Lernen in Lerninseln

Thema: Prioritätenliste
Gegenstände
Gruppenstärke
Aufgabenstellung
Management
Dauer
Materialien
Ablauf
Kompetenzen
Ziele
Reflexion
Notizen
Deutsch, Berufsorientierung und Lebenskunde, Naturkunde,
Humankreatives Seminar
4 Teilnehmer/innen
Liste von 10 Gegenständen erstellen, die bei einer
Verbannung auf eine Insel mitgenommen werden
Gruppengröße höchstens 20 Teilnehmer/innen
90 Minuten
Schreibzeug, Papier
Situation:
Verbannung der Gruppe auf eine Insel, außer Bekleidung
dürfen insgesamt nur 10 Gegenstände mitgenommen werden.
Jeder fertigt Liste mit seinen Gegenständen an (ca.5-10 Min.),
anschließend in der Gruppe vergleichen der Gegenstände und
Einigung über 10 Dinge (ca. 20 Min.) Schließlich wird aus jeder
Vierergruppe ein Vertreter in die Entscheidungsgruppe
entsandt, die auf Grund der Listen endgültig 10 Dinge
auswählt, die anderen Teilnehmer sitzen herum und
beobachten (ca. 30 Min.).
An einem Entscheidungsprozess teilnehmen, Konsensbildung
analysieren und reflektieren.
Bericht der Beobachter/in und Gespräch im Plenum:
Welche Wünsche wurden realisiert? Woran lag dies? Fühlten
sich die Gruppen durch die Delegierten adäquat vertreten?
Wurde manipuliert? Haben sich Rollen (Führen, Vermitteln,
Stören,...) herausgebildet?
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