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Einladung/Tagesordnung - Integration in Bonn

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4. Über den neuesten Stand zum Thema Inklusion <strong>in</strong>formiert das Handbuch<br />

„Inklusive Bildung <strong>Bonn</strong>“ (Ds.-Nr.: 1212837), welches vom<br />

<strong>Integration</strong>srat <strong>in</strong> se<strong>in</strong>er Sitzung am 12.12.2012 beraten wird. Der<br />

Inklusionsbegriff wird <strong>in</strong> <strong>Bonn</strong> ausdrücklich auf alle Menschen bezogen,<br />

die – aus welchen Gründen auch immer – <strong>in</strong> unserer Stadtgesellschaft<br />

ganz oder <strong>in</strong> Teilbereichen ausgegrenzt werden, d.h. nicht nur auf<br />

Menschen mit Beh<strong>in</strong>derung, sondern z.B. potenziell auch auf Menschen<br />

mit Migrationsh<strong>in</strong>tergrund, Menschen <strong>in</strong> Armut oder aus schwierigen<br />

sozialen Verhältnissen usw. (sog. weiter Inklusionsbegriff). Der<br />

Themenschwerpunkt Schüler<strong>in</strong>nen und Schüler mit Migrationsh<strong>in</strong>tergrund<br />

wird unter Punkt VII: Heterogenität <strong>in</strong> dem Kapitel VII.3.2<br />

Zuwanderungsgeschichte ausdrücklich berücksichtigt.

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