Einladung/Tagesordnung - Integration in Bonn
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Handbuch Inklusive Bildung <strong>Bonn</strong> – Teil VII Heterogenität<br />
zu<br />
von HS RS GY GeS FÖ Gesamt %<br />
HS 20 0 4 8 32 12,65%<br />
RS 54 20 1 3 78 30,83%<br />
GY 2 87 13 1 103 40,71%<br />
GeS 4 1 6 0 11 4,35%<br />
FÖ 14 1 0 14 29 11,46%<br />
Gesamt 74 109 26 32 12 253 100,00%<br />
% 29,25% 43,08% 10,28% 12,65% 4,74% 100,00%<br />
Tabelle VII.8: Schulformwechsel 5. bis 9.Klassenstufe (Jungen und Mädchen)<br />
Unterscheidet man die Schulwechsel nach Geschlecht, zeigt sich, dass von den 70 K<strong>in</strong>dern<br />
und Jugendlichen, die <strong>in</strong> e<strong>in</strong> höheres Schulniveau wechseln 54,2% Mädchen s<strong>in</strong>d.<br />
Die Auf- und Abstiege der Mädchen verhalten sich verteilt auf die unterschiedlichen<br />
Schulformen wie folgt:<br />
• Hauptschule: 13 zu 3<br />
• Realschule: 11 zu 20<br />
• Gymnasium: 0 zu 42<br />
• Gesamtschule: 2 zu 2<br />
• Förderschule: 12 zu 0.<br />
Insbesondere bei Schulwechseln vom Gymnasium fällt auf das von 103 K<strong>in</strong>dern und<br />
Jugendlichen, die das Gymnasium verlassen nur 42 (40,7%) Mädchen s<strong>in</strong>d.<br />
zu<br />
von HS RS GY GeS FÖ Gesamt %<br />
HS 12 0 1 3 16 15,24%<br />
RS 20 10 1 0 31 29,52%<br />
GY 1 34 7 0 42 40,00%<br />
GeS 1 1 2 0 4 3,81%<br />
FÖ 4 0 0 8 12 11,43%<br />
Gesamt 26 47 12 17 3 105 100,00%<br />
% 24,76% 44,76% 11,43% 16,19% 2,86% 100,00%<br />
Tabelle VII.9: Schulformwechsel 5. bis 9.Klassenstufe (Mädchen)<br />
Abschlüsse nach Geschlecht<br />
Insgesamt haben im Schuljahr 2010/11 mehr Jungen als Mädchen (51,36 % zu 48,64 %) die<br />
Schule verlassen. Das ger<strong>in</strong>ge Ungleichgewicht der Geschlechter ist der Tatsache<br />
geschuldet, dass es <strong>in</strong> <strong>Bonn</strong> e<strong>in</strong>en kle<strong>in</strong>en Überschuss an Jungen gibt.<br />
Betrachtet man die Abschlüsse nach Geschlecht wird deutlich, dass unter den Jugendlichen,<br />
die das Schuljahr 2010/11 ohne Abschluss verlassen haben, die Jungen mit 69,84% stark<br />
überrepräsentiert s<strong>in</strong>d. Auch erwerben mehr Jungen als Mädchen (54,45% zu 45,55%) den<br />
Hauptschulabschluss. Dies korrespondiert natürlich mit der oben genannten Tatsache, dass<br />
auch mehr Jungen als Mädchen überhaupt die Schulform Hauptschule besuchen.<br />
Erst bei dem zu erwerbenden Zertifikat der Hochschulreife kehrt sich diese Situation um.<br />
Hier s<strong>in</strong>d die Mädchen mit 52,67% überrepräsentiert.<br />
© Bundesstadt <strong>Bonn</strong> 2012 19
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