Einladung/Tagesordnung - Integration in Bonn

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Handbuch Inklusive Bildung Bonn – Teil VII Heterogenität
2011/12 männl. weibl. männl. % weibl. %
ohne Abschluss* 182 120 62 65,93% 34,07%
Hauptschulen 63 44 19 69,84% 30,16%
Förderschulen 78 47 31 60,26% 39,74%
Realschulen 12 8 4 66,67% 33,33%
Gymnasien 8 3 5 37,50% 62,50%
Gesamtschulen 14 11 3 78,57% 21,43%
Freie Waldorfschule 7 3 4 42,86% 57,14%
Hauptschulabschluss 573 312 261 54,45% 45,55%
Hauptschulen 227 133 94 58,59% 41,41%
Förderschulen 43 25 18 58,14% 41,86%
Realschulen 31 16 15 51,61% 48,39%
Gymnasien 39 17 22 43,59% 56,41%
Gesamtschulen 63 29 34 46,03% 53,97%
Freie Waldorfschule 10 5 5 50,00% 50,00%
Weiterbildungskolleg 160 87 73 54,38% 45,63%
Fachoberschulreife 1.324 711 613 53,70% 46,30%
Hauptschulen 131 61 70 46,56% 53,44%
Förderschulen 1 1 0 100,00% 0,00%
Realschulen 624 339 285 54,33% 45,67%
Gymnasien 155 83 72 53,55% 46,45%
Gesamtschulen 202 111 91 54,95% 45,05%
Freie Waldorfschule 20 12 8 60,00% 40,00%
Weiterbildungskolleg 191 104 87 54,45% 45,55%
Fachhochschulreife 234 131 103 55,98% 44,02%
Gymnasien 120 67 53 55,83% 44,17%
Gesamtschulen 30 14 16 46,67% 53,33%
Weiterbildungskolleg 84 50 34 59,52% 40,48%
Hochschulreife 2.138 1.012 1.126 47,33% 52,67%
Gymnasien 1.734 814 920 46,94% 53,06%
Gesamtschulen 264 132 132 50,00% 50,00%
Freie Waldorfschule 18 6 12 33,33% 66,67%
Weiterbildungskolleg 122 60 62 49,18% 50,82%
Gesamt 4.451 2.286 2.165 51,36% 48,64%
*davon 48 mit Lernbehindertenabschluss (22 weibl.)
Tabelle VII.10: Schulabschlüsse an allgemeinbildenden Schulen in Bonn
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