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Lernen in Lerninseln

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Kompetenz: Konfrontation<br />

Def<strong>in</strong>ition: E<strong>in</strong>er Lage begegnen und Fragen aufwerfen, die für e<strong>in</strong>e effiziente<br />

Problemlösung e<strong>in</strong> H<strong>in</strong>dernis s<strong>in</strong>d oder die effiziente Arbeitsbezie-<br />

Warum ist es<br />

wichtig?<br />

hungen abbrechen.<br />

Unbeantwortete und ungelöste Fragen verh<strong>in</strong>dern die Problemlösung.<br />

E<strong>in</strong> ungelöster Konflikt unter Teammitgliedern lässt die<br />

Stimmung s<strong>in</strong>ken und den Stress im Arbeitsumfeld größer werden.<br />

Wie es se<strong>in</strong> soll:<br />

• E<strong>in</strong> ehrliches und offenes<br />

Herangehen an die Fragen<br />

• Vorbereitet se<strong>in</strong>, Fragen<br />

aufzuwerfen, die zuvor vermieden<br />

worden s<strong>in</strong>d<br />

• Vorbereitet se<strong>in</strong>, entgegenstehende<br />

Ansichten anzuhören<br />

• Die Menschen dazu aufmuntern,<br />

dass sie den Realitäten begegnen<br />

und Lösungen suchen, wo alle<br />

gew<strong>in</strong>nen<br />

• Das Problem von der E<strong>in</strong>zelperson<br />

trennen<br />

Me<strong>in</strong>e Me<strong>in</strong>ung Gruppenme<strong>in</strong>ung Verbesserungsaktionsplan<br />

A B C D A B C D<br />

A. Ich habe Vertrauen, es ist etwas, das ich gut mache<br />

Wie es nicht se<strong>in</strong> soll:<br />

• Menschen aussondern - schreien,<br />

tyrannisieren, anderen Vorhaltungen<br />

machen<br />

• Mündlich oder körperlich aggressiv<br />

se<strong>in</strong><br />

• Beleidigende Mitteilungen oder Briefe<br />

schicken<br />

• Mit e<strong>in</strong>em Prozess drohen<br />

• Menschen entlassen<br />

• Die Leute gegen e<strong>in</strong>ander<br />

aufhetzen und regieren<br />

• Die Frage oder das Problem<br />

vermeiden<br />

B. Ich fühle, dass ich es gut mache, aber ich könnte es besser machen<br />

C. Ich verstehe e<strong>in</strong>iges, aber ich habe e<strong>in</strong>ige Probleme<br />

D. Das f<strong>in</strong>de ich schwierig<br />

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