Lernen in Lerninseln
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Kompetenz: Verhandlung<br />
Def<strong>in</strong>ition: Fähig se<strong>in</strong>, durch e<strong>in</strong>en vernünftigen und konstruktiven<br />
Kompromiss Streitigkeiten zu lösen, ohne die Hauptziele der<br />
Warum ist es<br />
wichtig?<br />
Partner/Gruppe aufzugeben.<br />
Die Leute s<strong>in</strong>d mit e<strong>in</strong>er Situation konfrontiert und gehen mit<br />
unterschiedlichen Überzeugungen und Bedürfnissen an sie heran.<br />
Nur durch Verhandlung können die Unterschiede zur allgeme<strong>in</strong>en<br />
Befriedigung geschlichtet werden.<br />
Wie es se<strong>in</strong> soll:<br />
• Klar se<strong>in</strong> über das , was ich anbiete<br />
und was ich e<strong>in</strong>behalten muss<br />
• So klar wie möglich wissen, was die<br />
andere Partei anbietet und<br />
e<strong>in</strong>behalten muss<br />
• Positiv zuhören und antworten.<br />
• Mit Fe<strong>in</strong>dseligkeit umgehen können<br />
• Me<strong>in</strong>e Kompetenzen benutzen, um<br />
zu e<strong>in</strong>em Ergebnis zu kommen, wo<br />
jeder gew<strong>in</strong>nt<br />
Me<strong>in</strong>e Me<strong>in</strong>ung Gruppenme<strong>in</strong>ung Verbesserungsaktionsplan<br />
A B C D A B C D<br />
A. Ich habe Vertrauen, es ist etwas, das ich gut mache<br />
Wie es nicht se<strong>in</strong> soll:<br />
• Diktatur - Die <strong>in</strong>stitutionelle Macht<br />
benutzen, um me<strong>in</strong>e Willen<br />
aufzuzw<strong>in</strong>gen<br />
• E<strong>in</strong>e vollständige Unterwerfung vor<br />
den Anforderungen der anderen<br />
• Die anderen vor e<strong>in</strong>e vollendete<br />
Tatsache stellen<br />
• An e<strong>in</strong>em geheimen Term<strong>in</strong>kalender<br />
arbeiten<br />
• Leute manipulieren und mit ihnen<br />
Theater spielen<br />
• Versuchen, allen e<strong>in</strong>e Freude zu<br />
bereiten<br />
B. Ich fühle, dass ich es gut mache, aber ich könnte es besser machen<br />
C. Ich verstehe e<strong>in</strong>iges, aber ich habe e<strong>in</strong>ige Probleme<br />
D. Das f<strong>in</strong>de ich schwierig<br />
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