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Einladung/Tagesordnung - Integration in Bonn

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Handbuch Inklusive Bildung <strong>Bonn</strong> – I. Leitorientierungen<br />

I.4.2 Inklusion / Inklusive Bildung – <strong>in</strong> Nordrhe<strong>in</strong>-Westfalen<br />

I.4.2.1. Beschluss des Landtages NRW am 01.12.2010<br />

Der Landtag NRW hat am 01. Dezember 2010 e<strong>in</strong>stimmig, mit Stimmenthaltung der FDP,<br />

beschlossen, die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Beh<strong>in</strong>derungen (UN-<br />

Beh<strong>in</strong>dertenrechtskonvention) für alle Lebensbereiche umzusetzen. Damit verbunden ist die<br />

volle Teilhabe an der Gesellschaft. Als wesentliches Element wird die Teilhabe am<br />

allgeme<strong>in</strong>en Schulwesen genannt.<br />

Der vollständige Beschluss ist nachzulesen unter:<br />

http://www.landtag.nrw.de/portal/WWW/dokumentenarchiv/Dokument/MMD15-<br />

680.pdf<br />

I.4.2.2. Erklärung des M<strong>in</strong>isteriums für Schule und Weiterbildung des Landes NRW<br />

Die M<strong>in</strong>ister<strong>in</strong> für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhe<strong>in</strong>-Westfalen, Sylvia<br />

Löhrmann, hat sich <strong>in</strong> dem Artikel "Auf dem Weg zur Inklusion – e<strong>in</strong>e Kultur des<br />

Behaltens“, erschienen <strong>in</strong> Schule NRW, Ausgabe 03/11, zu e<strong>in</strong>em <strong>in</strong>klusiven Bildungssystem<br />

bekannt.<br />

Die nordrhe<strong>in</strong>-westfälische Landesregierung hat das Ziel „Wir schaffen Inklusion“ <strong>in</strong> ihrem<br />

Regierungsprogramm verankert und beschreibt, dass das geme<strong>in</strong>same Lernen von K<strong>in</strong>dern<br />

und Jugendlichen mit und ohne Beh<strong>in</strong>derungen <strong>in</strong> den allgeme<strong>in</strong>en Schulen des Landes<br />

ausgebaut werden soll. Die Landesregierung hat <strong>in</strong> Aussicht gestellt, die landesweiten<br />

Eckpfeiler für e<strong>in</strong>en Inklusionsplan zu entwickeln, die dann <strong>in</strong> regionale<br />

Schulentwicklungspläne münden. Der Zeitpunkt für die Veröffentlichung dieser Eckpfeiler<br />

steht noch nicht fest.<br />

Die gesamte Erklärung der M<strong>in</strong>ister<strong>in</strong> ist nachzulesen unter<br />

http://www.schulm<strong>in</strong>isterium.nrw.de/BP/Eltern/_Rubriken/Initiativen/Inklusion_Teil2_Borken/I<br />

nklusion_Teil3_M<strong>in</strong>ister<strong>in</strong>/<br />

I.4.2.3. Zwischenbericht "Auf dem Weg zum Aktionsplan"<br />

Die Landesregierung NRW hat mit dem Zwischenbericht zum Stand der Vorbereitungen des<br />

Aktionsplans "E<strong>in</strong>e Gesellschaft für alle - NRW <strong>in</strong>klusiv" alle bisherigen Arbeiten zum<br />

Aktionsplan, sowie e<strong>in</strong>e Übersicht über bereits bestehende Regelungen, Projekte,<br />

Maßnahmen etc. dargestellt.<br />

Der komplette Zwischenbericht ist nachzulesen unter<br />

http://www.mais.nrw.de/08_PDF/003/110321_zwischenbericht_nrw_<strong>in</strong>klusiv.pdf.<br />

© Bundesstadt <strong>Bonn</strong> 2012 23

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