorbild für die Aufarbeitung der eigenen
Verbrechen genommen.
W.W.: Ein ähnlich positives Beispiel ist Südafrika.
F. Duve: Genau, auch hier hat man sich ganz vorbildlich
der eigenen Geschichte gestellt. Vor allem
Desmond Tutu, den ich verlegt hatte und der der
südafrikanischen Kommission zur Aufarbeitung der
Apartheid-Verbrechen vorstand, hat an vorderster
Front mitgewirkt, die Geschichte der staatlichen Verbrechen
Südafrikas in aller Öffentlichkeit aufzuarbeiten.
Diese südafrikanische Kommission, zu der ich
von Nelson Mandela eingeladen wurde, hieß „Truth
and Reconciliation“, Wahrheit und Versöhnung. Auch
für die Südafrikaner war es ein Vorbild, wie die Deutschen
mit ihrer Vergangenheit umgegangen sind.
Eine derartige Debatte hat es in Deutschland erst
nach dem Zweiten Weltkrieg gegeben. Während der
Weimarer Republik gab es keine Debatten über die
Verbrechen der Kolonialgeschichte. Diese Debatte
gab es in Deutschland erst in den 60er Jahren, während
sie in England schon in den 20er Jahren geführt
wurde.
Japanische und chinesischeMenschenrechtsverbrechen
W.W.: Deutschland, Chile und Südafrika sind drei
Beispiele gelungener Vergangenheitsbewältigung.
Aber in den meisten anderen Ländern sieht dies
ganz anders aus. Gerade gab es in China Unruhen
wegen eines japanischen Schulbuchs, welches
die japanischen Kriegsgreuel während der japanischen
Besatzung in China leugnet. Warum sieht
man in Japan nicht der Wahrheit ins Gesicht?
F. Duve: Gegenüber Japan war ich immer äußerst
kritisch eingestellt. Für Fragen der Vergangenheitsbewältigung
gibt es in Japan keinerlei Pluralismus.
In Japan herrschte immer ein monolithisches Bewußtsein,
auch bei der Modernisierung des Staates.
Aber eine Debatte über die eigenen Fehler der Vergangenheit
hat es in Japan bisher nicht gegeben. Die
GraUSAmkeit der japanischen Besetzung in China
war ungeheuer. Es war ein Massenmord an der chinesischen
Bevölkerung durch das japanische Militär.
Und die Unruhen im April dieses Jahres entstanden
bei den Chinesen, wenn auch staatlich gelenkt, weil
die Japaner diese Verbrechen nicht nur ignorieren,
sondern z.B. in dem besagten Schulbuch als Heldengeschichte
verklären.
Auch wird in China teilweise immer noch Mao verehrt.
Die europäischen Firmen investieren in China, aber es
gibt keine Kritik an den Menschenrechtsverbrechen
in China. China seinerseits benutzt die japanischen
Verbrechen zur modernen Stabilisierung und zur Unterdrückung
der Kritik an der chinesischen Modernisierungsdiktatur.
Das sieht man z.B. daran, daß alle
Konflikte und Unruhen der westlichen Regionen Chinas
verschwiegen und unterdrückt werden. Dort gibt
es Kämpfe, Reisebeschränkungen dramatischer Art,
dort herrschen Armut und Stammeskriege, und nur
ganz selten dürfen Journalisten aus dem Westen diese
Region besuchen und Kritisches schreiben. China
hat als Wachstumsland enorme Strukturprobleme,
und solche Probleme werden in der Regel durch Härte
gegen Menschen verdrängt.
Das türkische Schweigen
W.W.: Auch der türkische Völkermord an den Armeniern
jährte sich in diesen Tagen, in diesem Fall
zum 90. Mal. Wie ist es möglich, daß der größte
Teil der türkischen Gesellschaft – vom einfachen
Bürger bis hinein in die Regierung – dieses Verbrechen,
das immerhin ca. 1,5 Millionen Menschen
das Leben gekostet hat, leugnet?
F. Duve: Das hängt mit der Entstehung des postislamischen
Nationalstaats in der Türkei zUSAmmen. In
der Türkei nach Atatürk gibt es die Ambivalenz zwischen
der Modernisierung – Trennung von Staat und
Religion – auf der einen Seite und der rassistischen
Verfolgung bestimmter Gruppen auf der anderen Seite.
Dieses System hat zur Verfestigung der sich als
Demokratie verstehenden Türkei geführt. Ich war oftmals
für den Bundestag in der Türkei, u.a. auch in der
kurdischen Stadt Diyarbakir, und habe immer wieder
auch auf türkische Parlamentarier eingewirkt, daß
man den Kurden ihre Rechte gibt oder wenigstens
ihre Sprache zuläßt. Es gab z.B. Karten der Türkei bis
in die 80er Jahre, auf denen überhaupt keine „kurdischen“
Regionen erwähnt werden durften. In der
Frage der Kurden gibt es mittlerweile Fortschritte.
Aber der Massenmord an den Armeniern wird gerade
jetzt ganz besonders durch die türkische Gesellschaft
ausgeblendet. Allerdings gibt es zum ersten Mal in
der Türkei literarische Stimmen, nicht zuletzt durch
Orhan Pamuk, den Träger des Friedenspreises des
Deutschen Buchhandels aus diesem Jahr, die Licht
in diese Verbrechen zu bringen versuchen.
W.W.: Wie steht es mit dem Völkermord in Kambodscha?
Vor 30 Jahren haben die Roten Khmer
die Macht übernommen und in den Folgejahren
44 45

zwei Millionen Menschen umgebracht. Ist dieses
Verbrechen aufgearbeitet worden, sind die Verantwortlichen
zur Rechenschaft gezogen worden,
schaut man der Wahrheit ins Gesicht?
F. Duve: Es gibt zarte Anfänge, aber nicht viele. Zum
30. Jahrestag der Machtübernahme der Roten Khmer
hat man gerade der Millionen Opfer des Pol-
Pot-Regimes gedacht, aber es waren nur etwa 200
Menschen, die bei einer buddhistischen Zeremonie
in einem der sogenannten „Killing fields“ vor einem
mit Menschenschädeln gefüllten Turm Räucherstäbchen
angezündet haben. Aber noch wurde keiner der
einstigen Khmer-Führer vor Gericht gestellt.
W.W.: Wie sehen Sie den jüngsten Völkermord,
den von 1994 in Ruanda? Wird er durch die Dorfgerichte
richtig aufgearbeitet, oder ist dies angesichts
der Massen von Tätern gar nicht vollständig
möglich?
F. Duve: Angesichts der Fehler, die wir Europäer in
diesen Regionen gemacht haben, möchte ich diese
Prozesse nicht von außen beurteilen. Aber in der
Sache war dieser Völkermord eines der schlimmsten
Menschheitsverbrechen nach Auschwitz.
Der ganze Mensch ist
gefragt
W.W.: Was empfehlen Sie einem jungen Menschen
von heute, damit er keinen politischen Lügen auf
den Leim geht, der Wahrheit ins Gesicht sieht und
sich der eigenen Verantwortung stellt?
F. Duve: Hier bin ich sehr zurückhaltend. Aber es geht
grundsätzlich immer um Solidarität für das Leben
anderer und um Wahrheit für das eigene Leben. Ich
würde den jungen Menschen raten, daß sie sich zwar
dem beruflichen Lebenskampf stellen müssen, aber
daß es immer Regeln der Fairneß geben muß, und ich
würde sie darauf hinweisen, wie gefährlich die Abkehr
von demokratischen Grundprinzipien ist. Aber da ich
viel mit Jugendlichen rede, interessieren mich meist
die Fragen und Überlegungen der Jugendlichen mehr
als meine eigenen. Das ist mir in meiner Jugend auch
so ergangen.
Besonders wichtig ist es aber für junge Menschen,
sich mit Erfahrungen zu konfrontieren und nicht nur
theoretische und abstrakte Lerninhalte aufzUSAmmeln
bzw. nur vor dem Computer zu sitzen. Denn der
Computer vermittelt keinerlei Erfahrung. Wenn man
richtig und fest im Leben stehen will, dann sollte das
Leben sowohl aus den Erfahrungen verschiedener
Lebensumstände und der positiven Auseinandersetzung
mit anderen Kulturen als auch aus dem Aufnehmen
verschiedenster Lerninhalte bestehen.
Leider wird in vielen Berufen immer weniger der ganze
Mensch gefragt, weil immer mehr Arbeitsfelder
von Maschinen übernommen werden, und diese
Industrialisierung des Individuums für berufliche Tätigkeit
kann auch das soziale Verständnis beschädigen.
Und das kann zu unreflektierten Sehnsüchten
vieler Jugendlicher führen, was man jetzt z.B. bei der
Papstwahl gesehen hat. Ich halte es schon für sehr
bedenklich, welchen Zulauf der letzte und der jetzige
Papst durch Jugendliche bekamen, wenn man nur
bedenkt, daß beide mit dazu beigetragen haben, daß
in Afrika Hunderttausende von hiv-verseuchten Kindern
geboren wurden, und wenn man sieht, wie der
neue Papst das Unglück der Frauen in seinem eleganten
römischen Hofstaat fortlächelt. Diese Päpste-
Euphorie spiegelt aber die bedenkliche Lage junger
Menschen von heute.
© Flensburger Heft Verlag
Flensburger Heft 88 Frühjahr 2005
Unterstützungs Brief
Dr. Hans Koschnick, * 2. April 1929 in Bremen
Vom 23. Juli 1994 bis zum 2. April 1996 war Koschnick
von der Europäischen Union als EU-Administrator für
Mostar in Bosnien-Herzegowina mit der Koordination des
Wiederaufbaus, der Verwaltung und Infrastruktur der
kriegszerstörten Stadt beauftragt
Ex-Bürgermeister von Bremen und ehemaliger Abgeordneter
im Deutschen Bundestag.
Bremen, 07.05.2008
Sehr geehrte Frau Bordes,
mit großem Respekt verfolge ich die schon vor Jahren von Ihnen mit Schülerinnen und Schülern der Gesamtschule
Stellingen – aber auch mit Zutritt von Besuchern weiterer Schulen aus ihrem Umfeld – aufgenommenen
Hilfsaktionen für Schulen in Bosnien-Herzegowina.
Wer, wie ich, die zum Teil dramatischen Folgen für das Schul- und Unterrichtswesen in diesen von bürgerkriegsähnlichen
Konflikten belasteten Teil von Südosteuropa konkret und real miterleben musste, weiß um
die dortigen widerstreitenden Interessen, bei der Finanzierung, bei der Gestaltung eines erträglichen Schulalltages
und um nachhaltige Einwirkungen auf die nationalistischen Befindlichkeiten bei den Problemen, die wir
geordnete Verhältnisse zu bezeichnen pflegen. Er weiß aber auch vom Bildungshunger der dortigen jungen
Generation. Etwas, was viel zu selten von den regionalen Verantwortlichen aufgegriffen und in Teilen behoben
wird. Hier haben die Unterstützung und die Hilfen aus Ihren Projekten nicht nur Anstoß gegeben, sondern
auch vor Ort Mut gemacht. Dafür möchte ich persönlich Ihnen und alle beteiligten Unterstützer herzlichen
Dank sagen, wissend, dass damit eine eigentlich notwendige öffentliche Anerkennung leider nicht (oder besser
gesagt: noch nicht) verbunden ist.
Für Ihre diesjährige Aktion, gemeinsam mit Schülern eines Gymnasiums in Sarajewo an die schwierige Aufgabe
heranzugehen, gerade dort für die Sanierung der Unterrichtsstätte eine aktive Hilfe zu organisieren,
nein, nicht zu organisieren, sondern mit anzupacken, bei dem es sowohl um die Ermöglichung eines geordneten
Schulunterrichts, als auch gleichzeitig um Integration geht, wünsche ich Ihnen viel – auch materielle
- Unterstützung. Dieses Projekt ist notwendig und ideell deshalb so vorbildlich, weil versucht wird, die nationalen
Identitätsgegensätze glaubwürdig und zugleich nachhaltig über den gemeinsamen Schulbesuch von
Schülern verschiedener bosnischer Nationalitäten zu überwinden. Etwas, was eigentlich Zielvorgabe für alle
sein sollte, aber dort leider viel zu selten ernsthaft in Angriff genommen wird. Ich bin von dem hier sichtbar
werdendem Engagement stark beeindruckt und wiederhole gerne, was ich zu Anfang schrieb: Respekt!
Mit guten Wünschen für dieses vorbildliche Projekt
bleibe ich Ihr
Hans Koschnick
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Veröffentlichungen
Unsere Veröffentlichungen im Rahmen der Projekte
Hamburger!
helft Bosnien!
Die Verteidigung der Zukunft
Mein Blick zurück - Unser Blick nach vorn
Freimut Duve liest aus seinen Werken
Eine Benefizveranstaltung für das Schüleraustausch Projekt der Gesamtschule Stellingen und
der Ida Ehre Gesamtschule mit dem Vierten Gymnasium in Sarajevo - Bosnien-Herzegovina
Freimut Duve: Journalist, Autor, 1980-1998 Bundestagsabgeordneter, ehem. Beauftragter für
die Freiheit der Medien der OSZE, Hannah- Ahrendt - Preisträger.
Fotoausstellung: Sarajevo und Mostar
Dienstag, 17. Juni 2008, 20 Uhr
GS Stellingen, Brehmweg 60
Eintritt: 8 €
Schirmherr:
Freimut Duve
Gesamtschule Stellingen
Brehmweg 60
22527 Hamburg
U-Bahn Lutterothstraße
Kartenvorbestellungen:
GS Stellingen: 428 898 01
Ida Ehre Gesamtschule: 428 978 125
Meine Zukunft heißt China.
Meine Bank Haspa.
www.haspa.de
Meine Bank.
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Veröffentlichungen
Unsere Veröffentlichungen im Rahmen der Projekte
Projekt mit Sarajevo / Bosnien und Herzegovina
Benefiz Lesung Freimut Duve
„Die Verteidigung der Zukunft – Mein Blick zurück / Unser Blick nach vorn“
Freimut Duve: Journalist, Autor, 1980-1998 Bundestagsabgeordneter,
ehem. Beauftragter für die Freiheit der Medien der OSZE, Hannah-Ahrendt-Preisträger.
Fotoausstellung: Sarajevo und Mostar
Montag, 19.Januar 2009, 20 Uhr
Ida Ehre GS, Oberstufenzentrum
Eintritt: 4 €
Schirmherr:
Freimut Duve
Behörde für Schule und Berufsbildung
Ida Ehre Gesamtschule
Oberstufenzentrum
Lehmweg 14
20251 Hamburg
Vorverkauf:
Ida Ehre Gesamtschule: 428 978 125
Gesamtschule Stellingen: 428 898 01
Duve Flyer.indd 1 25.12.2008 22:25:49 Uhr
Hamburg
Auch 14 Jahre nach dem Krieg
auf dem Balkan brauchen die
Jugendlichen in Sarajevo Hilfe!
Seit 2003 fahren Schüler und Lehrer
der Gesamtschule Stellingen
in Projekten nach Bosnien und
Herzegovina.
2003/2004 und 2005 unterstützten
sie die Berta Kucera Schule in Sibenica
und errichteten einen Kinderspielplatz.
Hierfür erhielten die Schüler
den Bertini Preis. 2004 führten Oberstufenschüler
ein dreiwöchiges Praktikum
im VW Werk in Sarajevo durch.
Seit 2005 besteht ein Schüleraustausch
mit dem Vierten Gymnasium in
Ilidza / Sarajevo. Seitdem lernen, leben
und arbeiten jedes Jahr 32 Schüler
aus Sarajevo und Hamburg zwei
Wochen gemeinsam. 2006 bemalten
sie eine Straßenbahn in Sarajevo mit
ökologischen Motiven, die seitdem im
Liniendienst fährt.
2007 und 2008 verteilten sie 5000
Stoffbeutel mit Motiven zum Klimaschutz,
die sie in Hamburg in der
Siebdruckerei Beling selbst bedruckten.
Seit 2006 findet das Projekt in Kooperation
mit der Ida Ehre Gesamtschule
statt.
2008 gestalteten Schüler aus Hamburg
und Sarajevo drei Wände der
grauen und von Granatsplittern beschädigten
Schule unter Anleitung
des französischen Künstlers Darco
mit Graffiti. Die beiden Hamburger
Gesamtschulen werden auch in Zukunft
das Vierte Gymnasium in Sarajevo
unterstützen. Sie wollen das interkulturelle
Zusammenwachsen der
Jugendlichen in Europa ermöglichen
und ihnen Zukunftschancen eröffnen.
Vom 24.-31. Mai 2009 werden 16
Hamburger Schüler der beiden Gesamtschulen
nach Sarajevo reisen
und erneut gemeinsam leben und
arbeiten und unter Anleitung des
französischen Künstlers Graffiti zum
ökologischen Gleichgewicht an der
Schule und in der Innenstadt Sarajevos
gestalten. Weiterhin werden die
Hamburger Schüler in den Gastfamilien
Zeitzeugengespräche zum Kriegsgeschehen
(1992 - 1995) führen und
diese multimedial dokumentieren.
Wenn Sie dieses Austauschprojekt
unterstützen möchten, bitten wir
Sie, mit uns über die Homepage
www.hamburg-sarajevo.de
Kontakt aufzunehmen.
Sie können uns auch gern mit einer
Spende unterstützen.
Leitung des Austauschs:
Cläre Bordes, Lehrerin,
Gesamtschule Stellingen
Julia Muhs, Lehrerin
Ida Ehre Gesamtschule
Schulverein GS Stellingen
Stichwort: Bosnien
Haspa BLZ 200 505 50
Kt.Nr. 1281 120 772
Duve Flyer.indd 2 25.12.2008 22:25:50 Uhr
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Pressespiegel
Stimmen aus der deutschen und bosnischen Presse über das Projekt
Hamburger Lehrerzeitung, 09-08
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Pressespiegel
Stimmen aus der deutschen und bosnischen Presse über das Projekt
Apple • Verkauf • Service
Hamburger Abendblatt, 05./06.07.08
alle macs alle ipods
Osterstraße 177 • 20255 Hamburg • Telefon: 040-361 668 260
Fax: 040-361 668 289 • Mail: podest@mac.com • www.pod-est.de
Öffnungszeiten: Mo - Fr 9.30 - 19.00 Uhr • Sa 10.00 - 16.00 Uhr
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macs und ipods
Hamburger Abendblatt, 17./18.01.09
U
U- -
alles, was
machbar ist
Wir konfigurieren Ihren neuen Mac komplett nach Ihren Wünschen. Er ist dann sofort einsatzbereit.
Sollte Ihr Mac einmal Probleme bereiten, lösen wir diese. Garantiert. Wir installieren und konfigurieren
Ihre Wunschsoftware und zeigen Ihnen, was man damit alles machen kann. Natürlich sorgen wir auch da-
Hamburger Abendblatt,
09.08.08 Wochenenjournal
Eimsbüttler Wochenblatt, 28.08.08
54 für, dass Ihre Programme immer up-to-date sind! Ob Monitor, Drucker, Tastaturen oder Mäuse, wir beraten
55
Sie gern. Was nicht vorrätig ist, besorgen wir so schnell wie möglich. Versprochen!

Pressespiegel
Stimmen aus der deutschen und bosnischen Presse über das Projekt
Hamburger Grundeigentum, 05-08
Dnevini avaz, 11.07.08
Dnevni avaz, 12.06.08
Hamburger Morgenpost, 03.05.08
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Stadtteilanzeigen
Titus Hamburg, Ottenser Hauptstraße 56-62, 22765 Hamburg
doors open: mo.-fr. 10:00-19:00 / sa. 10:00-18:00
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Restaurant Naoussa
Luruper Weg 38, 20257 Hamburg
040 49 77 75
Öffnungszeiten: Mo.-So. 17.00 - 23.30 Uhr
So. 12.00 - 23.30 Uhr
Olli‘s Spielecenter
Trading Cards An- und Verkauf
Stellinger Weg 32b
20255 Hamburg
040 82242277
Fischhandel
Käthe und Julia Schlüter
Stellinger Weg 26
20255 Hamburg
Tel: 040 40 88 02, Fax:
040 40 70 51
Getränkehandel
Hubert Losch
Heußweg 95
20255 Hamburg
040 491 27 31
vita apotheke
Heußweg 35
20255 Hamburg
040 40 90 59
mo - so
8.00 - 24.00 uhr geöffnet
orion apotheke
Gisela Scheel
Osterstraße 151
20255 Hamburg
040 491 40 33 / 34
La Cantinella
vinoteca, bistro, enoteca,
selbstgemachte nudeln
Methfesselstraße 96
20255 Hamburg
0176 - 487 89 444
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Haar Schnitt
Högenstraße 54c 22527
Hamburg
040 85 104 666
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