Einladung/Tagesordnung - Integration in Bonn
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Handbuch Inklusive Bildung <strong>Bonn</strong> – I. Leitorientierungen<br />
I.4.2.4. Gutachten zur Umsetzung der UN-Beh<strong>in</strong>dertenrechtskonvention im Bereich<br />
der allgeme<strong>in</strong>en Schulen (Klaus Klemm / Ulf Preuss-Lausitz)<br />
Das M<strong>in</strong>isterium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhe<strong>in</strong>-Westfalen hat die<br />
Wissenschaftler Prof. Klaus Klemm und Prof. Ulf Preuss-Lausitz mit der Erstellung e<strong>in</strong>es<br />
Gutachtens beauftragt, das Empfehlungen zur Umsetzung der UN-<br />
Beh<strong>in</strong>dertenrechtskonvention im Bereich der allgeme<strong>in</strong>en Schulen formulieren soll.<br />
Im Juni 2011 wurde das Gutachten veröffentlicht. Es enthält unter Berücksichtigung des<br />
wissenschaftlichen Kenntnisstandes, der demographischen und f<strong>in</strong>anziellen<br />
Rahmenbed<strong>in</strong>gungen, Empfehlungen für den Gesamtplan Inklusive Schule und stellt somit<br />
wichtige Vorgaben für die Umsetzung der schulischen Inklusion <strong>in</strong> den Geme<strong>in</strong>den <strong>in</strong><br />
Nordrhe<strong>in</strong>-Westfalen dar.<br />
Die Wissenschaftler empfehlen unter anderem, Stellen für Sonderpädagogen aus<br />
Förderschulen schrittweise <strong>in</strong> allgeme<strong>in</strong>e Schulen zu verlagern.<br />
Bei Realisierung der Empfehlungen kann ihrer Auffassung nach bis 2020 e<strong>in</strong> Inklusionsanteil<br />
von 85 % erreicht werden. Dies soll über e<strong>in</strong>e schrittweise Auflösung der Förderschulen mit<br />
den Schwerpunkten emotional-soziale Entwicklung, Lernen und Sprache erreicht werden.<br />
Das vollständige Gutachten ist nachzulesen unter<br />
http://www.schulm<strong>in</strong>isterium.nrw.de/BP/Inklusion_Geme<strong>in</strong>sames_Lernen/Gutachten__Auf_d<br />
em_Weg_zur_Inklusion_/NRW_Inklusionskonzept_2011__-_neue_Version_08_07_11.pdf.<br />
Weitere Informationen dazu aus dem M<strong>in</strong>isterium für Schule und Weiterbildung f<strong>in</strong>den sich<br />
unter:<br />
http://www.schulm<strong>in</strong>isterium.nrw.de/BP/Inklusion_Geme<strong>in</strong>sames_Lernen/Gutachten__Auf_d<br />
em_Weg_zur_Inklusion_/<br />
I.4.2.5. Positionspapier der CDU-Landtagsfraktion Nordrhe<strong>in</strong>-Westfalen<br />
Die CDU-Landtagsfraktion NRW hat <strong>in</strong> ihrem Positionspapier eigene Gel<strong>in</strong>gensbed<strong>in</strong>gungen<br />
für Inklusion formuliert. Sie hat dar<strong>in</strong> wesentliche Empfehlungen des Gutachtens der<br />
Wissenschaftler Prof. Klaus Klemm und Prof. Ulf Preuss-Lausitz aufgegriffen.<br />
Insbesondere fordert die CDU-Landtagsfraktion die Landesregierung auf, zeitnah e<strong>in</strong><br />
Umsetzungskonzept mit konkretem Zeitplan und Kostenberechnungen zu erstellen.<br />
Das gesamte Positionspapier kann nachgelesen werden unter<br />
http://www.cdu-nrwfraktion.de/fileadm<strong>in</strong>/user_upload/PDF/Broschueren/CDU_Broschuere_Inklusion_scr.pdf.<br />
I.4.2.6. Koalitionsvertrag 2012-2017 vom 12.06.2012<br />
Die nordrhe<strong>in</strong>-westfälische SPD und BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN NRW geben ihrem<br />
Koalitionsvertrag den Titel "Verantwortung für e<strong>in</strong> starkes NRW – Mite<strong>in</strong>ander die Zukunft<br />
gestalten"<br />
Die Koalition folgt <strong>in</strong>sbesondere den Grundsätzen e<strong>in</strong>er Politik, die auf Vorbeugung,<br />
Inklusion und <strong>Integration</strong> sowie auf Nachhaltigkeit setzt.<br />
Im Mittelpunkt der Politik steht der Mensch. Deshalb bleibt es bei dem Ansatz der<br />
vorsorgenden Politik mit dem Ziel: Wir lassen ke<strong>in</strong> K<strong>in</strong>d zurück. Wir <strong>in</strong>vestieren <strong>in</strong> K<strong>in</strong>der und<br />
Bildung, die wirtschaftliche und ökologische Erneuerung, handlungsfähige Kommunen,<br />
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