Einladung/Tagesordnung - Integration in Bonn

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150 Handbuch Inklusive Bildung Bonn – II. Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Regelsystem � Arnold-von-Wied-Schule � Gottfried-Kinkel-Schule � Karlschule. Mit den genannten Schulen findet unmittelbar nach den Herbstferien ein erstes Gespräch statt, zu dem die Stadt als Schulträger und die Schulaufsicht gemeinsam eingeladen haben. II.2.2.4.2 Offener Ganztag OGS Die folgende Grafik zeigt den prozentualen Zuwachs von GU-Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in OGS anteilig an allen Kindern in OGS. D.h. waren im Schuljahr 2004/05 noch 1,14% Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf in OGS, so sind es bereits heute 2,78 %. Absolut konnte die Anzahl von elf auf 168 Kinder gesteigert werden. Die Anzahl der Kinder in OGS allgemein ist seither von 497 auf 6.033 angewachsen. Kinder GU-Kinder Anteil GU-Kinder GU-Kinder in Anteil GU-Kinder in Grundschule und Schuljahr in OGS in OGS in OGS % Grundschule OGS % 2003/04 497 k.A. k.A. k.A. k.A. 2004/05 968 11 1,14% 139 7,91% 2005/06 1.777 20 1,13% 124 16,13% 2006/07 3.121 40 1,28% 114 35,09% 2007/08 4.800 35 0,73% 117 29,91% 2008/09 5.109 61 1,19% 143 42,66% 2009/10 5.512 104 1,89% 194 53,61% 2010/11 5.869 139 2,37% 215 64,65% 2011/12 6.033 168 2,78% 270 62,22% Tabelle II.4: Anteil der Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf in OGS im Verhältnis zu allen Kindern in OGS © Bundesstadt Bonn 2012 41
151 Handbuch Inklusive Bildung Bonn – II. Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Regelsystem Prozentanteil 3,00% 2,50% 2,00% 1,50% 1,00% 0,50% 0,00% 1,14% 1,13% Anteil der GU-Kinder in OGS 1,28% © Bundesstadt Bonn 2012 42 0,73% 1,19% 1,89% 2,37% 2,78% 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 Diagramm II.10: Anteil der GU-Kinder in OGS Schuljahr Betrachtet man allerdings den Anteil der Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf in OGS in Grundschule anteilig an allen Kindern in OGS in Grundschule, zeichnet sich ein deutlich positiveres Bild ab. Prozentanteil Schülerpotenzial 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% 7,91% Anteil der GU-Kinder in OGS an allen GU-Kindern in Grundschule 16,13% 35,09% 29,91% 42,66% 53,61% 64,65% 62,22% 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 Schuljahr Diagramm II.11: Anteil der GU-Kinder in OGS an allen Kindern in Grundschule Bereits rund 62 % aller Grundschulkinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf werden in OGS betreut.
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